護士工作心得體會(huì )

【熱門(mén)】護士工作心得體會(huì )14篇

　　我們從一些事情上得到感悟后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編收集整理的護士工作心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　護士工作心得體會(huì ) 篇1

　　從普通話(huà)服務(wù)到微笑服務(wù)，再到現今的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，都離不開(kāi)服務(wù)，所以我們的工作也是特殊的服務(wù)工作，有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種憐憫，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻。

　　作為一位護士，在這幾個(gè)月的工作中，我比以往更清晰的意識到我的工作的重要性！因為我知道，病人把自己的生命交給了我，而我有責任也有義務(wù)對他們負責；其實(shí)對待病人就像對待孩子一樣，他們是那樣的脆弱，是那樣的'渴求知識有時(shí)我的一句問(wèn)候的話(huà)，一個(gè)撫摸的動(dòng)作，甚至一個(gè)微笑，這些對于我的病人來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓舞。

　　從科室開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”半年以來(lái)，科室每一位同時(shí)都比以往積極向上了，工作時(shí)也充足了勁。對著(zhù)病人的疑問(wèn)也能比以往更耐心細致的解釋?zhuān)幌裼嬞M的工作人員每天面對無(wú)數查費的病人都能耐心細致的一一回答他們的疑問(wèn)；剛到科室上班的小妹妹也認真的為病人講解所用的藥物；換藥護理人員也仔細的一邊為病人換藥一邊給病人講著(zhù)鼓勵的話(huà)語(yǔ)。大家都積極的為著(zhù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)作著(zhù)最美的詮釋?zhuān)?/p>

　　比如有一位老婆婆來(lái)看病，就更應該對她的疾病，身體，生活多加關(guān)照！沒(méi)人陪她做檢查，我們的護士陪著(zhù)去，沒(méi)人陪她上廁所，我們的護士扶著(zhù)去，沒(méi)人給她買(mǎi)飯吃，我們的護士自己掏腰包給她買(mǎi)著(zhù)吃，而且，還準備好了婆婆出院后的營(yíng)養品。潘婆婆出院后第一次復查，還專(zhuān)程回病房看了照顧她一個(gè)禮拜的孫女們。這讓我非常的感動(dòng)，一位八十多歲的老人因為我們的付出，而讓她感激，從而我們也為之感動(dòng)！

　　爛的微笑”，也是我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主題，因為我的付出得到了別人的肯定。其實(shí)仔細想想，我并沒(méi)做什么事，只是常規的護理，多了些問(wèn)候，多了些微笑，多了些簡(jiǎn)單的撫摸，就是這平常的簡(jiǎn)單，讓人感覺(jué)溫暖，我也為之驕傲

　　作為一名醫務(wù)工作者，面對患者渴求的目光，我們義無(wú)反顧；面對工作的一貫平凡，我們從容不迫；面對肩負的神圣職責，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前，因為我們的雙手撐起的是希望，因為我們的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，耳朵能聽(tīng)見(jiàn)世上最美妙的聲音而我們眼耳鼻咽喉科的工作者正是打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，傳送美妙聲音的使者。我為我身為科室的一員而自豪！

　　說(shuō)無(wú)私的奉獻精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫德風(fēng)范則是我們珍視的生命！在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jì)，愛(ài)與奉獻是我們白衣天使永恒的主題！

　　護士工作心得體會(huì ) 篇2

　　懷著(zhù)一顆興奮而又忐忑不安的心結束了兩年的理論學(xué)習后，來(lái)到深圳市人民醫院實(shí)習。

　　開(kāi)始了我新的起點(diǎn)，實(shí)習剛剛開(kāi)始的時(shí)候，是我第一次面對患者、第一次面對臨床技能操作。心里難免會(huì )有些束手無(wú)策，總感覺(jué)到書(shū)本上的知識與臨床實(shí)踐距離很大，于是我就非常仔細觀(guān)察老師們是如何操作。如何與患者溝通，詢(xún)問(wèn)老師處理問(wèn)題的方法技巧等等；并且護士長(cháng)、老師們都十分耐心地指導我們各項技能操作，給我們講解各項操作的要點(diǎn)，帶著(zhù)我們分析一些病例知識。還有護理部與各科室隔周三會(huì )進(jìn)行教學(xué)講課，這不僅讓我們見(jiàn)識到了正規的臨床操作；還給我們增添了新的理論知識，與此同時(shí)也加深了我對護理專(zhuān)心的認同及整體護理觀(guān)的認識，在各科的.輪轉過(guò)程中，使我體會(huì )到了護生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂(lè )，但也卻很充實(shí)，一開(kāi)始還有很多不適應，一個(gè)男生做一些護理操作，患者不予理解，特別是我們在婦產(chǎn)科時(shí)，去做一些婦科操作時(shí)，一部分人會(huì )拒絕讓你操作，那個(gè)時(shí)候真的好無(wú)助，覺(jué)得很委屈。促使我認為護士這個(gè)行業(yè)根本不適合我，但此后隨著(zhù)時(shí)間的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現它的美妙之處，因為這些不單單對以后的臨床工作打基礎。也可影響之后的人生。

　　就這樣，一次一次，一天天，慢慢的我掌握部分護理操作技能，不過(guò)這是跟老師們的鼓勵與幫助是分不開(kāi)的，如今我已可以根據一些簡(jiǎn)單的病情作出相應的處理，而面對一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵患者不要緊張，要放松心情，這種種的變化，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)中，我溫暖的感受著(zhù)老師們對嗯的關(guān)懷，不管是工作上的還是生活上的。

　　在人民醫院實(shí)習的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護生到“護理人員”過(guò)渡的重要過(guò)程，也為我們今后的護理生涯打下更好的基礎，好讓我這剛剛出海的魚(yú)船能早日順利到達“實(shí)踐”的彼岸。在這段時(shí)間里，我得到患者的第一次稱(chēng)贊，同時(shí)也接受了患者的第一次批評，第一次體會(huì )到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著(zhù)生命從身邊流逝，這些快樂(lè )的，悲傷的，激動(dòng)的，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì )在我生命中留下深刻的一道記憶。

　　護士工作心得體會(huì ) 篇3

　　我還記得我第一次參加工作的時(shí)候，我沒(méi)有太大的熱情，因為我媽媽決定考衛生學(xué)校。自從我不知道自己已經(jīng)昏迷了五年多了。最初，我的大腦里有一個(gè)護理的空白空間，但現在我有許多不可磨滅的記憶。以前，我經(jīng)常感到興奮或沮喪，因為我不明白工作中的瑣事，甚至不想繼續下去!人們常說(shuō)護理工作是高尚和受人尊敬的，但為什么病人總是對我不滿(mǎn)呢?!我們的工作有多辛苦，白班和夜班會(huì )導致人體生物鐘紊亂，在病房間穿梭時(shí)會(huì )導致雙腿無(wú)力，我們必須時(shí)刻小心，正確檢查一切，以確保安全。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我明白了很多:護士所做的就是關(guān)心病人，造福病人，讓病人滿(mǎn)意，讓病人盡快康復!這是我的工作!病人對我的意見(jiàn)是我的缺點(diǎn)，而不是他們不合理的要求!如果我不了解病人的需求，沒(méi)有及時(shí)給予他們，那將是我的失職，我沒(méi)有資格談?wù)撨@項崇高的工作!只有病人的認可才是最高的榮譽(yù)!

　　現在我不再是以前那個(gè)浮躁的人，而是一個(gè)穩定、樂(lè )觀(guān)、積極的人!這些都是過(guò)去幾天來(lái)給我批評和指導的病人的長(cháng)輩們的成就!他們改變了我，讓我變得成熟，讓我知道如何更好地成為一名護士。在護理工作中，我們應該同時(shí)做和說(shuō)，有時(shí)甚至說(shuō)這比做更重要。技能在與病人交流中起著(zhù)非常重要的作用。陳護士是我科的責任護士，在這方面有很深的.造詣，讓人很難接受。經(jīng)過(guò)這么多年的熏陶，我也有了自己的想法。我認為為了護理工作的順利進(jìn)行，我們必須首先獲得病人的信任。信任是雙方交流的基礎，也是人與人之間最美的語(yǔ)言。信任的表情可以化解矛盾。信任的語(yǔ)氣足以讓人永遠忘記它。對孩子來(lái)說(shuō)，在母親眼里，信任就是善良。對老人來(lái)說(shuō)，信任是他肩上的負擔，就像當老人無(wú)法承受時(shí)，孩子們會(huì )把它拿走，默默地放在他們的肩上�；◣追昼姇r(shí)間與病人和他們的家人交流，就像母親把手放在生病孩子的額頭上，就像孩子抱著(zhù)年老生病的父母坐在長(cháng)凳上接受檢查。溫暖的信任流散發(fā)著(zhù)芬芳，溫暖著(zhù)彼此的心，讓他們覺(jué)得我們值得信任。在交流過(guò)程中，我們應該注意語(yǔ)言的藝術(shù)性，避免使用生硬的醫學(xué)術(shù)語(yǔ)。善于運用非語(yǔ)言溝通技巧，用友好的眼神、良好的言行，緩解患者因緊張而產(chǎn)生的緊張情緒，使患者積極配合治療，最終獲得雙贏(yíng)。信任是我們護士和病人之間最好的橋梁。讓我們更牢固地建造這座橋。

　　護士工作心得體會(huì ) 篇4

　　與我之前所想的不一樣，婦產(chǎn)科因為有很多孕婦要在這里生孩子，也有很多剛生完孩子的媽媽要在這里養身體，我發(fā)現醫院的味道變得不再是印象中的恐怖藥水味，甚至有時(shí)候還會(huì )有一股淡淡的奶粉沖泡后的奶香。那些孕婦，都是一家人的寶貝，一個(gè)孕婦住的床邊一定圍著(zhù)一堆關(guān)心照顧她的人，看著(zhù)他們對孕婦無(wú)微不至的照顧，我意識到醫院里也不是只有悲歡離合的感傷，還有很多很多的人間溫暖在這里上演著(zhù)，我看在眼里的，也都刻進(jìn)了我的心里，漸漸的，對醫院的恐懼就不見(jiàn)了。特別是看見(jiàn)生完孩子的媽媽們被喜悅和祝福包圍著(zhù)，空氣里散發(fā)的雞湯味道也讓我愛(ài)上了我的這份在醫院當護士的工作。

　　在當護士的過(guò)程中，我意識到我們大學(xué)學(xué)的護理知識只是一點(diǎn)點(diǎn)護理的皮毛。在每天與孕婦或者病人以及家屬的接觸中，我認識到護理工作是一份需要極度耐心和責任感的'工作，正是這種耐心和責任感才可以讓我們學(xué)到護理的智慧。其實(shí)我也不想用到“智慧”這個(gè)詞的，只是我發(fā)現，護理工作和別的一切給人類(lèi)帶來(lái)幫助的工作，都是需要智慧來(lái)展開(kāi)的，沒(méi)有智慧，沒(méi)辦法成為一個(gè)病人以及家屬們滿(mǎn)意的護士。最簡(jiǎn)單的，一個(gè)護士的工作做得好不好，首先護士的態(tài)度占了很大一部分，這種態(tài)度的事情就全靠個(gè)人的想法了，態(tài)度好的護士可以讓病人們完全信任，態(tài)度不好的護士也可以讓病人們連針都不讓其打，其次把護士的工作做好，還真的需要護理的技巧，這些技巧是需要用心去看去學(xué)的。我剛來(lái)的時(shí)候很多東西不是很懂，但是我還是很愿意學(xué)，所以我在工作了一段時(shí)間后，技術(shù)上便已經(jīng)能夠讓孕婦以及病人們信任了，待我得到護士長(cháng)的指點(diǎn)改變了我的工作態(tài)度后，我也能夠在護士長(cháng)忙得不可開(kāi)交時(shí)替護士長(cháng)去完成那些本來(lái)只愿接受護士長(cháng)護理的人們的護理工作了。

　　我在這段護士工作的時(shí)間里找到了我理想的位置，我想我還是會(huì )繼續在我的崗位上“為人民服務(wù)”吧？不知道，至少我愿意和妙手仁心的醫生們并肩作“戰”。

　　護士工作心得體會(huì ) 篇5

　　重癥監護室，很多新入職護士一聽(tīng)到這個(gè)名字就有點(diǎn)怕，不僅僅是因為辛苦與忙碌，更是因為這里到處充斥著(zhù)死亡的陰影和病魔的殘忍。我們曾經(jīng)自詡這里是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。在這里，我們時(shí)刻準備著(zhù)與死亡作斗爭。緊張忙碌是我們工作的常態(tài)，然而生離死別并沒(méi)有麻木我們的心靈。每有生命離世，我們總會(huì )惋惜、會(huì )心痛。如有患者克服了重重困難從死亡線(xiàn)上掙扎回來(lái)，我們會(huì )欣喜、會(huì )慶幸。就是在這樣一個(gè)五味雜陳的環(huán)境中，我已工作近半年了，在這里我親身感受到呼吸ICU全體醫護人員對病人的關(guān)心、愛(ài)護與同情心，以及什么是奉獻和敬業(yè)。作為新護士，我更感受到前輩們對我的關(guān)懷與幫助。

　　初到RCU時(shí)，面對工作環(huán)境、儀器設備、專(zhuān)科技術(shù)，我感到陌生與擔憂(yōu)，同時(shí)也對它們充滿(mǎn)好奇。來(lái)到這里的每一天都過(guò)得很充實(shí)，在寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，護理團隊每天都在忙而有序的工作著(zhù)，每次遇到接收新病人、搶救時(shí)，醫護間的配合是那么的默契，正是這支出色的醫護隊伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫護工作的神圣，而此時(shí)我內心是多么希望自己有豐富的專(zhuān)業(yè)知識與臨床操作能力，能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團隊中的一名，能捍衛脆弱的生命。

　　在護士長(cháng)及帶教老師有計劃地理論、操作培訓中，在各位護士老師的耐心指導和經(jīng)驗分享中，我也慢慢地融入了她們的工作生活。當我對RCU的儀器設備、專(zhuān)科技術(shù)與理論感到不那么陌生的時(shí)候，開(kāi)始分管病人。病人身上是氣管插管、胃管、尿管、深靜脈置管、胸腔閉式引流管等各種管道，而我身上是沉甸甸的'責任。我猶豫采集動(dòng)脈血時(shí)，如何做到一針見(jiàn)血;我擔心煩躁、意識不清的病人把身上的管道拔掉;我恐懼病人病情變化，需要搶救;我生怕遺漏自己班上的工作，給接班的同事帶來(lái)麻煩。當我還在為這一切憂(yōu)心忡忡的時(shí)候，老師們無(wú)私的幫助讓我慢慢成長(cháng)，步入積極充實(shí)的工作崗位。雖然我獨立分管病人，但是我感覺(jué)到老師們的眼光從未離開(kāi)我和我分管的病人，我很感謝老師的“放手不放眼”，既能讓我學(xué)著(zhù)獨立，也讓我內心少了恐懼。經(jīng)歷了半年的艱苦歷練，我已經(jīng)基本具備了一個(gè)RCU護士應有的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì)，牢記作為一個(gè)重癥室護士應有的職責，熟練掌握RCU各種日常設備的使用方法和注意事項，在常見(jiàn)危重病人的搶救中做到有條不紊地配合醫生，明確多種危重病例的護理注意事項，真正從一個(gè)新人向一個(gè)合格重癥監護室護士成長(cháng)。

　　除了感謝老師，我也謝謝這里的患者，在日常照護他們的過(guò)程中，我積累了有效溝通的技巧，這對我與形形色色的患者溝通很有幫助。這里的患者讓我深刻感受到在面對病痛死亡時(shí)，堅強的意志力是多么重要。他是石油大學(xué)的外語(yǔ)老師，一位78歲的老爺爺，在靜脈輸入伏立康唑后(部分患者使用本品會(huì )出現神經(jīng)功能障礙，視覺(jué)障礙)，煩躁癥狀很明顯。很多患者出現反應時(shí)會(huì )不停的自言自語(yǔ)、大喊大叫、手腳不受控制、雙手亂抓、躁動(dòng)下床、對勸阻者拳打腳踢。然而這位爺爺極力控制著(zhù)自己的思想與行為，他明白自己種種不受控制的怪異行為是藥物反應，如果他的思想稍微懈怠，就會(huì )出現上述躁動(dòng)癥狀�？伤�是怎么做的呢，我發(fā)現每次癥狀發(fā)作時(shí)，他會(huì )用枕頭、被子蒙住頭，他會(huì )用力拿雙手捂住耳朵，他會(huì )蜷縮著(zhù)身子，他會(huì )用嘴咬住衛生紙。老爺爺說(shuō)這樣能使自己保持頭腦清楚，能把不聽(tīng)使喚的四肢穩住，能將嘴邊亂七八糟的話(huà)咽下去，能給護士減輕麻煩，也不會(huì )吵到其他患者。一次夜間巡視病床，掀開(kāi)爺爺的被子，我忘不了那一幕:凌亂的頭發(fā)，汗水浸濕的臉頰、衣服，咬在嘴里的拳頭已經(jīng)紫紅，那種痛不欲生的感覺(jué)濕潤了我的眼睛。幫爺爺擦擦汗，給他喂點(diǎn)兒水，拍拍背，說(shuō)些寬心話(huà)。突然老人臉上浮現出許久未見(jiàn)的笑容，有些僵硬，但足以感動(dòng)我。病痛摧體先摧志，老者堅強又樂(lè )觀(guān)。不向頑疾垂皓首，依然默語(yǔ)笑如風(fēng)。謝謝爺爺讓我真切體會(huì )到生命亦可脆弱亦可偉大。

　　我姓蔡，大家喜歡叫我“蔡蔡”，初來(lái)乍到我是一只“菜鳥(niǎo)”，半年過(guò)去，我已羽翼豐滿(mǎn)。

　　護士工作心得體會(huì ) 篇6

　　什么是世界上最有價(jià)值、最寶貴的東西呢?財富、權勢、事業(yè)，還是榮譽(yù)?但所有這一切在生命面前都顯得那么蒼白無(wú)力和不值一提。一顆貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛，一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻變成為一只五色斑斕的彩蝶。因為，生命本身就是一種奇跡。人們熱愛(ài)生命，珍惜健康，因為它對于每個(gè)人都彌足珍貴。

　　作為一名護理人，在這日積月累的工作中，我們強烈地意識到：生命之托，重于泰山;何以解憂(yōu)?唯有安全!

　　在去年醫院開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中曾提到，優(yōu)質(zhì)護理就是除了滿(mǎn)足患者的基本生活需求，提升自己的護理服務(wù)，提高工作效率，更重要的就是要保障護理安全。說(shuō)到這，我想起我們科流行這么一句話(huà)：“高高興興上班來(lái)，三查七對記心間，病人安全為己任，平平安安把家還�！逼鋵�(shí)無(wú)論是護理部還是每個(gè)科室，都花費大量的精力讓我們去學(xué)習各種規章制度和工作流程，就是要全方位的去保障我們的護理安全。

　　現在，作為一名有三年工作經(jīng)驗的我，經(jīng)歷了醫學(xué)生時(shí)期的好奇心，經(jīng)歷了實(shí)習護士的委屈，經(jīng)歷了一個(gè)新分配護士的迷茫，見(jiàn)了那么多的'疾病痛苦，生離死別，我才真正的體會(huì )到了護士這個(gè)職業(yè)的內涵。工作中，要從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，護士這份工作就要求我們全身心投入，精神高度集中，真誠相待。工作中要拋開(kāi)一切雜念，認真做好每一個(gè)細節，打對每一個(gè)針，發(fā)對每一片藥，把自己完全融進(jìn)工作中�，F在，每天的我都以微笑、愉快的心投入工作，在病房不停的穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針發(fā)藥，當給病人穿刺一針見(jiàn)血時(shí)，心里是快活的：當病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的：當病人發(fā)燒，耐心地為其做溫水擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內心是愜意的：看到自己護理的病人康復時(shí)，心情是無(wú)比的舒暢。正所謂，三分治療，七分護理。我越來(lái)越能感受到護理工作的重要性。

　　也許有些人會(huì )抱怨護士不是圣人，不可能不犯錯。但我們可以用細心，愛(ài)心，耐心，責任心把錯誤降到最低限度。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一次平凡的事做好就是不平凡。人的生命只有一次，是非常珍貴的，而安全是生命之燈，重視安全，就是重視生命，各位同事!我們要始終保持憂(yōu)患意識，一刻也不能松懈。

　　護士工作心得體會(huì ) 篇7

　　春秋輪回，光陰如梭，回首自己4年來(lái)在內科護士工作崗位上度過(guò)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬(wàn)千……這些年使我深深地體會(huì )到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當我看見(jiàn)那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線(xiàn)上拉回到生命的春天時(shí)，面對那些失而復得的生命，那些來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì )感到欣慰，我就會(huì )感到無(wú)憾，我更會(huì )感到無(wú)悔�！疤焓埂笔莻髡f(shuō)中神仙使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕尾帽，是一項守護生命的重任。無(wú)數個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏曲；無(wú)數個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂(lè )章。

　　我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們是春天的滴滴細雨，讓生命的原野再現新綠；似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的'青春已融為患者康復的笑靨；寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會(huì )繼續與病人的生命同行，讓病人因我們的護理而減少痛苦，因我們的健康指導而有所收獲，因我們的安慰而樹(shù)立信心。

　　在內科，非常感謝科護士長(cháng)對我的循循教導，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來(lái)的，而是人文知識的豐富及臨床經(jīng)驗積累的結果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問(wèn)題，都能保持著(zhù)一份積極向上的心。

　　內科是一個(gè)非常團結的科室團隊，不僅體現在同事間親如一家，對病人的關(guān)懷勝似親人。護士長(cháng)非常重視對病人的心理護理、健康教育、規范化服務(wù)，密切護患關(guān)系，增加病人對護理工作的滿(mǎn)意率，這對護士的知識結構和綜合能力是一個(gè)考驗和鍛煉的機會(huì )，提升護士在病人康復過(guò)程中所起的作用，增強護士的自我價(jià)值感和學(xué)習知識的積極性�！拔覀儍瓤泼總�(gè)人的分工不同，但目的都是為了骨科這個(gè)家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復，提高他們的生活質(zhì)量，維護社會(huì )的和諧與發(fā)展�！�

　　護士工作心得體會(huì ) 篇8

　　我們不是南丁格爾筆下的提燈女神，卻是奔波在臨床一線(xiàn)的手電筒女漢子，用光觀(guān)察你瞳孔的縮放；我們沒(méi)有華麗的領(lǐng)結裝飾在胸前，卻有一只用體溫捂暖的聽(tīng)診器掛在脖間，貼近你的皮膚，傾聽(tīng)你呼吸和心跳的律動(dòng)；我們不是冰冷的旁觀(guān)者，我們敬畏每一個(gè)生命，所有每一次我們都全力以赴。

　　我很榮幸，一開(kāi)始工作就成為一個(gè)新科室誕生的見(jiàn)證者和參與者，記得有同事在開(kāi)科那天寫(xiě)過(guò)一篇文章，題目是“你的年少，有我”，是的，有我，有我們，但是我們畢竟都太年輕，稚嫩得經(jīng)不起風(fēng)云變幻，也不知該如何接受雨露的洗禮。就像剛開(kāi)始時(shí)，我棘手于每天的系統評估�；蛟S，當電腦中的系統評估單平鋪在你眼前時(shí)，你不覺(jué)得它有多難。但是，當你走到病人床邊時(shí)，那些你原本想好的語(yǔ)言開(kāi)始亂碼，讓你不知所措。是太緊張，還是對系統評估的內容理解的不從分，沒(méi)有了然于心？說(shuō)實(shí)話(huà)，都有。起初，我用了一個(gè)中國傳統好辦法“好記性，不如爛筆頭”，把系統評估的大條目寫(xiě)在小紙條上，再到病人床邊進(jìn)行一一對應，反復再反復，從生疏到熟悉，從熟悉到明朗有一天你會(huì )發(fā)現這些都映在了腦子里。不信，你過(guò)來(lái)，我們聊聊：好的，恭喜你，你現在的GCS評分是4＋5+6......隨著(zhù)工作經(jīng)驗的積累，不同病人評估的側重點(diǎn)也會(huì )被你敏銳的捕捉到。當然，雖然準備了小紙條，與病人的溝通卻不能像做題目一樣呆板。保持微笑，態(tài)度親和，既可以緩解自己緊張的情緒，也是保證溝通順利的不二法寶。

　　呼吸道管理的重要性，是我剛進(jìn)科室培訓時(shí)非常重要的一項內容，然而，真的要給病人吸痰，其實(shí)，一開(kāi)始，我是拒絕的。以往練習時(shí)，床上躺的是一些“嫩�！�’，永遠都是嘴角上揚，面帶微笑，表情祥和。但是，現實(shí)是這樣的，你吸痰管剛伸進(jìn)去一半，病人就開(kāi)始劇烈咳嗽，滿(mǎn)臉漲紅，神情痛苦，眼角含淚，四肢無(wú)力卻仍然在掙扎.....碰到霸道的痰液，還會(huì )時(shí)不時(shí)的壁咚你一下，讓你毫無(wú)拒絕的余地，就來(lái)了個(gè)親密接觸。但是，當你吸完痰后，看到病人的血氧飽和度從90%慢慢上升到100%時(shí)，你自身的成就感也會(huì )隨之飆升，一路破百。

　　其實(shí)，有些事情，我一開(kāi)始是拒絕的，直到有一天......有個(gè)年紀70多歲的病人，經(jīng)歷過(guò)開(kāi)顱手術(shù)，氣管切開(kāi)術(shù)，有言語(yǔ)障礙，肢體活動(dòng)障礙......拿著(zhù)筆，顫顫巍巍地寫(xiě)著(zhù)，鬼畫(huà)符一般的字跡，我問(wèn)他：“大伯，你在寫(xiě)什么�！薄拔以诰毩晫�(xiě)自己的名字�！闭f(shuō)著(zhù)，又從抽屜里摸出了一沓皺皺巴巴的紙，好吧，全是密密麻麻的鬼畫(huà)符，但是明顯可以看到進(jìn)步，至少慢慢開(kāi)始有筆劃了，組裝一下也能看出他寫(xiě)了什么�！暗鹊�，讓我看看你叫啥......哦，你叫XX�！蔽易屑毝嗽斨�(zhù)他寫(xiě)的字。哎呀，老人心里樂(lè )開(kāi)了花啊，像個(gè)剛學(xué)會(huì )寫(xiě)字的孩子給自己心愛(ài)的本子簽上大名一般的自豪，顯然他已經(jīng)把其實(shí)我是知道他名字的這種事情拋到了九霄云外。為什么，我就不能像這個(gè)大伯一樣呢，接受自己的現狀，或好或壞；嘗試著(zhù)去彌補自己的不足，不論成敗，盡力而為。其實(shí)，很多情況下，我們都是在拒絕自己，拒絕自己堅持下去，拒絕自己去成長(cháng)。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，但如果這次來(lái)的是臺風(fēng)，龍卷風(fēng)，百年一遇的特大暴雨，你是否還有信心去等待陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的那一刻。而對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，專(zhuān)科知識的`欠缺就像是一片吹不散的霧霾，重重地圍困著(zhù)我。如何將自己解救出來(lái)，此時(shí)你就要充分地利用身邊的資源。第一，患者是最好的學(xué)習資源。通過(guò)對一個(gè)患者的案列分析，你會(huì )對此類(lèi)疾病有更加深刻和形象的了解；第二，身邊的同事。在臨床工作中，不要存在模棱兩可的心理，無(wú)法確定的事情，一定要請教有經(jīng)驗的同事，他們永遠都是你強大的后備力量；第三，科室資源，科室會(huì )提供很多幫助你學(xué)習的資料，有空時(shí)，去翻閱一下，會(huì )讓你受益匪淺。心中有陽(yáng)光，就算漫步在雨天，也是一種浪漫。不要拒絕陽(yáng)光沖撞進(jìn)心扉的時(shí)刻，原諒它的魯莽，原諒它的不約而至，等等，再等等，天亮了，等霧霾慢慢地散去，陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)透進(jìn)來(lái)，視線(xiàn)越來(lái)越清晰，視野也越來(lái)越開(kāi)闊，你也會(huì )看得更遠，想得更遠。

　　外科緊湊的工作節奏，往往讓很多人無(wú)法適從，這就需要你在休息的時(shí)候好好去緩沖一下。我欣賞認真工作的人，但我也同樣欣賞用心生活的人，去尋找你的詩(shī)和遠方，即使是優(yōu)雅的葛優(yōu)躺，那又怎樣，你喜歡就好。

　　八月，陽(yáng)光正好，很高興遇見(jiàn)你，愿你我帶著(zhù)最微薄的行囊和最豐盛的自己一起結伴而行。

　　護士工作心得體會(huì ) 篇9

　　金秋九月，一瞬而逝，時(shí)間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如白駒過(guò)隙。在剛剛過(guò)去的一個(gè)月里，我在梁錦娣護士長(cháng)、林小萍等同事的指導下，在工作上積極主動(dòng)，不怕苦，不怕累，不怕被家屬煩得天花亂墜，樹(shù)立較高的責任心，結合自身的工作職責，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好的完成了領(lǐng)導和科室的工作任務(wù)。

　　在這個(gè)月的工作過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及本科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，密切配合同事，對患者及家屬有耐心、有愛(ài)心、有熱心。我清楚明白，患兒是每個(gè)家長(cháng)的心肝寶貝，迫切希望自己的寶貝得到最好的治療效果、最好的醫療護理技術(shù)及最滿(mǎn)意的服務(wù)態(tài)度，所以在給患兒做各種治療時(shí)，我須對患者家屬做好充分的'解釋工作及安慰，以將護患矛盾降至最低。

　　展望未來(lái)，我仍須繼續嚴格要求自己，仍需不斷學(xué)習各種臨床經(jīng)驗和探索更為豐富的專(zhuān)業(yè)知識，并虛心取教，以不斷完善自我，使自己成為一名合格的白衣天使。然而要想成為一名合格的護士，在今后的日子起碼就要做到以下幾點(diǎn)：

　　一、熟練的護理操作技能：熟練的護理操作技術(shù)是護士的左右手，更是病人及家屬信賴(lài)護士的第一保障。作為護士，必須嚴格要求自己，強化慎獨精神，即使在無(wú)人監督的情況下，仍能堅持醫德信念自覺(jué)履行護理準則和規范，堅持無(wú)菌操作。護士應不斷訓練各種護理操作，以提高自身的操作能力。

　　二、具備團隊精神，互相合作，相互扶持，堅決服從領(lǐng)導指導。

　　三、加強基礎理論知識及積累臨床經(jīng)驗：秉承不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)，堅持不懈的求學(xué)精神，學(xué)習護理基礎知識及臨床經(jīng)驗，并且應活到老，學(xué)到老，百學(xué)不厭，溫故而知新。

　　四、良好的服務(wù)態(tài)度和溝通能力。根據不同病人的需求采取多元化溝通技巧，在交流中流露出高度的責任心、同情心和耐心及信任感，語(yǔ)氣溫柔，支持患者的心理活到并給予正面幫助，讓患者感受到家的溫暖，使病人積極配合治療，提高護理效果，

　　路漫漫而其修遠兮，吾將上下而求索，讓我乘風(fēng)破浪，邁向成功的彼岸吧。

　　護士工作心得體會(huì ) 篇10

　　作為一名ICU護士，走向工作崗位已經(jīng)有一段時(shí)間了，從原先的迷茫不知所措，到現在的條理清晰也是狠下了一番功夫。猶記得第一次接觸CRRT的興奮和莫名的神圣感，覺(jué)得一個(gè)機器怎么能夠如此神奇，只用一個(gè)濾器就可以把血液里的毒素排出來(lái)。練習CRRT的時(shí)候，也是小心翼翼，畢竟三十來(lái)萬(wàn)的價(jià)值足以讓人保持謹慎之心。

　　也很清晰的記得第一次收病人，劉老師分工明確讓每個(gè)人在都有事可做，當時(shí)寫(xiě)紙質(zhì)護理計劃和入院須知的我都開(kāi)心得樂(lè )開(kāi)了花，因為感受到了自己在團體里是被需要的，這種被需要感也促使著(zhù)自己不斷進(jìn)步，并且每次收病人劉老師都讓我做不同的事情，這樣一來(lái)，電子版首頁(yè)，第一次記錄，護理評估，收病人，做醫囑，慢慢的，一套流程就已熟記于心，再一次收病人就知道自己應該做那些事，而不是站著(zhù)干看。

　　印象最深刻的是才獨立上班后不久的一個(gè)夜班，當時(shí)接管了一個(gè)很?chē)乐氐腵病人，生命體征不穩定，所以一晚上我都守在病人身邊不敢離開(kāi)，有一點(diǎn)情況我都會(huì )趕緊去跟醫生報告，然而正在治療的時(shí)候，心率突然變成了0，我當時(shí)蒙了，劉老師大聲說(shuō)：按壓!我才反應過(guò)來(lái)立馬給病人進(jìn)行胸外按壓，沒(méi)一會(huì )兒心率恢復124，但是還沒(méi)開(kāi)心多久，又變成了0，醫生護士都圍在一起，靜脈推注腎上腺素，持續按壓等搶救措施一一上了，半個(gè)小時(shí)后，病人還是沒(méi)能夠搶救成功，當時(shí)心情很沉重，大概是因為第一次直面死亡，真的很難過(guò)。生命是如此的脆弱，轉瞬即逝。

　　直到現在，才能夠深刻體會(huì )在ICU工作就是和時(shí)間賽跑，時(shí)間緊,強度大，但是收獲也是滿(mǎn)滿(mǎn)，當把病人從死神手中奪過(guò)來(lái)并且慢慢好轉，可以去普通病房的時(shí)候自己也是滿(mǎn)懷安慰，覺(jué)得自己的一切努力得到了回報。我很喜歡ICU的工作，雖然很煩瑣，但是可以更多的挖掘自己的潛力，一直能夠接觸到最新的科技和行業(yè)發(fā)展，讓我們能夠一直保持學(xué)習的動(dòng)力，不斷完善自己,做得更好。

　　護理工作是平凡而瑣碎的，如何能夠忍耐住瑣碎帶來(lái)的寂寞感，在平凡中開(kāi)出花來(lái)，是我們應該一直學(xué)習的。我猶記得崗前培訓時(shí)老師希望我們將護理當做我們的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，我想我可能沒(méi)有那么高的覺(jué)悟，但是我也有信心，認認真真得對待我的職業(yè)，不辜負頭上那頂白色燕尾帽。

　　護士工作心得體會(huì ) 篇11

　　時(shí)光如梭，轉眼間xx年已經(jīng)成為過(guò)去，在院領(lǐng)導、護理部的關(guān)心、支持、指導下，在全科室護士的共同努力下，我們緊緊圍繞“以患者為中心、以服務(wù)為核心”的原則，結合科室實(shí)際，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng)，認真落實(shí)各項工作制度，逐步提高工作質(zhì)量及服務(wù)水平，現總結如下：

　　一、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，拓展服務(wù)內涵。我科是優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區之一，從基礎護理工作入手，著(zhù)重晨晚間護理，嚴格保持床單位清潔、無(wú)血漬、污漬，隨臟隨換，每周一大換的制度，確�；颊咔鍧�、舒適;做到“三短九潔”，并為術(shù)后、產(chǎn)后的患者清潔會(huì )陰、更換衛生墊，保證了患者的`清潔無(wú)污染。

　　二、根據二甲評審標準，進(jìn)行中醫護理技術(shù)培訓，開(kāi)展中藥熏洗、宮頸中藥涂藥，雙下肢穴位按摩等中醫護理技術(shù)操作，體現了中醫特色護理、增加了科室經(jīng)濟收入、提升了患者滿(mǎn)意度。

　　三、抓制度落實(shí)，明確工作分工，防范工作漏洞。將工作細化，進(jìn)行分工，充分發(fā)揮責任組長(cháng)及責任護士的作用，將工休座談、搶救藥品、實(shí)習生講課、業(yè)務(wù)學(xué)習分別責任到人，形成人人有事管，事事有人負責，大家共同參與科室管理，有效提高了大家的積極性。

　　四、產(chǎn)房管理，嚴格執行消毒隔離制度。落實(shí)腕帶識別制度，嚴格執行產(chǎn)婦及新生兒腕帶配戴工作，建立產(chǎn)房交接流程并督導實(shí)施，有效加強產(chǎn)婦及新生兒安全管理;加強疫苗管理，完善疫苗上報及查對程序;嚴格執行消毒隔離制度，規范處理醫療廢物，新生兒室及發(fā)熱患者科室管每日行空氣消毒，患者出院當日做好終末消毒處理，并做好登記。

　　五、加強專(zhuān)科業(yè)務(wù)知識學(xué)習，每月組織全科護理人員共同學(xué)習婦產(chǎn)科專(zhuān)科護理知識、新生兒復蘇、產(chǎn)科急癥及應急程序，采取輪流授課的方式，并進(jìn)行婦產(chǎn)科危急重癥的應急演練，要求人人過(guò)關(guān)，提高應急能力及專(zhuān)科護理水平;同時(shí)，督導全科護士完成繼續教育任務(wù)，加強專(zhuān)科知識學(xué)習。

　　六、實(shí)習帶教實(shí)行一對一的帶教模式，每月對科室實(shí)習同學(xué)進(jìn)行了護理基礎、專(zhuān)科知識的理論及操作考試。但在實(shí)習生的管理上還做得不夠，發(fā)生了一例神燈燙傷事件，到致了醫患糾紛，今后將加強實(shí)習生的帶教管理，要求帶教老師放手不放眼，確保護理安全。

　　七、轉變服務(wù)意識，增加服務(wù)內涵。免費為每一個(gè)新生寶寶提供出生第一步腳板印，將新生的喜悅帶給產(chǎn)婦全家，取得了特殊的宣傳效果。

　　八、完成了“準媽咪課堂”的計劃、籌備工作及邀請函的設計、印刷、發(fā)放工作，擬定于20xx年1月4日正式開(kāi)課。

　　九、定期召開(kāi)護理安全討論會(huì )，反饋工作中出現的問(wèn)題，認真總結分析，制定下一步整改措施，并進(jìn)行質(zhì)量缺陷跟蹤檢查，提高了護理工作質(zhì)量，產(chǎn)科各項工作指標完成如下：

　　全年年共接生xx人(1-11月)，開(kāi)展早接觸早吸吮100% 、實(shí)行母嬰同室100% ，圍產(chǎn)兒死亡率0% ，工作人員母乳喂養技巧合格率100%，活產(chǎn)新生兒死亡率0 ，產(chǎn)后母乳喂養宣教率100% 。

　　回顧去年的工作中，很多地方還做得不夠，我們吸取經(jīng)驗、總結教訓，我們將繼續堅持“以患者為中心”的服務(wù)理念，進(jìn)一步提高護理工作質(zhì)量，為患者及家屬提供更好的醫療環(huán)境而努力。

　　護士工作心得體會(huì ) 篇12

　　我是一名護士，是一名普通的兒科護士，我向工作在一線(xiàn)的護士姐妹們道一句“您們辛苦了！”。作為護士，我深深地感受到這份工作的艱辛與不易，護理工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)卻需要百倍的細心和耐心，一點(diǎn)疏忽就可能造成無(wú)法挽回的后果。而兒科護士從早到晚就聽(tīng)到孩子吱哇亂叫的哭鬧聲，有時(shí)真是難以忍受，但自己的工作性質(zhì)就是這樣的，時(shí)間長(cháng)了，也只能自我進(jìn)行調節，就當做聽(tīng)音樂(lè )了吧。每天。每天面對的都是咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，和眾星捧月般呵護患兒的爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，姥姥�?/p>

　　姥爺親友團們，他們常會(huì )因為孩子靜脈輸液而心疼流眼淚，也會(huì )因為一針沒(méi)見(jiàn)血而責罵護士�？上攵�知，兒科護士的工作、真是難上加難記得有一次，一位奶奶帶小孫子來(lái)扎針，孫子患病，奶奶心疼，又交費，又看病，又采血，又取藥，心情急躁，我與平時(shí)一樣的面帶微笑地讓孩子把手伸過(guò)來(lái)，鼓勵并安慰他，孩子很配合，小手一動(dòng)不動(dòng)，奶奶卻在一旁一再說(shuō)“我孫子膽小，可沒(méi)遭過(guò)這罪��！你要一針扎不上，有你好看的，看好了再扎��！”。孩子的血管并不好，她的話(huà)讓我感到很緊張，嘴上想解釋些什么，卻在內心調節自己的心情。有時(shí)也怪，你越是想一針就給扎上，反倒因為壓力而穿刺失敗。

　　這樣的生硬態(tài)度和蠻橫的語(yǔ)言，在一天的工作中要經(jīng)歷幾次，奶奶一看針被拔出來(lái)，火氣更大了，馬上提高了嗓門(mén)，大聲責怪起來(lái)，本來(lái)一聲不吭的孩子，也被奶奶的責罵聲給嚇哭了。接下來(lái)幾位患者家長(cháng)也拒絕你為他們的孩子進(jìn)行輸液。那一刻，我們多么渴望理解。就是在這樣的情況下，我們仍然是堅持不懈，堅持三查七對，來(lái)保證兒科門(mén)診輸液工作的安全。

　　兒科病房也是非常的忙，有的時(shí)候一來(lái)就來(lái)5個(gè)病人，這在別的科可能沒(méi)啥，可在兒科就不一樣了，別的.病區有護理班，主班，治療班，藥班，這樣工作起來(lái)就比較輕松，而我們科就只有主班和治療班，往往是主班忙完幫治療班，治療班忙完幫主班，護士長(cháng)還常常幫著(zhù)做完其他的工作，要是趕上查房還需要到一樓搬運非常多的藥和液體，即使在冬天也會(huì )滿(mǎn)頭大汗。

　　工作忙起來(lái)即使是家里的老人、孩子生病了，大家都沒(méi)有時(shí)間去照顧，甚至全家在一起吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，往往是拖著(zhù)疲憊的身軀回家連句話(huà)都不愿說(shuō)，倒頭就睡，總覺(jué)得欠家人太多了。但是大家都沒(méi)有怨言，門(mén)診忙的時(shí)候病房的姐妹過(guò)來(lái)幫忙，病房忙的時(shí)候門(mén)診的姐妹過(guò)去幫忙，我真高興兒科有那么多的好姐妹們，在護士長(cháng)的帶領(lǐng)下，大家互相幫助，不計得失，相親相愛(ài)。

　　在中秋節和國慶節來(lái)臨之際，護士長(cháng)帶領(lǐng)大家以嶄新的面貌迎接節日的來(lái)臨，繁重的工作不曾使我們退縮，莫名的委屈我們能夠忍受，因為我們心中始終堅定這一信念，那就是“我選擇，我喜歡”。我們熱愛(ài)護士這個(gè)職業(yè)，是她讓我們知道生命的可貴，是她讓我們善待每一個(gè)生命，是她讓我們體會(huì )奉獻的真諦！

　　護士工作心得體會(huì ) 篇13

　　血透室是一個(gè)特殊的科室，血透患者是一特殊的群體，這就決定了血透護士的特殊性。也許我這么說(shuō)很多人不能理解，看起來(lái)不就是用機器給患者治療嗎？可這都是連續性而需要具有高度責任心和愛(ài)心、耐心的護理工作。

　　首先，血透室必須嚴格按《消毒隔離制度》定時(shí)室內空氣消毒;機器設備的消毒、保養，保證室內安靜少干擾，為患者營(yíng)造舒適的治療環(huán)境。再次，血透患者絕大多數都是尿毒癥期的患者，他們的病變是一種不可逆的腎臟損傷，還有一系列的其它系統的并發(fā)癥帶來(lái)的巨大痛苦，他們只有依靠連續性血透治療來(lái)緩解癥狀維持生命。透析過(guò)程中監護，護士監測患者的生命體征，注意血流量的變化，靜脈壓的變化，透析液的溫度、流量、濃度、破膜、凝血，還應注意一些危急情況，如：空氣栓塞、溶血、心臟驟停、低血壓等的病情觀(guān)察及處理。血透室護士是不能離開(kāi)病房的，因為很多情況的發(fā)生幾分鐘就可嚴重到不可挽回�？梢赃@么說(shuō)，血透室的護士和那轉動(dòng)的機器將伴隨她們每一天，讓你疏忽不得。血透室護士有這么一句話(huà)：只要患者的血一分鐘沒(méi)回到體內，我們的心就一分鐘不能放下。尿毒癥患者由于病程較長(cháng)，心理護理是難點(diǎn)也是重點(diǎn)。每周幾次的反復動(dòng)靜脈穿刺（16號針頭），帶來(lái)的肉體創(chuàng )傷及永遠無(wú)法獲得健康的精神創(chuàng )傷，使他們身心倍受折磨，并產(chǎn)生憂(yōu)慮、恐懼心理。因此，必須對患者進(jìn)行心理疏導，與家屬誠懇交談，認真地傾聽(tīng)他們的感受，鼓勵患者：快樂(lè )是一天，痛苦也是一天，只要心臟在跳動(dòng)，就會(huì )有希望。

　　血透室患者有什么事情都問(wèn)護士和醫生，大家了解的便當場(chǎng)解答，不懂的`就去翻書(shū)查資料，然后再向患者解釋?zhuān)�有些患者沒(méi)有家屬陪同，護士便為她們接水、訂飯、清理嘔吐物、協(xié)助床上排便等等。很多危重的病人，通過(guò)規范的治療，充分的透析，病情得到很好的控制，也就不用家屬陪同。在透析治療期間通過(guò)愉快的交談，病人還能掌握很多自我保健知識。

　　血透室護士工作貌似很有規律，實(shí)際要經(jīng)常加班加點(diǎn)，一年365天不能關(guān)手機。遇到危重病人、藥物中毒等特殊任務(wù)時(shí)，無(wú)論是休息還是睡夢(mèng)中，只要是患者的呼喚，毫無(wú)選擇趕往醫院，第二天還要為早已躺在血透床上的患者忙碌。做久了血透護士，與許多家屬和患者的關(guān)系不再是簡(jiǎn)單的護理與被護理，無(wú)形中上升為一種親情、同情、信任和依賴(lài)�；颊邆兘�(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的透析，下機時(shí)，他們全身輕松舒服，你會(huì )覺(jué)得極有成就感，心靈也得到莫大的安慰，當他們因為種種原因效果不明顯，或永遠離去的時(shí)候，我們都同樣悲傷與不舍。

　　優(yōu)質(zhì)護理滿(mǎn)足了病人的基本要求，豐富了“以人為本”“以病人為中心”的人性化護理服務(wù)內涵，起到了良好的消煩解憂(yōu)，促進(jìn)放松的作用。血透室將優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)實(shí)施到血透護理中，使患者感受到不是親人勝似親人的關(guān)愛(ài)，讓患者受盡病痛折磨的身心，回到溫暖的港灣。

　　護士工作心得體會(huì ) 篇14

　　7月份我有幸參加了安徽省衛生廳主辦省立醫院承辦的急診急救專(zhuān)科護士培訓班，經(jīng)過(guò)四個(gè)月的理論學(xué)習、操作培訓及臨床實(shí)踐使我受益匪淺，感觸頗深。

　　理論和實(shí)踐相結合的教學(xué)模式給了我們一種全新的感受。通過(guò)兩個(gè)月的理論學(xué)習不僅讓我們從基礎的急救知識、儀器的使用維修及保養、大型災難救治到科研及護理管理等方面進(jìn)行了全方位的學(xué)習而且獲取了更深入更前沿的護理精髓。兩個(gè)月的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)的內容，其中有很多的工作場(chǎng)面讓我很震撼、很感動(dòng)。在豐富了理論知識的同時(shí)也提高了我的急救護理技能，使我從各方面都上了一個(gè)新臺階。

　　記得古人說(shuō)過(guò)：人要讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。通過(guò)這次學(xué)習我深深地體會(huì )到不讀書(shū)行再遠的'路也只是個(gè)郵差。專(zhuān)科護士的培訓要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西，專(zhuān)科護士的學(xué)習將我們培養成了一批呼之即來(lái)、來(lái)者即戰、戰者則勝的優(yōu)秀護士。

　　學(xué)習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。也許這次學(xué)習不會(huì )給我的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對生活對工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導給與我這次寶貴的學(xué)習的機會(huì )，在以后的工作中我會(huì )繼續努力學(xué)習更多的知識與技能，并將這次所學(xué)應用到平時(shí)的工作中，更好地為患者服務(wù)。

　　隨著(zhù)醫學(xué)領(lǐng)域科技發(fā)展和疾病譜的改變，護理工作在維護和促進(jìn)人群健康中的重要性越來(lái)越顯著(zhù)，因而對護士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。在院領(lǐng)導和護理部的支持下，我有幸考取并參加了20xx年7月安徽省舉辦的第四屆糖尿病專(zhuān)科護士培訓班，通過(guò)半年的脫產(chǎn)學(xué)習，于20xx年1月獲得糖尿病專(zhuān)科護士資格，現將學(xué)習收獲總結如下：

　　專(zhuān)科護士（CNS）：是指在某一領(lǐng)域或者專(zhuān)門(mén)的護理領(lǐng)域具有較高水平和專(zhuān)長(cháng)的專(zhuān)家型臨床護士。國內專(zhuān)科護士培訓模式不一，我省舉辦的專(zhuān)科護士培訓時(shí)間為6個(gè)月，9周理論培訓，13周臨床實(shí)踐，2周教學(xué)評估。

　�。ㄒ唬┫到y的學(xué)習理論知識及新進(jìn)展

　�。�1）相關(guān)理論知識培訓3周培訓內容涉及護理專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的路徑與實(shí)踐；醫學(xué)統計學(xué)；人力資源管理與護理質(zhì)量；護理科研；護理論文及綜述撰寫(xiě)；信息檢索；護理程序進(jìn)展及應用；人才培養與護士核心競爭力；隔離預防技術(shù)與手衛生；醫院感染重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)部位的管理；課堂教學(xué)設計與多媒體制作；批判性思維；循證護理；急危重病人人文關(guān)懷與溝通技巧；人際溝通和護理工作相關(guān)的法律問(wèn)題等，在安徽醫科大學(xué)完成，由省衛生廳、省護理協(xié)會(huì )、安醫大、安醫、省醫等專(zhuān)家教授為我們授課。

　�。�2）專(zhuān)科理論知識培訓6周由省中醫院承辦，培訓內容包括糖尿病流行病學(xué)；糖尿病診斷及分類(lèi)；糖尿病相關(guān)實(shí)驗室檢查；糖尿病基本物質(zhì)代謝；兒童糖尿��；老年糖尿��；糖尿病與妊娠；糖尿病腎��；糖尿病視網(wǎng)膜病變；糖尿病合并心血管病變；糖尿病合并腦血管病變；糖尿病周?chē)�神�?jīng)病變；糖尿病合并高血壓及血脂異常的管理；糖尿病與口腔疾��；糖尿病消化系統神經(jīng)病變；糖尿病與性功能障礙；糖尿病的皮膚病變；糖尿病酮癥酸中毒；高滲性非酮癥糖尿病昏迷；糖尿病乳酸性酸中毒；糖尿病與低血糖；糖尿病飲食設計；糖尿病運動(dòng)治療；胰島素治療進(jìn)展；糖尿病口服降糖治療；胰島素泵的應用及護理；血糖監測的臨床應用及研究進(jìn)展；糖尿病足部神經(jīng)篩查；糖尿病足的預防及護理；血糖儀原理與實(shí)踐；多普勒無(wú)創(chuàng )血管檢查儀在糖尿病中的應用與實(shí)踐；糖尿病推拿技術(shù)與針灸療法；胰島素注射實(shí)踐；糖尿病居家護理；糖尿病足中藥換藥；國內外糖尿病社區護理；心電圖基本知識等。通過(guò)系統的理論學(xué)習，使我對糖尿病相關(guān)專(zhuān)科知識有了很大的提高。

　�。ǘ�）臨床實(shí)踐（13周）

　　我有幸被安排在安醫實(shí)踐，分別實(shí)習了內分泌科、糖尿病專(zhuān)科護士門(mén)診、換藥室、眼科、心電圖室，社區護理。系統了解了糖尿病護士的工作模式，并掌握了多項糖尿病專(zhuān)科新技術(shù)新設備，包括雙C，足病篩查，相關(guān)實(shí)驗室檢查等，能熟練應運糖尿病治療的五駕馬車(chē)對患者進(jìn)行一對一和小組教育，并參與社區居民糖尿病前期篩查及社區糖尿病患者的管理。掌握了糖尿病護理門(mén)診的工作流程，能獨立接診病人為其制定個(gè)體化的飲食、運動(dòng)處方及相應的專(zhuān)科指導。實(shí)踐期間也遇到了糖尿病的急慢性并發(fā)癥的病人如DKA、低血糖、糖尿病腎病、糖尿病足、糖尿病眼病糖尿病胃輕癱等，進(jìn)一步掌握其治療及護理。帶教老師認真負責，使我們學(xué)會(huì )制作課件，并利用幻燈對患者進(jìn)行小組教育，完成科內專(zhuān)題講座學(xué)習及護理查房。

　�。ㄈ�）感受到醫院先進(jìn)的管理方式及為患者提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)

　　在安醫內分泌科實(shí)習期間體會(huì )最深刻，病區寬敞明亮，物品擺放有序；病房安靜，整潔，舒適，病人基本零陪護；病區所有物品都做到五常法（常組織、常清潔、常整頓、常規范、常自律）。每間病房門(mén)口都裝有按壓式洗手液，避免交叉感染同時(shí)也為醫護人員節約了時(shí)間。病區走廊內擺有教育資料，方便病人查閱；科室設有患者教育室，每周2次小組教育，患者疾病知識知曉率很高�？剖疑钊腴_(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，護士長(cháng)扁平化排班（APN）對護士分層使用及管理，建立以病人為中心，集基礎護理，專(zhuān)科護理，病情觀(guān)察，治療溝通和健康指導為一體的工作流程，真正把時(shí)間留給護士，把護士還給病人，使病人安心、舒適。

　　學(xué)習結束已有段時(shí)間了，在此感謝院領(lǐng)導護理部給了我這次學(xué)習機會(huì )，它將是我今后學(xué)習工作中的寶貴財富。

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