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西游記作文（共4篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的西游記作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
西游記作文 篇1
混沌未分天地亂，茫茫渺渺無(wú)人見(jiàn)，體味《西游記》中的孫悟空。鬧得天宮罷，震得天庭噬；幾載磨難離，風(fēng)雨兼程，取得震驚滿(mǎn)乾坤�！}記
腰圍虎皮，一副行者孫模樣；頭頂僧帽，火眼金睛顯神通。瞧他那一副模樣，手執如意金箍棒，頭戴八字金緊箍。這便是有著(zhù)“斗戰勝佛”美稱(chēng)的齊天大圣——孫悟空。
他的放蕩不羈造就了孫悟空獨特的性格特點(diǎn)。500年前稱(chēng)霸花果山，領(lǐng)眾猴兒開(kāi)拓自己的一片天地；500年后大鬧天宮，一根定海神針掃盡十萬(wàn)天兵天將。哪怕是有至高無(wú)上的權利的玉帝，也沒(méi)有鎖住孫悟空對權力的欲望。齊天大圣向往自由，無(wú)論遇到再多的羈絆，都無(wú)法阻擋孫悟空對擁有自己一片天地的向往與追求。
同時(shí)，孫悟空正義凜然，頗有幾番英雄氣概。在師傅唐玄奘的感化之下，他除惡務(wù)盡，歷經(jīng)九九八十一難，一路風(fēng)餐露宿，披荊斬棘，只為有朝一日步履西殿，取得真經(jīng)。他秉著(zhù)自己心中的善念與堅持不懈，最終才能修成正果�！芭褪静豢梢�，善人之心不可缺�！睂O悟空用自己的堅強意志向人們詮釋了什么是水滴石穿；齊天大圣憑借著(zhù)心中永恒不變的善念，揭示了如何才能做到真正的“一心向善”，讀后感《體味《西游記》中的孫悟空》。
以樂(lè )觀(guān)，積極之心，面對形形色色的生活，如悟空一般，知其善果，方可沉淀人性，才能戰勝心魔，以無(wú)畏化為永恒，化腐朽為神奇，便能立足于社會(huì )，無(wú)愧于根本。
“大圣”，我心中的孫悟空，以善行事，以志傳義，把數不盡的'絆腳石，化為自己前進(jìn)的動(dòng)力。伸張正義的他，積極樂(lè )觀(guān)的他，桀驁不馴的他，為《西游記》陌上了一抹神秘的色彩，給我的心中留下了這樣一位梟雄！
西游記作文 篇2
每年都會(huì )有一年一度的“讀書(shū)節”活動(dòng)，每一次的活動(dòng)都豐富多彩。我也經(jīng)歷過(guò)了許多屆“讀書(shū)節”活動(dòng)，而我印象最深的還是六年級下學(xué)期的活動(dòng)。
那一屆“讀書(shū)節”活動(dòng)，我們六年級一起讀《西游記》這本書(shū)，我們開(kāi)始讀的是青少年版，可最后因為我們都是六年級畢業(yè)班的學(xué)生了，所以一起改讀文言文版——就是古人說(shuō)話(huà)的方式。我一讀就愛(ài)上了這本書(shū)，這是明代作家吳承恩寫(xiě)的小說(shuō)，也是中國四大名著(zhù)之一。我對它愛(ài)不釋手，就連睡覺(jué)前我也要再看幾小時(shí)再入睡，而已經(jīng)三根半夜了，我還是沒(méi)入睡，最后還是被父母“強行”“押”到床上睡覺(jué)。正所謂：“好書(shū)不厭百回讀！”我認為《西游記》就是這樣的書(shū)，我都看了許多遍了，可好像還是第一次讀似的，怎么都忘不了那由文字帶來(lái)的那記憶猶新的'幻想。
在周末時(shí)，我還要看《西游記》電視劇版，好像是在驗證我幻想的畫(huà)面是否正確似的。每天晚上，我吃吃不愿入睡，非要再看幾篇《西游記》里的故事，才可入睡。如今這已經(jīng)成了我的習慣了，而那本《西游記》也因為我總看，已經(jīng)被我用手翻“爛”了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基的名言再一次被我驗證了。在《西游記》
讀書(shū)節活動(dòng)時(shí)，我對課后知識的了解也增大了，視野也開(kāi)闊了許多。在班級舉行的“《西游記》辯論會(huì )”上，我也因常讀《西游記》而處處與對手辯論，我們辯得那是熱火朝天，可最后還是不分上下，最后以平局結束。雖說(shuō)辯論會(huì )結束了，可我們在課間還是在不斷地爭辯著(zhù)，對方也有著(zhù)“三寸不爛之舌”，我們毫不相讓?zhuān)恢睜幜嗽S久才不甘的結束了！可我卻怎么也忘不了那次辯論。
那次“讀書(shū)節”活動(dòng)使我愛(ài)上了讀課外書(shū)，而課外書(shū)也給了我更多的興趣和知識，例如那些書(shū)本上沒(méi)有的，在課外書(shū)上也能找到，這活動(dòng)我永遠也忘不了。
西游記作文 篇3
今天我終于把簡(jiǎn)裝本的《西游記》讀完了，我們大家都知道《西游記》的故事，它講的是：在唐朝的時(shí)候，唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦去西天取經(jīng)歸回的故事。
爸爸是讓我帶著(zhù)問(wèn)題去讀的這本書(shū)，爸爸的第一個(gè)問(wèn)題是：讓我去了解唐僧師徒四人都有什么特點(diǎn)？我通過(guò)認真的閱讀，對師徒四人的認識是這樣的：唐僧心地善良，為了取經(jīng)不達目的誓不罷休，但是他說(shuō)起話(huà)來(lái)嘮嘮叨叨，有時(shí)候還好壞不分；孫悟空本領(lǐng)高強，活潑可愛(ài)，但是他做事有時(shí)很沖動(dòng)；豬八戒是天生的樂(lè )天派，善于討人喜歡，但是他遇到困難就退縮，還喜歡背后說(shuō)人壞話(huà)；沙僧做人踏踏實(shí)實(shí)，做事任勞任怨，但是有時(shí)很呆板。其實(shí)想一下，現實(shí)生活中人也這樣，每個(gè)人都有各自的`優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，人是沒(méi)有十全十美的。
爸爸的第二個(gè)問(wèn)題是：他們?yōu)槭裁茨軌虺晒θ〗?jīng)歸來(lái)？我認為原因有四：第一，他們都有一顆要去取真經(jīng)的心。第二，他們一路上各盡所能，取長(cháng)補短。第三，分工明確，各司其職。最后一條是他們遇到困難時(shí)不退縮。
我想這和我們班的情況多像呀！每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當我們做為一個(gè)大集體去參加比賽時(shí)，我們全班同學(xué)也會(huì )團結一致，每人都發(fā)揮自己的長(cháng)處，互幫互助，我們最終也會(huì )取得好成績(jì)。
西游記作文 篇4
認識我的人都知道，我是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子，看起書(shū)來(lái)雷打不動(dòng)。但要問(wèn)我最喜歡什么書(shū)，還要數我國的四大古典名著(zhù)之一——《西游記》了。
《西游記》的作者是吳承恩，全書(shū)共有一百回。一至七回寫(xiě)的是孫悟空出世至大鬧天宮的故事；八至一百回寫(xiě)的唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，去西天大雷音寺取得真經(jīng)的故事，蘊含著(zhù)人必須經(jīng)歷艱難才能獲得幸福與成功的真理。
這是一個(gè)富有傳奇色彩的古典神話(huà)，但一個(gè)個(gè)離奇古怪的故事情節，淋漓盡致地展現了人世間的真善美�！段饔斡洝�，真是一部百讀不厭的經(jīng)典作品，每次品讀都有不同的收獲，不同的心得。幾個(gè)代表性的人物更是被刻畫(huà)得栩栩如生：誠心向佛，堅持不懈的'唐憎；機智勇敢、疾惡如仇的孫悟空；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的豬八戒；還有忠誠老實(shí)、勤勤懇懇的沙僧；還有一心想吃唐僧肉的各路妖孽和那些每天逍遙自在的神仙……它們婦孺皆知，給我留下了深刻的印象。
《西游記》中還有許多膾炙人口的故事。其中，“大鬧天宮”給我的印象最深刻。孫悟空取得金箍棒，當了美猴王，自封為“齊天大圣”。被太上老君請上天做弼馬溫，當孫悟空知道弼馬溫只是一個(gè)小小的管馬官時(shí)，氣得打壞了馬院。又搗亂了蟠桃會(huì )，翻了煉丹爐，還把云霄寶殿搗毀了……最終，這野性十足的孫悟空被如來(lái)佛祖用高大的指山壓住了，又用封條加固，讓孫悟空插翅難逃。這回表現了孫悟空對自由的無(wú)限追求，卻以悲劇收場(chǎng)，令人回味無(wú)窮。
《西游記》不愧是中國第一神話(huà)長(cháng)篇小說(shuō)。它告訴我們：要實(shí)現一個(gè)目標，完成一項偉大的事業(yè)，必然會(huì )遇到許許多多困難與挫折，我們一定要頑強地戰勝這些困難與挫折，只有“吃得苦中苦，方為人上人”，最終到達成功的彼岸。
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