音樂(lè )的字作文

音樂(lè )的字作文[常用4篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的音樂(lè )的字作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè )的字作文 篇1

　　看到這個(gè)題目，也許你回很疑惑，為什么我會(huì )寫(xiě)教次科的老師，而正因為大多數人描寫(xiě)的都是教主科的老師，所以往往就會(huì )忽略教次科的老師。

　　而我的音樂(lè )老師陳老師是一個(gè)善良可愛(ài)，幽默風(fēng)趣的人。記得參加學(xué)校合唱隊的時(shí)候，陳老師是我們的指導老師。她總會(huì )在我們唱歌唱得很疲憊的時(shí)候給我們講一些有趣的事情或做些滑稽的動(dòng)作來(lái)使我們放松心情，所以我們總是在快樂(lè )的氛圍中歌唱。

　　陳老師是個(gè)有責任心不辭勞累的`人。有一次，我們合唱的時(shí)候唱得很晚，別人都是五點(diǎn)四十五分去吃飯，而我們合唱隊的人卻六點(diǎn)才去。為此，眾人都叫苦不迭，而陳老師雖然同我們一樣六點(diǎn)也可以去吃飯，但是她卻依然逗留在音樂(lè )室里與另一個(gè)音樂(lè )老師討論合唱存在的問(wèn)題，毫無(wú)怨言。所以我覺(jué)得，我們真是有些不顧及老師，有些對不起她。

　　其實(shí)我覺(jué)得不僅我們的合唱隊員有些對不住陳老師，還有我們班的同學(xué)上音樂(lè )課的時(shí)候也挺對不起她的，我們班有部分同學(xué)無(wú)心聽(tīng)課，不是講話(huà)就是做小動(dòng)作。陳老師先是忍著(zhù)心中的火焰，她可能認為不講課停下來(lái)會(huì )耽誤我們有心聽(tīng)課的同學(xué)。不過(guò)后來(lái)陳老師實(shí)在是忍受不住，便停止講課，教育了無(wú)心聽(tīng)課的同學(xué)一番。老師說(shuō)，她本來(lái)是不想停下來(lái)去批評那些同學(xué)的，因為這樣會(huì )浪費同學(xué)們寶貴的學(xué)習時(shí)間，畢竟一個(gè)星期就只有那么一節音樂(lè )課，她是非常珍惜的，可是偏偏有些同學(xué)要使她抽這節課的一些時(shí)間用在這些事情上。還好陳老師并沒(méi)有留全班同學(xué)的堂，下課后，她找了課上說(shuō)話(huà)的幾個(gè)男同學(xué)談話(huà)，苦口婆心！

　　到現在為止，陳老師也教了我們一年半的音樂(lè )了，我對她總心存著(zhù)一絲復雜的感情，有尊重，有感激。她不止是我人生路上匆匆的過(guò)客，更使我人

音樂(lè )的字作文 篇2

　　音樂(lè )，我相信每個(gè)人都非常熟悉。我家的人可是非常熟悉音樂(lè )。尤其是我的爸爸，他可是我們家出了名的歌星。他唱出來(lái)的歌，在我們的社區可是沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)好的呀。奶奶說(shuō)：“爸爸不去當歌手就可惜了�！�

　　在爸爸的影響下我也越來(lái)越喜歡音樂(lè )，我在上廁所的時(shí)候聽(tīng)歌，還有在玩游戲的時(shí)候聽(tīng)歌，在寫(xiě)稿子的聽(tīng)歌。我現在就是聽(tīng)著(zhù)歌寫(xiě)稿子。

　　有一次，我們在足球比賽，五~4班以5比4領(lǐng)先，還有8分鐘就要就要結束了。就在這時(shí)，離我最近的一位老師的手機鈴響了，這個(gè)鈴聲不是別的而是我最喜歡的《中國范兒》。我一聽(tīng)這音樂(lè )，我就有了信心，說(shuō)來(lái)也巧球剛好傳到我這，我拼盡權力。一個(gè)飛球從我腳下騰空而起，到了對手的`球門(mén)里。后來(lái)又有一個(gè)隊員射進(jìn)了一球。比賽剛好結束。

　　還有爸爸和我經(jīng)常K歌，媽媽來(lái)做裁判，有一回爸爸唱的是最近流行的TFBOYS的歌。唱著(zhù)唱著(zhù)就跑調了，爸爸還不知道。后來(lái)老爸才反應過(guò)來(lái)跑調了，他也是一直在笑。他說(shuō)：“我不適宜唱這樣的歌�！�

　　歌曲給我帶來(lái)動(dòng)力，也給我家帶來(lái)歡樂(lè )。你們喜歡音樂(lè )嗎？

音樂(lè )的字作文 篇3

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習，古箏音樂(lè )會(huì )終于要開(kāi)始了，此刻的心情又激動(dòng)又緊張。

　　下午，我帶著(zhù)興奮地心情早早的來(lái)到臺州影劇院準備化妝。地化妝師的打扮下，我們彈荷塘月色的同學(xué)，個(gè)個(gè)都成了漂亮的小美女呢！

　　晚上7點(diǎn)鐘我們開(kāi)始表演了，在兩位主持人的介紹下，第一首曲子是＜戰臺風(fēng)＞這首曲子是王昌元女士作于1965年，有感于工人與臺風(fēng)的搏斗而作的一首箏獨奏曲。全曲成功的塑造碼頭工人大無(wú)畏的'精神和壓倒一切困難的英雄氣概。由39位同學(xué)來(lái)演奏這首戰臺風(fēng)。

　　下面是我們彈的荷塘月色，由我們21個(gè)同學(xué)來(lái)演奏。我們贏(yíng)得了在場(chǎng)的熱烈掌聲。

音樂(lè )的字作文 篇4

　　希望，是前進(jìn)的動(dòng)力，希望，是進(jìn)步的空間，希望，是夢(mèng)想的第一步。德國的哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)因有夢(mèng)想而偉大�！蔽蚁�，每一個(gè)人應該都有一個(gè)想要完成的夢(mèng)想吧！當然我也不例外，我小小的心靈蘊藏了一個(gè)夢(mèng)想，讓大家猜猜看，我的夢(mèng)想到底是什么呢？

　　我的夢(mèng)想是成為一位家喻戶(hù)曉、循世無(wú)聞的音樂(lè )家，五歲時(shí)，媽媽就把我送到音樂(lè )班，學(xué)習如何彈鋼琴？學(xué)習如何拉小提琴？學(xué)習如何吹長(cháng)笛？讓我把“音樂(lè )”的基礎打好。

　　以前，小時(shí)候的`每個(gè)晚上，媽媽不會(huì )唱搖籃曲給我聽(tīng)，媽媽會(huì )放許多音樂(lè )家所演奏的交響曲，例如：貝多芬的“田園交響曲”、“命運交響曲”，柴可夫斯基的“天 鵝湖”、“胡桃鉗”、“睡美人”和威爾第的“善變的女人”、“夜幕低垂”……等。因此，我對音樂(lè )有了初步的認識，以前我總是想：“為什么媽媽要我學(xué)音樂(lè )呢？學(xué)音樂(lè )又不好玩�！遍L(cháng)大后，我才了解媽媽讓我學(xué)音樂(lè )的用意，原來(lái)媽媽想要讓我初中時(shí)讀音樂(lè )班，媽媽的一片用心讓我十分感動(dòng)，所以，成為音樂(lè )家這個(gè)夢(mèng) 想從此進(jìn)入了我的夢(mèng)想。

　　我們每一個(gè)人都必須有一個(gè)夢(mèng)想，這樣，我們才不會(huì )努力了好久，卻一直在原地打轉，一事無(wú)成。所以，為了回報媽媽的苦心，我必須努力學(xué)習“音樂(lè )”這個(gè)無(wú)形的東西，讓我的音樂(lè )更上一層樓。

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