文化讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū)優(yōu)秀

文化讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū)優(yōu)秀

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標是時(shí)候認真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。那么你知道策劃書(shū)如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的文化讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū)優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

文化讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū)優(yōu)秀1

　　一、指導思想

　　讀書(shū)是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書(shū)，能夠是一輪明月，能夠是一根航標，能夠是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書(shū)，能夠讓你的人格發(fā)散出獨特的.光芒。

　　二、活動(dòng)主題：沐浴書(shū)香，健康成長(cháng)

　　讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書(shū)，我歡樂(lè )！

　　三、活動(dòng)口號

　　本次讀書(shū)節宣傳口號是：我讀書(shū)我歡樂(lè )我成長(cháng)

　　四、活動(dòng)目標

　　1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣。

　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。

　　3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級，書(shū)香學(xué)校建設，彰顯我校的辦學(xué)特色。

　　五、準備工作

　　1、橫幅。

　　2、“書(shū)香班級”氛圍營(yíng)造

　　3、各班級創(chuàng )設“書(shū)香班級”，成立班級讀書(shū)角。

　　六、活動(dòng)資料

　　1、開(kāi)幕式。

　　2、故事人物模仿大賽。

　　3、書(shū)簽設計大賽。

　　4、“印象圖書(shū)館”攝影作品大賽。

　　5、讀書(shū)筆記、手抄報征集。

　　6、讀書(shū)節教師講座。

　　7、閉幕式。

　　七、總結階段

　　整理讀書(shū)節活動(dòng)資料、活動(dòng)展板、材料等上交團委處，學(xué)校根據資料、形式、效果等開(kāi)展評比。

文化讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū)優(yōu)秀2

　　一、活動(dòng)目的及對象

　　活動(dòng)目的：書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)提高的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，經(jīng)過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，讀書(shū)伴我成長(cháng)，遨游知識大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣！

　　活動(dòng)對象:二年級二班所有學(xué)生

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、使學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

　　2、使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自我的心靈。

　　3、促進(jìn)學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實(shí)踐本事的提高。

　　4、引導學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香學(xué)校奠定基礎。

　　三、活動(dòng)主題：

　　1、我讀書(shū)，我歡樂(lè )！

　　2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。

　　3、書(shū)香班級，書(shū)香教師，書(shū)香學(xué)生。

　　四、活動(dòng)資料：

　　1、讀書(shū)：

　　按語(yǔ)文課程標準要求和學(xué)生的實(shí)際，規定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目，《三字經(jīng)》必讀

　　2、誦經(jīng)：

　　吸收我國傳統文化的精華，繼續開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩(shī)、詞、文。

　　3、閱報：

　　閱讀程度適合的兒童報刊。每一天閱讀10分鐘。

　　五、活動(dòng)實(shí)施：

　　1、制定讀書(shū)計劃書(shū)：

　�。�1）、每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際，學(xué)期初制定出讀書(shū)成長(cháng)規劃和讀書(shū)目標。具體格式可讓學(xué)生根據自我喜好來(lái)設計、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的資料、目標、措施、實(shí)現時(shí)間等。

　�。�2）、班級結合學(xué)生的計劃和班級實(shí)際情景，也制定出相應的班級讀書(shū)目標和讀書(shū)成長(cháng)規劃書(shū)，其中要有措施、有效果，簡(jiǎn)潔明了。

　�。�3）、定期組織一次“讀書(shū)計劃書(shū)展示會(huì )”。

　　2、舉辦讀書(shū)博覽會(huì )：

　�。�1）、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書(shū)以上，并精讀其中5篇文章。

　�。�2）、每一天上午課前三分鐘，舉辦“讀書(shū)博覽會(huì )”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自我在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，在班級中構成良好的讀書(shū)氛圍。

　　3、出讀書(shū)小報：

　�。�1）、每個(gè)學(xué)生在教師或家長(cháng)的幫忙下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì )等，每學(xué)期出版一期讀書(shū)小報。(

　�。�2）、班級每學(xué)期組織一次讀書(shū)小報評比活動(dòng)。

　　4、建立少年小書(shū)庫：

　�。�1）、讀書(shū)活動(dòng)中，班里召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫的”班隊會(huì )，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。

　�。�2）、在校級圖書(shū)室的基礎上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫，班級建立起班級圖書(shū)角。

　　5、建立好書(shū)交換站：

　�。�1）、同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng)。

　�。�2）、每學(xué)期學(xué)生自愿向班級捐一本書(shū)，書(shū)后附上一篇自我的讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)班級圖書(shū)角，把班級圖書(shū)角建成最大的圖書(shū)交換站和交流站。

　　6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：

　　讀書(shū)活動(dòng)中，班級要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì )、演講比賽、調查報告、書(shū)簽制作、小小報、讀書(shū)征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。

　　7、營(yíng)造班級讀書(shū)成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果：

　�。�1）充分利用教室后墻板報，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P先進(jìn)，激勵后進(jìn)。

　�。�2）每?jì)蓚�(gè)月班內組織一次評比活動(dòng)。評出班級讀書(shū)小博士、讀書(shū)愛(ài)好者。

　　六、具體安排：

　　9月份：

　　1、制定班級讀書(shū)活動(dòng)計劃。

　　2、宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書(shū)有益的名言，利用晨間活動(dòng)課在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內適宜的地點(diǎn)予以張貼。

　　3、準備有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的事項：讀書(shū)筆記本，購買(mǎi)有關(guān)書(shū)籍。

　　10月份：

　　1、制定班級和個(gè)人讀書(shū)成長(cháng)計劃書(shū)并展示。

　　2、建立班級小書(shū)庫（圖書(shū)角）。

　　3、“讀書(shū)小報”的出刊，讀書(shū)筆記的制作，剪報本的`制作等培訓。

　　4、出刊一期關(guān)于讀書(shū)方面的黑板報。

　　5、舉行一次主題故事會(huì )。

　　11月份：

　　1、舉行第二次讀書(shū)會(huì )，圍繞閱讀主題進(jìn)行。

　　2、“我和書(shū)籍有個(gè)約會(huì )”賽詩(shī)會(huì )。

　　3、利用家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，動(dòng)員家長(cháng)參與“書(shū)香家庭”建設活動(dòng)。

　　5、舉行一次讀書(shū)征文比賽。

　　12月份：

　　1、舉行第三次讀書(shū)會(huì )，圍繞閱讀主題進(jìn)行。

　　2、參與學(xué)�！白x書(shū)節”活動(dòng)。

　　3、評比表彰“書(shū)香家庭”。

　　1月份：

　　1、評比、表彰“學(xué)期閱讀之星”。

　　2、進(jìn)行班級讀書(shū)活動(dòng)小結。

　　七、保障措施：

　　1、營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。加強“書(shū)香”班級文化建設。開(kāi)辟宣傳欄、圖書(shū)角、板報、墻報、手抄報、班報等形式多樣的活動(dòng)陣地，教室內張貼詩(shī)文警句，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在詩(shī)文氛圍中，在班級內構成“書(shū)香班級”的濃厚“書(shū)香”氛圍。

　　2、教師要與學(xué)生共讀，給學(xué)生樹(shù)立讀書(shū)的榜樣，以“背古詩(shī)、誦美文、讀經(jīng)典”為目的，閱讀很多書(shū)籍，提高語(yǔ)文教師綜合素養。在教師自身讀好書(shū)，好讀書(shū)的基礎上，帶動(dòng)學(xué)生讀書(shū)，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。并經(jīng)過(guò)各種方式與家長(cháng)建立聯(lián)系，構成教育合力，保證學(xué)生有計劃的進(jìn)行課外閱讀，營(yíng)造良好的“書(shū)香教師、書(shū)香學(xué)生”的讀書(shū)氛圍。