第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結，歡迎大家分享。
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結1
忙忙碌碌，一學(xué)期的工作即將結束，本學(xué)期，我們信息技術(shù)組的老師在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，立足崗位，團結協(xié)作，求真求實(shí)，教書(shū)育人，圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)任務(wù)，以及學(xué)校的各項電教常規工作，保證了學(xué)校各種活動(dòng)順利開(kāi)展。
本學(xué)期工作要點(diǎn)：
1. 加強學(xué)科教學(xué)研討，落實(shí)《課程指導綱要》要求，規范課堂教學(xué)。根據學(xué)科特點(diǎn)，精心準備電子學(xué)案，學(xué)生練習用素材，從興趣出發(fā)，借助范例，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中理解基本原理，培養基本能力。
2. 注重優(yōu)生培養，成立信息技術(shù)興趣小組，在區“中小學(xué)電腦制作比賽”中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
3. 積極參與學(xué)校的五同課聽(tīng)課，開(kāi)展組內互聽(tīng)互評。
4. 全組齊心協(xié)辦，積極籌備“芝罘區‘網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通’建設與應用大賽”，取得了可喜的成績(jì)。
5. 做好各項電教工作及服務(wù)，為教師的信息技術(shù)應用提供保障。
現將具體工作匯報如下：
一、加強自身修養，提高思想覺(jué)悟
在本學(xué)期，我們組積極參加各項政治學(xué)習，認真記筆記，能夠認清形式與目標，時(shí)刻與黨的方針、政策保持一致，表現出教師的高風(fēng)亮節。牢固樹(shù)立“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“育人為本，德育為首，質(zhì)量第一”的教育觀(guān)，正確理解教師與學(xué)生之間的新型關(guān)系，做到關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，時(shí)時(shí)、處處給學(xué)生做出表率。
二、教育教學(xué)
1.進(jìn)一步學(xué)習《教學(xué)工作常規》，落實(shí)《信息技術(shù)課程指導綱要》，不斷規范自己的課教學(xué)，注重培養學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng )新能力。從興趣出發(fā)，借助范例，在任務(wù)設計中注意與學(xué)生的學(xué)習生活相聯(lián)系，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題中掌握知識，學(xué)會(huì )相關(guān)技能，并鼓勵學(xué)生用自己所學(xué)的技術(shù)為自己學(xué)習或生活服務(wù)。
2.學(xué)生“水平差異較大，課難上”是目前信息技術(shù)教學(xué)中面臨的難題。 “學(xué)案導學(xué)，小組合作”的教學(xué)模式，讓我們有了新的體驗，并在教學(xué)中不斷探索。
推進(jìn)“學(xué)案導學(xué)，小組合作”教學(xué)模式，認真備課，把一節課的知識鏈接做成導學(xué)案，并制作了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習網(wǎng)站，學(xué)生可以通過(guò)課本、導學(xué)案或網(wǎng)站自學(xué)。由于每個(gè)學(xué)生有不同的知識經(jīng)驗，在小組合作學(xué)習中，同學(xué)之間可以取長(cháng)補短、互相學(xué)習，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎上都能提高。由于每個(gè)學(xué)生有不同的知識經(jīng)驗，在小組合作學(xué)習中，同學(xué)之間可以取長(cháng)補短、互相學(xué)習，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎上都能提高。同時(shí)，操作熟練的又可以當一個(gè)“小老師”，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，既縮小了學(xué)生層次上的差異，又培養了學(xué)生的協(xié)作精神。教學(xué)效果有了明顯的提高。
3.本學(xué)期各年級信息技術(shù)技能達標情況
�。�1）初一學(xué)生，主要學(xué)習了WindowsXP的基本操作及Internet的使用，并進(jìn)一步學(xué)習的鍵盤(pán)的操作技巧。學(xué)生感受到網(wǎng)絡(luò )的強大功能，并能利用網(wǎng)絡(luò )為自己的學(xué)習生活服務(wù)，形成正確網(wǎng)絡(luò )道德意識。
�。�2）初二學(xué)生：學(xué)習了音、視頻的采集與處理，Flash動(dòng)畫(huà)制作，初步掌握了動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)，學(xué)期末學(xué)生都提交了動(dòng)畫(huà)作品，感受到創(chuàng )作的樂(lè )趣。
�。�3）初三學(xué)生：制定了復習計劃，針對性地進(jìn)行有效的復習。本學(xué)期的完成了VB新授內容，以及“操作系統模塊”與“多媒體模塊”的復習。由于初三的同步復習資料還沒(méi)有下發(fā)，所以都是自己整理復習資料，并完善復習網(wǎng)站，讓學(xué)生有足夠的復習空間。并不時(shí)的對復習內容進(jìn)行檢測，分析差距及原因，督促學(xué)生不斷進(jìn)步。
三、加強教研學(xué)習，提高課堂教學(xué)水平
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，與時(shí)俱進(jìn)成為信息技術(shù)教師的起碼素質(zhì)。業(yè)務(wù)能力的發(fā)展離不開(kāi)教研，因此我們經(jīng)常學(xué)習討論，掌握先進(jìn)的教育理念、探索教學(xué)方法、學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)。 區、市里組織的`教研、培訓我們都積極參加，認真做筆記，寫(xiě)體會(huì )。學(xué)校為我們定購的《中小學(xué)信息技術(shù)教育》期刊，以及《和諧高效思維對話(huà)的實(shí)踐探索》《教師的20項修煉》等書(shū)，我們經(jīng)常通過(guò)教研活動(dòng)討論學(xué)習，帶動(dòng)了課堂生機。此外我們也會(huì )將全國的各地的優(yōu)質(zhì)課下載下來(lái)，觀(guān)摩研討。
相互聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短。本學(xué)期我校進(jìn)行的“同備同上，同反思”教學(xué)活動(dòng)，我們堅持聽(tīng)各位老師的課，積極吸收別人的教學(xué)方法，感受教學(xué)的藝術(shù)，取長(cháng)補短，在聽(tīng)課中受益匪淺。
四、組織課外活動(dòng)小組，培養特長(cháng)生
為豐富學(xué)生的第二課堂，推進(jìn)我校信息技術(shù)教育工作，提高學(xué)生利用信息技術(shù)的綜合能力，及作品創(chuàng )作能力，從第13周開(kāi)始成立了信息技術(shù)興趣小組，從初一選拔學(xué)生進(jìn)行了“三維設計教學(xué)軟件”的培訓。
五、努力方向
1.加強教研，提高全組的專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能。繼續深入學(xué)習《初中課堂教學(xué)常規》《中小學(xué)信息技術(shù)指導綱要》等。勤思考，多動(dòng)筆，及時(shí)總結，加強反思的能力。
2.課堂上學(xué)生有吃零售，亂丟垃圾的現象，應繼續加強微機室的紀律和計算機使用道德方面的教育，與班主任及政教處做好溝通，杜絕不良行為。
3.多聽(tīng)課，多觀(guān)摩，多與同行交流，取長(cháng)補短。
4.教學(xué)中注重優(yōu)生的發(fā)現與培養，為電腦作品比賽選拔人才。
5.做好后進(jìn)生的幫扶。教學(xué)中要善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，找原因，找方法，多一點(diǎn)耐心和愛(ài)心，讓學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習燃起希望。
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結2
本學(xué)期信息技術(shù)組教研活動(dòng)以學(xué)校教務(wù)處工作計劃為指導，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)、技能提高為目標。強化本組專(zhuān)業(yè)建設，以課堂教學(xué)和實(shí)訓作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口，全面促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)和技能的提高。在全組老師的共同努力下，本學(xué)期取得了較好的成績(jì)�，F將本學(xué)期教研組工作 總結如下：
1、加強教學(xué)常規管理檢查工作，做好教學(xué)計劃、教案、課堂教學(xué)、作業(yè)及輔導、聽(tīng)課、職業(yè)技能展示、學(xué)生成績(jì)考核等教學(xué)環(huán)節督促檢查。
2、積極組織本組教師參加各級教研活動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)課、評課、教學(xué)經(jīng)驗交流等活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)教研氛圍，提高本組老師教學(xué)教研與專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
3、組織開(kāi)展校內信息技術(shù)學(xué)科“技能競賽”活動(dòng)，以達到“以賽促教，以賽促學(xué)”的目的`，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程的積極性，展示學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平。
4、重視學(xué)生機房的管理維護，提高設備的使用效率，做好教學(xué)服務(wù)管理和指導。本學(xué)期重點(diǎn)研究“銳起無(wú)盤(pán)系統”的應用，并將之應用于學(xué)生機房，這一研究不僅為學(xué)校節約了大筆開(kāi)支，而且為機房的管理與維護提供了方便。
5、承擔校園內所有多媒體設備的維護、維修工作，這一學(xué)期，共維護多媒體設備兩百余次，排除網(wǎng)絡(luò )故障二十多次，使學(xué)校教學(xué)工作得以順利進(jìn)行。
根據上述總結，我們將立足實(shí)際，在教學(xué)教研工作中定能做出一些成績(jì)。當然，也存在一定的不足，教師教學(xué)水平和教研能力有待進(jìn)一步提高，我們還將要不斷學(xué)習，學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能及教學(xué)評價(jià)體系需要進(jìn)一步完善�？傊�，在學(xué)校領(lǐng)導、師生的共同支持下，創(chuàng )造性地搞好教學(xué)教研工作，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結3
一、立足課堂、搞好教學(xué)工作
開(kāi)學(xué)初，我們便結合我校的計算機硬件實(shí)際和學(xué)生具體情況，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃，并嚴格按教學(xué)計劃實(shí)施教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，每個(gè)老師對具體的教學(xué)內容都進(jìn)行了認真的教學(xué)分析，思考在現有計算機軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施有效的教學(xué)，利用教研組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展集體備課，收到了較好的效果。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的水平相差比較大，好的學(xué)生已經(jīng)能熟練掌握上網(wǎng)、word、powerpoint等操作，而差的學(xué)生連最基本的操作都比較困難。如何讓這些水平不同的學(xué)生在我們每節課上都有所收獲呢？我們組的老師經(jīng)過(guò)多次教研、分析，探索進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題，取得了較好的效果。
為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，我們還開(kāi)展了主題活動(dòng)式教學(xué)的實(shí)踐和研究，主要是以小組合作，協(xié)作學(xué)習為主要學(xué)習方式，通過(guò)將教材的內容進(jìn)行分解，設計為幾大主題活動(dòng)，運用各種手段進(jìn)行資料的收集、查詢(xún)和整理，并以團隊合作協(xié)助的方式來(lái)解決所遇到的問(wèn)題，使教學(xué)過(guò)程實(shí)現資源共享，信息互動(dòng)，從而提高學(xué)生信息技術(shù)素養的。
20xx年12月底，區教研室對我校的信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測，據抽測小組反應，我們學(xué)校本次抽測情況總體情況較好，準備的臺賬資料詳實(shí)，特別是教研活動(dòng)記錄等給予較高的評價(jià)，學(xué)生也基本完整了抽測的內容。當然本次抽測活動(dòng)也反應出了一些問(wèn)題：
1、我們學(xué)生的打字的動(dòng)作、指法還不夠規范，因為緊張等原因，學(xué)生的打字速度也不時(shí)很快。
2、學(xué)校的硬件無(wú)法滿(mǎn)足信息技術(shù)課堂教學(xué)要求，三樓機房只有29臺電腦，只能兩位同學(xué)合用一臺電腦，無(wú)法保證學(xué)生足夠的上機操作時(shí)間。
3、我們學(xué)生的課堂行為規范還要繼續加強。本次抽測中最后一項是正確關(guān)閉計算機、擺好凳子等物品離開(kāi)教室，有2位同學(xué)沒(méi)有完全做到。
我們信息組也將根據本次抽測發(fā)現的一些問(wèn)題，進(jìn)行總結，在下學(xué)期的教學(xué)中進(jìn)行相應的訓練。
二、加強學(xué)習、提升教師素養
在教科室的要求與指導下，這個(gè)學(xué)年的教研組活動(dòng)都按時(shí)正常開(kāi)展，每周教研組都有集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)，活動(dòng)內容落實(shí)，并做好記錄，共完成了3個(gè)專(zhuān)題性理論學(xué)習，內容針對比較強。同時(shí)我們充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研平臺，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)反思，在本學(xué)年中，我們組每位老師撰寫(xiě)了將近六十來(lái)篇反思，每一位老師都做到在反思中成長(cháng)。另外我們也積極開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，通過(guò)教研課、組內隨堂聽(tīng)課等聽(tīng)課活動(dòng)，每人聽(tīng)課都在20節以上，在這樣的教研活動(dòng)中，教師的教學(xué)水平普遍提高。
本學(xué)年，我們組張勇老師的《圖片剪輯處理》一課獲得了中國教育學(xué)會(huì )錄像課評比一等獎，許凌娟老師的《感受千變萬(wàn)花》一課參加區信息技術(shù)展示活動(dòng)，取得了非常不錯的成績(jì)。
全組老師平時(shí)也能自覺(jué)學(xué)習，加強本組的業(yè)務(wù)水平。對信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習、掌握和運用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園。執教的同時(shí)能認識到現代教育技術(shù)的重要性，以及如何把信息技術(shù)與學(xué)科整合進(jìn)行了探索，充分運用了現代技術(shù)給課堂教學(xué)帶來(lái)的優(yōu)勢，以此來(lái)解決教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，取得了良好的教學(xué)效果。我們組教師撰寫(xiě)的多篇論文在市、區級獲獎，其中許凌娟老師的《也談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方式的“新”思考》、《構筑和諧網(wǎng)絡(luò )的與環(huán)境促進(jìn)學(xué)校內涵式發(fā)展》兩篇文章獲得市二等獎、三等獎，《關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)學(xué)生評價(jià)方式的調查報告》獲區三等獎，張勇老師的.《合理安排早餐》獲校家政教育優(yōu)秀課例評比一等獎。本學(xué)年我們組還圍繞《小學(xué)信息技術(shù)學(xué)生評價(jià)體系建設的研究》市重點(diǎn)規劃立項，《小學(xué)信息技術(shù)過(guò)程性評價(jià)》校立項課題，開(kāi)展相應的研究。
三、信息化建設取得顯著(zhù)成績(jì)
本學(xué)年，我們信息組分別承擔了家政網(wǎng)、畬族風(fēng)情網(wǎng)、大成小學(xué)門(mén)戶(hù)、網(wǎng)絡(luò )教研平臺等幾個(gè)網(wǎng)站的維護、制作等任務(wù)，我們分別對網(wǎng)絡(luò )教研平臺和二附小門(mén)戶(hù)網(wǎng)進(jìn)行了后臺的升級，新增了相應的欄目，在柯城區優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比中，大成小學(xué)門(mén)戶(hù)網(wǎng)分別獲得了區一等獎，并被送到市里參加衢州市優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比。張勇老師還被評為柯城區優(yōu)秀網(wǎng)管員。另外，我們還對我校辦公系統進(jìn)行了全新的升級，優(yōu)化提高了辦公系統的性能，從而提升了辦公系統的穩定性，保證學(xué)校管理工作的正常運行。
四、做好常規工作，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行
1、管理好電教設備
我們學(xué)�，F有學(xué)生機90臺，教師用機若干臺，3個(gè)機房（其中民族校區），還有其他各類(lèi)電教設備班級多媒體設備。為了保障教學(xué)工作正常運作，我們組教師切實(shí)做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時(shí)檢修，需要保修的也及時(shí)向學(xué)校反映，盡量做到各類(lèi)電教設備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)年，還對民族校區的電腦房進(jìn)行了系統更新，安裝了多媒體教師軟件，提高了信息技術(shù)課堂教學(xué)的效率。
2、管理好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的使用
為了更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，學(xué)校耗資改建了校園網(wǎng)絡(luò )，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò )資源，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，為每位教師的筆記本電腦進(jìn)行重新ip規劃，實(shí)現mac碼的綁定，從而解決了arp病毒對網(wǎng)絡(luò )的攻擊，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的暢通無(wú)阻，為老師提供更善更完的服務(wù)，同時(shí)也對民族校區的網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行了適當的改造，保證民族校區教師能使用本部的辦公系統、網(wǎng)絡(luò )教研平臺等資源。
3、校園網(wǎng)站資源建設
進(jìn)一步加強校園網(wǎng)絡(luò )建設，完善校園網(wǎng)站內容板塊，及時(shí)更新網(wǎng)站信息，為全校師生提供教學(xué)資源和交流平臺。本學(xué)年還對大成小學(xué)網(wǎng)絡(luò )教研平臺后臺進(jìn)行了升級，升級之后系統更穩定。
4、做好服務(wù)工作，保證各項活動(dòng)的開(kāi)展
在開(kāi)展常規的教學(xué)活動(dòng)期間,我組教師還積極配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展工作，幫助其它學(xué)科的的教師制作多媒體課件，為學(xué)校的各項活動(dòng)提供技術(shù)和設備服務(wù),確保了學(xué)�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)完成。
本學(xué)年我們做了很多的工作，也存在著(zhù)許多的不足之處，但我們深深感到，只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
緊張而忙碌的教學(xué)工作就要結束了，回顧一學(xué)年，有得有失，這也為我們今后順利開(kāi)展信息技術(shù)教研工作指出了明確的方向和奮斗的目標。
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結4
本學(xué)期我校信息技術(shù)教研組在校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，有計劃地開(kāi)展信息技術(shù)教研工作，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，總結本學(xué)期我們所做的工作，主要有以下幾個(gè)方面：
1.繼續開(kāi)展教學(xué)沙龍。教學(xué)沙龍有利于教師教學(xué)工作的改進(jìn)。這學(xué)期正式沙龍開(kāi)展一次，另外組內老師根據自身碰到的教學(xué)問(wèn)題，采取多種方式進(jìn)行討論。
2. 開(kāi)展校網(wǎng)頁(yè)制作大賽。應學(xué)�？萍脊潈热�，我們開(kāi)展了校網(wǎng)頁(yè)制作大賽。同時(shí)選拔學(xué)生參加區現場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作大賽，由余老師負責學(xué)生的.培訓。本次參賽成績(jì)喜人。選拔參加區第二十一屆青少年科技節的黃思璐同學(xué)獲得區現場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作大賽一等獎。
3.教學(xué)研討。本學(xué)期教研組就Arduni和3d打印繪制等創(chuàng )客新鮮內容組織老師進(jìn)行了學(xué)習，雖然還是簡(jiǎn)單粗淺地進(jìn)行了解，這些活動(dòng)旨在培養老師的興趣。另外還組織老師參觀(guān)了一些兄弟學(xué)校的創(chuàng )客基地。
總之，在一個(gè)學(xué)期以來(lái)我們默默地做好教學(xué)教研工作，當然也存在諸多不足之處。我們在接下來(lái)新學(xué)年中會(huì )再接再厲繼續努力。
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結5
教研組概況：我們信息技術(shù)教研組現有教師4人。其中，中學(xué)一級教師1人，中學(xué)二級教師3人。在這個(gè)群體中，既有朝氣蓬勃的青年教師，又有開(kāi)拓創(chuàng )新的中年教師。青年教師能虛心學(xué)習，積極進(jìn)取，中年教師毫無(wú)保留地把豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗傳授給其他教師。我們教研組擔任著(zhù)全校三個(gè)年級，22個(gè)班級的信息技術(shù)教學(xué)，全校教師的信息技術(shù)培訓，以及學(xué)校網(wǎng)站和信息技術(shù)裝備的維護工作。
一學(xué)期來(lái)，按照學(xué)校和教學(xué)處的要求，根據教學(xué)和教研實(shí)際，我們信息技術(shù)教研組根據學(xué)期開(kāi)始的計劃，完成了整個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)工作�，F將一學(xué)期的工作小結如下：
一、電教管理方面：
1．一個(gè)學(xué)期中，我們信息組對各個(gè)教室的多媒體設備進(jìn)行了仔細的.檢查，并對老師做了反饋。對于問(wèn)題較多的班級，進(jìn)行了個(gè)別反饋。
2．多媒體管理員對老師進(jìn)行了多媒體使用的培訓，確保設備能夠正確使用。
3．由于網(wǎng)絡(luò )教室1因設備陳舊，現已停止使用，因此其他機房的日常維護更加重要。每個(gè)星期都進(jìn)行衛生的打掃。并不定時(shí)的對電腦進(jìn)行維護，以保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
4．按時(shí)接收衛星資源，及時(shí)刻錄成光盤(pán)。
5．校電子備課室電腦現有12臺，行政辦公及各處室電腦有10臺左右，辦公電腦維護也是這個(gè)學(xué)期的重中之重。本學(xué)期中，平均每一臺電腦至少修一次，有的甚至更多次，工作量很大，但我們克服困難，圓滿(mǎn)完成任務(wù)，服務(wù)于廣大教師。
6．攝影、拍照及后期制作。這學(xué)期主要完成了榆關(guān)鎮中精神報告會(huì )，運動(dòng)會(huì )，校公開(kāi)課等各項活動(dòng)的拍照工作，并做了相應檔案資料的備份。
二、教育教學(xué)研究
學(xué)期伊始，根據學(xué)校人事改革意見(jiàn)，全組4人每個(gè)根據校領(lǐng)導分配的任務(wù)各自負責自己的工作，全組教師首先通過(guò)對上學(xué)期組內工作的反思，總結做得比較成功的地方，以及哪些不足，根據學(xué)校在本學(xué)期工作的重點(diǎn)，并結合本組的學(xué)科特點(diǎn)，然后共同制定本學(xué)期組內的工作計劃，計劃詳實(shí)，可操作性強，貼合教師實(shí)際。一個(gè)學(xué)期的工作做到有計劃、有目標，同時(shí)也制定了很多措施，保證計劃的落實(shí)。每次教研組的活動(dòng)都有明確的內容與主題，不搞形式，真正地做到“教研”，老師們都非常重視組內的每次活動(dòng)，作為學(xué)習、交流、提高的機會(huì )。我組教師十分務(wù)實(shí)，從備好每一節課，上好每一個(gè)40分鐘做起。大家除了積極參加縣、市教研活動(dòng)之外，每隔一周通過(guò)定期的教研組教研活動(dòng)，在“廣吸收”、“厚基礎”上下功夫。
1、 我們組能夠按照教導處的要求，按照計劃進(jìn)行教研組活動(dòng)。同時(shí)按照上級的教研活動(dòng)計劃，組織本組教師參加教研活動(dòng)�；貋�(lái)后，進(jìn)行研討，努力提高本組教師的教學(xué)教研水平。
2、我組有一位教師獲得市級優(yōu)質(zhì)課。
3、開(kāi)展了師訓活動(dòng)。本學(xué)期，我們對老師們進(jìn)行了防毒殺毒等培訓，并進(jìn)行了實(shí)施效果的檢查，保證了全校上網(wǎng)純凈，校內局域網(wǎng)相對穩定，取得了良好的效果。
希望在今后的工作中，大家能繼續積極地參與集體備課、評課，認真參與教研中心及伙伴校組織的各項活動(dòng)，使自己在集思廣益的信息技術(shù)隊伍中不斷成長(cháng)，使信息技術(shù)學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量得到提高。
20xx.7
信息技術(shù)教研組
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結6
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎上，還為信息技術(shù)競賽、學(xué)�；顒�(dòng)付出了辛勤的汗水�，F將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結如下：
一、課程開(kāi)設、師資配備
我們學(xué)校是三年級至六年級開(kāi)設信息技術(shù)課，每周一節，并且嚴格按照課程設置來(lái)進(jìn)行，專(zhuān)課專(zhuān)用。我們的信息技術(shù)教師共有4位，2名本科，2名專(zhuān)科，其中2名是計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。雖然都是兼職，但并不因此而放松對信息教學(xué)的要求，相反，因為我們人多，力量大，遇事有商有量，反而促進(jìn)課堂教學(xué)和其它的一系列工作，我想我們對信息技術(shù)的工作熱情完全不亞于專(zhuān)職的信息教師。
二、課堂教學(xué)、校本教研
根據教導處的要求，我們信息教研組在期初就制定了教研組工作計劃，并且按照計劃開(kāi)展工作。本學(xué)期共有四次教研活動(dòng)，第一次是制定工作計劃，各冊教材確定期末考核的目標，因為我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期末都會(huì )由教導處組織領(lǐng)導對各技能類(lèi)學(xué)科進(jìn)行考核，信息技術(shù)的考核分為學(xué)生座談（主要是調查老師上課的情況），還要每班抽取學(xué)生現場(chǎng)操作。第二次、第三次是磨課，為我參加課堂教學(xué)評比出謀劃策。第四次是為了做了本次六年級信息抽測，我們幾個(gè)老師在一起討論出卷。
我們的信息技術(shù)教師都很年輕，對工作的熱情都很高，平時(shí)上課前我們都能認真鉆研教材并運用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。每個(gè)期末我們對學(xué)生都有考核，但我們的考核并不單一，我們注重對學(xué)生上信息課各方面的表現，所以我們的期末最終成績(jì)=^考~試成績(jì)×40%＋平時(shí)作業(yè)練習成績(jì)×20%＋德育表現成績(jì)×20%＋課堂表現成績(jì)×20%。
三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展
在本學(xué)年中，我們教師積極參加各類(lèi)校級或縣級的業(yè)務(wù)培訓，提升自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，同時(shí)爭取每一次外出聽(tīng)課的機會(huì )，不放棄向優(yōu)秀的同行學(xué)習的機會(huì )。在撰寫(xiě)方面，肖紅的'《適時(shí)放手，造就高效信息課堂》獲市三項論文評比三等獎；馮琴老師的課題《現代信息技術(shù)提高課堂教學(xué)有效性的策略的研究》已校級立項，正在申報縣級，肖紅在教案本評比中獲一等獎。xxxx年自制多媒體課件比賽中1人獲二等獎，一人獲三等獎。黃林海經(jīng)常為全體教師作一些電腦使用技能方面的講座。我們組成員通過(guò)教師blog，積極撰寫(xiě)“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”和“教育敘事”等等，不斷提高自己的教學(xué)水平。
四、亮點(diǎn)方面
我們教研組成員積極承擔公開(kāi)課，在今年3月份縣課堂教學(xué)評比中，肖紅老師獲二等獎。學(xué)校積級開(kāi)展信息技術(shù)第二課堂活動(dòng)，由馮琴老師帶的信息社團每周活動(dòng)兩次，時(shí)間保證，（因為每天值日教師會(huì )檢查記錄）每次活動(dòng)有計劃有目標，期末有考核，取得良好效果。要縣第六屆中小學(xué)信息技術(shù)現場(chǎng)作品賽中兩名學(xué)生獲二等獎。
學(xué)校成立了由我們信息技術(shù)教師為主的現代技術(shù)服務(wù)小組，對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )、多媒體設備日常維護與管理、校園網(wǎng)的建設等進(jìn)行分工，責任到人，對于出現故障的設備，得到及時(shí)維修，保證了教學(xué)使用，受到學(xué)校領(lǐng)導和教師的好評。黃林海還評為xxxx年度教育裝備管理與應用先進(jìn)個(gè)人。
五、存在問(wèn)題今后思考
我們學(xué)校有一個(gè)機房，共48臺電腦，但最多的班級人數有56人，無(wú)法做到一人一機。
作為我們教研組的'成員，我們都有過(guò)一些收獲，但是我們應該清醒的看到還存在不少有待提高的方面：如創(chuàng )新意識還要加強；計算機的維護技術(shù)有待于提高；對病毒的預見(jiàn)能力還要進(jìn)一步加強，對工作的總結還不夠及時(shí)，有些工作還不夠主動(dòng)……
在接下來(lái)的工作中，我們信息教研組的全體老師會(huì )更加努力，力爭在平凡的工作中體現人身價(jià)值，力爭使我們的教研組做得更好。
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結7
一、工作思路
在新學(xué)期的教研組工作中，繼續以深入推進(jìn)基礎教育課程改革為工作中心，強化“研究、指導、服務(wù)”的教研職能，以《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程綱要（2017年修訂）》為指導，針對課程改革和實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題，展開(kāi)持續、細致的研究，不斷提升我校信息技術(shù)學(xué)科教師的教育教學(xué)能力，繼續扎實(shí)推進(jìn)信息技術(shù)課程建設，促進(jìn)學(xué)生信息素養的穩步提高。
二、工作要點(diǎn)
1、教研組認真學(xué)習新修訂的《常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議（教學(xué)常規）》及《常州市中小學(xué)教學(xué)常規調研報告（2018）》，提升反思意識與水平，守住教育教學(xué)底線(xiàn)，保障學(xué)生受教育權利的落實(shí)。特別是要強化校內教研活動(dòng)質(zhì)量，努力提升兼職教師的教學(xué)質(zhì)量，保障課程正常實(shí)施水平。
2、引導教師深入研讀《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導綱要》，進(jìn)一步把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程目標，在尊重教育實(shí)踐的基礎上引導教師進(jìn)一步理解課程指導綱要和新教材，提升對課程的理解力和課程的實(shí)施能力。
3、加強自主學(xué)習。倡導教師繼續學(xué)習國內外技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗，并探索落實(shí)在日常教學(xué)中。
4、本學(xué)期繼續圍繞“以生為本”的教學(xué)理念進(jìn)行課堂教學(xué)，要使學(xué)生在信息技術(shù)課堂中不再是單純的學(xué)習信息技術(shù)操作，而是通過(guò)完成某一目標任務(wù)后自然而然的掌握信息技術(shù)技能，從而轉變以信息技術(shù)操作為目標的教學(xué)，使教學(xué)重心轉移到培養和提高學(xué)生的探究能力、創(chuàng )新能力、合作能力和信息技術(shù)的應用能力上來(lái)，特別是要讓學(xué)生具備創(chuàng )造性加工和處理信息的能力。所以在教學(xué)中我們要廣泛使用好任務(wù)驅動(dòng)和小組協(xié)作這一教學(xué)方式，積極探索自主、開(kāi)放的課堂教學(xué)模式，做到有效教學(xué)、有效學(xué)習，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
5、備課要從突出教師的教的過(guò)程改變?yōu)橥怀鰧W(xué)生的.學(xué)的過(guò)程，所以在課前要充分了解學(xué)生，了解所教班級，在備課中要有涉及對學(xué)生的情況分析。在備課時(shí)可以在上一年的基礎上做出修改，但要做到環(huán)節清晰，各環(huán)節學(xué)生的學(xué)及教師的教指向明確。對于修改的教案教師在上完課后要詳細寫(xiě)好教學(xué)后記，總結成功的經(jīng)驗，同時(shí)指出缺點(diǎn)和不足，提出進(jìn)一步的改進(jìn)措施。
三、具體日程安排
九月份：
1、學(xué)習本學(xué)期學(xué)校教學(xué)（研）工作計劃。
2、學(xué)習本期教研組活動(dòng)要求。
3、《中小學(xué)信息技術(shù)課程標準》研讀。
4、組建各年級信息技術(shù)興趣小組。
5、月度考核、材料匯總。
十月份：
1、組內高效課堂達標課申報。
2、安排期中考試工作。
3、《中小學(xué)信息技術(shù)課程標準》研讀。
4、月度考核、材料匯總。
十一月份：
1、期中考試分析總結。
2、組內教師高效課堂達標課聽(tīng)評課活動(dòng)。
3、優(yōu)秀教學(xué)設計評選。
4、月度考核、材料匯總。
十二月份：
1、組內教師高效課堂達標課聽(tīng)評課活動(dòng)總結。
2、迎接江蘇省學(xué)業(yè)水平測試。
3、優(yōu)秀教學(xué)案例評選。
4、月度考核。
元月份：
1、期末考試。
2、教學(xué)、教研總結。
3、月度考核、材料匯總
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結8
本學(xué)期，依托“三自一新”課題，以提高高二學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)良率為奮斗目標，扎實(shí)開(kāi)展新教材的課堂教學(xué)研究，提高組內教師專(zhuān)業(yè)化水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。結合本備課組實(shí)際，現將相關(guān)工作總結如下：
1、通過(guò)組織學(xué)習各類(lèi)課程改革等相關(guān)文件，努力使本組教師將基本理念轉化為教學(xué)過(guò)程的具體行為。
2、嚴格按照年級教學(xué)常規要求,認真抓好教學(xué)常規工作和集體備課，實(shí)現資源共享，圍繞提高高二學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)良率為目標，從備課、上課、聽(tīng)課、評課等各個(gè)細節嚴格要求自身，并相互交流學(xué)習、取長(cháng)補短，按計劃完成了高二信息技術(shù)教學(xué)工作。
3、積極參加市級教研活動(dòng)，汲取外校教師上課的精髓，充分利用交流平臺和網(wǎng)絡(luò )資源的共享，將學(xué)到的經(jīng)驗及時(shí)分享，互幫互學(xué)，真正做到了共同提高。11月12日，承辦了修文縣信息技術(shù)課堂教學(xué)交流活動(dòng)，我組趙婷婷、周芹、呂德珍、王以政、劉興剛5位教師給外校教師展示修文中學(xué)信息技術(shù)教師的風(fēng)采和能力。
4、以“三自一新“課題研究為校本教研的切入點(diǎn)，認真搞好組內課堂教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)課堂最佳教學(xué)模式，嘗試高效課堂的教學(xué)模式，做好課題的相關(guān)資料
5、選址和規劃了兩個(gè)機房，每間機房各64臺電腦，改變了高一學(xué)生無(wú)計算機上課的現狀，保證了高一信息技術(shù)課的有效開(kāi)展，為高二的.學(xué)習打下了基礎。同時(shí)機房合理運用多媒體教學(xué)軟件，用屏蔽過(guò)濾軟件，檢索有益資料，培養學(xué)生健康學(xué)習。
6、為保證高二年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試順利過(guò)關(guān)，安裝和升級了相關(guān)題庫，并利用上機考試組織學(xué)生進(jìn)行了期末測試，考察了學(xué)生目前知識掌握情況。
7、配合學(xué)校順利完成了會(huì )考監控系統保障和廣播系統保障工作，為學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)做好的信息技術(shù)服務(wù)工作。
8、完成新老校區班級多媒體管理、服務(wù)、維護、檢查和考核工作，保證升旗儀式、課前一支歌、跑操活動(dòng)的正常運行，保證了學(xué)校財產(chǎn)的安全。
9、為各年級和教師提供技術(shù)指導和服務(wù)，保障了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。11月17-19日，為高二年級開(kāi)展團隊技能大賽上課、說(shuō)課、評課錄課12節，并做后期編輯留存。
10、培訓和組織學(xué)生參加貴陽(yáng)市、修文縣中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)機器人3D搜救、超級軌跡賽，累計有60余人次獲不同等第，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
11、積極配合學(xué)校做好安排的各項工作任務(wù)。
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結9
20xx全國虛擬機器人設計競賽一等獎、二等獎的好成績(jì)，學(xué)生林呈鋼、盧賢衍獲全國第xx屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)九宮建設機器人競賽二等獎等優(yōu)異成績(jì)。董薇薇老師，輔導的學(xué)生獲得20xx市網(wǎng)頁(yè)現場(chǎng)制作市一等一的好成績(jì)，課題《基于仿真平臺的“虛擬機器人”課程開(kāi)發(fā)及研究》作為負責人榮獲20xx溫州市二等獎、平陽(yáng)縣一等獎；作為課題組成員的面向基礎教育課題《在區域義務(wù)段信息技術(shù)拓展課程構建的研究及實(shí)施》榮獲20xx溫州市一等獎。徐霞老師，輔導的學(xué)生分別獲得縣Scratch一等一和二等獎，市三等獎的好成績(jì)。
全組教師通力合作，立足實(shí)際、做好教學(xué)，更新知識、提高素質(zhì)，營(yíng)造了良好的信息技術(shù)教學(xué)教研氛圍。每學(xué)期我們會(huì )安排兩次的教研組活動(dòng)，研究教學(xué)內容和落實(shí)教學(xué)新常規。課堂上，我們一起探索有效教學(xué)方法，采取“學(xué)生學(xué)，教師導”的方法，將積累的教學(xué)經(jīng)驗融入新的.教學(xué)方法中，注重學(xué)生自己去思考、體會(huì )、探究。同時(shí)，為了讓知識點(diǎn)的傳授更加生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習知識不受時(shí)間、空閑的限制，我們往往會(huì )提供微課幫助學(xué)生學(xué)習。課后，為了拓寬學(xué)生學(xué)習的渠道，我們會(huì )把學(xué)生的課堂作品、上課的課件、微課、等各種資源放在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科平臺上（http://xxpt.xxjs.zjer.cn），學(xué)生可以方便的得到自己需要的資料，修改作品和鞏固課堂知識。
信息技術(shù)教師這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做：電腦設備的維護、管理中小學(xué)教師培訓平臺、輔助教務(wù)處做好教師期末測評、中考志愿填報、網(wǎng)上閱卷等工作。
忙碌而充實(shí)的一學(xué)期轉眼即逝，我們忙，我們累，我們更為取得的成功感到欣慰和自豪！成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，在今后的各種工作中，我們還會(huì )做得更多，做得更好！
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結10
本學(xué)期，我們信息技術(shù)組共開(kāi)展了教研活動(dòng)四次。本組教師發(fā)揚團結協(xié)作的精神，使教研工作保質(zhì)保量，收到很好的效果。
一、認真開(kāi)展專(zhuān)題研究，積極作課，以“我的實(shí)踐—反思—再實(shí)踐—再反思”為主線(xiàn)，提高教學(xué)質(zhì)量
11月10日上午，老師在二年級做了一節題為《設計和編輯課程表》的研究課。此課根據學(xué)生實(shí)際，備課精心，問(wèn)題設計合.，并充分展示了“任務(wù)驅動(dòng)”教學(xué)模式的特點(diǎn)，讓學(xué)生在自主探究中進(jìn)行學(xué)習，最終在分組合作中很好地完成了教學(xué)任務(wù)。
在課后的研討中，大家以本節研究課為出發(fā)點(diǎn)，對“任務(wù)驅動(dòng)”教學(xué)模式在微機課中的有效應用進(jìn)行了探討與肯定。此活動(dòng)使大家對于課程的把握方面有了新的領(lǐng)悟。
二、在“信息技術(shù)與各學(xué)科.合”的大形勢下，進(jìn)行學(xué)科.合的探索
12月10日下午，老師在一年級進(jìn)行了一節“綜合實(shí)踐與信息技術(shù).合”實(shí)踐的活動(dòng)。由于課前老師與綜合實(shí)踐學(xué)科教師多次溝通探討，活動(dòng)中充分發(fā)揮出本絡(luò )資源的優(yōu)勢，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)已經(jīng)水到渠成了。在各位老師的點(diǎn)評中，我們對本學(xué)科在.合中的地位及如何更有效地進(jìn)行實(shí)施有了更明確的認識。
三、以質(zhì)量抽測為樣本，尋找自身差距有不足，認真進(jìn)行“兩個(gè)標準”的研討
12月13日下午，由多位老師牽頭，在三年級進(jìn)行了信息技術(shù)抽測質(zhì)量分析和“兩個(gè)標準”的研討�；顒�(dòng)中，本組教師基于抽測質(zhì)量分析，查找自身在教學(xué)中對于課程的把握方面的欠缺，對于提高教學(xué)質(zhì)量有了較為清晰的`認識�！皟蓚�(gè)標準”的研討工作使大家對于教學(xué)有了明確的的..。
四、認真組織學(xué)生進(jìn)行論壇交流與展示，為我鎮網(wǎng)站健康、高效發(fā)展搭建有力平臺
12月29日下午，我鎮信息技術(shù)組的展示與交流活動(dòng)如期在學(xué)生論壇中拉開(kāi)了帷幕。由于網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，只有部分參加了此次活動(dòng)，我校獨占第一。
活動(dòng)中，同學(xué)們在信息技術(shù)教師的指導下，爭相進(jìn)入自己的論壇，切身處地的、真正的成為了這里的主人。
為了在校園內創(chuàng )建氛圍，使學(xué)生們能真正做到關(guān)心、關(guān)注自己的論壇，老師為了這一活動(dòng)的順利開(kāi)展，做了很多準備工作。
此次活動(dòng)，不但給學(xué)生們與自己的同齡人能有交流的機會(huì )搭建了平臺，促使他們在交流中體味到快樂(lè )，也鍛煉了操作技能，更重要的是，為學(xué)生們真正關(guān)心、關(guān)注我們自己的論壇搭建了有力平臺。
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結11
本學(xué)期，信息技術(shù)教研組在學(xué)校各上級部門(mén)的領(lǐng)導下，全體成員認真執行學(xué)校工作計劃和教研組工作計劃，通過(guò)全體成員團結協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得一定成績(jì)。
一、加強政治學(xué)習，促進(jìn)科組建設
本年度來(lái)，全體科組成員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學(xué)習《教師法》、《教育法》等法律法規，不斷增強科組成員的師德修養，切實(shí)落實(shí)好各項規章制度的執行工作，加強學(xué)科組會(huì )議和備課組活動(dòng)，增強科組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開(kāi)展各項工作的方法措施，為科組各項工作的順利開(kāi)展提供了根本保證。
二、加強教育理論學(xué)習，切實(shí)落實(shí)各項教學(xué)常規工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、組織學(xué)科組教師認真學(xué)習《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應以使學(xué)生具備一定信息能力，養成良好信息素養為中心的指導思想，通過(guò)對《指導綱要》的學(xué)習，結合我校的實(shí)際情況，認真制訂信息技術(shù)課教學(xué)計劃和評價(jià)方法，使學(xué)生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，培養學(xué)生信息素養，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段打下扎實(shí)的基礎，使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的基本技能應用到學(xué)科的學(xué)習及研究性學(xué)習中。
2、積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎差別大等特點(diǎn)，認真探討，制定教學(xué)計劃、課時(shí)計劃、教學(xué)組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F有教學(xué)設備資源，積極使用現代教學(xué)手段，認真進(jìn)行集體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。
3、認真落實(shí)學(xué)�！督處熇^續教育校本培訓》的通知，采取假期參加市級集中培訓，旨在理解新課程理論與實(shí)施的重難點(diǎn)問(wèn)題、校本培訓旨在整合課程理念與課程操作，進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓。
4、科組成員認真備課、上課，同時(shí)，針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的.具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量�？平M教師之間互相聽(tīng)課，從而增強新老教師之間互相學(xué)習、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、加強活動(dòng)課，開(kāi)拓學(xué)生特長(cháng)，提高學(xué)生素質(zhì)
本學(xué)期來(lái)，中、高年級均開(kāi)設了信息技術(shù)興趣小組。學(xué)年伊始，全組成員便認真落實(shí)責任分工，切實(shí)制訂活動(dòng)課教學(xué)計劃，保證活動(dòng)課能夠順利開(kāi)展。在培訓過(guò)程中，積極探索活動(dòng)課教學(xué)方法，通過(guò)認真組織培訓材料，擴大學(xué)生知識面，提高學(xué)生能力，同時(shí)，針對學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)掘學(xué)生的潛力，調動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習和應用信息技術(shù)的積極性。
四、加強教研工作，提高教研水平
1、加強對《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》的學(xué)習，認真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，積極開(kāi)展對現代教學(xué)手段的探索及運用工作。秦善斌、胡俊波、楊文軍老師分別開(kāi)了一節教研課，得到一致好評。
2、本學(xué)期，信息技術(shù)組完成了三次公開(kāi)課任務(wù)：一是3月份秦善斌老師的教研課；二是5月份胡俊波老師的教研課課；三是6月份胡俊波老師的一節教研課。全組的同志積極參與，采取自評與互查相結合的方法，達到了取長(cháng)補短、共同進(jìn)步的目的。
五、加強現代教育技術(shù)設備的培訓、維護工作
1、為了適應教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，提高本校教師運用現代教育技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)的能力，我們信息組認真對我校中青年教師進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓，教師的積極性很高，也學(xué)到不少知識。
2、積極維護學(xué)校校園網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對外宣傳的一個(gè)重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個(gè)平臺。
3、認真對我�，F代教育技術(shù)設備進(jìn)行維修和維護，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結12
本學(xué)期，我們信息技術(shù)組共開(kāi)展了教研活動(dòng)四次。本組教師發(fā)揚團結協(xié)作的精神，使教研工作保質(zhì)保量，收到很好的效果。
一、認真開(kāi)展專(zhuān)題研究，積極作課，以“我的實(shí)踐—反思—再實(shí)踐—再反思”為主線(xiàn)，提高教學(xué)質(zhì)量
11月10日上午，老師在二年級做了一節題為《設計和編輯課程表》的研究課。此課根據學(xué)生實(shí)際，備課精心，問(wèn)題設計合理，并充分展示了“任務(wù)驅動(dòng)”教學(xué)模式的特點(diǎn)，讓學(xué)生在自主探究中進(jìn)行學(xué)習，最終在分組合作中很好地完成了教學(xué)任務(wù)。
在課后的研討中，大家以本節研究課為出發(fā)點(diǎn)，對“任務(wù)驅動(dòng)”教學(xué)模式在微機課中的有效應用進(jìn)行了探討與肯定。此活動(dòng)使大家對于課程的把握方面有了新的領(lǐng)悟。
二、在“信息技術(shù)與各學(xué)科整合”的大形勢下，進(jìn)行學(xué)科整合的探索
12月10日下午，老師在一年級進(jìn)行了一節“綜合實(shí)踐與信息技術(shù)整合”實(shí)踐的活動(dòng)。由于課前老師與綜合實(shí)踐學(xué)科教師多次溝通探討，活動(dòng)中充分發(fā)揮出本學(xué)科網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)勢，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)已經(jīng)水到渠成了。在各位老師的點(diǎn)評中，我們對本學(xué)科在整合中的地位及如何更有效地進(jìn)行實(shí)施有了更明確的認識。
三、以質(zhì)量抽測為樣本，尋找自身差距有不足，認真進(jìn)行“兩個(gè)標準”的研討
12月13日下午，由多位老師牽頭，在三年級進(jìn)行了信息技術(shù)抽測質(zhì)量分析和“兩個(gè)標準”的研討�；顒�(dòng)中，本組教師基于抽測質(zhì)量分析，查找自身在教學(xué)中對于課程的把握方面的欠缺，對于提高教學(xué)質(zhì)量有了較為清晰的認識�！皟蓚�(gè)標準”的研討工作使大家對于教學(xué)有了明確的方向。
四、認真組織學(xué)生進(jìn)行論壇交流與展示，為我鎮網(wǎng)站健康、高效發(fā)展搭建有力平臺
12月29日下午，我鎮信息技術(shù)組的`展示與交流活動(dòng)如期在學(xué)生論壇中拉開(kāi)了帷幕。由于網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，只有部分參加了此次活動(dòng)，我校獨占第一。
活動(dòng)中，同學(xué)們在信息技術(shù)教師的指導下，爭相進(jìn)入自己的論壇，切身處地的、真正的成為了這里的主人。
為了在校園內創(chuàng )建氛圍，使學(xué)生們能真正做到關(guān)心、關(guān)注自己的論壇，老師為了這一活動(dòng)的順利開(kāi)展，做了很多準備工作。
此次活動(dòng)，不但給學(xué)生們與自己的同齡人能有交流的機會(huì )搭建了平臺，促使他們在交流中體味到快樂(lè )，也鍛煉了操作技能，更重要的是，為學(xué)生們真正關(guān)心、關(guān)注我們自己的論壇搭建了有力平臺。
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結13
我校信息技術(shù)教研組現有教師6名，我們本著(zhù)以全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心，以新一輪基礎教育課程改革為中心任務(wù)，認真貫徹落實(shí)學(xué)�！豆ぷ饔媱潯泛徒萄惺摇豆ぷ饔媱潯�，緊緊圍繞學(xué)校教研專(zhuān)題，根據本組制定的教研計劃，順利而圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)�，F把這一學(xué)期的主要工作總結
一、按學(xué)校要求，順利完成學(xué)科教學(xué)工作及學(xué)校的電教工作和設備維修。
二、完成初三中考報名、填志愿、初三所有學(xué)生的報名證件攝影的工作。
三、順利完成學(xué)校各項活動(dòng)：公開(kāi)課、驗收課、科組長(cháng)的示范課、學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)周，元旦晚會(huì )等活動(dòng)的電教設備準備、攝影、攝像，保證了學(xué)校各活動(dòng)的順利進(jìn)行。
四、為學(xué)校正常教學(xué)提供了強力的電教設備、校園網(wǎng)絡(luò )、校園廣播設備運作保證。以分年級區域包干，落實(shí)各平臺、教師電腦維護負責人。平臺故障、教師電腦故障落實(shí)網(wǎng)上登記，分工處理，疑難問(wèn)題聯(lián)系公司維修。
五、完成校園學(xué)籍管理系統的資料建立及維護管理。初三中考學(xué)生資料審核.。
教師素質(zhì)的高低，直接決定著(zhù)教學(xué)工作的質(zhì)量，要教好書(shū)育好人，教師首先要有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教育理論是我們搞好教研組建設，進(jìn)行教育、教學(xué)、教改、教研的主要依據和行動(dòng)指南，我們組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動(dòng)，認真學(xué)習教育理論，老師還各自訂閱與計算機教學(xué)相關(guān)的期刊，以便及時(shí)了解教育教學(xué)的新理論、新動(dòng)態(tài)、新方法。
我們組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來(lái)抓，開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)研究工作，做到每次活動(dòng)有目的.，有針對性，能落到實(shí)處。
我校的許多計算機由于購買(mǎi)時(shí)間較早，目前的故障率也高。 我們組在完成教育教學(xué)工作的前提下，還擔負著(zhù)全校的信息化建設的工作。加班加點(diǎn)，不分晝夜的進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站的維護和建設，輔助學(xué)校做了大量工作。利用課余時(shí)間，為全校教師以年級組為單位，進(jìn)行了多次網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和信息技術(shù)基礎培訓。為學(xué)�，F代化教學(xué)提供了堅強的保障。
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結14
一學(xué)期來(lái)，計算機教研組在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，計算機教研組全體成員認真執行學(xué)校工作計劃和教研組工作計劃，通過(guò)全體成員團結協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，同時(shí)成員不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。根據學(xué)期初制定的學(xué)期工作計劃，牢牢把握教學(xué)、統考、服務(wù)這三項重點(diǎn)工作，努力營(yíng)造良好教科研氛圍，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，并取得了一定成績(jì)�，F將一學(xué)期來(lái)的情況總結如下：
一、加強教育理論學(xué)習，切實(shí)落實(shí)各項教學(xué)常規工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、組織學(xué)科組教師學(xué)習，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應以使學(xué)生具備一定計算機應用能力，養成良好技能素養為中心的指導思想，通過(guò)學(xué)習，結合我校的實(shí)際情況，認真制訂教學(xué)計劃和評價(jià)方法，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應用到學(xué)科的學(xué)習及研究性學(xué)習中。
2、積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設備的情況，針對教學(xué)內容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎差別大等特點(diǎn)，認真探討，制定教學(xué)計劃、課時(shí)計劃、教學(xué)組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F有教學(xué)設備資源，積極使用現代教學(xué)手段，認真進(jìn)行集體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。
二、努力營(yíng)造良好的教科研氛圍。
現在我組共有5位成員，形成了和諧、向上、務(wù)實(shí)、有為的團隊精神，共同努力工作，相互提攜，一人有難大家幫，形成了良好的教科研氛圍。計算機教研組每位成員積極出謀劃策，通過(guò)多次事先聽(tīng)課、評課、改課，使各位老師能以一個(gè)新教師的身份順利完成上課任務(wù)，這和計算機教研組全體老師的努力是分不開(kāi)的'。
三、加強教研工作，提高教研水平
1、認真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，積極開(kāi)展對利用現代教學(xué)手段的探索及運用工作。
2、教研組成員認真備課、上課，同時(shí)，針對課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課，互相學(xué)習、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、牢牢把握三項重點(diǎn)工作，狠抓常規，提高效率。
學(xué)期初，我們根據各統考科目的要求，扎實(shí)開(kāi)展缺漏補差工作；保障學(xué)校各部門(mén)機器的正常運轉，努力做好服務(wù)工。
一如既往地狠抓各個(gè)教學(xué)環(huán)節的落實(shí)，定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，加強理論學(xué)習、集體備課，提倡互相聽(tīng)課，并積極參與議課，努力營(yíng)造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，充分調動(dòng)教師的工作積極性，并鼓勵發(fā)揮各自所長(cháng)，尤其在專(zhuān)業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補。計算機教研組堅持每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，共同研究教材教法學(xué)法，針對存在問(wèn)題共同商討對策，群策群力，共同進(jìn)退，努力合作，共同解決問(wèn)題。
五、加強現代教育技術(shù)設備的培訓、維護工作
1、積極開(kāi)發(fā)學(xué)校校園網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對外宣傳的一個(gè)重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個(gè)平臺。
2、認真對我�，F代教育技術(shù)設備進(jìn)行維修和維護，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
3、我校最近新進(jìn)100臺教師辦公電腦，我們負責安裝與調試，在時(shí)間短任務(wù)重的情況下順利的完成了安裝與調試工作，保障了教師正常的使用，保障了教育教學(xué)。
六、認真開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)。
在教導處的要求與指導下，這個(gè)學(xué)期的教研組活動(dòng)正常，每位老師都進(jìn)行了至少1次的`公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。我組都組織了公開(kāi)課的備課和課后評議工作，有力地推動(dòng)了教師教研的積極性，使老師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。
七、加強課題研究工作。
根據課題組期初安排的計劃，我們認真開(kāi)展了課題研究工作，課題組成員每人至少開(kāi)一次課題研究課，并把相關(guān)的資料都及時(shí)上傳至教科研網(wǎng)。積極撰寫(xiě)論文，形成研究結論性文字。
八、積極開(kāi)展學(xué)生技能活動(dòng)：
本期在學(xué)校的正確領(lǐng)導和大力支持下計算機教研組積極開(kāi)展競賽活動(dòng)。在高一計算機專(zhuān)業(yè)開(kāi)展文字錄入大賽，在高二計算機專(zhuān)業(yè)開(kāi)展動(dòng)畫(huà)制作大比武，在整個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)開(kāi)展計算機基礎知識競賽，通過(guò)這些活動(dòng)極大的調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，有力的推動(dòng)了我校職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展。
九、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：
存在問(wèn)題：
1、教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高；
2、教師的專(zhuān)業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高；
3、如何促進(jìn)差生的學(xué)習進(jìn)步有待思考
改進(jìn)措施：
1、繼續學(xué)習教科研理論著(zhù)作；
2、繼續學(xué)習有關(guān)專(zhuān)業(yè)技能；
3、做好學(xué)生思想工作和補差工作。
根據上述總結，我深深感到，只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好計算機課程的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結15
一、指導思想
以教育局、中心組工作計劃為指導精神，繼續推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科的課程調整，充分利用評價(jià)平臺，深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究，通過(guò)互動(dòng)研討、案例剖析、共同實(shí)踐等方法，持續提高教師的教學(xué)研究與實(shí)踐能力。注重學(xué)生的信息素養和特長(cháng)的培養。
二、本學(xué)期主要內容
1、繼續以科研思想和方法帶動(dòng)教研工作，以探索有效課堂模式為主題，通過(guò)評價(jià)平臺的使用貫徹課程標準，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑，學(xué)得有效。
2、注重特長(cháng)生的選拔與培養，讓對信息技術(shù)有興趣愛(ài)好的學(xué)生，在學(xué)科上有發(fā)揮自我的空間，使其信息素養進(jìn)一步提高。
3、做好第一學(xué)期各項競賽的學(xué)生指導工作。
4、鼓勵組內教師參加各種考評，培養優(yōu)秀教師。
5、鞏固和加強校園網(wǎng)的`安全性。
6、完成學(xué)校安排的其他工作。
三、工作措施：
�。�、加強新課程理論的學(xué)習，與案例實(shí)踐的研究、以課標指導教學(xué)教研實(shí)踐。
2、制定信息技術(shù)課活動(dòng)計劃，并做好活動(dòng)的組織和工作。
3、做好日常維護與管理工作。隨著(zhù)我校信息化程度的提高，電教設備的日常維護的工作量加大。我們將繼續提高全校教師的操作能力和防范意識，降低設備和網(wǎng)絡(luò )的故障率。對于出現的故障及時(shí)維修，不耽誤教學(xué)使用。
四、具體安排：
9月份：
1、開(kāi)學(xué)網(wǎng)絡(luò )、機房檢修/升級。
2、制定本學(xué)期學(xué)科工作計劃。
3、上報市中小學(xué)生電腦制作作品。
10月份：
1、選拔市機器人競賽選手。
2、學(xué)生競賽輔導。
3、四年級集體備課及課堂研討課。
11月份：
三年級集體備課及課堂研討課。
12月份：
五年級集體備課及課堂研討課。
1月份：
1、六年級集體備課及課堂研討課。
2、資料匯總，工作總結。
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