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部門(mén)干事述職報告
在生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編幫大家整理的部門(mén)干事述職報告，希望對大家有所幫助。
部門(mén)干事述職報告1
各位老師、學(xué)長(cháng)們：
我是來(lái)自信息學(xué)院學(xué)生會(huì )辦公室的干事xx。自去年有幸進(jìn)入學(xué)生會(huì )以來(lái)，在團委老師的正確領(lǐng)導下，在學(xué)哥學(xué)姐的幫助下，本人圍繞團委、學(xué)生會(huì )制定的各項目標，積極主動(dòng)的搞好各項工作，自覺(jué)堅持學(xué)習，扎實(shí)做好每項任務(wù)，下面就一年來(lái)的學(xué)習、工作、思想方面的情況向各位簡(jiǎn)要匯報如下：
1.以虛心學(xué)習為主，提升了工作能力和效率。
我覺(jué)得，具備不錯的心理素質(zhì)和工作能力是做好本職工作的前提和必要條件。我利用課余時(shí)間系統的學(xué)習了辦公室干事應熟練掌握的辦公軟件，逐步的提升了自身的素質(zhì)。而且我還謙遜的向周?chē)炀氄莆哲浖寄艿耐瑢W(xué)學(xué)習、取人之長(cháng)、、補己之短，努力豐富自身、充實(shí)自身、提升自身。我也努力的'向學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)習，逐步具體的了解辦公室的職能及具體工作，通過(guò)學(xué)習堅定了自身的信念、充實(shí)和更新自身的知識。
2.勤于動(dòng)腦，腳踏實(shí)地做好每一次工作。
辦公室是一個(gè)職能部門(mén)，多數工作都是在幕后進(jìn)行。因此學(xué)生會(huì )的每項活動(dòng)都少不了我們的參與和配合。自從我進(jìn)入學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭以來(lái)，先后遇到多次活動(dòng)。每一次活動(dòng)我都及時(shí)傳達團委老師及主席團的各項通知并積極配合其他部門(mén)干事順利的開(kāi)展活動(dòng)。在最近開(kāi)展的活動(dòng)中，例如這次新生迎新和運動(dòng)會(huì )，在主席團及部長(cháng)的安排下，我積極的配合完了迎新職責分組，提前迎新，迎新注冊和運動(dòng)會(huì )計分查分等工作。當然負責簽到記名是我們每次活動(dòng)必須努力做好的工作。當然，我的工作也會(huì )有些許不足，但我盡量做到少出差錯，努力把每次工作做到。同時(shí)，我和辦公室的其他干事認真細致地做好了辦公室內務(wù)服務(wù)和后勤服務(wù)，按規定管理好了備品、按制度安排好了值班，按程序記錄了會(huì )議等。
3.積極完成了分配的各項任務(wù)。本人一直都是遵循通知即到，即時(shí)下發(fā)的原則。一年來(lái)沒(méi)有出現延時(shí)通知或忘記通知的情況。本人也積極參與學(xué)生會(huì )的工作。一年來(lái)本人能認真盡力完成老師和同學(xué)長(cháng)們交辦的工作任務(wù)，團委、學(xué)生會(huì )的工作，本人都能做到積極參與，努力完成。
4.通過(guò)一年以來(lái)的鍛煉和經(jīng)歷，本人的溝通表達能力得到了較大提升。通過(guò)多次各個(gè)部門(mén)干事的往來(lái)，增進(jìn)了彼此的了解與信任。鞏固了友誼，學(xué)會(huì )了諸多溝通技巧。提升到了個(gè)人修養和綜合素質(zhì)。另外，由于多次通過(guò)短信形式下發(fā)通知，使我的語(yǔ)言組織能力得到較大進(jìn)步。同時(shí)間接的提升了我的寫(xiě)作技能。
總結一年來(lái)的工作，雖做的盡是些雜事、小事，雖取得了一定的進(jìn)步和提升，但面對新形勢、新要求，我深知自身還存在較大的差距。以后我將繼續發(fā)揚成績(jì)、克服缺點(diǎn)、加強學(xué)習、團結同學(xué)，取得更好的成績(jì)。
述職人：
20xx年xx月xx日
部門(mén)干事述職報告2
尊敬的xx：
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我自20xx年XX月加入學(xué)生會(huì )，轉眼間已過(guò)了半個(gè)學(xué)期。學(xué)生會(huì )是學(xué)生自我管理自我約束的團體,它在學(xué)生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學(xué)生會(huì )的重要組成部分的“科創(chuàng )部”的作用更是不可磨滅。學(xué)生在大學(xué)生活的重心是學(xué)習,而我們科創(chuàng )部正是本著(zhù)“為大家的生活服務(wù)”的原則在系黨團總支的下積極為大家服務(wù)。
回顧半學(xué)期來(lái)的經(jīng)歷，我感到既充實(shí)，又欣慰。我和這里的老師和同學(xué)們一起學(xué)習工作，不但增進(jìn)了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了很多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提升。半學(xué)期來(lái)的工作，我覺(jué)得有所得也有所失，今后還要從以下三方面進(jìn)一步努力。首先是要繼續提升認識水平。特別是對工作中可能出現的問(wèn)題和困難，要重視從總體上把握，加強工作的'預見(jiàn)性和主動(dòng)性，時(shí)刻保持清醒的頭腦和強烈的憂(yōu)患意識。第二是要提升工作效率。對各項工作要充分尊重現實(shí)，體現層次性，區別對待，循序漸進(jìn)，注意把握規律性。第三是要更加嚴于律已。對工作總體上要高標準、嚴要求，在一些具體問(wèn)題上要求新求細求精，以身作則。清晨跟隨部長(cháng)檢查大教室衛生，雖然要比其他同學(xué)起的早，可是在工作中能為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境、我感到很開(kāi)心。這是我的工作，我會(huì )積極認真的去作好它。帶著(zhù)清晨的一抹微笑，我在教學(xué)樓門(mén)口站迎賓崗，這是我第一次做這份工作，有些興奮。對每一位老師送上微笑，不但表現了一個(gè)人得素質(zhì)，更體現了xx體育學(xué)院的形象。學(xué)生會(huì )舉辦的文藝晚會(huì )，我既做了一名觀(guān)眾，同時(shí)在會(huì )后幫助大家打掃大教室衛生，擺桌椅。在XX月份，我還參加了學(xué)生會(huì )組織的“創(chuàng )新大會(huì )”，這是每一位學(xué)生會(huì )成員的驕傲。
學(xué)生會(huì )是一個(gè)很鍛煉人的地方。在這里我們會(huì )收獲很多其他同學(xué)不曾得到的經(jīng)驗，我們會(huì )學(xué)會(huì )如何更樂(lè )觀(guān)的面對壓力，如何珍惜和愛(ài)護自身。這為我們以后面對社會(huì )增添了一個(gè)籌碼。
半學(xué)習以來(lái)，我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的做了很多工作，從中得到了鍛煉和提升。同時(shí)，也為豐富大學(xué)生課余活動(dòng)、提升學(xué)生會(huì )在學(xué)生中的影響力做了一些貢獻。
總的說(shuō)來(lái)，我覺(jué)得我們科創(chuàng )部部的工作任重而道遠，在未來(lái)的生活中，我會(huì )更加努力的做好自身的工作，請各位領(lǐng)導相信我。
過(guò)去，昭示現在，指導未來(lái)，我將繼續努力，不斷提升自我，健全自我，把學(xué)生會(huì )工作做的更好。
部門(mén)干事述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
1.黨團支持、制度健全引領(lǐng)我某學(xué)院繼往開(kāi)來(lái);
2.學(xué)風(fēng)建設、思政教育推動(dòng)我某學(xué)院濃郁學(xué)風(fēng);
3.學(xué)生活動(dòng)從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去;
4.改革宣傳方式、擴大學(xué)生工作的有效覆蓋面;
5.光輝歷程、璀璨榮譽(yù)裝點(diǎn)我某學(xué)院華麗篇章;
6.回顧過(guò)去、展望未來(lái)。
自去年學(xué)生會(huì )換屆以來(lái)，我院學(xué)生會(huì )將工作的中心放到學(xué)生會(huì )“改革與發(fā)展”上，這是我院黨總支副書(shū)記召開(kāi)各年級班主任和團總支老師會(huì )議，針對本學(xué)年的學(xué)生會(huì )改革工作征求意見(jiàn)，并對線(xiàn)相關(guān)工作的開(kāi)展進(jìn)行部署安排。改革內容主要分為：1.學(xué)生會(huì )內部改革：總覽學(xué)生工作全局，結合我院實(shí)際情況，明確細化各部門(mén)責任范圍，根據工作需要對學(xué)生會(huì )各部門(mén)進(jìn)行整合與精簡(jiǎn)，今年我院聘請社聯(lián)主席擔任學(xué)生會(huì )副主席，不但加強了學(xué)生會(huì )與社聯(lián)的交流與溝通，使得我院學(xué)生工作的兩股主要力量相互聯(lián)系得以共同發(fā)展。
2.健全學(xué)生會(huì )考核制度：我院對該項工作重視專(zhuān)門(mén)成立了由黨總支副書(shū)記任組長(cháng)，團總支書(shū)記任副組長(cháng)，輔導員、班主任任成員的學(xué)生綜合測評工作領(lǐng)導小組。各班設立班級綜合測評小組，班主任任組長(cháng)的測評機制。在原有考核制度的基礎上，推陳出新，創(chuàng )造性的`建立了院系學(xué)生考核機制，相關(guān)制度的建設不但充分調動(dòng)廣大學(xué)生創(chuàng )先爭優(yōu)，奮發(fā)向上的積極性，而且也推動(dòng)了優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)建設。
3.管理分責制，加強部門(mén)交流，推動(dòng)改革順利進(jìn)行：建立從主要領(lǐng)導到主要學(xué)生干部工作分責的相關(guān)制度，定期召開(kāi)的班主任會(huì )議、學(xué)生會(huì )例會(huì )、部門(mén)內部的干事交流會(huì )等方式，真正做到工作上傳及時(shí)下達迅速的工作開(kāi)展機制，推動(dòng)學(xué)生與老師之間、各部門(mén)之間的廣泛交流，從而使學(xué)生會(huì )工作效率有了較大的提升。
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