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大學(xué)生幽默演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的大學(xué)生幽默演講稿，歡迎大家分享。
大學(xué)生幽默演講稿1
敬愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀(guān)望者，一種是行動(dòng)者。大多數人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己�！毕胍淖儸F狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀(guān)念。一切成就，都是從正確的觀(guān)念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀(guān)念開(kāi)始的。要適應社會(huì )，適應環(huán)境，適應變化，就要學(xué)會(huì )改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去�！钡茏觽円黄瑖W然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠(chǎng)看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦潔凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著(zhù)小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想方法去制服風(fēng)�！�
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)方法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩快樂(lè )地笑了，他對父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的'重量�！蹦泻⒌母赣H贊揚地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打��！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì )主教的墓碑上寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà)：當我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無(wú)法改變的。當我到了遲暮之年，抱著(zhù)最后一絲努力的盼望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變�，F在我在臨終之際，我才忽然意識到：假如起初我只改變自己，接著(zhù)我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓舞下，我也許能改變我的國家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環(huán)境。假如不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實(shí)現自2
我。假如不能看到自己的缺點(diǎn)和缺乏，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的盼望寄予在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對一切環(huán)境。
大學(xué)生幽默演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《微笑著(zhù)面對失敗》。
在我開(kāi)始演講之前，我想首先請教大家一個(gè)問(wèn)題，請問(wèn)誰(shuí)是成功的母親？其實(shí)正確答案是“失敗”，常言道“失敗乃成功之母”。在我們生活中，我們會(huì )遇到成功，成功往往使我們歡樂(lè )，使我們獲得一種成就感。但是，我們也常常會(huì )遇到失敗，在失敗的時(shí)候，不少人可能會(huì )變得頹廢、消沉。同學(xué)們，我們可曾想過(guò)，這些失敗可能是我們走向成功的墊足石呢？同學(xué)們知道歌星周杰倫成名背后的故事嗎？他父母離異，自幼生活在單親家庭里。在學(xué)校里，老師都認為他有自閉癥，所以都不太關(guān)懷他。盡管如此，周杰倫沒(méi)有沉淪，他十七、八歲時(shí)，開(kāi)始嘗試把自己創(chuàng )作的歌曲送去唱片公司，惋惜的是唱片公司不但沒(méi)有接納他的作品，而且把他的作品視為“垃圾”。
當時(shí)，年僅十八歲的周杰倫受到的打擊可想而知�？少F的是周杰倫從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)努力，他很快就從失敗中走出來(lái)，繼續創(chuàng )作他喜愛(ài)的歌曲，他的才華也漸漸得到社會(huì )的`認同�，F在，周杰倫已經(jīng)3
成為音樂(lè )界里的創(chuàng )作歌手、家喻戶(hù)曉的青春偶像。勝不驕，敗不餒。在我們成功的時(shí)候，我們不應驕傲，應該努力爭取更好的成績(jì)。但是當我們遇到挫折的時(shí)候，決不應該輕言放棄。體操運動(dòng)桑蘭在一次訓練中不幸摔成高位截癱。無(wú)情的命運剝奪了她作為運動(dòng)的一切權利，這是她面臨的的挫折。但是她并沒(méi)有放棄對運動(dòng)的熱誠，經(jīng)過(guò)不懈地努力，最后成長(cháng)為一名的傷殘體育記者。周杰倫和桑蘭的不懈努力和他們的成功都有緊密的關(guān)系，因為當他們遇到失敗的時(shí)候，他們沒(méi)有放棄。試想，假如他們在挫折面前裹足不前，那么他們可能取得今天的成功嗎？所以，我盼望大家記�。寒斘覀冇龅绞〉臅r(shí)候，大家要微笑，并且要永久微笑。
微笑著(zhù)面對失敗，才能永久立于人生的不敗之地！我的演講完畢。
大學(xué)生幽默演講稿3
面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，中國什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了；另一種人總是在說(shuō)，唉，為什么明天不高考？雖然大多數人面對高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不可否認的是，我們對待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區。
如果我現在問(wèn)你們：我們的學(xué)習是為了什么？或許大多數同學(xué)會(huì )回答說(shuō)為了高考，為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請問(wèn)，再然后呢？為了買(mǎi)上好房子，買(mǎi)上好車(chē)抑或是過(guò)上舒適安逸的生活？不，這些都只是高考的目的，而不是我們應有的目標。許多考生習慣于把目的錯誤的當成目標，正如中國的運動(dòng)員，在比賽時(shí)往往壓力很大，因為他們把奪得金牌這個(gè)目的當做自己的目標，拿到金牌的運動(dòng)員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦？拿不到金牌的運動(dòng)員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒(méi)有。在已經(jīng)結束的北京奧運會(huì )上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著(zhù)不可推卸的責任，他們在劉翔身上傾注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說(shuō)做運動(dòng)員很累，做中國的運動(dòng)員更累。作為一名運動(dòng)員，無(wú)法在運動(dòng)中體會(huì )快樂(lè )，是多么可悲的一件事，運動(dòng)是為了什么？是強身健體，是一種娛樂(lè )，那么我們高考呢？作為學(xué)生，我們無(wú)法從高考本身中找到快樂(lè )，這難道不也是一件很可悲的事么？所以今天我想要告訴大家應該怎樣去面對高考。
一、學(xué)會(huì )享受過(guò)程
我希望你們能夠記�。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過(guò)是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現我們的理想。也許有人會(huì )問(wèn)，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jì)？我沒(méi)有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應該學(xué)會(huì )享受這個(gè)過(guò)程，而不應該將其視為洪水猛獸。我現在來(lái)問(wèn)大家，如果去布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機？或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的`高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂(lè )，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì )享受高考這個(gè)過(guò)程，會(huì )給你的高三生活增添很多樂(lè )趣；學(xué)會(huì )享受人生這個(gè)過(guò)程，你會(huì )找到生命的廣度和深度。
二、擁有無(wú)比堅定的信念
我無(wú)數次的聽(tīng)到有人問(wèn)，高考成功有沒(méi)有秘訣？要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅定的信念！那么何為信念？在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里，村長(cháng)帶著(zhù)村民去寺廟里求雨，希望老天爺發(fā)一下慈悲，下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨，求了整整一個(gè)星期，老天爺終于動(dòng)怒了：“你們這幫無(wú)賴(lài)之徒，為什么一點(diǎn)兒誠意都沒(méi)有？”村民們很驚訝的說(shuō)：“我們每天求雨怎么還沒(méi)有誠意？我們都求了整整一個(gè)星期了！”老天爺說(shuō)：“你們真的相信會(huì )下雨嗎？”“相信！”老天爺憤怒的說(shuō)：“既然相信，那出門(mén)之前為什么不帶雨傘呢？既然你們相信今天會(huì )下暴雨，那么出門(mén)就應該帶雨傘嘛！你們出門(mén)不帶雨傘，是因為你們潛意識里根本不相信今天會(huì )下雨！”有位同學(xué)斗志昂揚的說(shuō)：我要高考成功！然后接著(zhù)有人問(wèn)他，你真的會(huì )成功么？
那位同學(xué)馬上答道：我也不知道哎……各位同學(xué)，你們認為這叫信念嗎？所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。我想大家應該都知道腦白金這種保健品吧，那我再問(wèn)，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)腦黃金？而這兩種保健品均出自一人之手，那就是巨人網(wǎng)絡(luò )董事長(cháng)史玉柱。1995年，史玉柱一手創(chuàng )辦的巨人集團走向頂峰，推出12種保健品，廣告投資1個(gè)億，其中一種保健品就是腦黃金，而史玉柱也被福布斯列為內地富豪第八位。1996年，由于財務(wù)危機和管理不善等因素，巨人集團迅速盛極而衰，史玉柱也因此負債2億，由首富變?yōu)槭棕�，但也就是史玉柱，在面對負�?億時(shí)還能避免崩潰。
他說(shuō)當感覺(jué)到自己無(wú)力回天時(shí)，就擁有了這樣一個(gè)信念：我欠的錢(qián)我一定會(huì )還！就是這樣一個(gè)信念支撐著(zhù)他東山再起，僅用了四年的時(shí)間，在2000年底還完了所有的欠款，并再一次打入保健品市場(chǎng)，推出了現在婦孺皆知的腦白金。2007年，史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò )集團成功登陸美國紐約證券交易所，總市值達到42億美元，融資額為10.45億美元，成為在美國發(fā)行最大的中國民營(yíng)企業(yè)，史玉柱的身價(jià)超過(guò)500億，再次成為“首富”。這是什么？這就是信念的力量，命運讓他從首富變?yōu)槭棕�，信念讓他再從首負回到首富。欠�?億的巨額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對小小的高考，因此你們應該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功！下定決心成功的人內心里一定要有無(wú)比堅定的信念，因為信念可以激發(fā)你無(wú)限的潛能。
三、確立自己的目標
古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡(jiǎn)單的口號，請大家想一下，當高考結束，面對高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵的說(shuō)：我就要報這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我一直在為著(zhù)這個(gè)目標而奮斗！恐怕有相當數量的同學(xué)面對眾多的專(zhuān)業(yè)選擇思前想后，猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學(xué)生的目光只是盯在高考本身上，而沒(méi)有想過(guò)高考背后深層的東西。作為年輕人，一輩子的目標一定要定得高遠，正所謂你想要什么，你才會(huì )成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想，正如相信在黑暗中仍然能看見(jiàn)北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時(shí)也應該有階段性的目標，但每個(gè)階段的目標要現實(shí)，就要永遠比周?chē)俗龅煤靡稽c(diǎn)。目標與能力成正比，目標要一點(diǎn)點(diǎn)積累，每一天、每一階段的目標實(shí)現了，最后成就的就是遠大的目標。
記著(zhù)，無(wú)論遭遇多么困難的處境，也不要放棄自己的目標，因為方法總比困難多，即使是在孤立無(wú)援的境地，也不要放棄希望！新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道：每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)，但每一條河都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，長(cháng)江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣：長(cháng)江劈山開(kāi)路，黃河迂回曲折，但最終都匯入了大海，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，這就是水的精神。我們的生命，有時(shí)候會(huì )是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而繼續努力了，但是你永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了，所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，就把自己的厚度給積累起來(lái)，當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
大學(xué)生幽默演講稿4
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
人總是不會(huì )知道去珍惜目前所擁有的，而是喜歡在失去它后才后悔莫及的想著(zhù)去抓住它，但是現實(shí)是殘酷的，有的東西在生命里就一次，錯過(guò)就是錯過(guò)了，不會(huì )回來(lái)了！
盡管每個(gè)人都認識這些字，也都明白里面的道理，可是悲劇還是時(shí)有發(fā)生，更甚至于產(chǎn)生了如下經(jīng)典的語(yǔ)句：“曾經(jīng)有一份真摯的愛(ài)情放在我面前，我沒(méi)有珍惜，等到失去的時(shí)候才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機會(huì )，我會(huì )對那個(gè)女孩子說(shuō)三個(gè)字：我愛(ài)你。如果非要在這份愛(ài)上加上一個(gè)期限，我希望是——一萬(wàn)年！”
今天想說(shuō)的不是愛(ài)情，而是對學(xué)校的依戀之情。讓我有這個(gè)沖動(dòng)的是我的一個(gè)師姐還有靜靜。師姐是在她大四的那年就出去工作了，五月份回來(lái)論文答辯時(shí)見(jiàn)到了她，在一起聊了聊天，從她的.話(huà)里看得出她有多么的后悔那么早離開(kāi)學(xué)校，她還勸我說(shuō)不要那么早出去找工作，一定要好好把握在大學(xué)的時(shí)間享受一下大學(xué)生活，不然將來(lái)會(huì )很后悔……當時(shí)我不能理解她的話(huà)，因為我感覺(jué)不到大學(xué)生活有相比外面工作的生活有多么美好，再說(shuō)了，象我們這種工作沒(méi)有著(zhù)落的人滿(mǎn)腦子想的絕對是怎么去找工作，自然會(huì )忽略“享受”屬于自己的短暫的大學(xué)生活。
一恍也過(guò)了蠻久，現在七月份了，這些天在網(wǎng)上碰見(jiàn)她，發(fā)現她寫(xiě)的所有文字還有和她交談的內容，全部是灰色的，滿(mǎn)是那種想念學(xué)校的憂(yōu)傷！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生幽默演講稿5
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì )理發(fā)來(lái)幫寺廟的與尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì )了怎樣剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
畢竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結果呢？
答案很簡(jiǎn)單。就是因為他用冬瓜作練習時(shí)養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著(zhù)這是人不是冬瓜，但是手卻不聽(tīng)使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì )是一個(gè)為別人理發(fā)的`小和尚�？墒峭瑢W(xué)們，你們有沒(méi)有類(lèi)似的壞習慣呢？比方：隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話(huà)、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說(shuō)話(huà)等，假如有，它們遲早會(huì )給你帶來(lái)或大或小的麻煩。
這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會(huì )給自己與他人帶來(lái)危害。
所以，我們平常要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個(gè)方面受益匪淺：平常不白費一分一秒，努力學(xué)習就會(huì )使成績(jì)上升；盡自己的一份力維持班級的衛生，就很有可能使班集體成為“衛生榜樣班”，假如每個(gè)同學(xué)都這樣，學(xué)校也會(huì )變得潔凈美麗，我們在其中學(xué)習、生活也會(huì )心情舒服；平常堅持鍛煉身體，就可能在運動(dòng)會(huì )上一展風(fēng)采；幫同學(xué)講解問(wèn)題，也許會(huì )使自己有新的發(fā)覺(jué)；在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù)，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩……
同學(xué)們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從現在，從自我開(kāi)始吧！
感謝大家！
大學(xué)生幽默演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著(zhù)名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀(guān)望者，一種是行動(dòng)者。大多數人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己�！毕胍淖儸F狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀(guān)念。一切成就，都是從正確的觀(guān)念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀(guān)念開(kāi)始的。要適應社會(huì )，適應環(huán)境，適應變化，就要學(xué)會(huì )改變自己。
柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山，弟—子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去�！钡堋觽円黄瑖W然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠(chǎng)看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著(zhù)小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)�！�
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打��！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì )主教的墓碑上寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà)：當我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當我漸漸成熟明智的'時(shí)候，我發(fā)現這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無(wú)法改變的。當我到了遲暮之年，抱著(zhù)最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變�，F在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著(zhù)我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實(shí)現自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對一切環(huán)境。
大學(xué)生幽默演講稿7
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，還是一株一般的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極盼望自己也能鵬程萬(wàn)里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼，更沒(méi)有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。
它們付出努力了，卻沒(méi)有實(shí)現自己的目標。為什么呢？因為它們沒(méi)有認清自己，沒(méi)有把握好自己應該努力的方向。
一個(gè)人若想得到成功女神的`垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。
正是認清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛了大漢江山的穩定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗，認真分析原因，正確地評估自己的能力，最終，他卸下了“實(shí)驗物理”的專(zhuān)業(yè)抱負，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。
認清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會(huì )有結果，很難想象潘長(cháng)江能夠在nba的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷、扣籃？？也很難想象姚明穿著(zhù)時(shí)尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語(yǔ)送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
假如不能成為自己的伯樂(lè )，不能認清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大�！獩](méi)有一點(diǎn)壯觀(guān)的波瀾，再多的付出也不會(huì )得到回報�，F實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古，只有適合自己的，才是的。
做自己的伯樂(lè )，發(fā)覺(jué)自身的閃光點(diǎn)，認清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過(guò)堅持不懈地奮斗，經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì )出現鷗翔魚(yú)游的天水一色。
同學(xué)們，只有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。
感謝大家！
大學(xué)生幽默演講稿8
匆匆，太匆匆，時(shí)間真是跑的比兔子還快，大一穿著(zhù)土不拉嘰的綠軍裝在太陽(yáng)下暴曬的情景還歷歷在目，轉眼就到了大四�；叵胨哪曜哌^(guò)的路，感到收獲不小，這四年沒(méi)有白過(guò)。
這短短的四年，卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里，用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)�？偨Y過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過(guò)的路，從而為將來(lái)的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓。
大學(xué)四年的生活主線(xiàn)是學(xué)習。大學(xué)學(xué)習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對學(xué)習者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習者必須有明確的學(xué)習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學(xué)能力。對于這個(gè)方面，我應該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習，怎樣有選擇有目的的'學(xué)習，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習效率的提高。而學(xué)習之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動(dòng)手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過(guò)程中，也促使自己學(xué)習更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識。
在四年里，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng )新的氣氛，同時(shí)也潛移默化的影響著(zhù)我的學(xué)習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學(xué)習的最大收獲，這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。
在一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。知識可以不斷獲得，而人生觀(guān)一旦形成，對一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在沙師的這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書(shū)的同時(shí)，對育人這一環(huán)節的重視。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索，都影響著(zhù)我的人生觀(guān)的形成。在未入大學(xué)之前，人生觀(guān)對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺(jué)到它的存在和作用，卻沒(méi)有形成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)四年的學(xué)習生活中，由于自己的思考、學(xué)習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個(gè)人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間，而對于個(gè)人而言，則只有永不回頭的一次機會(huì )。
總之，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，充實(shí)的過(guò)好每一天，只要無(wú)悔，便是成功。而成才而言，則是一個(gè)漫長(cháng)積累的過(guò)程，必須要執著(zhù)進(jìn)取，踏實(shí)奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時(shí)期會(huì )有不同的觀(guān)點(diǎn)和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動(dòng)力，愛(ài)國愛(ài)家，踏實(shí)進(jìn)取則是我人生成才的基石。
大學(xué)生幽默演講稿9
同濟大學(xué)的同學(xué)們大家晚上好！
其實(shí)人活著(zhù)就挺好，至于生命有沒(méi)有意義另當別論�；钪�(zhù)每天都會(huì )有太陽(yáng)升起來(lái)，每天都會(huì )看到太陽(yáng)落下去。你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿(mǎn)天的繁星，這就是活著(zhù)的最美好的意義所在。沒(méi)想到同濟大學(xué)的同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上，這就是理想與現實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實(shí)際上，每一個(gè)人都是非常普通的，我們很多時(shí)候會(huì )發(fā)現生命中非常重要的東西跟我們未來(lái)的幸福和成功其實(shí)沒(méi)有太多的聯(lián)系。比如，有人認為，相貌跟未來(lái)的成功會(huì )有很多的聯(lián)系；有人認為，自己的家庭背景會(huì )跟成功有必然的聯(lián)；有人認為，上名牌大學(xué)的人會(huì )成功，在大學(xué)里成績(jì)好的人比學(xué)習成績(jì)差的人更加容易取得成功……所有這些因素可能有部分是對的，但大部分基本無(wú)效，比如說(shuō)相貌。
如果說(shuō)一個(gè)人的相貌和成功有關(guān)，那就不會(huì )有馬云和阿里巴巴，因為如果在座的同學(xué)認為馬云長(cháng)得好看，那一定是審美出了問(wèn)題。
當然，這并不意味著(zhù)相貌好看的人就做不成事情，比如說(shuō)，另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑，他所有的照片看上去都像電影明星一樣，但是他也取得了成功。所以不管相貌如何，都能取得成功，只不過(guò)李彥宏和馬云坐在一起吃飯的.時(shí)候，他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上，因為兩個(gè)人的對照到了慘不忍睹的地步，解決的方法就是把我放到他們兩個(gè)中間，起到一個(gè)過(guò)渡的作用。像我這樣，相貌沒(méi)有什么特點(diǎn)的人也能取得成功。所以不管是男是女，最重要的是自己內心世界的豐富，自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養，自己胸懷的擴展以及對理想目標堅定不移的追求。隨著(zhù)年齡的增加，這些會(huì )慢慢變成你的智慧，所有這一切才是構成你成功的真正的本質(zhì)。
那么成功和家庭背景有沒(méi)有關(guān)系呢？我們�？梢钥吹揭恍噘F富賈出身的人，他們一出生就含著(zhù)金鑰匙。比如，我們可能會(huì )看到，自己左邊的一些同學(xué)穿著(zhù)名牌服裝，右邊的拎著(zhù)名牌的皮包，前面坐著(zhù)市委書(shū)記的女兒，后面坐著(zhù)中央領(lǐng)導的兒子，而你可能就一個(gè)來(lái)自普通工人家庭的大學(xué)生。有的時(shí)候你會(huì )心存不滿(mǎn)，但這個(gè)世界本來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)不公平，而很多不公平常常就在你的眼前閃現。你會(huì )說(shuō)，這個(gè)世界怎么會(huì )對我這樣，為什么他什么都有，而我什么都沒(méi)有？我在大學(xué)里也有過(guò)這種很正常的心理。比如，我的同學(xué)有部長(cháng)的兒子、有大學(xué)教授的女兒，而我卻是一個(gè)農民的兒子。3 次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué)，穿著(zhù)布衣挑著(zhù)扁擔走進(jìn)去的。你會(huì )發(fā)現你總趕不上他們的狀態(tài)，倒不如說(shuō)趕不上他們的腳步。你會(huì )發(fā)現即使他們停下來(lái)一輩子什么都不做，他們所擁有的東西都比你多。
比如，在大學(xué)一年級的時(shí)候，班上那個(gè)部長(cháng)的孩子每周五都有開(kāi)著(zhù)奔馳280 的司機把他接回去。你想我們那個(gè)時(shí)候連自行車(chē)都買(mǎi)不起，他居然坐著(zhù)奔馳280，那是一種什么樣的感覺(jué)。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學(xué)們你們要記住一個(gè)真理，生命總是往前走的，我們要走一輩子。我們既不是只走過(guò)大學(xué)四年，或研究生，我們要走一輩子�？赡茏叩�80、90 歲，雖然走到80、90 歲時(shí)，人生到底怎么樣你是不知道的，你惟一能做的就是要堅持走下去。所以我非常驕傲地從一個(gè)農民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡，但其實(shí)我走了很遠。當然，有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，你進(jìn)了北大就已經(jīng)很成功了。確實(shí)，北大增加了我很多成功的因素。比如，因為北大讀書(shū)氣氛很濃厚，所以我讀了很多的書(shū)，思維變得很敏銳。北大確實(shí)有人文的環(huán)境，蔡元培的銅像就樹(shù)立在未名湖邊上，但是每年進(jìn)北大的有好幾千人，出北大的也有幾千人，能夠成功的到底有多少呢？事實(shí)上，北大學(xué)生成功的比率并不比任何一個(gè)大學(xué)生成功比例高。所有的成功意味著(zhù)你大學(xué)畢業(yè)后要進(jìn)一步付出努力，如果大學(xué)就意味成功的話(huà)，那么也就沒(méi)有馬云了。我跟馬云有很多相同的地方，他高考考了3 年，我也考了3 年，他考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，我也考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，第三年我去了北大，他去了杭州師范學(xué)院。
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