(薦)我明白了一個(gè)道理作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我明白了一個(gè)道理作文，希望能夠幫助到大家。
我明白了一個(gè)道理作文1
我喜歡《龜兔賽跑》的故事，它講的是很久以前有片樹(shù)林里住著(zhù)許多小動(dòng)物，驕傲的兔子想跟烏龜比賽跑步。比賽開(kāi)始了，裁判員狐貍一聲令下，兔子一下就跑的沒(méi)影了，小烏龜還在慢慢的爬。兔子想：我跑的'這么快，第一非我莫屬。不一會(huì )，兔子覺(jué)得有些累了，它就在路邊的大樹(shù)下休息。兔子看看遠處，發(fā)現烏龜沒(méi)跟上來(lái)，打著(zhù)哈欠說(shuō)：我先睡一覺(jué)再說(shuō)。兔子得意的合上了雙眼，慢慢睡著(zhù)了。小烏龜還在努力的向前爬，不知過(guò)了多久，小烏龜終于到達了終點(diǎn)。小兔子睡醒了知道自己輸了，非常慚愧。
我喜歡小烏龜，它一點(diǎn)兒也不驕傲，遇到困難也不退縮，還有它那堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。在以后的學(xué)習中遇到困難，我也要有小烏龜的精神，千萬(wàn)別學(xué)驕傲的小白兔�！洱斖觅惻堋返墓适伦屛颐靼琢颂撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。做任何事情都要認認真真的，不要三心二意，更不要半途而廢。
我明白了一個(gè)道理作文2
考完試放假了。爸爸帶我出去逛街在回家的路上，看到有買(mǎi)小鴨子的它們可真有趣！爸爸就給我買(mǎi)了倆只。
我一回到家馬上把它們放了出來(lái)。我把小鴨子放在椅子上，它們忽然跳了下去，可真像游泳運動(dòng)員在木板上跳水呀！它們又走到我的腳上，可真好玩呀！我又把小鴨子放進(jìn)蘋(píng)果箱。第二天的早上，我去看小鴨子，看見(jiàn)有一只小鴨子好像快要死了。我想它一定是餓死的。
因為昨天晚上我只給了它一點(diǎn)點(diǎn)食物。我又想，我可不能再把剩下的一只小鴨子給養死了。然后就去拿了一把燒熟的米飯喂它。我看著(zhù)它吃飯的樣子可真好玩，不是嗎？一轉眼就到了下午，下午我可是倒大霉啦！我在給小鴨子喂飯的時(shí)候，它把大便拉在我的手上，可真惡心。很快就到了晚上，晚上，小鴨子就像一只吵鬧大王，它的叫聲嘰嘰嚓嚓的'，可真是太吵了。
通過(guò)養鴨子的這件事，我明白了一個(gè)道理，媽媽爸爸以前養我是很辛苦的，我長(cháng)大以后要回報他們。
我明白了一個(gè)道理作文3
周五中午放學(xué)，天氣晴朗，我高高興興地跟著(zhù)奶奶一塊兒去超市買(mǎi)水果。我們挑了幾個(gè)金燦燦的梨，付過(guò)錢(qián)，有說(shuō)有笑地往家里走。
走著(zhù)走著(zhù)，突然間塑料袋破了，梨像一群調皮的孩子，爭先恐后地跑到了地上。
我趕忙彎腰來(lái)?yè)炖�，就在這時(shí)看到了帽子的`影子，我靈機一動(dòng)：對了！我可以用帽子裝梨，帽子反過(guò)來(lái)不正是一個(gè)盆的形狀嗎？剛好可以把梨裝進(jìn)去。想到這兒，我立刻把帽子摘了下來(lái)，蹲下身，把梨子一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，放到帽子里。太好了！全部的梨都被裝了進(jìn)去。
裝好以后，我抱著(zhù)梨子，自豪地對奶奶說(shuō)：“奶奶，我是不是很聰明！”奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“你真是一個(gè)善于思考的孩子！”說(shuō)著(zhù)還為我伸出了大拇指。
這件事情讓我明白了一個(gè)道理：當我們遇到困難的時(shí)候，只要肯動(dòng)腦筋想辦法，就一定能解決問(wèn)題！
我明白了一個(gè)道理作文4
在四年級的時(shí)候，我明白了一個(gè)道理，那就是不能驕傲，要是驕傲了，自己就會(huì )退步，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
又一次，我和媽媽一起在商場(chǎng)買(mǎi)東西，突然我看見(jiàn)前面圍了一大群人，我的好奇心對我說(shuō)：“快去看看前面在干什么�！蔽依�(zhù)媽媽就往前走，好不容易擠到了最前面，原來(lái)是一個(gè)科學(xué)小玩具，拿玩具是一個(gè)有電的小玩具，有一個(gè)圈，圈上有一個(gè)把手，只要握著(zhù)它，順著(zhù)一個(gè)東拐西拐的的鐵絲一直把它拉到頭，把手不能挨著(zhù)鐵絲，如果一挨就會(huì )發(fā)出聲響。一個(gè)叔叔拿著(zhù)那個(gè)把手，好不容易的.拉到了終點(diǎn)，一個(gè)儀表上顯示說(shuō)，那個(gè)叔叔挨了6次。我對媽媽說(shuō)：“我能一次不挨�！眿寢屨f(shuō)：“你不能太驕傲了�！币苍S是我的話(huà)讓那個(gè)老板聽(tīng)見(jiàn)了，老板說(shuō)：“小朋友你來(lái)試一試�！蔽夷弥�(zhù)把手，心怦怦直跳，想著(zhù)一定不能挨，接過(guò)挨得比那個(gè)叔叔還多。
從這件事中我知道不能驕傲，我一定要把驕傲的毛病改掉，時(shí)刻記�。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。
我明白了一個(gè)道理作文5
我明白了一個(gè)道理，那就是：不以規矩，不成方圓。
一天，我跟爸爸、媽媽去公園玩。在公園的一角，我看見(jiàn)小路邊長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的花。我禁不住美的誘惑，邊跑過(guò)去摘起來(lái)。
這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我回頭一看，原來(lái)是爸爸來(lái)了，“小凡，我們應不應該遵守規則?”我笑著(zhù)說(shuō)：“當然應該遵守呀!”爸爸又說(shuō)：“可是你現在卻在亂摘花?”我臉紅了，低下了頭。
爸爸拍了拍我的肩膀，又說(shuō)：“如果都像你這樣摘花，公園里的花不早就被摘光了嗎?我們應該愛(ài)護它，讓更多的人欣賞它.”
爸爸這一番振聾發(fā)聵的`話(huà)給我上了一節很重要的課。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：不以規矩，不成方圓。我也明白了在生活中，處處有規則，我們每個(gè)人都要遵守規則，做一個(gè)有修養的好公民。
我明白了一個(gè)道理作文6
今天是母親節，我和爸爸決定了，不讓媽媽做事，今天的勞動(dòng)由我們來(lái)做。
早上八點(diǎn)鐘起床，爸爸先把房間整里好，在把床單洗干盡，洗衣服，我在把客廳抹干凈，在掃地，經(jīng)過(guò)我和爸 爸的努力，換來(lái)了漂漂亮亮的干干凈凈的房子。不知不覺(jué)時(shí)間到了，媽媽說(shuō)快做飯，我就煮飯，爸爸就買(mǎi)菜，過(guò)了一會(huì )，爸爸回來(lái)了，爸爸就叫我先切菜，他去抹飯桌，我答應了，我邊切菜邊爸爸說(shuō)話(huà)，一不小心，把中指切到了，爸爸就說(shuō) 叫你切菜的'時(shí)候不要說(shuō)話(huà)，你就不聽(tīng)，現在好了，把手切到了，你舒服了，那時(shí)我哭了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)做事不要一心二意，要專(zhuān)心致志，別哭了快點(diǎn)吃飯。
經(jīng)過(guò)了這件事后我明白了一個(gè)道理，著(zhù)個(gè)道理就是做事的時(shí)候不要一心二用，要專(zhuān)心致志。
我明白了一個(gè)道理作文7
去年夏天，爸爸、媽媽帶我去滑雪場(chǎng)滑雪，一路上我非常興奮，因為那是我第一次滑雪。
一進(jìn)入滑雪場(chǎng)，我似乎進(jìn)入了一個(gè)冰雪世界，潔白的雪地高低起伏�？吹接腥藦母咛庯w快地滑下來(lái)，姿態(tài)優(yōu)美，我羨慕極了；又看到有人摔得四腳朝天，我又感覺(jué)有點(diǎn)害怕了。我我穿上厚厚的滑雪服，膽戰心驚地進(jìn)入了內場(chǎng)。
首先，教練給我們講解滑雪的要領(lǐng)。我聽(tīng)得很認真，但心里卻有些忐忑不安。教練也似乎感覺(jué)到我有的害怕，對我說(shuō)：“小朋友，別害怕，只要你認真學(xué)，就會(huì )很快掌握的，一會(huì )兒你第一個(gè)滑!于是，我認真地聽(tīng)著(zhù)教練的講解，仔細地觀(guān)看教練的每一個(gè)演示動(dòng)作。最后，終于到了實(shí)地演練的時(shí)候了。我跟著(zhù)大家走上了高坡，穿著(zhù)滑雪板向上走可真不容易呀！到了坡頂我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。站在坡頂上，我暗暗地把教練的.講解在心里過(guò)了一遍，似乎胸有成竹了，我雙手將滑雪板一撐，滑雪板便帶著(zhù)我往下滑。這時(shí)我感覺(jué)身輕如燕，沒(méi)費吹灰之力就順利地滑到了終點(diǎn)�？粗�(zhù)后面的一些人還是倒的倒，摔的摔，我心里有一種成功的感覺(jué)。
通過(guò)這次滑雪，明白一個(gè)道理：做什么事情，都不要懼怕，只要你努力去做，就能獲得成功。
我明白了一個(gè)道理作文8
每個(gè)人的心情都是不一樣的，有的人心情特別好，像吃了特甜的糖一樣，美滋滋，非常歡快；而相反，有的人心情非常差，像喝了中藥似的可真不好受。今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)又喝了一碗“中藥”，又得了道理的一件事。
一天，我去上課外班，老師還沒(méi)來(lái)，但老師在群里說(shuō)要一位小同學(xué)去幫忙檢查一下作業(yè)，等他查到我這，我對他說(shuō)：“我忘記了，你可以不告訴老師嗎？”可他斬釘截鐵地說(shuō)：“我不能包容任何一個(gè)人，我得按規矩執行！”正巧，老師來(lái)了，他立刻跟老師把我的“罪行”說(shuō)了一遍。當然我也得到了把上周的`小卷子抄兩遍的懲罰，于是，我決定以牙還牙，一定要復仇。
上課時(shí)，我偷偷把他的文具盒藏起來(lái)了，下課時(shí)，他發(fā)現文具盒不見(jiàn)了，于是他東尋西覓地找了二十分鐘才發(fā)現文具盒。他問(wèn)：“是你干的嗎？”“是我，你拿我咋樣？”但是他并沒(méi)有像我想象中的暴跳如雷，反而對我說(shuō)：“我是為了你好，如果我不說(shuō)，你可能還會(huì )犯同樣的錯�！�
我不好意思地和他道歉。這也讓我明白原來(lái)有些告狀并不是惡意的，是為我們好，我們得先去判斷而不能隨心情好壞，亂來(lái)。
我明白了一個(gè)道理作文9
今天，我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到了教室。你知道了為什么這么高興嗎？因為今天要發(fā)數學(xué)卷子了，我覺(jué)得我更定可以考第一，所以很高興。
“玲”“鈴”“鈴”，上課了。老師拿著(zhù)卷子，念起了分數：“第一名是李爽爽，第二名是雷玉嬌，第三名是李天一�！崩蠋熞荒钔攴謹�，我便高興地手舞足蹈。
放學(xué)了。在我回家的路上，我一邊走，一邊想：“啊，我回到了家里，爸爸看到了我這個(gè)使人驕傲的分數，肯定會(huì )夸我的`！”
我回到了家里，正看到爸爸在做事情，便把書(shū)包放在椅子上，輕輕的把卷子拿了出來(lái)。我拿著(zhù)卷子，走到了爸爸的身旁，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我今天考了第一名啊�！卑职謪s說(shuō)：“考了第一，是好事，但是不能驕傲哦！”
在今天里，我明白了一個(gè)道理：考試如果考高了，不能驕傲，不然下次就考不好了！
我明白了一個(gè)道理作文10
記得前天，我們小區停電了，只好點(diǎn)著(zhù)蠟燭寫(xiě)作業(yè)了。
因為有風(fēng)，所以蠟燭就會(huì )不停地動(dòng)，晃來(lái)晃去的．如果把蠟燭每一次晃的時(shí)候，就當作是蠟燭遇到了一次困難，一次挫折的話(huà)，蠟燭相比于我們人類(lèi)又會(huì )遇到多少次困難、挫折呢？
可是蠟燭從來(lái)沒(méi)有過(guò)象我們人類(lèi)一樣的不去勇敢面對困難、挫折，蠟燭一個(gè)只有我們人類(lèi)給它生命的東西，都知道在困難和挫折面前要勇敢面對，我們人類(lèi)為何就不知道呢？
難道就這一個(gè)很小的`問(wèn)題，我們就沒(méi)有勇氣去面對嗎？我們是人，一個(gè)世界上最聰明、最勇敢的人，連蠟燭都敢面對的事，我們?yōu)槭裁床桓胰ッ鎸�？是我們不�?huì )做？不敢做？還是......不，我們會(huì ),我們敢,我們不會(huì )那樣的。
人的一生雖然會(huì )遇到困難、挫折，但我們勇敢的去面對并戰勝它，這不是更好嗎？如果我們會(huì )勇敢的戰勝它，那么，它就會(huì )永遠不讓我們害怕它，它不會(huì )自動(dòng)消失和逃跑。
通過(guò)這件事，我明白了：遇到困難、挫折時(shí)要勇敢去面對并戰勝它。這樣你才不再膽小、害怕，這樣你才會(huì )長(cháng)大，你才會(huì )成長(cháng)！
我明白了一個(gè)道理作文11
在一生中，有許多事，有的令你后悔，有的令你懂事，還有的令你進(jìn)退兩難。而有一次，我......那一次，我和金圣博吵架了。因為我太生氣了，然后打了他一下，只是那么輕輕地一打，金圣博就大叫起來(lái)了：“你再打一下呀！”我的媽媽娘呀！這聲兒也太大了吧！都把我媽媽引來(lái)了。媽媽來(lái)了以后，不分青紅皂白，就劈頭蓋臉地罵了我一頓�！澳闶歉绺纭薄安皇�，我才不是他哥哥呢！我從現在起不是他家的親戚”，我打斷媽媽的`話(huà)�！奥�(tīng)我說(shuō)”。媽媽對我鄒著(zhù)眉頭說(shuō)，“你錯了就是錯，沒(méi)什么不對的”，“是他先拿水潑我，我才反過(guò)來(lái)打他的，我沒(méi)什么不對的！”我反駁著(zhù)說(shuō)，“你知不知道我心里總是有很多不公平的事放著(zhù)，發(fā)不出火。如果我一任性，一發(fā)火，你就會(huì )打人。每次我和金圣博吵架，你總會(huì )都說(shuō)我錯，其實(shí)，有時(shí)我也很難受！在學(xué)校已經(jīng)特別煩了，在家里還要煩！”“恩澤，沒(méi)事的，你是大哥哥，應該讓著(zhù)點(diǎn)兒他，自己好好想想，想好了和我說(shuō)！”
我想了很多很多，難道我真的錯了；難道我真的應該忍一下？是的，我懂了，人與人之間應該互相涼解。我懂了，向外走去。
我明白了一個(gè)道理作文12
在去年五月，我們學(xué)校舉辦了運動(dòng)會(huì )。我們在一旁給參賽的運動(dòng)員加油，他們都取得了好成績(jì)。
我等了半天還沒(méi)進(jìn)行到我參賽的項目，就問(wèn)老師：“老師，什么時(shí)候到我參加的.二百米比賽呀？”“等這個(gè)項目完事，就到你了�！币宦�(tīng)馬上要輪到我了，馬上有了精神。
我盼啊、盼啊，終于到我了，我興奮地跑去做準備。在準備時(shí)我看別人又系了一遍鞋帶，我心想：我早就系好了，不會(huì )有事。
比賽開(kāi)始了，我們像箭一樣飛了出去，眼看我就要追上第一名了，這時(shí)我感覺(jué)一只鞋松了，我沒(méi)當回事繼續跑�？墒窃诰嘟K點(diǎn)幾十米的地方摔倒了，原來(lái)是鞋帶開(kāi)了。都怪我在跑之前沒(méi)系好鞋帶，眼看著(zhù)被他們逐個(gè)超過(guò)，我想站起來(lái)，可腿疼的要命，老師只好讓我退出了比賽，去校醫務(wù)室處理。
我從這件事中明白了一個(gè)道理：如果你認為小事太小而不認真去做，那么時(shí)間一長(cháng)，日積月累，當它演變?yōu)榇笫碌臅r(shí)候，遭罪的就只能是你自己。
我明白了一個(gè)道理作文13
從小到大那件事一直鼓勵著(zhù)我向前進(jìn)。
記得5歲那年我看到我的好朋友楊哲西會(huì )騎自行車(chē)，于是我讓媽媽給我買(mǎi)了一輛藍白相間帶有兩個(gè)輔助輪的自行車(chē)。
回到家媽媽讓我自己騎著(zhù)玩，于是我自己騎著(zhù)玩，很快我就能自己騎著(zhù)跑了。
第二天媽媽把輔助輪下掉了，對我說(shuō)：“沒(méi)有了輔助輪你還能像有輔助輪那樣飛跑你就真正會(huì )騎自行車(chē)了�！�
當時(shí)我想這還不容易嗎？
可是我騎上沒(méi)有輔助輪的自行車(chē)時(shí)總是跌跌撞撞的'，不知摔了多少個(gè)“四腳朝天”真疼呀！早知道這樣我就不學(xué)自行車(chē)了。這時(shí)媽媽看出了我的心思說(shuō)：“怎么啦，才摔了幾下就不想學(xué)了，現在就打退堂鼓了。你可不能半途而廢啊，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì )的，加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我看別人是怎么騎的。只見(jiàn)他們兩手握著(zhù)把手，身子不傾斜，慢速度轉動(dòng)著(zhù)車(chē)的把手�？春煤�，便騎上了自行車(chē)，學(xué)著(zhù)他們的樣子，車(chē)子一歪，我就把腳朝地上一立，車(chē)子正后再踩上來(lái)，如此循環(huán)，漸漸地我能保持住平衡熟練起來(lái)。最后我終于征服了這匹“烈馬”。
這件事讓我明白了一個(gè)道理，學(xué)習任何東西都要堅持下去才能成功。
我明白了一個(gè)道理作文14
從小到大我經(jīng)歷的事，如同天上的繁星數也數不清，但有一件事讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
記得那是暑假的一天，我和媽媽出去散步，看到許多小朋友都在騎自行車(chē)。
這時(shí)我來(lái)了興趣對媽媽說(shuō)：“媽媽我也想騎自行車(chē)�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“不行，學(xué)騎自行車(chē)很困難，你肯定學(xué)到一半就放棄了�！痹谖臆浤ビ才葜聥寢尳K于答應給我買(mǎi)一個(gè)小自行車(chē)了。
我開(kāi)始練的時(shí)候，媽媽又對我說(shuō)：“你在前面騎，我把著(zhù)自行車(chē)的后座�！蔽因T了起來(lái)，媽媽見(jiàn)我騎得不錯就放開(kāi)了手，我一不小心摔了下來(lái)，膝蓋擦破了，媽媽對我說(shuō)：“每個(gè)人學(xué)自行車(chē)的時(shí)候都會(huì )摔的，受點(diǎn)傷沒(méi)什么大不了的！”
在媽媽的'鼓勵下，我又一次騎上了自行車(chē)，經(jīng)過(guò)上次的教訓我心想：“這次可不能溜神了！”我小心翼翼的騎著(zhù)，我的心里像揣著(zhù)一個(gè)小兔子一樣忐忑不安，車(chē)把子也像一個(gè)淘氣的孩子一樣左右亂晃。我心想：不要害怕，一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。我不再害怕了，車(chē)把子也不再淘氣了。我騎的越來(lái)越快，終于，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：做一件事只有持之以恒，勇敢面對才能戰勝困難，最終達到目的！
我明白了一個(gè)道理作文15
朋友們，你們知道口才演講嗎？相信你們都知道。
剛好，我們學(xué)校昨天舉辦了口才演講比賽，大家都演講得滾瓜爛熟。大家口才很好，記憶更好。先說(shuō)口才，演講得完美無(wú)缺，沒(méi)有美中不足；再說(shuō)記憶吧！我們班有兩張演講稿，一張一千六百多字，另一張一千萬(wàn)五百多字，雖然字數那么多，但她們依然能被下來(lái)，一字不漏地背下來(lái)，真是好記星。她們被那么長(cháng)的文章，可下了不少的功夫，也流下了許多辛勤也艱苦的汗水。她們可用了不少功夫，吃了不少苦頭，就為了一個(gè)目的，成功進(jìn)行演講。最后，她們取得了成功。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：
只有付出才有收獲，只有付出才能得到回報，不付出終究得不到回報�！芭_上十分鐘，臺下十十年功”這句話(huà)說(shuō)得真好，臺上演講是短暫的十分鐘，但在臺下，卻演著(zhù)“囚犯”的'角色。
同學(xué)們，你們知道了嗎？只有付出，才有收獲；只有勞動(dòng)，才能得到豐富的糧食。
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