演講稿作文

演講稿作文5篇（精選）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的演講稿作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

演講稿作文 篇1

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　俗話(huà)說(shuō)的好，水是命的源泉，一個(gè)人一天不吃飯，餓不死;但一個(gè)人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。

　　一個(gè)地方，礦產(chǎn)豐富，但沒(méi)有水行嗎?不行。

　　因為沒(méi)有水就沒(méi)有生命，沒(méi)有生命也就沒(méi)有人，在多的金子銀子沒(méi)人挖，又有什么用呢?

　　一塊肥沃的土地，種花，沒(méi)有水行嗎?不行。

　　因為種花需要水，在肥沃的土地沒(méi)有水，一切還是等于零。

　　你們看這頭，萬(wàn)物都和水息息相關(guān);但你們在看看那頭，人們還是無(wú)情的浪費水源。你說(shuō)說(shuō)看這奇不奇怪?

　　地球上的水雖然很多，大部分都是不能被人直接利用的，即通常所說(shuō)的咸水，約占全球總水量的97。5%。我們通常所說(shuō)的'水資源，是狹義上的水資源，是指能為人類(lèi)生產(chǎn)、生活直接利用的，在水循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生的地表、地下徑流，和由它們存留在陸地上可再生的水體，即淡水，只占總水量的2。5%，在這2。5%中，又有87%是人類(lèi)難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類(lèi)可以利用的淡水只占總水量的0。26%，而這些淡水大部分是地下水，實(shí)際上，人類(lèi)可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0·014關(guān)于節約用水我有一條小竅門(mén)是，洗米的水可以洗菜，洗菜的水可以澆花。

　　節約用水吧。

演講稿作文 篇2

　　人并非為獲取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè )；對人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

　　奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操！

　　在一個(gè)冰冷冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，連人也不敢出門(mén)，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐，背著(zhù)書(shū)包出門(mén)去了。在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，我只好硬著(zhù)頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂(lè )地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著(zhù)冷，忍受著(zhù)惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的.手緊緊地拿著(zhù)鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里！突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實(shí)了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著(zhù)手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著(zhù)疼痛，仍吃苦受累地挖�。ǎ┬腥丝匆�(jiàn)了也熱心地走過(guò)來(lái)對清潔工說(shuō)：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個(gè)負責這工作的人來(lái)替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是她負責的？那她這么辛苦來(lái)做這干啥呢？！”想著(zhù)想著(zhù)，我不由自主地被她那種無(wú)私奉獻的精神深深地打動(dòng)了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細語(yǔ)地對她說(shuō)：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個(gè)負責這工作的清潔工來(lái)挖吧！快回去休息吧！”只見(jiàn)她抬起頭，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“我

　　決不會(huì )回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通�！笨粗�(zhù)她那倔強的樣子，我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。

　　過(guò)了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時(shí)，那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。

　　她的言行深深的教育著(zhù)我，影響著(zhù)我——一個(gè)無(wú)私奉獻的人。

演講稿作文 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，我親愛(ài)的同學(xué)們：

　　晚上好，非常榮幸作為文學(xué)院20xx屆畢業(yè)生代表在這里與大家共度我們人生的重要時(shí)刻。

　　今天，大家即將離開(kāi)，時(shí)間只留給了我們回憶的余地。

　　校園每一處都有我們的足跡，華師這四年都有我們的故事。我們共同經(jīng)歷了非典時(shí)期的恐慌，與不利的輿論和病魔的侵襲做著(zhù)堅決的斗爭，我們見(jiàn)證了華師百年校慶的盛典，在歲月的狂歡里甘當主力，我們感受著(zhù)華師風(fēng)景變換，我們守候著(zhù)華師創(chuàng )優(yōu)評估，我們聆聽(tīng)著(zhù)玉蘭園的笛蕭神韻，我們訴說(shuō)著(zhù)電影場(chǎng)好戲連臺，八月桂花香飄欲醉，十月淡菊素雅宜人。梅園長(cháng)留詩(shī)人騷客，文苑總記學(xué)子情懷。照片里的我們長(cháng)大了、成熟了，當初的稚嫩現在變得棱角分明，無(wú)論是桂苑之歌、文華杯還是藝術(shù)節，我文學(xué)院20xx級都堪為自得風(fēng)流、風(fēng)華絕代。

　　時(shí)間翻過(guò)了那一頁(yè)，像是林林總總的記憶碎片被我們拼接起來(lái)�？v然我們習慣了在這片寧靜而又飽富人文氣息的土地上生活，可是今天不得不說(shuō)一聲：再見(jiàn)。

　　過(guò)去的`，終將過(guò)去，明天又是新的一天。

　　故事即將結束，命運的安排讓我們走到一起又再次分離。臨走之際，大家心扉敞開(kāi)，讓歡笑與淚水將我們的生活鑄成永不磨滅的奇跡。今天，不要強忍著(zhù)心中的激情，并非所有的淚水都是不好的——

演講稿作文 篇4

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我是四年級GIA2班的溫祉璇。

　　從我第一次踏入華美的校園，我就深深?lèi)?ài)上了這個(gè)學(xué)校，美麗的校園、敬業(yè)的`老師、朝夕相處的同學(xué)們都深深的吸引了我。三年多的時(shí)間，學(xué)校就是我的第二個(gè)家�！罢嬲\博愛(ài)、尚美求索”-----這是我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨，也是對我們每個(gè)師生的要求。我總是希望能為我愛(ài)的學(xué)校，我愛(ài)的同學(xué)們盡一份力，今天，很榮幸給了我這個(gè)機會(huì )，競爭這一屆大隊委。

　　我是一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)跳愛(ài)說(shuō)的女孩子，不僅各科功課學(xué)得好，而且在業(yè)余，有自己的特長(cháng)、愛(ài)好。我的愛(ài)好很廣，畫(huà)畫(huà)兒、舞蹈、唱歌等。今年暑假，我剛剛去北京參加全國城區少年宮舞蹈大賽獲得第一名，小荷風(fēng)采杯舞蹈大賽一等獎，并很榮幸的在CCTV進(jìn)行匯報演出，把廣州市少年宮的舞蹈帶給全國觀(guān)眾。并代表廣州市參加今年法國的國慶日巡游演出，把中國的民族舞蹈文化與世界交流。

　　我從一年級到四年級，一直是班上的中隊長(cháng)，從小鍛煉了我的組織能力、語(yǔ)言表達能力。我有足夠的信心，在競選上大隊長(cháng)之后，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務(wù)。發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，做一個(gè)稱(chēng)職的大隊長(cháng)！

　　我真心希望我的誠心和勇氣能打動(dòng)大家，希望大家能信任我、支持我，我是溫祉璇！你的寶貴一票是對我最大的鼓勵。我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿作文 篇5

　　女士們、先生們：

　　大家好！

　　塞特凱達斯大瀑布以前是滔滔不絕，一瀉千里的，尤其是雨季，塞特凱達斯大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀(guān)。它不僅用自己充沛的水量，灌溉著(zhù)我們的'莊稼，每年還吸引了許多游客前來(lái)參觀(guān)，為國家創(chuàng )造了一筆不小的財富。

　　如今，由于河兩岸的工廠(chǎng)用水毫無(wú)節制，浪費了大量水資源；再加上上游沿河兩岸的樹(shù)木，被亂砍濫伐，又造成了大量水土流失，，大瀑布因此逐漸消亡了。我們該為此感到慚愧，我們必須行動(dòng)起來(lái)，保護我們的自然環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的家園——地球。如果我們繼續這樣下去，那么，將來(lái)的最后一滴水，將會(huì )是人們的眼淚。

　　最后，我希望大家都加入“愛(ài)護環(huán)境，保護地球”的行列中去，阻止塞特凱達斯大瀑布的悲劇。

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