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讀《著(zhù)名畫(huà)家徐悲鴻》有感
看完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的讀《著(zhù)名畫(huà)家徐悲鴻》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《著(zhù)名畫(huà)家徐悲鴻》有感1
一位著(zhù)名的畫(huà)家，更是一位愛(ài)國的楷模。他的言行處處捍衛著(zhù)祖國的尊嚴，他的作品幅幅透露出愛(ài)國的情懷。他就是徐悲鴻。
徐悲鴻早年在歐洲一些國家留學(xué)。一次，許多留學(xué)生在一起聚會(huì )。一個(gè)滿(mǎn)身散發(fā)著(zhù)酒氣的外國洋學(xué)生站起來(lái)，惡毒地說(shuō)：“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，就是把他們送到天堂去深造，也成不了大器!”坐在一旁的徐悲鴻激怒了，他走到這個(gè)洋學(xué)生面前，大聲地說(shuō)先生你不是說(shuō)中國人不行嗎?那好我代表我的祖國,你代表你的祖國，我們比一比等學(xué)習結業(yè)時(shí)看看到底誰(shuí)是人才誰(shuí)是蠢材。從此，徐悲鴻學(xué)習更勤奮了，進(jìn)入巴黎高等美術(shù)學(xué)校后，在幾次競賽和考試中都獲得了第一名。1924年，他的畫(huà)在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。這時(shí)，那個(gè)在大家面前大罵中國人無(wú)能的洋學(xué)生，不得不承認自己不是中國人的對手。徐悲鴻以自己的言行捍衛了祖國的尊嚴。
徐悲鴻擅長(cháng)畫(huà)馬，并且以畫(huà)馬著(zhù)稱(chēng)于世。他塑造了千姿百態(tài)、倜儻灑脫的馬，這些馬或奔跑跳騰，或回首長(cháng)嘶，或騰空而起，或四蹄生煙。人們喜愛(ài)他筆下的馬，除了他所下的功夫之外，更重要的便是他傾注于其中的感情。他筆下的馬精神抖擻、豪氣勃發(fā)，表現了中華民族堅忍不拔的進(jìn)取精神和滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情，《奔馬圖》便是其中的一幅，這幅畫(huà)作于第二次長(cháng)沙會(huì )戰日寇占領(lǐng)長(cháng)沙之后。那時(shí)的徐悲鴻在馬來(lái)西亞的檳榔嶼辦藝展募捐，當聽(tīng)到國難當頭，心急如焚，連夜畫(huà)出了《奔馬圖》來(lái)抒發(fā)自己的`憂(yōu)急之情。
徐悲鴻的馬畫(huà)得固然不錯，他畫(huà)的《負傷之獅》也同樣被人稱(chēng)道，這幅畫(huà)創(chuàng )作于1938年，那時(shí)，日寇侵略了大半個(gè)中國，生靈涂炭，徐悲鴻看在眼里，心中也是怨憤難忍。于是揮起畫(huà)筆，畫(huà)下了這幅畫(huà)。他畫(huà)的負傷之獅，回首翹望，含著(zhù)無(wú)限的深意。雖然，中國被日本帝國主義侵略了東北大部分國土，已經(jīng)如同一頭負傷的雄獅，但是，這頭雙目怒視的負傷之獅那不堪回首的神情中，仍存著(zhù)一股準備戰斗、拼搏的力量，仍蘊藏著(zhù)決不言敗，飽含著(zhù)堅強!
徐悲鴻用自己的言行為我們做出了榜樣，我們少先隊員一定要以他為旗幟，熱愛(ài)自己的祖國，從小好好學(xué)習，長(cháng)大把祖國變得更加繁榮富強!
讀《著(zhù)名畫(huà)家徐悲鴻》有感2
他是一位著(zhù)名的畫(huà)家，更是一位愛(ài)國的楷模。他的言行處處捍衛著(zhù)祖國的尊嚴，他的作品幅幅透露出愛(ài)國的情懷。他就是徐悲鴻。
徐悲鴻早年在歐洲一些國家留學(xué)。一次，許多留學(xué)生在一起聚會(huì )。一個(gè)滿(mǎn)身散發(fā)著(zhù)酒氣的外國洋學(xué)生站起來(lái)，惡毒地說(shuō)：“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，就是把他們送到天堂去深造，也成不了大器！” 坐在一旁的徐悲鴻激怒了，他走到這個(gè)洋學(xué)生面前，大聲地說(shuō)先生你不是說(shuō)中國人不行嗎？那好我代表我的祖國，你代表你的祖國，我們比一比等學(xué)習結業(yè)時(shí)看看到底誰(shuí)是人才誰(shuí)是蠢材。從此，徐悲鴻學(xué)習更勤奮了，進(jìn)入巴黎高等美術(shù)學(xué)校后，在幾次競賽和考試中都獲得了第一名。1924年，他的畫(huà)在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。這時(shí)，那個(gè)在大家面前大罵中國人無(wú)能的洋學(xué)生，不得不承認自己不是中國人的對手。徐悲鴻以自己的言行捍衛了祖國的尊嚴。
徐悲鴻擅長(cháng)畫(huà)馬，并且以畫(huà)馬著(zhù)稱(chēng)于世。他塑造了千姿百態(tài)、倜儻灑脫的馬，這些馬或奔跑跳騰，或回首長(cháng)嘶，或騰空而起，或四蹄生煙。人們喜愛(ài)他筆下的馬，除了他所下的功夫之外，更重要的'便是他傾注于其中的感情。他筆下的馬精神抖擻、豪氣勃發(fā)，表現了中華民族堅忍不拔的進(jìn)取精神和滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情，《奔馬圖》便是其中的一幅，這幅畫(huà)作于第二次長(cháng)沙會(huì )戰日寇占領(lǐng)長(cháng)沙之后。那時(shí)的徐悲鴻在馬來(lái)西亞的檳榔嶼辦藝展募捐，當聽(tīng)到國難當頭，心急如焚，連夜畫(huà)出了《奔馬圖》來(lái)抒發(fā)自己的憂(yōu)急之情。
徐悲鴻的馬畫(huà)得固然不錯，他畫(huà)的《負傷之獅》也同樣被人稱(chēng)道，這幅畫(huà)創(chuàng )作于1938年，那時(shí)，日寇侵略了大半個(gè)中國，生靈涂炭，徐悲鴻看在眼里，心中也是怨憤難忍。于是揮起畫(huà)筆，畫(huà)下了這幅畫(huà)。他畫(huà)的負傷之獅，回首翹望，含著(zhù)無(wú)限的深意。雖然，中國被日本帝國主義侵略了東北大部分國土，已經(jīng)如同一頭負傷的雄獅，但是，這頭雙目怒視的負傷之獅那不堪回首的神情中，仍存著(zhù)一股準備戰斗、拼搏的力量，仍蘊藏著(zhù)決不言敗，飽含著(zhù)堅強！
徐悲鴻用自己的言行為我們做出了榜樣，我們少先隊員一定要以他為旗幟，熱愛(ài)自己的祖國，從小好好學(xué)習，長(cháng)大把祖國變得更加繁榮富強！
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