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心中的一抹暖陽(yáng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的心中的一抹暖陽(yáng)作文，希望對大家有所幫助。
心中的一抹暖陽(yáng)作文1
父母永遠是我心中的英雄，他們給了我無(wú)價(jià)的生命，并用盡一生來(lái)養育我。
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從我降臨人世，他們就開(kāi)始了英雄事業(yè)。在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們一個(gè)字一個(gè)字耐心地叫我念，為了回報他們，我也第一次準確地念出“爸爸媽媽”，當時(shí)他們好是欣慰。接著(zhù)開(kāi)始從爬到走，多么尋常的說(shuō)事情，可是在這上面花費的心血有誰(shuí)知道呢？爸爸媽媽一個(gè)在前，一個(gè)在后，爸爸總是在前面引導我向前去，媽媽則是在一邊攙扶，我的每一個(gè)動(dòng)作都使媽媽身體不停地動(dòng)彈，生怕有一點(diǎn)疏忽大意。如是多次，在父母一次次的鼓勵和幫助下，我學(xué)會(huì )了走路。接著(zhù)我試著(zhù)跑起來(lái)，不料身體搖擺不定，終是與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。媽媽見(jiàn)了，立馬就反應過(guò)來(lái)想抱起我，但不知怎的，她停住了腳步，深切地望著(zhù)我，我從她的眼神里讀懂了：自己爬起來(lái)。我站起來(lái)了，爸爸媽媽都向我投來(lái)肯定的.眼光。
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說(shuō)快也快，在他們14年的精心哺育下，我已逐漸長(cháng)大，可他們的事業(yè)還未終止。早晨，總是看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影在廚房干活－－媽媽?zhuān)职挚偸菙[好碗筷喚我來(lái)吃早飯。我總是懷著(zhù)好奇心去吃早飯－－因為怕我吃膩，早飯總是媽媽換著(zhù)花樣做。晚飯呢總是很豐盛，可就算是再豐盛都好像是專(zhuān)門(mén)為我準備的，爸爸媽媽只顧著(zhù)捻給我吃，自己吃了沒(méi)有也不知道。只有中飯我不在家中吃。記得有一次，因忘帶了作業(yè)返回家中拿，回家時(shí)，我還真覺(jué)得自己走錯了家－－爸爸媽媽吃著(zhù)剩飯，桌子上就幾盤(pán)青菜，十分顯眼，但掩蓋不住簡(jiǎn)陋。不及我問(wèn)，他們就搶先說(shuō)：“我們吃簡(jiǎn)單點(diǎn)沒(méi)事，只要你吃好�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩句話(huà)，讓我的內心酸酸甜甜。
他們就是英雄，無(wú)人能及。
心中的一抹暖陽(yáng)作文2
太陽(yáng)是溫暖的，給人們驅走寒冷和黑暗。在我的心里就有一輪暖陽(yáng)，它的光芒時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我的心。
記得有一次，我們數學(xué)考試。我心想：這次肯定能考好，所有的題我都會(huì )做。到了下午出成績(jì)的時(shí)候，我十分激動(dòng)想立刻搶回我的卷子，短短的幾分鐘我覺(jué)得像過(guò)了一個(gè)世紀一樣�？墒钱斣嚲戆l(fā)到我手里時(shí)，我一愣！90分！是不是我的呀？老師也不會(huì )算錯呀，我又跟同學(xué)們對了一遍，果然有錯，一個(gè)應用題沒(méi)讀明白，做錯了，另一個(gè)少了一步，兩個(gè)應用題就十分，真可惜！怎么辦？回家又得被罵了。
回家的路上，我垂頭喪氣地走著(zhù)，突然間覺(jué)得天一下子暗了下來(lái)，在這蕭瑟的秋天，小草都慢慢變黃了，幾片樹(shù)葉孤零零地隨風(fēng)飄落。，就連我一按門(mén)鈴，門(mén)鈴的'聲音都不如往日的清脆。媽媽給我開(kāi)了門(mén)，我一進(jìn)門(mén)，媽媽就是：“今天你發(fā)作業(yè)，作業(yè)是什么？”我低下頭看著(zhù)自己的腳尖，結結巴巴地說(shuō)：“試卷改錯——”媽媽問(wèn)我考了多少分，我忐忑不安地把試卷給了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“別著(zhù)急，快去改錯吧�！�
我獨自回到屋里，坐在椅子上，拿出試卷來(lái)改錯，絞盡腦汁地想了半天，也沒(méi)有想出來(lái)到底怎么做。我又讀了讀題，還是不會(huì )，看著(zhù)鬧鐘上的時(shí)間一分一秒的過(guò)去，還是不會(huì )。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，拿了張椅子坐在我身邊，拿過(guò)我的試卷看了看，簡(jiǎn)單給我講了講，我搖了搖頭，不太明白。最后媽媽索性拿出一張草紙一邊演算一邊講，做一步，講一步，我自己試著(zhù)做了做，結果又做錯了。媽媽仔細對比了一下我們的計算過(guò)程，最后發(fā)現了我的算式在倒數第二步時(shí)漏了一條，終于做完了第一題，媽媽又陪我繼續做練習題鞏固。我們倆在臺燈下頭并頭，肩并肩，一起算算式，畫(huà)圖。最后一起攻關(guān)成功。媽媽如釋重負地吁了口氣，說(shuō)：“好了，洗手吃飯吧�！笨粗�(zhù)窗外的路燈星星點(diǎn)點(diǎn)，我心里暖暖的。
謝謝媽媽?zhuān)谖业某砷L(cháng)道路上是媽媽?zhuān)抢蠋�，是朋友，是您一路陪我長(cháng)大，帶給我溫暖，像我心中的一輪暖陽(yáng)，照進(jìn)我的心田，帶給我溫暖和愛(ài)。
心中的一抹暖陽(yáng)作文3
你是初冬的一抹暖陽(yáng)，給我冰冷的內心帶來(lái)無(wú)限溫暖；你是一支神奇的彩筆，給我寂寥的世界增添了無(wú)限生機和動(dòng)力。
還記得，那個(gè)寒風(fēng)肆意、落葉飄飛的星期五下午。放學(xué)了，同學(xué)們歸心似箭，都爭先恐后地走出教室，我也是亟不可待地跑出門(mén)口。
俗語(yǔ)說(shuō)心急吃不了熱豆腐，我背著(zhù)沉重的書(shū)包從樓梯上一路地往下跑到學(xué)校大堂外面的大臺階上。剛到了最后一級臺階時(shí)，我一不小心踏空了�！鞍ミ稀�，我重重地摔倒了，摔了個(gè)四腳朝天。其他同學(xué)見(jiàn)狀都忍俊不禁，對我袖手旁觀(guān)，我只好像一只“狗”似的爬起來(lái)。因為太急，最終不但沒(méi)趕上校車(chē)，還狠狠地摔了一跤，給人笑話(huà)。我只能坐在臺階上等待下一趟校車(chē)。
不知何時(shí)風(fēng)更大了，刮進(jìn)了我的褲腳，使我冷得直發(fā)抖，我只好緊緊地抱住我受傷的`膝蓋。這時(shí)，一件暖和的衣服披在我的身上，這真是雪中送炭見(jiàn)真情��！我回頭一看，原來(lái)是我的新同學(xué)小強。雖然我們沒(méi)認識多久，但他卻是如此關(guān)心、善待我，而自己卻冷得瑟縮起來(lái)。我心中不禁涌出一股暖流！
他看到我受傷了，關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”然后扶我到背風(fēng)的角落坐著(zhù)，而自己卻站在一旁陪著(zhù)我。我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我早已成為千里外的雪人了�！彼α诵φf(shuō)：“別客氣，我們是同學(xué)，也是朋友嘛！”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，風(fēng)更大更冷了，就像魔鬼一樣肆虐著(zhù)我們弱小的身軀。小強的嘴唇變得有點(diǎn)蒼白。我不忍心直視，急忙把他給我的衣服脫下來(lái)還給他，他立即阻止說(shuō)：“沒(méi)事，你披上，我挺得住，我在家里還天天用冷水洗澡呢！”
我們靜靜地等待著(zhù)校車(chē)的到來(lái)，一分鐘，一分鐘……這是多么漫長(cháng)��！
校車(chē)終于來(lái)了，我們各自上了校車(chē)，透過(guò)飄零的落葉，我看到了小強那令人感到溫暖的樸實(shí)的臉。
心中的一抹暖陽(yáng)作文4
那天，她的眼眸，如滿(mǎn)天繁星般明亮；她的話(huà)語(yǔ)，似銘文般鐫在我心上。她，好像春天的第一縷陽(yáng)光，柔和地融化冬日的寒冷，投下一斑明媚，讓我的心靈春暖花開(kāi)。
她戴著(zhù)一副黑框眼鏡，散發(fā)著(zhù)書(shū)卷氣。她微微卷曲的頭發(fā)簡(jiǎn)單地梳起，蓬松的馬尾辮隨意地垂下，卻不顯凌亂。一切都看著(zhù)那么自然而優(yōu)雅。她烏黑的眼眸仿佛能看透內心，又透出溫和柔婉的光。嘴角總是輕輕上揚，滿(mǎn)滿(mǎn)的自信模樣。那一瞬，我想她一定學(xué)識廣博，內涵豐富。
是的，她站上講臺時(shí)，溫和卻嚴厲的聲音，生動(dòng)形象卻能使我們印象深刻的語(yǔ)言印證了我的想法。她的氣場(chǎng)中充盈著(zhù)知識的氣息，舉手投足間流露著(zhù)濃郁的書(shū)香，環(huán)視的眼神傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和嚴肅。
其實(shí)我已經(jīng)有些心不在焉——說(shuō)起來(lái)有些慚愧，我放棄了汲取知識的機會(huì )，在桌下翻看課前就一直惦記的《綠山墻的安妮》，上課不一會(huì )兒就陶醉在自己的幻想中。當她面帶怒色從我手里拿走這本書(shū)的時(shí)候，我才看向已經(jīng)布滿(mǎn)字的黑板，卻一臉茫然。再看她時(shí)，她因為生氣，臉頰微微泛紅，眼中充滿(mǎn)憤怒和——失望。我為之一震，好似籠罩在陰云之下，剎那間沒(méi)有了太陽(yáng)。
正當我失落，懊惱？各種莫名復雜的情緒縈繞心頭時(shí)，我竟然在抽屜里發(fā)現了我的書(shū)。一張字條從中飄落，清秀的字跡躍然紙上，也寫(xiě)進(jìn)了我的`心里：愛(ài)閱讀是非常好的習慣，希望你可以在合適的時(shí)間閱讀。我也喜歡閱讀，閱讀可以陶冶情操，增長(cháng)知識，讓我們一起進(jìn)步！——小Q老師。
我好像看見(jiàn)一個(gè)身影坐在窗邊，靜靜地閱讀，朦朧的光影在午后陽(yáng)光的撫摸下，格外安靜。那是誰(shuí)？是她嗎？還是陶醉在書(shū)海中的安妮？她也曾如我，如安妮一般貪婪地閱讀著(zhù)，細嗅空氣中紙張印墨的淳厚氣息，指尖拂過(guò)一行行文字。陽(yáng)光是這么暖，照進(jìn)了我的心里。
她，我的生物老師，我心中的一抹暖陽(yáng)。
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