小學(xué)畢業(yè)典禮主持串詞
時(shí)代不斷在進(jìn)步，接觸并使用串詞的人越來(lái)越多，有的時(shí)候，涉及到和電影有關(guān)的內容，我們可以用臺詞來(lái)進(jìn)行串場(chǎng)。怎么寫(xiě)串詞才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)典禮主持串詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持串詞1
男：尊敬的各位領(lǐng)導、
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
男：有人說(shuō)，母校象一棵參天大樹(shù)，庇護著(zhù)棵棵幼苗。
女：有人說(shuō)，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
男、而我們要說(shuō)，母校是我們人生的搖籃。
女、在這里鑄就了我們執著(zhù)的追求，鍛造了我們堅定的信念。
合：我們從這里起飛!
男：青龍第一實(shí)驗小學(xué)“感恩母校、放飛理想——六年級畢業(yè)典禮”現在開(kāi)始。
女：升旗，今天擔任升旗任務(wù)的是六年級的同學(xué)們。這將是他們在青龍一小校園里最后一次看五星紅旗冉冉升起。希望全體六年級同學(xué)記住這光榮而有難忘的一刻。
男：一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津;一塊黑板，記下老師無(wú)限的神情;
女：一尺講臺，映著(zhù)老師高大的身影;一根教鞭，指著(zhù)通向理想的航向。
男：您的保護讓我們健康成長(cháng)，
女：您辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗。
男：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
合：您們辛苦了，請接受我們最崇高的敬禮!
男：下面請六年級四班同學(xué)獻詞
女：小學(xué)六年，最具活力的時(shí)光，
男：小學(xué)六年，最熱情洋溢的日子,
女：它擁有最純的情感，
男：最強的求知欲，最美的夢(mèng)想。
女：我們的成長(cháng)傾注了老師的心血。(音樂(lè )響起感恩的心)
男：感恩之心在我們每個(gè)同學(xué)胸中激蕩，我們小小的心意來(lái)表達對老師的愛(ài)吧! 女：下面請六年級全體任課老師上臺接受我們的一片真情。
男：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
女：可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——昨天，我們以一小為榮!今天，我們從這里起飛!明天，一小以我們?yōu)闃s!
男：六年的時(shí)光轉眼過(guò)去，到了分別的時(shí)刻。此時(shí)，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!有請學(xué)生代表楊佳寧發(fā)言。(學(xué)生代表發(fā)言)
女：莊嚴的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的'足跡。
男：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè )的歌唱聲，回蕩在校園的上空。
女：我們就要走了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
男：我們就要走了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。
女：在即將分別的時(shí)刻，六年級的孩子們用班內積攢的廢品換來(lái)班費共同為母校留下了一份珍貴的禮物。下面請代表六年級全體同學(xué)為母校獻上一份小小的心意，禮物雖小，卻承載著(zhù)我們444位畢業(yè)生對母校濃濃的情意。
(生送禮物)請校長(cháng)代表學(xué)校收下我們的心意。
朱美璇代表：一小是我們溫馨的家園，快樂(lè )的學(xué)園，成長(cháng)的樂(lè )園，美麗的花園，在此離別之際，我們?yōu)槟感５男@增添一道亮麗的風(fēng)景，留住我們童年的歡笑，成長(cháng)的足跡。
男：張校長(cháng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽(tīng)張校長(cháng)的殷殷希冀!
女：老師再給予我們知識與能力、交給我們人生哲學(xué)的同時(shí)，也把他們一顆顆無(wú)私的愛(ài)獻給了我們。下面聽(tīng)我們的老師帶給我們的祝福
男：聽(tīng)見(jiàn)校長(cháng)和老師們的祝福，我們畢業(yè)生說(shuō)一說(shuō)畢業(yè)生的誓詞。下面請陳宇桐代表畢業(yè)生宣誓詞
女：伴著(zhù)老師的深深祝福，我們請王校長(cháng)宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，敬請張校長(cháng)為我們六年級優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)獎狀和畢業(yè)證書(shū)。
男：可親可敬的師長(cháng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
女：相知相愛(ài)的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè )和追求。
男：愿我們重逢在春滿(mǎn)枝頭的季節。
女：愿我們相會(huì )在美麗的校園。
合：讓我們飛得更高!(《飛得更高》音樂(lè ))
合：“我們從這里起飛”畢業(yè)典禮到此結束
小學(xué)畢業(yè)典禮主持串詞2
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：上午好！
甲：沐浴著(zhù)六月的陽(yáng)光
乙：感受著(zhù)盛夏的絢爛
甲：在這歡樂(lè )祥和的氣氛中
乙：我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子
合：我們畢業(yè)了！
甲：下面我宣布xx市xx路小學(xué)20xx屆“美麗畢業(yè)季”學(xué)生畢業(yè)典禮現在開(kāi)始！
甲：出席本次活動(dòng)的有高校長(cháng)、蔡校長(cháng)、郭校長(cháng)、五六年級全體師生和六年級全體家長(cháng)。
乙：讓我們對各位領(lǐng)導和嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時(shí)讓我們用熱烈的掌聲歡迎在百忙之中來(lái)參加我們典禮的家長(cháng)們！
甲：六年來(lái)，我們在母校的悉心關(guān)懷下茁壯成長(cháng)！
乙：六年來(lái)，我們在老師的細心教導下健康成長(cháng)！
甲：親愛(ài)的母校，我們不會(huì )忘記您給予我們的厚愛(ài)；
乙：敬愛(ài)的老師，我們不會(huì )忘記您的諄諄教誨；
甲：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀円膊粫?huì )忘記您對我們的深切期望；
乙：可愛(ài)的同學(xué)們，我們更不會(huì )忘記朝夕相處的每一天！
甲：在這畢業(yè)時(shí)刻，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：
合：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
乙：全體起立，奏唱國歌。
甲：請坐。時(shí)光的流逝或許會(huì )沖淡許多記憶，但有些東西卻永遠難以忘記。
女：難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神
男：難忘大課間操場(chǎng)上神采飛揚的小小身影。
女：難忘“元旦”、“六一”聯(lián)歡時(shí)同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡臍g樂(lè )
男：難忘體育節、藝術(shù)節、讀書(shū)節、科技節中同學(xué)們的精彩表現。
女：難忘的日子太多太多，難忘的故事數也數不清，接下來(lái)讓我們一起來(lái)回憶屬于我們的小故事。
《回眸》
女：翻看成長(cháng)的書(shū)頁(yè)，展現的是“雛鷹展翅”的傲人雄姿，回首金色的童年，收獲的是“德智體美”的全面發(fā)展。
請欣賞畢業(yè)班班歌演唱。首先出場(chǎng)的是六（1）班，他們演唱的是《超越夢(mèng)想》，掌聲有請！
男：請欣賞六（2）班班歌展示：《奔跑》。
男：我們就要離開(kāi)，滿(mǎn)載多年收獲的累累碩果，滿(mǎn)載母校師生的切切深情。今天，五年級的學(xué)弟學(xué)妹們也帶來(lái)了他們深深的祝福。請欣賞歌伴舞《的未來(lái)》。
女：六年的校園生活，留下了我們銀鈴般的'歡笑
男：六年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影
女：此時(shí)此刻，我們是多么不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，我們想對您一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。
男：家，是我們溫暖的港灣，父母，是我們最堅實(shí)的后盾，是爸爸媽媽撫育我們成長(cháng)。在這畢業(yè)時(shí)刻，他們一定有很多話(huà)想對我們說(shuō)。下面有請周琪的媽媽作為家長(cháng)代表上臺發(fā)言。大家掌聲歡迎！
�。ㄍ瑫r(shí)上臺）
女：在我們的學(xué)習生活中，如果沒(méi)有恩師的諄諄教誨、嘔心瀝血，我們的成長(cháng)不知要多走多少彎路。下面有請畢業(yè)班老師代表黃超老師講話(huà)。大家掌聲歡迎！
男：短短的話(huà)語(yǔ)，濃濃的情意，蘊含著(zhù)老師對我們多深的愛(ài)呀。同學(xué)們，當考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向給老師打個(gè)電話(huà)，報個(gè)喜，一起分享你的喜悅！
女：盡管一入校門(mén)就知道會(huì )有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)，我們還是難免感慨萬(wàn)千。20xx，屬于我們，屬于我們的美麗畢業(yè)季，屬于我們67位最親密的伙伴。
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甲：一張張笑臉傳遞的是快樂(lè )，也是幸福。更讓我們感到幸福的是，學(xué)校領(lǐng)導也時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)我們健康成長(cháng)，下面有請敬愛(ài)的高校長(cháng)給我們講話(huà)，大家掌聲歡迎！
乙：謝謝高校長(cháng)！我們一定會(huì )努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，不辜負您的殷切期望！
甲：六年的小學(xué)生活今天就要結束了，我們已經(jīng)畢業(yè)了。接下來(lái)請所有畢業(yè)生上臺，有請高校長(cháng)、蔡校長(cháng)、郭校長(cháng)給我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)！
甲：“運河有多長(cháng)，魚(yú)兒告訴你，xx有多大，讓我告訴你……”無(wú)論過(guò)去多久，天小的校歌永遠是我們最難忘的記憶。最后讓我們齊唱校歌。全體起立！有請謝老師為我們指揮。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲
合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆！
乙：我宣布xx市xx路小學(xué)20xx屆“美麗畢業(yè)季”學(xué)生畢業(yè)典禮到此結束。
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮主持串詞3
a：尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們
ab：大家晚上好！
a：沐浴著(zhù)六月的陽(yáng)光，追逐著(zhù)七月的和風(fēng)
b：七月草長(cháng)鷹飛，生機盎然
a：伴著(zhù)花的芬芳，捧著(zhù)盛夏的果實(shí)，我們走進(jìn)了讓我們都難舍難分的七月
b：是的，所有的美好都已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)法留住時(shí)光，但是我們可以留住記憶
a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生涯飄然而去，今天我們聚在這里畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號
b：驀然回首，六年的真光歲月?lián)]手道別，今晚我們在這里為明天的學(xué)習生涯揚帆起航
a：請允許我宣布：xx市xx學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮“在愛(ài)中起航”
ab：現在開(kāi)始
2、班呼展示
3、校長(cháng)講話(huà)
a：張校長(cháng)的一次次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的'源泉和動(dòng)力，我們就要離開(kāi)母校了，讓我們再次聆聽(tīng)張校長(cháng)對我們的殷切希望吧！
b：謝謝校長(cháng)的感謝、祝福、希望；今天你們是桃李芬芳。明天你們就是祖國的棟梁。
學(xué)生發(fā)言
b：同學(xué)們，你們就要離開(kāi)學(xué)校了，今天你們還記得剛進(jìn)xx學(xué)校的時(shí)候嗎?6年了，我們由陌生到相識，由相識到相知，今年來(lái)我們有過(guò)快樂(lè )，幸福、溫馨也有過(guò)難過(guò)。就是在失敗與成功中，在爭辯與磨合中留下了值得回憶的友誼。在這即將離別時(shí)你心中有什么心里話(huà)對母校說(shuō)呢?
感恩篇
a：老師，您不是偉人不能向偉人一樣讓世人崇敬，老師您不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知。我只記得您為了我們的學(xué)習堅持帶病上課，用嘶啞的聲音在三尺講臺上傾注您的青春。我還記得您為了與我們交流溝通不斷家訪(fǎng)，為了設計有益的活動(dòng)通常沒(méi)有了下班后的放松與休息，為了個(gè)別學(xué)困生反復輔導，為了頑皮違紀的學(xué)生熱淚滾滾，多少個(gè)日日夜夜，為了我們的學(xué)習，為了我們的成長(cháng)。您的付出布滿(mǎn)了您的面容，哪些新增的皺紋就是留下的足跡。同學(xué)們讓我們對真情付出的老師們說(shuō)一聲：老師您辛苦了！
小學(xué)畢業(yè)典禮主持串詞4
師1：當盛夏伴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，和著(zhù)動(dòng)人的旋律款款走來(lái)；
師2：當盛夏吹開(kāi)美麗的花期，舞動(dòng)著(zhù)盈盈綠意揮手喝彩。
生1：我們歡欣，我們雀躍，我們高歌。
生2：我們共同走進(jìn)；
合：收獲的七月。
師1：七月是火熱的季節。
師2：七月是離別的花季。
師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。
生2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。
生1：回想六年前的.今天，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣，拉著(zhù)爸爸媽媽的手，帶著(zhù)對知識的渴求踏入xx小學(xué)，成為一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生；
師1：六年后的今天，你們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂(lè )，讓快樂(lè )的種子灑向四面八方，讓快樂(lè )的翅膀帶著(zhù)我們去飛翔。
小學(xué)畢業(yè)典禮主持串詞5
(播放《校園的早晨》，主持人上場(chǎng)時(shí)漸弱
1：當盛夏伴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，和著(zhù)動(dòng)人的旋律款款走來(lái)，
2：當盛夏吹開(kāi)美麗的花期，舞動(dòng)著(zhù)盈盈綠意揮手喝彩。
合：收獲的六月。
1：六月是火熱的季節。
2：六月是離別的季節。
1：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
2：六月，我們共同感受離別的傷感。
1：今天是我們人生中的一個(gè)重要的日子
2：今天我們迎來(lái)了我們的畢業(yè)典禮!
1：下面我宣布，梁山小學(xué)城西校區20xx屆畢業(yè)典禮現在開(kāi)始!
2：首先有請敬愛(ài)的迎!
二、領(lǐng)導致辭
第二部分 主持：6.2 熊佳偉1 周曦2
三、學(xué)生獻花，教師送祝福，(播放《每當我走過(guò)老師窗前》
上接校長(cháng)致辭。
2：謝謝 徐 校長(cháng)的諄諄教誨，我們將時(shí)刻銘記于心。 1：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長(cháng)!
2：這六年，我們在老師的細心教導下，快樂(lè )成長(cháng)!
1：您用一根教鞭，指著(zhù)通向理想的航向。
2：您用一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津。
1：一尺講臺，映著(zhù)老師高大的身影。
2：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情。
1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著(zhù)我們的心靈。
1：鮮花美，鮮花香，鮮花要送最敬愛(ài)的人!
2：下面掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導和六年級的老師們
1：請畢業(yè)生代表為敬愛(ài)的老師們獻花!(學(xué)生： 敬獻花結束后，老師不下臺
2：同學(xué)們，讓我們再說(shuō)一句：老師，謝謝您，您辛苦了!好嗎?(預備，起)
1.老師啊，我們就要離開(kāi)了，您還有什么要叮囑我們的嗎?
四、教師代表致辭(教師： 老師)
1：謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是您的'悉心呵護，才使我們健康成長(cháng)。
2：謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導，才讓我們啟帆遠航。
1. 下面，讓我們有請教師代表， 劉運虎 老師致辭。
第三部分 主持：6.3 xxx1 xx2
五
六.學(xué)生節目《校園夕歌》
1. 親愛(ài)的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
2.親愛(ài)的母校，感謝您，是您為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
1. 母校啊，我就要畢業(yè)
2. 老師啊，我就要離開(kāi)
1. 有一首歌，一直在我心間縈繞，
2. 有一句話(huà)，一直在我嘴邊盤(pán)旋
1. 老師們，
2. 同學(xué)們
1.我們明天再會(huì )。
節目
七.畢業(yè)生代表 發(fā)言
1：今天，我們就要結束一段不平凡的旅程，
2：明天，我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。
1：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的心中一定都感慨萬(wàn)千，
2：現在，讓我們聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生代表 同學(xué)對母校、對恩師、對同伴的肺腑之言。
1. 他們比我們更高興
2. 今天， 他們比我們更欣慰
1. 他們就是我們的爸爸媽媽
2. 下面，請學(xué)生家長(cháng)代表致辭，掌聲歡迎。
第四部分 主持：6.4 xxx xxx 部分教師
八、播放畢業(yè)生日�；顒�(dòng)照片集
1：回想六年前的今天，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣，拉著(zhù)爸爸媽媽的手，帶著(zhù)對知識的渴求踏入梁山小學(xué)城西校區，成為一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生;
2：六年后的今天，我們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。
1：今天，讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂(lè )，讓快樂(lè )的種子灑向四面八方,讓快樂(lè )的翅膀帶著(zhù)我們去飛翔。
2：現在，讓我們一起來(lái)回味六年來(lái)的歷程，回憶我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看看我們成長(cháng)的腳步……
回憶小學(xué)生活精彩片段PPT 出示：
九、典禮結束(播放《放心去飛》)
師1( )：七月流火，你們將帶著(zhù)眾人的期望離開(kāi)美麗的校園;
生1：九月絢爛，我們又將與親愛(ài)的朋友一同走進(jìn)新的校園。
師2( )：此時(shí)此刻，讓我們共同祝愿
生合：祝愿梁小，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展
師合：祝愿孩子們健康快樂(lè )，前程似錦。
師3( )：當校園里的薔薇花再一次競相開(kāi)放，
師4( )：相信你會(huì )和我們一樣，會(huì )心存感動(dòng)的說(shuō)，
生1：這里有我們的美好回憶，
生合：這里是我們永遠的港灣!
生2：我們將要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
師1( )：你們將要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。
生合：老師們，再見(jiàn)!
師合：孩子們，再見(jiàn)!
播放音樂(lè )
小學(xué)畢業(yè)典禮主持串詞6
b：我們在老師的細心教導下，健康成長(cháng)！
a：我們在同學(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè )成長(cháng)！
b：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
a：敬愛(ài)的師長(cháng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè )和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校。
a：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿(mǎn)枝頭的季節。
b：今天的我們正是低年級同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
a：我們傾聽(tīng)了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
b：我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。
a：這離不開(kāi)學(xué)校的培養，老師的指導。
b：這離不開(kāi)社會(huì )的支持，長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì )友好企業(yè)——成都金華商會(huì )會(huì )長(cháng)致辭并捐書(shū)。
a：滴水之恩，當涌泉相報，我們真誠地說(shuō)聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的.溫暖和關(guān)愛(ài)。
b：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
a：在棠外附小，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。
b：在棠外附小，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長(cháng)。
合：現在，有請蘇校長(cháng)致辭。
a：謝謝蘇校長(cháng)，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。
b：我們是六年級的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請欣賞——健美操。
a：熱情的舞蹈蕩滌著(zhù)我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
b：老師也迫不及待地獻舞，請欣賞《依如勒》。
a：我們一定被張老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會(huì )加倍努力。
b：棠外附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛(ài)的肖老師帶來(lái)激動(dòng)人心的互動(dòng)節目。
a：我們快樂(lè )，我們健康。
b：我們成長(cháng)，我們收獲。
a：因為我們心中有一個(gè)篤定的信念——盡自己的努力。
b：因為我們心中有一個(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。
合：所以，我們帶來(lái)了小小的《螢火蟲(chóng)》。
a：因為它這束微弱的光，我們不斷前行。
b：因為它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。
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