【通用】教師自我鑒定11篇
自我鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結，寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，因此，讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的教師自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師自我鑒定 篇1
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間我參加教學(xué)工作已經(jīng)一個(gè)年了。在這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導以及同事的`助下，我學(xué)習到了很多東西，我的教學(xué)理論也得到更好的檢驗，這是書(shū)本上學(xué)不到，我深感欣慰。
一年以來(lái)，本人以學(xué)校工作計劃為指導，以加強師德師風(fēng)建設，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jì)?yōu)橹行�，以邊遠地區課改實(shí)驗工作為動(dòng)力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)。
一、加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，不斷提高自己的道德修養和理論水平，認真學(xué)習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力；另一方面，參加學(xué)校組織教育技術(shù)能力遠程培訓，通過(guò)學(xué)習，轉變了以前的工作觀(guān)、學(xué)生觀(guān)以及對教學(xué)手段的認識，為改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì )。本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
三、強化常規，提高課堂教學(xué)效率
在教學(xué)工作中，能夠強化教學(xué)常規各環(huán)節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識基礎，精心制作多媒體課件，備寫(xiě)每一篇礁；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的'多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，教學(xué)工作取得一定的成績(jì)。
今年，我獲得了一定的成績(jì)，但遠遠達不到我心中的目標。以后我會(huì )更加努力，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為我們邊遠地區的孩子能走出山，并回來(lái)建設山，添磚加瓦！
教師自我鑒定 篇2
本人自20xx年9月參加工作以來(lái)，遵紀守法，認真貫徹執行黨的方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，堅守工作崗位，兢兢業(yè)業(yè)，堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想嚴格要求自己，盡職盡責，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，一切以幫助學(xué)生健康成長(cháng)為目標。
自工作以來(lái)，我擔任了八年級兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作，本學(xué)期擔任七年級兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作。在教育工作中，我對學(xué)生進(jìn)行循循善誘的教導，面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展。既嚴格要求學(xué)生，又把一片火熱的愛(ài)心奉獻給了學(xué)生，用愛(ài)心去教育和感化學(xué)生，使他們感受到老師的關(guān)心，感受到老師的愛(ài)。同時(shí)在學(xué)科教學(xué)中滲透思想品德教育，使學(xué)生在學(xué)校不但學(xué)到知識，更重要的是學(xué)到做人的道理。
在教學(xué)工作中，我認真鉆研教材，認真備課，采取“起發(fā)式”教學(xué)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，努力上好每一節課，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高自身的教課藝術(shù)，努力向40分鐘要質(zhì)量，既教會(huì )學(xué)生知識，又教會(huì )學(xué)生獲取知識的方法。
在課堂上，我積極創(chuàng )造和諧的.教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”.課后，認真批改學(xué)生作業(yè)。課外，對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細致的輔導。
但是，總體上說(shuō)我的教學(xué)方法還不是很成熟。只有向優(yōu)秀同行看齊，經(jīng)常思考以及和同事討論數學(xué)的教學(xué)方法，教學(xué)設計。積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的經(jīng)驗，在他們的指導下，完善自己教育教學(xué)方法，做一名優(yōu)秀的人民教師。
教師自我鑒定 篇3
時(shí)光荏苒，從10年8月踏上三尺講臺至今已近一年，拋去曾經(jīng)初入社會(huì )的稚氣，回想曾經(jīng)的幾分期待，幾分擔憂(yōu)，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶通過(guò)一年來(lái)努力地工作和不斷的學(xué)習，我不斷進(jìn)步、不斷成長(cháng)，獲益良多。
一、思想品德
教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，需要良好的師德因此一年來(lái)我堅持進(jìn)行品德修養的學(xué)習，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到平時(shí)，我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，共同進(jìn)步。
二、教學(xué)工作
作為一名新老師，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性所以，工作以來(lái)，我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習在這一年里，我擔任七年級的語(yǔ)文和歷史與社會(huì )的教學(xué)工作我積極虛心的聽(tīng)取指導師及其他同事的意見(jiàn)，并進(jìn)行及時(shí)的調整“興趣是最好的老師”我平時(shí)的'教學(xué)工作中認真備課，并及時(shí)反思，針對學(xué)生課堂上出現的問(wèn)題，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營(yíng)造活躍的課堂氣氛在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流、適時(shí)的引導學(xué)生，致力于營(yíng)造“快樂(lè )語(yǔ)文”課堂，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲
三、班主任工作
要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書(shū)”，更要懂得“育人”七年級學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中，很多方面還處于很懵懂的階段，班中有許多學(xué)生吵鬧、調皮乃至執拗，所以任務(wù)更是艱巨
班主任的日常工作有監督學(xué)生早讀，初一就應該培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣第二節課后，廣播操開(kāi)始，老師也要到操場(chǎng)監督學(xué)生做操主題班會(huì )是班主任工作的重要部分我們組織一節主題為“認識自我、寬待他人”的主題班會(huì )經(jīng)過(guò)本節班會(huì )，學(xué)生更加了解自己，認識自己，也開(kāi)始寬容他人，會(huì )多用禮貌用語(yǔ)了回顧班主任工作，我的最大感觸是：對學(xué)生要有一顆包容的心犯錯誤是學(xué)生的不可少的每一個(gè)學(xué)生都在錯誤中成長(cháng)對犯錯誤的學(xué)生，要加以批評，也要給予改正的機會(huì )。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待高；其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫(xiě)照，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好。
教師自我鑒定 篇4
時(shí)光荏苒，從10年8月踏上三尺講臺至今已近一年，拋去以往初入社會(huì )的稚氣，回想以往的幾分期待，幾分擔憂(yōu)，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。經(jīng)過(guò)一年來(lái)努力地工作和不斷的學(xué)習，我不斷提高、不斷成長(cháng)，獲益良多。
一、思想品德
教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，需要良好的師德。所以一年來(lái)我堅持進(jìn)行品德修養的學(xué)習，提高自身的思想覺(jué)悟，構成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。我深知具有人格魅力的重要性，并一向努力去做到。平時(shí)，我虛心向學(xué)校教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，共同提高。
二、教學(xué)工作
作為一名新教師，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。所以，工作以來(lái)，我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。在這一年里，我擔任七年級的語(yǔ)文和歷史與社會(huì )的教學(xué)工作。我進(jìn)取虛心的聽(tīng)取指導師及其他同事的意見(jiàn)，并進(jìn)行及時(shí)的調整�！芭d趣是最好的教師�！蔽移綍r(shí)的教學(xué)工作中認真備課，并及時(shí)反思，針對學(xué)生課堂上出現的問(wèn)題，進(jìn)行改善，致力于營(yíng)造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流、適時(shí)的引導學(xué)生，致力于營(yíng)造“歡樂(lè )語(yǔ)文”課堂，讓學(xué)生歡樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。
三、班主任工作
要成為一名合格的`教師，不僅僅要懂得“教書(shū)”，更要懂得“育人”。七年級學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中，很多方面還處于很懵懂的階段，班中有許多學(xué)生吵鬧、調皮乃至執拗，所以任務(wù)更是艱巨。
班主任的日常工作有監督學(xué)生早讀，初一就應當培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。第二節課后，廣播操開(kāi)始，教師也要到操場(chǎng)監督學(xué)生做操。主題班會(huì )是班主任工作的重要部分。我們組織一節主題為“認識自我、寬待他人”的主題班會(huì )。經(jīng)過(guò)本節班會(huì )，學(xué)生更加了解自我，認識自我，也開(kāi)始寬容他人，會(huì )多用禮貌用語(yǔ)了�；仡櫚嘀魅喂ぷ�，我的最大感觸是：對學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯誤是學(xué)生的不可少的。每一個(gè)學(xué)生都在錯誤中成長(cháng)。對犯錯誤的學(xué)生，要加以批評，也要給予改正的機會(huì )。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計本事還待高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而探索”便是我此刻的心境寫(xiě)照，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好。
教師自我鑒定 篇5
三年了，特崗生涯即將結束，又將繼續我的教育之路。在這里，寫(xiě)下我這一年來(lái)的情況，與大家分享，希望同仁們能更好地服務(wù)于我們所從事的職業(yè)。
時(shí)光荏再，轉眼間，我在xx小學(xué)擔任特崗教師已經(jīng)三年。三年來(lái)，得到了學(xué)校領(lǐng)導和同事的許多幫助，使我學(xué)到了很多東西，我的教育、教學(xué)理論得到了更好地檢驗，同時(shí)教學(xué)能力也得到了很大地提高。這是以往我在高校以及書(shū)本上學(xué)不到的，我深感欣慰，同時(shí)更多的是感謝。
20xx至20xx學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了今后更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，特做如下自我鑒定：
一、思想工作方面
思想明確，安教樂(lè )教，有較強的事業(yè)心和責任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精，為人師表。
二、教育工作方面
本學(xué)年，我擔任學(xué)校的教導主任一職，同時(shí)負責三年級的數學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)工作。在工作中，我常常以身作則，帶頭完成好每月的常規工作，并認真查閱同事們工作的開(kāi)展和完成情況，時(shí)常與大家溝通，也經(jīng)常向有相關(guān)工作經(jīng)驗的老教師請教工作方法，一年來(lái)的教務(wù)工作，使我成長(cháng)了很多，業(yè)務(wù)能力也在慢慢提升。在教學(xué)中，我認真專(zhuān)研教材，力求吃透教材、大綱，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些優(yōu)秀、先進(jìn)的教學(xué)理論用到教學(xué)中去，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的精神。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
積極參加各種培訓，如今年參加的xx地區中小學(xué)班主任管理創(chuàng )新暨心理健康教育骨干教師培訓和xx教辦組織的'xx鎮教學(xué)業(yè)務(wù)工作培訓。同時(shí)，通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習相關(guān)的教育技術(shù)及思想，以求把這些盡快地運用于自己的教育教學(xué)中去。
四、今后的努力方向
因為是剛參加工作，再加上所處的環(huán)境因素，很多教學(xué)思想不夠成熟，專(zhuān)業(yè)知識還需時(shí)間進(jìn)一步檢驗，同時(shí)，還要積極地向領(lǐng)導、老教師學(xué)習，勇于去實(shí)踐，讓自己的教育教學(xué)能力得到更進(jìn)一步的提高。
教師自我鑒定 篇6
不知不覺(jué)時(shí)間就這樣過(guò)去了，在這段時(shí)間里，我在院領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高。以下是我的工作自我評定。
在思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德上。遵紀守法，認真學(xué)習法律知識;愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。關(guān)心集體，團結同事，作風(fēng)正派，從嚴治教，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂(lè )趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。
在專(zhuān)業(yè)知識、工作能力上。我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，保證工作能按時(shí)完成。
在工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻方面。本人在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的.進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應有的貢獻。
雖說(shuō)是有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。今后我將認真學(xué)習各項政策規章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
教師自我鑒定 篇7
班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習，研究班主任工作方法，陸續擔任**班見(jiàn)習班主任和**班見(jiàn)習班主任，兩個(gè)班級都被評為校文明班級。在20xx年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見(jiàn)習班主任。從20xx年9月至今，本人擔任電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)綜職班班主任，在20xx學(xué)年上半學(xué)期，班級被評為“保護財產(chǎn)先進(jìn)集體”“值周工作先進(jìn)班級”在首屆校運會(huì )上，班級榮獲“精神文明風(fēng)尚獎”通過(guò)學(xué)習本人基本上已經(jīng)掌握了先進(jìn)的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù)，能夠靈活的運用Flash、PPT和Authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。由本人制作的課件《牛頓第一運動(dòng)定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設計的網(wǎng)站《走進(jìn)電子商務(wù)》在20xx年專(zhuān)題頁(yè)評比中榮獲三等獎。
對待學(xué)生猶如對待自己的親人，對自己帶的學(xué)生一視同仁,對學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績(jì)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過(guò)班會(huì )、團活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹(shù)立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習”的`要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。教學(xué)中我認真的調查研究，虛心向同仁學(xué)習，對五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪(fǎng)求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長(cháng)進(jìn)步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng )設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造渴望的教學(xué)藝術(shù)。
在教學(xué)之余，我也思考著(zhù)教學(xué)與科研，嘗試撰寫(xiě)教學(xué)論文。由本人撰寫(xiě)的論文《怎樣說(shuō)好一節物理課》榮獲溧陽(yáng)市職教論文二等獎。經(jīng)過(guò)仔細修改后，論文《怎樣說(shuō)好一節物理課》又榮獲20xx年常州市職教論文一等獎，之后本人陸續撰寫(xiě)了師德交流論文《紅專(zhuān)并進(jìn)、為人師表》和《淺談以問(wèn)題為中心的教學(xué)創(chuàng )新模式》等校級交流論文。
本人積極參加各種繼續教育培訓，參加了信息技術(shù)與課程整合培訓，被選為信息技術(shù)與課程整合骨干培訓教師。學(xué)無(wú)止境，社會(huì )在進(jìn)步，科技也在進(jìn)步，在教的同時(shí)我也在不斷的學(xué)習，爭取在社會(huì )中，在教學(xué)上立于不敗之地！
教師自我鑒定 篇8
參加工作以來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務(wù)，履行好崗位職責，各方面表現優(yōu)異，得到了領(lǐng)導和群眾的肯定�，F將三個(gè)月來(lái)的學(xué)習、工作情況簡(jiǎn)要鑒定如下：
一、嚴于律己，自覺(jué)加強鍛煉，政治思想覺(jué)悟得到提高
始終堅持運用主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法論，堅持正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并用以指導自己的學(xué)習、工作和生活實(shí)踐。熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與組織保持高度一致。認真貫徹執行路線(xiàn)、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的.貢獻。
二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)
作為一名剛步入運政的新人，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉變，自己又缺乏工作經(jīng)驗，所以只有不斷加強學(xué)習，積累充實(shí)自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。工作以來(lái)，始終堅持一邊工作一邊學(xué)習，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。
一是認真學(xué)習各種重要思想，深刻領(lǐng)會(huì )其科學(xué)內涵，認真學(xué)習“創(chuàng )先爭優(yōu)”，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎，提高了認識和思想道德素質(zhì)。
二是認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。學(xué)習到了許多工作方法，與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。平時(shí)，多看、多問(wèn)、多想，主動(dòng)向領(lǐng)導、向群眾請教問(wèn)題，機關(guān)學(xué)習會(huì )、各種工作會(huì )議都是我學(xué)習的好機會(huì )。此外，認真參加各類(lèi)培訓、會(huì )議，通過(guò)執法培訓，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識的學(xué)習使我在工作上迅速成長(cháng)起來(lái)。
三是認真學(xué)習法律知識。作為辦公室人員需要負責處理各種文件，另外作為運政執法人員，更是直接涉及到許多法律法規的運用問(wèn)題。結合自己的工作實(shí)際特點(diǎn)，利用業(yè)余時(shí)間，自覺(jué)加強了對法律法規知識的學(xué)習，進(jìn)一步增強了法律意識和法律觀(guān)念。
教師自我鑒定 篇9
我是xx市第一中學(xué)的的語(yǔ)文教師，于20xx年6月積極響應市教委和校領(lǐng)導的號召，下鄉到望華鎮進(jìn)行支教工作，被分配到望華一中擔任語(yǔ)文組教研組長(cháng)并擔任畢業(yè)班的課。
在這一年的支教工作中，能?chē)栏褚笞约�，充分地認識到支教的重要意義，為了促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，充分利用城里的人力資源為農村的教育教學(xué)服務(wù)，通過(guò)支教不斷探索縮小城鄉差別的有效途徑。具有知難而進(jìn)、知難而上、不斷進(jìn)取、勇于探索的精神。能克服一切困難堅持出滿(mǎn)勤，工作勤勤懇懇，腳踏實(shí)地。
在實(shí)際教育教學(xué)過(guò)程中，帶領(lǐng)語(yǔ)文組的全體老師積極投身到新課改的浪潮中，把新課改的思想理念運用到實(shí)際教學(xué)中。積極組織集體備課和教研，
共同探討和切磋教材教法，帶頭講示范課和課改階段總結匯報課。在我的帶動(dòng)和引領(lǐng)下，語(yǔ)文組的肖志輝老師很快地成長(cháng)起來(lái)，能勝任語(yǔ)文教學(xué)的大循環(huán)工作；倪文來(lái)老師在知識的運用上有了一定程度的提高；趙靈芝老師在課堂的整體運行結構上形成了自己的特色。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，因材施教，對待學(xué)生有耐心和愛(ài)心，同事關(guān)系和諧融洽。同時(shí)對學(xué)校的.管理和建設上提出了不少合理化的建議。受到了學(xué)生的愛(ài)戴、同行的認可和領(lǐng)導的好評。
對于教學(xué)以外的工作，也能較好的完成，無(wú)論是學(xué)校的事，還是老師個(gè)人的事，只要自己能夠幫上忙，都會(huì )鼎力相助，比如，利用打字比較快這一特長(cháng)，經(jīng)常為學(xué)校和老師打印一些材料，順道代替他們到教委和進(jìn)修學(xué)校辦理一些事物等等。
總之，一年的支教工作已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地堅持下來(lái)了，做到了對教委負責，讓四中領(lǐng)導放心，望華一中領(lǐng)導滿(mǎn)意，對望華一中語(yǔ)文教師隊伍起到了一定的引領(lǐng)作用，受到學(xué)生的歡迎并讓學(xué)生受益匪淺。這一年的支教工作將在我工作生涯中留下不平凡的一頁(yè)，是對我人生經(jīng)歷的極大豐富，不可多得，讓我受益匪淺，終生難忘。
語(yǔ)言流暢，行文舒展自如。
教師自我鑒定 篇10
本人熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅持擁護黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，并通過(guò)聽(tīng)廣播、看電視、看報紙等多種形式來(lái)學(xué)習和全面貫徹黨的'教育方針，了解國內外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會(huì )主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛(ài)幼兒，勤奮工作，樂(lè )于奉獻，言傳身教，為人師表。
教師自我鑒定 篇11
教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會(huì )積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣。
人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰、頗具誘惑的事情。20xx年2月26日，我懷著(zhù)興奮的心情和隊友來(lái)到xx中學(xué)，開(kāi)始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習，實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
我很開(kāi)心我有了這么一次實(shí)習的機會(huì )，這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )，在我實(shí)現夢(mèng)想后，我感覺(jué)真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西。不僅僅是我叫學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很的地方。
在實(shí)習學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和指導老師的悉心指導下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴謹治學(xué)”的校訓，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，把在學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習工作，認認真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習階段，我從一個(gè)只會(huì )“紙上談教”的學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的學(xué)生到一個(gè)對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個(gè)方面對我的實(shí)習進(jìn)行總結。
一、互相關(guān)心，相互學(xué)習，團結協(xié)作，做好實(shí)習對的工作
在實(shí)習期間，除了教學(xué)實(shí)習和班主任工作，我在實(shí)習隊里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務(wù);與隊友相互忙，相互聽(tīng)課，互相借鑒經(jīng)驗，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習工作起了很的助，我從不同的隊友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。
二、進(jìn)駐學(xué)校，統籌規劃，全面做好前期工作
我們于2月26日下午到達實(shí)習學(xué)校xx中學(xué)，之前興奮的`心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們5個(gè)男生同住一間房子，設備簡(jiǎn)陋。這就是擺在我們這些養尊處優(yōu)的學(xué)生面前的第一個(gè)考驗，我們及時(shí)清醒的認識到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來(lái)生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來(lái)。剛安頓好，負責實(shí)習事宜的徐主任就召集我們開(kāi)會(huì )，在會(huì )上徐主任對我們的實(shí)習做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的情況，還向我們提出了學(xué)校對我們的要求和希望，希望我們這次實(shí)習能順利完成，每個(gè)實(shí)習老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實(shí)習有條不紊的進(jìn)行提供了保障。晚上我們實(shí)習隊進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì )議，落實(shí)了隊規隊紀，各項實(shí)習工作的安排和實(shí)習期間該注意的事項。有了這一切的統籌安排，我的實(shí)習才能進(jìn)行的這么順利。
三、名師指導，虛心學(xué)習，全面提高教學(xué)水平
實(shí)習的第一、二周為見(jiàn)習階段，在這個(gè)星期里，我全面熟悉初一教材，認真聽(tīng)指導老師的每一堂課，做好聽(tīng)課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程。學(xué)習如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結合。
第二階段是上課，我的指導老師帶的是高一兩個(gè)平行班和一個(gè)實(shí)驗班，還當了高三的班主任，帶了高三兩個(gè)班的課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時(shí)間間隔比較短，不過(guò)抱著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度和對自己負責的態(tài)度，我細心琢磨教材、詳細寫(xiě)礁、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導老師審批，在指導老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節課指導老師和另外兩個(gè)實(shí)習的老師都堅持聽(tīng)課，在課后細心我評課，針對我課堂上出現的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的'一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著(zhù)的提高，老師的贊賞和學(xué)生成績(jì)的提高是對我的教學(xué)水平充分的肯定。