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西游記作文（精品7篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的西游記作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
西游記作文 篇1
隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們用上了手機，手機里有個(gè)叫微信的東東，這個(gè)東西一傳十，十傳百，迅速傳遍了世界各地，也傳到了《西游記》中諸位神仙的耳朵里。
“喂，猴哥，你看我老豬跳一跳得了3分，姑娘們一定會(huì )羨慕死我的!”豬八戒得意地扭動(dòng)著(zhù)身子，哼起了歌兒。
“切，你牛逼，你偉大，信不信我跳到你肚子里，搞得你老豬雞犬不寧!”孫悟空撇撇嘴，不屑一顧。
“哎，你倆別吵啦，悟凈剛才中了個(gè)大獎，不知道跑哪去了!”唐僧雙手合十，低眉垂目地打斷爭吵，“趕快叫滴滴打車(chē)，去找悟凈�！�
“那么是呼叫專(zhuān)車(chē)嗎?”豬八戒借臺階下，趕緊跑到師父身邊。
孫悟空不依不饒，揪著(zhù)他的豬耳朵不放：“你笨啊，叫一輛蘭博基尼唄，多爽快!”
“不是…… 猴哥，關(guān)鍵是太貴了呀，叫不起�！必i八戒捧著(zhù)肚子，扭捏作態(tài)地看著(zhù)師父。
“沒(méi)事，咱有錢(qián)，有錢(qián)任性唄，微信掃一掃就ok啦!”孫悟空不等師父開(kāi)口，一把亮出手機。
“呵呵，這個(gè)好!”豬八戒樂(lè )顛顛地拍打著(zhù)耳朵，不放心地補充了一句，“不過(guò)要扣你的，可不要又花俺的錢(qián)，俺那是準備回高老莊時(shí)用的`!”
“走，師父，你先上車(chē)�！睂O悟空一蹦一跳地跑到師父身邊，把他扶到出租車(chē)旁邊，白了豬八戒一眼，“呆子，凈想著(zhù)傻事!”
“可是白龍馬咋辦?”師父急忙回首四望。
豬八戒找到發(fā)泄口，連忙轉移目標：“哼，讓他自個(gè)待著(zhù)去吧，反正他也干不了啥正事!”
“那也好，白龍馬，世界那么大，今天給你一個(gè)機會(huì )，你自個(gè)浪去吧�！碧粕⑿χ�(zhù)沖白龍馬揮揮手。
“哼!再也不見(jiàn)!”白龍馬狠狠地瞪了豬八戒一眼，又沖著(zhù)師父點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身就走了。
……
“今兒個(gè)呀真高興，出門(mén)有微信真方便。真正了不起呀，瞧我大中國!”師徒三人唱著(zhù)自編的歌兒尋找沙和尚去了。
欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解哦!
西游記作文 篇2
話(huà)說(shuō)唐僧師徒四人取經(jīng)歸來(lái)，唐僧為了天下百姓的心中，佛的地位，繼續在少林寺內為游人講說(shuō)佛法。那么他的那些徒弟呢?孫悟空是花果山旅游公司的總裁；豬八戒是高老莊農產(chǎn)品批發(fā)部的店主；沙悟凈是流沙河水產(chǎn)品批發(fā)公司的總裁。唐僧因為有n天沒(méi)有人來(lái)少林寺，現在非常郁悶，他想要徒弟們回來(lái)聽(tīng)佛法。---機會(huì )終于來(lái)了，唐僧聽(tīng)說(shuō)山下開(kāi)了一間‘話(huà)吧’，唐僧馬上跑下山去給徒弟打電話(huà)。
“是悟空嗎?”
“我是，你是why?”
“我是你最最親愛(ài)的'師傅?”
“原來(lái)是師傅，你找我干什么？”
“悟空沒(méi)人聽(tīng)我講佛法，不如你回來(lái)聽(tīng)我講佛法�！�
“汶川大地震重現，我溜�！�
“你......”
大徒弟靠不住，八戒一定來(lái)，唐僧滿(mǎn)心歡喜地給八戒打電話(huà)。
“是八戒嗎？”
“俺是八戒，不過(guò)不要叫我八戒因為我改名了叫麥兜�！�
“麥兜，沒(méi)人聽(tīng)我講佛法，不如你回來(lái)聽(tīng)我講佛法�！�
“師傅你在講什么？我這里沒(méi)信號，再見(jiàn)�！�
唐僧憤怒地放下電話(huà)后破口大罵“你們在兩個(gè)小兔崽子，平日里我待你們不薄你們怎能不回來(lái)，祝你們坐車(chē)出車(chē)禍�！苯又�(zhù)他又給沙悟凈打電話(huà)。
鈴聲：您撥打的用戶(hù)已得到師兄通知，已關(guān)機。
“禿頭小子，你以后求我，我都不會(huì )和你說(shuō)話(huà)了�！�
唐僧用力地把電話(huà)放下，準備離去�？墒欠⻊�(wù)員把他攔住了并對他說(shuō);“先生，請交1元錢(qián)�！�
“我沒(méi)帶錢(qián)，不如我給你講佛法就當是交話(huà)費的錢(qián)�！�
“不要啊�！�
服務(wù)員當場(chǎng)斃命，唐僧因殺了服務(wù)員被警察刑事拘留，可見(jiàn)唐僧的說(shuō)話(huà)神功有多么厲害��！(*^__^*)嘻嘻......
西游記作文 篇3
我們家鄉的花果山是孫悟空的誕生之地。美麗的山水、飄香的花果養育了聰明機智富有靈性的悟空，也造就了他不懼任何艱難險阻的`大無(wú)畏精神的英雄氣概。在他被壓在五行山下之前，確是一個(gè)天真浪漫、調皮任性的“野猴”.且看他的屢屢“戰功”:奪走老龍王的鎮海之寶——定海神針；游樂(lè )地府撕碎閻王爺的“生死簿”;大鬧天宮，高喊玉帝為“玉帝老兒”;回歸花果山，高掛的旗號是“齊天大圣”??這個(gè)時(shí)期的孫悟空正如林語(yǔ)堂老先生所說(shuō)的那樣：“他代表了人類(lèi)精神中最頑皮的部分”.但是從五行山下出來(lái)以后的悟空，雖說(shuō)是頑猴的“劣性”不改，但那讓他頭暈目眩的緊箍咒使得他歸順、聽(tīng)話(huà)了。孫悟空的超級本領(lǐng)在這時(shí)才有了用途，一路保駕師父到西天取回三十五部真經(jīng)。其實(shí)這也是悟空聰明機智的一面，如果不聽(tīng)話(huà)，就要上“緊箍”,甚至被趕回花果山，完成不了保駕師父西天取經(jīng)的任務(wù)。林語(yǔ)堂說(shuō)這代表“不甘約束的人類(lèi)精神與神圣的規范之間的沖突”.孫悟空——美猴王，聰明勇敢的化身，我們心中崇高的形象。
西游記作文 篇4
直到字幕出到最后，我才緩緩起身離開(kāi)影院�？傔�覺(jué)著(zhù)心理有那么一點(diǎn)滋味和一口氣，被扔在了熒幕里沒(méi)來(lái)得及撈回來(lái)。這種感受既揪心又欣慰。揪心的是懸而未決之感，欣慰的是終于又出現了這樣一部國產(chǎn)熒幕動(dòng)畫(huà)能讓我用認真欣賞“電影”的角度正視它。
這要是在影院里能調兩下進(jìn)度條，我絕對會(huì )重新坐回去再看一遍。
先說(shuō)一下對影片的整體評價(jià)。如果以國內標準評判，我要打出超出五星的大好評，而這個(gè)高高的評價(jià)，也迫使我主動(dòng)把它放入與國際影片對比的水平線(xiàn)上。從后者角度來(lái)看，加上點(diǎn)人情，居然也能達到3.5~4星的水平。本年度高預期高評價(jià)的好片，動(dòng)畫(huà)!好片!
從影院空空到幾乎滿(mǎn)場(chǎng)，我偷偷觀(guān)測著(zhù)觀(guān)影人員大多是20~30的年輕人，鮮有兒童。電影開(kāi)場(chǎng)前到結束后，從觀(guān)眾談及的言語(yǔ)中，能得知他們是已經(jīng)對影片有一些了解和預期的。這和之前幾篇長(cháng)微博的反饋似乎有些不一樣。
譬如我，就是帶著(zhù)明確的目標來(lái)的。我就是想看看這只伴隨我成長(cháng)，化身過(guò)各種形象跨越過(guò)各個(gè)年代的猴子，到現在還能變出什么樣的花樣來(lái)。想看看這個(gè)從今年1月20日第一次在網(wǎng)上看到GIF的宣傳就成功讓我翹首以盼的大圣!
從影院里一路出來(lái)，觀(guān)眾都還沉浸在意猶未盡，在電梯上還在討論著(zhù)劇情。
是的，就是劇情。
很少有國產(chǎn)商業(yè)電影會(huì )讓我考慮到劇情。因為大多數只能讓我思及“畫(huà)面湊合靠腦補”“故事反正講圓了，想多了你就認真了”“左右都是給小盆友看的，你較真個(gè)什么勁”的層面。但《大圣歸來(lái)》讓我想到了故事本身，想到了一個(gè)個(gè)角色之間的關(guān)系和在西游記大故事下的前因后果。這不得不說(shuō)是個(gè)成功。(而之前做到這點(diǎn)的，是大出風(fēng)頭的《十萬(wàn)個(gè)冷笑話(huà)》大電影，但是從畫(huà)面和類(lèi)型上講，這兩部片子沒(méi)有比較性。)
我認為優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)電影故事是可以分出層次的，不同背景的人各取所需，就好像吃糖葫蘆。孩子能迅速?lài)L到外面的糖衣，伴隨著(zhù)長(cháng)大，到了青少年的年紀，閱歷會(huì )讓他們漸漸吃到山楂的酸和果核的苦。明明是一部影片卻能為不同人群講出百般味道。
《大圣歸來(lái)》在這點(diǎn)上做到了。
于我，作為一個(gè)被《西游記》、周星馳的《大話(huà)西游》以及網(wǎng)絡(luò )文學(xué)《悟空傳》等相關(guān)故事過(guò)度洗的腦的人，前幾日被歌曲MV中的彈幕“前世未護你周全，今生必鞍前馬后不離不棄”虐的熱淚盈眶一擊必殺。因此在看到江流兒和大圣互動(dòng)時(shí)，總能感悟到被其他文學(xué)作品積攢下的情感在釋放。
但是，對于一個(gè)單純的孩子，這個(gè)故事同樣講的非常精彩。因為他們對大圣的印象，就如劇中江流兒一直叨念的那幾句臺詞一樣簡(jiǎn)單有力——“齊天大圣孫悟空，身如玄鐵，火眼金睛，長(cháng)生不老還有七十二變”。齊天大圣孫悟空有著(zhù)解決一切的能量，是在遭遇困難時(shí)唯一可以托付的英雄。這個(gè)無(wú)敵的大圣，因為純粹又堅定的信任，再次回歸，在熒幕中活了過(guò)來(lái)。
我甚至能想到，這些現在看了《大圣歸來(lái)》的孩子們長(cháng)到如我的年紀，他們若也讀完了西游、看過(guò)了星爺，經(jīng)歷過(guò)了悟空傳，恍然回首，再看這樣一部片子，大概也能同樣因那句彈幕后的生死相隨歷經(jīng)苦難而感動(dòng)。
而更直觀(guān)的事實(shí)是，當看到大圣再次身著(zhù)圣衣拔出金箍棒，無(wú)論是孩子還是我，都被帥暈了。絕對的跨年齡大規模殺傷性武器。
因為不能太劇透，估計7月10日正式上線(xiàn)，我還會(huì )去第二刷，所以劇情在此只能淺顯的點(diǎn)上幾筆，不說(shuō)紕漏。
另起一行，說(shuō)說(shuō)畫(huà)面和細節吧。作為一個(gè)畫(huà)面外行，我沒(méi)啥別的評價(jià)。它出色的讓我目瞪口呆，這才是我心中期望已久的'國產(chǎn)水平。它在我腦海中已出現過(guò)千百次，每次進(jìn)電影院去支持一部國產(chǎn)電影，我都盼望著(zhù)呼喚著(zhù)這樣的水平。而它，現在實(shí)打實(shí)的強有力的就出現在了熒幕上，是那么的美。
雖然它還有可以改進(jìn)的地方，但是我從各種細節上看到了誠意，看到了追逐完美的偏執，看到了一股純粹的動(dòng)畫(huà)精神。每個(gè)細節都帶著(zhù)著(zhù)鮮活的生命力和個(gè)性。即使有很多的似曾相識，但在這部影片里，它們有著(zhù)合理的存在感和設計融合感。它們是融合在影片里，生長(cháng)在統一的風(fēng)格下的。
這部影片，不需要為它腦補理由和借口去說(shuō)服自己降低審美標準。
觀(guān)影之后，我發(fā)了一條微博，說(shuō)《大圣歸來(lái)》是扎實(shí)的動(dòng)畫(huà)“基本功”的標準勝利。記著(zhù)之前讀過(guò)的《日本動(dòng)漫藝術(shù)概論》里曾經(jīng)提及過(guò)在近100年來(lái)創(chuàng )作實(shí)踐中，動(dòng)畫(huà)家們大多創(chuàng )造的兩個(gè)話(huà)題——歡笑和夢(mèng)想。而歡笑又分為滑稽、諷刺和狂歡三種類(lèi)型。
《大圣歸來(lái)》在這方面上，成功打造出來(lái)了高等的笑點(diǎn)�？雌^(guò)程中，影院里因為畫(huà)面的表現，可以一直笑聲不斷。這讓已被網(wǎng)絡(luò )上“吐槽”類(lèi)型轟炸疲憊的我倍感欣喜。
說(shuō)個(gè)最直觀(guān)的例子。影片中，它用國外動(dòng)畫(huà)常見(jiàn)的“追逐戲碼”成功打造出了近期國內動(dòng)畫(huà)電影缺乏的“狂歡”特點(diǎn)——那是欠缺已久的對生活的肯定和積極、蓬勃的生命力和、流動(dòng)的歡愉�！洞笫w來(lái)》里的追逐戲碼，有著(zhù)非常明顯的美國動(dòng)畫(huà)表現嘉年華場(chǎng)景的穿梭和歡騰，讓“逃亡”化成了一番“游戲”。幾個(gè)片段的動(dòng)作編排是非常出色又風(fēng)趣的。雖然這個(gè)感受在整個(gè)劇情架構中也起到了輕化反派的作用，但是依舊要拿出來(lái)重點(diǎn)點(diǎn)明。
還有一點(diǎn)令我感動(dòng)的是，從始至終《大圣歸來(lái)》中沒(méi)有什么教育意義或者知識性說(shuō)教。是的!!沒(méi)有!!導演說(shuō)，這是他獻給孩子的禮物。我絕對相信這是父親式的愛(ài)。因為它所有的話(huà)語(yǔ)和情感，都融化在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的劇情里。
總之，《西游記之大圣歸來(lái)》可以讓人放開(kāi)預期，安心地去影院�？赐昊貋�(lái)嚼一嚼，還有味道。
最后，我只想問(wèn)一句。唐僧、悟空、八戒和小白龍都有了。沙僧嘞?
西游記作文 篇5
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本漫畫(huà)，名字叫《西游記》，對于它我可熟悉了，動(dòng)畫(huà)片正在放西游記呢，我可喜歡了，這是一本很好看的書(shū)。
《西游記》里面我最喜歡孫悟空了，他聰明過(guò)人，機智勇敢，樂(lè )于助人，火眼金睛能分辨好人和壞人，一跟金箍棒，七十二變，斬妖除魔，守護唐僧和他的師弟們。唐僧有點(diǎn)糊涂，太容易相信別人了，有時(shí)候不相信孫悟空，不聽(tīng)孫悟空好心勸告，相信妖怪，落入妖怪手中，這告訴我們遇到麻煩的事情要多動(dòng)腦筋，如果聽(tīng)了別人不好的意見(jiàn)，可能會(huì )更糟糕，不過(guò)唐僧很善良，不管對待好人還是壞人都很好，心懷慈悲。說(shuō)到豬八戒，長(cháng)得肥頭大耳，本事可比不上孫悟空，但是他也敢于和妖怪做斗爭，但又有滿(mǎn)身的毛病，貪吃，怕困難，常常打退堂鼓，有時(shí)還撒個(gè)謊，但是他還是很可愛(ài)的。沙僧是個(gè)很老實(shí)的人，任勞任怨，不是很聰明，但是真心對待師傅和師兄們，做最累的`挑擔的活，打妖怪也盡心盡力。
我好喜歡《西游記》，唐僧師徒經(jīng)過(guò)九九八十一難總算取得真經(jīng)，他們不畏艱險，勇往直前的精神值得我們學(xué)習，我從中學(xué)習到了做事情不能半途而廢，虎頭蛇尾，要盡力去做，鍥而不舍，而且人生道路上有很多困難需要克服，我們需要朋友，需要一起分擔，我們也要不斷鍛煉磨礪自己不怕苦難，堅定不后退的信心。
西游記作文 篇6
我的家人的生活特點(diǎn)都和《西游記》里的人物很相似，今天我就講給你聽(tīng)吧!
家中的誰(shuí)最像八戒呢?這個(gè)形容當然非我爸爸莫屬啦!我只看見(jiàn)他每天一下班回到家，不是看手機，就是睡覺(jué)和吃飯。有時(shí)在沙發(fā)上待久了，還會(huì )鼾聲如雷，吃飯的`量是正常人的四倍，看手機一看就放不下，難道你們不覺(jué)得很像嗎?
雖然爸爸缺點(diǎn)很多，但他心地善良，“八戒”爸爸對我、媽媽和哥哥很好。記得印象最深的一次是爸爸在鄉下陪我打籃球。多希望爸爸能夠多陪陪我啊!
《西游記》中有個(gè)很出名的人物，他是話(huà)最多最碎的一位，那就是唐僧。他和我媽媽可像極了!因為媽媽每天看見(jiàn)我回來(lái)，就開(kāi)啟了她的話(huà)癆模式，會(huì )連續不停地詢(xún)問(wèn)說(shuō)你上課怎么樣?成績(jì)出來(lái)了嗎?作業(yè)寫(xiě)的怎么樣?我認為媽媽的話(huà)比唐僧還多得多。
唐僧很關(guān)心他的徒兒們，而我的媽媽也一樣很關(guān)心我。冷的時(shí)候，給我添衣服。熱的時(shí)候，給我減衣服�？偸窃偃谖乙Ｗo自己，對我學(xué)習特別關(guān)注，我考得差，媽媽不會(huì )打我，而是不斷鼓勵我，我考得好，媽媽會(huì )說(shuō)：“不能驕傲!”。
媽媽的品質(zhì)對我有很大的影響。
我家里還有我的親哥哥，他在我心里是最帥的。我要用最酷炫的角色來(lái)形容他，那就是孫悟空!因為他很正義，我被人打了，哥哥會(huì )挺身而出。并且哥哥對誰(shuí)都很好，哥哥有時(shí)會(huì )嚇唬我，我有時(shí)都被嚇得跑到爸爸身后。哥哥很多次都陪我打籃球和踢足球。哥哥做好事，我也跟著(zhù)學(xué)，但哥哥做壞事，我也會(huì )跟著(zhù)學(xué)。像極了《西游記》中的三位師兄弟!
這就是我的《西游記》家庭。
西游記作文 篇7
自從唐僧師徒4人從西天取經(jīng)回來(lái)之后，成為了世界上的風(fēng)流人物，享受著(zhù)大明星般的待遇。唐僧4人為了讓自己頭腦里內涵突飛猛進(jìn)，決定重新上學(xué)。經(jīng)過(guò)他們4人的經(jīng)大學(xué)里，來(lái)到了我們學(xué)校。由于我成績(jì)優(yōu)異，他們四人變成了我同桌的候選人。同桌的角色舉足輕重，所謂，“近朱者赤，近墨者黑”。假如稍有不慎，便會(huì )鑄成大錯。所以，我必須謹慎對待，拿著(zhù)他們四人的簡(jiǎn)歷，再打量一下他們的樣子，真是各有千秋呀。這使得我難以取舍，我一時(shí)半會(huì )拿不定主意，便打算用排除法。他們4人中，首當其沖要排除的`就是數唐僧了，他那慢條斯理、從容不迫的性格令我十分反感。他每天一句“阿彌陀佛，善哉善哉，施主……”他慢吞吞地說(shuō)著(zhù)。卻會(huì )把我急得滿(mǎn)頭大汗。再說(shuō)，他善惡不分，使他的大徒弟孫悟空蒙受冤屈。這樣的同桌，怎么會(huì )使我的成績(jì)在班中名列前茅呢？一票否決。
看孫悟空那猴孫樣，上課抓耳撓腮，上竄下跳，讓我怎能安心……不用想，立即pass掉。沙僧勤勞，善良，又不會(huì )打小報告，是有點(diǎn)我同桌的模范，可沙僧再老實(shí)，還是老實(shí)不過(guò)八戒，又會(huì )隨我欺負，那有什么意思。沙僧也被我依依不舍的咔嚓掉。
現在只剩下豬八戒一人了。他雖然好吃懶做，愛(ài)打小報告，但是他很憨厚老實(shí)，上課不會(huì )影響我。他的肉更是彈力十足，一拳打過(guò)去，QQ的，感覺(jué)肯定不會(huì )差。他媽給他取的名字更是朗朗上口�！鞍私�，八戒”，這名字的感覺(jué)輕飄飄的。說(shuō)不定，他上課發(fā)出的呼嚕聲還能成為一種藝術(shù)呢，能放松我緊張的心理。
正當我想得津津有味時(shí)，校長(cháng)說(shuō)：“快選同桌了！”我脫口而出：“我選豬八戒�！边@樣，八戒便成為了我的同桌，次日，我的學(xué)海生涯中便有了他的歡笑。