新生入學(xué)教育心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的新生入學(xué)教育心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新生入學(xué)教育心得體會(huì )1
今日是20xx年9月12號，也就是我們作為物流專(zhuān)業(yè)的本科生，在黃河科技學(xué)院正式上課的前一天，學(xué)校組織了我們參與新生入學(xué)教化。教化主題包括：校史校情教化、把災難當教材，與祖國共成長(cháng)主題教化、職業(yè)生涯規劃教化、班級建設。
早上先是輔導員給我們講校情校史，讓我們對學(xué)校的歷史有一個(gè)整體的相識；在這個(gè)過(guò)程中，我多次聽(tīng)到這樣的表達詞首個(gè)前列等等，印象最深的一句是：我們學(xué)校是中國第一所民辦高校，推動(dòng)了中國教化的改革簡(jiǎn)潔的一句話(huà)，卻有著(zhù)不簡(jiǎn)潔的意義；也讓我在聽(tīng)課過(guò)程中更加肅然起敬。緊接著(zhù)我們聽(tīng)了廳長(cháng)的講話(huà)，圍圍著(zhù)這段時(shí)間以來(lái)鄭州720暴雨事務(wù)、一個(gè)多月的疫情防控工作進(jìn)行，舉例了許多在救災，疫情防控等方面有著(zhù)突出貢獻的學(xué)生，教化工作者；讓我們向這些優(yōu)秀的男子漢、花木蘭學(xué)習，追隨光、靠近光、成為光、散發(fā)光。到了下午，先是吳玉芝老師給我們講解專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)問(wèn)，也帶我們了解的將來(lái)的職業(yè)生涯規劃，告知我們考研或是就業(yè)，都是自己目前須要仔細考慮的問(wèn)題，考慮清晰就要付諸行動(dòng)；這使我意識到不能再做模棱兩可的選擇，要下定決心選擇一個(gè)方向并為之努力。而后就是我們學(xué)校胡董事長(cháng)的發(fā)言，對此我記憶最深刻的便是胡董事長(cháng)的經(jīng)驗；而我記憶最深刻的一句話(huà)是胡董事長(cháng)說(shuō)：可以殘疾但不能殘廢。這一下引起了我的思索：作為一個(gè)人，是否殘疾，許多時(shí)候不是由我們確定的.；但是否殘廢往往取決于我們自己。我常�？吹接腥擞蒙須堉緢匀ベ澝酪粋�(gè)有著(zhù)殘疾但也努力向上取得好成果的人，我覺(jué)得這樣的人雖然身體方面可能是殘疾，但他絕不是一個(gè)殘廢！他在努力的活著(zhù)，努力的擁抱生活，值得我們去敬重；而有的人可能身體精神完整，卻有意觸犯法律、損害他人，最終得到法律的制裁，我認為這樣的人雖然身體不是殘疾，但他的人生肯定已經(jīng)殘廢。所以我們要好好學(xué)習，好好生活，努力做一個(gè)對社會(huì )有用的人！今日也聽(tīng)了許多學(xué)姐的發(fā)言，之前在班級群里閑聊就感覺(jué)學(xué)姐們很負責任，會(huì )主動(dòng)的告知我們，有困難就和她們說(shuō)；今日學(xué)姐們也和我們共享了許多好玩的校內生活，也提示我們不要接觸任何網(wǎng)貸愛(ài)護好我們自己的人身財產(chǎn)平安；我都特別仔細的登記了，很喜愛(ài)學(xué)姐們的共享！
今日的心得大致如此，總的來(lái)說(shuō)，目前的黃河科技學(xué)院在我心中是一個(gè)很暖和的大家庭，也期盼和黃河科技學(xué)院正式見(jiàn)面的那一天！
新生入學(xué)教育心得體會(huì )2
中專(zhuān)新生入學(xué)教育是中專(zhuān)教育的起始階段，也是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節，它不同于中專(zhuān)教育的其它階段，有著(zhù)自身的特點(diǎn)。入學(xué)教育要富有成效，必須遵循科學(xué)的教育原則并貫徹到入學(xué)教育實(shí)踐中。在對入學(xué)教育過(guò)程及其規律認識的基礎上，在對長(cháng)期入學(xué)教育實(shí)踐的規律性的總結的基礎上，筆者認為，中專(zhuān)新生入學(xué)教育實(shí)施過(guò)程中應體現以下原則。
一、科學(xué)性
社會(huì )生活和新生素質(zhì)的多元化、復雜化，使入學(xué)教育呈現科學(xué)性不斷提高的態(tài)勢。只有在科學(xué)地了解新生，正確地把握新生心理特點(diǎn)形成、發(fā)展、變化的規律，充分分析入學(xué)教育目標和環(huán)境的基礎上，深入研究入學(xué)教育過(guò)程中的矛盾性及其規律，以及相應的科學(xué)的理論和方法，才能克服以往入學(xué)教育的種種弊端，實(shí)現入學(xué)教育科學(xué)化，提高入學(xué)教育實(shí)效性。這一原則要求入學(xué)教育要建立在學(xué)�，F實(shí)、學(xué)生現狀的基礎上，加大調查研究的力度，廣泛運用先進(jìn)的科學(xué)的教育理念，夯實(shí)入學(xué)教育的理論基礎和現實(shí)基礎。
二、銜接性
我國現行教育體制中對不同教育階段目標以及內容方面的`特殊性缺乏明確的界定，尤其是銜接性較差，各自為戰，每一個(gè)階段的教育者只是機械地進(jìn)行行政規定的教育內容的傳授，不知上一階段教育的內容、標準和要求。而個(gè)體的每一個(gè)階段都有核心的任務(wù)，要求個(gè)體必須建立與環(huán)境相適應的行為方式、思維方式，相應的人際關(guān)系，自我評價(jià)。兩個(gè)相鄰階段間的過(guò)渡期需要個(gè)體進(jìn)行調整，因為面臨的環(huán)境發(fā)生了變化，環(huán)境的要求也發(fā)生了變化，角色也發(fā)生了變化。因此，學(xué)生在過(guò)渡期關(guān)鍵的任務(wù)是必須做出調整。如果學(xué)生能相應地在面臨轉變前有所準備，那么這個(gè)轉變會(huì )比較順利，為以后的發(fā)展打下良好的基礎。而中專(zhuān)入學(xué)教育擔負這一轉變任務(wù)，實(shí)現初中教育向中專(zhuān)教育目標、內容、過(guò)程及其他教育要素的銜接，促進(jìn)新生適應能力提高，順利、平穩地實(shí)現過(guò)渡，并為下一階段學(xué)生個(gè)體的主動(dòng)發(fā)展奠定基礎。
銜接性主要包括目標的銜接和內容的銜接。入學(xué)教育的根本目標在于培養新生的心理適應能力，為新生以后的主動(dòng)發(fā)展打基礎。入學(xué)教育擔負承上啟下的銜接教育的任務(wù)，一是在新生身心發(fā)展特點(diǎn)和受教育的可能性的基礎上，使新生克服舊的思維習慣、行為習慣，合理對待學(xué)習、生活、交往和身體發(fā)育中的種種變化，能夠表現出與之一致的、適宜的心理和行為。二是在此基礎上促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。心理適應性是衡量個(gè)體心理健康與否的重要標準之一，也是心理健康教育的邏輯起點(diǎn)。學(xué)生積極適應是學(xué)生個(gè)體主動(dòng)發(fā)展的基礎，學(xué)生個(gè)體的主動(dòng)發(fā)展則以積極適應為前提條件。
內容的銜接是指根據學(xué)生身心發(fā)展的階段性和連續性，構建總體和局部的內容體系。在中專(zhuān)新生入學(xué)教育中，應以中專(zhuān)新生身心發(fā)展特點(diǎn)、社會(huì )性發(fā)展水平及具體的教育培養目標要求為出發(fā)點(diǎn)，針對新生學(xué)習、生活、交往和成長(cháng)中普遍存在或可能出現的問(wèn)題，進(jìn)行有側重的教育和訓練。
三、實(shí)踐性
中專(zhuān)新生年齡多在15歲～17歲之間，處于身心發(fā)育高峰，思維活躍，精力充沛，入學(xué)教育應從他們的需要和興趣出發(fā)開(kāi)展多種多樣的教育活動(dòng)，除了傳統的講解，討論方法外，還應大量采用實(shí)地參觀(guān)、角色扮演、自我體驗等重參與的實(shí)踐性較強的方法，以鍛煉新生語(yǔ)言表達能力，相互交往能力，積累情感經(jīng)驗，在實(shí)踐過(guò)程中學(xué)會(huì )判斷，學(xué)會(huì )選擇，從而避免空洞說(shuō)教的傳統入學(xué)教育的弊端。這一原則將不斷地發(fā)展學(xué)生個(gè)體能力，增強主動(dòng)意識，形成良好的習慣，鍛煉自身品質(zhì)，開(kāi)發(fā)感情和情緒，提高其心理適應能力。
四、尊重與理解學(xué)生
“尊重學(xué)生……這個(gè)方法需要時(shí)間，需要經(jīng)常運用，需要遠見(jiàn)卓識，需要事實(shí)的教育，還需要上帝的一切教訓與幫助，只要想到運用這個(gè)方法，就意味著(zhù)高尚的品格和淵博的學(xué)識了�！眰鹘y入學(xué)教育把新生看成是被動(dòng)的接受教育的客體，不承認他們是獨立的個(gè)體，沒(méi)有給予應有的尊重和理解，采用單向的灌輸式教育方法，造成受教育者產(chǎn)生逆反心理，使入學(xué)教育效果大打折扣。因此，我們強調在入學(xué)教育過(guò)程中教育者要轉變教育觀(guān)念，建立新的面向學(xué)生的學(xué)生觀(guān)、教育觀(guān)，其核心內容就是尊重和理解學(xué)生，它可增進(jìn)教師與新生的親近感、信任感，在此基礎上構建和諧的教育教學(xué)氛圍，為新生接受入學(xué)教育的內容和要求創(chuàng )造情感方面的有利條件。
五、灌輸與疏導統一原則
這一原則是建立在教育者對入學(xué)教育內容的特殊性與受教育對象的特點(diǎn)以及二者之間規律性的認識。一方面，入學(xué)教育的規范需要外部灌輸，它不可能在新生頭腦中自發(fā)產(chǎn)生。同時(shí)，受教育對象求知欲強和可塑性大的特點(diǎn)也是外部灌輸的有利條件。另一方面，受教育對象（新生）不是白紙一張，其頭腦中錯誤的、模糊的認識為外部灌輸的實(shí)施設立了認識障礙。同時(shí)，由于社會(huì )經(jīng)濟、政治、文化生活的復雜化和公開(kāi)化，和學(xué)校教育的不一致性日趨明顯，新生的各種認識障礙有增加的趨勢。這就要求入學(xué)教育不能采用簡(jiǎn)單、生硬、強制的方法，而是要耐心疏導，擺事實(shí)、講道理，只有這樣才能使入學(xué)教育深入新生思想，收到良好的效果。
六、協(xié)同性原則
入學(xué)教育是一項系統工程，一方面，學(xué)校內部要從教學(xué)組織、學(xué)生管理、后勤保障等方面精心安排，相互配合，各司其責，共擔責任，使入學(xué)教育深入每一個(gè)班，每一個(gè)新生，落京實(shí)到每一個(gè)教師，每一位班主任，每一個(gè)教育者身上；另一方面，學(xué)校要調動(dòng)社會(huì )力量，尤其是家庭的力量，與學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )有關(guān)團體和單位建立廣泛的聯(lián)系，開(kāi)展密切合作，建立一個(gè)以主管校長(cháng)為領(lǐng)導，班主任、專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)人員、教師為骨干的，全體教師參與的工作體制，形成一個(gè)大格局，共同營(yíng)造和諧的入學(xué)教育氛圍，使新生能夠克服陌生感、恐懼感，建立安全感、信任感，順利地融入到中專(zhuān)學(xué)校的教育環(huán)境中。
新生入學(xué)教育心得體會(huì )3
為認真做好——級新生入學(xué)教育工作，使廣大新生盡快適應生活，端正學(xué)習態(tài)度，確立學(xué)習生活目標，增強紀律觀(guān)念，以良好的精神面貌投入到緊張的學(xué)習生活中去，9月1日復興中學(xué)在教學(xué)樓前召開(kāi)新生入學(xué)教育大會(huì )。校長(cháng)，政教主任，教務(wù)主任，以及初一班主任出席了本次大會(huì )。領(lǐng)導和老師的到來(lái)，受到了全體——級新生的熱烈歡迎。
首先，校長(cháng)代表校領(lǐng)導和老師向新生表示了歡迎，同時(shí)向同學(xué)們詳細地介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)規模及校園文化，并對同學(xué)們的初中學(xué)習生活提出三點(diǎn)建議，要求同學(xué)們要為三年的初中生活作一個(gè)計劃，然后堅定不移地按照自己的計劃去努力，不虛度青春時(shí)光。他希望同學(xué)們做到要盡快完成從到初中的轉變，珍惜時(shí)光，好好讀書(shū)，做三好學(xué)生。端正自己的學(xué)習態(tài)度，積極進(jìn)取，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
其次，教務(wù)主任，對教務(wù)、學(xué)科設置、和等相關(guān)事宜作了詳細的介紹。
再次，劉生智主任給——級的同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的文明，校規校紀，安全教育課，他用生動(dòng)的語(yǔ)言和真實(shí)的事例，給新同學(xué)們闡述了如何做一個(gè)誠實(shí)守信，講文明懂禮貌，熱愛(ài)學(xué)習的合格中學(xué)生，以及如何防范人身侵害的知識，加強了同學(xué)們的遵規守紀意識，為——級新生的組織紀律工作打下了堅實(shí)的基礎。會(huì )上還認真的學(xué)習了《復興中學(xué)學(xué)生日常行為規范》《復興中學(xué)違紀學(xué)生處理辦法》《重大違紀內容》。劉主任在最后還建議大家能盡快適應初中生活，實(shí)現角色轉換，盡快進(jìn)入創(chuàng )造性的'學(xué)習階段。在生活方面，要做到自己管理好自己，同學(xué)之間相處學(xué)會(huì )寬容和互相幫助。并希望全體新同學(xué)繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統，勤奮學(xué)習，誠信做人。
接著(zhù)，七年級新生代表發(fā)表了激情向上的講話(huà)，代表全體新生表示今后一定好好學(xué)習，做個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，將來(lái)報效祖國。
最后，全體新生在會(huì )上進(jìn)行了莊嚴的宣誓儀式。
本次新生入學(xué)教育大會(huì )針對新生剛進(jìn)初中時(shí)心理壓力大的特點(diǎn)進(jìn)行了詳細而認真的指導，給了新同學(xué)們滿(mǎn)意的答案，贏(yíng)得了新同學(xué)們的陣陣掌聲。通過(guò)這次新生入學(xué)教育大會(huì )，新生們對初中生活有了進(jìn)一步的理解，對同學(xué)們更快地適應初中生活具有重要意義。
新生入學(xué)教育心得體會(huì )4
今天的入學(xué)教育，讓我明白大學(xué)生活不是那么輕松，要保持警惕，因為我們是站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上的。而且大學(xué)生活也不要虛度，而是要去學(xué)習各種技能。還要學(xué)習做人，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，大學(xué)也是提高個(gè)人素質(zhì)，提升個(gè)人價(jià)值的地方。入學(xué)教育告訴我們大學(xué)的學(xué)分，需要修滿(mǎn)課時(shí)和通過(guò)考試，如果沒(méi)有考過(guò)，有補考和重修。對于退學(xué)休學(xué)和請假等制度的要求和規定還對了我們專(zhuān)業(yè)的'講解。未來(lái)就業(yè)，考研方向也做了介紹。這些東西對我來(lái)說(shuō)啟示很大，它讓我對未來(lái)的規劃有了啟蒙作用，對大學(xué)的生活也不再迷茫。入學(xué)教育像一桿標槍矗立在我的心里，感謝入學(xué)教育對我的啟示，感謝學(xué)院對我的栽培。
新生入學(xué)教育心得體會(huì )5
9.8號的上午，天氣晴朗這，心情也晴朗，大巴車(chē)載著(zhù)我們一路向陽(yáng)這輛大巴與6.8號的似而不同，它載著(zhù)我們結束了高中生涯，到達了下一站——大學(xué)。
這天，我們大家一起瀏覽了英才、金河校區，在每跟校區都了解不一樣的任務(wù)和知識。我們首先認識了自己專(zhuān)業(yè)的相關(guān)老師，看到了他們對我們這些“小萌寵”的期望的!然后通過(guò)張教授以及兩位學(xué)姐的講話(huà)，對自己的大學(xué)規劃有了一個(gè)基礎的'方向目標圖。
接著(zhù)的沙龍活動(dòng)讓我們的大腦與抽象又廣闊的智能世界有了一個(gè)精彩的對話(huà)，開(kāi)啟了我們對元宇宙和AI的探索興趣。再接著(zhù)就是趙總編對網(wǎng)絡(luò )與新媒體專(zhuān)業(yè)的分析，讓我們更近一步的了解自己在這個(gè)行業(yè)中需要學(xué)習什么?怎么學(xué)?有什么聯(lián)系的?后就是學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷分享。
兩天的外出學(xué)習，我感慨這充實(shí)有意義的兩天。我們要善始善終堅持去做自己想做的事，正所謂“功不唐捐，玉汝于成”這一路的鮮花都是為你盛開(kāi)的!
新生入學(xué)教育心得體會(huì )6
訓練生活已過(guò)半，很榮幸被選作連隊排頭兵，這使我更加自信和堅定。稚嫩的我們經(jīng)過(guò)短短幾天的入學(xué)教育，從懶散到嚴謹，從陌生到熟悉，從唉聲嘆氣到流汗堅持，我們感受到了從未有過(guò)的磨練和喜悅。
在接下來(lái)的訓練中我們要以一個(gè)嚴格的標準來(lái)要求自己，刻苦訓練、服從指揮，我們要珍惜這次機會(huì )，做到“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”,規范每一個(gè)動(dòng)作、圓滿(mǎn)完成每一項任務(wù),以良好的精神風(fēng)貌呈現新xx屆初中生的'風(fēng)采。為了使本屆入學(xué)教育工作能圓滿(mǎn)成功，我們鄭重許諾：服從命令、聽(tīng)從指揮、嚴格訓練、咬緊牙關(guān)，為自己的夢(mèng)想，時(shí)刻準備著(zhù)。
新生入學(xué)教育心得體會(huì )7
通過(guò)這次入學(xué)教育，我收獲良多。首先，我學(xué)到了師生間、同學(xué)間、舍友間要注重的各種禮儀，以及個(gè)人學(xué)習生活中的生活規范。其次，我了解到了大學(xué)是一所注重校園風(fēng)氣、學(xué)生思想道德的學(xué)校。我們都已成年，要為自己的行為負責。通過(guò)老師的'講解，我了解到了獎、助、補等鼓勵支持學(xué)生學(xué)業(yè)的各項政策。
期待接下來(lái)的校園生活。
新生入學(xué)教育心得體會(huì )8
前段時(shí)間，我一直在思考，作為一名師范生，該如何去對待未來(lái)的職業(yè)，作為一名計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，又該如何看待我的專(zhuān)業(yè)。每次想起這些，總是陷入深深的彷徨。
雖然剛剛大一，但我覺(jué)得師范生素質(zhì)的培養和專(zhuān)業(yè)的學(xué)習是不可懈怠的，而又該從什么地方著(zhù)手呢！經(jīng)過(guò)了一番深思熟慮，我決定曾老師請教，曾老師耐心的講解了關(guān)于師范生與本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)情況。她告訴我們：“在學(xué)習的進(jìn)程中要以非師范生的專(zhuān)業(yè)標準來(lái)要求自己，同時(shí)要注意提升師范生應該具備的素質(zhì)和能力。
其實(shí)師范生并不意味著(zhù)壓力的減輕，恰恰相反，師范生更應該努力去學(xué)，不只要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，而且還要不斷提高自身素質(zhì)，更重要的是抓住一切機會(huì )去學(xué)習，去實(shí)踐”
曾老師的一番話(huà)如醍醐灌頂，我更加堅決了奮斗的征程，而且感覺(jué)這幾天很有干勁，雖然很忙，但很踏實(shí)，很充實(shí)，也很快樂(lè )。
回想起夏天，帶著(zhù)些許的激動(dòng)，愉快，夾雜著(zhù)對未知一切的恐懼，來(lái)到了盼望已久的大學(xué)，第一次參加軍訓，我努力的去做好每一個(gè)動(dòng)作，雖然有些動(dòng)作做起來(lái)很艱難，但征服之后卻有著(zhù)無(wú)法言表的快慰，其實(shí)，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們有信心，心存信念，就有成功的希望。
學(xué)校組織拉練，我很愉快，以前從來(lái)都沒(méi)有爬過(guò)山，那天，我們背上干糧早早的就上路了，中途我們休息了一次，有的同學(xué)把干糧吃了很多，到了山上已經(jīng)幾乎沒(méi)有了，這不得不讓我們想到居安思危，倘若我們生活在戰爭年代，山上沒(méi)有賣(mài)飯的叔叔阿姨，那這些同學(xué)不就要挨餓了嗎！
拉練回來(lái)我們走了小路，由于第一次走山路，挺畏懼的，下大石頭的時(shí)候滑了一下，我才意識到自己很缺乏鍛煉，將來(lái)一定要把我的經(jīng)歷和感悟和同學(xué)們分享，引導他們多參加一些活動(dòng)，爬山等等都的很好的活動(dòng)。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候事情比較少，但我不喜歡呆在宿舍里睡覺(jué)，總喜歡到校園里走走，每一次都發(fā)現很多不知道的地方，有一次和宿舍同學(xué)一起去買(mǎi)東西，回來(lái)的時(shí)候有個(gè)叔叔向我打聽(tīng)去心里學(xué)院的路，我給他指了路，同學(xué)很疑惑的看著(zhù)我，你怎么知道的，我笑著(zhù)把原因告訴了她，有探索就會(huì )有發(fā)現，只有當我們邁出探索的這一步，才會(huì )有發(fā)現的可能。
圖書(shū)館是我探索發(fā)現的一筆巨大的寶藏，里面不久有各種各樣的圖書(shū)，我們可以盡情地與古今中外的仁人志士對話(huà)，體會(huì )他們的人生感悟，發(fā)現一個(gè)個(gè)真理，吸引我的還有圖書(shū)館里的氣氛，如果哪天感覺(jué)學(xué)習沒(méi)動(dòng)力，我就會(huì )跑到圖書(shū)館去看那些匆匆來(lái)去的`同學(xué)，便感到很羞愧，他們匆匆來(lái)去留下了無(wú)數腳印，卻帶走了無(wú)數哲人的智慧。我難道不應該像他們一樣充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)動(dòng)力嗎！于是就又投入了學(xué)習的氣氛中。
讓我感觸很深的還有上學(xué)期的體育考試，我從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)排球，而且從小體育成績(jì)不是很好，沒(méi)有信心，以外自己打不好，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都過(guò)來(lái)，我很著(zhù)急，第二天上午沒(méi)課，我約了一個(gè)同學(xué)一起到一運，那時(shí)天蒙蒙亮，一運只有幾個(gè)運動(dòng)員在跑步，剛剛下過(guò)雨，地面還很潮濕，我們開(kāi)始練球，打了整整一上午，手好疼啊，最終，在同學(xué)們的幫助下，有了很大的長(cháng)進(jìn)。做任何事情都要付諸于百分之百的努力，這樣成功的幾率會(huì )大很多。
大學(xué)是學(xué)校與社會(huì )之間架起的一座橋梁，人脈也很重要，其實(shí)每一個(gè)人都需要朋友，渴望朋友，所以，只要以誠待人，誠信做人，我們的身邊就會(huì )有很多朋友，朋友是重要的，他可以和我們同甘共苦！
做為師范生，我覺(jué)的在平時(shí)遇到一些關(guān)于教師的素質(zhì)方面，應該注意積累，以下是我上學(xué)期積累的一些知識：
�。�1）對事不對人，不要說(shuō)某個(gè)人這樣那樣，而應該說(shuō)你做的這件事哪些地方不對。
�。�2）多給他人一些鼓勵，鼓勵的力量是偉大的。
�。�3）要懂的以入世的心態(tài)對待進(jìn)程，出世的心態(tài)對待結果。
我相信，大學(xué)是一塊肥沃的土壤，只要肯播種，我們都可以收獲很多很多！
新生入學(xué)教育心得體會(huì )9
首先，非常感謝老師能為我們安排這次入學(xué)教育，對于剛成年的我們來(lái)說(shuō)，雖已成為一個(gè)小大人，但對于社會(huì )仍是涉世未深的，有很多事并不是我們當下能獨立解決的，通過(guò)這次教育讓我們從校規校紀，獎貸困補等多方面有了新的、全面的認識，更讓我們體會(huì )到大學(xué)老師對我們的呵護備至，成長(cháng)路上有你們是學(xué)子的`榮幸，我們懷著(zhù)感恩走去石大的校門(mén)，也定不負學(xué)校期望。
新生入學(xué)教育心得體會(huì )10
通過(guò)x月x日上午老師們對學(xué)校的介紹和自己的介紹，還有學(xué)長(cháng)學(xué)姐對自我經(jīng)驗的介紹，讓我初步明晰了關(guān)于網(wǎng)絡(luò )與新媒體專(zhuān)業(yè)未來(lái)四年所要學(xué)習的內容和未來(lái)可能的就業(yè)方向。通過(guò)老師們和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的教導，我明白了我需要盡早明切并規劃我未來(lái)的學(xué)習進(jìn)程和就業(yè)方向。
并且今天的演講還讓我學(xué)習到了許多正確學(xué)習方式，讓我對未來(lái)四年的學(xué)習生活充滿(mǎn)信心。老師們一針見(jiàn)血的教育方針和對學(xué)生們的關(guān)愛(ài)也為我們未來(lái)四年的生活提供了巨大的`保障。
相信在未來(lái)的四年里我可以和鄭州工程技術(shù)學(xué)院的的所有老師共同學(xué)習、攜手進(jìn)步!
新生入學(xué)教育心得體會(huì )11
在這個(gè)烈日炎炎的季節里，我們相約一起來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的科創(chuàng )校園。在這里，我們將開(kāi)始自己的求學(xué)之路；在這里，我們將譜寫(xiě)自己人生中的每一個(gè)精彩的樂(lè )章。
古人云：“人貴有志，當志存高遠�！泵恳粋�(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許弘遠，也許平凡，而要實(shí)現志向就要不懈奮斗，一往無(wú)前，腳踏實(shí)地的走好每一步。20天的軍訓生活培養了我們頑強拼搏，積極向上的良好作風(fēng)，鑄就了我們不畏艱難、刻苦努力的鋼鐵意志。軍人們面對國旗許下的誓言“如果需要我將為國捐軀，如果必要請將最后一顆子彈留給我�！弊屛也唤宸鳛橐幻娙说哪懥亢弯搹�。軍訓是一次精神的洗禮，也是一次意志的考驗，它讓我們體驗了一次當兵的生活，它教會(huì )了我們怎樣去面對生活，怎樣去面對困難，怎樣去承擔責任，怎樣去博得榮譽(yù)。
踏著(zhù)雄赳赳，氣昂昂的步伐，讓我領(lǐng)略到了那一身綠裝下的鋼強軍魂！軍訓，在某種程度上已經(jīng)成為了我們的一種精神財富，并刻進(jìn)了我們的記憶中。它已經(jīng)成了一種力量，鼓勵我們在以后的日子里發(fā)奮圖強，奮發(fā)向上。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！讓軍訓的苦于累，化作日后勇敢向前的`堅韌力量，陪伴我們在最后的幾天訓練里發(fā)揚流血流汗不流淚的精神，堅強刻苦，永不言棄！
同學(xué)們，我們的青春由于有了這一段軍旅生活而變得激揚奮發(fā)；我們的青春由于有了汗水的洗禮而變得堅定不移！我們的青春猶如那軍中綠花般貞潔美麗。
最后，讓我們高喊科創(chuàng )校訓：修身強體，博學(xué)感恩！
新生入學(xué)教育心得體會(huì )12
歷經(jīng)三個(gè)月的暑期時(shí)間，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)好奇的心，來(lái)到了我期待已久的中專(zhuān)，一路上，陽(yáng)光正好。
綠葉瑩瑩的在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)光芒，盛夏的太陽(yáng)灑在大地上，走走停停間，不禁開(kāi)始留起了汗水。終于，我進(jìn)入了的中專(zhuān)，寒窗苦讀多年，我考取了自己理想的成績(jì)，考上了這所我從小夢(mèng)想的中專(zhuān)，像是做夢(mèng)一樣，一切都太美好了。
步入校園，首先就有志愿者的學(xué)長(cháng)學(xué)姐給我們這些剛進(jìn)校園的學(xué)生引路，在校門(mén)前，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)院招待點(diǎn)等著(zhù)新生到來(lái)。我去的是_學(xué)院_系，然后在新生招待點(diǎn)辦理入學(xué)手續，隨后便找到了自己的專(zhuān)業(yè)班級，見(jiàn)到了輔導員。
一路上，我都懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心，我開(kāi)心的不行，因為這所中專(zhuān)和我想的那樣，一樣美好，這里的.校園相較于中學(xué)時(shí)代的校園那可是截然不同，光是一個(gè)新生招待點(diǎn)就已經(jīng)有初中學(xué)校一般那么大了，我像一個(gè)新生兒寶寶一樣，對于這里一切新的事物，都充滿(mǎn)了好奇。
接下來(lái)，便到達了我的宿舍，上床下桌的床鋪陳設，每個(gè)寢室住四個(gè)人，我見(jiàn)到了我的中專(zhuān)室友。她們一個(gè)文靜，一個(gè)開(kāi)朗，還有一個(gè)最為大大咧咧，在我們四人全到的時(shí)候，我們變開(kāi)始了自我介紹，隨后便聊了很久，就連東西都差點(diǎn)忘了收拾。
我們都是來(lái)自五湖四海的人，有一個(gè)來(lái)自北方的室友，一口的_話(huà)說(shuō)出來(lái)老有意思了，還有一個(gè)來(lái)自_的室友，因為在華語(yǔ)歌曲中，_語(yǔ)歌也是一大特色，例如beyond樂(lè )隊，很多首好聽(tīng)的歌都是_語(yǔ)歌，所以我們都非常虛心的想請教她叫我們說(shuō)_語(yǔ)，還有一個(gè)室友我們是老鄉，開(kāi)口的時(shí)候，我們彼此都驚訝了，真是緣分��！
到了晚上，要進(jìn)行班級的自我介紹了，我知道這次一定不單單只是自我介紹，一定還有班干部的競選，自中學(xué)時(shí)代起，我便已經(jīng)擔任班干部_次了，這一次我決定競選團支書(shū)一職。很榮幸的，我被同學(xué)們的投票競選上了，我非常高興，同時(shí)也更加的緊張了，中專(zhuān)不同于中學(xué)，意味著(zhù)我要為擔任班干部這一職付出更多的努力，但是我不怕困難，只有_才能越勇！
踏入，中專(zhuān)校園，我們便開(kāi)始了一段嶄新的人生旅程，新奇，快樂(lè )，充滿(mǎn)希望。這是一所充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想的校園，在這里，我將更加的努力學(xué)習，給同學(xué)們做好榜樣，盡力做好班干部的工作。
新生入學(xué)教育心得體會(huì )13
軍訓結束后，我們開(kāi)始了為期一周的入學(xué)教育。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，入學(xué)教育確實(shí)有那么些無(wú)聊，卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育，從院長(cháng)報告到專(zhuān)業(yè)介紹，無(wú)不透出學(xué)校對新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為xxxx屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著(zhù)輝煌的歷史，xxxx濃郁的校園學(xué)習氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺(jué)得自己當初選擇的正確性，當然我也會(huì )更加珍惜這個(gè)學(xué)習機會(huì )。嚴謹治學(xué)的`校風(fēng)將會(huì )激勵著(zhù)每一代xxxx人更加努力地學(xué)習，自強不息，勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計劃的基礎上，多與同學(xué)交流，培養自己的能力，順利完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，讓自己的眼界更開(kāi)闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿(mǎn)意的答卷。
xxxx無(wú)數的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習，我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺(jué)在xxxx生活了三個(gè)星期了，回想起開(kāi)學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，對身邊的室友和同學(xué)有了初步的認識。這是跟以前中學(xué)學(xué)習有一種完全不一樣的感受。
在入學(xué)教育和軍訓實(shí)踐中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個(gè)全新的生活里面去。
昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長(cháng)報告，詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆。在短短的兩個(gè)小時(shí)里，副院長(cháng)的講話(huà)讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹(shù)立一個(gè)人生新的目標，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來(lái)與現實(shí)的距離，；理想與現實(shí)的差距，并為我揚起了遠航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開(kāi)學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開(kāi)的門(mén)。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開(kāi)始展翅飛翔。
終于，高考結束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽(yáng)光，終于可以為自己而活，開(kāi)始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì )為他而努力，在這個(gè)過(guò)程中，服務(wù)于社會(huì )，實(shí)現自己的人生目標，人生價(jià)值。
蹈厲奮發(fā)、志在千里，我將一如既往地踏實(shí)刻苦，也將通過(guò)參加各類(lèi)活動(dòng)使自己盡快融入周?chē)h(huán)境。xxxx，我來(lái)了，我期待。
新生入學(xué)教育心得體會(huì )14
歷經(jīng)三個(gè)月的暑期時(shí)間，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)好奇的心，來(lái)到了我期待已久的大學(xué)，一路上，陽(yáng)光正好。
綠葉瑩瑩的在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)光芒，盛夏的太陽(yáng)灑在大地上，走走停停間，不禁開(kāi)始留起了汗水。終于，我進(jìn)入了的大學(xué)，寒窗苦讀多年，我考取了自己理想的成績(jì)，考上了這所我從小夢(mèng)想的大學(xué)，像是做夢(mèng)一樣，一切都太美好了。
步入校園，首先就有志愿者的學(xué)長(cháng)學(xué)姐給我們這些剛進(jìn)校園的學(xué)生引路，在校門(mén)前，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)院招待點(diǎn)等著(zhù)新生到來(lái)。我去的是_學(xué)院_系，然后在新生招待點(diǎn)辦理入學(xué)手續，隨后便找到了自己的專(zhuān)業(yè)班級，見(jiàn)到了輔導員。
一路上，我都懷著(zhù)一顆激動(dòng)的'心，我開(kāi)心的不行，因為這所大學(xué)和我想的那樣，一樣美好，這里的校園相較于中學(xué)時(shí)代的校園那可是截然不同，光是一個(gè)新生招待點(diǎn)就已經(jīng)有高中學(xué)校一般那么大了，我像一個(gè)新生兒寶寶一樣，對于這里一切新的事物，都充滿(mǎn)了好奇。
接下來(lái)，便到達了我的宿舍，上床下桌的床鋪陳設，每個(gè)寢室住四個(gè)人，我見(jiàn)到了我的大學(xué)室友。她們一個(gè)文靜，一個(gè)開(kāi)朗，還有一個(gè)最為大大咧咧，在我們四人全到的時(shí)候，我們變開(kāi)始了自我介紹，隨后便聊了很久，就連東西都差點(diǎn)忘了收拾。
我們都是來(lái)自五湖四海的人，有一個(gè)來(lái)自北方的室友，一口的_話(huà)說(shuō)出來(lái)老有意思了，還有一個(gè)來(lái)自_的室友，因為在華語(yǔ)歌曲中，_語(yǔ)歌也是一大特色，例如beyond樂(lè )隊，很多首好聽(tīng)的歌都是_語(yǔ)歌，所以我們都非常虛心的想請教她叫我們說(shuō)_語(yǔ)，還有一個(gè)室友我們是老鄉，開(kāi)口的時(shí)候，我們彼此都驚訝了，真是緣分��！
到了晚上，要進(jìn)行班級的自我介紹了，我知道這次一定不單單只是自我介紹，一定還有班干部的競選，自中學(xué)時(shí)代起，我便已經(jīng)擔任班干部_次了，這一次我決定競選團支書(shū)一職。很榮幸的，我被同學(xué)們的投票競選上了，我非常高興，同時(shí)也更加的緊張了，大學(xué)不同于中學(xué)，意味著(zhù)我要為擔任班干部這一職付出更多的努力，但是我不怕困難，只有_才能越勇！
踏入，大學(xué)校園，我們便開(kāi)始了一段嶄新的人生旅程，新奇，快樂(lè )，充滿(mǎn)希望。這是一所充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想的校園，在這里，我將更加的努力學(xué)習，給同學(xué)們做好榜樣，盡力做好班干部的工作。
新生入學(xué)教育心得體會(huì )15
這次開(kāi)學(xué)講座，我對網(wǎng)絡(luò )與新媒體這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更詳細的認識。
開(kāi)始的講座，就給我們大一新生注入了滿(mǎn)滿(mǎn)的能量，有學(xué)姐們的實(shí)習經(jīng)驗分享也有學(xué)長(cháng)的語(yǔ)錄鼓勵，記得其中一句“大學(xué)代表新的開(kāi)始，忘掉過(guò)去，不驕傲，不自卑�！边@對懷著(zhù)緊張又憧憬心情的我是極具有重要意義的。
在這幾場(chǎng)講座中，吸引我的是有關(guān)“元宇宙”的內容，它有關(guān)鄉村振興的場(chǎng)景設定非常有現實(shí)價(jià)值，不僅幫助農業(yè)與第二產(chǎn)業(yè)融合的更加緊密，也對未來(lái)幫助農業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)順利融合有極大經(jīng)濟價(jià)值。真希望它真的能有落地的一天。
后我很感興趣的是如何拍好一個(gè)視頻有關(guān)理想，熱血，愛(ài)國等的主題的視頻很容易吸引受眾，也有使用一些梗(比如形式梗，音樂(lè )梗，諧音梗)來(lái)增加視頻的獨特性。當然我覺(jué)得很重要的一個(gè)思維是反差，真的.可以做到一下抓住觀(guān)眾的心思這兩天的講座讓我受益匪淺，很感謝各位老師的細心講授，也感謝學(xué)校的用心引領(lǐng)非常感謝。
【新生入學(xué)教育心得體會(huì )】相關(guān)文章：
新生入學(xué)教育心得02-23
新生入學(xué)教育總結03-30
新生入學(xué)教育方案02-20
2019新生入學(xué)教育的心得體會(huì )06-30