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[精選]我的小制作的作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的我的小制作的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的小制作的作文 篇1
今天我制作了一架小飛機,它就是烏賊式戰斗機。
材料是一張長(cháng)方形紙,首先我把長(cháng)邊對折,打開(kāi),把兩個(gè)角沿著(zhù)橫中線(xiàn)反折,再集中一角折,將后面的三角形拉出來(lái),就出現了一個(gè)正方形,將它正折出一個(gè)三角形,對邊折,把上面的`長(cháng)線(xiàn)向下折,背面相同,烏賊式戰斗機就這樣折好了。
我試飛了一下,先向機頭哈了哈氣,然后立馬把紙飛機飛向天空,它在飛行的時(shí)候還來(lái)了幾個(gè)旋轉 “啊”快要撞墻了,我緊張地目不轉睛地看著(zhù)它,突然一個(gè)急轉彎,飛向天空,然后直沖向下,最后“啪”一聲降落了,我才舒了一口氣。呀!我的烏賊式戰斗機還挺厲害的嘛。
通過(guò)這次的小制作,我感覺(jué)折紙又有趣又好玩,我的烏賊式戰斗機你們也要折折看,非常好玩的哦。
我的小制作的作文 篇2
今天,“偉大”的科學(xué)家大名鼎鼎的李思潔。即將要發(fā)明一個(gè)小東西,方便人們使用的防熱手套。
我趁媽媽不在家的時(shí)候,拿起許多破布,用針縫起來(lái)。我又拿起一個(gè)鍋子,放些水,用火燒著(zhù),來(lái)試驗試驗。
水燒開(kāi)了,我拿起手套,試著(zhù)碰碰鍋底!鞍ミ!燙死人了!”我趕忙把手套拿下來(lái),手被燙的紅紅的,我的第一次試驗失敗了。 我又找了許多厚一些的破布,繼續縫了起來(lái)。我又用手套試了試,“咦?怎么還是有一些燙呢?是不是快要成功了?”我高興極了,不過(guò),第二次試驗還不算成功。
就在我找了許許多多的`破布出來(lái),可能因為沒(méi)有縫好,許多線(xiàn)都開(kāi)了,手套失敗了。我很沮喪,不過(guò)又重新打起精神來(lái)。我選了厚的破布縫了起來(lái),不過(guò)樣子太難看了。我又試了試,“怎么不燙了?”我摸了后,覺(jué)得不燙了,心里卻充滿(mǎn)了疑問(wèn):是不是剛才縫手套太久了,水變涼了?我還是再試試看吧!
我又重新燒了一鍋子的水,在此期間,我又拿了許多破布來(lái)完成我的手套。
我嘗試了,“哈哈!不燙了!I win!我贏(yíng)了!”我高興極了,捧起我的手套就放不下了,這是我的第一次小制作,雖然失敗了幾次,不過(guò)成功了。
我的小制作的作文 篇3
今天晚上,我做了一個(gè)多彩的筆筒。 首先,我把做筆筒的材料:絲帶,彩紙和紙巾筒,都放在桌子上。然后我把彩紙帖粘在紙巾筒的身上;再畫(huà)上一些圖案和寫(xiě)上一些自己喜歡的生字,最后在紙巾筒上綁上了一條漂亮的絲帶。這樣我的筆筒就做好了。我滿(mǎn)意地把我的筆筒拿給了爸爸,媽媽?zhuān)棠炭。他們看了連忙說(shuō):“別致,真漂亮,我的小寶貝成了環(huán)保大使了”。我聽(tīng)了高興極了,看著(zhù)自己的作品也滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天我做了一個(gè)小制作,它既簡(jiǎn)單又環(huán)保,如果大家想知道我是怎么做的,就快過(guò)來(lái)看看吧!首先,我準備了一個(gè)喝完的空飲料瓶子,在瓶子的'四周粘了一張紙,在那張紙的四周畫(huà)了一些自己喜歡的圖片,再給她畫(huà)了一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,兩束麻花似的大辯子,一雙靈巧的小手,和一雙胖胖的小腳丫,看看,一個(gè)既簡(jiǎn)單又環(huán)保的娃娃就做好了。
不信,你也來(lái)試試吧!
我的小制作有很多很多,其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。讓我來(lái)給大家介紹一下它是怎么制作的吧。先拿一個(gè)牙膏盒,用剪刀剪成一長(cháng)一短兩段長(cháng)方體。再在每個(gè)長(cháng)方體的側下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長(cháng)方體上各粘上一只白兔子的,一只是兔媽媽?zhuān)恢皇峭脤殞。好像在守衛著(zhù)我的鉛筆盒。我想:“如果他們能把鉛筆盒守好,我就會(huì )給它們每人畫(huà)一個(gè)大蘿卜的。這就是我制作的鉛筆盒,你們喜歡嗎?如果喜歡,就按照這個(gè)方法來(lái)做一做吧!這可是一個(gè)很簡(jiǎn)單的小制作喲,對你們來(lái)說(shuō)應該是小菜一碟吧,那,看誰(shuí)做得最好!
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