一次的演講作文

時(shí)間:2023-11-07 12:22:44 演講與口才 我要投稿

【必備】一次的演講作文7篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的一次的演講作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】一次的演講作文7篇

一次的演講作文 篇1

  昨天下午,我班(5.3班)在教室里舉行了“勿忘國恥振興中華”的演講比賽。雖然準備時(shí)間有些倉促,但黑板上楊老師為我們畫(huà)的精美演講主題,孩子們的滿(mǎn)心喜悅,以及同年級3班、4班的四個(gè)小評委的到來(lái),讓這次班級演講比賽顯得規范、嚴肅,充滿(mǎn)期待!

  黃老師讓同學(xué)們抽簽決定演講順序并做好準備,然后宣讀比賽規則和評分要求,讓評委、計時(shí)員各就各位,隨后比賽開(kāi)始——梁睿涵第一個(gè)上場(chǎng),匆忙的時(shí)間沒(méi)有給這個(gè)性格開(kāi)朗的.孩子帶來(lái)太多的忐忑與緊張,他將自己的演講內容娓娓道來(lái),那份對圓明園毀滅的惋惜之情,對英法聯(lián)軍侵略的憎恨之情感染著(zhù)每個(gè)同學(xué)。緊接著(zhù)上場(chǎng)是余明澤同學(xué),平時(shí)膽子都不大的他只好拿著(zhù)稿子照著(zhù)念啦,但勇氣可嘉的他也得到了同學(xué)們的肯定。第三個(gè)是陳怡君同學(xué),經(jīng)常主持節目的她,果然與眾不同,聲情并茂、充滿(mǎn)激情的演講贏(yíng)得了熱烈的掌聲——演講比賽有板有眼的進(jìn)行著(zhù):認真負責的評委們公正地打出一個(gè)個(gè)分數;一絲不茍的計時(shí)員眼睛一眨也不眨地盯著(zhù)時(shí)間,生怕看錯了似的;最緊張的當然是統分員,紛繁雜亂的計分單子讓兩人忙的不亦樂(lè )乎,還不能出一點(diǎn)差錯,有一點(diǎn)小小的壓力。

  這次比賽,雖然孩子們的演講水平和技巧顯得有些稚嫩,沒(méi)有脫稿、語(yǔ)氣平淡、表情不豐富、更沒(méi)有態(tài)勢語(yǔ)言,但他們用心書(shū)寫(xiě)、用情演繹的演講內容贏(yíng)得了同學(xué)們的贊譽(yù)和掌聲。更為重要的是孩子們在這個(gè)過(guò)程中體驗了、收獲了、成長(cháng)了,人生總會(huì )面對許多的第一次,只有一次次的小舞臺的鍛煉,才有將來(lái)大舞臺的精彩!

一次的演講作文 篇2

  學(xué)校要舉行“學(xué)規范知識”演講比賽,每個(gè)班選一代表參賽。比賽開(kāi)始了,我心想,正好聽(tīng)一聽(tīng)別人是怎么演講的。

  演講比賽正式開(kāi)始了,一號選手xx走上臺,先禮貌地向領(lǐng)導們行了隊禮,又向同學(xué)們行了禮,就滔滔不絕地講起來(lái)。她演講得那么有感情,臺下不時(shí)響起陣陣掌聲。就這樣,選手們一個(gè)一個(gè)地演講完了。終于輪到我上臺了,我心里一陣莫名的緊張,心怦怦直跳,我感覺(jué)到同學(xué)們都在望著(zhù)我,老師們也都在望著(zhù)我。我仿佛看到了班主任袁老師那信任期待的目光,耳邊回想著(zhù)媽媽鼓勵我的話(huà),對,今天我一定要演講成功。他和我說(shuō)給媽媽一個(gè)驚喜。于是,他鼓起勇氣,大步走上臺去,按捺住緊張的心情,把學(xué)規范用規范的經(jīng)歷和感受淋漓盡致地表達出來(lái)。終于,他熟練有激情的演講贏(yíng)得了臺下熱烈的掌聲。

  比賽結束了,他沒(méi)有辜負老師和同學(xué)們的.期望,取得了比賽的第二名。站在領(lǐng)獎臺上,他仿佛看到媽媽臉上露出的滿(mǎn)意笑容。

  這次難忘的演講活動(dòng),既增長(cháng)了知識,又使我得到了鍛煉。他說(shuō),媽媽再也不會(huì )說(shuō)我膽小了。

一次的演講作文 篇3

  今天,著(zhù)名作家毛蘆蘆來(lái)我校演講,作為班級的閱讀之星,很榮幸得到了這次學(xué)習的機會(huì )。

  我很喜歡看書(shū),也特崇拜作家。我常想:為什么一件十分平常的事,在作家的描述下是那么的感人。今天,聽(tīng)了毛作家的演講,我才恍然大悟,我們不光要多看書(shū),多積累知識,還要用心去傾聽(tīng),去感受周?chē)切┛此破匠,卻不平常的事。

  比如,毛作家寫(xiě)過(guò)一本叫《蘆花小旗》的書(shū),書(shū)里提到過(guò)一位慈祥的母親,為了等女兒的工作錄取通知書(shū),整個(gè)暑期頭頂烈日,每天堅持在村口等郵遞員。這位平凡母親的行為感動(dòng)了許多讀者,其實(shí)她就是毛作家的母親,毛作家就是被母親的行為感動(dòng)了,從而立志當一名作家,寫(xiě)出精彩的文章去感化讀者。

  從演講中我們知道,毛作家原想為女兒寫(xiě)一本《讓善良插上翅膀》的書(shū),書(shū)的.題材來(lái)源于生活中女兒的一次善良舉動(dòng)。事情是這樣的:毛作家逛街時(shí),看到兩只形狀非常有趣的鐘,一只是熊貓,一只是老母雞啄玉米。她打電話(huà)給女兒想讓她選擇,女兒卻反問(wèn)媽媽喜歡哪一只,毛作家脫口而出說(shuō)喜歡熊貓,女兒就說(shuō)那就買(mǎi)熊貓的。她隨即把電話(huà)掛了,買(mǎi)了熊貓鐘。這時(shí),她又接到女兒的電話(huà),說(shuō):“媽媽?zhuān)瑒偛盼覜](méi)說(shuō)完,您就把電話(huà)掛了,麻煩您替我向母雞說(shuō)聲對不起!倍嗝瓷屏嫉呐畠,聽(tīng)完這件事我也被深深地感動(dòng)了,我想這本書(shū)出版后,一定會(huì )吸引許多讀者。

  毛作家的演講雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí),卻讓我受益匪淺,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只要我們認真觀(guān)察,用心體會(huì )都是我們寫(xiě)作的好題材。通過(guò)這次的演講,對于寫(xiě)作我更有信心了。

一次的演講作文 篇4

  成功的根是苦的,成功的果是甜的,那天,我很成功。

  我這個(gè)人吧,優(yōu)點(diǎn)不多,但缺點(diǎn)有一個(gè)致命的,那就是我的'膽小,怯弱。

  那次,我第一次學(xué)會(huì )了大膽,找到了自信。那是班級里的一次演講比賽,老師讓大家踴躍報名。當然,我也不例外,我開(kāi)始變得坐立不安。老師便注意到我這一動(dòng)作,竟然指名點(diǎn)我參加,頓時(shí)心中躍過(guò)一點(diǎn)高興之情,但更多的是害怕恐懼,害怕自己會(huì )緊張,害怕自己會(huì )出糗。

  當班上同學(xué)的眼光一齊刷刷指向我時(shí),我變得更加臉紅,心跳也加快了,只是聽(tīng)到一個(gè)聲音,老師,她行嗎?一個(gè)聲音響起。老師此時(shí)眼光指向了我,老師對著(zhù)我說(shuō):不試一試怎么知道行不行。就這樣我被點(diǎn)名參加了。

  我開(kāi)始為這次演講做準備時(shí),周?chē)鷤鱽?lái)了許多輕蔑的眼神,我有些悲涼。但是想到剛才老師說(shuō)的話(huà),我便信心大滿(mǎn),動(dòng)力十足。你還別說(shuō),真是想什么來(lái)什么。剛才還想著(zhù)老師,眼前一個(gè)人影出現在我面前。我有些震驚,四目對視,老師傳來(lái)了一個(gè)溫暖的笑便轉身離開(kāi)了。這個(gè)笑激起我心中一頓暖流,似乎這個(gè)笑給了我力量。

  第二天,演講如期舉行,當喊道我的名字時(shí),我很放松的走了上去。當我站在講臺上,看著(zhù)下面的同學(xué)時(shí),頓時(shí)兩眼模糊,兩腿酥軟無(wú)力。果然計劃趕不上變化。一切都同我料想的一樣似的。正當我想著(zhù)趕緊念時(shí),突然腦中一片空白,既然什么也記不得了。這時(shí),臺下卻異常安靜,這就迫使我的小臉立刻紅的像蘋(píng)果一樣。正當此時(shí),我不知該怎么辦時(shí),老師的目光轉向了我,似乎在對我說(shuō):別急,你行的。頓時(shí)我便慢慢放松下來(lái),自然而然,詞也就跟著(zhù)而來(lái)。

  當我講完最后一段時(shí),臺下想起來(lái)雷鳴般的掌聲,老師也傳來(lái)一個(gè)滿(mǎn)意的笑。

  那次,我對自己最滿(mǎn)意,因為我成功了,因為我不在膽小,怯弱了。

一次的演講作文 篇5

  一天老師通知我準備參加演講比賽,聽(tīng)到這個(gè)好消息我很激動(dòng),我放學(xué)后迫不及待的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō):“既然老師讓你演講你就應該好好準備”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  當天的晚上在媽媽的幫助下我認真的準備了演講稿,并把它打印出來(lái)。到了第二天中午,我就背會(huì )了,可不太熟。但是我每天都在用心的.背著(zhù)。

  直到星期五,老師讓我去演講。到了演講大廳,一看人可真多!同學(xué)們都穿著(zhù)校服帶著(zhù)紅領(lǐng)巾,整齊的坐在座位上。

  我也悄悄的坐了下來(lái),聽(tīng)著(zhù)前面同學(xué)的演講,我感覺(jué)他們演講的很好, 很精彩。

  不知不覺(jué)就輪到我了,我走到臺上,很緊張,看著(zhù)前面的老師很緊張,看著(zhù)后面的同學(xué)也很緊張。但是我想“怎么緊張都要演講的”。于是放松心情開(kāi)始演講,感覺(jué)還不錯,和平時(shí)練的差不多,不一會(huì )就演講完了。

  下來(lái)之后我覺(jué)得演講并不可怕只要自己有信心,做好準備,就一定能成功。

  事后老師告訴我,我得了二等獎,但是我想“下次我一定要得一等獎”。

一次的演講作文 篇6

  今天,我們班舉行了一次有意義的演講比賽,題目是:勿忘國恥,振興中華。比賽快開(kāi)始了,同學(xué)們都在坐位上練習著(zhù)。

  比賽開(kāi)始了,主持人面帶微笑地走上講臺,百靈鳥(niǎo)似的聲音響了起來(lái):“各位老師,各位同學(xué),大家好,F在我宣布,演講比賽正式開(kāi)始。下面誰(shuí)想第一個(gè)上臺演講?”話(huà)音未落,就有幾位同學(xué)高高地舉起了手!昂尾!闭f(shuō)罷,何昌健昂首挺胸,好像穩操勝算似的走上講臺。他深深地鞠了一躬說(shuō):“老師們,同學(xué)們,大家好!”便開(kāi)始了演講。當他講到中國遭受侵略者欺負時(shí),他鎖緊眉頭,握緊拳頭,似乎要把侵略者吞了似的;但講到中國今天的成就時(shí),他便舒展眉毛,兩個(gè)眼笑得都快瞇成一條縫了?此潜砬,雖然他再演講時(shí)沒(méi)說(shuō),但我知道,他肯定在心里默默的說(shuō)著(zhù):“我們中華民族又站起來(lái)了!”最后,他的演講駁得了全班同學(xué)熱烈的掌聲,還有一些同學(xué)久久不能從那氣勢磅礴的演講中回過(guò)神兒來(lái)。

  第二個(gè)登臺的是秦亞鵬,他上臺緊張的滿(mǎn)頭大汗,竟把詞兒給忘了,只能下臺了。

  看著(zhù)同學(xué)們都接二連三的上臺去演講了,我也想上去,可是一直沒(méi)有勇氣舉手,好在同桌的打氣和周?chē)瑢W(xué)的鼓勵才使我舉起了手!榜R珊金子!蔽曳定了一下心情便走上了講臺。上臺后我首先向大家問(wèn)了好,然后就聲情并茂的'演講了起來(lái)。起初,我有些緊張,但后來(lái)就能適應了。最后,我的演講也駁得了大家熱烈的掌聲……

  最后,評出了一、二、三等獎,很遺憾,我沒(méi)有獲得一等獎,而是獲得了二等獎。但我很高興,因為我站上了夢(mèng)想的舞臺,以前膽小怕生的我有勇氣面對85個(gè)人來(lái)演講。雖然我沒(méi)有戰勝那些得第一名的同學(xué),但是我戰勝了我自己。多么有意義的一次演講比賽!我會(huì )永遠記住它!

一次的演講作文 篇7

  望著(zhù)桌上的這張演講稿,密密麻麻的英語(yǔ)單詞讓我緊張不安,完了完了,還有10分鐘英語(yǔ)課就要開(kāi)始了,得站在全班面前演講,這還是第一次,從小到大,我就有怯場(chǎng)的毛病,連上課發(fā)言我都會(huì )緊張,這次演講……

  哆哆嗦嗦地走上講臺,望著(zhù)身旁含笑的英語(yǔ)老師,我反而覺(jué)得恐怖;臺下的同學(xué)端正地坐著(zhù),三十幾只眼睛直射著(zhù)我,與平日說(shuō)笑的他們完全相反,讓我覺(jué)得好陌生。

  幾秒種的靜默后,老師打了一個(gè)手勢,我不得不張開(kāi)了嘴。我的`手無(wú)力地放在講臺上,凍的冰冷,臉上卻緊張的發(fā)熱。我的眼睛盯在演講稿上,頭不敢抬一下,嘴巴機械地念著(zhù)那些英語(yǔ)單詞——演講稿我早已讀的滾瓜爛熟,可站在講臺上,卻又是另一番模樣。

  我的大腦一片空白,才讀完兩段,可我卻覺(jué)得已過(guò)了一個(gè)世紀。抬起頭來(lái)喘氣,順便看看臺下的表情——老師不是說(shuō)要“動(dòng)起來(lái)”嗎?就是通過(guò)眼神交流吧!同桌——那個(gè)小矮個(gè)兒正專(zhuān)心致志于自己手上的一堆爛膠帶,拜托,你至少得給我一點(diǎn)尊重吧!我算是體會(huì )到了老師上課的感覺(jué)了。

  就這樣煎熬著(zhù),我硬著(zhù)頭皮讀完了剩下的幾段。我如釋重負地喘了口氣,等待著(zhù)一點(diǎn)掌聲的安慰。剛要轉身回座位,可老師又把我拉了回來(lái):“提問(wèn)呀!”她那鼓勵的眼神,讓我找回了一點(diǎn)自信。局促不安的問(wèn)完第一個(gè)問(wèn)題,我并不期望有人舉手——我讀的很糟糕,他們聽(tīng)懂了嗎?可是,臺下的表現卻讓我吃了一驚,一排排手齊刷刷地舉了起來(lái)——包括那個(gè)不認真的同桌!我有些吃驚,更多的是喜悅,這表明了我的成功!接下來(lái)的兩個(gè)問(wèn)題我問(wèn)得流暢多了,我的信心也更足了。

  當我回到座位時(shí),我的耳邊響起了響亮的掌聲——雖不能說(shuō)是經(jīng)久不息,對我來(lái)說(shuō),卻是一種莫大的鼓勵……“你好多了啊……”同桌笑了,手里依然還是那團膠帶……

  這是我的第一次演講,也是我人生的一個(gè)轉折,我從此有了自信,我忘不了這一次演講。

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