專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告錦集(14篇)
在人們素養不斷提高的今天，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，不同的報告內容同樣也是不同的。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇1
在本學(xué)期的期末，考試結束之后，學(xué)校組織了一次為期五天的實(shí)習活動(dòng)。通過(guò)對一些知名、且具有代表性的企業(yè)的現場(chǎng)的參觀(guān)，還有企業(yè)的代表對同學(xué)們的問(wèn)題進(jìn)行回答，使我們可以把課本上的內容與現實(shí)的生產(chǎn)流程兩者相結合，對學(xué)習以及知識的理解與運用都有莫大的幫助。
基本概況：唐山惠達陶瓷（集團）股份有限公司始建于1982年�；葸_集團擁有總資產(chǎn)11億元，職工8800人，14條天然氣隧道窯生產(chǎn)線(xiàn)，年產(chǎn)“惠達”牌衛生陶瓷750萬(wàn)件，產(chǎn)品已形成系列中高檔200多個(gè)品種，并逐步形成了衛生陶瓷、墻地磚、塑料配件、壓克力浴缸、五金配件等多元化、系列化、多品種、全配套生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全國大型陶瓷企業(yè)集團。物流實(shí)習報告。
過(guò)程及感悟：到惠達公司需要倒車(chē)好幾次，距離很遠，當時(shí)還未參觀(guān)之前就有一個(gè)很大的收獲：因為工廠(chǎng)的占地面積較大的緣故，為節省購買(mǎi)土地所付出的資金，所以廠(chǎng)址都會(huì )布局在遠離市區，地價(jià)相對較低的地方，這和課本上講的廠(chǎng)商的長(cháng)期規劃、成本的考慮很切合。到了惠達之后參觀(guān)了兩個(gè)地方一個(gè)是惠達的展館，里面有惠達的一些具有代表性的產(chǎn)品，以及惠達的企業(yè)文化，企業(yè)精神的介紹：公司先后被評為全國首批520家“重合同、守信用”企業(yè)、全國質(zhì)量效益型先進(jìn)企業(yè)、全國質(zhì)量管理先進(jìn)企業(yè)、河北省質(zhì)量效益型先進(jìn)企業(yè)，河北省質(zhì)量管理獎、河北省先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號。
被原國家經(jīng)貿委和建設部確認為全國首批節水型便器定點(diǎn)生產(chǎn)管理企業(yè)。被國家科委、建設部等六大部委命名為“國家小康住宅建設推薦產(chǎn)品”，“惠達”牌衛生潔具被中國建筑衛生陶瓷協(xié)會(huì )評選為節水型潔具知名品牌。通過(guò)參觀(guān)惠達展館，知道了企業(yè)要想做大做強，除了要有自己的主打、主攻方面，還要有許多延伸發(fā)展。展館中所有衛浴中陶瓷類(lèi)的產(chǎn)品惠達幾乎都涉及到了，除此之外，真正優(yōu)秀的企業(yè)是懂得回報社會(huì )的企業(yè)，企業(yè)的資金來(lái)自社會(huì )，應該為社會(huì )做出一些貢獻，惠達企業(yè)有以企業(yè)名來(lái)命名的賓館、幼兒園、敬老院等。這些場(chǎng)所的建設一方面方便了人民生活，另一方面，在創(chuàng )造出公共公共效益的`同時(shí)，為企業(yè)樹(shù)立了一個(gè)非常好的形象，以此形成企業(yè)和社會(huì )的的一種和諧。
溝通中了解到惠達的物流支出占總支出要占到一半多，可見(jiàn)物流的重要作用。并且了解到惠達的物流活動(dòng)一部分是自己完成，也會(huì )通過(guò)物流外包的形式從事一些物流活動(dòng)。廢棄物物流方面，惠達材料都是可回收的，可重復利用，對企業(yè)來(lái)說(shuō)可以減少很多花費。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇2
這次，我和同班幾名同學(xué)一起來(lái)到了xx市xx中心學(xué)校，這次我所實(shí)習的崗位是六年級的語(yǔ)文教師。當時(shí)其實(shí)我也很納悶，我作為一名實(shí)習老師直接過(guò)來(lái)教畢業(yè)班，我真的很緊張，后來(lái)反復確認之下，發(fā)現自己真的是教六年級畢業(yè)班，其他幾個(gè)同學(xué)就是教四五年級。
后來(lái)我問(wèn)學(xué)校領(lǐng)導為什么我負責的是畢業(yè)班，我認為自己能力還是不太夠的，我需要先提升一下自己。當時(shí)那位領(lǐng)導直接看著(zhù)我，他嚴肅的問(wèn)我，“難道其他的年級和六年級就有輕重之分嗎？”就是因為這一句話(huà)，給我狠狠的上了一課，雖然當時(shí)很后悔自己去問(wèn)了這樣的問(wèn)題，但是那確實(shí)是我思想上存在的漏洞�？傆X(jué)得畢業(yè)班就要更嚴肅一點(diǎn)，不管是對老師的`挑選還是對學(xué)生的要求，都應該是更高的。
當然畢業(yè)班的確需要更好的方式和老師，但是對于我們教師來(lái)說(shuō)，任何一個(gè)年級的學(xué)生我們都應該用最嚴肅的態(tài)度去面對，不要因為他們暫時(shí)沒(méi)有面對升學(xué)的困擾而放松對他們的要求，這樣是不行的，也是我們作為一名教師最不應該保持的一個(gè)想法。這一句小小的話(huà)讓我啟發(fā)很大，后來(lái)在教學(xué)的過(guò)程中，我一邊學(xué)習、一邊教學(xué)、一邊成長(cháng)。
孩子們也很喜歡我的教學(xué)方式，在語(yǔ)文這門(mén)課程上，我也花費了不少的功夫去提升學(xué)生們的興趣，因為大家都知道，其實(shí)語(yǔ)文課堂如果中規中矩去學(xué)習的話(huà)，其實(shí)很多時(shí)候是很枯燥的，所以在我的課堂上，我一般都會(huì )設立幾個(gè)小活動(dòng)，烘托一下學(xué)生們對語(yǔ)文學(xué)習的情緒和激情，再回到課堂上去，給他們引入情景之中，這樣會(huì )更好的讓他們融入和接納語(yǔ)文。
這次實(shí)習真的讓我感觸良深，以前沒(méi)有真正站上講臺面對這么多渴望的眼睛，我不知道原來(lái)榮耀是建立在一滴滴的汗水上面的�，F在我經(jīng)歷了這一切，對這份事業(yè)，對著(zhù)一份責任都有了明確的認識。所以往后的日子，我想我會(huì )更加努力，把教育工作當成自己的人生使命，傳遞愛(ài)和責任！
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的
認知實(shí)習是工程管理專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)地考察，我們可以通過(guò)實(shí)踐考察土木工程的施工現場(chǎng)和施工體系，了解土木工程建筑、結構和施工的基礎知識，建立初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專(zhuān)業(yè)后續課程的求知欲，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課打下感性認識的基礎。讓我們更多地了解土木工程，培養學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，增加他們學(xué)習和從事本專(zhuān)業(yè)的自信心。
二、實(shí)習內容
1.了解建筑結構、建筑材料、施工機械。
2.了解一些結構的施工工藝。
3.看施工視頻。
4.導師講解理論知識。
5.了解施工圖的表達內容，初步掌握閱讀施工圖的方法。
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年7月2日20xx年7月11日
四、實(shí)習流程
認知實(shí)踐是工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的重要教學(xué)環(huán)節，也是學(xué)生在校學(xué)習期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(cháng)實(shí)踐知識的重要手段和方法之一。了解實(shí)踐主要是參觀(guān)施工現場(chǎng)，了解項目建設和管理的主要過(guò)程。為了讓我們對即將從事的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)感性的認識，為以后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了為期兩周的理解練習。實(shí)習的時(shí)候主要集中在老師幫我們找的工地和講座上。我們走訪(fǎng)了施工現場(chǎng)，了解了工程建設和管理的主要流程，了解了建筑材料、施工機械、施工技術(shù)，熟悉了工程管理體系，為今后的工程建設和管理奠定了實(shí)踐基礎。實(shí)習結果報告如下:
實(shí)習第一天，老師給我們看了安全施工的視頻，向學(xué)生講解了安全施工的重要性，并要求學(xué)生進(jìn)入施工現場(chǎng)后要有強烈的自我保護意識。說(shuō)到安全文明施工，我看到學(xué)�，F場(chǎng)有很多不足。
整個(gè)施工現場(chǎng)，安全文明施工口號少得可憐；大門(mén)上雖然寫(xiě)著(zhù)“建設重要，閑人不得入內”，但字跡早已不清，一般難以看清；施工現場(chǎng)各工區的分隔不明確；建筑材料似乎隨意堆放，拆除的腳手架雜亂堆放在院子里，未及時(shí)清理；有大量的.建筑工人不戴安全帽，有的建筑工人上班很隨意，工作態(tài)度不嚴謹。有一次進(jìn)工地，居然看到四五歲的孩子在施工的地板上無(wú)人看管地跑來(lái)跑去。以上列舉的所有項目足以說(shuō)明現場(chǎng)安全員相當失職。一個(gè)項目要為人民服務(wù)，造福人民。如果一個(gè)項目沒(méi)有相關(guān)人員和一些主管的監督，
成為索要人名的黑手，那我們寧愿放棄這個(gè)項目，保留寶貴的生命。企業(yè)的安全工作不應該是僥幸。安全生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益，是企業(yè)生存的保證。增加安全投入，可能有人會(huì )認為增加了企業(yè)成本，降低了收益和利潤。這種極其不負責任的觀(guān)點(diǎn)認為，安全投資不應該是企業(yè)的負擔，也不是負面效益。我承認安全生產(chǎn)投入最直接的表現就是成本的增加。
但本質(zhì)上，安全投資應被視為一種特殊的投資，安全投資的效益并不像其他投入一樣直接體現在產(chǎn)品數量和質(zhì)量的提高上，而是體現在生產(chǎn)過(guò)程中，以保證生產(chǎn)的正常持續進(jìn)行。這種投入的直接結果是企業(yè)不發(fā)生或減少事故和職業(yè)病，這種結果是企業(yè)繼續生產(chǎn)、保證正常效益的必要條件。簡(jiǎn)而言之，安全利益是相互依存和相輔相成的。我覺(jué)得工地上的每一個(gè)負責人都要各就各位，各司其職，真正把責任扛在自己的肩上，千萬(wàn)不要玩忽職守。
當然我知道教科書(shū)和現實(shí)有差距，教科書(shū)上寫(xiě)的很多規范和規則在實(shí)踐中已經(jīng)被埋沒(méi)了。但是，我總覺(jué)得，我們不僅要對一個(gè)項目負責，還要對在建的人和未來(lái)要使用它的業(yè)主的生命財產(chǎn)負責。這應該是我們建筑行業(yè)最基本的職業(yè)道德。不管前輩們怎么努力，至少我們新一代的大學(xué)生要努力縮小差距，堅持嚴謹的工作作風(fēng)，做出優(yōu)秀的項目。我，我就是這么想的。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習地點(diǎn)
本次實(shí)習所在地是內蒙古興安盟索倫牧場(chǎng)。
索倫牧場(chǎng)總土地面積107726、97公頃。地處大興安嶺南麓淺山地帶，山川交錯，地貌有山地、溝谷地、低洼地三種，山勢大多平緩，低洼地坡度大部分小于10°，一部分谷底較為開(kāi)闊。平均海拔800米左右，年降雨量450～560mm，年均氣溫2.1°C，無(wú)霜期110天，≥10°C年積溫20xx～2200°C，光照時(shí)數2789.48，雨熱同季，多集中在7～9月。土壤類(lèi)型有黑土、黑鈣土、草甸土、沼澤土、暗棕壤。植被類(lèi)型有次生林、灌木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。無(wú)風(fēng)蝕沙化及水土流失。該牧場(chǎng)主要從事畜牧飼養業(yè)和農業(yè)種植業(yè)，農業(yè)生產(chǎn)以種植小麥、油菜為主，集約化、機械化程度高，機械配套率較高。全場(chǎng)總人口約為5千人。轄管7個(gè)生產(chǎn)隊。農業(yè)機械總動(dòng)力11668千瓦，實(shí)際機播面積約為4000公頃，化肥用量約1000噸。但農田水利建設嚴重滯后，基本上無(wú)水利灌溉設施，完全靠天吃飯。農業(yè)總產(chǎn)值1千多萬(wàn)，糧豆總產(chǎn)量12000噸，單產(chǎn)3526公斤/公頃，牲畜頭數30多萬(wàn)頭（只）。1998年由外地人分別投資建造淀粉加工廠(chǎng)和屠宰場(chǎng)各一個(gè)，年利潤均在200萬(wàn)元左右。
二、實(shí)習過(guò)程
8月17日早晨，全班同學(xué)24人到達索倫牧場(chǎng)總部。那是幾排陳舊的瓦房圍成的院子。其中兩排房子各扇門(mén)前分別掛著(zhù)寫(xiě)有“生產(chǎn)科”、“計財科”、“維修科”、“場(chǎng)長(cháng)辦公室”、“副場(chǎng)長(cháng)辦公室”……的牌子，一排是十來(lái)間招待所，一排是幾間作食堂的房子。當日11、00左右，場(chǎng)部開(kāi)了一個(gè)座談會(huì )，有全班同學(xué)、兩位實(shí)習帶隊老師和牧場(chǎng)場(chǎng)長(cháng)在內的部分領(lǐng)導。場(chǎng)長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致詞，場(chǎng)長(cháng)助理給我們介紹了索倫牧場(chǎng)的歷史。我們由此知道，此牧場(chǎng)由于地理位置極佳，牧草肥美，曾為日軍所占并作為軍馬牧場(chǎng)和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經(jīng)之路。解放后又作為我軍大型軍馬牧場(chǎng)之一為部隊提供了大量良駒寶騎。后由于其并被淘汰以及不再用馬匹來(lái)載重運輸物資，便在我軍精簡(jiǎn)機構時(shí)被裁出軍隊，歸地方管轄，從此自主經(jīng)營(yíng)，兼營(yíng)農牧。98年后實(shí)行土地承包責任制，把土地、羊群以及農業(yè)機械分發(fā)承包給各戶(hù)農民，農戶(hù)們每年交足農牧稅和提留后自負盈虧，此狀況至今。
中午，在場(chǎng)部受到殺豬宰羊的盛情款待。下午，我們去了本次實(shí)習所在連（隊）——三連，然后全班同學(xué)被分成四組分駐四家農戶(hù)。全隊的人聚居在一個(gè)村落，一條大道南北貫穿整個(gè)村，南頭到北頭不足500步，我和三位同學(xué)便被分派到了最南頭的一家農戶(hù)。連部在北頭。天黑時(shí)下了一陣小雨。而那時(shí)我們正在連部受到連部領(lǐng)導的歡迎和款待。還是豬肉和羊肉。由于頭天下雨了，麥穗濕潤不宜收割，故18日那天我們無(wú)事可做。好多同學(xué)都爬山去了，我和同住的王學(xué)軍也去了。
19日下午，我們總算可以下地實(shí)習了�；�4人一組，或5人一組，全班同學(xué)共分成5組，分別去了5個(gè)農場(chǎng)主各自的麥地。我所在的組有5人，由于我原不是與其余4人分為一組的，后臨時(shí)調整去了那組，他們欺我后去，除組長(cháng)外其余三人分別自封了副組長(cháng)、副副組長(cháng)、副副組長(cháng)秘書(shū)，說(shuō)唯我一人是組員�？此麄兡菢友笱蟮靡夂吞兆�，不忍破壞其心情，便配合他們自稱(chēng)組員，他們果然大為興奮。
農場(chǎng)主用吉普車(chē)化了50多分鐘才把我們送到目的地。開(kāi)收割機的兩個(gè)師傅正好從地這一頭開(kāi)往另一頭，我們就站在地頭等他們下次回來(lái)。讓我們驚詫的是地里麥子還不及膝蓋的一半高，而且麥穗極小。農場(chǎng)主解釋說(shuō)好幾年都這樣了，因為天旱，沒(méi)有水利設施進(jìn)行灌溉，而且一塊地就成百上千畝，也不方便灌溉，天氣好的年頭還成，一年還能有幾十萬(wàn)塊錢(qián)的盈余。天氣不好，比如今年，每畝地只能收幾十斤麥子，剛能把種子收回來(lái)，這么大面積土地的投入，像化肥、農藥以及農業(yè)稅和提留都沒(méi)辦法收回了。他說(shuō)，你們是農業(yè)大學(xué)來(lái)的，水平高，你們說(shuō)說(shuō)該怎么辦呢？我們沉默了，我們是農業(yè)大學(xué)來(lái)的，卻學(xué)的是農業(yè)機械，而學(xué)校也從未開(kāi)過(guò)與農業(yè)相關(guān)的課程，好多同學(xué)還不認識一些基本的作物，大有四體不勤、五谷不分的現象。我們能做什么呢？空負著(zhù)中國農業(yè)大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號，在一片低矮的小麥面前束手無(wú)策。那時(shí)，心中內疚不已，想著(zhù)回去一定多學(xué)一些農業(yè)方面的知識并努力學(xué)習，將來(lái)能真正為中國農業(yè)做點(diǎn)實(shí)事。后來(lái)，農場(chǎng)主又和我們談了許多，關(guān)于農場(chǎng)經(jīng)營(yíng)方式，適合當地種植的作物，何種作物經(jīng)濟效益更好等等。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，收割機才開(kāi)過(guò)來(lái)，這時(shí)我不得不驚嘆這兒土地之廣闊了，并感嘆、要是沒(méi)有機器進(jìn)行耕作、收獲，全憑人力，得花多大的功夫��！眼前則浮現出媽媽為了家里那四畝多的土地而整日辛勤勞作的身影。一時(shí)又為自己學(xué)農機感到自豪了。收割機把收獲的麥粒卸到地頭的卡車(chē)里，卸完之后，卡車(chē)車(chē)廂里才隆起一個(gè)不大的麥堆�？粗�(zhù)麥堆，心中陣陣心痛、這么寬的土地啊，只因為缺水就只能收獲這么一點(diǎn)糧食。后來(lái)我們五人坐上收割機看師傅們如何操作機器，并請教他們許多問(wèn)題，包括每個(gè)操作柄的功能和遇到不同生長(cháng)情況的作物在如何調整等等。來(lái)回三趟，太陽(yáng)已去了西邊的山頭。我們就停工準備回去了。此時(shí)卡車(chē)里的麥粒差一指高才滿(mǎn)。我們五人就躺在麥粒上，兩位師傅則在駕駛室里開(kāi)車(chē)回歸。我們仰躺在麥粒上并半陷其中，卡車(chē)來(lái)回顛簸，而我們則在麥堆里來(lái)回晃動(dòng)。仿佛有一床巨大的綠色毯子從天降下，覆蓋著(zhù)大地，使得道旁的平地和小山坡連為一體，那么流暢，那么自然。而不時(shí)出現的羊群則似毯子上繡著(zhù)的白色花朵。天空那么近，那么藍，云那么低，那么厚，仿佛一床天鵝絨的被子暖暖地蓋在身上。
21日上午大雨。下午參觀(guān)了當地唯一的淀粉加工廠(chǎng)和屠宰場(chǎng)。淀粉加工廠(chǎng)由一大連商人投資建于98年。整套生產(chǎn)線(xiàn)投資150萬(wàn)。年消耗土豆能力2萬(wàn)噸。年產(chǎn)淀粉2400噸。純利潤在200萬(wàn)元左右。根據淀粉廠(chǎng)老板介紹，當地氣候很適宜種植土豆，畝產(chǎn)量在兩噸左右，其收益超過(guò)種小麥，若當地種土豆面積擴大的話(huà)，他的廠(chǎng)還需擴大規模，而且當地沒(méi)有競爭者，成本低，產(chǎn)品售價(jià)也高。屠宰場(chǎng)也是98年為外地人投資所建。生產(chǎn)過(guò)程為流水線(xiàn)作業(yè)，但工藝簡(jiǎn)單，全為人工操作。擁有冷藏庫一個(gè)。年屠宰量數萬(wàn)只。因參觀(guān)時(shí)間倉促，許多情況未及細問(wèn)，但曾這樣問(wèn)老板、“老板，你在這兒沒(méi)有人競爭，而且這兒的羊數量又這么多，效益一定不錯吧？”他靦腆而開(kāi)心地笑，說(shuō)、“還行！” 22日上午小雨，到場(chǎng)部。下午與場(chǎng)部聯(lián)誼，開(kāi)歡送會(huì )。會(huì )后即驅車(chē)前往烏蘭浩特火車(chē)站。至此，實(shí)習結束。三、實(shí)習總結建議本次實(shí)習讓我獲得了很大的收獲。首先是親眼看到了農業(yè)機械在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮的巨大作用，加強了自己的專(zhuān)業(yè)自豪感和責任感。其次，在生產(chǎn)實(shí)踐中，學(xué)會(huì )了農業(yè)機械的操作和調整，培養了自己的實(shí)際技能。再次，看到如此大規模、機械化的生產(chǎn)，懂得了在實(shí)際經(jīng)營(yíng)中經(jīng)濟核算的重要性。最后，我第一次看到了草原。
對于這次實(shí)習，我對學(xué)校有以下幾點(diǎn)建議、
1、學(xué)校教學(xué)安排上存在問(wèn)題。這之前，我們對農業(yè)機械一無(wú)所知，當實(shí)習時(shí)那些師傅問(wèn)我們如何排除故障，什么型號的機器性能較好等問(wèn)題時(shí)，我們啞口無(wú)言。這樣的教學(xué)方式不僅不利于教學(xué)，達不到實(shí)際教學(xué)目的'，還有損我們學(xué)校聲譽(yù)，讓人以為中國農業(yè)大學(xué)的學(xué)生除了吃飯和讀書(shū)外，干不了別的也沒(méi)有什么用處。
2、學(xué)校在和地方合作力度方面有待加強。首先，當地農作物產(chǎn)量低下，而每戶(hù)擁有土地面積又多則數千畝，少則數百畝，若但產(chǎn)量能提高哪怕數十斤也能帶來(lái)明顯的收益。其次，當地在生產(chǎn)中有許多明顯不合理的觀(guān)念和行為，比如牧民們總是舍不得賣(mài)羔羊，讓羊群不斷壯大，只賣(mài)老殘病弱的羊，結果一到冬天，由于飼料不足，造成成羊大量掉膘。學(xué)校在這些方面可大有作為，利用自己的科研實(shí)力，派出專(zhuān)家實(shí)地考察分析，找出并推廣適宜當地氣候而經(jīng)濟效益和產(chǎn)量都較高的農作物，以大大提高當地農民收入。這不僅有利于提高中國農大的聲譽(yù)，更能提高我校解決實(shí)際問(wèn)題和學(xué)術(shù)研究的能力，因為索倫牧場(chǎng)是中國農業(yè)的一個(gè)典型樣本，中國農業(yè)大學(xué)就應該研究，就應該把研究出的科技成果在那樣的地方推廣，要是做不到這些，又憑什么去與“中國農業(yè)大學(xué)”這個(gè)稱(chēng)號相稱(chēng)呢？又憑什么去去背負中國九億農民的希望呢？
3、學(xué)校在經(jīng)濟方面應該開(kāi)拓思路。僅從該牧場(chǎng)的兩個(gè)小企業(yè)來(lái)看，他們投資少，技術(shù)含量不高，但卻有很大的發(fā)展潛力。區區小企業(yè)主尚有如此經(jīng)濟頭腦，擁有數千人之眾的中國農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院就找不出一人去發(fā)現農業(yè)領(lǐng)域的那些商機嗎？若如此，要它何用？我最近看到報紙報道說(shuō)赤峰有一加工羊肉的企業(yè)短短幾十年從幾間小作坊發(fā)展到如今年產(chǎn)值80億元之多，其企業(yè)經(jīng)理還做了本屆全國人大代表。以學(xué)校的科研優(yōu)勢，難道還不能做的同樣好么？若學(xué)校能在草原上開(kāi)辦這樣一個(gè)企業(yè)，何愁世人不知中國農業(yè)大學(xué)？又何須在校園建設時(shí)窮到要學(xué)生捐款的地步？而且，我們去實(shí)習的條件定然大為改善。
以上建議只是個(gè)人看法，必定有不妥之處，但都是本人肺腑之言，是愿學(xué)校能更好發(fā)展，中國農業(yè)能更好發(fā)展的強烈愿望所致。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習目的。
通過(guò)實(shí)習，體會(huì )社會(huì )與校園的區別，在走出校園、走出課本知識的局限的基礎上，學(xué)會(huì )在工作中運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，體驗一個(gè)做社會(huì )人的責任和義務(wù)。
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介。
�。ㄒ唬┢髽I(yè)概況：
深圳明華國際會(huì )議中心位于深圳市南山區蛇口工業(yè)區龜山路8號。始建于1991年，1992年3月31日正式開(kāi)業(yè)，是按國家旅游總局星級涉外酒店標準設計的以作多功能綜合性酒店。酒店占地15600平方米，建筑面積為82193平方米。經(jīng)過(guò)多次改造，現已擁有客房243間、公寓90套、高級寫(xiě)字樓205間、多功能會(huì )議室15間。
�。ǘ浩髽I(yè)組織結構、用工工作程序、與專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位。
1、企業(yè)組織結構：
�。�1）行政室：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、財務(wù)總監、總經(jīng)理助理、項目總監、大堂副理。
�。�2）銷(xiāo)售部：總監、助理總監、經(jīng)理、副經(jīng)理、主任、美工師、物管經(jīng)理、客服經(jīng)理。
�。�3）人力資源部：人事部、培訓部、醫務(wù)室。
�。�4）總務(wù)部：總務(wù)經(jīng)理、副經(jīng)理、主管、康樂(lè )中心。
�。�5）房務(wù)部：總監、助理總監、客房部、倉庫、前廳部、前臺接待、禮 賓部、車(chē)隊、布草房。
�。�6）財務(wù)部：總監、助理總監、會(huì )計核算部、信貸部、審計部、應收部、采購部、收貨部、電腦技術(shù)部。
�。�7）餐飲部：總監、助理總監、西廚、中廚、西餐、中餐、管事部。
�。�8）工程部：經(jīng)理、工程師、空調組、動(dòng)力組、弱電組、木工組、水工組。
�。�9）保安部：副經(jīng)理、消防部。
2、用工工作程序：
招聘、應聘、面試、考核、接收、行政審批、錄用、入店手續辦理、用工部門(mén)面試、用工相關(guān)手續辦理、上崗。
3、與專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位：
前臺接待、禮賓部、商務(wù)中心、康樂(lè )中心、餐飲部。
�。ㄈ┡c國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各類(lèi)介紹：
前臺接待、禮賓部、商務(wù)中心、康樂(lè )中心、餐飲部等部門(mén)，與本專(zhuān)業(yè)學(xué)習的《商務(wù)基礎英語(yǔ)》《商務(wù)禮儀》《英語(yǔ)口語(yǔ)》等有密切聯(lián)系。
三、實(shí)習內容。
在此實(shí)習期間，我主要從事禮賓部行李生的工作，此崗位隸屬于酒店房務(wù)/前廳部。
在崗位工作中，我的主要工作職責是在能力、職責范圍內解決客人的一切需求。在工作中，我了解到了服務(wù)的真正含義以及服務(wù)意識的養成對一名初入社會(huì )的求職者的重要性。在本部門(mén)的工作中，每天都有幾項必須完成的工作，如碼頭接送客人、為客人送東西、拿行李、叫車(chē)服務(wù)、預定車(chē)服務(wù)等，雖然這些工作都看似微小，卻幾乎每一項都是部門(mén)價(jià)值的體現。對于本崗位來(lái)說(shuō)，直接對客服務(wù)就會(huì )導致遇到各種客人和形形色色的要求，偶爾做得不好或讓客人不滿(mǎn)意，還會(huì )引起客人的投訴。
因此，雖然我們的工作簡(jiǎn)單，但卻是客人對酒店第一印象的部門(mén)，也正因為這樣，我們針對不同的客人，也自我要求去提供不同的服務(wù)。很多外國人因為文化的差異，會(huì )對我們的工作方式產(chǎn)生質(zhì)疑，對此，我也積極的去學(xué)習和了解，力求給外國客人以最好的服務(wù)。公司也十分注重我們的形象，無(wú)論是著(zhù)裝、站姿或走姿，都有統一的.要求和標準。在崗位實(shí)習中，最重要的是語(yǔ)言交流能力，無(wú)論是對國內客人還是國外客人，良好的溝通能力是建立起友好關(guān)系的橋梁。
作為一名職業(yè)人，良好的職業(yè)道德是最起碼的要求，而良好的職業(yè)道德的養成，絕對不是在書(shū)本知識中能夠學(xué)到的，而是要從從事的工作準確把握和足夠的耐心之中來(lái)汲取經(jīng)驗，還有細心以及孜孜不倦的學(xué)習才能逐步養成。
在部門(mén)日常工作中，有的同事會(huì )因為工作的重復性太強而產(chǎn)生消極的工作情緒，但對于我來(lái)說(shuō)，消極的工作情緒是在崗位工作中最不應該產(chǎn)生的，相反，更應該耐心的去吧工作做好，以端正的態(tài)度面對每項工作。每次部門(mén)培訓會(huì )議中，我們都會(huì )提及服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，沒(méi)有好的服務(wù)意識就不可能提供有質(zhì)量的服務(wù)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇6
離開(kāi)人壽之前，我有必要對自己二十多天的實(shí)習實(shí)習生活有一番總結，于是便有了以下一段不痛不癢的文字，以算做我的實(shí)習報告。
一、工作學(xué)習篇
我的實(shí)習工作首先是從“保單行政部〞開(kāi)始的，一聽(tīng)名字很能震住人的，就像我的專(zhuān)業(yè)“國際法〞一樣。實(shí)際上，用公司的話(huà)說(shuō)就叫新契約，字面理解也就是出保險合同的地方。雖說(shuō)這個(gè)名字很普實(shí)，但它擔當的角色著(zhù)實(shí)不小，我就從我制做保險合同說(shuō)起。
在新契約的第一天我是對著(zhù)兩樣東西度過(guò)的：一樣是那臺只能開(kāi)機別無(wú)用處的電腦;另一樣那么是一本和面包厚度相當的壽險實(shí)務(wù)(XX版)。無(wú)聊是有一點(diǎn)，不過(guò)也好，我可以先把壽險的整個(gè)運作流程熟悉一下�，F在看來(lái)，我當時(shí)還是對的，至少我如果再去某個(gè)部門(mén)，我能知道人家是干嗎的。
第二天我就開(kāi)始幫小賴(lài)姐裝訂合同了，也就從這天開(kāi)始了我和打孔機、融釘機的“不解之緣〞。因為從那天一直到我離開(kāi)，每個(gè)認識我的人去新契約只能看到我的背影――我的臉正對著(zhù)那兩臺機器呢。特別是后來(lái)到了業(yè)務(wù)員沖單的日子，我恨我媽沒(méi)把我生成哪吒，不能三頭六臂，一天下來(lái)兩百多份合同是常事。那時(shí)我就納悶了：以前這里沒(méi)實(shí)習生時(shí)，新契約在沖單的日子是如何過(guò)來(lái)的?后來(lái)知道是保全的劉哥經(jīng)常上來(lái)幫助的。我突然想起來(lái)，第一次劉哥見(jiàn)我時(shí)我正訂合同呢，他對著(zhù)我微微一笑，還說(shuō)聲“你好〞，我這才明白劉哥當時(shí)笑得是多么意味深長(cháng)啊。
裝訂合同看起來(lái)簡(jiǎn)單，不對，看起來(lái)聽(tīng)起來(lái)都會(huì )覺(jué)得很簡(jiǎn)單，其實(shí)，要把一份合同裝訂的緊湊、整齊還是有一些講究的。尤其在業(yè)務(wù)員沖單的日子里，剛核對好、蓋過(guò)合同章的一份散裝合同就會(huì )遞到我的手上，我必須提防不能蹭花了印章。研究了那么久，我現在可以拍著(zhù)胸脯說(shuō)：經(jīng)我過(guò)手的合同，印章模糊率不超過(guò)5%，合同作工工整率不低于95%。畢竟合同的工整與否也會(huì )關(guān)系到客戶(hù)對公司印象的好壞。
后來(lái)，小賴(lài)姐又教我裝訂團險合同，我也都根本掌握了，這些在業(yè)務(wù)員沖單的日子里可發(fā)揮了一些作用，至少我可以替小賴(lài)姐分擔一點(diǎn)點(diǎn)的工作量。
沖單的日子過(guò)去后，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)幫小靜姐打發(fā)票，這個(gè)是比擬簡(jiǎn)單的，除了一開(kāi)始打的格式有點(diǎn)問(wèn)題重新來(lái)過(guò)之外，其后的工作就輕車(chē)熟路了。
這里我得提一下有關(guān)業(yè)務(wù)員的一些問(wèn)題。我知道絕大多數業(yè)務(wù)員都是很愛(ài)崗敬業(yè)的，但還是會(huì )有個(gè)別業(yè)務(wù)員工作態(tài)度不夠認真，投保單上不寫(xiě)營(yíng)業(yè)機構，再不就是投保單上的文字除了印刷體就是草書(shū)，一看到這種投保單我就犯難。特別是后來(lái)我和小莊一起錄入被保險人信息時(shí)，有的字草得真是龍飛鳳舞，我一看就想當面問(wèn)問(wèn)他：你是不是當自己是寫(xiě)藥方的醫生啊?后來(lái)但凡遇到字草的我就放回去，找一些工整的來(lái)錄，那些就交給小莊了，因為我堅信小莊肯定能認出來(lái)，就像一些已婚男人都堅信老婆都是別人的好一樣。
另外，我以自己的淺見(jiàn)提個(gè)建議。因為每次新契約很忙時(shí)總會(huì )有業(yè)務(wù)員上來(lái)想了解自己做的那份保單的實(shí)時(shí)信息，是否通過(guò)、是否生效、能否打印出來(lái)等等，這些都會(huì )降低新契約的工作效率。我想如果能單獨建立一個(gè)業(yè)務(wù)員保單綜合信息查詢(xún)系統就好了，就像我們在學(xué)�？梢圆樽约旱男@卡信息一樣，既可以知道里面有多少余額，還可以知道自己在圖書(shū)館借了幾本書(shū)，什么時(shí)候應當歸還等。我覺(jué)得有了這么一個(gè)終端系統擺在大廳，對公司的業(yè)務(wù)是有很大幫助的。
在實(shí)習的最后一個(gè)星期，我和佳斌互調，他到新契約，我來(lái)理賠部，到目前為止，我都在前臺和紅姐在一起，她教我接案錄入的工作。這期間還有這么一件事讓我很有感觸。有幾個(gè)外省的客戶(hù)來(lái)這里理賠，死者是家庭里的父親，法定受益人是死者的配偶及一子一女，但死者配偶在1990年就已經(jīng)離家出走了，至今杳無(wú)音信。因此紅姐和我就認為這對兄妹及其代理人就不能領(lǐng)走全部保險金，除非代理人能出具當地法院對死者配偶宣告死亡的公文。但他們又不能提供這個(gè)公文給我們，這就讓我感到非常難辦了：讓他們就這么大老遠的再回去弄也不好;把保險金一次給他們我們又會(huì )承當風(fēng)險。后來(lái)我們拿到理賠部去咨詢(xún)大家的意見(jiàn)，問(wèn)題一下就解決了：由兄妹兩人及其代理人寫(xiě)一份聲明，內容是由他們代死者配偶領(lǐng)取她那份保險金，其后產(chǎn)生的任何法律后果都再與我公司無(wú)關(guān)。這事就這么搞定了�，F在想想很簡(jiǎn)單，但當時(shí)我確實(shí)是不知所措，真是狗咬刺猬——無(wú)處下口。通過(guò)這件事，我真正意識到要把書(shū)本上的所學(xué)用到現實(shí)工作中，我還是有很長(cháng)的一段路要走的。
二、休閑娛樂(lè )篇
3月30號，星期五，公司專(zhuān)門(mén)為所有在第一季度生日的員工舉辦了一個(gè)生日party，地點(diǎn)就在潮流前線(xiàn)的“雙魚(yú)座〞。一聽(tīng)說(shuō)在“雙魚(yú)座〞我就感到很親切——我就是雙魚(yú)座的哦。整個(gè)晚上大家都很開(kāi)心，三位老總也來(lái)為我們慶祝生日，使得晚會(huì )的氣氛十分熱烈。公司安排的活動(dòng)內容也很豐富：擲飛鏢、玩桌式足球、唱k、猜字游戲，其間還不時(shí)有蝙蝠俠和超人之流來(lái)串門(mén)，當然，壓軸的還是張總一身假面騎士的造型來(lái)給大家送蛋糕。這會(huì )再回想當時(shí)的場(chǎng)景，我的內心依然還會(huì )感到那份溫馨。
4月3號，星期二，我和佳斌兩人與公司里的羽毛球愛(ài)好者一起去夏灣中學(xué)打球。其實(shí)對于羽毛球，我并不專(zhuān)業(yè)，充其量給人家當陪練，所以當理賠的李哥問(wèn)我什么水平時(shí)，我答復很一般。佳斌也聲稱(chēng)自己不是很好。我想嘛，像我們倆這樣的新菜鳥(niǎo)，不管水平怎么樣，低調點(diǎn)兒總是應該的。后來(lái)當我們開(kāi)始打時(shí)，我發(fā)現佳斌說(shuō)的是實(shí)話(huà)——因為他真不怎么會(huì )打!后來(lái)我還是想明白了：像我這樣的，從小就和弟弟一起打羽毛球，雖然每次都是不歡而散，那么多年水平也至少總該有點(diǎn)質(zhì)變才對。佳斌是獨子嘛，也沒(méi)個(gè)弟弟陪他玩。所以，方案生育還是有很多弊病的，當然這話(huà)題可就大了去了。很久不運動(dòng)的直接結果就是一旦運動(dòng)那么一回，第二天肯定是腰酸背痛腿抽筋，就差風(fēng)濕著(zhù)涼了。我的整個(gè)右半邊兒身體從小腿疼到大腿、從手肘酸到肩膀，前一天劇烈運動(dòng)的肌肉現在都被乳酸折騰的夠戧。不過(guò)，歇到星期六時(shí)已經(jīng)沒(méi)什么大礙，于是，我們一商議，又一塊兒逛景山公園和海濱公園去了，還專(zhuān)門(mén)近距離接觸了一下漁女。說(shuō)是這樣說(shuō)，我們倒是和看漁女的人接觸的更多些——那兒人太多了。
中午我們又饒有興趣的走到光大那邊去，在7樓見(jiàn)到了公司業(yè)務(wù)精英們的工作崗位，看著(zhù)一排排整齊的座位，我可以想象工作日里大家工作時(shí)那番紅火忙碌的景象，心里由衷欽佩，他們才是公司前進(jìn)的動(dòng)力。敬禮!
三、日常飲食篇。
而且那所謂的雞塊“肉沒(méi)有皮厚，皮沒(méi)有骨頭多〞。每次看到他們的手抽風(fēng)一樣的抖，我就有暴扁他們的沖動(dòng)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校另一位食堂的一位師傅由于給學(xué)生菜打得多而被學(xué)校后勤“炒〞了，我便開(kāi)始憐憫起他們來(lái)，大家出來(lái)混的`，都不容易。
真的，我對于公司食堂的伙食相當滿(mǎn)意，法院食堂咱不能比，和其他地方相比就強多了。但是，我也覺(jué)得公司食堂還有可以改良的地方。我們用的筷子和勺子都是一次性的，這不僅使每頓飯的本錢(qián)有所提高，更主要的是每一頓飯都會(huì )多出不必要的垃圾。既然盛飯的不銹鋼飯盤(pán)可以清洗消毒，筷子勺子不是更方便些嗎?而且我發(fā)現食堂空間還是挺大的，完全可以多出一臺消毒柜的位置。我們學(xué)校的學(xué)生曾經(jīng)收集別人使用過(guò)的一次性筷子扎了一棵樹(shù)擺在校園里，每個(gè)經(jīng)過(guò)的人看了都會(huì )有所觸動(dòng)。畢竟我國的森林覆蓋率現在只有16.5%左右，比東瀛小國的森林覆蓋率可低多了。
四、心得體會(huì )篇
1、從事任何工作都不能急躁，努力做到一絲不茍。
我在新契約的時(shí)候，剛開(kāi)始裝訂合同因為覺(jué)得新鮮，一天下來(lái)感覺(jué)還挺好，但兩三天之后我就有點(diǎn)心浮氣躁了，裝訂速度明顯減慢了，而且容易走神。我知道 21 / 22
這是個(gè)磨合階段，于是盡力集中注意力，自我開(kāi)導，慢慢地就挺過(guò)來(lái)了，后來(lái)裝訂的速度和質(zhì)量都有明顯的提高�？傊�，在新契約的這一關(guān)我順利走過(guò)來(lái)了，以后即使再讓我裝訂合同，我也能做得很好。
2、漸漸學(xué)著(zhù)融入新的環(huán)境，適應也要有個(gè)過(guò)程的。
回頭想想，一個(gè)月前的我和現在的我在別人看來(lái)沒(méi)什么差異，但我在不知不覺(jué)中和公司的關(guān)系已經(jīng)發(fā)生了一些變化。剛來(lái)時(shí)總會(huì )不由自主的把自己當外來(lái)者看，沒(méi)有什么歸屬感，我想他們幾個(gè)應該也一樣吧。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的實(shí)習，我的這種陌生感根本沒(méi)有了，但要真正做到以司為家的境界還是差一些的，但至少我已開(kāi)始認同自己是公司的一員了。
3、珍惜校園外的師生之誼，出了學(xué)校我依然是個(gè)學(xué)生。
我剛被慧姐帶到新契約后根本是小賴(lài)姐在帶著(zhù)我做一些工作，我在那里的所學(xué)相當一局部是小賴(lài)姐教的，當小賴(lài)姐有一天跟我說(shuō)她要調光大時(shí)，我只是哦了一聲，并沒(méi)覺(jué)得什么，當我第二天看著(zhù)身后的桌子空著(zhù)時(shí)我才覺(jué)得自己昨天應該謝謝小賴(lài)姐的，由衷的感謝她。我在中國人壽的實(shí)習中一直都有不同的人指導我的工作，他們都是我在剛剛步如社會(huì )時(shí)的老師，他們沒(méi)有義務(wù)，但他們都在熱心的教導我。我會(huì )永遠記得這般真誠。
以上的文字在我的腦海中已經(jīng)醞釀了很久，當我一口氣把自己的所想所感寫(xiě)完后已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)鐘了，他們都睡著(zhù)了，我卻沒(méi)有一點(diǎn)倦意，內心也出奇的平靜，也許帶著(zhù)這份平靜的心情我可以做個(gè)好夢(mèng)呢。
很慶幸自己能來(lái)這里實(shí)習。在這短短的三個(gè)多星期，我對中國人壽由相識到相知，現在我深深地喜歡上了這里，感謝張總、葉總、馮總、安經(jīng)理、夏經(jīng)理、衛哥、黃姐，還有新契約和理賠部的諸位，謝謝大家!
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇7
在忙碌的工作當中，這幾個(gè)也來(lái)的實(shí)習結束了，我自身感覺(jué)非常充實(shí)，因為來(lái)到xx這里確實(shí)讓我各方面都是得到了升華，這讓我也是進(jìn)一步的提高了自身的工作能力，在這樣的環(huán)境下面，確實(shí)比較努力的，因為和在學(xué)校的時(shí)候不同，在xx這里給我的感覺(jué)就是非常的充實(shí)，我也一直在認真的做好自己的本職工作，在這方面我從來(lái)都不敢忽視對自己的要求，現在回想起來(lái)還是比較充實(shí)的，在這樣的方式下面我也是深刻的感受到了自身的變化，在工作方面我的態(tài)度是非常堅定的，始終都是保持著(zhù)好的心態(tài)，在工作當中認真的做好相關(guān)的規劃，也就這段時(shí)間以來(lái)的工作我總結一番。
實(shí)習當中，我遇到了很多自己沒(méi)有接觸過(guò)的知識點(diǎn)，對此我也是感覺(jué)非常的有動(dòng)力，現在回想起來(lái)的時(shí)候我感覺(jué)是非常充實(shí)的，在這樣的狀態(tài)下面這確實(shí)是是我應該要去認真在做好的，我也應該要端正好自己的心態(tài)，確實(shí)這段時(shí)間以來(lái)的工作當中，我也十分相信自己是應該朝著(zhù)好的方向發(fā)展，學(xué)習計算機這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我是自己非常的喜歡的，在實(shí)習當中我也能夠虛心請教，在這個(gè)過(guò)程當中我也一直在認真的做好自己分內的職責，現在回想起來(lái)的時(shí)候我也是一直在端正好心態(tài)，我也是深刻的體會(huì )到了自己分內職責，既然是在這樣的環(huán)境下面就應該要努力去調整好心態(tài)，認真的積累工作經(jīng)驗。
雖然只有短短幾個(gè)月的時(shí)間，但是我也一直都在做好自己，我也相信這對我而言是一個(gè)非常大的提高，也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間慢慢的進(jìn)步，在專(zhuān)業(yè)知識上面，我逐漸的感覺(jué)到有些吃力，這并不是我想要看到的`結果，確實(shí)是我應該要去學(xué)習的，在這方面，我對自己的要求比較高，在這個(gè)過(guò)程當中，我也應該要對端正好心態(tài)在，現在回想起來(lái)的時(shí)候我也是感覺(jué)非常有意義的，學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)我從來(lái)都會(huì )降低對自己的要求，這次的實(shí)習當中依然也是這樣，畢竟在這個(gè)過(guò)程當中還是有很多寶貴的東西，專(zhuān)業(yè)能力是逐步的提高的，對比之下，我還是需要端正好心態(tài)，所以我也一定會(huì )認真的調整好狀態(tài)，這也是我應該要去認真落實(shí)好的東西，在這方面我需要落實(shí)好相關(guān)的職責，感激這次的實(shí)習經(jīng)歷，也希望未來(lái)能夠做的更好一點(diǎn)，這次的實(shí)習給我的感覺(jué)是非常好的，所以我會(huì )進(jìn)一步調整好心態(tài)，接下來(lái)更加的努力。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇8
為了經(jīng)過(guò)觀(guān)賞典型修建，修建工地，使咱們對所學(xué)常識有一個(gè)感性知道，對本專(zhuān)業(yè)的概貌有一個(gè)體系全面的了解，進(jìn)步理論聯(lián)系實(shí)踐的才干，增強咱們學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好。校園組織了一次觀(guān)賞修建工地的實(shí)習。
一、實(shí)習時(shí)刻
xx。
二、實(shí)習地址
xx小區、xx體育館施工現場(chǎng)、校園試驗室。
三、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┬藿ㄍ庥^(guān)
榜首天下午，同學(xué)們來(lái)到xx小區，觀(guān)賞該小區。一路上指導教師就所看到的修建給咱們進(jìn)行解說(shuō)，并給咱們剖析某一結構設置的效果，設置原因，規劃的優(yōu)缺點(diǎn)。一同結合詳細的問(wèn)題，告知咱們現行修建規范是怎樣規則的。在觀(guān)賞的進(jìn)程中，同學(xué)們都很仔細，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并請教師答復，并及時(shí)作記載。經(jīng)過(guò)咱們有針對性的問(wèn)答，咱們學(xué)到了許多講義上沒(méi)有的東西，比方能夠在修建物頂上裝置成排的短型避雷針，使其具有傳統避雷針的效果一同又不影響修建物的漂亮；盡管運用太陽(yáng)能熱水器能節約能源，可是規范制止用戶(hù)自行裝置，防止影響修建的全體外觀(guān)，但能夠在修建物規劃時(shí)將其統一規劃、裝置。咱們還從教師那里了解到，該小區的規劃理念是“爸爸是湖，媽媽是溪，我是高興的小魚(yú)兒”。事實(shí)上，這一規劃理念也在規劃中很好的表現了出來(lái)。小區中的湖、小溪與周?chē)木篮芎玫慕蝗谠谝煌�，拉近了人與大自然的`間隔。
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第二天下午，同學(xué)們又到xx體育館施工現場(chǎng)進(jìn)行觀(guān)賞。在施工現場(chǎng)的外面，咱們驚喜的發(fā)現，這個(gè)修建的規劃單位便是咱們校園的修建規劃研究院。所以同學(xué)們都很激動(dòng)，觀(guān)賞進(jìn)程中好像也愈加活躍了。在現場(chǎng)，咱們看到了部分梁的端處有不少伸出來(lái)的鋼筋頭，看上去比較古怪。所以就問(wèn)教師是什么東西。教師告知咱們那便是預應力鋼筋。說(shuō)實(shí)在的，提起預應力混凝土，我信任沒(méi)有講幾個(gè)同學(xué)不知道，可是提到真實(shí)的，我估量則沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)真實(shí)的見(jiàn)過(guò)。這一次觀(guān)賞，使咱們能從感官上對一些修建結構有個(gè)直觀(guān)的了解，對咱們往后的學(xué)習和作業(yè)都是很有協(xié)助的。
在現場(chǎng)咱們能夠清楚地看到支撐上部分量的柱子很粗，在承重柱的四周有細一些的結構柱，它們是用來(lái)加大墻的強度的，以防止因墻身過(guò)長(cháng)導致簡(jiǎn)單崩塌。在三樓，咱們看到上面樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要接受徹底沒(méi)有強度的混凝土板和梁需求很大的支撐力。在一樓，咱們看到了施工后澆帶，里邊還有鋼筋網(wǎng)。教師告知咱們在施工完成后這些后澆帶就會(huì )被澆上。在一樓入口處周?chē)�，咱們還看到了地下室的通風(fēng)采光口。
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第三天是咱們的最終一次實(shí)習。地址在校園的結構試驗室。由所以大型的試驗室，而且試驗內容比較特別，所以這個(gè)修建的規劃也有許多特別的當地。試驗室選用大跨度，結構結構，其間房頂為網(wǎng)架結構。在試驗室的柱頂上安有預埋件和鋼板，經(jīng)過(guò)螺栓節點(diǎn)銜接房頂的平板網(wǎng)架。據教師講，選用平板網(wǎng)架和螺栓節點(diǎn)，適合于跨度不大的結構（50-60m）。在修建組合上選用了錯層的組合方法。修建主體空間為試驗室，在南面又加設了第二層，作為辦公室。
因為試驗的要求，試驗室中設置了10t的吊車(chē)，相應就有吊車(chē)梁。這一點(diǎn)與工業(yè)修建很像。但據指導教師說(shuō)，在吊車(chē)梁與高側窗的設置上有點(diǎn)問(wèn)題。高側窗正好被吊車(chē)梁擋住，影響了其采光效果的發(fā)揮。
要處理這個(gè)問(wèn)題，能夠從兩個(gè)方面下手：
�、旁谧畛跻巹潟r(shí)就考慮吊車(chē)梁和高側窗的相對標高，防止發(fā)生這種遮擋的問(wèn)題。此外，在規劃這種大型的車(chē)間方法的修建物時(shí)，設在其相鄰修建物的南面，防止影響高側窗采光。但這個(gè)試驗室在這一點(diǎn)上規劃的并不太適宜，因為它建在修建資料試驗室的北面，采光會(huì )遭到其影響。
�、圃诜宽斕砑訋讞l條形采光帶，添加采光，以補償側窗形成的采光缺乏。但應留意房頂的防水問(wèn)題。試驗室的另一個(gè)特別之處就在于它的地上。為增強修建的剛度，墻和地上選用的整澆施工。據給咱們解說(shuō)的指導教師說(shuō)，試驗室內北部地上厚達1.2m，全為輕鋼砼資料，因為北面安頓有大型試驗儀器，試驗時(shí)對地上發(fā)生很大的荷載。而南面地上則和墻的厚度相同，選用預應力砼資料做成，為地上自承重。因為地上厚度相差較大，咱們看到在厚薄地上的交界處呈現了裂縫，但指導教師說(shuō)，這并不影響運用，也不會(huì )影響修建的安全性。這使咱們定心下來(lái)。
四、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)觀(guān)賞實(shí)踐修建，咱們添加對修建的知道程度，加深對所學(xué)常識的了解；經(jīng)過(guò)觀(guān)賞和教師的解說(shuō)，運用所學(xué)常識剖析修建的優(yōu)缺點(diǎn)，咱們進(jìn)步本身的調查才干和賞識水平，為往后自己的規劃供給參閱；經(jīng)過(guò)實(shí)習，咱們了解修建工程施工工藝，了解房子結構；經(jīng)過(guò)在實(shí)踐施工現場(chǎng)的觀(guān)賞實(shí)習，培育咱們吃苦耐勞的質(zhì)量和對勞動(dòng)人民的敬意。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇9
我們5個(gè)人到印尼雅加達進(jìn)行對外漢語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。此次印尼之行是作為實(shí)習生到印尼的三所大學(xué)進(jìn)行對外漢語(yǔ)教學(xué)，教學(xué)對象從大一學(xué)生到大四學(xué)生不等，教學(xué)對象的水平也是參差不齊。這次實(shí)習，著(zhù)實(shí)考察了我們對漢語(yǔ)知識的掌握程度，也提高了我們的對外漢語(yǔ)教學(xué)水平，更讓我們看到了對外漢語(yǔ)教師的光明前途以及所面臨的任務(wù)和巨大挑戰。
23日傍晚，我們走進(jìn)了印尼——這個(gè)美麗的國度。剛出機場(chǎng)就感到一股濕熱的空氣撲面而來(lái)，眼前是一片片正生長(cháng)得郁郁蔥蔥的樹(shù)木，深深淺淺、高高低低，錯落的極富層次感與色彩感，盛開(kāi)的鮮花也吐露著(zhù)芬芳，印尼人民樸實(shí)的笑臉讓我們有一種似曾相識的感覺(jué)。公路上那些極盡夸張艷麗的公共汽車(chē)給我們留下了深刻的`印象。
9個(gè)小時(shí)前，我們還身處萬(wàn)里雪飄的北京，穿著(zhù)羽絨服，走在路上，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，便會(huì )瑟瑟發(fā)抖。而此刻，穿著(zhù)短袖卻嫌熱，周?chē)囊磺懈嬖V我們：這明明就是夏季。瞬間巨大的轉換，讓人難以置信。來(lái)機場(chǎng)迎接我們的是雅加達華文教育協(xié)調機構的老師，他們都非常的熱情，讓我們出來(lái)乍到的陌生感頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
24日，實(shí)習的第一天。第一站：阿拉扎大學(xué)。
阿拉扎大學(xué)是一所純宗教的學(xué)校，印尼人居大多數，也是一所貴族學(xué)校。當我們走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，讓我們?yōu)橹鸷车氖且蛔薮�、白色的宗教建筑式的教學(xué)樓，在白云和透徹的藍天的襯托下，它顯得如此靜謐與神圣。走進(jìn)它的教學(xué)區，映入眼簾的首先是一個(gè)個(gè)雙手捧著(zhù)書(shū)本或拿著(zhù)電腦正坐在教室門(mén)外的走廊上查閱資料的學(xué)生，他們的表情是那么的專(zhuān)注。我們本來(lái)想靜靜地走過(guò)去，盡量不打擾到他們，沒(méi)想到，他們卻抬起頭，對我們說(shuō)：“老師好�！庇械牟粫�(huì )說(shuō)中文，便給我們一個(gè)燦爛的微笑。這是阿拉扎大學(xué)給我們的第一份感動(dòng)。我們?yōu)閷W(xué)生能如此的有禮貌而感動(dòng)，也為他們的友善而感動(dòng)。
當我們走進(jìn)教室的時(shí)候，先是驚異了一下。教室不大，一般就容納十來(lái)個(gè)學(xué)生。這與我們想象中的場(chǎng)景有些不同。但緊接著(zhù)，我們就被學(xué)生們純真的笑容給感染了，也就沒(méi)有那么拘束。第一堂課，我們介紹的是中國的新年，包括一些風(fēng)俗習慣、慶�；顒�(dòng)等內容。他們專(zhuān)注的目光，一本正經(jīng)的神態(tài)，圍著(zhù)我們問(wèn)東問(wèn)西的那股積極勁，又一次讓我們感動(dòng)。第二堂課，我們與學(xué)生進(jìn)行了一些中文口語(yǔ)的交流，包括日常生活、興趣愛(ài)好等話(huà)題，期間穿插了唱中文歌，這些學(xué)生中文歌的唱功真是令人贊嘆，一個(gè)個(gè)字正腔圓，還可以四重唱。
我們在阿拉扎大學(xué)共呆了兩天，他們的上課時(shí)間是從上午九點(diǎn)到中午十二點(diǎn)半，再從一點(diǎn)半到三點(diǎn)。每個(gè)人差不多上午講兩個(gè)小時(shí)，下午再講兩個(gè)小時(shí)。一天下來(lái)，我們都疲憊不堪，一點(diǎn)精神氣都沒(méi)有了。雖然累，但一想起那些學(xué)生的眼神，專(zhuān)注并且充滿(mǎn)著(zhù)求知欲，心里也就輕松起來(lái)。一句話(huà)說(shuō)，便是：苦在我身，樂(lè )在我心。
第三天，我們與阿拉扎大學(xué)的師生們一同去了縮影公園游玩。我們像朋友一樣愉快的交流著(zhù)，雖然他們有時(shí)說(shuō)的中文不標準，讓我們一時(shí)間反應不過(guò)來(lái)，但通過(guò)他們的肢體語(yǔ)言以及英語(yǔ)的翻譯，我們最終能理解對方的意思。由于有些學(xué)生的漢語(yǔ)水平不高，引發(fā)了很多趣事。當我們走到湖邊的時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子女生對著(zhù)我們說(shuō)：“老師，我們去坐‘烤鴨’吧�！蔽覀兡涿�，一頭霧水。緊接著(zhù)順著(zhù)她手指的方向看去，原來(lái)湖里停著(zhù)一排游船，船頭是鴨子的造型。我們明白了，這個(gè)學(xué)生前天剛學(xué)了“北京烤鴨”這個(gè)詞，剛好看到湖里的鴨子造型的船，于是便自創(chuàng )了這句話(huà)。我們說(shuō)，這個(gè)學(xué)生還真會(huì )活學(xué)活用��！大家在嘻嘻哈哈中向前走去。還有一件事更有趣，我們實(shí)習的老師當中由一個(gè)叫閆莎莎，一個(gè)學(xué)生問(wèn)她：“老師您叫什么名字？”“我叫閆莎莎�！边@個(gè)學(xué)生知道后開(kāi)始跟她聊天，無(wú)非是一些上課的內容。過(guò)了一會(huì )兒，這個(gè)學(xué)生又問(wèn)她：“老師，您是叫團圓圓嗎？”大家一愣，然后大笑起來(lái)。原來(lái)，我們剛給這些學(xué)生講了新年要吃團圓飯，想必是這個(gè)學(xué)生學(xué)習太刻苦了，一直念叨著(zhù)團圓飯，剛好閆和圓的發(fā)音有些類(lèi)似，于是，便自作主張，創(chuàng )了“團圓圓”這個(gè)詞。
我們在歡笑聲中結束了實(shí)習的第一站。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇10
一.實(shí)習目的
1.通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際使學(xué)生全面地運用所學(xué)知識去分析判斷生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識，培養獨立工作能力。
2.通過(guò)對企業(yè)的了解進(jìn)一步使學(xué)生對將來(lái)所從事的職業(yè)有初步的認識。
3.通過(guò)參觀(guān)實(shí)習提高學(xué)生的安全素養與規范操作意識。
4.通過(guò)參觀(guān)增加學(xué)生對具體生產(chǎn)工藝與流程的了解。
5.通過(guò)實(shí)習進(jìn)一步培養學(xué)生的組織性、紀律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為勝任以后的工作打好基礎。
二.本次實(shí)習的單位及單位概況。
1.XX集團
XX集團醫用高分子制品股份有限公司及其附屬公司主要從事研發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售醫用耗材、骨科材料、心臟支架等。該公司為國家高技術(shù)研究發(fā)展(863)計劃成果產(chǎn)業(yè)化基地、國家級高新技術(shù)企業(yè)。該集團擁有一個(gè)由18個(gè)銷(xiāo)售辦事處及21個(gè)客戶(hù)聯(lián)絡(luò )中心和107多家城市代表處組成的龐大銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )，并已建立廣泛的客戶(hù)基礎，其產(chǎn)品銷(xiāo)售予5,400多家醫療單位和分銷(xiāo)商。該集團生產(chǎn)的產(chǎn)品種類(lèi)多達150余種，產(chǎn)品規格超過(guò)5000種，產(chǎn)品可分為六大系列，即1)一次性使用醫療耗材及原料;2)骨科材料及工具;3)醫用針制品;4)血液凈化系列耗材;5)心臟支架產(chǎn)品;6)用于藥品包裝的預充式注射器。
2.XX化工有限公司
XX化工有限公司是威海金泓高分子有限公司與美國羅門(mén)哈斯公司出資組建的合資企業(yè)，雙方將攜手為中國建筑和pvc包裝材料市場(chǎng)提供全系列優(yōu)質(zhì)塑料添加劑產(chǎn)品和一流技術(shù)支持。公司于XX年3月5日成立，注冊資金1100萬(wàn)美元。XX化工有限公司以威海金泓高分子位于威海市的工廠(chǎng)為基地，主要生產(chǎn)面向中國和其他新興市場(chǎng)的甲基丙烯酸甲酯-丁二烯-苯乙烯共聚物(mbs)、丙烯酸酯類(lèi)抗沖改性劑(aim)和丙烯酸酯類(lèi)加工助劑。
三.實(shí)習內容
第一天，我們參觀(guān)了離市區較近的XX企業(yè)，在威高里，我們首先參觀(guān)了XX的一個(gè)高分子實(shí)驗室，對其流程有了大體的認識，實(shí)驗室共分研發(fā)室，配料室，檢測室等。在研發(fā)室里，一些工作人員正在忙碌的工作，他們將粉末狀原始原料經(jīng)多次加工生產(chǎn)成顆粒狀白色固體。在研發(fā)室里，我們也認識了許多半自動(dòng)化的機器，其原理是我們所不知的，同學(xué)們對這些機器都產(chǎn)生了濃厚的興趣。離開(kāi)實(shí)驗室，我們在解說(shuō)人員的帶領(lǐng)下，了解了威高的概況及歷史，然后立刻參觀(guān)了威高的展廳，里面陳列的是威高的各種產(chǎn)品，共涉及醫療器械，藥物，軍事航空等多領(lǐng)域。出來(lái)后，我們乘車(chē)去了威高的另一個(gè)工廠(chǎng)，該車(chē)間生產(chǎn)衛條件要求高，所以大家換上了白大褂，頭套，鞋套進(jìn)入參觀(guān)，這次我們參觀(guān)的是一個(gè)自動(dòng)的'吹膜過(guò)程，通過(guò)高溫加熱，然后鼓風(fēng)，將原料吹成模具的形狀。結束后，我們第一天的行程就完成了。
第二天，我們經(jīng)過(guò)了長(cháng)途跋涉，來(lái)到了金泓羅門(mén)哈斯，這次是真正的化工廠(chǎng)，所以在入廠(chǎng)之前，我們先接受了正式的入廠(chǎng)安全教育。然后我們在安全生產(chǎn)部門(mén)的負責人的引導下進(jìn)入了工廠(chǎng)，首先我們先來(lái)到會(huì )議室，負責人李博士給我們講解了金泓羅門(mén)哈斯的大體情況，其中給我們留下深刻印象的是該公司對于安全方面的問(wèn)題尤為重視，自建廠(chǎng)以來(lái)，從未發(fā)生過(guò)安全事故。然后，同學(xué)們對生產(chǎn)過(guò)程中及公司的一些問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)，大家也都得到了較為滿(mǎn)意的答案。了解過(guò)后，我們派代表參觀(guān)了工廠(chǎng)，同學(xué)們都很興奮。
四.感想與總結
實(shí)習是大學(xué)里必不可少的一項內容，一直以來(lái)，我們作為學(xué)生，只是一味地獲取知識，真正實(shí)踐的機會(huì )少之又少。所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，大學(xué)生讀的書(shū)不一定上萬(wàn)卷，但卻不少，從小一直讀到大，而行的路卻太少了。所以我覺(jué)得參觀(guān)實(shí)習具有重大的意義，他提供我們實(shí)踐的機會(huì )，從中去發(fā)覺(jué)自己所學(xué)的與真正應用的是不相符的，是不是在大學(xué)里學(xué)的知識出了校園就用不上。通過(guò)實(shí)習，可以了解自己與理想的差距，在以后的學(xué)習中，可以有側重地彌補某些方面的不足。所以我要說(shuō)實(shí)習的日子過(guò)得很平淡，但絕對是值得付出的。
在這次實(shí)習的時(shí)間里我們收獲了很多，讓我們在平時(shí)課堂上的理論知識有機的與實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系到了一起.工作的環(huán)境往往和大學(xué)環(huán)境截然不同，大學(xué)生活是輕松的、舒適的;而一旦走上工作崗位，那種氛圍將不復存在，伴隨著(zhù)的將是緊張、忙碌、競爭，如果我們不能正確看待自己，不想如何去適應現有的生活，而有的是對現實(shí)生活的抱怨和不滿(mǎn)，這樣的話(huà)，我們不但不能在所在的崗位上有所發(fā)展，很可能會(huì )被淘汰。
很感謝學(xué)院為我們提供了這次實(shí)習參觀(guān)的機會(huì )。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇11
前言
房屋建筑學(xué)是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門(mén)課程，同時(shí)還包括介紹建筑設計的一般原則的教學(xué)內容。因此本課程在土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個(gè)組成部分及作用。構造原理研究房屋各個(gè)部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀(guān)形象的基本概念及一般原則。
一、實(shí)習目的
房屋建筑實(shí)習是《房屋建筑學(xué)》教學(xué)工作中的一個(gè)重要環(huán)節。在實(shí)習中，首先可以將在課本中學(xué)到的抽象理論知識和實(shí)際工程的具體實(shí)例相對比，把書(shū)本中抽象的二維構造圖還原成施工現場(chǎng)中生動(dòng)的、具體的建筑材料構成的實(shí)體，加以認識。其次，在現場(chǎng)可以學(xué)習一些構造做法、施工工序及施工常識。第三，通過(guò)實(shí)習，同學(xué)們不僅在建筑構造角度有所收獲，還要求大家從建筑單體的室內外空間、造型，直至城市街區設計都要留心觀(guān)察，注意記錄。
通過(guò)初步的建筑實(shí)地實(shí)習，能夠對所學(xué)的知識有更深刻的了解和認識，同時(shí)能更深刻的體會(huì )和感受本專(zhuān)業(yè)的艱苦。通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習積極性。通過(guò)實(shí)習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年5月13-16日
三、實(shí)習內容
�、�20xx-5-13周一。唐山市青少年宮。
簡(jiǎn)介：新青少年宮坐落在唐山市四大主體功能區之一———鳳凰新城的青少年公園內，東至友誼路，南至長(cháng)虹道北輔路，西至光明路東輔路，北到朝陽(yáng)道，交通發(fā)達，地理位置優(yōu)越，占地76.9畝，地上六層，地下一層，總建筑面積35000平方米。鳳凰新城重點(diǎn)建設項目。一層為室內戲水樂(lè )園和游泳館、會(huì )堂廳、網(wǎng)絡(luò )服務(wù)中心、超市、餐廳、醫務(wù)室；二層輪滑運動(dòng)館、兒童游樂(lè )館、攀巖館、團隊活動(dòng)室、青少年圖書(shū)館、閱覽室、心理咨詢(xún)室，殘障青少年活動(dòng)室，親子活動(dòng)室和部分培訓教室。三層為球類(lèi)綜合訓練館，各種培訓教室和會(huì )議室。四層是健身館和青少年宿營(yíng)地，各類(lèi)體驗類(lèi)活動(dòng)室。其他為辦公和培訓教室。
鋼結構連接體大桁架跨度唐山。單結構跨度50米，重60噸。包括一個(gè)升降臺、兩個(gè)旋轉臺，兩個(gè)旋轉座椅，其中旋轉舞臺為唐山首建。劇場(chǎng)單體舞臺高度為37.5米，屋頂共由8根16米長(cháng)、1.8米高、44噸重的混凝土結構梁組成，全部采用一次性支撐、分段澆筑的形式完成。建筑通過(guò)轉折面的扭曲及線(xiàn)角處理，具有強大的張力，使建筑最有向外部空間延展的趨勢。其中在轉折面連接段東南側柱子定位采用的是三維定位，此定位方法為唐山首次應用。建筑外部材料采用穿孔鋁板、局部樹(shù)杈形洞口的設置，營(yíng)造出“鏤空雕刻”的獨特建筑形式。外保溫采用A級防火材料玻鎂巖棉夾心板，此材料做整體外墻保溫在我市尚屬首例。唐山市青少年宮東區是一個(gè)混凝土與鋼架聯(lián)合的復雜建筑，混凝土主體結構南側與帶斜梁落地的.鋼架相連。
內部看到的構造。
1.自動(dòng)扶梯自動(dòng)扶梯由電動(dòng)機械牽引，梯級踏步連同扶手同步運行，機房擱置在地面一下。自動(dòng)扶梯可以正逆運行。其坡度通常為30度和35度。扶梯端部要求距離墻面至少2.5m.四周設有防火卷簾，使其可以成為封閉的空間。
2、隔墻⑴隔墻：建筑中不承重，只起分割室內空間作用的墻體。通常人們把到樓頂下皮的隔斷墻叫隔墻，不到頂，只有半截的叫隔斷。其特點(diǎn)是：a、隔斷墻應越薄越好，減輕加給樓板的荷載。b、隔斷墻的穩定性必須好。c、隔斷墻要滿(mǎn)足隔聲、耐水、耐火的要求。2）隔墻的常用做法A、120mm厚隔斷墻：用普通粘土磚的順磚砌筑而形成。B、木板條隔墻：用方木組成框架，釘以板條，再抹灰，形成隔墻。質(zhì)輕，墻薄，不受部位限制，拆除方便。C、加氣混凝土砌塊隔墻：體積質(zhì)量小，保溫效能高，吸聲好，尺寸準確和可加工，可切割的特點(diǎn)D、水泥焦渣空心磚隔墻等
3、通風(fēng)系統按方法分為自然通風(fēng)和機械通風(fēng)。按通風(fēng)范圍分為局部通風(fēng)，全面通風(fēng)，事故通風(fēng)。通風(fēng)系統包括送風(fēng)系統和排風(fēng)系統。自然通風(fēng)是依靠室外空氣溫差所造成的熱壓，或利用室外風(fēng)力作用在建筑物上所形成的壓差，使室內外的空氣進(jìn)行交換，從而改善室內的空氣環(huán)境。不需動(dòng)力，經(jīng)濟但進(jìn)風(fēng)不能預處理，排風(fēng)不能凈化，污染周?chē)h(huán)境且通風(fēng)效果不穩定。機械通風(fēng)是靠風(fēng)機動(dòng)力使空氣流動(dòng)包括送排風(fēng)系統，進(jìn)風(fēng)和排風(fēng)可進(jìn)行處理，通風(fēng)參數可根據要求選擇確定，可確保通風(fēng)效果，但通風(fēng)系統復雜投資費和運行管理費用大。室外空氣通過(guò)百頁(yè)窗——保溫閥——過(guò)濾器——空氣加熱器——通風(fēng)機——通風(fēng)管網(wǎng)——出風(fēng)口——調節閥——送風(fēng)室。通風(fēng)系統主要由風(fēng)機，風(fēng)管，風(fēng)口，消聲器，調節閥，防火閥等組成。
�、�20xx-5-14周二。唐山市質(zhì)監局�？蚣芗袅Y構，外面使用了玻璃幕墻，由于一些原因無(wú)法進(jìn)入但是在外面還是能看到一些主梁和次梁，主龍骨和次龍骨。
�、�20xx-5-15周三。唐山渤海新世界
總占地面積9752平方米，總建筑面積為85，000平方米規劃建筑密度55%，容積率6.0，綠化率35%，總建筑面積8.5萬(wàn)平方米。擬規劃地上主樓一至五層為購物中心，地上主樓六層以上為一個(gè)26層精裝修公寓及24層高檔住宅，地下三層為庫房及停車(chē)場(chǎng)、設備用房。該項目計劃建成唐山市融居住、商務(wù)、購物一體的大型城市廣場(chǎng)，成為唐山市又一個(gè)對外開(kāi)放的亮點(diǎn)。
建筑為高層，框架剪力墻結構，層高約100米。該項目外墻一半是玻璃幕墻，一半是涂料。在框架結構中，設置部分剪力墻，使框架和剪力墻兩者結合起來(lái)，取長(cháng)補短，共同抵抗水平荷載，這就是框架－剪力墻結構體系。
�、�20xx-5-16周四。唐山世博廣場(chǎng)二期。
唐山世博二期為大型城市綜合體項目，包括住宅，酒店式公寓，大型購物中心，超級市場(chǎng)，高品質(zhì)寫(xiě)字樓，提高整個(gè)區域品質(zhì)，奠定其該區域的核心地位。
世博二期內部采用了新風(fēng)系統，增加了室內空氣循環(huán)，可以有效地減少辦公室病的發(fā)生。外部采用了巖棉做保溫結構，相對于擠塑板做保溫來(lái)說(shuō)防火性比較好，但是用巖棉板做保溫要做好防水，一旦巖棉進(jìn)水將變成很好的導熱材料
四、實(shí)習心得
通過(guò)這次認識實(shí)習，我認識了很多也知道了很多。實(shí)習對于我們將要走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì )了解社會(huì )的好機會(huì )。實(shí)習是我們了解社會(huì )的第一站。通過(guò)本次實(shí)習。我對建筑工程的現場(chǎng)施工和管理有了直觀(guān)地認識，增強了對所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的感性認識并綜合運用自己所學(xué)過(guò)的知識，同監理工程師一起解決工程中所遇到的問(wèn)題。并且在本次實(shí)習中我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì )到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)我也親眼所見(jiàn)了建筑工人的辛苦。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇12
【摘要】目的見(jiàn)習各種護理技能，并嘗試用于臨床，為后期的實(shí)習作鋪墊。方法見(jiàn)習期間跟著(zhù)帶教老師上班，從老師早上交班開(kāi)始學(xué)習，見(jiàn)習查房、宣教、解釋、發(fā)藥、各種注射、各種治療操作。效果基本見(jiàn)習了本科護理要求的各項操作，護理技能。豐富了在校學(xué)習，確實(shí)提高了對護理興趣，熟悉了醫院工作環(huán)境、了解護士日常工作，也初步涉足護士多從角色，護士的多從人際關(guān)系。
【關(guān)鍵詞】：護士；見(jiàn)習；護理技能；護士人際
一、見(jiàn)習前奏
獲得寒假社會(huì )實(shí)踐火熱報名時(shí)，很興奮，放假前一個(gè)月就開(kāi)始謀劃見(jiàn)習實(shí)踐活動(dòng)。鑒于XX同鄉學(xué)護理的人數比較多，據了解已經(jīng)見(jiàn)習過(guò)的人數屈指可數，有意向見(jiàn)習的同學(xué)甚多，本人就勇敢地站出來(lái)組建一個(gè)團隊去見(jiàn)習。忙前忙后，找老師，找經(jīng)驗豐富的學(xué)長(cháng)指導，一切都看起來(lái)那么的順利，在放假前還真的組成了一個(gè)七人團隊，隊員跨兩個(gè)年級本、專(zhuān)兩個(gè)學(xué)歷層次。最后很可惜，在見(jiàn)習后期才發(fā)現隊長(cháng)我本人失誤，沒(méi)有成功申報團隊社會(huì )實(shí)踐，學(xué)校也就不認可這個(gè)民間團隊，結果只能隊員各自寫(xiě)自己的社會(huì )實(shí)踐論文。然后XX就是本人見(jiàn)習報告。
二、見(jiàn)習的目的與意義
學(xué)習是一個(gè)過(guò)程，可分為兩個(gè)階段，先是學(xué)習課本知識，然后運用課本知識用于實(shí)踐。護理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)就是實(shí)踐性非常強，所有的'護理技能都必須活學(xué)活用，這樣才能越顯護理專(zhuān)業(yè)的魅力。在護理這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)習了近二年，還未能弄個(gè)清楚護理究竟要干什么？在哪些環(huán)境干？應該怎么去干？雖然在平時(shí)會(huì )有實(shí)驗課，但全是在學(xué)校內；雖然后期學(xué)校也會(huì )有安排為期一年的實(shí)習，但在此前，還真限于學(xué)習課本知識。如何走進(jìn)醫院，走出學(xué)校，走出課本？見(jiàn)習成為那一群躍躍欲試護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一次小練兵、一次小實(shí)踐。很自然地把學(xué)校教學(xué)引到臨床。
三、見(jiàn)習的經(jīng)過(guò)
整體感受
醫院環(huán)境XX年上午8點(diǎn)整，XX市中醫院八樓護理部門(mén)前站著(zhù)6個(gè)著(zhù)裝整齊的見(jiàn)習護生（原計劃團隊見(jiàn)習后因故變個(gè)人），見(jiàn)習社會(huì )實(shí)踐正式開(kāi)始。在護理部主任蔡老師帶領(lǐng)下，我們去了不同的科室。龍葵娣、覃麗妮去了七樓內二神經(jīng)內科，梁金冠、招冰梅去了四樓內三普通內科兒科，胡偉聰（本人）、彭韋玲去了四樓內一心血管內科。蔡主任把我們介紹到護士工作站，心血管內科護長(cháng)玲老師簡(jiǎn)單介紹了一下科室，然后就去忙了。帶教老師飛霞姐，很快就帶我們見(jiàn)習了各種抽藥、稀釋、查房、各種治療、發(fā)藥、各種交談、人文關(guān)懷。
胸腔閉式
引流38床自發(fā)性氣胸入院、行胸腔閉式引流術(shù)。該手術(shù)為小手術(shù)，在病房?jì)冗M(jìn)行，作業(yè)見(jiàn)習生我見(jiàn)習了過(guò)全過(guò)程。頭高腳低位，胸部局部麻醉，用藥為普魯卡因，麻醉師又是手術(shù)主刀者周主任，麻醉前皮試為護士操作。護士要做的工作，就真的如書(shū)上寫(xiě)的一樣，每天更換引流瓶?jì)壬睇}水，檢查引流管是否通暢，觀(guān)察傷口有無(wú)滲出液，滲出液的量、顏色、氣味，保證引流瓶在傷口水平60cm以下，引流管在生理鹽水下2-4cm，查房時(shí)囑病人深呼吸，觀(guān)察引流管內液面是否波動(dòng)。很多專(zhuān)業(yè)知識要求撐握，很多內科護士不了解引流瓶，葉玲護長(cháng)就組織了一次學(xué)習小會(huì )議，介紹引流瓶相關(guān)知識。
實(shí)習生在科考試
恰逢實(shí)習生在科考試，實(shí)習生們表現緊張，考完就很比較自然，然后科室輪轉了。第四天見(jiàn)習病�；颊呔o急搶救28床病危。作為見(jiàn)習生目睹了搶救全過(guò)程，最后醫務(wù)人員把病人救回來(lái)。該病人是醫院的老病號，3日前心律不齊好轉出院，今天早病重再次入院。下午2pm，查房病人病情穩定，主訴腹漲痛，與注射速尿后未能及時(shí)排尿有關(guān)。10分鐘后，病情加重，病人主訴心慌，氣悶，目眩，眼黒，心電臨護提示室早、竇性心律過(guò)速，病人家屬情緒低落。值班醫生報告主任，主任聯(lián)系其他科主任會(huì )診，經(jīng)搶救病人病情穩定。
此次搶救收獲，臨床護士病情報告制度必須執行，護士遇到突發(fā)事件，評估自己能否處理，不能則快速報告上級領(lǐng)導。
護患關(guān)系
嘗試運用護士人文懷技巧。內一科住院部有40個(gè)病床，5個(gè)臨時(shí)備用床位，住院患者30左右。有足夠的病人用于實(shí)踐溝通。利用前幾天認識的病人，嘗試刻意用一些技巧，見(jiàn)習生可以做的只有部病史，問(wèn)一般資料，做一些健康宣教。
發(fā)現、微笑、禮貌、文雅果然會(huì )在護患關(guān)系中起重大作用，撐握藥理知識，為病人解說(shuō)藥理作用，也很令病人信任。
護士人際
復雜的護士人際關(guān)系：護士與護士，護士與護長(cháng)，護士與醫生，護士與患者及其家屬之間的關(guān)系處理不好則會(huì )身心俱疲。恰好見(jiàn)習團隊中有一個(gè)同學(xué)做得欠佳，這里就分享一下經(jīng)驗。梁金冠同學(xué)被2個(gè)護長(cháng)投訴，護理部主任批評，分析其原因大因其不不守紀律。她本來(lái)分配到內三科見(jiàn)習，卻不好好在內三，卻先跑去內一，后跑去內二，去了不是好好跟帶教老師學(xué)習，又去護士辦分室玩手機。結果怒了二個(gè)護士長(cháng)，主任批評了隊長(cháng)，和她本人。
四、心得與體會(huì )
各方面初步了解護士，了解醫院工作環(huán)境。見(jiàn)習鞏固了各種護理技能，稍稍嘗試運用了護理各種技巧，確切把課本知識引到實(shí)踐。
五、謝辭
衷心感謝XX市中醫院的支持，衷心感謝XX市中醫院護理部安排教學(xué)，感謝心血管內科、神經(jīng)內科、普通內科各位老師教學(xué)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇13
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實(shí)習目的
會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
針對于此，在進(jìn)行了半年的大學(xué)學(xué)習生活之后，通過(guò)對的學(xué)習，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)了解拉一些了，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會(huì )計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。
二、實(shí)習的過(guò)程
會(huì )計是個(gè)講究經(jīng)驗的職業(yè)，工作經(jīng)驗是求職時(shí)的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)學(xué)校的努力，在學(xué)校里面的教室里設計出拉會(huì )計模擬辦公，這是一次十分難得的實(shí)習機會(huì )。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守紀律，不遲到、早退，認真完成交辦的工作，得到不小的成果，同時(shí)也發(fā)現了自己的.許多不足之處。
在實(shí)習中，我參與了整個(gè)兩個(gè)星期全部的出納工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì )計報表都有親自動(dòng)手。真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了事業(yè)單位會(huì )計工作的全過(guò)程，認真學(xué)習了各類(lèi)學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計處理，實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向老師請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能。在這個(gè)學(xué)習和聯(lián)系的過(guò)程中。我發(fā)現會(huì )計是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結合性很強的學(xué)科，盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課，但是當我第一次操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書(shū)上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實(shí)習最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區別在哪里，相同的地方在哪里，內部控制如何執行，如何貫徹新的會(huì )計政策，新舊政策如何過(guò)渡，一些特殊的帳戶(hù)如何會(huì )計處理等等。帶著(zhù)這些問(wèn)題，我在這半個(gè)月里用眼睛看，不懂的請教老師，讓我對這些問(wèn)題有了一定的解答，達到了這次實(shí)習的目的。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？
三、實(shí)習感言
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我大學(xué)中難以學(xué)習到的。；會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
實(shí)習雖然結束了，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝學(xué)校提供了這次實(shí)習機會(huì )。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇14
一、實(shí)習的目的與要求
實(shí)習目的：
1、通過(guò)實(shí)踐，學(xué)習有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學(xué)的不足；
2、通過(guò)實(shí)踐，使我們了解建筑的整體布局，局部詳細的構造，施工中應講究的一些方法。
3、通過(guò)自學(xué)，了解建材、結構形式、構造、工程各方職能、腳手架工程、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌筑工程等方面的知識。
實(shí)習要求：
參加實(shí)習的學(xué)生要按照學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的要求，制定學(xué)習計劃。實(shí)習中要認真刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，注意將所學(xué)知識有機地運用到實(shí)際工作中，不斷提高自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和動(dòng)手能力；熟練地掌握各實(shí)習環(huán)節的業(yè)務(wù)，努力培養自己的獨立工作能力。參加實(shí)習的學(xué)生自覺(jué)遵守實(shí)習單位的規章制度，做到不遲到不早退，不擅自離崗，服從指導老師的分配，虛心好學(xué)，及時(shí)完成任務(wù)。
二、工程概況
工程名稱(chēng)：諸暨市雄風(fēng)超市
設計單位：浙江漢嘉設計集團
施工單位：杭州宏亮建設集團有限公司
監理單位：浙江榮陽(yáng)建設監理有限公司
結構類(lèi)型：框架結構
層數：地下一層，地上十層
建筑面積：13220平方米
工程造價(jià)：1550.15萬(wàn)元
質(zhì)量等級：合格
三、學(xué)習體會(huì )與總結
實(shí)習接近尾聲，在這幾個(gè)月中學(xué)到了好多知識，也感受到了土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生將來(lái)要有所作為必須努力學(xué)習，扎實(shí)的學(xué)好每門(mén)功課。下面做下總結和表達自己的體會(huì )。進(jìn)入工地后，我參觀(guān)了樓房中的兩個(gè)房間，一個(gè)是還沒(méi)有抹灰的，一個(gè)是抹灰完成的，在那里建理給我講了還多在書(shū)本上看不到的知識：墻上突出的一小塊混凝土塊是叫灰餅，其作用是控制抹灰的厚度；墻上方混凝土被刮了很多斜線(xiàn)是為了不引起水平開(kāi)裂；不同砌體之間用鐵絲網(wǎng)防是為了防開(kāi)裂；墻體用的磚是混凝土做的而不用粘土磚，雖然粘土磚強度大，但混凝土磚環(huán)保，這讓我懂得施工時(shí)要考慮多方面因素，不僅僅像書(shū)上說(shuō)的那樣純理論化；填充墻內墻保溫不如外墻保溫好，雖然內保溫的保溫能力比外保溫好，但外墻保溫可以使房子的.使用面積比內墻保溫的大，這樣經(jīng)濟效益就更高了。聽(tīng)了建理的的講解我們受益很大，此外我們還了解到此樓的樁深67米，是摩擦樁。
參觀(guān)完后，我去了工地的辦公室看設計圖紙，里面有很多的工程圖，分的很細，有的一層就有好多圖紙來(lái)說(shuō)明，我懂得了圖紙中的部分內容代表的意思，同時(shí)我明白大一學(xué)過(guò)的CAD可以畫(huà)出這些圖紙。
工地上的一個(gè)管理員給我介紹了工地上的各種機械設備：混凝土攪拌機，附著(zhù)式塔式起重機，載人、載物電梯。路上我們看見(jiàn)一堆堆大小不同的鋼筋有秩序的堆放著(zhù)，每根鋼筋上標明了其型號，如TD22是特殊鎮靜鋼直徑是22毫米。我們還看見(jiàn)一小工在一空地上把3、4根一組的直立鋼筋通過(guò)機器制作成箍筋。進(jìn)入樓房后，他帶領(lǐng)我們參觀(guān)了一樓和二樓，在他的細心講解下，我又了解了好多知識：此樓的第一層地面的混凝土強度是C50，第二層樓板的混凝土強度等級是C40，越往上C值越��；第一層地面厚度是25公分，第二層開(kāi)始的樓板厚度是11公分，在承重柱的四周有很多構造柱，當墻超過(guò)5米是要用到它，它是用來(lái)加大墻的強度，以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌；在樓梯的簡(jiǎn)力墻上有很多整齊排列的孔，有空心的管貫穿墻體，里面放拉結筋，用來(lái)固定墻兩邊的模板；在二樓的一側外沿有個(gè)洞，這洞是測量放線(xiàn)時(shí)用的，定位的作用。
在這幾個(gè)月中我還了解到很多知識：
1、建材
鋼筋和混凝土是兩種全然不同的建筑材料，鋼筋的比重大，不僅可以承受壓力，也可以承受張力；然而，它的造價(jià)高，保溫性能很差。而混凝土的比重比較小，它能承受壓力，但不能承受張力；它的價(jià)格比較便宜，但是卻不堅固。而鋼筋混凝土的誕生，解決了這兩者的缺陷問(wèn)題，并且保留了它們原來(lái)的優(yōu)點(diǎn)，使得鋼筋混凝土成為現代建筑物建造的首選材料。加氣混凝土具有良好的隔熱保溫性能—又稱(chēng)作隔熱磚、節能磚；最主要的是，它是用混凝土做成的，具有很高的強度，所以它的術(shù)名叫做—蒸壓加氣混凝土砌塊（有國家標準）�；谄渚哂辛己锰匦�，被廣泛用作建筑物的墻體材料，加氣混凝土的資源利用率較高（1m3原材料可生產(chǎn)5m3的產(chǎn)品），在為人類(lèi)生存環(huán)境作出貢獻的同時(shí)，也為它的生產(chǎn)者提供了廣闊的利潤空間。加氣混凝土具有能耗低（包括生產(chǎn)能耗、運輸能耗和使用能耗）），可大量利用粉煤灰、尾礦砂和脫硫石膏等工業(yè)廢棄物，符合發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟戰略。
2、結構形式與構造
鋼筋混凝土結構即主要承重構件包括梁、板、柱全部采用鋼筋混凝土結構，此類(lèi)結構類(lèi)型主要用于大型公共建筑、工業(yè)建筑和高層住宅。鋼筋混凝土建筑里又有框架結構、框架—剪力墻結構、框—筒結構等。目前25—30層左右的高層住宅通常采用框架—剪力墻結構。
鋼結構主要承重構件全部采用鋼材制作，它自重輕，能建超高摩天大樓；又能制成大跨度、高凈高的空間，特別適合大型公共建筑。
墻體承重結構又分為橫墻承重，縱墻承重和縱橫墻混合承重。特點(diǎn)：強度一般。適用于低層建筑。不能靈活分割空間。
3、砌筑工程
砌筑材料與砌筑腳手架砌筑工程所用材料主要是磚、石或砌塊以及砌筑砂漿。砌筑砂漿有水泥砂漿、石灰砂漿和混合砂漿。砂漿種類(lèi)選擇及其等級的確定，應根據設計要求。砌筑用腳手架是砌筑過(guò)程中堆放材料和工人進(jìn)行操作的臨時(shí)性設施。按其搭設位置分為外腳手架和里腳手架兩大類(lèi)；按其所用材料分為木腳手架、竹腳手架與金屬腳手架。我們實(shí)習的工地是外腳手架、金屬腳手架。
砌筑腳手架的形式有多立桿式、橋式、框式、折疊式、支柱式、門(mén)架式、懸挑式、吊掛式、自升降式等，用于不同的施工場(chǎng)合。材料運輸與砌體施工砌筑工程中不僅要運輸大量的磚（或砌塊）、砂漿，而且還要運輸腳手架、腳手板和各種預制構件。不僅有垂直運輸，而且有地面和樓面的水平運輸。其中垂直運輸是影響砌筑工程施工速度的重要因素。常用的垂直運輸設備有塔式起重機、井架及龍門(mén)架。實(shí)習工地用的機器設備是附著(zhù)式塔式起重機。
磚與砌塊施工的基本要求是：橫平豎直、砂漿飽滿(mǎn)、灰縫均勻、上下錯縫、內外搭砌、接槎牢固�！敖娱丁笔侵赶噜徠鲶w不能同時(shí)砌筑而設置的臨時(shí)間斷，便于先砌砌體與后砌砌體之間的接合。
4、鋼筋混凝土工程
鋼筋混凝土工程包括鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。
鋼筋連接的方法有三種：綁扎連接、焊接連接及機械連接。鋼筋的綁扎是將鋼筋用鍍鋅鐵絲按規范規定的最小搭接鋼筋長(cháng)度，綁扎在一起。焊接包括閃光對焊、電阻點(diǎn)焊和氣壓焊；
熔焊包括電弧焊和電渣壓力焊。熱軋鋼筋的焊接宜優(yōu)先用閃光對焊。
混凝土工程包括制備、運輸、澆筑、養護等施工過(guò)程，各施工過(guò)程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過(guò)程施工不當都會(huì )影響混凝土工程的最量�；炷林苽浠炷恋闹苽渲富炷恋呐淞虾蛿嚢��；炷恋呐淞�，首先應嚴格控制水泥、粗細骨料、拌和水和外加劑的質(zhì)量，并要按照設計規定的混凝土強度等級和混凝土施工配合比，控制投料的數量�；炷恋臄嚢璋匆幎ǖ臄嚢柚贫仍跀嚢铏C中實(shí)現�；炷吝\輸分水平運輸和垂直運輸兩種情況。常用水平運輸機具主要有攪拌運輸車(chē)、自卸汽車(chē)、機動(dòng)翻斗車(chē)、皮帶運輸機、雙輪手推車(chē)。
5、建理的職能
因為我們實(shí)習的兩個(gè)工地主要是建理來(lái)招待我們，所以我特意查了查他們的職能，當然建理對工地各方面都很了解，并有豐富的知識和高學(xué)歷也是我查的重要原因。
監理的職責就是在貫徹執行國家有關(guān)法律、法規的前提下，促使甲、乙雙方簽定的工程承包合同得到全面履行。一般來(lái)說(shuō)，工程建設監理的主要職能是：在工程施工過(guò)程中，通過(guò)對工程的管理、協(xié)調和監督，實(shí)施對工程質(zhì)量、進(jìn)度、工程造價(jià)的有效控制。最終使工程承包合同得到全面的履行。
在施工過(guò)程中監理始終要注意到甲、乙雙方都要各自履行合同所規定的義務(wù)，為合同的順利實(shí)施創(chuàng )造條件。監理要審核簽發(fā)設計圖紙，并組織設計交底。要監督施工單位的質(zhì)量，對隱蔽工程和混凝土開(kāi)倉前要進(jìn)行驗收簽證，重要部位監理人員必須在場(chǎng)檢查。對工程用的原材料和澆筑的混凝土要獨立進(jìn)行抽樣檢查。
一個(gè)好的監理單位必須出色的履行自己的職責。通過(guò)自己的工作使合同規定的任務(wù)按照質(zhì)量，按合同工期和造價(jià)圓滿(mǎn)完成。公平合理的維護甲、乙雙方的利益，達到甲、乙雙方滿(mǎn)意。
四、展望
這次實(shí)習雖然在實(shí)習開(kāi)始后能認真刻苦鉆研，發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，能自覺(jué)的遵守實(shí)習單位的規章制度，虛心好學(xué)，能認真記錄實(shí)習中的所學(xué)、所想、所得，寫(xiě)好實(shí)習日記。但是由于自己在實(shí)習之前沒(méi)有做好實(shí)習準備，所以在實(shí)習開(kāi)始后還是有點(diǎn)手忙腳亂，雖然認真去學(xué)習，但由于知道的知識點(diǎn)太少，只能先問(wèn)些基礎知識，而不能得到更進(jìn)一步的要點(diǎn)知識。經(jīng)過(guò)這次教訓，在今后的實(shí)習工作中我會(huì )努力去改正這些不足之處。 們的事業(yè)奉獻、進(jìn)取、立功、建業(yè)……