小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結模板
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結模板，希望對大家有所幫助。
小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結模板1
近幾年來(lái)，我校積極響應黨中央關(guān)于“在青少年中普及科技”和落實(shí)《全民健身計劃綱要》的號召，開(kāi)展多項科技活動(dòng)，豐富少年兒童課余文化生活，更好地發(fā)展他們的個(gè)性，發(fā)揮他們的特長(cháng)，促進(jìn)青少年德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在xxxx學(xué)年，學(xué)校的車(chē)模興趣小組繼續以培養學(xué)生創(chuàng )造能力和動(dòng)手實(shí)踐能力為主要目標，根據教導處工作安排，進(jìn)行每周一次活動(dòng)，本組參加學(xué)生有40人，主要地點(diǎn)放在學(xué)校操場(chǎng)。
轉眼間到了學(xué)期末，回首這年的工作，有喜悅與成功、也有艱辛和失敗。我在領(lǐng)導的關(guān)心下、同事們的幫助下，各方面均有一定的進(jìn)步。為了使今后更好的工作，能使自己的綜合素質(zhì)有所提高，以下是本學(xué)年四驅車(chē)模教學(xué)工作總結，以便今后有的放矢。
在通過(guò)興趣班四驅車(chē)�；顒�(dòng)中，能促進(jìn)青少年兒童動(dòng)手、動(dòng)腦的思維、情感等方面的發(fā)展。我個(gè)人認為四驅車(chē)模教育活動(dòng)的培養，在素質(zhì)教育教學(xué)中占有重要的地位。
而無(wú)論干什么事情首先要對它產(chǎn)生興趣，有了興趣才有希望獲得成功，興趣是最好的教師，因此如何提高青少年兒童對動(dòng)手、動(dòng)腦的興趣就成為我們工作的側重點(diǎn)了。
我們準備了多彩豐富教具讓青少年挑選出自已感興趣并喜歡的模型，我們引導著(zhù)、并隨時(shí)觀(guān)察青少年兒童的情緒變化，對于孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步和閃光點(diǎn)加以表?yè)P、鼓勵，當孩子遇到困難時(shí)，并引導、鼓勵、幫助他們樹(shù)立信心。
至于更多的四驅車(chē)模的理論知識，不是青少年兒童階段教育的方向，青少年兒童的動(dòng)手、動(dòng)腦教育是開(kāi)發(fā)他們動(dòng)手能力與動(dòng)腦能力的過(guò)程。應該順勢而為，不能強求。讓青少年兒童知道我們世界的每個(gè)角落，都將不會(huì )是枯燥乏味的黑白灰，讓他們慢慢去體會(huì )，更要讓他們去感受動(dòng)手、動(dòng)腦的存在與作用。
班主任要以“臨摹”為主，加以老師的“引導”。這樣不僅能激發(fā)青少年兒童動(dòng)手、動(dòng)腦、組裝、調試、參賽的'興趣，同時(shí)青少年兒童的思維也得到發(fā)展。因為動(dòng)、手、動(dòng)腦是一種主觀(guān)的、表達內心情感的一種形式，轉化成客觀(guān)的并給人們視覺(jué)的各種感受。不管是臨摹，還是創(chuàng )作，都是觀(guān)察后才能進(jìn)行的，同時(shí)也加入了自己的情感。由于青少年兒童不可能如成年人一樣進(jìn)行創(chuàng )新基礎訓練，所以創(chuàng )新能力是不可能在此階段就培養出來(lái)的，創(chuàng )新基礎訓練是枯燥且乏味的，此訓練都不能感興趣。他們有多少愛(ài)好，就值得我們表?yè)P了，更不可有太多苛求。
四驅車(chē)模培訓結果沒(méi)有好與壞之分，總有欣賞它的人，對于青少年兒童教育，當今社會(huì )科技如此發(fā)達，數碼相機可以把人們肉眼看不到的也可以放大到花了眼的爺爺奶奶都可以看到，數碼相機如人逼真，不要輕易評論孩子做的好與壞。是美的，只有心靈純潔的人才可以展出作品。而作品是一種獨一無(wú)二的。經(jīng)過(guò)本學(xué)年的培訓，我逐步開(kāi)始感受到青少年兒童越來(lái)越喜歡四驅車(chē)模，并對動(dòng)手、動(dòng)腦的興趣愛(ài)不釋手，見(jiàn)到我總問(wèn)今天要去做什么呢？同時(shí)讓我也深深的體會(huì )到教育改革后，新的教程、新的教學(xué)理念、方法給我們的工作帶來(lái)了好處。讓我們明白了，不論在任何活動(dòng)中，興趣是最重要的，只有引起青少年兒童學(xué)習的興趣，才能提高青少年兒童的各種能力。同時(shí)老師的職責是“引導“，青少年兒童的身心健康得以成長(cháng)。
一、動(dòng)手操作，提高學(xué)習興趣
通過(guò)這一學(xué)年的車(chē)模教學(xué)，深深體會(huì )到同學(xué)們對這一興趣活動(dòng)的喜愛(ài)。車(chē)模不僅因為它具有趣味性，而且還是一項科技活動(dòng)和勞技活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生們了解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過(guò)程，培養了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)，既能動(dòng)手又能動(dòng)腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì)。
二、開(kāi)發(fā)智力，激發(fā)學(xué)生想象
車(chē)�；顒�(dòng)給了學(xué)生一個(gè)充分展示才能和想象力的舞臺，為學(xué)生提供了一個(gè)開(kāi)發(fā)智力和培養能力的好機會(huì )。也激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，通過(guò)親身實(shí)踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識在生產(chǎn)實(shí)踐中的應用，從而產(chǎn)生積極情感，逐步形成在日常生活學(xué)習中喜愛(ài)質(zhì)疑，樂(lè )于探索，努力求知的心理傾向。在車(chē)�；顒�(dòng)中學(xué)生確實(shí)學(xué)到了不少的知識，他們學(xué)會(huì )了遙控車(chē)和四驅車(chē)拼裝、操控以及改裝，這項興趣活動(dòng)給學(xué)生提供了智力開(kāi)發(fā)，科技成材的舞臺。同學(xué)們體驗了科技與體育相結合的快樂(lè )。也學(xué)會(huì )了仔細辨別材料，熟練使用工具，在實(shí)踐中增長(cháng)了創(chuàng )新意識，培養了創(chuàng )新能力。
三、觀(guān)察生活，提高環(huán)保意識
學(xué)生觀(guān)察不同汽車(chē)和車(chē)模，通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，大家對我們周?chē)钠?chē)類(lèi)型、燃料、動(dòng)力更加了解了，并且對環(huán)保車(chē)輛有了更多的了解，并且在學(xué)習實(shí)踐過(guò)程中我們還滲透環(huán)境保護的意義和方法，使學(xué)生們提高環(huán)境意識。
在全校各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入科技興趣小組的熱潮，在報名的基礎上通過(guò)選擇，挑選出一些有興趣特長(cháng)的學(xué)生參加車(chē)模興趣小組，同時(shí)添置必需的器材，并制定好活動(dòng)工作計劃，為下一階段的訓練奠定堅實(shí)的基礎。有計劃、有步驟深入細致地開(kāi)展工作，引導學(xué)生學(xué)習進(jìn)行好興趣活動(dòng)。
在不斷進(jìn)步、飛速發(fā)展的新世紀，需要的是頭腦敏銳、思路獨特，同時(shí)又是積極進(jìn)取充滿(mǎn)愛(ài)心的人才，現在的青少年兒童正是新世紀祖國建設的生力軍，如何使他們成為合格的接班人，是我們教師義不容辭的責任。眾所周知，青少年兒童期是各種能力形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。更能表達內心感受。因此，青少年兒童無(wú)論是對其智力的發(fā)展還是個(gè)性的健全，都有不可估量的意義。
小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結模板2
在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過(guò)各位老師、同學(xué)的共同努力，我�？萍脊澔顒�(dòng)現已圓滿(mǎn)結束，通過(guò)學(xué)校的科技節，使我校師生形成倡導科學(xué)，弘揚科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)的深入開(kāi)展�，F將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況作如下小結：
一、宣傳發(fā)動(dòng)有力，科普氛圍濃郁
學(xué)校就對這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員，精心布置，學(xué)校通過(guò)廣播作了一次科普宣傳專(zhuān)輯，宣傳科普知識，各位班主任老師也利用晨會(huì )、班隊課、校本課，組織學(xué)生學(xué)習科普知識，取得了很好的效果。
二、活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生受益匪淺
1、我�？萍脊澔顒�(dòng)有科幻畫(huà)比賽、小制作比賽、“講一個(gè)科學(xué)家事跡的故事”比賽，還有“寫(xiě)一篇讀后感”科技競賽項目。為提高學(xué)生的環(huán)保意識，還舉行了“環(huán)�！闭魑�，科技節期間各班利用黑板報進(jìn)行宣傳活動(dòng)，通過(guò)各種途徑營(yíng)造了科技節的氛圍。
2、舉行科普知識講座與播放科普錄像。我校在活動(dòng)期間由科技輔導老師對全體學(xué)生做了一次科普知識講座，并利用多媒體教室播放了科教片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng )造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。
3、各班還開(kāi)展了繪畫(huà)、寫(xiě)作等活動(dòng)，用自己的筆來(lái)描繪我們大洛的明天的輝煌美景，表達自己的奇思妙想，之后我們還展示了學(xué)生的作品，讓孩子們在參觀(guān)中獲取知識、增長(cháng)見(jiàn)識、互相交流。
三、總結評比，深化提高
科技節活動(dòng)期間，各班都能認真總結找出利弊得失，學(xué)校也將科技節活動(dòng)的過(guò)程性資料收集歸檔。
本屆科技節雖然已經(jīng)結束，但科技創(chuàng )新、科技活動(dòng)的'開(kāi)展卻永無(wú)止境。目前，我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng )造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節為契機，推動(dòng)我�？萍蓟顒�(dòng)的深入開(kāi)展，不斷提升科技節活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng )建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻。
小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結模板3
一、領(lǐng)導重視，積極宣傳發(fā)動(dòng)師生
接到大賽通知后，立即成立以劉學(xué)華校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，先后召開(kāi)多次全體體教師會(huì )議，給各個(gè)教師布置任務(wù)，任務(wù)落實(shí)到人，安排一些骨干老師對學(xué)生進(jìn)行大會(huì )宣傳發(fā)動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)做到了有計劃，有組織地進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導全程關(guān)注。
二、師生認真準備，積極參與
在這次活動(dòng)中，全校師生全員參與，我們進(jìn)行了科技創(chuàng )新比賽項目的角逐，通過(guò)認真評比，層層推薦，學(xué)校集中初賽進(jìn)行選拔，共向中心校推薦了一幅優(yōu)秀的科幻畫(huà)作品，我校結合鄉村少年宮特色手工課程，舉行“中國結”在我“新”的活動(dòng)，并向中心校推薦。
三、取得的成績(jì)
由于領(lǐng)導的重視，我校在這次活動(dòng)中取得了可喜的效果：
廣大師生踴躍參與，熱情極高。表現在兩個(gè)方面：
(1)學(xué)生竟相觀(guān)看，取長(cháng)補短。
(2)學(xué)生勇于展示本班的成果。
四、存在問(wèn)題
通過(guò)本次活動(dòng)，我們發(fā)現在科技創(chuàng )新方面存在以下問(wèn)題：
1、對科技創(chuàng )新活動(dòng)的認識、指導不夠。
2、對培養小學(xué)生科技創(chuàng )新興趣的力度不夠。
3、作品重量輕質(zhì)，高質(zhì)量的作品數量不多。
五、補救措施
1、加強素質(zhì)教育，利用科學(xué)課教學(xué)加強對學(xué)生的指導，特別是在培養學(xué)生開(kāi)放、創(chuàng )新的`思維方式,動(dòng)手操作、學(xué)以致用的能力等方面著(zhù)力加強。
2、結合實(shí)際，經(jīng)常性開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探索創(chuàng )新的興趣。
3、為了使此項活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，達到開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力的目的，班主任和美術(shù)教師，應積極組織學(xué)生修改補充作品。學(xué)校今后還要展出。
小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結模板4
根據教育局、科技局的要求，我校以提高青少年創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為主線(xiàn)，以宣傳科技知識、弘揚科學(xué)精神為主旋律，以“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內容，認真開(kāi)展了各項科技活動(dòng)。在這次活動(dòng)中我校主要做了如下工作：
一、加強領(lǐng)導，深入宣傳
成立了以廖昌軍校長(cháng)為組長(cháng)，教導處任組員的科技活動(dòng)周領(lǐng)導小組。在領(lǐng)導小組的具體領(lǐng)導下由各班主任具體負責，把本次科技活動(dòng)周的工作落實(shí)到了實(shí)處�！肮澕s能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的標語(yǔ)，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動(dòng)深入人心。在領(lǐng)導小組的指導召開(kāi)了三次教師會(huì )，第一次教師會(huì )旨在解決廣大教師對科技活動(dòng)周的思想認識，讓全體教師從思想上高度重視；第二次教師會(huì )旨在科技活動(dòng)周計劃的制定；第三次教師會(huì )旨在科技活動(dòng)周計劃的落實(shí)。
二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開(kāi)展
1、舉辦科技活動(dòng)周開(kāi)幕式。我校于5月3日下午舉辦了隆重的科技活動(dòng)周開(kāi)幕式，對本次活動(dòng)的安排和要求作了具體的布置，分管領(lǐng)導、班主任分工明確，各負其責。對學(xué)生講了科技活動(dòng)的重要性，激發(fā)了學(xué)生對科技的興趣，調動(dòng)了學(xué)生積極參與其中的積極性。
2、班級出了一期專(zhuān)題黑板報。為了搞好區科幻畫(huà)比賽，根據學(xué)校要求，每班出了一期題根科幻有關(guān)的專(zhuān)題黑板報，學(xué)校作了認真檢查，并進(jìn)行了評比，通過(guò)黑板報的形式，使學(xué)生增強了節約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的.理念，逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。
3、積極參加勞技創(chuàng )新作品制作競賽。我校積極動(dòng)員組織學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作，學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少的支架結構作品，并選出了20人參加比賽。通過(guò)這次搭支架活動(dòng)，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )新意識，同時(shí)也培養了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺(jué)性。
4、全鎮6個(gè)學(xué)學(xué)校每所學(xué)校出一期以“科技以人為本——保護生態(tài)環(huán)境共建美好家園”為主題的專(zhuān)刊，共出專(zhuān)刊6期次。
5、各完小緊扣科技活動(dòng)周的主題，組織專(zhuān)題講座6多場(chǎng)次，寫(xiě)主題講稿6多篇；組織參觀(guān)、實(shí)踐等形式的活動(dòng)600多人次，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強孩子們的環(huán)保意識。
6、中心學(xué)校組織開(kāi)展了美術(shù)和科普創(chuàng )作競賽活動(dòng)，共有260多人參加，分別選出了優(yōu)秀美術(shù)作品25件、小制作作品80多件。
7、出科普板報、櫥窗、畫(huà)廊�？萍蓟顒�(dòng)周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫(huà)廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長(cháng)見(jiàn)識的科普內容。同時(shí)五、六年級同學(xué)出了一期以科技活動(dòng)為主題的書(shū)畫(huà)墻、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
8、開(kāi)展環(huán)保知識普及活動(dòng)。我校積極組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保故事競賽活動(dòng)，向學(xué)生普及環(huán)保知識、培養環(huán)保意識，提高愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺(jué)性。5月9日舉辦了環(huán)保故事競賽，李佳、左瑩、王雅三名同學(xué)獲得環(huán)保故事競賽前三名。
9、讀科普文章、寫(xiě)科普文章、畫(huà)科幻繪畫(huà)。3—6年級學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章40余篇；3—6年級學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記20余篇；5、6年級的學(xué)生參加畫(huà)科幻繪畫(huà)活動(dòng)，共完成科幻繪畫(huà)38幅，幅幅精彩、內容豐富。
10、參加科技實(shí)踐活動(dòng)。我校緊扣科技活動(dòng)周的主題，組織專(zhuān)題講實(shí)踐活動(dòng)2場(chǎng)次，寫(xiě)主題講稿20多篇；組織參觀(guān)、實(shí)踐等形式的活動(dòng)300多人次，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強孩子們的環(huán)保意識。
我們會(huì )以此為新起點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
我們期待著(zhù)通過(guò)此次“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，能推動(dòng)全校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項科技活動(dòng)中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事�？傊�，通過(guò)舉辦科技活動(dòng)周，使學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì )，參加各種形式的科技活動(dòng)，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營(yíng)造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結模板5
根據《資陽(yáng)市雁江區委宣傳部、資陽(yáng)市雁江區科學(xué)技術(shù)局、資陽(yáng)市雁江區科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )關(guān)于舉辦資陽(yáng)市雁江區20xx年科技活動(dòng)周的通知》（資雁科局發(fā)【20xx】13號）要求，20xx年科技活動(dòng)周在5月19日25日在全區范圍內展開(kāi)。根據本屆科技活動(dòng)周的主題“科技創(chuàng )新美好生活”的要求，我校開(kāi)展了一系列活動(dòng)：
一、領(lǐng)導重視，全員參與
接到《通知》后，學(xué)校領(lǐng)導老師召開(kāi)會(huì )議，專(zhuān)門(mén)研究和部署此項工作。一是從學(xué)校領(lǐng)導組織學(xué)習《通知》要求，統一思想，統一部署、統一安排，成立由校長(cháng)為組長(cháng)，安全員為副組長(cháng)，各位老師為成員的防災減災宣傳活動(dòng)小組；三是制定了防震減災，疾病防治科技知識宣傳系列活動(dòng)的'方案；四是以防震減災，疾病防治科技知識宣傳教育活動(dòng)為主，重點(diǎn)普及地震預警系統、心理健康、預防滑坡、泥石流等次生災害，衛生防疫科技知識，要用科學(xué)知識破除迷信和謠言。以推動(dòng)整個(gè)系列活動(dòng)開(kāi)展，做到人人認識到位、參與到位。
二、多渠道、多形式的開(kāi)展防震減災、疾病防治科技知識系列活動(dòng)
1、科普知識教育，重點(diǎn)普及地震預警系統、心理健康、預防滑坡泥石流等次生災害，衛生防疫等科技知識。禽流感的防治，大骨節病、血吸蟲(chóng)病等地方疾病以及艾滋病等綜合防治科學(xué)知識。
2、青少年科普知識競賽；
3、小學(xué)生科學(xué)觀(guān)察日記，把自己了解的一些科學(xué)知識記下來(lái)；
4、小學(xué)生防震減災演練。
三、存在的問(wèn)題
由于學(xué)校防震減災、疾病防治科技知識有關(guān)的書(shū)籍和音像的缺乏，只能在現有或網(wǎng)絡(luò )上查找使用，對防震減災、疾病防治科技知識教育活動(dòng)的開(kāi)展的深度不夠。四、建議
建議有關(guān)部門(mén)，下發(fā)防震減災、疾病防控科技知識的普及教育的相關(guān)資料或音象資料和宣傳圖冊，有利于更好的開(kāi)展好防震減災、疾病防控科技知識的相關(guān)的系列活動(dòng)和普及教育。
小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結模板6
為貫徹“xx市教育局關(guān)于開(kāi)展廈門(mén)市第xx屆科技界活動(dòng)的通知”精神，培養師生的學(xué)科素養和實(shí)踐能力，科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的一種有益的活動(dòng)，為此，我校師生積極開(kāi)展一系列相關(guān)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養的提高，在本次活動(dòng)中，通過(guò)講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)、制作一個(gè)科技作品等活動(dòng)，努力加強對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對我校這次科技節活動(dòng)工作進(jìn)行總結：
一、加強管理，抓好領(lǐng)導隊伍建設
1、為了切實(shí)有效的組織開(kāi)展好這次科技活動(dòng)周，校長(cháng)董明玉同志為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了宣傳動(dòng)員會(huì )，明確本次活動(dòng)的目的與目標，為科技周的順利開(kāi)展起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí)，學(xué)校在經(jīng)費、師資力量調配上為科技周開(kāi)展各項活動(dòng)予以?xún)?yōu)先的'保障。
2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據我們學(xué)校實(shí)際情況，立足于農村現實(shí)，著(zhù)眼于農村特色，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。
3、學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)周在校長(cháng)的指導下，開(kāi)展了宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結表彰三大方面的活動(dòng)，使我校的科技教研活動(dòng)正常有序并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動(dòng)富有成效。我校的科技周具體活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面：觀(guān)看科普片、運用廢舊物品進(jìn)行小制作、電腦興趣小組、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”的科普內容。
倡導建立資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。
二、完善機制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)
1、從去年以來(lái)，我校加大了科技活動(dòng)的投入，并且還在不斷完善和健全，營(yíng)造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動(dòng)、科技競賽的正常舉行。
三、重視常規，落實(shí)科普教育工作
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢詫�(shí)的輿論基礎。
2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，而且也在活動(dòng)中提高了科技意識。
3、與此同時(shí)，我們還認真組織訓練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設
1、在科普活動(dòng)方面，每年都要舉辦學(xué)�？萍脊澔顒�(dòng)，內容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。
2、在次周活動(dòng)中，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評比、有表彰，從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。如觀(guān)看科普片，進(jìn)行了知識產(chǎn)權教育與發(fā)明專(zhuān)利申請知識講座，利用廢舊物品進(jìn)行科學(xué)小制作等等。學(xué)生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在本次活動(dòng)中，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng )新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識推廣體現了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現了學(xué)校領(lǐng)導對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動(dòng)周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對未來(lái)生活的全新概念。
科學(xué)的發(fā)展是無(wú)止境的，學(xué)生創(chuàng )新的潛力也是無(wú)盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會(huì )有更美好的明天。
小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結模板7
一、取得的成績(jì)：
1、建筑模型組訓練扎實(shí)有效，因時(shí)間關(guān)系沒(méi)有參加比賽，但學(xué)生的總體實(shí)力有很大提高。
2、科技組的一些活動(dòng)在縣級報刊和網(wǎng)站上發(fā)表、宣傳�！熬G色、和諧”的主題活動(dòng)正被更多的學(xué)生接受。
二、存在的問(wèn)題：
1、興趣組活動(dòng)受制教師、家長(cháng)、學(xué)生的觀(guān)念，對科技組活動(dòng)的意義認識產(chǎn)生偏頗，對活動(dòng)的`支持程度不高；
2、優(yōu)秀學(xué)生被很多興趣組截留，以往我們利用賽事再三發(fā)動(dòng)的一些選手通過(guò)錯時(shí)培訓得以訓練和提高，但下學(xué)期估計難度會(huì )更大；
3、科技組的活動(dòng)經(jīng)費比較高，部分學(xué)生承受能力有限，對活動(dòng)產(chǎn)生影響；
4、指導教師沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，對一些比賽的細則、要點(diǎn)、難點(diǎn)把握不夠，更重要的是指導教師人員因工作緣故，精力分散，部分人員不固定。
5、我校學(xué)生的生源客觀(guān)因素對參加比賽活動(dòng)造成制約和影響，部分省級比賽無(wú)法組織。
三、努力的方向：
1、通過(guò)宣傳和活動(dòng)引導學(xué)生進(jìn)一步認識和領(lǐng)會(huì )科技興趣組“動(dòng)手、制作、創(chuàng )新”的科技精神，吸引優(yōu)秀學(xué)生參加科技組比賽；
2、強化平時(shí)輔導和賽事突擊的策略，一方面提高部分學(xué)生的綜合實(shí)力，另一方面在賽事前引導部分學(xué)生參加比賽；
3、組織宣傳，吸引部分家庭條件較好的學(xué)生參加輔導和訓練；
4、采用賽事突擊，錯時(shí)輔導的策略，盡可能的爭取優(yōu)秀學(xué)生參加比賽，獲得比較優(yōu)秀的成績(jì)；
5、通過(guò)宣傳和要求，引導學(xué)校領(lǐng)導重視，加強指導教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化培訓和人員的相對穩定，為提高綜合成績(jì)努力；
6、深化科技創(chuàng )新策略，組織學(xué)生積極開(kāi)展賽事外的科技活動(dòng)，擴大成績(jì)績(jì)效！
小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結模板8
一個(gè)充滿(mǎn)生機，孕育希望和收獲成功的九月已悄然而去，20xx年和平路小學(xué)科技節也圓滿(mǎn)落下帷幕。本次科技節在王校長(cháng)的宣傳動(dòng)員下、教導處、政教處的統籌安排下，科學(xué)組、美術(shù)組老師們的全力投入，在全校師生的共同努力下，我們把“創(chuàng )新發(fā)展，全民行動(dòng)”這一主題科技活動(dòng)發(fā)揮得淋漓盡致，活動(dòng)均取得了圓滿(mǎn)的成功。
通過(guò)這樣一個(gè)共同交流，提高了廣大師生們和家長(cháng)們的科學(xué)素養，在學(xué)生的心靈中播下了科學(xué)的火種。
一是科技節氛圍濃。
本次科技節從九月中旬開(kāi)始到九月下旬結束，經(jīng)歷了半個(gè)多月的時(shí)間。在此期間我們舉行了豐富多采的科技活動(dòng)。如學(xué)校通過(guò)校園舉行科普知識宣傳、開(kāi)展了閱讀課外科普書(shū)報、編寫(xiě)“科普知識”小報或者環(huán)�！肮澞軠p排”小報比賽，各班出一期以創(chuàng )新發(fā)展，全民行動(dòng)活動(dòng)為主題黑板報，舉行了�？破罩R競賽、以班級為單位上報兩個(gè)“節能減排金點(diǎn)子”并評選出最佳金點(diǎn)子，等活動(dòng)。這些形式多樣、內容豐富的科技活動(dòng)，倍受全校師生歡迎，大大刺激了師生們參與科技活動(dòng)的熱情和積極性，也讓全校是師生享受一頓科技大餐，讓他們在科技實(shí)踐活動(dòng)中親近科技，認識科技，愛(ài)上科技。這些活動(dòng)還鍛煉學(xué)生的實(shí)踐操作能力，培養了探究意識和創(chuàng )新能力。
二是學(xué)校高度重視
開(kāi)幕式上，王校長(cháng)在百忙之中，為全體學(xué)生做了重要的宣傳和動(dòng)員講話(huà)，熱情洋溢的的話(huà)語(yǔ)讓全體師生積極踴躍投入到科技活動(dòng)中來(lái)，也確保了整個(gè)科技節活動(dòng)的順利開(kāi)展。教導處主任召集各個(gè)項目負責人開(kāi)會(huì )，共同探討科技節的活動(dòng)方案，周密安排了活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)、流程�？萍脊澋幕顒�(dòng)方案出臺后，各部門(mén)各年級特別重視，學(xué)校開(kāi)展了校園舉行科普知識宣傳、科技黑板報宣傳等渠道，積極發(fā)動(dòng)，多方動(dòng)員，鼓勵學(xué)生參加各項科技活動(dòng)。許多班主任老師組織學(xué)生認真學(xué)習活動(dòng)的方案，讓學(xué)生了解開(kāi)展科技節的目的、意義，了解這次科技節的活動(dòng)項目，積極引導學(xué)生參與各項比賽活動(dòng)。正是有了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，有了全體師生的共同努力，我校的科技節才得以成功舉行。
三是科技活動(dòng)多，學(xué)生參與度廣
本次科技節活動(dòng)內容豐富，如在學(xué)校組織科學(xué)教研組的教師對以班級形式上交的“科普知識”小報或者環(huán)�！肮澞軠p排”小報、科技小制作、小發(fā)明進(jìn)行打分，在這些小報、小制作和小發(fā)明中，大部分學(xué)生能從節約能源、保護環(huán)境入手，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，力求創(chuàng )新、實(shí)用，貼近生活.學(xué)生通過(guò)此項活動(dòng)培養了創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力，提高了科學(xué)素養，形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。9月24日學(xué)校組織科學(xué)教師對學(xué)生上交的科技小論文進(jìn)行評定9月25日美術(shù)組和科學(xué)組的教師們對全校每班的以創(chuàng )新發(fā)展，全民行動(dòng)活動(dòng)為主題黑板報進(jìn)行了評比，每班的黑板報出的非常的有科學(xué)味，體現了創(chuàng )新精神，在學(xué)校舉行的科普知識競賽中選手們展現了良好的
科學(xué)素養及通過(guò)創(chuàng )新可以改變我們的生活，以及科學(xué)精神及創(chuàng )新成果在人類(lèi)的生產(chǎn)生活中的應用。各班的孩子們集思妙想報送上來(lái)的節能減排金點(diǎn)子非常值得大家借鑒，看了之后很有感慨。所謂群眾的力量是偉大的。
四是學(xué)生更加懂得團結協(xié)作，增強了集體的榮譽(yù)感
本次科技節，許多項目都需要學(xué)生依靠團體的力量完成，如。因此，本次科技節不僅促進(jìn)了學(xué)生動(dòng)手能力的'提高，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，增長(cháng)了見(jiàn)識，又拓寬了科技視野，而且使學(xué)生學(xué)會(huì )互相幫助，懂得了團結協(xié)作，更加增強了集體的榮譽(yù)感，班級的凝聚力有了很大的提高。
科技節歷時(shí)半個(gè)多月里，孩子們用他們善于發(fā)現的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原來(lái)科技就在他們身邊，它可以幫助他們快捷的解決很多問(wèn)題�？萍�，不僅僅體現在實(shí)物方面，還表現在科技的方法上�？萍嫉姆椒ǹ梢詭椭麄兦擅畹媒鉀Q很多難題。他們經(jīng)過(guò)查找資料，經(jīng)過(guò)認真研究，寫(xiě)出很很多優(yōu)秀的科技小論文，在這一過(guò)程中已經(jīng)讓科技伴隨著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )飛翔了。
半個(gè)多月的科技探索讓師生們意猶未盡，科技節的美好回味恒久的留在每個(gè)人的心里。意義非凡的六月，在我們幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的笑對喜人的收獲時(shí)，我們仍然滿(mǎn)懷熱情與期盼，我們向科技進(jìn)軍的腳步不會(huì )停止，我們不斷探索，奮發(fā)向前的科技精神不會(huì )停歇。我們這支勤奮求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新的隊伍將一如既往的帶領(lǐng)著(zhù)我們的孩子在科技的世界遨游，品出科技的味，讀出科技的美，讓科技的光芒為每一個(gè)善于發(fā)現
和運用它的人們感受到我們生活的每一個(gè)角落，讓科技的光芒為每一個(gè)善于發(fā)現和運用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢(mèng)想，在科技節的促動(dòng)下飛得更高、更遠！
小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結模板9
我校是一所在科技(環(huán)保)教育上有著(zhù)優(yōu)秀傳統的特色學(xué)校，學(xué)校先后被評為“全國綠色學(xué)校校園環(huán)境管理項目學(xué)�！�、“國際濕地生態(tài)學(xué)�！�、“中國青少年太陽(yáng)能研究基地”、“湖北省未成年人生態(tài)道德教育示范�！�、“湖北省濕地實(shí)驗學(xué)�！�、“江漢區科技教育特色學(xué)�！�、“江漢區科普教育基地”。幾代華小人數十年來(lái)的精心錘煉，把華小打造出一個(gè)在全國都有知名度的綠色教育品牌。
本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校在保持科技教育優(yōu)秀傳統的基礎上，著(zhù)眼未來(lái)，加大對科技(環(huán)保教育)的支持和投入，力爭讓我校的科技教育閃耀出更璀璨的光輝。
一、領(lǐng)導重視、打造科技教育精英團隊。
學(xué)校重視科技(環(huán)保)教育，配備了專(zhuān)職科技輔導員，并由教學(xué)副校長(cháng)分管，電教主任具體負責，制訂各種環(huán)境教育計劃，完善各項管理。利用政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間對教師進(jìn)行環(huán)保培訓，逐步建立一支熱心于環(huán)境教育，熟悉環(huán)境科學(xué)基礎知識的骨干隊伍。此外，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校各種宣傳陣地的作用，使師生們提高認識，統一思想，積極投身于環(huán)境教育工作。學(xué)校十分重視對領(lǐng)導和老師的環(huán)境教育的素質(zhì)和能力的培養，積極開(kāi)展多種形式的培訓。
(1)校內定期的專(zhuān)題培訓：請有關(guān)專(zhuān)家到校為教師進(jìn)行環(huán)境科學(xué)知識的培訓或學(xué)校自行組織教師進(jìn)行相關(guān)學(xué)習，提高了全體教師環(huán)境教育的理論素質(zhì);
(2)參加各級環(huán)境教育培訓和出外參觀(guān)，通過(guò)多種渠道，提高了領(lǐng)導和教師的環(huán)境教育水平。
二、加大投入，提升環(huán)境教育硬件設施。
學(xué)校在教育經(jīng)費并不充裕的情況下，仍然對學(xué)�？萍冀逃布ㄔO予以了大規模、高力度的投入。
1、學(xué)校擁有全市，乃至于全省唯一的小學(xué)濕地生態(tài)教育館，這學(xué)期又對其進(jìn)行硬件升級，投入近十萬(wàn)元經(jīng)費，安裝了整套的液晶互動(dòng)系統，讓濕地館真正成為融知識性、趣味性、高科技為一體的新型科普場(chǎng)館。
2、學(xué)校在教學(xué)樓頂新建設空中生態(tài)花園，并和原本各自獨立的'濕地館和太陽(yáng)能源教育基地融為一體，打造成獨具特色的校園科技(生態(tài))教育基地，成為了我區科技教育的名片。全國十余所綠色學(xué)校的領(lǐng)導、教師在今天12月來(lái)我�？疾靺⒂^(guān)，在此留下了深刻的印象。
三、提高意識，把科普工作納入學(xué)校日常教育工作之中。
1、環(huán)保教育與《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》相結合。學(xué)校設立了學(xué)生督察長(cháng)，帶頭學(xué)習環(huán)保知識，宣傳環(huán)保，檢查督促同學(xué)們執行“條例”及“規范”，成為參與學(xué)校管理和環(huán)境教育的一支有力的師生隊伍。
2、學(xué)科滲透，掌握知識，培養意識。學(xué)校以自行開(kāi)發(fā)的《濕地生命的搖籃》和《清潔新能源太陽(yáng)能》系列校本教材為主陣地開(kāi)展科技教育，同時(shí)注重各個(gè)學(xué)科的滲透教育，學(xué)校要求各學(xué)科組有計劃、有內容、有具體的將環(huán)保知識滲透的教案，并有檢查。為使課堂滲透環(huán)境教育落到實(shí)處，著(zhù)重抓好以下幾點(diǎn)：
1、抓住滲透切入點(diǎn)。教師們在自己所任科目的教材中尋找環(huán)境教育的切入點(diǎn)，并在課堂教學(xué)中自然適度的進(jìn)行滲透。
2、提高學(xué)科滲透效果。學(xué)校通過(guò)對教師學(xué)科環(huán)境教育滲透進(jìn)行檢查、查閱備課、聽(tīng)課評課等途徑，確保"滲透"這一環(huán)節不走過(guò)場(chǎng)。學(xué)科滲透環(huán)境教育成為教師課堂教學(xué)評價(jià)的指標之一，教師每學(xué)期自選滲透環(huán)境教育的教學(xué)設計參加學(xué)校教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)科的滲透，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)節約能源、保護生態(tài)、減少大氣污染和垃圾污染等系統的環(huán)境知識教育，使學(xué)生了解各種資源遭破壞的危害性和保護環(huán)境對人類(lèi)的重要性及保護環(huán)境的迫切性，從而培養他們的環(huán)境意識、環(huán)保意識。
3、貫徹綱要，積極開(kāi)展回收廢舊電池分類(lèi)回收活動(dòng)。為全面貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)計劃綱要》、增強學(xué)生的環(huán)境保護意識，積極創(chuàng )建節約型、環(huán)保型校園，將環(huán)境保護、合理利用資源、節約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習、生活之中。我校開(kāi)展了以“愛(ài)護地球，善待家園”為主題的廢舊電池分類(lèi)回收活動(dòng)。
學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播臺、櫥窗專(zhuān)欄、黑板報等形式開(kāi)展了一系列的環(huán)�？破战逃顒�(dòng)，營(yíng)造了共同愛(ài)護地球，善待家園的良好氛圍。在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，我校制定了廢舊電池回收制度，設置了廢舊電池回收箱并加強管理，倡導學(xué)生養成對廢舊電池集中投放，分類(lèi)回收的習慣。通過(guò)這次活動(dòng)地開(kāi)展，使學(xué)生充分認識到廢舊電池的危害和垃圾分類(lèi)的意義，也使他們具備了垃圾分類(lèi)的基本常識，并形成主動(dòng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)的生活習慣�；顒�(dòng)結束后同學(xué)們紛紛表示，為了保護好人類(lèi)唯一的家園地球，保護好自己賴(lài)以生存的環(huán)境，這類(lèi)活動(dòng)還將繼續長(cháng)期堅持下去。同時(shí)，這次活動(dòng)還通過(guò)一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，使家園，校園更加潔凈，美麗，實(shí)現以點(diǎn)帶面提高人們的環(huán)境保護意識。
四、強化培訓，建立環(huán)�？破战逃拈L(cháng)效機制。
我校近幾年加強科普環(huán)保教育的師資培訓工作，一是派出教師認真參加市、區的各種科普環(huán)保培訓，二是把培訓工作滲透在平時(shí)的校本研究之中，三是鼓勵教師積極參加科普環(huán)保論文評比工作。本學(xué)期，無(wú)論是教師還是
科普環(huán)保教育工作是培養下一代科學(xué)意識和現代意識的重要工作，在學(xué)校教育中占有重要地位。我們將在今后的教育教學(xué)工作中進(jìn)一步重視此項工作，為培養高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)的基礎。
小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結模板10
xx市xx小學(xué)于20xx年xx月成立，學(xué)校在成立伊始，就確立了以科技為特色的辦學(xué)思想，堅持在學(xué)科教學(xué)中滲透科普思想，同時(shí)積極開(kāi)展科普活動(dòng)，認真探索兒童科普教育之路，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力、動(dòng)手能力和思維能力，努力使之成為開(kāi)拓創(chuàng )新的小主人�，F將科普教育工作總結如下：
一、創(chuàng )設濃郁的科普校園環(huán)境。
為使學(xué)生在校有更多的科普活動(dòng)場(chǎng)所，充分利用和發(fā)揮學(xué)校教育資源，學(xué)校不斷加大投入，充實(shí)和完善了各種硬件配備、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、科學(xué)探究室、科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)閱覽室、童書(shū)坊等。充分利用科普活動(dòng)周、科普活動(dòng)月，科技節，科學(xué)課等，確保了科普進(jìn)課堂、入家庭、貼近生活。
二、培養科技輔導員教師。
鼓勵科學(xué)教師外出學(xué)習其他科普示范校教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，鉆研科普知識，提高科技輔導員素質(zhì)。組織他們參加科技類(lèi)進(jìn)修和培訓，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗。
三、開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。
1、成立科學(xué)社團。
學(xué)校在學(xué)生自愿報名的基礎上，成立了豐富的科學(xué)社團，調動(dòng)了每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生的興趣愛(ài)好獲得滿(mǎn)足，學(xué)生的個(gè)人潛能得到自由發(fā)展。
2、參觀(guān)科普教育基地。
學(xué)校積極主動(dòng)地與xx市科技館、xx市地震博物館、安徽省地質(zhì)博物館建立聯(lián)系，每學(xué)年組織學(xué)生集體參觀(guān)這些科普教育基地，使學(xué)生們開(kāi)闊了視野，豐富了科普知識。
3、科技創(chuàng )新大賽。
學(xué)校積極組織學(xué)生參加青少年科技創(chuàng )新大賽，讓學(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng )新能力的機會(huì )。
4、每年的.校園科技節。
20xx年xx月，首屆校園科技節拉開(kāi)序幕�！白儚U為寶DIY創(chuàng )意大賽”參選的45件作品都體現了同學(xué)們的“變廢為寶”的思想和積極創(chuàng )新的意識�；顒�(dòng)還吸引了xx電視臺、新安晚報等多家媒體到場(chǎng)，給予報道。
20xx年xx月，我校第二屆“科技節”活動(dòng)開(kāi)始。低年級段學(xué)生創(chuàng )作了樹(shù)葉畫(huà)，高年級段制作了觀(guān)察日記、科幻畫(huà)，每周五下午播放科幻電影，撰寫(xiě)了觀(guān)后感。
5、校園種植活動(dòng)。
20xx年xx月，學(xué)校開(kāi)辟了科學(xué)種植園地。開(kāi)園以來(lái)，每個(gè)班級都種植植物，通過(guò)觀(guān)察植物生長(cháng)過(guò)程，體會(huì )生命的開(kāi)始與結束，生命的脆弱與堅強。并且通過(guò)勞動(dòng)鍛煉學(xué)生的意志，珍惜勞動(dòng)成果。
6、聽(tīng)取科普講座。
xx小學(xué)部分老師前往安徽大學(xué)聆聽(tīng)了資源與環(huán)境工程學(xué)院的院長(cháng)、博士生導師周立志教授的講座。還特邀請了xx市青年路小學(xué)科學(xué)創(chuàng )新工作資深專(zhuān)家——張承燕老師，來(lái)我校就青少年科技創(chuàng )新比賽做了相關(guān)知識的講座。
7、科普進(jìn)校園活動(dòng)。
xx小學(xué)舉辦了一系列的科普進(jìn)校園活動(dòng)，如創(chuàng )想號科普進(jìn)校園、科普大篷車(chē)進(jìn)校園、機器人進(jìn)校園。
五、學(xué)生活動(dòng)在《創(chuàng )想號》雜志上發(fā)表。
20xx年xx月下半月刊，刊號為ISSN2095—0969，16——19頁(yè)《體操大賽——玩轉力與平衡》。
20xx年1、2月合刊，32—35頁(yè)《沙土創(chuàng )意大比拼》。
六、存在問(wèn)題和今后工作的思路。
�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題：
1、由于學(xué)校發(fā)展歷史短、內涵不豐厚，對科普教育只是處在探討摸索階段，在科普教育的某些環(huán)節上尚顯粗糙。
2、科普教育還未能得到家長(cháng)和社會(huì )的完全認同，給學(xué)校的科普工作帶來(lái)一定難度。
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1、加強對科普教育的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(cháng)、社會(huì )對科普工作的認識，努力提高科普教育的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識，進(jìn)而形成科普教育的強勁合力，推進(jìn)科普工作。
2、加強對科普教育的理論學(xué)習、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。
3、加強對科普教育的常規管理，加強科普教育的校本開(kāi)發(fā)，走出一條符合x(chóng)x小學(xué)特色的科普教育之路。
xx市xx小學(xué)
小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結模板11
遵照國家、省、市有關(guān)科技周活動(dòng)安排，我校舉辦了2012年科技活動(dòng)周，活動(dòng)繼續以“攜手建設創(chuàng )新型國家”為主題，突出“科技與文化融合，科技與生活同行”的活動(dòng)特色，結合本校校本課程，舉辦特色社團主題活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內容豐富的科技活動(dòng)，在全校開(kāi)展少年兒童科普宣傳活動(dòng)，弘揚科學(xué)精神�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議。為了組織好本年度科技活動(dòng)周活動(dòng)，我校領(lǐng)導班子專(zhuān)門(mén)召開(kāi)工作會(huì )議，就活動(dòng)的主題、內容和形式、活動(dòng)的組織領(lǐng)導、部門(mén)分工與要求作出了具體的`布置，分管領(lǐng)導、教師分工明確，各司其責。
二、加大宣傳。在學(xué)校櫥窗、科技大廳上張貼科技宣傳畫(huà)，營(yíng)造科技教育氣氛。同時(shí)通過(guò)校園廣播宣傳科技周的相關(guān)工作。
三、認真組織科技社團活動(dòng)。各學(xué)科結合我校實(shí)際情況和特點(diǎn)，組織多種形式的社團活動(dòng)，使我�？萍蓟顒�(dòng)周活動(dòng)豐富多彩，達到了預期效果。具體活動(dòng)內容有：
1、5月18日，在全校進(jìn)行廣播宣傳，進(jìn)行科技活動(dòng)周的啟動(dòng)儀式。
2、在4月下旬與5月上旬，分別組織學(xué)生參觀(guān)了省科技館、北京科技館。通過(guò)參觀(guān)，學(xué)生們了解和有關(guān)航天、海洋、氣象、地震、機器人等方面的科學(xué)知識以及我國輝煌的科技成果，在5月19日、20日雙休日時(shí)間，布置學(xué)生完成實(shí)踐活動(dòng)研究報告，喚起了學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的熱情，并參與到節能環(huán)保的行列來(lái)。
3、5月21日、22日，我校教師利用科學(xué)課、綜合實(shí)踐課時(shí)間進(jìn)行節能環(huán)保教育，從衣食住行、白色污染、生態(tài)與環(huán)境、能源、航天航空、通訊等方面普及環(huán)�？茖W(xué)，令學(xué)生從中受益。
4、5月23日，由科技老師組織“低碳生活”科技社團活動(dòng)，利用身邊的廢物來(lái)開(kāi)展一次小制作，學(xué)生制作了太陽(yáng)能熱水器、保溫杯、節能房屋模型、裝飾等，通過(guò)這次搭支架活動(dòng)，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )新意識，同時(shí)也培養了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺(jué)性。得到師生的一致好評。
5、5月25日前向全校師生征集科普知識的文稿，編輯校園專(zhuān)刊。為期一周科技活動(dòng)周結束了，盡管時(shí)間短暫，我們的收獲確實(shí)前所未有的�；顒�(dòng)周雖已結束，但節能環(huán)保是永恒的主題，自主創(chuàng )新更是一項長(cháng)期而艱巨的工作。我們會(huì )充分利用身邊有效資源，將環(huán)保節能的理念貫徹和運用到學(xué)習、生活和工作中去，將環(huán)保節能、自主創(chuàng )新進(jìn)行到底�？傊�，建明小學(xué)創(chuàng )建科技活動(dòng)新陣地，使學(xué)校獲得良好收益。今后，學(xué)校將不懈努力，腳踏實(shí)地，力爭把科技活動(dòng)周做得更加扎實(shí)，再創(chuàng )佳績(jì)。
小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結模板12
12月我校成功地舉辦了第三屆科技節活動(dòng)。本屆科技節活動(dòng)以“普及科技知識、提高科技素質(zhì)，培養創(chuàng )新精神，增強實(shí)踐能力”的思路為指導，制定了“體驗創(chuàng )新放飛夢(mèng)想”的主題。通過(guò)舉辦科普主題隊會(huì )、開(kāi)展科學(xué)幻想畫(huà)、科普手抄報、各類(lèi)科技作品展示、匯報演出等寓教于樂(lè )的實(shí)踐形式，使同學(xué)們體味到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè )趣，收獲了豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養了科技創(chuàng )新和實(shí)踐能力。同學(xué)們在科技節的激勵下，滿(mǎn)懷信心，帶著(zhù)對科學(xué)的無(wú)限向往，闊步邁向21世紀�，F將具體情況總結如下：
一、內容豐富，形式多樣，營(yíng)造濃厚的科學(xué)氛圍
本屆科技節在前幾屆的基礎上，內容更加豐富，組織工作更為嚴
密細致。形式多樣，理論與實(shí)踐結合，知識性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營(yíng)造了濃厚的科學(xué)氛圍，達到了寓教于樂(lè )的目的。首先，在活動(dòng)之前制定了科學(xué)、可行的計劃，將科技節分為三個(gè)階段：
第一階段是大力宣傳普及科技知識、營(yíng)造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開(kāi)生面的班隊會(huì )，以生動(dòng)、鮮活的形式使學(xué)生學(xué)習科學(xué)知識，引發(fā)了同學(xué)們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的的興趣。
第二階段是開(kāi)展科技競賽，深化主題階段。設計安排了涵蓋各年級、各社團的`比賽，其中包括科幻畫(huà)比賽、科技手抄報和科技小制作等比賽。豐富的競賽內容、多樣的競賽形式，為具有不同特長(cháng)的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習知識的廣闊天地，使每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手動(dòng)腦，把科技節推向高潮。
第三階段是展示科技成果、總結表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報、小制作、科幻畫(huà)的專(zhuān)題展示，組織各年級同學(xué)參觀(guān)。
二、“重在參與”的精神使所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)
科技節遵照我校一貫的宗旨，那就是使所有同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。豐富的內容和多樣的形式充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性，強烈地求知欲望和重在參與的奧運精神也在孩子們身上體現得淋漓盡致：首先是對各項活動(dòng)積極踴躍地報名參加，其次，在比賽中，同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平，取得了可喜的成績(jì)。
三、“重在過(guò)程”使科學(xué)普及落到實(shí)處
我校舉辦科技節的目的也正是為了讓每一個(gè)孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的足跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實(shí)，從而終生受益。本屆科技節特別注重了過(guò)程本身的價(jià)值，這體現在對每一項比賽和活動(dòng)，同學(xué)們都以極其認真的態(tài)度投入到準備中去�？萍际殖瓐笤趦热萆铣浞煮w現了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技常識、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導；既有報紙書(shū)刊的摘錄，又有上網(wǎng)查詢(xún)的最新信息。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，科技節扎扎實(shí)實(shí)的過(guò)程正是以這種潛移默化的力量催開(kāi)滿(mǎn)園春色的。
四、開(kāi)創(chuàng )一片天地，發(fā)揮個(gè)性，展示才華
科技節是一個(gè)大舞臺，為同學(xué)提供了展示才華的空間和機會(huì )�？萍脊澲袔熒鷤兘�(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)高潮，探索的樂(lè )趣，創(chuàng )造的艱辛，使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼，從中我們感受到科技的巨大力量，看到了力邁學(xué)生正插上科技的彩翼，看到了未來(lái)的希望�？萍脊濍m然過(guò)去了，但我們將以此為契機，作為新的起點(diǎn)，再創(chuàng )學(xué)�？萍脊ぷ餍螺x煌。
小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結模板13
一、指導思想
為貫徹科技部，中宣部和中國科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年科技活動(dòng)周的通知》精神和自治區、市科技主管部門(mén)的總體安排部署工作，貫徹落實(shí)柳州市柳南區科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、柳州市教育局的精神，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、獨立思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養科學(xué)創(chuàng )新精神，我校結合自身實(shí)際，特制定本方案。
二、學(xué)校領(lǐng)導小組
組長(cháng)：桂文校長(cháng)、王欣書(shū)記
副組長(cháng)：黃欣萍副校長(cháng)、蒙海燕主任、付月老師
小組成員：年級組長(cháng)、大隊部、各中隊
三、活動(dòng)主題
“節能環(huán)保我先行”主題活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月7日—5月25日
五、活動(dòng)總結
20xx年5月7日下午，我校蒙海燕主任利用中隊會(huì )活動(dòng)時(shí)間，向全校宣布了“科技活動(dòng)周”工作部署。宣傳“科技活動(dòng)周”中心思想，號召各中隊都積極參與到科技創(chuàng )新的熱潮中來(lái)，并進(jìn)行了“科技活動(dòng)周”各項工作部署。會(huì )議傳達了上級領(lǐng)導的精神，鼓動(dòng)了學(xué)生的熱情，為接下去的工作打下了結實(shí)的基礎。
我校以“科技活動(dòng)周”具體實(shí)施方案為藍圖，逐一將活動(dòng)推廣開(kāi)來(lái)。
�。�1）、5月12日，學(xué)校出一版以“科技活動(dòng)周”為主題的校園宣傳海報。
負責人：付月老師規格：240cm*120ccm
�。�2）、5月14日，下午中隊會(huì )，各班開(kāi)展以節能環(huán)保為主題的科學(xué)調查體驗活動(dòng)，并進(jìn)行會(huì )場(chǎng)記錄，拍照。
�。�3）、5月15日，各中隊用班級宣傳海報（板報）和節能環(huán)�？萍夹≈谱髯髌氛故镜姆绞�，向全校宣傳和展示科技創(chuàng )新成果及對未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望。其中五件科技小制作選送參加柳州市“節能環(huán)�？萍肌毙≈谱鞅荣�，分別榮獲了第一、第二名的好成績(jì)。此次比賽，在學(xué)生中間樹(shù)立了節能環(huán)保的.意識，增強了學(xué)生的創(chuàng )新能力。
�。�4）、5月26日前，我校4.5.6年級學(xué)生，積極參加“我為環(huán)保做貢獻”征文比賽，并經(jīng)過(guò)班級初步評選，學(xué)校最終推選出10篇精品，上交柳南區。從學(xué)生上交的征文中，發(fā)現學(xué)生的視野十分廣闊，思維十分獨到，在司空見(jiàn)怪的廢舊物品中，發(fā)現新的創(chuàng )作題材，賦予其新的靈魂。
�。�5）、5月25日前，1—6年級學(xué)生，積極參加“我為環(huán)保做貢獻”科幻畫(huà)比賽，上交了無(wú)數的優(yōu)秀繪畫(huà)作品，畫(huà)面中無(wú)不體現了孩子天真與純情，期望地球變成美好的家園，期望身邊的人們一起手拉手共建和諧、健康的家園……學(xué)生們美好的祝愿，甜美的理想，都是在參加本次活動(dòng)中感悟出來(lái)的。
�。�6）、5月15日，我校學(xué)生踴躍參加柳州市科協(xié)舉辦的“小魯班科技制作”培訓班，報名人數達167人。每次開(kāi)課，小小的課堂里都呈現出熱鬧非凡的景象。
科技創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，只有崇尚科學(xué)，探索創(chuàng )新，挑戰新科技，才能有我們強大的民族。xx年5月的科技周已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，但是該活動(dòng)延伸的探究思索還在繼續。孩子對科技研究的向往和執著(zhù)，是一個(gè)國家科技騰達的前提。這項工作需要我們教育者去不斷探索、不斷研究，給學(xué)生建設出更多精神食量，使學(xué)生茁壯成長(cháng)。
小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結模板14
5月17日-5月21日我校積極響應上級部門(mén)的號召，開(kāi)展以“創(chuàng )新引領(lǐng)，共享發(fā)展”為主題的科技活動(dòng)周系列活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養的提高。以下對我校這次科技活動(dòng)周工作進(jìn)行總結：
一、加強管理，抓好科技活動(dòng)隊伍建設
學(xué)校領(lǐng)導高度重視科技周的`組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，任課教師為組員的領(lǐng)導小組，制定了詳細的計劃和活動(dòng)安排。同時(shí)要求學(xué)校各有關(guān)部門(mén)分工協(xié)作，明確職責，積極參與，有效地促進(jìn)了活動(dòng)周各項工作的順利開(kāi)展。
學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)周開(kāi)展了宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結表彰三大方面的活動(dòng)，使我校的科技教研活動(dòng)正常有序，并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動(dòng)富有成效。
科技周具體活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面：觀(guān)看科普片、運用廢舊物品進(jìn)行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“小發(fā)明、小制作、促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。
二、完善機制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。
從去年以來(lái)，我校加大了科技活動(dòng)的投入，并且還在不斷完善和健全，營(yíng)造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得有聲有色。
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