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描寫(xiě)清明節見(jiàn)聞的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)清明節見(jiàn)聞的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)清明節見(jiàn)聞的作文1
清明節，又叫踏青節。踏青不就是出去玩嗎!我是很感興趣的!“清明時(shí)節雨紛紛”的時(shí)節，難得出了太陽(yáng)，我們全家帶著(zhù)小表弟去--白鹿洲公園踏青
沒(méi)想到這兒的空氣那么好的!我抱著(zhù)小表弟，走在軟軟的草地上，幾株艷麗的映山紅開(kāi)在小路旁，給五彩繽紛的春天增添了幾分顏色!綠樹(shù)幫我和弟弟擋住了刺眼的陽(yáng)光，我們在一片茶樹(shù)的下照了照片!
弟弟的.表情是多么可愛(ài)!可能是因為好久沒(méi)有呼吸到這么好的空氣了!微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)著(zhù)身子，花兒們開(kāi)心的笑著(zhù)，風(fēng)箏們自由的飛著(zhù).有些放風(fēng)箏的小朋友焦急萬(wàn)分的催促爸爸媽媽把風(fēng)箏線(xiàn)給自己，有些小朋友則得意洋洋的欣賞著(zhù)自己的風(fēng)箏在天空翱翔!隨著(zhù)春天的步伐我們繼續向前走去，一抬頭望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù)，這桃花像幾個(gè)漂亮的粉寶石!毛茸茸的嫩芽?jì)�，粉色的花苞，玫瑰紅的桃花!弟弟可喜歡了!上前聞聞一股清香撲鼻而來(lái)!走著(zhù)走著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)噴泉旁，雖說(shuō)這不是個(gè)音樂(lè )噴泉不過(guò)它也很美!望著(zhù)望著(zhù)似乎看到了幾位翩翩起舞的水仙女!有幾棵柳樹(shù)在湖邊微微擺動(dòng)著(zhù)!湖中幾座小船在湖中緩緩行駛!湖中不僅有船還有小朋友們的歡笑聲呢!一切都綠了!
小草、綠樹(shù)、小花、小朋友、風(fēng)箏，構成了一幅和諧美麗的畫(huà)卷!然而這幅美麗的畫(huà)卷只屬于春天!我愛(ài)春天!
描寫(xiě)清明節見(jiàn)聞的作文2
清明節的那一天早晨，天正下著(zhù)傾盆大雨。我看見(jiàn)媽媽和爸爸的身影，興奮地嚷叫起來(lái)。因為今天是清明節，爸爸媽媽早晨四五點(diǎn)鐘就從縣里趕過(guò)來(lái)了，為的就是掃墓。
這天早晨的六點(diǎn)三十分，爸爸問(wèn)我要和他一起去掃墓嗎？我爽快地答應了。
在路上，我突然發(fā)覺(jué)爸爸的手里比以前少拿了一樣東西——鞭炮。我覺(jué)得很奇怪，心想：爸爸會(huì )不會(huì )是忘了拿鞭炮了呢？于是，我用驚訝的眼光望了望爸爸。
“爸爸，您是不是忘了拿鞭炮了，以前您都會(huì )帶著(zhù)鞭炮來(lái)的.��？”爸爸聽(tīng)了我的話(huà)，回過(guò)頭來(lái)，然后親切地對我說(shuō)：“是��！我今天確實(shí)沒(méi)帶鞭炮�！卑职值脑�(huà)音剛落，我馬上接上了嘴�！澳悄鸀槭裁疵髦烙植粠�(lái)呢？”
爸爸知道我是一個(gè)打破砂鍋問(wèn)到底的人，他于是對我說(shuō)：“那是因為今年這兒發(fā)生太多火災，所以不許燃放鞭炮，難道你沒(méi)有看告示嗎？聽(tīng)了爸爸這段話(huà)，我腦海立即浮現出那張告示來(lái)，上面確實(shí)有不許燃放鞭炮這一條。
沒(méi)想到爸爸還挺守規的嘛！
在掃墓時(shí)，我看到了許多來(lái)掃墓的人，但他們好像沒(méi)把那張告示放在眼里，同我爸爸比起來(lái)，他們真是不如我爸爸呀！
看到這里，我想到社會(huì )中又有多少個(gè)這樣不守規的人呢？雖然這只是一件小事罷了，但它卻能折射出一個(gè)人的品德，倘若人人都守規的話(huà)，那該是多么和諧的一個(gè)社會(huì )呀！
讓我們做一位文明人，好嗎？那現在就行動(dòng)起來(lái)吧，改掉以往社會(huì )中的陋習，讓一個(gè)嶄新的社會(huì )呈現在我們面前吧！
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