與眾不同的作文

關(guān)于與眾不同的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于與眾不同的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于與眾不同的作文1

　　每個(gè)人都有屬于自己的一片天空，只是有的人孤芳自賞，天空狹隘；而有的人登高望遠，天空寬廣無(wú)垠。

　　相傳，唐朝貞觀(guān)年間，有一匹馬和一頭驢在一間磨坊里工作，馬在外面拉東西，而驢在磨坊里推磨。巧的是，唐太宗選中了這匹馬和玄奘一同去西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)了長(cháng)途跋涉，千苦百難，終于在多年后馬回來(lái)和驢碰面了，馬談起這次旅途的經(jīng)歷，驢子驚嘆道：“你有多么豐富的見(jiàn)聞啊，怎么遙遠的路途，我連想都不敢想�！倍�馬卻說(shuō)：“其實(shí)我們跨過(guò)的距離是一樣的，當我和玄奘大師西天取經(jīng)時(shí)，你一步也不停地推磨�！笔前�，紜紜眾生中原本相同的一群人為何成就不竟相同呢？其實(shí)它們并沒(méi)有什么天壤之別，只是馬有自己的目標，而驢只會(huì )圍著(zhù)磨盤(pán)打轉，所以馬就秀出了它與眾不同的天空。

　　茶葉因為沉浮而釋放出清香，因為有了挫折，人生才更加完美，才迸發(fā)出人生那一脈脈幽香。

　　高爾夫球的.表面為什么會(huì )有一道道劃痕呢？原因是有劃痕的高爾夫球比光滑的高爾夫球平穩性更好，飛行能力更優(yōu)越。這是所有高爾夫球運動(dòng)員的一致認可。但對于高爾夫球本身來(lái)講，卻是自我的完善，使平庸升華為優(yōu)秀，這就要歸功于那道道劃痕了，正是挫折賦予了它與眾不同的天空。

　　不是嗎？白楊樹(shù)為了保護土地，不惜在惡劣的環(huán)境下生長(cháng)，不畏在大風(fēng)暴雨中挺拔。

　　富蘭克林為了造福人類(lèi)，不畏艱難險阻發(fā)現了電，不惜在雷電下收集電。

　　每個(gè)人都有他們的理想和目標，每個(gè)人都有他們不同的坎坷經(jīng)歷，其實(shí)只要敢于去面對，去挑戰，每一個(gè)人都可以秀出與眾不同的天空。

關(guān)于與眾不同的作文2

　　我叫王思堯，個(gè)子不高，小嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)十分可愛(ài)。不信你就看看左邊的這張圖吧！

　　說(shuō)到我的性格還真有些與眾不同呢！“叮叮叮！”上課了，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，第一節課是數學(xué)。我的心里樂(lè )開(kāi)了花，羅老師走進(jìn)教室說(shuō)：“上課了！”我就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，和同桌玩起來(lái)�！岸６６！鄙险n了，第二節課是語(yǔ)文課，我嚇慘了。王老師說(shuō)：“上課了！”我嚇一跳，馬上坐好。我聽(tīng)得十分認真。王老師又說(shuō)：“哪個(gè)同學(xué)來(lái)造句？”我一聽(tīng)，想：“咋辦？看來(lái)只能用大招——土盾術(shù)�！蹦钪�(zhù)：“看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)……”下課了，我才松了一口氣，說(shuō)：“嚇死寶寶了�！蔽业男愿袷遣皇呛芷婀�？既膽小如鼠，又膽大包天。

　　同學(xué)們都叫我“書(shū)呆子�！庇幸惶熘形�，我們全班借書(shū)看，全部都飛奔過(guò)去拿書(shū)，哇！水泄不通��！我說(shuō)：“管他的，沖��！”我費了九牛二虎這力才拿到了一本書(shū)，坐在位子上，津津有味一動(dòng)不動(dòng)地看起來(lái)。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我都還在看。

　　“叮叮�！鄙险n了，我還在看，老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“王思堯，把書(shū)還回來(lái)�！蔽腋�本沒(méi)聽(tīng)到，老師連說(shuō)了三遍我才聽(tīng)到，我戀戀不舍地還了回去，坐在位子上哭了起來(lái)。同桌問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我還想看書(shū)�！蔽沂遣皇敲�副其實(shí)的'“書(shū)呆子”呢？

　　我是神射手。有一次上書(shū)法課時(shí)，我和同學(xué)扔紙團，我每次都打中他，可是他一次都沒(méi)打中我。老師突然走了進(jìn)來(lái)，我的一個(gè)紙團打中了他，老師問(wèn)是誰(shuí)打的，全班人都手指著(zhù)我，我被老師叫去撿所有的紙團。哎！真的好慘��！我以后再也不亂扔紙團了。

　　這就是我，一個(gè)可愛(ài)又帥氣的我。

關(guān)于與眾不同的作文3

　　一張瓜子臉，一頭濃密烏黑的亮發(fā)，高挺的鼻梁下一張有著(zhù)七寸不爛之舌的嘴，丟進(jìn)人群就像在海里找水，有什么不同呢？怎么談得上美麗，談得上與眾不同？

　　在學(xué)習上，我與眾不同�！澳銈兛茨莻�(gè)人，吃飯還帶了書(shū)？”這個(gè)是在去食堂的路上聽(tīng)到的。那節下課，吃飯時(shí)還想著(zhù)書(shū)里精彩的內容，不禁捧著(zhù)書(shū)讀了起來(lái)。同桌吃完飯先回去了，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但耳邊翻書(shū)的嘩嘩聲，窗外鳥(niǎo)飛過(guò)的鳴叫聲，金屬餐具之間的碰撞聲，卻給書(shū)中的世界增添了一分樂(lè )趣�？傻搅俗詈�，我只能聽(tīng)見(jiàn)餐廳廚房水龍頭的滴答聲音，我才發(fā)覺(jué)周?chē)�已是空無(wú)一人，夾起書(shū)，隨便吃了兩口飯，奔回了教室�！�

　　書(shū)能當飯“吃”，我與眾不同，書(shū)中的世界使我豐富了見(jiàn)識，書(shū)中的文學(xué)使我美麗……

　　在體育課上，我與眾不同。當長(cháng)跑比賽開(kāi)始時(shí)，其他比賽隊員喜歡求穩，保持自己的體力最后加速。而我卻喜歡當臨近體能的極點(diǎn)時(shí)，通過(guò)慢跑儲存體力，準備下一波沖刺，也正是這種優(yōu)越感和技巧，我越來(lái)越喜歡揮灑汗水。比賽時(shí)，我聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)�人的吶喊聲，但耳邊的風(fēng)卻在提醒我：與眾不同的.跑法是你領(lǐng)跑全場(chǎng)。

　　體能“無(wú)限量”，體育場(chǎng)上我似離弦的箭，與眾不同的健康的體魄和體能上的優(yōu)越讓我美麗。

　　這就是我，可能在普通外表下我十分平凡，但我各種各樣的愛(ài)好使我與眾不同，使我的外表與內心美麗了不少。

　　美麗并不是外表，你可以因為你的性格而美麗；你可以因為你的優(yōu)點(diǎn)而美麗；你可以因為你的成就而美麗……但我，因為我的與眾不同而美麗。美麗，是人內心一種真摯而單純的情感。

關(guān)于與眾不同的作文4

　　我是最與眾不同的，每天穿衣，洗臉，刷牙那都是小事。

　　我每天早上都在鬧鐘的一遍一遍催促聲中，睜開(kāi)迷糊的眼睛。然后開(kāi)始我一天的重復機械的工作。首先去衛生間，然后洗臉刷牙。接下來(lái)就是我一天的早讀時(shí)間，我每天都讀讀的都不用看書(shū)了，媽媽說(shuō)我不用心，因為我沒(méi)看書(shū)�？墒俏叶紩�(huì )背了呀！真是的'，要不是怕她連吼帶打，我真想給她理論理論。

　　我學(xué)什么東西都特別快，學(xué)習學(xué)的快，一學(xué)就會(huì )，打游戲學(xué)的快，也是一學(xué)就會(huì )。學(xué)校里經(jīng)常有順口溜，我也學(xué)的特別快，還經(jīng)常眉飛色舞的去教別人。把媽媽氣的直發(fā)瘋。這就是與眾不同的我。我想天底下應該不會(huì )有第二個(gè)我了。因為沒(méi)有什么是一模一樣的包括雙胞胎也不可能什么都一樣。我為我是獨一無(wú)二的而感到沾沾自喜。但是有時(shí)候也挺煩的，我感覺(jué)我什么都會(huì )了，所以做什么事情都不認真，我每次考試很少考100分，每次題都會(huì )但是每次都出錯。等發(fā)下來(lái)卷子我能立刻改正錯題。你說(shuō)我是不是很馬虎呀！

　　我還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)說(shuō)呢！我是一個(gè)有愛(ài)心的人，每次走在大街上，見(jiàn)到那些可憐的人，我都會(huì )把我的零花錢(qián)送上。我感覺(jué)我可以少花一點(diǎn)，他們可以吃飽一頓飯，挺劃算的。媽媽常常告訴我和姐姐，讓我們從小做起，我們幫助別人也是在幫助自己，幫助自己成為一個(gè)有愛(ài)心的，有責任感的，樂(lè )于助人的好孩子。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，將來(lái)我長(cháng)大了要掙很多很多的錢(qián)，讓那些沒(méi)有飯吃的老人和小孩能吃上香噴噴的飯，能睡到軟綿綿的床上。為了這個(gè)夢(mèng)想，我要好好讀書(shū)，因為讀書(shū)可以讓我實(shí)現夢(mèng)想。小朋友們你們和我一起來(lái)創(chuàng )造美好的明天吧！加油！我們一定可以的。

關(guān)于與眾不同的作文5

　　大雁南飛，楓葉變紅，樹(shù)葉鍍金，這一切都告訴我們秋天到了。在秋天里，我深刻地感受到了秋的與眾不同。

　　秋天的天空一碧如洗，偶爾，人們會(huì )覺(jué)得頭頂上黑壓壓的一片，原來(lái)是大雁正排成人字形往南飛。秋天的陽(yáng)光很燦爛，但不是很熱，照在身上暖洋洋的，即使有時(shí)候有點(diǎn)熱，也會(huì )有陣陣微風(fēng)吹來(lái)，讓你頓時(shí)感到清爽無(wú)比。ˋ

　　雖然秋天的陽(yáng)光如此燦爛，但是很多葉子已經(jīng)享受不到這么好的陽(yáng)光了，它們變得枯黃，風(fēng)一吹，葉子打著(zhù)旋兒，像金燦燦的蝴蝶，在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，然后悄悄地落在地上，為大地鋪上層被子。

　　但果園和田野卻是一片豐收的'景象�？�，如珍珠一般的葡萄晶瑩透亮，大大的鴨梨壓趴了梨樹(shù)，紅燈籠似的蘋(píng)果把蘋(píng)果樹(shù)裝扮得分外美麗。在田野里，金色的稻田如一片金色的海洋，風(fēng)一吹，便掀起一片金浪；金黃的玉米戴上了假發(fā)，穿上綠色的西裝，開(kāi)懷大笑，露出了金子一般的玉米粒；高粱漲紅了臉，遠看像一把火，在空中分外奪目。好一幅豐收的景象��！

　　我最喜歡的還是秋天的花園�；▓@里，一串糖葫蘆吸引了我的眼球，原來(lái)是一串紅！雞冠花真是名副其實(shí)，像一個(gè)大大的雞冠。菊花五顏六色，紅的、黃的、白的……紅的如火、粉的如霞、黃的賽金……菊花的形狀也千姿百態(tài)，有的呈圓形，像一個(gè)大繡球；有的向外盛開(kāi)，像煙花綻放；有的開(kāi)了一半，像一個(gè)蓮花臺；有的還是花骨朵，含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘……美麗極了。

　　秋天有它的特色，有它的魅力，它深深地迷住了我，讓我愛(ài)上了它。

關(guān)于與眾不同的作文6

　　剛進(jìn)初中那會(huì )兒，學(xué)校要舉行歌唱比賽。那時(shí)，在班級里能叫上名字的沒(méi)幾個(gè)，班主任都來(lái)不及了解我們，就把我們交給了音樂(lè )老師。

　　老師讓我們每個(gè)人唱一句，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音色。在經(jīng)過(guò)幾輪嚴格的挑選后。老師最終選定了我和一名男生。

　　由于老師選的歌大家都沒(méi)接觸過(guò)，老師只能一句一句的教，我們一句一句跟著(zhù)唱。音樂(lè )在唱的過(guò)程中充滿(mǎn)了各類(lèi)聲音，簡(jiǎn)直不堪入耳。而老師只是讓我們不停地唱、不斷地練。接下來(lái)的日子里，大家每天都頂著(zhù)一副沙啞的嗓子進(jìn)學(xué)校。

　　練習中，我們不厭其煩的不停地唱著(zhù)同一句歌詞，直到我們的喉嚨疼痛發(fā)熱，直到我們的嗓子發(fā)不出聲音……

　　在最后一次排練時(shí)，老師一邊彈著(zhù)鋼琴，我們一邊唱著(zhù)歌。在那悠揚的歌聲中，大家都陶醉了……但是，我卻既高興又害怕。高興明天比賽后就不用再這么辛苦了。害怕比賽時(shí)唱錯了，就對不起大家和這么多天來(lái)的努力。

　　練習結束后，老師把我叫了過(guò)去。她看著(zhù)我，說(shuō)：“自信才能創(chuàng )造奇跡！”說(shuō)完，就讓我出去了。其實(shí)，我也懂。人不管有多優(yōu)秀，但是缺乏自信還是成不了事的'。

　　第二天，比賽正式開(kāi)幕�？粗�(zhù)前面每個(gè)班都唱得那么好，我擔心起來(lái)了。輪到我們班時(shí)，我緊張極了。走向臺的每一步，都是那么的沉重。我都不知道自己是怎么上臺的？歌聲卻已經(jīng)響起來(lái)了……

　　在人群中，我一眼就看到了音樂(lè )老師，她充滿(mǎn)期待的眼神和自信的目光，讓我至今難忘。它讓我充滿(mǎn)了力量和自信。比賽進(jìn)行得很順利，當唱完最后一句時(shí)，舞臺下掌聲一片。我們感動(dòng)極了。盡管最后我們班不是最好的，但是它卻讓我們懂得了很多，也收獲了不少。而我也擁有了自信。

　　人生，就要昂起自信的頭顱，揚起自信的微笑，活出自信，活出風(fēng)采！

關(guān)于與眾不同的作文7

　　“好心酸！”這是我最近常對倒霉人說(shuō)的一句話(huà)。雖然我不能確切地理解這句話(huà)的意思，但沒(méi)關(guān)系，說(shuō)著(zhù)玩玩，堂堂一個(gè)90后，沒(méi)點(diǎn)潮流感怎么行呢？咳咳！注意了，介紹一下！本人大名鄭心潔，小名嘛，沒(méi)有！我呢，今年快13歲了，一直留著(zhù)烏黑柔亮的長(cháng)頭發(fā)，可惜啊，去年暑假被理發(fā)師“謀害”了。我一笑，嘴角兩邊就會(huì )泛出兩個(gè)甜美的小酒窩，本人性格外向，開(kāi)放型，因此廣結善緣�，F在是初中一年級的學(xué)生。

　　我，是一個(gè)普普通通的初中生，但是，我，絕對不是千篇一律的初中生。

　　我一直認為我與別人不一樣，這是有依據的。上幼兒園時(shí)，老師會(huì )教我們說(shuō)英語(yǔ)，唱簡(jiǎn)單的英文歌。每當老師讓我們記單詞時(shí)，我總是最快的一個(gè)。（幼兒園學(xué)的單詞都比較簡(jiǎn)單，如：dog，pig…）。五六歲時(shí)牙還沒(méi)有長(cháng)好，說(shuō)起英語(yǔ)單詞，唱起歌來(lái)卻毫不含糊。我學(xué)習的態(tài)度很認真，從不偷奸�；�，受到了老師的青睞和同學(xué)的羨慕。

　　興趣是從小培養的，我對英語(yǔ)的興趣，從幼兒園就開(kāi)始了。一年級我就報了英語(yǔ)補習班，現在我還在學(xué)的。我可不是某些同學(xué)口中“崇洋媚外”的'人。我隱約覺(jué)得，我學(xué)習英語(yǔ)，是為了通過(guò)英語(yǔ)來(lái)發(fā)揚我們中華民族傳統的漢語(yǔ)文化。

　　我還是一個(gè)執著(zhù)的“追夢(mèng)人”。當老師，這顆夢(mèng)想的種子從三年級開(kāi)始就在我的心中扎下了深根，從未動(dòng)搖過(guò)�！敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師”，“老師是辛勤的園丁”，“老師像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……這些詞句都不足以去形容這樣一個(gè)偉大、崇高的職業(yè)。所以，我勵志：長(cháng)大以后要當一位好老師。

　　一個(gè)有潮流感而又盲目跟風(fēng)的我，一個(gè)擁有崇高理想的我。是不是一個(gè)與眾不同的我？

關(guān)于與眾不同的作文8

　　我的名字叫鄧嬌嬌，于1998年加入地球球籍。我戴著(zhù)一副白邊眼鏡，總是梳著(zhù)一個(gè)高高的馬尾辮，斜劉海兒從眉間搭過(guò)……我雖然相貌平平，卻有著(zhù)特別之處。

　　我喜歡唱歌。

　　我這人比較休閑，喜歡聽(tīng)音樂(lè )，雖然唱得不好，但這并不沒(méi)有因此讓我對音樂(lè )失去興趣。放學(xué)回家，我唱；無(wú)聊時(shí)，我唱；做作業(yè)時(shí)，我唱……為這，媽媽還總念叨我：“天天就知道哼歌，哼得又不好聽(tīng)，還不好好學(xué)習，看你長(cháng)大后怎么辦！”哎，每當這時(shí)我就被問(wèn)得啞口無(wú)言。

　　我很活潑開(kāi)朗。

　　小學(xué)時(shí)，我是班里的“開(kāi)心果”，十分喜歡笑。無(wú)論是微笑、狂笑、捧腹大笑，都點(diǎn)綴著(zhù)我的生活。俗話(huà)說(shuō)得好“笑一笑，十年少”，正是笑，使我永遠擁有一顆快樂(lè )的心。你可別小看我哦，我可是個(gè)堅強的女孩，任何困難都很難將我打敗，“在哪里跌倒，就應從哪里爬起”這句話(huà)已成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我很調皮貪玩。

　　雖然我是個(gè)女孩兒，可玩起來(lái)，那野性真叫人不可思議。我很喜歡玩泥巴，在老家我最喜歡到池塘邊玩。因為那里的'泥巴最多最松軟。特別是下雨過(guò)后，我總光著(zhù)腳丫在一塊下沼澤里跳來(lái)跳去，即使全身是泥我也不會(huì )在乎。

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　　這就是我——一個(gè)喜歡唱歌、活潑開(kāi)朗、調皮貪玩的假小子。這就是我的與眾不同。

關(guān)于與眾不同的作文9

　　棕色的身軀，小巧的爪子，大而蓬松的尾巴，一雙炯炯有神的黑色小眼睛，如同黑珍珠般，骨碌骨碌地轉著(zhù)，特別萌，這就是我家與眾不同的小家伙——松鼠。

　　記得它剛來(lái)我家的時(shí)候，渾身顫抖，成天惶恐不安地看著(zhù)我們一家人，把我們當作怪物般看待。每天，我為它送食送水，漸漸地，我們成了朋友，它對我十分信任。以后，我把它從籠里放出來(lái)，它便在屋里跑來(lái)跑去——一會(huì )兒在玩具堆里翻來(lái)覆去；一會(huì )兒在書(shū)架上上躥下跳；一會(huì )兒又在床的被子里拱來(lái)拱去……

　　要說(shuō)它的與眾不同，我覺(jué)得在于“它想當人”，因為我發(fā)現它總是做一些人做的事情。

　　有一次，我剛好寫(xiě)完作業(yè)，從我的.屋中走出來(lái)，剛巧看見(jiàn)它坐在沙發(fā)上，看著(zhù)電視，爪子上拿著(zhù)今天早上給它的薯片，津津有味地吃著(zhù)呢。它倚靠在沙發(fā)上，捧著(zhù)薯片“吧唧吧唧”的啃，就如同我們人喜歡在看電視時(shí)吃零食一樣。它的小眼睛目不轉睛地盯著(zhù)電視，尾巴動(dòng)來(lái)動(dòng)去，時(shí)不時(shí)枕在腿上當抱枕，舒服著(zhù)呢！

　　還有一次，我要做手工，覺(jué)得無(wú)聊，便到小松鼠的籠前，看著(zhù)它做。我不小心將一張帶有同它頭一般大小的圓孔正方形紙片掉進(jìn)了它的籠里。他盯著(zhù)這張紙片看了一會(huì )兒，然后將這張紙片往頭上一插，再往下挪一挪，恰好安在它的肚子上。小松鼠會(huì )……穿衣服了！我驚訝得合不攏嘴。它叫了叫，好似在朝我炫耀呢！

　　真是一只既令人哭笑不得，又與眾不同的松鼠��！

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