藝術(shù)的作文

時(shí)間:2023-10-28 10:17:20 藝術(shù) 我要投稿

(精品)藝術(shù)的作文9篇

  在學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文9篇,希望對大家有所幫助。

(精品)藝術(shù)的作文9篇

藝術(shù)的作文 篇1

  我的爺爺今年已經(jīng)70多歲了,可是,年老的他,卻長(cháng)著(zhù)一雙勤勞而又靈巧的雙手。-

  不管是春是夏,是秋是冬,只要你來(lái)到我爺爺家的陽(yáng)臺,你說(shuō)不定會(huì )戀戀不舍呢!你看,陽(yáng)臺上都是爺爺用木頭做成的架子,架子上擺的都是爺爺做的長(cháng)方形的.木頭花盆,盆子里裝的還都是爺爺種的菜。有西紅柿、生菜、香菜……五彩繽紛,冬天的時(shí)候,爺爺還給它們蓋上棉被呢!爺爺真是心靈手巧。-

  如果你在我還上幼兒園的時(shí)候去過(guò)我爺爺家,你一定會(huì )嘆為觀(guān)止。那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)兒童樂(lè )園,大臥室的床的上空,有一個(gè)用線(xiàn)繩做成的吊床,這個(gè)吊床是爺爺為我做的,就連做吊床的線(xiàn)繩,都是爺爺自己編的呢!為了不讓我硌著(zhù),爺爺還在吊床上鋪了一個(gè)小小的棉被。床前,有一個(gè)爺爺給我做的秋千,秋千上還設計了一個(gè)安全帶,可安全哩!床的左側,還有一個(gè)木制的滑梯,也是爺爺親手做的,F在,我長(cháng)大了,秋千、滑梯和吊床都變小了,可爺爺還把它們保存著(zhù)呢!爺爺看見(jiàn)我的床緊挨著(zhù)墻,怕我晚上睡覺(jué)著(zhù)涼,就把木滑梯拆了,包上海綿和柔軟的棉布,做成了一個(gè)軟包裝的墻圍子,立在我的床邊。這回,晚上睡覺(jué)可舒服了,再也不用怕睡覺(jué)挨著(zhù)墻了。-

  爺爺的手真靈巧,能為我做出那么多需要的東西。你說(shuō),我的爺爺是不是像個(gè)藝術(shù)家呢?-

藝術(shù)的作文 篇2

  今天是一年一度的藝術(shù)節。早上我參與了國畫(huà)比賽。開(kāi)始畫(huà)之前,我的心早已怦怦直跳,激動(dòng)不已。我看見(jiàn)別人都開(kāi)動(dòng)了,才知道已經(jīng)開(kāi)始比賽了,我緊張地作畫(huà),經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力,我終于完成了我的作品,把畫(huà)交給了老師,我這才松了一口氣。我東張西望地看其他同學(xué)畫(huà)的怎樣,我一看他們畫(huà)的都不錯呀,看起來(lái)他們畫(huà)的比我畫(huà)的好多了。我想我還要更加努力,爭取以后畫(huà)得更好。

  下午我們參加了群舞比賽。我們臉上灑上五彩繽紛的閃光,化上美麗的妝,換上光彩奪目的`裙子。來(lái)到比賽現場(chǎng),我們耐心地觀(guān)看其他班的節目,終于輪到我們了。我心里又緊張又激動(dòng),生怕跳錯一步步驟會(huì )影響到所有人。隨著(zhù)音樂(lè )聲響起,我們跳起歡快的舞步。音樂(lè )聲結束后,我們贏(yíng)得了響亮的掌聲。

  今天可真是緊張與開(kāi)心的一天!

藝術(shù)的作文 篇3

  中國古代有各種各樣的藝術(shù)和文化,它們有著(zhù)優(yōu)雅而神秘的魅力,也證明了中國人后裔的智慧。

  中國古代詩(shī)歌是一部偉大的文化藝術(shù)作品,它表達了古人的感情和情感,有些還描繪了風(fēng)景和植物,就像我們現在的作品一樣。唐代李白、杜甫、清代李清照、宋代楊萬(wàn)里:他們都是著(zhù)名的.偉大詩(shī)人和古代藝術(shù)家。因此,古詩(shī)是一門(mén)文學(xué)藝術(shù)。

  弦樂(lè )器是古人用來(lái)演奏音樂(lè )的樂(lè )器。在古代的宮廷里,古代的古箏或絲竹被放在演奏音樂(lè )的女士們面前,演奏的聲音像高山流水,時(shí)而柔和,時(shí)而空精神。古箏和自樂(lè )也被認為是古代最好的樂(lè )器,只能在宮殿和大房子里才能看到。他們的音樂(lè )受到世界的贊揚,今天許多人喜歡欣賞它。因此,弦樂(lè )器是一門(mén)音樂(lè )藝術(shù)。

  陶瓷,人們常說(shuō)景德鎮的陶瓷是世界上最好的。是的,陶瓷是中國古代的一種手工制品,它的主要原料是土壤。首先,把粘土做成想要的形狀,然后油炸,成型,然后上色,這樣就完成了一個(gè)美麗的復古陶瓷作品!有時(shí)候,我們不得不佩服古人的智慧。一些不顯眼的粘土可以做出如此美麗的陶瓷作品。因此,陶瓷是一門(mén)工藝藝術(shù)。

  水墨繪畫(huà)。中國古代的水墨畫(huà)也非常有名。古代畫(huà)家用水墨把祖國壯麗的山川和名勝畫(huà)得淋漓盡致,不僅是祖國壯麗的山川,還有徐悲鴻的駿馬和齊白石的龍蝦。這些普通的動(dòng)物很神奇?梢韵胂笾袊(huà)有多有名。因此,水墨畫(huà)是美術(shù)中的一門(mén)藝術(shù)。

  中國還有很多藝術(shù),不能說(shuō)也不能說(shuō)。中國藝術(shù)不可低估,值得學(xué)習和欣賞。我喜歡中國藝術(shù)!

藝術(shù)的作文 篇4

  提起博弈,心中難免有些忑忐不安。不知為何,頭腦中總是閃出“賭博”這個(gè)字眼,雖然明知二者完全不同,但它們似乎是遠房親戚,總有些相關(guān)。不同的是,賭博是不計后果的的冒險行為,而博弈則更多是在一定條件的基礎上進(jìn)行的嘗試與挑戰。因此,博弈是一門(mén)藝術(shù),敢于博弈,就有打破現實(shí)枷鎖,完成飛越的可能,而盲于博弈,則難免淪入賭博的深淵。

  博弈,實(shí)質(zhì)上是面對兩難處境時(shí)所做出的抉擇。依我所見(jiàn),博弈改為“搏弈”或許更恰當。因為博弈必須要有放手一搏的勇氣與敢為天下先的魄力。博弈看似是人主動(dòng)的決定,實(shí)質(zhì)卻是被動(dòng)的選擇。大多數人與生俱來(lái)的惰性會(huì )使自己安于現狀,不圖改變,而真正選擇博弈時(shí),必然面對平時(shí)難以逾越的困難,這時(shí)就更需要過(guò)人的勇氣。面對崇山峻嶺,如果只感慨其險峻,失去了攀登的勇氣,只能滯于山腳,何來(lái)超越?正如哈姆雷特,如果他面對生與死的抉擇,失去復仇的勇氣,怎能揭露叔叔的陰謀?有了勇氣,才能堅持前進(jìn)的腳步,才能擁有成功的'希望。電視劇《亮劍》就很好地詮釋了這一點(diǎn),面對劍客,勇于亮劍,面對挑戰,敢于博弈,這就是“亮劍”精神。譬如中國男藍,他們在北京奧運會(huì )上迎戰實(shí)力超群的西班牙隊,面對戰略放棄和全力一戰的博弈,他們選擇了后者,并且以無(wú)所畏懼的勇氣,有力拼搏,贏(yíng)得了對手的尊重。雖然最終惜敗,但是如果沒(méi)有勇氣挑戰,他們連成功的資格也不具備,因此,勇氣是博弈的前提。

  然而,博弈并非勇氣的兒子,它不僅是勇氣這么簡(jiǎn)單。之所以說(shuō)它是藝術(shù),就在于博弈必須適度,并不能稱(chēng)為博弈,充其量只是人生的一次賭博。是否理性大概是劃分博弈與賭博的標尺吧。面對多種情況的博弈時(shí),首先要進(jìn)行客觀(guān)公正的分析權衡,只有這樣,才能得出博弈的最優(yōu)結果,否則,只能一敗涂地。而這就要求必須時(shí)刻保持冷靜的頭腦和清醒的認識。當秦軍進(jìn)攻長(cháng)平時(shí),廉頗分析了敵強我弱的戰爭態(tài)勢,在出擊與堅守的博弈中,選擇了后者,成功抵御秦軍。而趙括則紙上談兵,失去了清醒的頭腦,冒險輕進(jìn),兵敗被殺,也為趙國覆滅敲響喪鐘,其代價(jià)不可謂不慘痛,而失敗的重要原因之一,就是他沒(méi)有用冷靜的頭腦對客觀(guān)情況比較分析?梢哉f(shuō),理性博弈的人是謀略家,盲目博弈的人只是貪得無(wú)厭的賭徒?梢(jiàn)冷靜的頭腦對博弈的成功有多么重要的影響。當下,金融危機席卷全球,世界各國都面臨一場(chǎng)空前的博弈。要想在這場(chǎng)博弈中獨占鰲頭。必須以清醒的頭腦冷靜地分析,認清事物本質(zhì),只有這樣,才能實(shí)現經(jīng)濟平衡過(guò)渡,把損失降到最少,才有機會(huì )實(shí)現國家經(jīng)濟實(shí)力的跨越式發(fā)展。

  博弈一手牽著(zhù)機遇,一手卻又連著(zhù)風(fēng)險,多數情況下,風(fēng)險所占權重更大。那么,是否可以像一些“保守派”所言,為了規避風(fēng)險,而放棄博弈呢?在我看來(lái),它是一廂情愿的幻想,既不現實(shí),又不合算。隨著(zhù)全球化的深入,大到國家,小到個(gè)人,聯(lián)系日益密切,我們無(wú)法隔離環(huán)境獨立存在。面對多元的世界,我們勢必面對未來(lái)博弈。并且在博弈中,我們積累經(jīng)驗,吸取教訓,不斷提升自己。一味地躲避博弈,就難免落后于人!伴]關(guān)鎖國”的晚清不就是很好的前車(chē)之鑒嗎?

  總之,博弈是一門(mén)藝術(shù)。只有憑借非凡的勇氣與冷靜的頭腦,才能在博弈中勝出,才能下好人生這盤(pán)大棋。陳璠(指導教師:孫廣超)

藝術(shù)的作文 篇5

  你想擁有細心,還是粗心?相信大家一定會(huì )選擇前者?墒,今天我們班同學(xué)卻無(wú)一幸免地被粗心“俘虜”了。

  今天,老師使用了連環(huán)花招,步步為營(yíng),把我們個(gè)個(gè)“整”得落花流水,枝折花落——“枝”指男生,“花”指女生。

  第一招:請君入“甕”

  上午,程老師說(shuō)要我們下午帶一支紅彩筆,同學(xué)們謹遵師命,全部照帶?烧l(shuí)知從那一刻起就已經(jīng)鉆進(jìn)了老師設的“圈套”里。

  第二招:故弄玄虛

  老師伸出食指,拿著(zhù)紅彩筆神秘兮兮地說(shuō):“在左手食指上畫(huà)一個(gè)紅點(diǎn),要涂得大大的喲!背汤蠋煾蛇@種“勾當”竟臉不紅,心不虛,真是“老奸巨滑”。

  第三招:以假亂真

  大家畫(huà)完了大紅點(diǎn),竊竊私語(yǔ),探討老師為什么讓大家在手指上畫(huà)紅點(diǎn)。老師神秘地一笑,說(shuō):“現在在眉心用手指點(diǎn)紅點(diǎn)!蓖瑢W(xué)們毫不猶豫地按了上去,“哈哈哈……”一個(gè)同學(xué)對著(zhù)她的同桌大笑,可她自己不是也有一顆嫵媚多嬌的“美人痣”嗎?大家把目光投向程老師時(shí),發(fā)現他眉心并沒(méi)有紅點(diǎn),可是我明明看見(jiàn)她在手指上畫(huà)了一個(gè)又大又紅的點(diǎn)!

  第四招:上當受騙

  在同學(xué)們的逼問(wèn)下,程老師供認不諱:原來(lái),她涂紅的是食指,按上額頭的卻是中指。

  “老師真壞!”

  “我恨老師!”

  “老師干嘛騙我們呀!”

  “老師……”

  簡(jiǎn)直是民怨沸騰,程老師卻幸災樂(lè )禍地說(shuō):“誰(shuí)讓你們不看清呢?這怎么能怪我呢?”唉,被老師當猴耍了。同學(xué)個(gè)個(gè)擺出一副苦瓜臉,朱嘉昕趕忙用劉海兒擋住紅點(diǎn);馬啟瑞則用手擋著(zhù)臉,無(wú)臉見(jiàn)人;劉子源本來(lái)就是個(gè)“四眼”,他覺(jué)得這像是百天娃娃眉頭上的'紅點(diǎn)兒,很丟人,就擦來(lái)擦去,竟然又擦出了三個(gè)紅點(diǎn),成了名副其實(shí)的“四眼”……同學(xué)們忙著(zhù)搔首弄姿地遮羞,真是千姿百態(tài)。哈哈!

  下課鈴響了,老師春風(fēng)得意地走出了教室,同學(xué)們則蜂擁沖向洗手池。

藝術(shù)的作文 篇6

  我在整理房間的時(shí)候,看到了一個(gè)金光閃閃的獎杯。一看原來(lái)是姐姐曾經(jīng)的獎杯。我對著(zhù)那個(gè)獎杯看了又看,我心想姐姐可以,我也一定可以向姐姐那樣出色。

  我就叫媽媽給我報了興趣班。一去老師就教我練基本功,半個(gè)學(xué)期的基本功,把我曾經(jīng)的興趣給磨光了。一天天過(guò)去了,我對書(shū)法的興趣已經(jīng)沒(méi)了,于是這顆可以變成參天大樹(shù)的.種子,因此枯萎沉默在一望無(wú)際無(wú)盡的黑暗土地。上課我天天不去,去了也不認真,直到有一天一個(gè)朋友,他嘲笑我,鄙視我。當時(shí)我心中就有了一把尖銳的匕首刺向我的心里。無(wú)比的痛,我們是互相幫助的好朋友,他竟然會(huì )說(shuō)出這樣傷人的話(huà),立馬我和他絕交了。

  我在心里說(shuō)我必須努力,我又看了看姐姐曾經(jīng)的書(shū)法大賽獎杯。為什么我不行,可能因為我太不努力了。我苦練基本功,不斷地為自己打氣,說(shuō)我必須為自己爭口氣。我不斷努力,我早上練晚上練,我有時(shí)候連飯都顧不上吃。在練過(guò)了一個(gè)學(xué)期我突飛猛進(jìn),我學(xué)一個(gè)學(xué)期比他學(xué)一年還好,我終于超過(guò)了我這個(gè)好朋友。但是我還是堅持刻苦地練習,我的進(jìn)步還是很大的。我學(xué)了一個(gè)半學(xué)期連老師對我都刮目相看,后來(lái)經(jīng)過(guò),我不斷地努力,終于比姐姐好了。

藝術(shù)的作文 篇7

  我學(xué)書(shū)法三年了,現在寫(xiě)得一手很棒的書(shū)法。你想知道我是怎么練出來(lái)的嗎?這里面有許多苦與樂(lè )。

  記得我6歲的一天,媽媽帶我來(lái)到海日書(shū)畫(huà)學(xué)校,欣賞小朋友們的作品。那里有各種字體的書(shū)法作品,還有許多形態(tài)各異的水墨畫(huà)、水粉畫(huà)。我羨慕極了,很想學(xué)到這一手。于是媽媽帶我去報名。

  當時(shí),老師讓我試著(zhù)寫(xiě)一下,可我連毛筆都不會(huì )拿,就像拿臘筆似的抓起了毛筆,還弄得滿(mǎn)手都是墨,現在想起來(lái)真可笑。黃老師慢慢糾正了我的握筆姿勢,接著(zhù)讓我試著(zhù)用毛筆寫(xiě)一橫。結果,我寫(xiě)出來(lái)的一橫長(cháng)滿(mǎn)了“雞皮疙瘩”。不過(guò)黃老師說(shuō)我的接受能力較強,加上媽媽的再三懇求,還是收下了我。

  于是我來(lái)到了教室,好多比小的小朋友都在認真地練習。我也坐下來(lái)試著(zhù)在黃老師給的雙勾練習紙里“描”起來(lái)。要知道當時(shí)我連涂顏色都糟糕得很,寫(xiě)出的“橫”和“豎”當然更見(jiàn)不了人。黃老師看見(jiàn)我這么一本正經(jīng)地在“描”,鼓勵我說(shuō):“丁滔進(jìn)步真快,看你拿筆拿得多棒!”得到表?yè)P的我更是努力了。

  但那時(shí)的我很調皮,用媽媽的話(huà)說(shuō)“沒(méi)有一秒鐘能坐得住的”,才寫(xiě)不到五分鐘,就開(kāi)始搞小動(dòng)作了。黃老師悄悄走到我身邊對我說(shuō):“丁滔,你想寫(xiě)得跟這位小朋友一樣好嗎?快點(diǎn)練呀!”看見(jiàn)大家都在埋頭練習,我不好意思地又拿起筆來(lái)。又過(guò)了不得五分鐘,我又探頭去看看鄰桌的小朋友;一會(huì )兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫(huà);一會(huì )兒又把盛墨的碟子打翻了……弄得老師不得安寧。黃老師只好一次又一次地站在我身邊,把我的注意力一次又一次拉回我的書(shū)法練習上。黃老師這次批評我,下次又表?yè)P我,既讓我明白自己做得不好,又不讓我失去信心,就這樣,在黃老師的不斷提醒和指點(diǎn)下,我慢慢地掌握了書(shū)法的一些竅門(mén)了,每次上課專(zhuān)心練習的時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)了。

  一年級的時(shí)候,劉老師知道我在學(xué)書(shū)法,就特意讓我參加了學(xué)校的書(shū)法班,我也很樂(lè )意?墒,我依然很粗心很調皮,雖然悟性高,進(jìn)步快,可是每次寫(xiě)完書(shū)法回家總是臟兮兮的。媽媽于是為我準備了一雙袖套,讓我上書(shū)法興趣班時(shí)戴上,可是我不喜歡戴袖套。有一次,我和鄰桌的同學(xué)玩時(shí),他不小心把我桌面的墨灑了。因為我平時(shí)總是寫(xiě)得很臟,又怕遭老師罵,于是我急中生智,用衣服的`袖子把墨擦干凈,然后,再把媽媽為我準備好的袖套戴上。這樣,我便輕而易舉地過(guò)了學(xué)校老師一關(guān)?苫氐郊,媽媽使盡法寶,都沒(méi)能把我的校服上的墨跡給洗干凈,只好為我重新買(mǎi)來(lái)一套新校服。那次我被媽媽重重地罵了一頓,我很委曲。我不用衣服擦,被老師罵,擦了又被媽媽罵。于是我堵氣不上興趣班了,現在想來(lái)真后悔,要是徐老師能原諒我,再收我為徒就好了。

  很快,我過(guò)了“正”字和“永”字關(guān)。一天,黃老師跟我和媽媽商量,希望我能用心練習,堅持兩年,會(huì )有成績(jì)的。我有點(diǎn)猶豫,因為一坐就是半天、一天,好累呀!再想到寒暑假所有的自由時(shí)間都泡湯了,想打退堂鼓。媽媽告訴我書(shū)法是我國古代文化精髓,能修心養性,對我的將來(lái)很有幫助,黃老師也跟我一起憧憬著(zhù)未來(lái)成功的喜悅,我最終狠下決心,選擇了學(xué)下去。

  這是我在黃老師家學(xué)書(shū)法的第一個(gè)暑假。我每天早上七點(diǎn)半來(lái)到黃老師家,一寫(xiě)就是一整天,媽媽下班后再來(lái)接我。聽(tīng)上去都有點(diǎn)不可思議吧?刹恢醯,當時(shí)我并不覺(jué)得很苦,或許是有個(gè)良好的氛圍吧,又或許是我想著(zhù)自己的作品快出爐了吧。一個(gè)暑假過(guò)去了,我不但沒(méi)有耽誤功課,書(shū)法還有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。雖然我也羨慕同學(xué)們在暑假里學(xué)會(huì )了游泳、游覽了祖國的名勝、盡情地上網(wǎng)或游戲,但我覺(jué)得還是值得,并且我漸漸愛(ài)上了書(shū)法。

  當我完成了兩幅作品后,總覺(jué)得差不多了,開(kāi)始覺(jué)得練書(shū)法有些乏味,提不起興趣,練習時(shí)總走神。幸虧黃老師及時(shí)發(fā)現,給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺(jué)得很有新鮮感,又很有挑戰性,而且這種字體也適合我,筆畫(huà)粗厚大氣。我越寫(xiě)越投入,黃老師見(jiàn)我如此努力,便開(kāi)始了一對一的教學(xué)。我也很珍惜這個(gè)機會(huì )。真是“功夫不負有心人”,在黃老師的悉心教育和我自己的努力下,我獲得了“墨彩杯全國少兒書(shū)畫(huà)大賽”二等獎。

  這就是我學(xué)書(shū)法的故事,讓我懂得了只有付出才有收獲,我一定會(huì )繼續練下去的。

藝術(shù)的作文 篇8

  藝術(shù)充滿(mǎn)著(zhù)美,藝術(shù)充滿(mǎn)著(zhù)汗水。而我們的生活中,不可缺少的便是藝術(shù)的存在。

  在學(xué)習藝術(shù)之路上,我們可以體味到辛酸時(shí)的放棄,也有成功時(shí)的喜悅,而我最喜歡的一門(mén)藝術(shù),就是十字繡了。

  去年秋天,我和媽媽精心挑選了一個(gè)小一些的刺繡,準備讓我試一試。第二天,我將需要的物品全部準備好,從容不迫地拿起布,開(kāi)始了“穿針引線(xiàn)”。我原本以為這項工作很簡(jiǎn)單,沒(méi)想到卻讓我吃盡了苦頭。穿針的時(shí)候,不是錯開(kāi)了,就是剛穿上又掉了下來(lái),這讓我花費了好長(cháng)時(shí)間才弄好的,這時(shí),我早已經(jīng)筋疲力盡了,沒(méi)想到,媽媽卻看見(jiàn)了我的狼狽樣,忍不住笑出了聲。終于,功夫不負有心人,在我連聲懇求下,媽媽終于答應了幫我一把。接著(zhù),媽媽教我該怎樣繡,怎樣在十字繡上繡出彎度?粗(zhù)媽媽一遍又一遍的演示,我卻只有看著(zhù)的份。于是,我在旁邊蠢蠢欲動(dòng),等待時(shí)機,終于,我看媽媽去喝水了,便迫不及待的拿到手中,開(kāi)始獨自“工作”,一針一針的繡起來(lái)。

  當然,十字繡的過(guò)程中被扎到手也是難免的。一次,我正聚精會(huì )神的“工作”,那根不聽(tīng)話(huà)的針扎到了我的.食指,頓時(shí),鮮紅的血液涌了出來(lái),我連忙擦了擦,腦海中閃過(guò)一絲放棄的念頭,但很快被我否決了,我要堅持下去。

  功夫不負有心人,經(jīng)我七天的努力,一個(gè)心形的十字繡就做好了,我看著(zhù)它,心里無(wú)比喜悅,它比外面賣(mài)的還要漂亮,因為它是我用汗與血的代價(jià)換來(lái)的。并且通過(guò)這次親身體驗,我體會(huì )到了那些靠十字繡為生的人的苦頭,嘗到辛酸的滋味。對我來(lái)說(shuō)它蘊含著(zhù)非凡的意義。

  時(shí)至今日,我依然保留著(zhù)那件十字繡,它蘊含著(zhù)藝術(shù)的美,擁有非凡的意義,同時(shí),也是我心中最喜愛(ài)的一門(mén)藝術(shù)。

藝術(shù)的作文 篇9

  “189班,你們最棒!!边@句話(huà)在我的心里留下了深深的烙印。俗話(huà)說(shuō):不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。在你們身上,我真正體會(huì )到了這句話(huà)的真諦。這個(gè)學(xué)期,我們榮獲“做有道德的人”征文比賽一等獎、三等獎,演講比賽三等獎,藝術(shù)節合唱第二名等各項獎項。我為你們高興!我更為你們自豪!

  升入初中以來(lái),你們第一次參加校園文化藝術(shù)節。機具集體榮譽(yù)感的你們,在通知書(shū)下發(fā)的那一刻起,就迅速行動(dòng)起來(lái)。排話(huà)劇的同學(xué)們積極的在一起探討問(wèn)題,尋找劇本;跳舞的同學(xué)也在根據自身條件選取節目;參加合唱的同學(xué)也都在盡力的尋找合適的曲目。比賽前的準備工作已如火如荼的拉開(kāi)了帷幕,同學(xué)們個(gè)個(gè)都在熱火朝天的準備中。

  回想起那天藝術(shù)節的表演,我激動(dòng)不已。正所謂“臺上三分鐘,臺下十年功”。當聽(tīng)見(jiàn)觀(guān)眾們的熱烈掌聲之后,我不由得想起了那曾經(jīng)彩排的畫(huà)面,想到了我們花了多少心血!當主持人宣布你們的分數時(shí),我多么感動(dòng)!你們真是棒極了!從選擇節目到表演,一次次的練習,你們都很認真,都很執著(zhù)!當我第一次仔細聽(tīng)我們合唱時(shí),我被你們雄偉宏大的氣勢震撼了!你們是多么齊心協(xié)力呀!從你們那天的演出中我知道你們已經(jīng)很努力了!你們的好成績(jì)是你們對這段時(shí)間所有付出的肯定。合唱這個(gè)節目是大家一起反反復復練出來(lái)的。你們真的很棒!上臺之后,你們端莊大方,毫不緊張,贏(yíng)得了評委的陣陣好評。雙人舞《茉莉花》和小品《誰(shuí)動(dòng)了我的'蘋(píng)果》也是你們班的節目。雖然他們的表演不是最好的,但是他們盡了全力。在我心目中,189班,你們最棒!你們準備的這些節目已經(jīng)為自己、為班級、為藝術(shù)節提交了一份美麗的答卷!同時(shí)我希望你們把齊心協(xié)力、團結一致的合作精神帶到學(xué)習中,那么,你們必將會(huì )更加優(yōu)秀!

  189班,你們真的很棒!你們在校園文化藝術(shù)節中取得了好的成績(jì),我以你們?yōu)闃s!我為你們驕傲!

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