藝術(shù)作文

[推薦]藝術(shù)作文7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的藝術(shù)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)作文 篇1

　　三月下旬學(xué)校要舉行藝術(shù)節。同學(xué)們開(kāi)始了緊張的排練，我呢！也不列外，和同學(xué)們準備表演群舞——小牧民。

　　每天放學(xué)，我們都要在一起排練二個(gè)小時(shí)。剛開(kāi)始，我們大家都不怎么會(huì )跳，跟不上節奏，經(jīng)過(guò)舞蹈老師耐心指導，我們終于會(huì )跳了。

　　3月28日，終于迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節。吃完午飯，我們化好妝來(lái)到表演大廳做準備，我們的節目被排在第二個(gè)出場(chǎng)，當主持人叫道我們班級的時(shí)候，我的心里頓時(shí)像揣了幾只兔子，：“砰砰”直跳，但是我的臉上還是帶著(zhù)自信的笑容。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們十分默契的配合著(zhù)，共同完成了這個(gè)舞蹈。臺下響起了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲，我緊張的.心情一下子放松起來(lái)。

　　今天我好開(kāi)心呀，這是我新入校以來(lái)過(guò)的第一個(gè)藝術(shù)節，我期待著(zhù)明年藝術(shù)節的到來(lái)！

藝術(shù)作文 篇2

　　說(shuō)起我學(xué)藝的經(jīng)歷，也許三天三夜也講不完。

　　記得剛開(kāi)始學(xué)素描的時(shí)候，總覺(jué)得拿筆姿勢不正確，手也不舒服，所以畫(huà)出來(lái)的作品總是彎彎扭扭的，后來(lái)老師說(shuō)：“畫(huà)素描的時(shí)候，眼睛就如同你的尺子，就如同貓胡子的作用一樣。畫(huà)線(xiàn)時(shí)要做到這三點(diǎn)：直、美、正，這也是畫(huà)素描的.要領(lǐng)�！焙髞�(lái)老師見(jiàn)我的畫(huà)有了進(jìn)步，便夸我的畫(huà)很好看，我笑了笑，我的畫(huà)也確實(shí)深受同學(xué)的喜愛(ài)，但也有畫(huà)得不太到位的地方，老師、同學(xué)就來(lái)指點(diǎn)我哪里要加筆，哪里要修改，就這樣我的畫(huà)一天天進(jìn)步。這種進(jìn)步也激勵著(zhù)我堅持學(xué)下去。直到現在畫(huà)素描仍是我的最?lèi)?ài)。

　　而我學(xué)習象棋就和素描的經(jīng)歷就不同了。我一開(kāi)始學(xué)習象棋的時(shí)候，覺(jué)得很有意思，可我在后來(lái)，越來(lái)越覺(jué)得，象棋也是很難，學(xué)習很艱苦的。因為一開(kāi)始學(xué)象棋時(shí)，哪個(gè)要先出我都不知道，可我有一次看見(jiàn)一位六、七歲的小男孩下象棋，那真是堪稱(chēng)神呀，他和一位老伯下棋，那位老伯居然敗下陣，要知道這位老人的棋藝高超，他可是走南闖北的高人啊，但怎么敗給了一個(gè)小毛孩兒呢？我怎么想都不明白，后來(lái)老師對我講道：“只要用心學(xué)，經(jīng)常練總會(huì )成功的，再強大的對手也會(huì )變成你的手下敗將，俗話(huà)說(shuō)得好‘只要功夫深，鐵杵磨成針�！�”

　　我記住了老師的這句話(huà)，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練，我挑戰了我們的最強同學(xué)，結果我贏(yíng)了，我太激動(dòng)了，太興奮了，我很想很想告訴每個(gè)人我學(xué)藝的經(jīng)歷。學(xué)習這幾門(mén)藝術(shù)的時(shí)候，我也在想一個(gè)道理，人為什么要學(xué)習這么多東西？現在我明白了，是為了掌握一門(mén)技術(shù)，是為了成功，為了實(shí)現人生的價(jià)值！我很開(kāi)心，我能學(xué)有所成！

藝術(shù)作文 篇3

　　那年，老師經(jīng)常會(huì )用電子琴給我們上課。一個(gè)個(gè)黑白交錯的琴鍵，手指輕輕一碰，就會(huì )奏出美妙的：這一個(gè)個(gè)動(dòng)人·的音符，再伴上電子琴獨有的音樂(lè )，讓我對電子琴有了深深的喜愛(ài)。

　　后來(lái)，在我的強烈要求下，我讓媽媽幫我報了電子琴補習班。當然，報了補習班，也不免要買(mǎi)一架電子琴，于是，媽媽忍痛割?lèi)?ài)，幫我買(mǎi)了一架兩千多元的電子琴。剛開(kāi)始，我坐在椅子上，雙手亂按電子琴的琴鍵，一個(gè)個(gè)美妙的音符在我的手掌下竟成了一個(gè)個(gè)“搗蛋音”。我彈不出像別人那樣動(dòng)聽(tīng)的歌曲，心里暗自在打退堂鼓。

　　可當老師上課時(shí)，這個(gè)“鼓聲”越來(lái)越響：老師讓我們彈出七個(gè)音符，別的小朋友都是有基礎的，哆來(lái)咪發(fā)唆拉稀對他們來(lái)說(shuō)根本不算什么，可是我就不行啦，東碰碰，西彈彈，根本不知道在搞什么，楊老師看見(jiàn)我犯了難，就走過(guò)來(lái)單獨教我。我看著(zhù)楊老師，又看看楊老師教我的七個(gè)音符，就自己再試了試，發(fā)現還是不行，后來(lái)人家都放學(xué)了，楊老師單獨教了我足足一個(gè)鐘頭，我才彈出來(lái)，經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習，我的手指已經(jīng)操控自如了，十指在黑白鍵中游走，媽媽說(shuō)我彈琴的時(shí)候像一只美麗的.花蝴蝶，給人一種美的享受。

　　一個(gè)月后，我參加了考級，功夫不負有心人終于，我獲得了三級證書(shū)。后來(lái)，在我大班畢業(yè)時(shí)，我帶著(zhù)同學(xué)們在人民大會(huì )堂上表演，那是第一次，我獲得了觀(guān)眾的掌聲。接著(zhù)，五級，七級的證書(shū)接踵而來(lái)�？上У氖�，后來(lái)由于作業(yè)太多，我放棄了電子琴，只是有空時(shí)，我還會(huì )再彈彈這些曲子，因為我堅信，藝術(shù)，它是我們永遠的回憶！

藝術(shù)作文 篇4

　　直到有一天小貓跟我說(shuō)，我媽要我去學(xué)美術(shù)。

　　我看著(zhù)他沉默。我知道小貓是個(gè)特固執的人，他不喜歡的事，沒(méi)有人可以讓他去做。即使錯了，也在所不惜。

　　我不希望他去。但我不知道怎么去跟他講這個(gè)朋友對我的重要性。但我知道他的媽媽是個(gè)很精明的女人。她會(huì )為自己的孩子鋪好道路。所以我只有沉默。

　　我想聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)。

　　我相信你永遠都是對的。

　　這時(shí)我看到小貓嘴角上揚，有很好看的樣子。

　　他遞各哦我一罐可樂(lè )——百事？

　　其實(shí)在亙古的東西也會(huì )變對嗎？就好象以前我只喝可口可樂(lè )，但現在不會(huì )。

　　我拉開(kāi)易拉罐，喝了一口，靜靜地看者他走開(kāi)。曾幾何時(shí)小貓是那么喜歡可口可樂(lè )，有時(shí)他會(huì )幾進(jìn)瘋狂得喝它們，一罐接著(zhù)一罐。我不知道他為什么喜歡那種氣泡升騰，破裂，消逝的感覺(jué)。當我看著(zhù)他喝可樂(lè )時(shí)，我會(huì )覺(jué)得他比誰(shuí)都固執，會(huì )一輩子守著(zhù)自己的信仰，�？菔癄�，但他突然放棄了它們。從前他總會(huì )跟我說(shuō)，我為什么要拒人千里之外，，讓人無(wú)法接近。其實(shí)我覺(jué)得他走的太快，從不回頭，會(huì )讓我跟不上他的步伐。但每次當我要放棄時(shí)，他就一定會(huì )停下來(lái)等我。小貓告訴我，你真的要好好珍惜自己，這個(gè)世界出除了你自己真的很少有人會(huì )，真正在乎你。這不是自私，而是一種自然的狹隘。我覺(jué)得他可以包容一個(gè)朋友的一切，但從不放棄自己。

　　小貓的媽媽讓他學(xué)美術(shù)一定有她的理由。她是一個(gè)很了不起的人，有過(guò)人的才智，而不會(huì )跟別的女人一樣只會(huì )玩弄權利。很多時(shí)候我會(huì )覺(jué)得小貓或多或少是受他媽媽的影響，太有思想，太過(guò)聰明。她是個(gè)成功的女人我一直都這么認為，她的睿智可以扳倒一切。

　　然而她終究還是個(gè)母親，一個(gè)孩子的.母親。

　　那天她來(lái)學(xué)校找我。

　　之前我也見(jiàn)過(guò)她，每次我都一貫地保持沉默，即使跟小貓很熟了，也是如此。因為在她面前我會(huì )覺(jué)得有種光芒，有種空氣，會(huì )讓人睜不開(kāi)眼睛，會(huì )讓人窒息，這種力量并不可怕，但它又無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓人覺(jué)得它的存在。

　　你勸小貓去學(xué)美術(shù)。

　　聽(tīng)了這句話(huà)我真想一頭去撞死，我覺(jué)得自己好象一個(gè)品行惡劣的女人，搶走了她引以為豪的孩子。

　　你去勸小貓學(xué)美術(shù)好嗎？你也知道他是個(gè)固執的孩子，我不知道除了你，他還會(huì )聽(tīng)誰(shuí)的話(huà)。

　　我突然覺(jué)得好好笑，其實(shí)我一直都是不斷地接受他的思想，從未想過(guò)他會(huì )聽(tīng)我的。

　　并不是我不去，只是……

　　我看者她皺起了眉頭，不知所措，突然發(fā)現以來(lái)她也有這種表情，為了自己的孩子，她也會(huì )愁眉緊瑣。于是我說(shuō)，好的，我試試。

　　這時(shí)我看見(jiàn)她笑了，一如小貓一樣好看的微笑。這時(shí)我想起了我媽?zhuān)�，她們都在為自己的孩子付出�?zhù)，貢獻著(zhù)，金錢(qián)，時(shí)間，精神，乃至一切。

　　這時(shí)一縷陽(yáng)光灑在她的臉上，很好看，很溫暖。

藝術(shù)作文 篇5

　　一位身穿白色蕾絲裙的女孩坐在鋼琴前，臉上泛著(zhù)淡淡的紅暈，如同公主般高貴，優(yōu)雅。她的手指在鋼琴上輕快的跳躍，一個(gè)個(gè)華麗的音符從她的指尖邊流瀉出來(lái)，升到半空中，久久的回蕩著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)，糾纏著(zhù)。

　　那是一幅在我心里沉定已久的一幅似乎遙不可及的畫(huà)卷，而我從小就像一只丑小鴨般癡癡的渴盼著(zhù)，久久的憧憬著(zhù)。��！什么時(shí)候我才能蛻變成畫(huà)里的那只天鵝呢？我一直都在這樣渴盼著(zhù)，這樣迫不及待，但卻又是那般無(wú)奈。

　　時(shí)間流水般從指縫間悄悄滑過(guò)，曾經(jīng)妖嬈的花兒凋零了，曾經(jīng)謙卑的小草昂起了頭，一切事物都在你的不經(jīng)意間改變著(zhù)自己的模樣。我的房間里也多了一臺紅檀木制的大鋼琴，高貴而又孤單的立著(zhù)，那樣的不可一世，似乎誰(shuí)也征服不了它。

　　命運如同一個(gè)不諳世事的醉漢，總是喜歡愚弄那些癡癡地等待而又無(wú)心爭取的人們。在我和鋼琴之間那場(chǎng)無(wú)意卻又要注定要上演的較量中，我輸了，我在那桀驁不羈的靈魂面前低下了頭顱。

　　從那以后，鋼琴便像一塊丑陋的疤痕深深地烙印在我的身上，如不可磨滅的詛咒。以致于我不愿去提及，不敢去觸碰它。因為我是那樣的害怕，它會(huì )像一把鋒利的尖刀，捅進(jìn)我的心臟深處，而將那還滴著(zhù)血的丑陋面孔展露在別人眼前。

　　仿佛過(guò)了一個(gè)世紀那樣久，所有的東西似乎都還定格在原處，已經(jīng)像歷史一樣被蒙上了一層厚厚的灰塵。當我再次看到那熟悉卻又陌生的.靈魂時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得它是那樣的孤單，空蕩蕩的無(wú)所附依。

　　我輕輕的走到它面前，用手輕輕的揭開(kāi)那層面紗，原來(lái)一切都沒(méi)有變。慢慢的，緩緩的重溫著(zhù)這熟悉的旋律，指尖的音符雖不華麗但卻真誠，即使不圓滑但卻殷實(shí)。

　　��！這樣縹緲的琴聲如何能我內心深處的感情激流呢？它如同洶涌澎湃的波濤撞擊著(zhù)我的胸膛，但卻又如同涓涓細流般滋潤著(zhù)，虔誠的跪倒在藝術(shù)的圣靈前。

　　藝術(shù)是不會(huì )被任何人所征服的，它的靈魂是自由的，它所賦予的美麗無(wú)所不在。任何人都無(wú)法企及到它的巔峰，但在攀登的途中，我們領(lǐng)略到沉浸其中的韻味了。

藝術(shù)作文 篇6

　　另一種藝術(shù)我們可以把心染綠——題記

　　生命，不是可以重復的花季，可以讓你時(shí)刻采擷芬芳�？鞓�(lè )，不是永無(wú)休止的音符，可以使心靈永久地律動(dòng)……稍縱即逝，瞬間萬(wàn)變的時(shí)光里，心靈不停地變更其色彩：絕望痛苦的心靈是炭黑色的，不給希望騰出一片空白;失落低沉的心靈是鉛灰色的，嚴嚴實(shí)實(shí)的覆蓋住應有的活力;飽經(jīng)滄桑的心靈是沙黃色的，顯露出命運與歲月的摩擦……而一顆健康年輕的心靈是確實(shí)葉綠色的，積聚了怡人的香氣……三毛曾說(shuō)，歲月極美，在于它必然的流逝。

　　每個(gè)人的歷史都在成長(cháng)的歲月里汩汩流過(guò)，有時(shí)歡悅，有時(shí)低沉�？鞓�(lè )難免會(huì )與悲傷撞擊碎成一地琉璃，然而一顆綠色的心靈可以讓煩惱消散得更快，催使幸�？鞓�(lè )再次回來(lái)!處身困境的時(shí)候，把心染綠，賦予心靈希望。困境并不意味著(zhù)終止，只要心存希望，終可以開(kāi)辟出路，從而扼住困難的咽喉。安徒生在極度貧窮的情況下通過(guò)自我?jiàn)^斗而登上世界童話(huà)大師的寶座;從前淪落街頭的流浪漢——希爾頓也因不屈不撓而成為聞名世界的“酒店大王”：是希望的力量讓他們擁有美麗的光環(huán)!陷入低谷的時(shí)候，把心染綠，賦予心靈樂(lè )觀(guān)自信。我們承載著(zhù)異樣的命運航行在浩瀚無(wú)邊的大海中，大風(fēng)大浪都是我們必須接受的考驗，作為勇敢的航行者，不應具備“直掛云帆濟滄�！钡腵自信和“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的樂(lè )觀(guān)嗎?挫折有時(shí)比人更軟弱，人的自信樂(lè )觀(guān)可以驅使他們投降。當心靈復雜時(shí)，把心染綠，賦予心靈暫時(shí)的純真。歷經(jīng)世事的大人們眷念著(zhù)天真無(wú)邪的童年，因為歲月在染白發(fā)絲的同時(shí)也把純真瓦解成了點(diǎn)滴：在人群里吶喊尋找回應的表情，在社會(huì )中投資追求應得的利潤，亦或是過(guò)于絢麗的燈光使雙眼迷�！�…想多了，且做一次小孩子，天真一回，灑脫一回。林木因擁有繁綠而朝氣洋溢，心靈也會(huì )因染綠而煥發(fā)健康光彩。

　　幸福雖不是胭脂，可供我們永久的打扮歲月;而綠色卻是永恒的旋律，讓心靈得以歡快的跳動(dòng)。當心靈逐漸褪色枯黃時(shí)，展現另一種藝術(shù)，用綠色的顏料，給心靈著(zhù)色!

藝術(shù)作文 篇7

　　家里有一個(gè)藝術(shù)家的作品——奔馬圖，奔馬圖是我最喜歡的。

　　奔馬圖能顯出馬的氣勢雄偉，馬前蹄現上抬起體現出馬的不斷進(jìn)步，勇往直前的精神。馬眼炯炯有神閃爍出一種大氣勢。馬毛茂盛濃密，棕色的馬毛好像一件大披風(fēng)，獨有大將風(fēng)范。

　　馬在我眼中是一種激勵學(xué)習成功的一大要點(diǎn)，每次我作業(yè)不會(huì )做了就想不做等著(zhù)老師教我，可一看見(jiàn)家里的`奔馬圖，我就決定要仔細思考，總能學(xué)會(huì )的。馬的眼睛像“監視器”不斷誘發(fā)我努力學(xué)習。馬的精神是勇往直前不斷進(jìn)步。

　　馬的這種精神使我從一年級到 五年級學(xué)習一直持平不高不低，媽媽說(shuō)好好學(xué)習，努力學(xué)習才能考初中的考試上考上好辦。不會(huì )考上差班，考上高中，好大學(xué)。以后工作不用累就能賺多錢(qián)。我也希望奔馬圖能伴我考上高中大學(xué)，成為一個(gè)好大學(xué)生。孫柔

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