寒假社會(huì )實(shí)踐報告大全13篇
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告包含標題、正文、結尾等。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的寒假社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎閱讀與收藏。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
在xxx共青團委組織的基層實(shí)踐活動(dòng)中，xxx同學(xué)在思想上與工作能力上都得到了很好的鍛煉，她參與了區一級領(lǐng)導的學(xué)習并隨他們一道去商貿園區視察，她協(xié)助起草了街辦事處的工作計劃與工作總結，她與執法部門(mén)、職能部門(mén)一道對轄區的環(huán)境衛生、食品衛生進(jìn)行過(guò)監督檢查與技術(shù)指導。對一個(gè)缺乏社會(huì )經(jīng)驗的大學(xué)生而言，這些經(jīng)歷無(wú)疑是極其寶貴的。盡管此次活動(dòng)與該生所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有直接的`聯(lián)系，但她卻從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的東西。我們有理由相信，她在這次活動(dòng)中獲得的教益將如同她總結中所說(shuō)的那樣，會(huì )對她的成長(cháng)與進(jìn)步產(chǎn)生長(cháng)久的影響。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
隨著(zhù)新年零點(diǎn)鐘聲的敲響，我們迎來(lái)了豬年。作為一位大學(xué)生，抱著(zhù)貼近社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的愿望。我自己設計并進(jìn)行了對xx河生態(tài)環(huán)境調查的社會(huì )實(shí)踐。其間，我對xx河與周?chē)h(huán)境做了一系列調查。與許多人交換并進(jìn)行信息采集取證。
現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，實(shí)踐則是川上的橋梁。如何使自己的理想，課本中所學(xué)的知識具體的在社會(huì )實(shí)踐中得到較好的結合，是我們的知識進(jìn)一步深化，水平進(jìn)一步提高的重要的方法。
從實(shí)踐中走來(lái)，帶不同任何精深的技術(shù)，但帶回了也許是我一生中最寶貴、最有價(jià)值的收獲。期望在進(jìn)入社會(huì )之前，積存多點(diǎn)社會(huì )體會(huì )，提高素養，提早與社會(huì )來(lái)個(gè)零距離接觸。學(xué)習如何與人溝通，如何與人交換，如何與人合作等等。我相信任何的工作都能給我帶來(lái)課本上沒(méi)法得到的知識。所以在這次實(shí)踐中，我盡量投入到其中，盡心盡力去做調查。這期間所做雖無(wú)大事，但從點(diǎn)滴做起，所獲亦匪淺。
這樣，我就開(kāi)始了自己的調查工作。第一，我在家做了接下來(lái)的工作流程、具體實(shí)行步驟。第一天，我來(lái)到政府部門(mén)和有關(guān)村委會(huì )，了解xx河的歷史、基本概況，并向領(lǐng)導詢(xún)問(wèn)了關(guān)于xx河的治理措施，看到政府領(lǐng)導肯定的點(diǎn)頭和中意的笑容，使我堅定了對這次調查的信念。
第二天，我訪(fǎng)問(wèn)了鄰居并向部分路人了解他們對xx河的認識。調查工作，難免有許多不適之處，也總會(huì )顯現一些小毛病。拜訪(fǎng)進(jìn)程，有的人配合，但總有一些人不配合，乃至對你不理不睬。提問(wèn)時(shí)，也難免自己會(huì )顯現詞不達意和筆錄過(guò)慢的問(wèn)題。有時(shí)還會(huì )碰見(jiàn)外地人，這時(shí)交換方式就成了問(wèn)題。碰上這些，就只能靠自己的臨場(chǎng)發(fā)揮了。第三天是我最累的一天，我從河的北頭，沿河進(jìn)行實(shí)地調查、記錄。河邊的商店、工廠(chǎng)、居民樓、不法及不公道建筑，我都有相干記錄。調查終止后，又要進(jìn)行匯總分類(lèi)，并查相干資料，對河的情形進(jìn)行分析，還有幾天，就只是用來(lái)總結和查缺補漏。
在不到一個(gè)星期的'時(shí)間中，我用自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識。完成了自己“貼近社會(huì )，服務(wù)社會(huì )”的初衷，我永久都不會(huì )忘記這幾天充實(shí)而又成心義的日子。長(cháng)輩稱(chēng)贊的肯定，路人懇切的指導，一句句話(huà)都深深印在我的腦海當中。這次實(shí)踐學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識，既增長(cháng)了實(shí)踐操作能力，豐富了生活經(jīng)歷，這將是我走向社會(huì )的一筆最為寶貴的財富，同時(shí)通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從根本上解決了我們學(xué)生一些思想認識問(wèn)題，增進(jìn)自身世界觀(guān)的轉變，通過(guò)了機關(guān)部門(mén)里的暖和，遭到了教育和鼓勵，增強了民族自信心和自豪感，堅定了走社會(huì )主義道路的信念。更為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的社會(huì )定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀(guān)評判，發(fā)覺(jué)自己與現實(shí)之間的差距。
我深深的感覺(jué)到這些日子所學(xué)到的東西和學(xué)校的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)會(huì )到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐緊密結合，是自己的知識在實(shí)踐中得到增長(cháng)必須在實(shí)踐中培養自己各方面的能力。獨立認知和分析能力，應當說(shuō)很多的要求規定里面都有提及類(lèi)似的能力，但我認為我們大學(xué)生更應當有而且扎實(shí)的掌控這種能力。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統，這是個(gè)講求效率和講求實(shí)際的年代，有獨立認知能力或許會(huì )給你帶來(lái)創(chuàng )新的靈感和機遇。當然，這并不是偏激、擺脫。獨立分析能力我自己認為也相當重要，特別是在某些大是大非眼前，更應當審時(shí)度勢，準確判定，堅持立場(chǎng)，否則很容易走彎路、走偏路。同時(shí)，我也會(huì )連續堅持創(chuàng )新理念，創(chuàng )新是原動(dòng)力，有創(chuàng )新才有發(fā)展。創(chuàng )新能為你的工作增加籌碼。比如，在工作中能做到不循常規，以一種創(chuàng )新的情勢去完成任務(wù)。這不但能為工作贏(yíng)得時(shí)間，提高工作效率，而且還能贏(yíng)得領(lǐng)導或同事的肯定和夸獎。再比如，討論課題或寫(xiě)調查報告時(shí)，如果能用特殊的思維提出新思路、新觀(guān)點(diǎn)、新想法，這對個(gè)人發(fā)展非常有利。
實(shí)踐出真知。作為一位大學(xué)生，要想成為21世紀的合格人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì )，把自己所學(xué)的理論知識運用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì )，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。社會(huì )實(shí)踐，對我們建立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有著(zhù)很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會(huì )責任感，也有一定幫助。時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝！回想這次社會(huì )實(shí)踐，我覺(jué)得很成心義。其間，我也深入感遭到“知識無(wú)窮，能力有限”的含義。在日后，我會(huì )充分發(fā)揮自己的能力，展現自我，積極向上。這期間，我留下的是汗水，帶走的是知識；留下的是快樂(lè )，帶走的是專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、失事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情形，不進(jìn)行實(shí)地的調查研究而亂下結論的行動(dòng)感到汗顏。這些不足，我將會(huì )努力的克服，培養各方面的能力，提高自身綜合素養，爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
春節過(guò)后，在母親的帶領(lǐng)下我來(lái)到了**市龍馬機械制造有限公司(**市**機械廠(chǎng))。該廠(chǎng)是福建省最大的載貨汽車(chē)、低速貨車(chē)、多功能拖拉機生產(chǎn)企業(yè)，是原農業(yè)部農用車(chē)定點(diǎn)生產(chǎn)基地，現有員工450人，XX年完成工業(yè)產(chǎn)值2.5億元。公司生產(chǎn)的福建牌汽車(chē)、龍馬牌低速貨車(chē)是中國名優(yōu)產(chǎn)品，多功能拖拉機是省優(yōu)產(chǎn)品，榮獲 中國低速貨車(chē)(農用車(chē))十大知名品牌 福建名牌產(chǎn)品 飛馬獎 誠信單位 等榮譽(yù)稱(chēng)號。該廠(chǎng)于XX年取得iso：XX質(zhì)量管理體系認證證書(shū)和XX年國家強制性產(chǎn)品 3c 認證，XX年度、XX年度連續兩年被評為 福建省民企300強 企業(yè)。
該廠(chǎng)主要產(chǎn)品有輕、中、重型載貨汽車(chē)及底盤(pán)，低速貨車(chē)，多功能拖拉機，灑水車(chē)、吸糞車(chē)等專(zhuān)用汽車(chē)，集裝箱牽引車(chē)等。目前經(jīng)國家發(fā)改委批準上公告的有汽車(chē)35種，低速貨車(chē)16種，多功能拖拉機8種共計近60種產(chǎn)品。企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )已遍布全國各地，形成集市場(chǎng)研究，整車(chē)銷(xiāo)售，技術(shù)服務(wù)，配件供應四位一體的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)體系。
懷著(zhù)一顆好奇的心，我坐上了該廠(chǎng)生產(chǎn)的農用車(chē)，在一位叔叔的帶領(lǐng)下參觀(guān)了整個(gè)廠(chǎng)區。 叔叔介紹說(shuō)為進(jìn)一步發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，推進(jìn)產(chǎn)品結構的提升換代,公司投資了3億元在龍州工業(yè)園區建起了占地13萬(wàn)平方米的汽車(chē)生產(chǎn)線(xiàn)，現在已建成車(chē)架、車(chē)廂、總裝、涂裝、沖壓、焊裝、車(chē)橋等共計7萬(wàn)平方米的生產(chǎn)車(chē)間，年可生產(chǎn)3萬(wàn)輛的汽車(chē)及低速貨車(chē)。另外還有170畝生產(chǎn)用地正在規劃中。我不禁感嘆，這么大的工廠(chǎng)要走一圈都得花上許多時(shí)間吧。參觀(guān)完工廠(chǎng)，我就該開(kāi)始我的實(shí)習工作了。
我被分配到的第一份工作就是在沖壓車(chē)間工作，由于沒(méi)有技術(shù)，像機床，鏟車(chē)之類(lèi)的我就不能用了，所以車(chē)間主任分配給我的工作就是分類(lèi)材料。我抬頭望了望車(chē)間，車(chē)床的轟鳴聲不絕于耳，原來(lái)鋼板就是在這里被一個(gè)個(gè)不同大小的機床截成不同的形狀，再運到不同的車(chē)間進(jìn)行深加工，最終成為一輛車(chē)的�；仡^看了看我即將工作的地方，各式各樣的鐵質(zhì)工具，或擺在架子上，或堆在箱子里，有些還掛在墻上。我不禁蒙了，這么多東西，我一個(gè)都叫不上名字，該怎么分類(lèi)?在旁邊阿姨的指導下，我才知道，原來(lái)每個(gè)材料都有自己的圖號，就好似每個(gè)人都有名字一樣。我的工作就是把剛從倉庫送來(lái)的'各種不同規格的材料放在指定的位置。說(shuō)來(lái)這個(gè)工作也不困難，但因為對材料圖號的不熟悉及分放位置的不確定，運來(lái)的一箱材料我著(zhù)實(shí)花了三個(gè)小時(shí)才擺好。擺好材料也差不多到了下班時(shí)間，因為不斷的彎腰低頭，回到家后有一種骨頭要散架的感覺(jué)。
沖壓是汽車(chē)制造所有工序的第一步，成卷的鋼板首先要在切割機上切割成不同規格的小板，然后由沖床進(jìn)行初始的切割，在進(jìn)行簡(jiǎn)單的沖孔，切邊后，就會(huì )進(jìn)入真正的沖壓成形工序。沖壓成形由沖床和模具實(shí)現，模具的作用非常大，模具的質(zhì)量直接決定這工件的質(zhì)量。每一個(gè)工序大多都是先經(jīng)過(guò)沖壓成形，然后再經(jīng)過(guò)沖壓，切邊，翻邊等等工序最后才會(huì )成為所需要的工件。剛開(kāi)始工作特別容易感到累，車(chē)間主任對我非常關(guān)心，總是把最輕的活交給我做。我也主動(dòng)會(huì )去干一些重活，像切片的時(shí)候我也會(huì )在一旁幫忙，希望多體驗一些不一樣的工作。
后來(lái)的幾天時(shí)間我又被調去不同的車(chē)間嘗試不同的工作，在焊裝車(chē)間我負責給即將焊接的鋼材上紅漆;在涂裝車(chē)間由于粉塵比較大，所以我的工作是將噴好漆的車(chē)頭推到空曠處晾曬;而在倉庫的工作，我本以為會(huì )是最輕松的，其實(shí)不然，由于進(jìn)庫出庫的貨物非常多，而且每種型號的材料需求不同，為此我經(jīng)常是忙的焦頭爛額。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
在一個(gè)多月寒假生活中，為了更好了解社會(huì )，響應“大學(xué)生生涯教育”號召；也為了給個(gè)人今后發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。我利用三十天時(shí)刻組織了一項名為“愛(ài)心輔導”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。此刻活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，我把此次進(jìn)行了整理總結，作為大學(xué)一年級寒假社會(huì )實(shí)踐報告論文：
活動(dòng)動(dòng)機
在權衡了各項大學(xué)生可能參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之后，我認為：家教是一份切實(shí)、有價(jià)值方案。作為一名師范學(xué)院學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但“為人師表”這個(gè)千年古訓卻永遠牢記在我心中。我覺(jué)得，做一個(gè)好老師是十分具有挑戰性；同時(shí)，如何出色勝任老師工作，對我也是一個(gè)很大磨練。因此本著(zhù)這樣一個(gè)向往，我選取了組織家教這項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)準備
為了能夠增加此項活動(dòng)“含金量”。我為活動(dòng)訂立了“自己組織，自己分配，自己招生，自己工作”基本宗旨。其中那里“自己”實(shí)際上指是一個(gè)群體：即所有參與到我組織這項活動(dòng)中來(lái)和我具有同等學(xué)歷朋友們。他們分別是：萬(wàn)�。暇┼]電大學(xué)信息工程與自動(dòng)化管理系）、施政（南通大學(xué)數學(xué)系）、蔣舒（南京工程學(xué)院光電工程系）、賈楠（鹽城工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院）等。在組織好人員之后，我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即：“愛(ài)心輔導說(shuō)”廣告和“愛(ài)心輔導活動(dòng)會(huì )員條例”。
活動(dòng)實(shí)施
在1月19號散發(fā)了“愛(ài)心輔導說(shuō)”廣告之后，我們很快接到了許多家長(cháng)詢(xún)問(wèn)，并陸續登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號上午結束招生后我組織分配了各個(gè)參與同學(xué)任務(wù)，其中我具體負責了一名四年級學(xué)生語(yǔ)文及英語(yǔ)輔導工作。會(huì )議結束前我們再次學(xué)習了“愛(ài)心輔導活動(dòng)會(huì )員條例”。下午同學(xué)們開(kāi)始各自與負責孩子家長(cháng)聯(lián)系，商定具體實(shí)施細節。
22號活動(dòng)正式開(kāi)始，在輔導孩子過(guò)程中，我始終遵守條例中規定，牢記認真負責態(tài)度，以學(xué)生為本，禮貌、耐心、親切完成輔導任務(wù)。同時(shí)，我尊敬學(xué)生家長(cháng)，禮貌用詞，耐心聽(tīng)從家長(cháng)推薦。在具體學(xué)科指導中，我發(fā)現：這個(gè)孩子存在著(zhù)偷懶和粗心壞習慣。我針對這一點(diǎn)提出了狠抓輔導效率，減少學(xué)習持續時(shí)刻但增大學(xué)習頻率方法，為這個(gè)孩子提高作出了必須貢獻�；顒�(dòng)結束時(shí)，在我和孩子家長(cháng)共同組織測驗中，他取得了全優(yōu)好成績(jì)。
在完成自己任務(wù)同時(shí)我還統籌著(zhù)全局，每一天與其他四位同學(xué)持續密切聯(lián)系，時(shí)刻提醒他們牢記活動(dòng)條例并注意自己安全，保證活動(dòng)正常進(jìn)行。
活動(dòng)總結
經(jīng)過(guò)全體同學(xué)發(fā)奮，我們于2月22號下午圓滿(mǎn)結束了為期一個(gè)月家教活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后我組織召開(kāi)總結會(huì )議，同學(xué)們交流了各自感想。其中萬(wàn)健同學(xué)感想值得大家學(xué)習，他認為：“透過(guò)這項活動(dòng)，我意識到了錢(qián)財來(lái)之不易，那么這個(gè)意識將給我今后構成正確理財觀(guān)打下一個(gè)深厚基礎。同時(shí)在輔導過(guò)程中，我逐漸構成了一個(gè)耐心、機智處事習慣，敢于提出自己意見(jiàn)并結合他人推薦把工作做得更好，這一點(diǎn)是我走向社會(huì )前所理解最有效磨練……”
首先，這個(gè)活動(dòng)是十分具有好處和價(jià)值。當今大學(xué)生虛度光陰現象十分嚴重，我們組織并參與這樣活動(dòng)是對自己一個(gè)鍛煉，正如條例中所說(shuō)“生活在嚴格教育體系下我們，對于社會(huì )、職責、實(shí)踐，甚至對于報酬是怎樣得來(lái)，還一無(wú)所知……發(fā)起這項活動(dòng)。既貢獻了自己身上一份余熱，也提高了自己人生閱歷�！�
其次，透過(guò)活動(dòng)我們也很好實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯教育”中提倡激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現需要，培養用心上進(jìn)人生觀(guān)；促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立明確職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學(xué)生在就業(yè)中核心競爭力號召。為我們今后發(fā)展帶給了很大幫忙。
在活動(dòng)中我再次認可了老師教育，即人職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續發(fā)展過(guò)程，大學(xué)生就業(yè)準備絕不僅僅僅是最后半年或一年才需應對和投入任務(wù)，而就應是貫穿在我們生活過(guò)程中一件大事。透過(guò)組織和參與“愛(ài)心輔導”活動(dòng)，我個(gè)人對于社會(huì )明白以及就業(yè)估計有了更多認識，而在組織管理潛質(zhì)上更是得到了很大進(jìn)步。盡管不是真正就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無(wú)法體驗到帶有必須壓力就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出準備帶給了幫忙。
寒假即將結束，組織并參與“愛(ài)心輔導”活動(dòng)使我寒假生活變得充實(shí)而有好處。盡管在這次“愛(ài)心輔導”活動(dòng)中我們取得經(jīng)濟報酬是微薄，但是我們收獲精神食糧卻十分豐富。正因它讓我初步領(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高，潛質(zhì)有多強，在體現自我價(jià)值社會(huì )活動(dòng)中都離不開(kāi)“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣立身之本。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
活動(dòng)區域、地點(diǎn)
山東省濟寧市
開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)校：鄒城市第一中學(xué)、鄒城市第二中學(xué)、鄒城實(shí)驗中學(xué)、兗州實(shí)驗高中、汶上高考補習學(xué)校、嘉祥第一中學(xué)、嘉祥萌山中學(xué)、濟寧一中。
具體活動(dòng)過(guò)程
XX年1月23日，山東省濟寧第二分隊“相約山大，勵志起航”母�；卦L(fǎng)實(shí)踐活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。
當天，活動(dòng)分兩地進(jìn)行。隊長(cháng)齊雯雯同學(xué)帶領(lǐng)部分隊員在鄒城一中舉辦了兩場(chǎng)大型的母�；卦L(fǎng)學(xué)習經(jīng)驗報告會(huì )。該次回訪(fǎng)活動(dòng)由高三年級主任全程陪同，并在會(huì )場(chǎng)擔任主持人。為能使更多的學(xué)生受益，交流會(huì )分科進(jìn)行，上午文科，下午理科，這雖然增加了隊員們的工作量，但同時(shí)也讓隊員們介紹經(jīng)驗變得更有針對性，讓同學(xué)們更好的傾聽(tīng)接受�；顒�(dòng)進(jìn)行的很順利，隊員們詼諧幽默的語(yǔ)言一次次的將現場(chǎng)的氣氛推向*，會(huì )場(chǎng)中不時(shí)的爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。更讓隊員們感動(dòng)的是，由于場(chǎng)地限制許多同學(xué)沒(méi)有座位，站著(zhù)聽(tīng)完了這長(cháng)達兩個(gè)多小時(shí)的講座�；顒�(dòng)結束后，同學(xué)們紛紛表示此活動(dòng)很有意義，讓他們的學(xué)習勁頭更足，老師們則對此贊不絕口。
在鄒城一中活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，我和劉贊贊、徐承俊、張瞳、劉曉月等在兗州實(shí)驗高中舉辦的“相約山大，勵志起航”活動(dòng)也在如火如荼的展開(kāi)。沒(méi)有受?chē)篮挠绊�，我們早早起�?lái)從各個(gè)地市區趕赴兗州。我坐的那班車(chē)有點(diǎn)晚點(diǎn)，走到學(xué)校時(shí)，其他隊員們已經(jīng)安排好了會(huì )場(chǎng)。學(xué)校給我們安排了一間教室，看著(zhù)高中熟悉的課桌，我的思緒回到了那個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜奮力拼搏的歲月。但時(shí)間由不得我多想，我幫著(zhù)把隊旗掛好，在黑板上寫(xiě)上“相約山大，勵志起航”八個(gè)大字�；顒�(dòng)就要開(kāi)始了，內心不由得激起一份緊張，畢竟是第一次活動(dòng)……約10點(diǎn)20分，前來(lái)聽(tīng)講的學(xué)生陸續走入教室，我們給他們發(fā)了一些有關(guān)山大的宣傳材料，和同學(xué)們簡(jiǎn)單的聊了一下他們的學(xué)習，適當了解了同學(xué)們平時(shí)存在的問(wèn)題。接著(zhù)，交流會(huì )開(kāi)始了……輪到我上臺時(shí)，我暗自壓了壓內心的緊張，先給同學(xué)們講了一下大學(xué)豐富多彩的生活，然后轉入正題，講解我去年的復習備戰經(jīng)驗，贏(yíng)得了同學(xué)們的熱烈掌聲。首戰告捷，我們沒(méi)有過(guò)多的沉浸于興奮之中，而是做了簡(jiǎn)單的總結，為下一站活動(dòng)做準備。
XX年1月28日，我隊“運河新生”隊隊員在完成鄒城、兗州的母�；卦L(fǎng)活動(dòng)后趕赴佛都汶上，在汶上高考補習學(xué)校開(kāi)展新一輪的“相約山大，勵志起航”學(xué)習經(jīng)驗交流活動(dòng)。
長(cháng)途跋涉，寒風(fēng)襲人，隊員們的激情卻絲毫不減。上午8點(diǎn)，鄒城地區隊員與我在車(chē)站聚面。隊員們經(jīng)歷了兩個(gè)多小時(shí)的奔波，卻毫無(wú)倦態(tài)。我們商議好要講的內容以及演講順序后一同來(lái)到汶上高考補習學(xué)校。班主任徐新華老師熱情的接待了我們，校方領(lǐng)導也大力支持此活動(dòng)的進(jìn)行。但受地方限制，我們把活動(dòng)限定在了一個(gè)班級。高三的學(xué)習很緊張，同學(xué)們的時(shí)間貴如油米，我們擠占了大家體育課和基本能力課的時(shí)間，湊了約兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間展開(kāi)了經(jīng)驗交流活動(dòng)。
一踏入教室，那種暖融融的、濃郁郁的學(xué)習氛圍立刻將我籠罩。望著(zhù)擺滿(mǎn)課本試卷的課桌，內心升起一種相識的感慨。自己也是從高考這個(gè)獨木橋上過(guò)來(lái)的，當看到又一輪學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)楦呖紛^戰時(shí)，心里怎不會(huì )回味起那種淚水汗水焦灼的滋味，怎不會(huì )有感同身受的'敬畏和嘆服。真的想對大家說(shuō)，你們是最棒的，為高考努力地學(xué)生就像在打一場(chǎng)戰爭，他們的精神可嘉，毅力可嘆，值得所有人佩服。當一摞摞的習題從課桌的一側移到另一側時(shí)，當上面布滿(mǎn)了紅色黑色的字跡，有誰(shuí)知道這其中夾雜了多少辛勤……話(huà)不多說(shuō)，言歸正傳。徐老師向同學(xué)們介紹完之后，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，活動(dòng)開(kāi)始了。周麗同學(xué)給大家講解了語(yǔ)文和英語(yǔ)的學(xué)習方法及經(jīng)驗，她以“博觀(guān)約取，厚積薄發(fā)”作結束語(yǔ)，贏(yíng)得了同學(xué)們的熱烈掌聲。薄聰同學(xué)則著(zhù)重于數學(xué)的復習方法和假期生活的安排，大家都認真的做了筆記；在此起彼伏的掌聲中，徐承俊同學(xué)走上講臺，他抑揚頓挫、詼諧幽默的話(huà)語(yǔ)緩解了班內的氛圍，而他提出的“寧缺毋濫”理論更是讓同學(xué)們記憶猶新；接著(zhù)，我上臺講了去年的復習備戰經(jīng)驗以及端正學(xué)習態(tài)度，擺正心態(tài)等問(wèn)題。最后，隊長(cháng)齊雯雯同學(xué)把活動(dòng)推向了*，她給大家講了山東大學(xué)的歷史淵源，名人軼事，重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)術(shù)成就以及社團風(fēng)景線(xiàn)等，激勵同學(xué)們努力學(xué)習戮力拼搏�；顒�(dòng)最后，我們共同祝大家假期愉快，高考順利。
交流會(huì )結束后，我們又深入同學(xué)之中。具體解答同學(xué)們平時(shí)學(xué)習中存在的問(wèn)題，親身實(shí)地的為同學(xué)們做好指導服務(wù)工作。我們給大家發(fā)了一些山東大學(xué)的宣傳材料，并和大家留影作紀念。要分手了，我真是舍不得離開(kāi)，懷著(zhù)深深地眷念好想在教室內多留一會(huì )，畢竟自己是從這兒奮斗，畢竟自己也是從這種會(huì )環(huán)境中長(cháng)大，走過(guò)了多少路，總想感受一下當初留下足跡的匆忙……舍不得，卻又無(wú)奈的離開(kāi)。隨后，隊員們參觀(guān)了汶上寶相寺，留下了精美照片，作為此行的紀念。
天很晴，度過(guò)了一個(gè)美好的周末，好好的放松了一下自己疲憊的身，總結了1月份忙碌的活動(dòng)歷程，寫(xiě)了點(diǎn)小結。踏入2月份，我又坐上趕赴嘉祥的客車(chē)，開(kāi)始我們最后一站的活動(dòng)。
2月1日，上午10時(shí)，我動(dòng)身前往嘉祥，和幾名隊員準備在嘉祥一中開(kāi)展“相約山大，勵志起航”母�；卦L(fǎng)活動(dòng)。從我們這兒沒(méi)有到嘉祥直達的客車(chē)，我要到濟寧后在周轉換車(chē)。路上的疲憊自不必說(shuō)，我在車(chē)上小憩了一下，下午1點(diǎn)左右和隊員們來(lái)到嘉祥一中的門(mén)口。當時(shí)正值高一高二同學(xué)們期末考試，來(lái)到校門(mén)口，一種親切感頓然升起，身上倦態(tài)瞬間逝去。嘉祥一中很美，傍山而建，校園很大，展現在我們眼前的是擴大的操場(chǎng)和一排排重疊的教學(xué)樓。后面是宿舍，得天獨厚的環(huán)境，讓學(xué)校充滿(mǎn)一種深山學(xué)府的韻味。
來(lái)不及欣賞了，我們沒(méi)料到今天有考試，于是大大縮小了活動(dòng)的范圍。給同學(xué)們發(fā)了一些宣傳材料后，活動(dòng)開(kāi)始展開(kāi)。隊員們幫助大家解答學(xué)習方面的疑難，給大家介紹了大學(xué)豐富的生活。雖然活動(dòng)沒(méi)有大范圍展開(kāi)，但是參加的同學(xué)們積極性都很高，他們不僅鐘情于學(xué)習對大學(xué)生活同樣充滿(mǎn)了期待和憧憬�；顒�(dòng)現場(chǎng)十分活躍，不時(shí)有同學(xué)前來(lái)提問(wèn)，隊員們都一一做了詳細解答�；顒�(dòng)結束后，我們向嘉祥一中的師生報以由衷的感謝，并對同學(xué)們表達了祝愿。留影之后，沒(méi)有過(guò)多的逗留，我們回到車(chē)站，坐上返程的客車(chē)，路上望著(zhù)嘉祥的碑刻，長(cháng)長(cháng)地松了一口氣，全身繃緊的神經(jīng)舒展開(kāi)來(lái)，嘉祥站實(shí)踐活動(dòng)順利完成。
至此，我隊山東濟寧第二分隊“相約山大，勵志起航“母校行回訪(fǎng)活動(dòng)全部結束，我們做了最后的總結，在享受活動(dòng)成果的同時(shí)，回想了過(guò)去兩個(gè)禮拜的活動(dòng)過(guò)程�；蛟S我們很累，或許為了組織聯(lián)系我們費了很多口舌，但我們很是欣慰，因為我們順利的完成了任務(wù)，取得了很好的互動(dòng)效果。我們可以驕傲自豪的說(shuō)，這個(gè)寒假我們很充實(shí)，因為我們付出了，我們完成了一項地跨五個(gè)縣市區的活動(dòng)。
對于此次相約山大行，我的感觸很深。當我再次走入教室，我的心已經(jīng)陶醉在高三的生活中了。習慣性的翻開(kāi)課桌上的復習資料，試著(zhù)尋找往年一遍遍翻看的感覺(jué)。和同學(xué)們交流，進(jìn)一步感觸緊張的生活。高三很累，但從那種環(huán)境中走出來(lái)有的不是一種超脫釋放，而是一種空洞，就像突然間離開(kāi)水的魚(yú)一樣，有種呼吸的壓抑。重新走入母校，并給同學(xué)們帶去學(xué)習經(jīng)驗、方法，我感到自豪驕傲。很深的記得那句話(huà)“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮“，現在我回來(lái)了，帶了的是學(xué)習上的財富，母校的親切的讓我熱血沸騰。
眾所周知，大學(xué)時(shí)代是一個(gè)特殊的人生階段，要掌握更多、更專(zhuān)業(yè)的知識，同時(shí)也要逐步學(xué)會(huì )從校園到社會(huì )的過(guò)渡。因此，很多時(shí)候，社會(huì )實(shí)踐跟第一課堂同樣重要。而這次活動(dòng)給我提供了很好的機會(huì )，讓我知曉了很多在課本上學(xué)不到的知識。在社會(huì )中存在的不僅僅是像理化難題一樣的挫折，我們面臨的人與人之間的交際困難，是組織與策劃的流程困難，是需要我們動(dòng)手和動(dòng)腦，懷有勇氣和信心才能完成的。
給同學(xué)們帶去學(xué)習經(jīng)驗，這是我們活動(dòng)的主要目的�；顒�(dòng)之后，效果很好，同學(xué)們紛紛反映受益匪淺，這讓我們很開(kāi)心，造福于大家，我們?yōu)樽约焊械阶院�。很多活�?dòng)都是我們自己聯(lián)系的，我在我們這兒跑了很多次學(xué)校，跟校方領(lǐng)導談?wù)摶顒?dòng)實(shí)施方案。這本身就鍛煉了我的活動(dòng)組織能力和語(yǔ)言交流能力，很高興自己能夠成功的組織并策劃這次母�；卦L(fǎng)活動(dòng)，對自己是一次肯定，一次有意義的紀念。
從隊員角度說(shuō)，我們在各個(gè)地市區奔波，熟悉了線(xiàn)路，欣賞了各地景色，對我們的視野是一種開(kāi)闊。不知不覺(jué)中，寒假兩個(gè)周在活動(dòng)的進(jìn)程中走過(guò)。我的寒假過(guò)得很充實(shí)，因母�；卦L(fǎng)而變得豐富多彩。從學(xué)校方面說(shuō)，這次活動(dòng)提升了山東大學(xué)的知名度，讓同學(xué)們對大學(xué)生活充滿(mǎn)了向往，鼓足了同學(xué)們學(xué)習的勁頭，起了指明燈和催化劑的作用。
一次活動(dòng)就像一季花開(kāi)，帶給大家美麗鮮亮的同時(shí)，也枯萎了自己。人生就像茶幾，上面放滿(mǎn)了杯具。只有不斷地充實(shí)自己，完善自己，這段美好的時(shí)光才會(huì )留下更深的記憶。我們走過(guò)，無(wú)悔，自豪，……
活動(dòng)結果
所走訪(fǎng)的學(xué)校均反映該活動(dòng)很好，并受到各所學(xué)校的大力支持。同學(xué)們受益匪淺，隊員們也獲得了鍛煉。這次活動(dòng)豐富了我們的寒假生活，對于大學(xué)生走進(jìn)社會(huì )大有幫助。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
寒假開(kāi)始了，為了更好的體驗生活，我去居委會(huì )勞動(dòng)了一天。
當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天，我去居委會(huì )干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì )的`負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結果。
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了！
呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著(zhù)干凈，整潔多了。
我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習亦是如此吧！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇7
在寒假里，我參加了為期xx年的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在這次寒假活動(dòng)中，我收獲了很多。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教學(xué)與社會(huì )生活緊密結合的重要方式；對于培養學(xué)生們的環(huán)境意識、責任意識和大局觀(guān)十分有效；對于增進(jìn)學(xué)生們與社會(huì )的交流，了解社會(huì )，加強對社會(huì )的參與意識，對于豐富他們的精神世界，培養他們勤奮努力的精神品質(zhì)都有重要的意義。
在這次的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我得到了很多收獲，也發(fā)現了自身的不足。
一：在實(shí)踐中，與人交流溝通能力還有待加強，在社會(huì )交往中有時(shí)不夠靈活。我們要在以后的學(xué)習中不斷充實(shí)自己，鍛煉自己，培養自己的能力。同時(shí)也希望社會(huì )上的一些有見(jiàn)識的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們多多給我們一些鍛煉的機會(huì )，讓我們在寒假中成長(cháng)，讓我們能在寒假期間，不斷地豐富我們的知識，鍛煉我們的身心，讓我們在寒假期間，能有充足的時(shí)間來(lái)進(jìn)行社會(huì )交往！
二：與同事溝通，多多向他們請教。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的'這一個(gè)月里，我覺(jué)得和同事的關(guān)系十分的緊張和睦。同事是一家很親和的人，在他們身上我學(xué)到了很多待人處事的道理，與人交往中一點(diǎn)又一滴的不可小視。同事的一個(gè)微笑也是對待工作的一個(gè)激勵。
三：在實(shí)踐的活動(dòng)中，我們參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生們進(jìn)行社會(huì )調查實(shí)踐，這個(gè)活動(dòng)的目的也是通過(guò)社會(huì )活動(dòng)鍛煉學(xué)生們各方面的能力，培養他們的社會(huì )責任感和自覺(jué)性。我們的實(shí)踐活動(dòng)的內容有參加各個(gè)社區活動(dòng)、組織各種大型的社會(huì )活動(dòng)以及一系列的社會(huì )公益活動(dòng)。
在今后的工作中，我會(huì )更加努力的學(xué)好文化知識，以充足的自己，爭取做一名出色的社會(huì )需要的人才。
在寒假期間，我們還進(jìn)行了大大小小的社會(huì )調查活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生的假期生活，也讓學(xué)生們更多地接觸社會(huì )，了解社會(huì )。不僅讓我們學(xué)到了課堂里學(xué)不到的知識，更讓學(xué)生們從實(shí)踐中受益匪淺。這是一次非常有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，還能讓我們更多更深入地了解社會(huì )，增長(cháng)課本上所學(xué)不到的知識，為將來(lái)自己走進(jìn)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
在此次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我得到了很多收獲，也發(fā)現了自身的不足。我們要學(xué)習的東西還有很多，所謂“千里之行始于足下”，這一次的社會(huì )實(shí)踐讓我得到了很大的鍛煉。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇8
實(shí)踐目的：
我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們需要自立。自強；當今社會(huì )對我們的要求也不再是古代對書(shū)生〝兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)〞的要求那樣，對我們的要求是理論要結合實(shí)踐，這就要求我們不僅要是〝謀臣〞，還要是〝將才〞。我們要了解社會(huì )經(jīng)濟和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我。改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個(gè)競爭激烈的時(shí)代。而處于大學(xué)時(shí)代的我們，社會(huì )實(shí)踐就是引導我們深入社會(huì )。了解社會(huì )。鍛煉自我的方向標，只有投身于社會(huì )實(shí)踐才能讓我們真正的認識社會(huì )，積累社會(huì )經(jīng)驗；用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會(huì )，并在實(shí)踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實(shí)踐中成長(cháng)，為以后邁入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
作為一名大學(xué)生，應該為那些低年級的同學(xué)給予幫助，假期我幫助一名初二的學(xué)生補課。將初三的知識大致給她講了一遍，我的目的就是盡自己最大努力幫助她提高學(xué)習成績(jì)。同時(shí)，也能提高自己的實(shí)踐教學(xué)能力。〝善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活〞為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。
實(shí)踐過(guò)程：
對于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒(méi)有經(jīng)驗，不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是個(gè)初二的同學(xué)，對我這個(gè)已經(jīng)即將邁
入大二的大學(xué)生而言，應該不成問(wèn)題，關(guān)鍵是要把她教好，讓她知道并熟悉初三真正要學(xué)的知識是什么，等于是在邁入初三前的一次整體預習，讓她初三學(xué)起來(lái)不會(huì )很吃力，有信心。感興趣地投入學(xué)習。而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對這份工作的最終目的
最初幾天給她講的是物理。初三物理是比較難學(xué)的，幸好她比較聰明，我給她講一個(gè)類(lèi)型的題基本上其他類(lèi)似的題她自己都會(huì )做，物理的內容太多，沒(méi)有時(shí)間都給她講明白，于是我挑一些重點(diǎn)的給她講，簡(jiǎn)單的讓她自己看書(shū)就行。在這補課期間把壓強。浮力。力學(xué)大給她講。讓她大概熟悉這些知識。在教她物理期間基本上我每天都要復習一段時(shí)間，因為長(cháng)時(shí)間沒(méi)有看那些知識自己都忘了。我每天也都會(huì )做大量的題，只有自己做會(huì )才能給她講。如果盲目的瞎講會(huì )誤導她的在空閑聊天時(shí)間也會(huì )告訴她到了初三該怎么學(xué)好這門(mén)物理；課前預習，課后復習肯定是必不可少的主要是在課后多做練習，學(xué)的知識融入題目當中后，還是有能力弄懂。從而，擴大物理的知識面和做題的熟練度。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來(lái)。大到整個(gè)物理的知識結構，小到力學(xué)的知識結構，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識結構等等。要虛心向別人學(xué)習，向同學(xué)們學(xué)習，向周?chē)娜藢W(xué)習，看人家是怎樣學(xué)習的，經(jīng)常與他們進(jìn)行學(xué)術(shù)上的交流，互教互學(xué)，共同提高。
因為初三他們第一次接觸化學(xué)，對化學(xué)這一門(mén)學(xué)科一點(diǎn)都不了解，我回憶了我當初如何學(xué)好化學(xué)的，總結出最重要的是要牢固地。系統地。熟悉地掌握好化學(xué)基礎知識，掌握好基本的實(shí)驗技能。學(xué)習化學(xué)同其他學(xué)科的學(xué)習一樣，只要了解學(xué)科的特點(diǎn)，掌握一定的學(xué)習方法，就能取得良好的學(xué)習效果。于是，我從書(shū)上的內容一點(diǎn)點(diǎn)讓她了解化學(xué)，知道化學(xué)讓她學(xué)的是什么。她也很認真的學(xué)習。給她講了一些例子之后，她會(huì )很認真的將書(shū)上的內容細致的回味一遍，加深印象。之后就按照書(shū)上的章節給她一點(diǎn)點(diǎn)滲透化學(xué)知識。然后給她留一些課后習題，讓她自己研究。第二天天給她講前一天的習題。根據她自身的學(xué)習熱情，制定相應的學(xué)習計劃。之后我還告訴她一些學(xué)習化學(xué)的小技巧：
第一：樹(shù)立信心。充分相信自己的能力，相信自己一定能學(xué)好化學(xué)。
第二：加強記憶。不能僅滿(mǎn)足聽(tīng)懂，要在理解的基礎上牢固記憶，同時(shí)通過(guò)勤復習。勤記憶更進(jìn)一步加深理解。如元素符號。元素的化合價(jià)。物質(zhì)的化學(xué)式�；镜亩x定律等。
第三：認真實(shí)驗�；瘜W(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科，要學(xué)好化學(xué)，必須認真做好實(shí)驗，仔細觀(guān)察，并記錄和分析實(shí)驗現象，還要注意觀(guān)察生活中的化學(xué)現象，思考生活中的化學(xué)問(wèn)題。
第四：良好的思維習慣。在化學(xué)解題過(guò)程中，更要善于抓突破口，或正推或逆推，或發(fā)散性地進(jìn)行思考，逐步使問(wèn)題明朗化。
總之，只要同學(xué)們能抓住化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，具有良好的學(xué)習習慣。思維習慣，多看書(shū)。勤記憶，認真做好實(shí)驗，一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。
數學(xué)是她比較擅長(cháng)的`學(xué)科，給她補數學(xué)時(shí)基本上沒(méi)怎么講課，書(shū)上的例題她都能看懂，每次補課時(shí)都是給她講一些她不會(huì )做的題。不用按照書(shū)上的內容一點(diǎn)點(diǎn)的講。數學(xué)基本上都是她自學(xué)的而我只能算是簡(jiǎn)單的幫她一些。我會(huì )讓她告訴我她在下學(xué)期中提高數學(xué)的計劃，同時(shí)，我也將我以前的學(xué)習方法告訴她，她認為好的可以采納。第一：改錯；作業(yè)不僅做的時(shí)候必須認真，訂正更加重要，如果能堅持，糾錯本一定要備一本，到了復習階段可以翻翻之前錯的題，可以提高自己的敏銳力，不要再放第二次同樣的錯誤這會(huì )讓你事半功倍。第二：練習題；可以在書(shū)店里翻翻，但不能盲目買(mǎi)，隨便選擇幾道題，看自己有沒(méi)有思路，題目新穎不新穎，看看適不適合。其實(shí)到了復習階段考試拼的是時(shí)間，那么自然是越熟練越好，不過(guò)這是建立在學(xué)校的任務(wù)完成的基礎上，而且也不用每道都做，看著(zhù)會(huì )了就直接跳過(guò)。
英語(yǔ)不是我擅長(cháng)的學(xué)科，我能幫助她的不多，可以告訴她單詞怎么讀，教她一些發(fā)音，以及音標的學(xué)習。她每天都背一些單詞然后我考她。在將近一個(gè)月的時(shí)間里她大概記住一冊書(shū)的單詞。聽(tīng)力方面，平時(shí)跟著(zhù)老師的進(jìn)度，可以在空閑時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)喜歡的英文歌，放松之余又可以學(xué)習；閱讀方面，告訴她平時(shí)要認真做好每一個(gè)次閱讀訓練，復習悶的話(huà)，可以拿本趣味的英文小說(shuō)看一下，解解悶，但要學(xué)會(huì )控制自己，別把自己沉醉在里面，看過(guò)的要記一些自己覺(jué)得有意思的句子，對寫(xiě)作有幫助。英語(yǔ)無(wú)非是多聽(tīng)，多讀，多記，多練。如果能培養對英語(yǔ)的興趣那是最好的；興趣是最好的老師！
實(shí)踐意義：
通過(guò)這次的實(shí)踐教學(xué)，讓我知道，要教好別人，首先自己也要把知識學(xué)好，有足夠的經(jīng)驗。遇到困難不要放棄，而是要去想辦法并解決它。幫助人的過(guò)程中自己也能感覺(jué)到快樂(lè )，也復習了之前學(xué)過(guò)的知識。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為了認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇9
到今天寒假已經(jīng)結束兩個(gè)多月了，但寒假里那十天社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷卻依然歷歷在目。我為張裕葡萄酒公司做終端超市春節前酒水促銷(xiāo)情況的巡查。
走遍濱州市六縣一區15所超市，我所得到的不僅是填寫(xiě)在表格上的巡查結果，更重要的是我對超市的經(jīng)營(yíng)以及濱州市各縣區的發(fā)展情況有了一個(gè)大致的了解。
以前逛超市只看商品和價(jià)碼，從沒(méi)考慮過(guò)其布局、運營(yíng)之類(lèi)的東西。
在巡查前期簡(jiǎn)單的“培訓”中，我第一次得知，超市的貨架一般分普通貨架、端架和堆頭。在五層的普通貨架上，第三、四層是最佳的商品擺放位置，顧客不需要過(guò)度地仰頭，也需要彎腰或下蹲便能看清商品，所以，這兩層擺放的商品應該就是超市的主推商品，當然商品廠(chǎng)家提供給潮濕的經(jīng)費也要多。 從對我們進(jìn)行簡(jiǎn)單“培訓”的張裕葡萄酒公司銷(xiāo)售部經(jīng)理口中，我大概了解到，超市促銷(xiāo)用的堆頭、圍檔以及頸標（針對酒水）的經(jīng)費是由廠(chǎng)家提供的。而我們這次巡查的`目的就是為張裕公司提供各超市促銷(xiāo)的真實(shí)情況（如堆頭大小、端架個(gè)數、促銷(xiāo)人員數量及表現等），以便將結果與超市呈報的數據進(jìn)行對比，來(lái)決定下一年度是否繼續在該超市促銷(xiāo)商品。 濱城區的銀座一店、二店也都如此。這類(lèi)超市總能讓人感覺(jué)到其蒸蒸日上的大好前途。而在惠民縣的德達鑫超市和博興縣的新世紀超市，張裕葡萄酒的堆頭只有一個(gè)1米*1米的，現場(chǎng)無(wú)促銷(xiāo)人員，看上去經(jīng)營(yíng)很蕭條，而實(shí)際上幾乎也是這樣的。
關(guān)于促銷(xiāo)的另一個(gè)重要方面就是產(chǎn)品的擺放。就張裕葡萄酒來(lái)說(shuō)，在普通貨架或端架上，如果頸標懸掛不齊甚至酒瓶東倒西歪或者落滿(mǎn)灰塵，不管促銷(xiāo)人員多熱情地推薦，消費者早就打心底里否定了這個(gè)商品。
當然，出現這種商品擺放情況的超市，其促銷(xiāo)人員一般不會(huì )太熱情，甚至可能沒(méi)有促銷(xiāo)人員。
另外，這次巡查還帶給我遠超出超市經(jīng)營(yíng)之外的知識。
首先我第一次弄清了自己已經(jīng)生活過(guò)十九年的濱州市的布局：沾化縣和無(wú)棣縣東西毗鄰，在濱州市的最北面，北臨渤海。從無(wú)棣縣一路往南依次是陽(yáng)信縣、惠民縣和鄒平縣；從沾化縣往南是濱城區和博興縣。博興縣和鄒平縣就像濱州市的兩條腿，兩“腿”之間是淄博市的桓臺縣。
走過(guò)個(gè)縣區的大街，便能明顯的感覺(jué)到它們彼此之間不同的人文氣息，當然還有經(jīng)濟發(fā)展水平。
除去繁華的市區不論，六縣之中給人感覺(jué)最好的當屬經(jīng)濟最發(fā)達的鄒平縣。
XX年鄒平縣在全國百強縣中排名十九。坐上去鄒平縣的縣際班車(chē)便感覺(jué)到一點(diǎn)奢華，其班車(chē)是六縣班車(chē)之中最豪華的，車(chē)上的鄒平人總讓人覺(jué)得他們有一種傲氣十足的優(yōu)越感，這大概就是物質(zhì)上的充裕在精神上的反映了。
第一次到鄒平縣城，隱約能看到一點(diǎn)大城市繁華的氣息。走過(guò)其主干道之一的黃山二路，便可發(fā)現其經(jīng)濟發(fā)展水平絕不只是略高于其他縣�？系禄�、一條街三座大型購物廣場(chǎng)是其他縣城沒(méi)有也不可能有的。鄒平縣的發(fā)展方向完全超越了縣級而朝向市級。
眾所周知，人們在滿(mǎn)足生存資料、發(fā)展資料需求的基礎上，才會(huì )追求享受資料的消費。走完黃山二路，我很驚訝地發(fā)現，這里的鮮花等裝飾品特別暢銷(xiāo)，而這類(lèi)商品在我所在的沾化縣幾乎被列為了奢侈品，掙扎在溫飽線(xiàn)上的勞苦大眾沒(méi)有閑情逸致去買(mǎi)束鮮花來(lái)欣賞。這是讓人心寒的差距。
比較鄒平縣和沾化縣，出現這種差距有點(diǎn)讓人費解但又在情理之中。
沾化縣北臨渤海，有大片的沿海灘涂和蘆葦濕地，西部有徒駭河流經(jīng)，淡水資源豐富，地勢平坦遼闊，土壤肥沃，種植歷史悠久，有豐富的種植經(jīng)驗和技術(shù)，還有特色農產(chǎn)品——冬棗。
可以說(shuō)沾化縣無(wú)論發(fā)展漁業(yè)還是種植業(yè)甚至是造紙業(yè)等工業(yè)都有得天獨厚的優(yōu)勢。然而，沾化縣的漁業(yè)還停留在家庭式發(fā)展階段，完全沒(méi)有形成規模經(jīng)營(yíng)，海產(chǎn)品未經(jīng)深加工便售出，毫無(wú)附加值可言。
再將特色農產(chǎn)品冬棗，縣里為了打造冬棗之鄉的名聲確實(shí)耗費了巨資，比如為了方便冬棗出口，負債建起了大高航空城，年年舉辦冬棗節，其初衷明顯是為了沾化縣的經(jīng)濟發(fā)展，但經(jīng)濟發(fā)展僅靠這些環(huán)境建設是遠不夠的。
這些年棗農積累了一些經(jīng)驗，嘗到了一點(diǎn)甜頭，便開(kāi)始有點(diǎn)暈了頭，無(wú)節制的噴施有機肥、葉面肥、果面肥，結果，“維生素丸”活生生變成了“毒藥丸”，農藥殘留嚴重。
這不是自毀名聲，而是確實(shí)希望沾化政府可以加強管理，重視質(zhì)量，形成規模經(jīng)濟。
對于鄒平縣，我不甚了解，但從地理位置上看，它毗鄰工業(yè)發(fā)展城市——淄博，這大概是其經(jīng)濟發(fā)展中不可忽視的因素，但這只是外因，內因才是決定事物發(fā)展的關(guān)鍵因素。
除了鄒平縣，對其他縣也有一些大致的印象。把濱城區排除在外，我所感到的六縣經(jīng)濟發(fā)展水平大致是鄒平縣、博興縣、無(wú)棣縣、沾化縣、陽(yáng)信縣、惠民縣，不知道這結果與實(shí)際情況是否相符。
這些大致就是我寒假打工的所見(jiàn)所感所得了，收獲頗豐！
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇10
一、實(shí)踐目的
為了使北師大二附中高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹對xx大學(xué)有更深入的了解，對專(zhuān)業(yè)的有更加深刻的認識，為了幫助他們度過(guò)愉快而充實(shí)的高中生活，今年寒假期間，我們重返母校，與學(xué)弟學(xué)妹展開(kāi)交流，分享我們高中的學(xué)習經(jīng)驗與大學(xué)生活，并針對他們提出的問(wèn)題，向他們提出一些建議。
二、前期準備
�。ㄒ唬﹩�(wèn)卷調查
為了更好地了解學(xué)弟學(xué)妹的意愿，我們利用問(wèn)卷星制作了調查問(wèn)卷，并根據調查結果設計情系母校的活動(dòng)形式和內容，使活動(dòng)更具有針對性。
問(wèn)卷調查結果顯示，學(xué)弟學(xué)妹對xx的已有了解主要集中在校園歷史化、科研水平和師資力量，對大學(xué)生活和學(xué)業(yè)情況的了解并不多，所以希望我們的介紹側重大學(xué)的`學(xué)業(yè)、校園日常生活，以及高中學(xué)習經(jīng)驗。
�。ǘ┗顒�(dòng)分工
為使前期準備更加充分，我們對全體成員進(jìn)行了分工，共分為策劃、宣傳、問(wèn)卷、外聯(lián)四個(gè)組。具體分工如下：
策劃組：（主要負責整體活動(dòng)策劃，人員安排）
xx
宣傳組：（主要負責活動(dòng)前期的宣傳工作，包括制作海報等）
xx
問(wèn)卷組：（主要負責前期調查問(wèn)卷和后期反饋問(wèn)卷的編寫(xiě)、發(fā)放和統計）
xx
外聯(lián)組：（主要負責聯(lián)系學(xué)校）
xx
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式
外聯(lián)組與高中校領(lǐng)導、學(xué)生會(huì )聯(lián)系，結合具體情況，商定活動(dòng)形式為宣講會(huì )，返校演講時(shí)間為201年1月29日（星期五）下午，地點(diǎn)在二百座學(xué)術(shù)報告廳，高一、高二同學(xué)自愿參加。同時(shí)，為使同學(xué)們在短時(shí)間內有更多的了解，我們還邀請了北大的二附同學(xué)一同參加宣講會(huì )。
三、實(shí)踐內容
1月29日下午4：0，我們到修葺一新的二百座學(xué)術(shù)報告廳，剛剛下的學(xué)弟學(xué)妹也陸陸續續地前參加宣講會(huì )。
簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)之后我們開(kāi)始依次介紹學(xué)校相關(guān)信息，主要分為學(xué)習、作息、食宿、活動(dòng)等方面。
自日語(yǔ)系的楊雅捷和自法學(xué)院的樊竟合同學(xué)介紹了xx豐富多彩的校園活動(dòng)，包括社團、藝術(shù)團、學(xué)生節等等，而且也鼓勵同學(xué)們培養興趣愛(ài)好，以更好地融入大學(xué)生活。
自電子工程系的胡昌然、人學(xué)院的葉心怡、機械工程系的孔祥昱介紹了xx生活的方方面面，從住宿到美食，從陽(yáng)光長(cháng)跑到“無(wú)體育，不優(yōu)秀”的傳統，從平時(shí)作息到學(xué)習氛圍。
自社科學(xué)院的趙嘉坤和自機械工程系的李想分別就xx的科和理工向學(xué)弟學(xué)妹們介紹xx的專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)習生活，不僅結合了自己一學(xué)期以的體驗，也和其他學(xué)校的相同專(zhuān)業(yè)進(jìn)行對比，使學(xué)弟學(xué)妹對各個(gè)專(zhuān)業(yè)有更深入的了解和認識，在報考專(zhuān)業(yè)時(shí)做出更適合自己的選擇。
總體情況介紹之后，我們們與學(xué)弟學(xué)妹展開(kāi)自由交流，為他們答疑解惑。對專(zhuān)業(yè)方向依舊迷茫的學(xué)妹也詢(xún)問(wèn)了學(xué)長(cháng)們當初是如何選擇自己的專(zhuān)業(yè)的。此外，我們將曾經(jīng)指點(diǎn)我們選擇方向的《20xxx大學(xué)報考指南》學(xué)弟學(xué)妹，作為他們的參考。
四、其他成果
作為二附的傳統，xx屆畢業(yè)生將給學(xué)弟學(xué)妹的建議撰寫(xiě)成，匯編成書(shū)——《二附一心》，作為送給學(xué)弟學(xué)妹的禮物�！抖揭恍摹饭彩珍�20xx屆所有11個(gè)班同學(xué)的共66篇稿，其中xx同學(xué)供稿7篇，涉及的內容從高三的心態(tài)調整、各科的復習策略到有關(guān)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)的介紹，一應俱全，力求盡我們所能幫助高三的學(xué)弟學(xué)妹們，幫助他們調整心態(tài)，備戰高考，爭取進(jìn)入自己理想的學(xué)校。
五、總結
從前期的問(wèn)卷、策劃等各種準備，到最終的宣講，歷時(shí)一個(gè)多月的情系母�；顒�(dòng)終于告一段落。在整個(gè)過(guò)程中，我們組內同學(xué)相互配合，彼此協(xié)商，共同準備。一方面，我們?yōu)閷W(xué)弟學(xué)妹介紹我們自己在高中的學(xué)習生活經(jīng)驗，另一方面，我們也成為他們和xx大學(xué)之間的橋梁，把xx介紹給他們，讓他們對這所學(xué)校有更多的了解。我們希望能盡自己最大努力給母校的學(xué)弟學(xué)妹以幫助，希望更多的人能像我們一樣，經(jīng)過(guò)自己的努力，破繭成蝶，圓夢(mèng)xx。
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們每個(gè)人也收獲了很多。情系母校給我們一個(gè)機會(huì )，讓我們靜下心總結自己，回顧自己高中的成功和失敗。同時(shí)，就像是我們《二附一心》的封面語(yǔ)所說(shuō)，“勿忘初心，方得始終”，我們也有這樣一個(gè)機會(huì )總結我們剛剛過(guò)去的大學(xué)第一個(gè)學(xué)期，在沉淀之后，更加認清我們的“初心”，思考自己大學(xué)生活的意義。
情系母校的活動(dòng)并沒(méi)有結束。在宣講之后，還有些學(xué)弟學(xué)妹通過(guò)短信、微信等渠道，繼續和我們交流。我們也衷心地希望，經(jīng)過(guò)我們的介紹，更多的學(xué)弟學(xué)妹愛(ài)上x(chóng)x，并以xx為目標，奮勇前行。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇11
作為一位大一新生，在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我應學(xué)校要求積極參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這也是我期望在假期中進(jìn)行的一種磨練，畢竟對于我們這些剛剛步入大學(xué)生活的學(xué)生來(lái)講，社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )是很難得的。在日常的學(xué)校生活里，我們學(xué)習的都是理論知識，真正運用到工作中的卻不多�，F在學(xué)校號令我們積極投身社會(huì )，在廣闊的社會(huì )舞臺和人民群眾中接觸社會(huì )，增長(cháng)才能，這無(wú)疑是提升自我的一個(gè)好機會(huì )。但是與本專(zhuān)業(yè)（漢語(yǔ)言文學(xué)）對口的假期實(shí)踐工作因時(shí)間等因素并沒(méi)有比較合適的實(shí)踐機會(huì )，因此我本次挑選參加社會(huì )實(shí)踐的單位為xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，現將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情形報告以下：
挑選會(huì )計崗位的理由很簡(jiǎn)單，由于媽媽是財務(wù)人員，對這類(lèi)工作比較熟悉，而我本身對會(huì )計工作也很感愛(ài)好。在去實(shí)習之前，我事先了解了一下會(huì )計的主要工作內容：記賬、算賬、報賬。財務(wù)會(huì )計主要負責公司的原始憑證審核、會(huì )計憑證填制、賬簿登記、編制會(huì )計報表及稅務(wù)報表、納稅申報、會(huì )計檔案保管等工作。到單位報到的第一天，我早早來(lái)到辦公室，擦桌拖地，遭到大家的一致稱(chēng)贊，我心里美滋滋的，暗下決心，一定好好學(xué)好好干。財務(wù)部設有一位財務(wù)總監，一位財務(wù)經(jīng)理，主管會(huì )計和稅金會(huì )計各一位，一位出納。我的實(shí)踐內容主要是跟隨叔叔阿姨們學(xué)習一些基礎的東西。第一天阿姨教我先看她們所填制的會(huì )計憑證，會(huì )計憑證分為原始憑證和記賬憑證，原始憑證也就是原始單據，比如銷(xiāo)貨發(fā)票、車(chē)票、款項收據等。記賬憑證則是登記賬簿的.直接根據，常用的記賬憑證有收款憑證、付款憑證、轉賬憑證等，而會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄則看得我眼花繚亂，制單的根據和程序又是一大學(xué)問(wèn)。什么有借必有貸，借貸必相符，賬賬相符、賬實(shí)相符、賬表相符等�？傊谝惶旃ぷ髯屛耶a(chǎn)生了很強的挫敗感，應收賬款、其他應收款、應對賬款等各種差不多名稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)簡(jiǎn)直弄得我頭都大了。于是只能晚上回家補課，把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透，在網(wǎng)上查閱相干資料然后對不懂的地方做筆記以待第二天詢(xún)問(wèn)，畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行單據、車(chē)票、發(fā)票等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸，從而留下更深入的印象。除了認識各種票據，還要把所有的單據按日分門(mén)別類(lèi)的把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，這樣才能更好的為做賬而準備。填制并打印好憑證就進(jìn)入記賬程序了。記賬是比較簡(jiǎn)單的一個(gè)進(jìn)程，在財務(wù)軟件里一點(diǎn)就完成了。
阿姨說(shuō)以前手工記賬的時(shí)候，需要反復謄寫(xiě)各種數據，不謹慎寫(xiě)錯了又很麻煩。記賬完成后，接下來(lái)就是結賬，用財務(wù)軟件進(jìn)行月結也是方便又快捷，所謂日清月結就是這個(gè)意思，結賬較麻煩的就是結算期間費用和損益了，但是用財務(wù)軟件就不在話(huà)下了，可就是由于粗心大意反而錯錄了一個(gè)數據，好在我又進(jìn)行了復核，才確保了數據的準確性�？磥�(lái)，認真仔細很重要。從制單到記賬結賬報表的全部進(jìn)程基本了解后，就要認真結合書(shū)本的知識總結一下原始單據究竟是怎么一回事。阿姨很耐心的跟我講授每一種銀行賬單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么業(yè)務(wù)才使用這種賬單，支票、匯票、電匯單據、電子網(wǎng)銀轉賬等讓我大開(kāi)眼界。有了一個(gè)基本認識以后學(xué)習起來(lái)就會(huì )更加得心應手了。除了學(xué)做會(huì )計崗位的本職工作，其余時(shí)間有空的話(huà)我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的重要工作之一。除了跑銀行，出納還負責日常的現金庫、日�，F金的保管與收支以及開(kāi)支票和操作稅控機。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會(huì )了基本的操作，并學(xué)會(huì )了開(kāi)發(fā)票。這次實(shí)踐雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻很多。不論是專(zhuān)業(yè)知識還是人際關(guān)系處理上，都讓我受益匪淺。要搞好人際關(guān)系并不局限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)的同事及客戶(hù)相處好，那樣才能夠提高工作效率，愉快地工作。在工作中常與先輩們聊談天可以學(xué)到很多工作以外的東西，比如一些人情油滑，比如積極的生活態(tài)度，這也是社會(huì )實(shí)踐本來(lái)的目的——積極投身社會(huì )，接觸社會(huì )，提升自我。這次實(shí)踐活動(dòng)使我感觸很深，也讓我有了很多的心得與體會(huì )。第一，在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認識了很多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習的。以前實(shí)踐的機會(huì )不多，我和別人說(shuō)話(huà)時(shí)不會(huì )應變，談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是一件很難堪的事。人在社會(huì )中都要融入社會(huì )這個(gè)團體中，不管以后從事哪一行業(yè)，其實(shí)都是與人打交道。別人的公道意見(jiàn)和建議，要耐心腸聽(tīng)取、虛心腸接受，取人之長(cháng)，補己之短。
其次，要放低姿勢、勤于學(xué)習。雖然在實(shí)踐活動(dòng)的最后階段我已經(jīng)能熟練說(shuō)出一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)：現金、銀行存款、固定資產(chǎn)、應收賬款……但是第一天時(shí)初次接觸一個(gè)陌生領(lǐng)域的茫然、懼怕和隔行如隔山的挫敗感，我始終記得。我們現在正是學(xué)習能力很強、學(xué)習時(shí)間又最充裕的階段，更應當像海綿一樣盡可能吸取更多的知識。何況在這個(gè)就業(yè)多元化的時(shí)期，我們很難保證能夠找到與專(zhuān)業(yè)對口的合適工作，多學(xué)點(diǎn)東西提升自我能力無(wú)疑是一大助力。當今社會(huì )也需要優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)復合型人才。
再次，要克服自己懼怕的心態(tài)。一開(kāi)始覺(jué)得困難挺多的，看書(shū)也有好多不懂的知識，眼花繚亂的憑證完全分不清楚�？墒窍鹿Ψ蛘J真學(xué)起來(lái)，就覺(jué)得并沒(méi)有自己想象的那么難，很多時(shí)候打敗我們的并不是困難，而是對困難的懼怕。另外，我真的很感激在這短短的日子里幫助過(guò)我的叔叔阿姨們，他們認真負責的工作態(tài)度，絕不藏私的教誨，給予我盡可能的幫助，對我問(wèn)的簡(jiǎn)單基礎問(wèn)題反復講，不停的提點(diǎn)我注意事項。我想即便過(guò)上很多年，我也依然能記得他們和善的對我微笑的樣子以及在我初次接觸社會(huì )時(shí)給我的暖和和幫助。真的很感謝他們。
最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，雖然只是短短的兩周，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的寒假過(guò)得很成心義。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多，使自己未踏入社會(huì )就可以體會(huì )社會(huì )更多方面，不是以表面的想法去知道和認識社會(huì )。而是要深入地探索，為自己未來(lái)更好地融入社會(huì )打下良好基礎，在學(xué)校學(xué)會(huì )更多的理論專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中好好利用所學(xué)習掌控的知識進(jìn)行運作。這次社會(huì )實(shí)踐，真正地彌補了我在課堂上所沒(méi)能學(xué)到的空白，真正增長(cháng)了我的社會(huì )交際體會(huì )。一個(gè)人可以沒(méi)有淵博的知識，但絕對不以沒(méi)有社會(huì )交際的體會(huì )和能力。要傳遞正能量，用自己所學(xué)之長(cháng)，報效祖國，從而實(shí)現人生的價(jià)值，這也是我此次參加社會(huì )實(shí)踐體會(huì )最深的一份心得。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇12
在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展本身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)習題記得教師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，雖然是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)習題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的，幾乎是八面玲瓏的，而實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)習題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )抱怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢？
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美妙意愿，它已經(jīng)不符合現代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì )，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐步壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著(zhù)改變。
對于大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，一直是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
實(shí)踐的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會(huì )有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以當機立斷的參與其中。
我寒假實(shí)踐了的內容就是幫媽媽單位排了年會(huì )晚會(huì )的節目，過(guò)了一次導演的癮。
起初我知道媽媽她們單位要排年會(huì )的節目，我就特別想去參與，因為我學(xué)習專(zhuān)業(yè)的原因，我就挺想在這個(gè)活動(dòng)中付出自己的一點(diǎn)努力，為各位叔叔阿姨們的年終成果表達一點(diǎn)慰問(wèn)，同時(shí)也想鍛煉一下自己的導演天賦。
年會(huì )的晚會(huì )，有主持人的稿子，有歌劇舞蹈的編排表演以及舞臺效果，還有真正要體現公司對于員工辛勞付出的這整整一年的慰問(wèn)以及獎勵，更要突出所有參與人員對年終的喜悅和過(guò)年團員的興奮之中。所以需要考慮的方面有好多，各方面的表現都要圍繞這個(gè)出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行配置。
雖然在實(shí)踐中我覺(jué)得內容還挺簡(jiǎn)單的，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為能夠應付得來(lái)，但是在實(shí)踐過(guò)程中并沒(méi)有想象的那么容易。因此，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。
在學(xué)校里掌握的都是理論知識，但這里更需要的是與實(shí)際相結合�？傊�，這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義，一些感悟和領(lǐng)會(huì )讓人感到興奮，但卻決不單單用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
在我的導演過(guò)程中，我也明白了許多人際交往和待人處事的技巧。
在人與人的交往中，我能看到本身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒羌偃缒阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不管做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和四周的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
現今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不單單要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨劇烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒假實(shí)踐。寒假雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以領(lǐng)會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)習題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)穩固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把假期期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的'實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與別人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的時(shí)機，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外，在我看來(lái)，我收獲的是，我變得很開(kāi)朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒(méi)人能注意到我。而這一次，我負責整個(gè)節目的編排，表演，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法。我覺(jué)得，這次社會(huì )服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的實(shí)踐是是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，漸漸走向成熟。
這次的實(shí)踐確實(shí)給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的知識，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇13
xxx同學(xué)，寒假開(kāi)始到我校聯(lián)系進(jìn)行大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行積極配合，xxx同學(xué)提出要為留守學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)輔導，教務(wù)處為其提供了13位留守學(xué)生的資料，xxx同學(xué)對這13位留守學(xué)生逐一進(jìn)行了家訪(fǎng)，發(fā)現他們在心理與行為上與其他同學(xué)有一定的`差異，長(cháng)期遠離父母，缺乏父母的關(guān)愛(ài)是造成心理與行為差異的主要原因。通過(guò)家訪(fǎng)，xxx同學(xué)意識到對留守學(xué)生多進(jìn)行關(guān)愛(ài)，比對他們進(jìn)行科目輔導更重要。于是決定，除進(jìn)行英語(yǔ)輔導外，再加以心理矯正效果更好，同時(shí)再組織一些活動(dòng)，讓留守學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的寒假。
通過(guò)寒假30多天的輔導，13位留守學(xué)生不僅英語(yǔ)成績(jì)有了明顯的提高，心理上得到了撫慰。最后一課安排了他們各自給爸爸媽媽寫(xiě)一封信，收到了很好的效果。
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