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最新課外科技活動(dòng)總結范文
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的最新課外科技活動(dòng)總結范文,歡迎閱讀與收藏。
最新課外科技活動(dòng)總結范文1
根據《中國教育改革和發(fā)展綱要》要求:中小學(xué)要由“應試教育”轉向全面提高國民素質(zhì)的軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,實(shí)施全面素質(zhì)教育,已成為時(shí)代對教育的要求。
當前,課外活動(dòng)越來(lái)越被眾多的學(xué)校與教師所重視,因此實(shí)踐證明,課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為我校課外實(shí)踐活動(dòng)及科技輔導老師,對于在課外活動(dòng)中加強學(xué)生的素質(zhì)教育,主要做好以下幾個(gè)方面的工作:
一、進(jìn)一步提高對課外活動(dòng)的認識
實(shí)施課外實(shí)踐及開(kāi)展科技活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的必要手段,是學(xué)校工作的重要組成部分,更是檢驗學(xué)生素質(zhì)的有效措施。
課堂教學(xué)是指導學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動(dòng),是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養顯然是不夠的,隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展和人才的競爭,我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展,特別是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的發(fā)展。因此,開(kāi)展課外實(shí)踐及科技活動(dòng)就成為了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分,是任何一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導和教師都必須重視的。
本著(zhù)對每位許學(xué)生負責的態(tài)度,認真組織實(shí)施這項工作
多年來(lái),我校的課外活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導的支持下有條不紊的進(jìn)行。尤其是進(jìn)幾年來(lái)這項工作的開(kāi)展更是如火如荼。我們借鑒了好的經(jīng)驗,把開(kāi)展課外實(shí)踐及科技活動(dòng)真正的落到實(shí)處。我們本著(zhù)對每位許學(xué)生負責的態(tài)度,認真組織實(shí)施這項工作。
二、以人為本,增強學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手操作能力。
實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì),我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好,燥項目的選擇上符合大多數學(xué)生的.意志,讓學(xué)生部感到課外活動(dòng)是一種負擔。在科技活動(dòng)中,把一些課外活動(dòng)項目做了加工處理,增加了學(xué)生的學(xué)校興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極地鍛煉與提高。
結合競賽,常抓不懈。
學(xué)生課外實(shí)踐及科技素質(zhì)的增強,光靠一周三節科學(xué)課余一節科技課是遠遠達不到需求。為此,我們結合學(xué)生參加青少年科技創(chuàng )新大賽,全校性的參與,設立單項獎,鼓勵學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)、自制等手段,有效地開(kāi)展這項工作。經(jīng)過(guò)不懈的努力,本學(xué)年我校師生在課外實(shí)踐及科技活動(dòng)中取得了以下的成績(jì):
1、王子龍老師輔導湯婷的科技論文《運動(dòng)發(fā)電廠(chǎng)》在《課堂內外》20xx.4期發(fā)表;
2、王子龍老師輔導湯婷的科技論文《快樂(lè )養鱔記》在《課堂內外》20xx.5期發(fā)表;
3、王子龍老師輔導李逸文的科技論文《伯伯養的環(huán)保雞》在《科學(xué)啟蒙》20xx.12期發(fā)表;
4、王子龍、曾近芳輔導的科技實(shí)踐活動(dòng)《洪江古商城商道文化調查》獲第3
2屆青少年科技創(chuàng )新大賽實(shí)踐活動(dòng)區級二等獎;市級三等獎;
5、中山路小學(xué)獲洪江區優(yōu)秀組織獎。
最新課外科技活動(dòng)總結范文2
每個(gè)學(xué)生都有一定的個(gè)性與特長(cháng),有的學(xué)生基礎知識掌握得很好,但不善于動(dòng)手;有的學(xué)生基礎知識學(xué)得一般,但動(dòng)手能力較強。有益的課外活動(dòng)能對前者起促進(jìn)作用,對后者提供更多的成功機會(huì ),以增強學(xué)生對基礎知識學(xué)習的主動(dòng)性。豐富多采的課外活動(dòng)能發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性與特長(cháng),促進(jìn)非智力因素的發(fā)展。例如,學(xué)生在小制作的過(guò)程中會(huì )碰到許多困難,會(huì )經(jīng)歷失敗的苦惱,但通過(guò)自己的努力最終還是成功了,從中學(xué)生會(huì )得到尊重客觀(guān)規律的教育,體會(huì )到科學(xué)家從事科學(xué)研究的艱辛,會(huì )嘗到成功后的喜樂(lè ),更重要的是鍛煉了自己的意志。
在學(xué)生小論文比賽中,學(xué)生會(huì )展開(kāi)豐富的想象,查閱有關(guān)資料,閱讀有關(guān)的課外讀物,從中學(xué)生會(huì )領(lǐng)略到化學(xué)知識的無(wú)窮魅力,使他們對化學(xué)學(xué)科產(chǎn)生了極大的興趣和情感。凡能滿(mǎn)足需要的事物,會(huì )引起肯定性的體驗,如快樂(lè )、滿(mǎn)足、熱愛(ài)等。情感的特殊性,正是由于這些需要、渴求或意向所決定的,學(xué)生在學(xué)習化學(xué)的過(guò)程中,如果把學(xué)習化學(xué)知識作為滿(mǎn)足自己的需要,渴求或意向,那么他們對學(xué)習化學(xué)知識就會(huì )產(chǎn)生濃厚的興趣和強烈的求知欲望。所以我們在化學(xué)教學(xué)中應努力培養學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的情感,而從這一點(diǎn)上看化學(xué)課外活動(dòng)有優(yōu)于課堂教學(xué)的作用。所以在教學(xué)過(guò)程中要千方百計組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng),讓學(xué)生從中學(xué)到知識,能力得到提高。不同的學(xué)生有不同的個(gè)性、不同的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)。
課外科技活動(dòng)就是根據學(xué)生的`個(gè)性差異,讓每位學(xué)生按照自己的興趣愛(ài)好,自覺(jué)地參加一兩項活動(dòng),在活動(dòng)中激發(fā)、發(fā)展興趣,發(fā)揮其特長(cháng)。對不同的學(xué)生要有不同的目標要求;瘜W(xué)課外活動(dòng)的開(kāi)展切忌只注意培養少數“尖子生”,必須面向絕大多數學(xué)生,要通過(guò)富于吸引力的活動(dòng)來(lái)吸引更多的學(xué)生參加活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的欲望,使他們在活動(dòng)中形成自己的興趣,發(fā)展其特長(cháng)。為此,每次活動(dòng)之前老師應布置好活動(dòng)內容、要求。在開(kāi)頭的幾次活動(dòng)過(guò)程中,輔導老師要多費點(diǎn)心,及時(shí)解決學(xué)生碰到的困難,甚至連各種工具的使用都要手把手的教,要耐心細致,逐步放手。在各種小組的活動(dòng)過(guò)程中,每個(gè)學(xué)生的發(fā)展是不平衡的,特別是對于一些活動(dòng)著(zhù)迷的學(xué)生要為他們提供方便,借給他們資料和有關(guān)雜志學(xué)習,提供更多的實(shí)踐條件,早出成果。
最新課外科技活動(dòng)總結范文3
在素質(zhì)教育的今天,課外活動(dòng)越來(lái)越顯得重要,它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑,自由的發(fā)展,更能培養和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力,同時(shí)還能通過(guò)課外活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì),F將本學(xué)期的課外活動(dòng)情況總結如下:
一、任務(wù)完成情況
本學(xué)期課外活動(dòng)組織嚴密,活動(dòng)有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動(dòng)手,積極籌劃,使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩定性。另外,活動(dòng)內容全面、具體,教師提前備課,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內容掌握較快,每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗和體會(huì )
1、教師要提前備課。課外活動(dòng)和其他課程一樣,也要有一定內容,但還要更能吸引學(xué)生,這就要求教師在活動(dòng)之前多方搜集材料,精心備課,安排好每一節課的每一環(huán)節,以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內容要多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,還有集體活動(dòng)型,教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力,集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧,使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育;顒(dòng)時(shí)要根據每個(gè)學(xué)生的`特點(diǎn)和特長(cháng)分配不同的學(xué)習任務(wù)。發(fā)揮他們的長(cháng)處,補足他們的短處,教師分類(lèi)指導,指定不同的目標,實(shí)施不同的教育。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習。以后要制定具體、明確的目標,嚴格要求和管理學(xué)生,要形成正規的管理模式,制定良好的紀律來(lái)規范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此,教師應該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。課外活動(dòng)為培養學(xué)生能力提供了很好的園地,我們要充分利用起來(lái),使計算機教學(xué)邁上一個(gè)新臺階。
最新課外科技活動(dòng)總結范文4
物理課外活動(dòng)是指學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行的以非教科書(shū)內容為主的有組織、有計劃、有安排的物理學(xué)習活動(dòng),是物理課堂教學(xué)的必要補充和延伸。雖然學(xué)生獲得系統的物理基礎知識主要來(lái)源于課本,但是大量物理知識的擴展卻來(lái)自于課外物理活動(dòng)的開(kāi)展,只有把課堂教學(xué)和課外活動(dòng)有機地組織好,才能培養學(xué)生對物理學(xué)習的興趣,發(fā)掘學(xué)生的個(gè)性和潛能,使學(xué)生在自愿、輕松、趣味的狀態(tài)下主動(dòng)地去分析和解決物理問(wèn)題,從而逐步提高學(xué)生對物理知識的理解、掌握和運用的能力,可以這樣說(shuō),物理課外活動(dòng)的開(kāi)展是整個(gè)教學(xué)環(huán)節不可缺少的一環(huán)。
那么中學(xué)物理課余活動(dòng)有哪些形式呢?
(1)小制作、小實(shí)驗。這是物理課外活動(dòng)最容易開(kāi)展,也是最容易激發(fā)學(xué)生興趣的`一種活動(dòng)。學(xué)生根據學(xué)過(guò)的知識,利用廢舊材料進(jìn)行小制作、小實(shí)驗。形式上采用學(xué)生制作、班級評比、師生現場(chǎng)表演、校級展覽等,通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,培養學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗操作能力。例如:制作針孔照相機、望遠鏡、顯微鏡、桿秤、鉛筆芯變阻器、潛水艇模型、樓梯電燈開(kāi)關(guān)電路等等。
(2)課外閱讀。根據課堂教學(xué)的內容和學(xué)生的知識基礎,指導學(xué)生閱讀一些科普讀物。一方面讓學(xué)生了解物理學(xué)的發(fā)展史以及對人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展所起的作用。
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