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勵志演講稿(精華)
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別�，F如今，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家收集的勵志演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿1
親愛(ài)的朋友們：
你好！
也許你還在期盼著(zhù)遙不可及的將來(lái)，也許你還在懷疑人生；也許你很多的事情都還沒(méi)想通，卻結束了。此刻，我告訴你的是，我們這一生其實(shí)很短，我們僅有一輩子。
對于孩子們，他們開(kāi)心歡樂(lè )就行了。偶爾還盼著(zhù)長(cháng)大，還期盼著(zhù)長(cháng)大后的自由。殊不知，長(cháng)大后經(jīng)歷的磨難和承擔的重任是多么的`大。最終卻感慨，如果當初能珍惜這童年生活，那就好了。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是幸福的。有教師傳授知識，有父母供養著(zhù)。他們只需要讀好書(shū)便能夠了。但有些學(xué)生并不安分，經(jīng)常逃課或者談戀愛(ài)，有些學(xué)生甚至還想著(zhù)早點(diǎn)出去工作，卻不明白的是，自己的學(xué)業(yè)不精，即使出去工作之后還是一團糟糕。如果當初能認真學(xué)習，相信也不是這般痛苦。
有些人出去工作之后，憑著(zhù)自己的努力，端著(zhù)鐵飯碗，就此認為自己的一生就已經(jīng)安穩了。每一天都是無(wú)所事事。到最終，到了必須的年齡，下崗之后卻發(fā)現自己沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗。出了這道門(mén)，卻沒(méi)有任何的生產(chǎn)技能。最終卻感慨，如果當初能多學(xué)習一些技能的話(huà)，那就不擔心生存問(wèn)題了。
因為我們人不安分的想法，導致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說(shuō)：等到下輩子我再好好的學(xué)習，但我想說(shuō)的是，不管是你還是我還是他，我們僅有一輩子。
一個(gè)聰明的人，他必須會(huì )好好珍惜眼前，他會(huì )抓住每一個(gè)分分秒秒。因為我們的每一分每一秒都是有意義的，我們的每一分每一秒都是有價(jià)值的。因為我們的一生很短，就僅有一輩子。該珍惜的時(shí)候必須要珍惜。
我的演講完畢，多謝大家！
勵志演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導各位老師同學(xué)們
很高興能再次充滿(mǎn)勇氣站在這個(gè)舞臺，今天我演講的題目是《把握激情沖刺勝利》。請同學(xué)們記住三句話(huà)：一選擇奮斗；二磨練意志；三矛盾中發(fā)展能力。
一選擇奮斗高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請大家相信，高考，并不是我們無(wú)可奈何的應付，而是我們自己的選擇！總結那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗，我們會(huì )發(fā)現，他們成功的第一步，就是能以的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。既然我們選擇了自強不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢！我們應該像那些讓我們感到驕傲的'師兄師姐們那樣，勇敢地面對高三面對高考面對人生。其實(shí)：“奮斗，又豈只在高三！”
二磨練意志既然是奮斗，是拼搏，就必然會(huì )有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索�！薄唷�，并非我們所追求的生活，但它是需要實(shí)現某種理想，達到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是，我們要意識到，高三的艱苦不僅是一種代價(jià)，更是磨練我們意志的機會(huì )。
三矛盾中發(fā)展能力高三學(xué)習生活的一個(gè)突出的特點(diǎn)，是將面臨更多的錯綜復雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復習計劃與自己復習計劃之間的關(guān)系；自己的系統復習與對付考試之間的關(guān)系；老師的嚴格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì )變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅持思考，就得尋求老師的指導，就得經(jīng)常對自己做出科學(xué)的調整。這些不僅是在培養自己的學(xué)習能力，也是在培養自己整個(gè)的綜合能力，甚至提升自己的人格素養。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當作我們成才過(guò)程中的一種契機——意志力增強的契機自學(xué)能力培養的契機智力能力發(fā)展的契機……，那么我們在高三整個(gè)奮斗過(guò)程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功，而是綜合素質(zhì)人格塑造上的全面成功。
最后祝愿在座的各位領(lǐng)導各位老師身體健康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂金榜題名！
勵志演講稿3
我反復思考，公司的戰略和團隊成員到底應該如何發(fā)展？對于管理團隊而言，實(shí)現公司的戰略和推動(dòng)公司成長(cháng)是我們職責和價(jià)值所在，這也是我們作為一個(gè)管理者，需要承擔的責任。
經(jīng)歷與大家一起全面投入工作，發(fā)現公司有四個(gè)方面的問(wèn)題：
第一、既有戰略的問(wèn)題，也有執行的問(wèn)題。
第二、并不是公司能否實(shí)現戰略的問(wèn)題，而是管理團隊如何認同戰略并保持一致的問(wèn)題。
第三、并不是能不能成長(cháng)的問(wèn)題，而是用什么方式成長(cháng)的問(wèn)題。
第四、并不是我們能不能保持領(lǐng)先位置的問(wèn)題，而是我們是否能夠真正擁有競爭力的問(wèn)題。
這四個(gè)問(wèn)題的解決，需要管理團隊整體來(lái)承擔。如果不具備調整資源來(lái)推動(dòng)徹底解決這四個(gè)問(wèn)題的能力，就會(huì )陷入到停滯甚至落后的地步。如果管理團隊不具備開(kāi)放和合作的心態(tài)來(lái)推動(dòng)這種改變，就會(huì )陷入被行業(yè)領(lǐng)先陣營(yíng)淘汰的境地。如果公司成員不具備上下同欲，超越自我的文化來(lái)實(shí)現這種改變的共識和決心，就會(huì )陷入自我封閉、內部消耗以及喪失發(fā)展的窘境。
過(guò)去的歷史證明，我們的成功是由我們自己的創(chuàng )造獲得。我們要推行變革，不僅要對過(guò)去歷史負責，也要對今天依賴(lài)于我們的合作者、伙伴和家人們負責。我絕不允許我們或者自己被淹沒(méi)在平庸的`氛圍中。
僅就當前而言，因為組織變革和戰略轉型，的確給大家帶來(lái)了困擾和不安，也的確讓同事們在經(jīng)歷變化中感受到壓力。
我也很想分享這些交流所總結的觀(guān)點(diǎn)，幫助我和大家一起調整心態(tài)，擁抱變化，并享受變化：
第一，不要在意別人的評價(jià)，而要在意對自我的要求。我們工作的評價(jià)并不來(lái)源于其他人的看法，而是來(lái)自于工作品質(zhì)本身，如果我們謹守工作品質(zhì)，謹守價(jià)值貢獻，就可以對自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧。
第二、變革就是給了每個(gè)人畫(huà)圖的機會(huì )，我們可以自己規劃屬于自己的未來(lái)。改變的確會(huì )帶來(lái)陣痛、不安和未知，這是改變的基本特點(diǎn)。如果我們感受到痛苦、不安和未知，那么也就會(huì )一樣感受到機會(huì )、可能和奇跡。如果僅僅是感受到前者而沒(méi)有感受到后者，只能說(shuō)明我們擁有的是負向思維和態(tài)度。具有正向思維和態(tài)度的人，一定會(huì )積極接受挑戰，快樂(lè )迎接變化，期待著(zhù)創(chuàng )造奇跡，這樣的結果會(huì )帶你去到從未有過(guò)的高度。積極的態(tài)度讓自己獲得了規劃屬于自己的未來(lái)的機會(huì )和可能。
第三、不怕有問(wèn)題，所有的問(wèn)題都有解決的方法，也都會(huì )帶來(lái)全新的成就體驗。改變會(huì )帶來(lái)問(wèn)題，有些問(wèn)題是歷史存留下來(lái)的，有些問(wèn)題是因為改變帶來(lái)的，有些問(wèn)題本身存在而被我們忽略了。但是不管什么原因產(chǎn)生的問(wèn)題，只要是問(wèn)題就有解決的辦法。只要是問(wèn)題，就有因解決問(wèn)題而帶來(lái)的新發(fā)現！無(wú)論是組織變革還是戰略轉型，調整、打開(kāi)就會(huì )暴露問(wèn)題。自己的問(wèn)題露出來(lái)別怕，別人的問(wèn)題露出來(lái)別怨，需要的是負責任的行動(dòng)。如果我們大家都能夠抱持接納的心態(tài)來(lái)面對問(wèn)題，都能夠抱持負責任的心態(tài)來(lái)解決問(wèn)題，我相信一切都會(huì )朝著(zhù)好的方向發(fā)展。當我們解決問(wèn)題的時(shí)候，無(wú)論是過(guò)程還是結果，都會(huì )帶來(lái)全新的體驗，并獲得意想不到的收獲和成效。
勵志演講稿4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>
曾國藩是中國歷最有影響的人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū)，對一篇__重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處�？墒堑劝〉�，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)復去地讀那篇__。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書(shū)？”然后將那__背誦一遍，揚長(cháng)而去！
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！蹦琴\的記憶力真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的__都能背下來(lái)，而且很勇敢，見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)“大怒”，教訓曾先生之后，還要背書(shū)，揚長(cháng)而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來(lái)啟用了一大批人才，按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的'天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終。
勵志感悟：偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。
謝謝大家！
勵志演講稿5
各位同仁：
大家好!
從20xx年xx月xx日以來(lái)到目前一年了，我們銷(xiāo)售業(yè)績(jì)突增，這是我們全體從業(yè)人負，夜以繼日、共同奮斗的結果，在此，我首先向各位兄弟姐妹和各企業(yè)的老總和全體員工，道一聲：你們辛苦了!我感謝你們?yōu)榻鹩衿栈莨緲I(yè)展做出了貢獻!一個(gè)企業(yè)的創(chuàng )立，離不開(kāi)積極勤奮、風(fēng)雨同路的每位企業(yè)優(yōu)秀員工;跟企業(yè)的發(fā)展，更是需要新鮮血液的不斷加盟。不同背景、不同經(jīng)歷、不同層次的人才薈萃、資源的整合，以及市場(chǎng)的沖擊碰撞、互相激勵，才能使我們的銷(xiāo)售思維領(lǐng)先。業(yè)績(jì)更上一層樓。我們的企業(yè)好像一個(gè)大家庭，以它廣博的'胸懷，接納、包容了在場(chǎng)的每一位。你們家境、品性不同，年齡、愛(ài)好不同，文化程度、社會(huì )歷練、從業(yè)經(jīng)驗各異，但在企業(yè)中卻扮演著(zhù)不同的角色，你們都是企業(yè)的驕傲，都是企業(yè)的主人公!
我深深的知道，正是你們的主人翁精神，支持著(zhù)你們?yōu)槲覀兊钠髽I(yè)默默的奉獻著(zhù)!時(shí)�？M繞在我腦海的是為了上海分部業(yè)不分晝夜辛勤工作的所有同仁——這里沒(méi)有職位高低之別，不分是指揮若定的高管、現場(chǎng)管理的中層還是勤勤懇懇、默默奉獻的普通同仁，只要為我們企業(yè)作出過(guò)貢獻，我們同樣不會(huì )忘記!企業(yè)的發(fā)展壯大，需要資金的積累和不斷的投入。也許，你們的付出并不總是得到自己所滿(mǎn)意的回報;但是，我們應相信，只要企業(yè)發(fā)展了，我們個(gè)人才能得到發(fā)展的空間。
也許，你們從事的未必是自己最喜歡的工作;但是，我們要知道，企業(yè)是一個(gè)相互配合的有機整體。企業(yè)需要你們的敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻!為此，我再一次向為企業(yè)辛勤工作的全體同仁表示衷心的感謝和敬意!正是您們在幕后的默默支持，使我們無(wú)后顧之憂(yōu)，努力工作、勇往直前!通過(guò)大家的不斷努力和良好的工作生活環(huán)境，我們預計今年的全年銷(xiāo)售量要比去年翻10倍，銷(xiāo)售量過(guò)億，服務(wù)質(zhì)量做到精益求精并確�？蛻�(hù)安全，因為服務(wù)客戶(hù)是銷(xiāo)售延續企業(yè)的生命。我衷心期待全體同仁與我們企業(yè)共同成長(cháng)，期待全體同仁對我們企業(yè)繼續予以大力支持，和工作方面的配合。作為大家庭中的一員，我想對你們說(shuō)：公司的每一位同仁都是公司最寶貴的財富，你們的健康和安全，不僅維系著(zhù)公司的興衰，更關(guān)系到你們家庭的幸福。我衷心希望每位同仁在為企業(yè)努力工作的同時(shí)，都能關(guān)注健康，珍愛(ài)生命，一同創(chuàng )造我們企業(yè)明日的輝煌，共同分享奮斗的成果!
愿每一位同仁在企業(yè)度過(guò)激情燃燒的歲月，在健康快樂(lè )中建功立業(yè)，與企業(yè)一道走向成功!勝利的榮耀屬于我們企業(yè)，屬于企業(yè)的全體同仁!最后，我衷心祝愿全體同仁及家屬工作順利、生活愉快、萬(wàn)事如意!
勵志演講稿6
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好
今日是十二月九號，再過(guò)6個(gè)多月，20xx年的中考就要到來(lái)，初三的同學(xué)們就要奔赴中考考場(chǎng)，為考入自己志向的中學(xué)做最終的拼搏。
同學(xué)們，三年前，你們懷揣著(zhù)幻想走進(jìn)三中校內。三年時(shí)間，一千多頁(yè)就這樣匆忙翻過(guò)。三年來(lái)，盡管你們有過(guò)失敗，有過(guò)懊喪，有過(guò)苦悶，有過(guò)彷徨，但你們始終沒(méi)有放棄，沒(méi)有遺忘自己肩負的責任!三年來(lái)，你們在一中這片沃土上播種著(zhù)自己的志向，用辛勤的汗水和堅韌的毅力書(shū)寫(xiě)著(zhù)你們的成長(cháng)史。你們勤奮拼搏的精神會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景定格在三中的校史上，你們完全有理由為自己這充溢的三年而喝彩!
同學(xué)們，即將到來(lái)的中考是對我們的才智和實(shí)力的一次檢驗，更是我們圓夢(mèng)志向的道路上必需跨躍的一道雄關(guān)。九個(gè)春夏秋冬，九年寒窗苦讀，我們牢記承受過(guò)的辛酸，我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜。我們都知道，笑到最終才是最美，堅持究竟才能成功。離中考還有六個(gè)月的時(shí)間，在即將踏上考場(chǎng)六個(gè)月的時(shí)間里，努力拼搏，奮勇?tīng)幭�，為我們的母�！性賱?chuàng )輝煌。
同學(xué)們，在已經(jīng)過(guò)去的一千多個(gè)日子里，我們的老師和我們朝夕相處，始終陪伴我們成長(cháng)。在中考即將到來(lái)的六個(gè)月時(shí)間里，初三的全體老師肯定會(huì )更加耐性細致地陪伴你們，賜予你們所須要的一切幫助，會(huì )用無(wú)比溫順、無(wú)比信任的眼光目送你們無(wú)比自信、無(wú)比堅決地邁入中考考場(chǎng)。初一，初二的.同學(xué)們，中考離你們雖然還有一段時(shí)間，但一兩年的時(shí)間轉瞬即逝，在通往中考的路上，越到中考來(lái)臨你就越覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，有太多的“來(lái)不及”——來(lái)不及復習，甚至來(lái)不及追悔，中考就來(lái)了。所以，請你們從今日做起，從現在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實(shí)地，才不會(huì )留下缺憾。
初三的同學(xué)們，今日在這里我們全校師生為你們祝愿，為你們壯行!三年的青春如花，你們無(wú)怨無(wú)悔的綻放，一路斗志昂揚!從懵懂走向成熟，從軟弱走向剛毅。我信任，在高考到來(lái)的時(shí)刻，你們肯定會(huì )從容面對，主動(dòng)應對，用你們的鎮靜和冷靜，用你們的學(xué)問(wèn)和才智，在中考考場(chǎng)上盡情揮灑，書(shū)寫(xiě)你們青春歲月里最濃墨重彩的一筆!感謝大家!
勵志演講稿7
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的!沒(méi)有夢(mèng)想的人能的人生將是空虛的，人生沒(méi)有追夢(mèng)夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被價(jià)值觀(guān)念所淘汰!但夢(mèng)想也許隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的!碌碌無(wú)為是沙泰呂所為，奮發(fā)圖強是智者之舉!
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想!我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做!玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被無(wú)視，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習!上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現!之后，我學(xué)會(huì )了奮斗!
忙忙碌碌一天加上回家自修后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道!這樣的日子很單調，也許有時(shí)候若是想念許多小學(xué)同學(xué)，一般來(lái)說(shuō)趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的惺忪睡眼!討厭死板的校衣飾，從不短袖它到處走!星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散!
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的`高中!我為著(zhù)夢(mèng)想，——每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷，為著(zhù)五福的未來(lái)而努力!
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在廣袤的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力!試問(wèn)，我們在座的同學(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )!
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力!夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一類(lèi)成功，一種榮耀!在追求夢(mèng)想這個(gè)投資過(guò)程中，我們是在成長(cháng)!
勵志演講稿8
老師們，同學(xué)們：
大家好!后天是第xx個(gè)。在這教師節來(lái)臨之際，請允許我帶領(lǐng)全校同學(xué)，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，再創(chuàng )新的輝煌!
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統。中華民族的發(fā)展一直凝聚著(zhù)老師們的辛勤汗水。如果沒(méi)有了教師這一職業(yè)，我們的民族，乃至是整個(gè)社會(huì )的發(fā)展都將停滯，甚至出現倒退。對社會(huì )來(lái)說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師;對學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師是科學(xué)知識的'傳播者，更是思想品格的塑造者。我們云亭中學(xué)之所以有今天，離不開(kāi)我校全體老師的不懈努力。所以，尊師不僅是社會(huì )道德的客觀(guān)要求，更應是發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\感悟。許多同學(xué)在教師節給老師送上，以表心愿，其實(shí)尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識，在于在此意識溶于自己的每一言每一行中。在課堂上，專(zhuān)心致志的目光滲透著(zhù)對老師的理解和支持;在校園里，文明的語(yǔ)言散發(fā)出對老師的尊重和敬仰;在生活中，彬彬有禮的行為體現了老師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚的品格，頑強的意志，豐富的知識，以及將來(lái)走向社會(huì )后創(chuàng )造的巨大成果，作為教師節獻給老師們最好的禮物。
尊師，是學(xué)生對老師的敬愛(ài)與支持;愛(ài)生，是老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)與鼓勵。讓尊師愛(ài)生這一良好風(fēng)尚把老師與同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，共同創(chuàng )造xx更加燦爛的明天。
勵志演講稿9
各位領(lǐng)導、各位評委、各位青年朋友們：
大家好！
我叫xx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個(gè)話(huà)題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻，點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà)，并一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們愿意嗎？
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。當一個(gè)人的`青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì )遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
勵志演講稿10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標，也就是理想。理想，是生活的燈塔，氣力的源泉。是要我們付出實(shí)際行動(dòng)的，否則，就叫空想。作為當代中學(xué)生，我們不僅要建立自己的理想，更要志存高遠，建立遠大的理想；而不是僅僅只滿(mǎn)足于一時(shí)的、生活的需要。由于只有志存高遠，尋求杰出，成功才會(huì )不期而至。有了理想，人生才會(huì )變的充中意義，生活才會(huì )充滿(mǎn)更多的活力與豪情。使我們自身的'潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現理想的的人生打下堅實(shí)的基礎。
理想讓我們奮斗不息，讓我們風(fēng)雨兼程，讓我們追趕遠方！“千里之行，始于足下”。即便有了目標，實(shí)現它也需要—個(gè)進(jìn)程�，F在的我們正如清晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，生氣蓬勃，正是為遠大理想奮斗的時(shí)候。學(xué)校和社會(huì )為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，我們要做的就是，從現在做起，努力學(xué)習，在各方面歷練自己，使自己成為新時(shí)期的綜合型人才。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：故本日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智；少年富則國富；少年強則國強；少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲；則國勝于歐洲；少年雄于地球；則國雄于地球。
最后期望大家能肯定自己的目標，建立理想，活出一個(gè)杰出的人生！
我的演講到此終止，謝謝大家！
勵志演講稿11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講題目是“學(xué)習成就夢(mèng)想，奮斗改變命運”，眾所周知，夢(mèng)想是人們內心深處最深切的渴望，夢(mèng)想能夠讓你產(chǎn)生激情，夢(mèng)想能夠讓你創(chuàng )造無(wú)法想象的奇跡。
萊特兄弟用堅定不移的決心，戰勝無(wú)數次失敗，通過(guò)多年不懈努力，終于實(shí)現了兒時(shí)的'夢(mèng)想，更是成就了人類(lèi)飛天的夢(mèng)想。
今天，我們應該抓住人生求學(xué)的大好時(shí)期，在這優(yōu)美的校園環(huán)境里，與咱們優(yōu)秀的老師一道，成就自我設定的夢(mèng)想。在這段不斷成長(cháng)、逐漸成熟、收獲成功、擁抱成就的生命旅程中，我們將會(huì )面臨著(zhù)各種各樣的挑戰。也許你會(huì )因此而放慢腳步，也許你會(huì )錯失某些機會(huì )，但請相信：持之以恒的學(xué)習、永不放棄的奮斗必定會(huì )為你贏(yíng)得香花和掌聲，我們的夢(mèng)想終將實(shí)現，我們的命運與眾不同。
滿(mǎn)目青翠的關(guān)山是我們堅實(shí)的脊梁，奔流不息的蒲峪河是我們沸騰的血脈。仰望蒼穹，腳踏實(shí)地，希望就在前方�；拥哪耆A，無(wú)限的激情是我們的資本，用我們的青春不斷創(chuàng )造奇跡，帶著(zhù)夢(mèng)想起飛，譜寫(xiě)最為動(dòng)人的命運交響曲！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)。
勵志演講稿12
尊敬的老師，各位親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門(mén)楣大幸，但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，各大高校的擴招，大學(xué)生在社會(huì )中所占比率越來(lái)越高，雖然，大學(xué)生依舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應的問(wèn)題也隨之而來(lái)。
在大學(xué)生中普遍存在著(zhù)一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng )造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機械思想，極端個(gè)人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。
當代大學(xué)生，受當前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響，加上當前獨生子女增多，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，任何事物張嘴便可要來(lái)，伸手便可拿來(lái)，因此許多不良習氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習氣及習慣，是我們社會(huì )人都應該考慮及身體力行的。
一首先，與時(shí)代一起，與國際接軌，將個(gè)人命運同時(shí)代命運緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開(kāi)國家的前途，國家的前途離不開(kāi)青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國家民族的發(fā)展前途結合在一起，才能真正的實(shí)現個(gè)人理想，做對社會(huì )有用，對自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。
二其次，我們要充分利用現有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當今時(shí)代是知識的時(shí)代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復雜的`社會(huì )中博得一席之地。所以，我們每位大學(xué)生在校期間，應該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專(zhuān)業(yè)所長(cháng)、有眼光、有創(chuàng )造力。
三然后，要成為培養德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好公民，培養高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰。同時(shí)，養成大愛(ài)，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、思維觀(guān)和社會(huì )工作的能力，為將來(lái)的走向社會(huì )服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎。
四最后，把握有限光陰，創(chuàng )造無(wú)限人生。當代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì )，年少氣盛，應學(xué)習例行，培養分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行，知禮，誠信，明德，修身，學(xué)會(huì )控制自己，調整自己，走向社會(huì )、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現個(gè)人魅力及個(gè)人修養，這將會(huì )是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財富。
望當今大學(xué)生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。
勵志演講稿13
各位同學(xué)：
大家好！
不久后，就是舶來(lái)的感恩節了，這樣的一個(gè)節日，為的是提醒自己銘記所接受的恩惠，懷抱一份明亮的心情，對生活中擁有的、失去的一切表達感激。當年，“五月花號”上的清教徒要感謝的是，饑寒交迫時(shí)，純樸善良的印第安人拯救了他們吧。而今看來(lái)，感恩是一種必要的生活態(tài)度，像陽(yáng)光、水和空氣一樣不可缺失。
當讓你真正表達你的感激的時(shí)候，你最想感謝的人是誰(shuí)呢？
感謝陪伴我們走過(guò)生命之路的父母吧！當我們剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，什么事都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就收到一份最大的禮物——那就是生命。沒(méi)有這種最神圣的贈與，我們的一切都只能是虛無(wú)。我擁有了生命，才擁有了生活的權利，擁有了體驗的機會(huì )，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們的.一切都源自父母對我們的恩惠。從小到大，作文里寫(xiě)不完的素材便是父愛(ài)母愛(ài)，他們?yōu)槟阕龅囊磺心愣记迩宄赜浀�。而文字在感情面前終究是單薄的，父母所需要的，不是歌頌和贊美，或許你不曾發(fā)現，你最簡(jiǎn)單的一聲“謝謝”，都能讓他們獲得莫大的欣慰。
感謝在求學(xué)之路上為我們照亮前方的老師們吧！教師被稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師”，沒(méi)有智慧的生命就無(wú)法創(chuàng )造價(jià)值，而正是有了老師，我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。學(xué)與知的旅程就是靈魂成長(cháng)的旅程，走過(guò)這條路，我們發(fā)現了物質(zhì)以外更豐富的精神生活；走過(guò)這條路，我們從一個(gè)自然人蛻變成一個(gè)社會(huì )人；走過(guò)這條路，懵懂和迷茫就留給了昨天，喜悅和收獲就在不久的未來(lái)。旅途漫漫，我們堅定的腳步在鼓勵和鞭策中從未停止。從古至今，老師的形象凝聚成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁，深夜燈光下的剪影，而在未來(lái)的歲月里，定會(huì )有更多純美的語(yǔ)言來(lái)表達說(shuō)不盡的感激。而我們只能用一句“謝謝！”來(lái)表達情意。
感謝我們生活的世界吧！一段干凈的馬路，需要一名環(huán)衛工人數小時(shí)的打掃；一顆挺拔的行道樹(shù)，需要一名園丁每周數次的照顧；一幢舒適的教學(xué)樓，需要建筑工人經(jīng)年一磚一瓦地累積……細細數來(lái)，你會(huì )驚訝地發(fā)現，我們甚至無(wú)法想像到底多少人的勞動(dòng)才成就了我們看似簡(jiǎn)單的生活。一個(gè)人生存，時(shí)時(shí)刻刻受到社會(huì )給予的恩惠，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細微之處推動(dòng)著(zhù)世界有序的運轉。大多數人都會(huì )關(guān)心慈善事業(yè)。慈善便是一種感恩的行為，小到一飯之恩，當永世不忘，大到被譽(yù)為“華僑旗幟，民族光輝”的陳嘉庚先生的救國建國之舉和最近可歌可泣的賑災救難的義舉。成就是一種境界，而到達這種境界的人都清晰地感受到了社會(huì )曾經(jīng)給他們的關(guān)懷和幫助，感恩之心長(cháng)存，那么一切就都值得感恩。
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。
最后我想提醒大家，我們不是僅僅用感恩節這一天來(lái)完成我們早該完成的感恩，而是用這一天，提醒自己在未來(lái)的364個(gè)日夜里不忘感恩。
謝謝大家！
勵志演講稿14
親愛(ài)的老師和各位同學(xué)：
大家早上好!
一個(gè)人的一生，或坎坷不斷，或一帆風(fēng)順，或焦頭爛額，或哈哈大笑。每個(gè)人都不希望自己的生活像后者一樣，都想生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。雨后，彩虹高高掛在天邊，當大家看到這美麗的景色，能不能想到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句話(huà)呢?
其實(shí)，人生也是如此。當你順利航行時(shí)，你會(huì )覺(jué)得世界是如此美麗，卻不知道“天外有天”。當你沉浸在自己的世界里，偶然的猛浪會(huì )讓你發(fā)現自己是多么的脆弱!
下面我要說(shuō)的是一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)人，他從小學(xué)到高中，每次考試的'分數總是讓人羨慕。當他進(jìn)入高中，他決定要考上一本，進(jìn)入好的大學(xué)，讓自己有一個(gè)輝煌的未來(lái)，讓父母過(guò)上好的生活。
第一次高考，他的分數只能上二本，離夢(mèng)想還有一定的距離。于是，他決定復讀。然而，第二次高考分數也沒(méi)有令他滿(mǎn)意。因此，他的自信心受到深深的打擊，對生活失去了信心。他背上一個(gè)裝滿(mǎn)石頭的袋子，只留下一張十個(gè)字左右的紙條，便永遠消失在這個(gè)世界上了。
威爾克科斯說(shuō)：“當生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事;而在一切事都不妙時(shí)，仍能微笑的人，才活得有價(jià)值�！�
大家都吃過(guò)肯德基吧?都見(jiàn)過(guò)肯德基標志上的那位老人吧?因為戰爭，他不得不關(guān)閉自己的炸雞腿店。雖然這家店已不復存在，但他從未放棄自己的信念。他每天都在城里的各家餐館前推銷(xiāo)自己的炸雞腿秘方。雖然他經(jīng)常被餐館主人認為是瘋子，但他仍然面帶微笑地面對著(zhù)各家餐館。1009次微笑后，他終于成功了，這就是今天在全世界都很受歡迎的肯德基。
這兩個(gè)故事性質(zhì)相同，都經(jīng)歷過(guò)困難，但他們面對的方式是完全不同的。前者選擇離開(kāi)這個(gè)世界，而后者從未放棄，即使失敗了上千次，仍然微笑著(zhù)迎接挑戰。
我們應該相信挫折是一種財富，當我們成功地克服了挫折，積累了豐富的經(jīng)驗，我們就可以在人生中勇敢地前進(jìn)!
各位同學(xué)，微笑面對挫折吧!我們一定要相信，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹!
謝謝大家，我的演講到此結束。
勵志演講稿15
尊敬的各位評委，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今天我演講的題目是《揚起理想的風(fēng)帆》。
人們常說(shuō)，理想是一艘航船，它承載著(zhù)我們的向往與企圖，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永久在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。北宋的范仲淹從小立志為國效率，他憂(yōu)國憂(yōu)民，把“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！弊鳛樽约旱膫ゴ蟊ж�，名流青史。革命年代，許多仁人志士把民族的解放、國家的'興盛、人民的幸福作為自己的崇高理想，毛澤東，在青少年時(shí)就立志肩負振興中華的使命。他抱定這一信念毅然投身中國的革命事業(yè)，為新中國的成立嘔心瀝血。
同學(xué)們，廄棚里練不出剽悍的駿馬；湖面上練不出強健的水手。既然你已起航，就應當接受風(fēng)浪的挑戰。沒(méi)有理由退縮；既然你有勇氣開(kāi)始，就應相信自己一定能到達彼岸。無(wú)窮風(fēng)光在險峰，當你歷盡千難萬(wàn)苦，闖過(guò)一道道難關(guān)，你會(huì )發(fā)覺(jué)，風(fēng)景這邊獨好。
最后，我想對同學(xué)們說(shuō)，讓我們懷抱自己的理想，用理想去滋潤我們的思想和人格，用理想激蕩我們的靈魂與心智，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
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