自動(dòng)化培訓學(xué)習心得體會(huì )優(yōu)秀

時(shí)間:2023-11-21 10:04:58 機械/重工/工業(yè)自動(dòng)化 我要投稿
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自動(dòng)化培訓學(xué)習心得體會(huì )優(yōu)秀

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的自動(dòng)化培訓學(xué)習心得體會(huì )優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

自動(dòng)化培訓學(xué)習心得體會(huì )優(yōu)秀

自動(dòng)化培訓學(xué)習心得體會(huì )優(yōu)秀1

  這些天用matlab simulink做了一些仿真,感覺(jué)要真正做好實(shí)際系統的仿真,首先要將系統元件的參數輸入準確,這樣的系統才能真正進(jìn)行現象分析。第二個(gè)就是,當仿真發(fā)現有不正,F象,一定要將對此現象相關(guān)的系統元件全部加進(jìn)系統模型,當然不相關(guān)的東西盡量不要加進(jìn)系統,否則,很長(cháng)時(shí)間都不能計算出結果的。

  相對于其他的分析軟件,matlab要慢很多,涉及到高頻分量的時(shí)候,簡(jiǎn)直無(wú)法忍受。

  對于使用matlab進(jìn)行電力系統建模仿真應該注意的是:不能一味就看一種情況,否則仿真是沒(méi)有任何意義的';既然是仿真,就是要接近實(shí)際系統情況,要考慮系統可能出現的各種情況?戳艘恍┫嚓P(guān)論文,很多都只是根據自己的模型參數得出結論,其實(shí),這個(gè)結論只是適合當前的模型,并不具有通用性。

  以后一段時(shí)間準備整理一些資料,關(guān)于線(xiàn)路、電纜、變壓器參數計算的,主要是為了準確錄入元件參數,整理好了將發(fā)到博客里面共享。以前也發(fā)過(guò)一些參數計算的東西,不過(guò),一般都忽略了電容,因為以前是考慮潮流計算與短路電流計算,忽略電容關(guān)系不大。但是,要做暫態(tài)分析的話(huà),忽略電容或者參數不正確會(huì )產(chǎn)生錯誤的結果。

自動(dòng)化培訓學(xué)習心得體會(huì )優(yōu)秀2

  當初填志愿的時(shí)候對自動(dòng)化沒(méi)有什么認識,只從百度上粗略地了解了一下,知道這是一個(gè)研究自動(dòng)控制的學(xué)科,單從自動(dòng)控制這個(gè)字眼來(lái)看很符合我對工科的熱愛(ài),于是我就填報了自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。填完志愿后的暑假我開(kāi)始關(guān)心有關(guān)自動(dòng)化的介紹,從很多介紹中我獲得的一個(gè)最大的感受就是自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)口徑非常寬,涉及面較其他專(zhuān)業(yè)要廣泛很多。但直到導論課之前,我仍然沒(méi)有對自己的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)系統、全面、較為深入的認識。

  所幸學(xué)校開(kāi)設了自動(dòng)化導論這門(mén)課,讓我在大一階段不至于對自己的專(zhuān)業(yè)只有一個(gè)模糊的認識。最初幾節課蔣大明老師講了很多國家鐵路交通的現階段狀況和今后的發(fā)展趨勢,其中著(zhù)重講了高鐵提速,強調中國鐵輪交通正處在一個(gè)飛速發(fā)展的階段,進(jìn)行著(zhù)前所未有的跳躍,正在一步步走向世界的前列,讓我們對自己專(zhuān)業(yè)的前景充滿(mǎn)了信心。接著(zhù)蔣老師又介紹了我們學(xué)校的.自動(dòng)化在全國高校中的排次,告訴我們交大的自動(dòng)化,尤其是鐵路自動(dòng)化,是在全國高校中領(lǐng)先的。我還知道了我們自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是學(xué)校經(jīng)費最多的專(zhuān)業(yè),這讓我對自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)了信心。蔣老師的幾節課激發(fā)了我們對自己專(zhuān)業(yè)的興趣,也了解了行業(yè)的基本狀況,更讓我們對今后的發(fā)展方向有了基本了解。

  之后侯老師的課主要介紹自動(dòng)化的專(zhuān)業(yè)內容,對一些理論知識進(jìn)行了的淺顯易懂的簡(jiǎn)要講解。最開(kāi)始還為我們介紹了許多偉大的科學(xué)家,其中還包括我最佩服的數學(xué)家佩雷爾曼。之后簡(jiǎn)單介紹了經(jīng)典自動(dòng)控制理論和現代控制理論,兩者針對的戲系統不同,后者更為復雜,包括最優(yōu)控制、系統辨識、適應控制、魯棒控制、預測控制、濾波和估計等幾個(gè)內容,在我參加完數學(xué)建模的講座后我發(fā)覺(jué)最優(yōu)控制即是數學(xué)建模的一個(gè)應用方向。興趣能與專(zhuān)業(yè)相輔相成,這讓我對學(xué)習數學(xué)建模的決心更加鑒定。哪幾節課上講了很多理論與公式,說(shuō)實(shí)話(huà)沒(méi)怎么聽(tīng)懂,但魯棒控制讓我印象深刻,讓我第一次接觸了魯棒這個(gè)特性,還記住了Robust這個(gè)詞。

  通過(guò)這半個(gè)學(xué)期的道論課,我對自己的專(zhuān)業(yè)有了比較全面的認識,對專(zhuān)業(yè)知識有了初步了解,一定程度上了解了行業(yè)的現狀與發(fā)展,對自己未來(lái)的職業(yè)生涯有了初步規劃。對這些的了解,讓我能夠知道在大一該做些什么來(lái)為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習做鋪墊,受益匪淺。

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