我最喜歡傳統節日作文通用(7篇)
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我最喜歡傳統節日作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡傳統節日作文 篇1
火把節是我國少數民族的節日之一，我記得它是我一生以來(lái)唯獨參加過(guò)的少數民族的節日。
那一天，我們戴著(zhù)雪白的哈達，吃著(zhù)美味的火鍋，等待著(zhù)演出的來(lái)臨，在演出開(kāi)始之前，首先要灑青稞，如果灑到誰(shuí)的身上或者碗里，誰(shuí)就有�！蠹叶枷Ｍ囡転⒌阶约荷砩�，于是大喊：“往這兒灑！往這兒灑！……”我也想讓青稞灑到自己碗里，有一粒青稞竟然聽(tīng)話(huà)的掉進(jìn)了我的碗里，似乎明白了我的.心思，我高興得直蹦。吃完了火鍋，大家都集中在房子外的柴堆旁，有人生上火，隨著(zhù)一聲令下，一口氣圍了上去，開(kāi)始了歡樂(lè )的舞蹈。圍著(zhù)熊熊烈火，大家高興地又唱又跳。我和爸爸也加入了隊伍，大家玩得真開(kāi)心。夜深了，我們才依依不舍地離開(kāi)。
火把節還真是激動(dòng)人心的節日呢！
我最喜歡傳統節日作文 篇2
有人喜歡舉國同慶的春節，有人喜歡合家安康的端午節，有人喜歡象征團圓的中秋節，而我唯獨鐘情張燈結彩的元宵節。
盼望已久的元宵節終于到了。開(kāi)飯啦！開(kāi)飯啦！我們一家人圍坐在餐桌旁，品嘗著(zhù)媽媽做的豐盛晚餐�？粗�(zhù)香噴噴的紅燜肉，油亮亮的排骨，紅彤彤的大螃蟹……我饞得口水直流。
一吃完飯，我就和爸爸下樓去放煙花。我小心翼翼地點(diǎn)燃了煙花，飛快地跑開(kāi)了，只聽(tīng)“砰”的一聲，一束火紅的禮花出現在天空。霎時(shí)，深藍的天空中布滿(mǎn)了絢麗多彩的煙花，開(kāi)放的煙花如同一個(gè)大彩球，那散開(kāi)的煙花又像一顆顆閃閃發(fā)亮的小星星，把原本漆黑的夜空照得如白晝一般明亮。忽然又是一聲巨響，天空中出現幾個(gè)亮點(diǎn)，之后無(wú)數條銀蛇齊飛向天空，綻開(kāi)出許多黃色的小花，漸漸地變成了綠色，又變成了紫色。繽紛的禮花一次又一次劃破寧靜的.夜晚，我開(kāi)心極了，一邊拍手一邊跳著(zhù)說(shuō)，今晚的煙花真的太美啦�。ㄟ@具體的場(chǎng)景不僅描寫(xiě)生動(dòng)，而且突出了傳統節日的習俗。）
明年的元宵節，我一定讓爸爸給我買(mǎi)更美的煙花。
我最喜歡傳統節日作文 篇3
一年之中最快樂(lè )的是哪一天？毫無(wú)疑問(wèn)，當然是春節啦！
你知道春節為什么要貼窗花放鞭炮嗎？我來(lái)告訴你吧！古時(shí)候有一個(gè)年獸，每次春節的時(shí)候都會(huì )出現偷人們的食物給人們帶來(lái)危險。有一位老奶奶那天晚上貼了一個(gè)窗花，結果年獸看到紅紅火火的窗花害怕極了，又聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的炮竹聲，就嚇得再也不敢來(lái)了。后來(lái)呀，人們到了春節的這一天，都開(kāi)始貼窗花放鞭炮了。
到了春節，我們家也一樣會(huì )貼窗花，放鞭炮。而且呀，我和弟弟每年的春節都可以得到奶奶給我們的大紅包。聽(tīng)奶奶說(shuō)睡覺(jué)的時(shí)候把紅包放在床頭，新的'一年就可以擁有非常好運哦！
我喜歡春節不僅僅是因為它是中華民族最隆重的節日，而且在這一天我們一家人也會(huì )團團圓圓的聚在一起，每當這個(gè)日子我就會(huì )感覺(jué)到非常的幸福。這就是我最喜歡的傳統節日，你最喜歡的是哪個(gè)節日呢？
我最喜歡傳統節日作文 篇4
噼里啪啦，噼里啪啦……鞭炮聲此起彼伏�！斑^(guò)年啦，過(guò)年啦！”這可是中國一年中最重要也是最隆重的節日呢！
你要問(wèn)我為什么最喜歡這個(gè)節日，因為春節可以吃好多美食，遠方的家人可以回家團聚，還可以看到美麗的煙花呢……
一早上，我就興奮地跳起來(lái)，我趕緊拉著(zhù)妹妹起床，穿上新買(mǎi)的漂亮衣服。
“快看看，我漂不漂亮，漂不漂亮？”
“非常漂亮！”
“你現在也像一個(gè)美麗的小仙女！”
我們整整興奮了一個(gè)早上。過(guò)年穿新衣也是我們的習俗之一呢！
上午的'團圓飯還沒(méi)消化，包餃子又開(kāi)始了。（過(guò)渡自然！[強][強][強]）我最喜歡吃的餃子啦！我和妹妹興奮地跑到廚房，姥姥已經(jīng)在和面了。媽媽也拌好了餃子餡兒。我和妹妹呢，就負責參與包餃子。首先把皮搟好，然后在餃子皮里裝上少許的餡兒，最后對折，把對折好的餃子放在雙手虎口處使勁一捏，一個(gè)漂亮的小餃子就好了！讓餃子們排好隊后就可以放進(jìn)鍋里煮了。過(guò)了一會(huì )兒，香噴噴的餃子就出鍋啦！包餃子也是我們的傳統習俗喲。
“壓歲錢(qián)”當然也不能少。到了晚上 ，我們全家人圍坐在一起開(kāi)始看起了春節晚會(huì )�？斓绞c(diǎn)了，姥姥、奶奶、爺爺給我們發(fā)“壓歲錢(qián)”了。我們接著(zhù)大紅包給長(cháng)輩們行大禮——磕頭，這也是我們的習俗之一呢。
過(guò)年習俗真不少，每一樣我都喜歡，每一年都讓我難忘！“噼里啪啦”外面的鞭炮還在響，雖然今年的春節讓我難以忘記，但是我已經(jīng)開(kāi)始盼望下個(gè)新年了！
我最喜歡傳統節日作文 篇5
我最喜愛(ài)元宵節，因為到了元宵節，吃元宵、賞花燈、猜燈謎、耍龍燈、舞獅、踩高蹺、扭秧歌等各種活動(dòng)更使春節的熱鬧氛圍達到高潮。這是一個(gè)平日含蓄的中華民族狂歡的節日。去年的元宵節令我難忘至今。
要做湯圓了，我十分興奮，忙在旁幫忙做湯圓。奶奶先將面粉放進(jìn)大籮筐里，把已經(jīng)準備好的熱粥倒進(jìn)面粉堆里，然后用面粉將熱粥抱起來(lái)，不停地用手揉捏，把面粉聚起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，剛才還是粉末的面粉，現在已成了個(gè)大面團。奶奶又將面團捏成一個(gè)個(gè)小面團，讓我用手把它們揉成圓形。奶奶先將小面團用手弄出一個(gè)小洞，其余手指則不停地令小面團轉動(dòng)，兩只的拇指又逐漸吧洞擴大，變成一個(gè)小碗，在里面加入事先準備好的豆沙，然后揉捏成一個(gè)小團，一個(gè)甜湯圓就做好了。奶奶又做了些咸湯圓，一共幾十來(lái)只。
該煮湯圓了，奶奶在湯圓下鍋前輕輕捏了一下，使其略有裂痕，對我說(shuō)：“這樣煮出來(lái)的湯圓里外皆熟，軟滑可口�！蹦棠檀佒械乃箝_(kāi)后，放入湯圓，用勺背輕輕推開(kāi)，讓湯圓輕輕旋轉幾圈，不致粘鍋底。旺火煮上一會(huì )，煮至湯圓浮起后，便立即改用文火。否則，湯圓不斷翻滾，受熱不均勻，煮出的'元宵外熟內生不好吃。每煮開(kāi)一次奶奶都要點(diǎn)入適量的冷水，使之保持似滾非滾的狀態(tài);水開(kāi)兩三次后，再煮一會(huì )兒，奶奶就把湯圓一個(gè)個(gè)撈出來(lái)，放在碗里，讓我去吃。我嘗了一口湯圓，湯圓質(zhì)軟柔滑，香甜可口，味道好極了!
元宵節讓我學(xué)會(huì )了如何包湯圓，煮湯圓，給我留下了深刻印象。元宵節一個(gè)我最喜歡的傳統佳節。
我最喜歡傳統節日作文 篇6
大家國家的傳統節日可多了，有喜氣洋洋的春節，有團團圓圓的中秋節，有祭祀親人的清明節……但我最喜歡的還是熱熱鬧鬧的端午節，因為端午節不但有我喜歡觀(guān)看的賽龍舟，還有我最最喜歡吃的美味的粽子了。
那香軟可口的粽子讓我百吃不厭、回味無(wú)窮，可我還是在最近的學(xué)習中，才具體地了解到這美味可口的粽子，竟然還有一段古老而又動(dòng)人的來(lái)歷呢！
相傳我國的愛(ài)國詩(shī)人屈原，因他的祖國被秦國侵占，心如刀割，在農歷五月初五的這一天，投江自殺了。百姓們?yōu)榱思o念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人，紛紛拿出事先準備好的`飯團、雞蛋投入江中，好讓魚(yú)蝦吃飽了，不去咬傷屈原的身體。后來(lái)百姓們又想出用樹(shù)葉包飯團，外纏彩帶的辦法，這就和大家今天的粽子有些相似了。
貴陽(yáng)人包的粽子，又小巧又可愛(ài)，那形狀就像一個(gè)個(gè)尖尖的冰激凌。每當端午節來(lái)臨又正好趕上大家上學(xué)的日子，我的媽媽就會(huì )給我準備一小串用線(xiàn)連成的各種口味的粽子，有肉餡的、有花生餡的、有大棗餡的、還有綠豆餡的等等，還要為我精心挑選兩個(gè)最厲害的煮熟了的鴨蛋去學(xué)校和同學(xué)們比賽，大家的規則是這樣的：誰(shuí)的鴨蛋撞不破，能堅持到最后，誰(shuí)就是最后的贏(yíng)家，那時(shí)的課堂歡聲笑語(yǔ)，那聲音簡(jiǎn)直成了一片歡樂(lè )而又興奮的海洋，大家的教室也變成了一片狼籍的戰場(chǎng)……
至今都好懷念過(guò)端午時(shí)教室里那片狼藉的戰場(chǎng)，因為這戰場(chǎng)里有屬于大家的故事，故事中有歡笑、有興奮，甚至還有大家的淚水。
我最喜歡傳統節日作文 篇7
中國有許多傳統節日，其中有春節、清明節、端午節和中秋節。我最喜歡也是印象最深刻的就是端午節了！
每年的五月初五是端午節。它是為了祭祀屈原，屈原是楚國偉大的愛(ài)國詩(shī)人。為了紀念這一天，全國各地有賽龍舟和包粽子的習俗。
每年的端午節我們小海豚班會(huì )組織包粽子的活動(dòng)。老師會(huì )請來(lái)一些家長(cháng)教我們包粽子。首先要拿兩片葉子卷成一個(gè)圓筒形狀，再往里面放上糯米，最后在用線(xiàn)綁緊。這樣一個(gè)粽子就包好了。我按照家長(cháng)們說(shuō)的做，當要綁線(xiàn)的時(shí)候，一些糯米漏了出來(lái)，我找家長(cháng)幫忙，看見(jiàn)大人們包的真好。于是，我學(xué)著(zhù)大人的做法去做，包的最后一個(gè)終于像了一些。我心里非常的高興！就這樣，一個(gè)、兩個(gè)……幾十個(gè)粽子就包好了。
包好的粽子放到開(kāi)水里煮了20多分鐘。整個(gè)教室里彌漫著(zhù)濃濃的粽香！每一個(gè)小朋友都高興的手舞足蹈，要吃香噴噴的粽子啦！發(fā)到粽子后，我們狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完之后，每個(gè)人的嘴上、手上都有粘粘的.糯米。
我愛(ài)中國的傳統節日，也最?lèi)?ài)我們的端午節！
優(yōu)爸點(diǎn)評：優(yōu)爸從小作者的文章中能讀到小作者對于端午節的情有獨鐘，文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地表達對端午節的喜愛(ài)，隨后簡(jiǎn)要介紹端午節的起源，加深文章的文化底蘊。文中的重點(diǎn)在于包粽子的過(guò)程，小作者的語(yǔ)言細膩，文字運用比較得心應手，“首先要拿兩片葉子卷成一個(gè)圓筒形狀，再往里面放上糯米，最后再用線(xiàn)綁緊”，這雖然是大人的教程，但也一定程度反映了包的過(guò)程，關(guān)聯(lián)詞的合理運用讓過(guò)程得以有序地展開(kāi)，這方面很不錯。小作者也恰當地加入自己在包的過(guò)程中遇到的困難，不過(guò)，優(yōu)爸在這方面有一點(diǎn)想法，小作者可以用比喻或擬人的修辭，將漏出來(lái)的糯米形容得更生動(dòng)，也可以將最后包好的粽子用對比的手法與之前的粽子做比較，這些都能增強文章的豐富程度。
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