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財務(wù)管理實(shí)習心得_財務(wù)管理實(shí)訓心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編為大家收集的財務(wù)管理實(shí)習心得_財務(wù)管理實(shí)訓心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
財務(wù)管理這是每個(gè)公司必備的部門(mén)，每天財務(wù)管理人員的工作就是管理公司的出入賬，到了月底就要算公司的盈利，以前的話(huà)，都是用紙筆記賬的方式，現在都是用的計算機記賬，這樣的話(huà)就更方便快捷。馬上就要畢業(yè)了，學(xué)校就安排我們外出實(shí)習，而我則被安排一家公司的財務(wù)部門(mén)實(shí)習，在這段實(shí)習的過(guò)程中，讓我學(xué)到了很多的東西，對未來(lái)的前程發(fā)展打下了良好的基礎，對以后的工作充滿(mǎn)了信心。
xxxx年xx月xx日來(lái)到xx有限公司實(shí)習，為期三個(gè)月的實(shí)習，時(shí)間不長(cháng)，但學(xué)到的東西卻是很多。還記得拿到學(xué)校的通知信，讓我第二天去公司報到，那一晚上都沒(méi)睡，那個(gè)激動(dòng)啊，心里有激動(dòng)、興奮、害怕、著(zhù)急等等情緒，等到第二天我來(lái)到xx有限公司，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下來(lái)到財務(wù)管理部門(mén)，剛進(jìn)辦公室，里面的同事都抬起頭看著(zhù)我，那時(shí)候我就更緊張了，在領(lǐng)導的一一介紹下，我們就都熟悉了，開(kāi)始時(shí)他們就讓我做一些簡(jiǎn)單的工作，如按公司要求對商業(yè)公司包租的商業(yè)地產(chǎn)進(jìn)行登記、分析，對各項收入監督、審核，制定相應的財務(wù)制度。統一核算口徑，日常工作中，及時(shí)溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指導性的意見(jiàn)，與各分公司、集團財務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系。慢慢的就開(kāi)始了正規的財務(wù)部門(mén)的工作，主要的工作環(huán)節有：
1、制定財務(wù)決策，即針對企業(yè)的各種財務(wù)問(wèn)題制定行動(dòng)方案，也就是制定項目計劃。
2、制定預算和標準，即針對計劃期的各項生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)擬定用具體數字表示的計劃和標準，也就是制定期間計劃。
3、記錄實(shí)際數據，即對企業(yè)實(shí)際的資本循環(huán)和周轉進(jìn)行記錄，它通常是會(huì )計的職能。
4、計算應達標準，即根據變化了的實(shí)際情況計算出應該達到的工作水平。例如“實(shí)際業(yè)務(wù)量的標準成本”、“實(shí)際業(yè)務(wù)量的預算限額”等。
5、對比標準與實(shí)際，即對上兩項數額進(jìn)行比較，確定其差額，以實(shí)現例外情況。
6、差異分析與調查，即對足夠大的差異進(jìn)行深入的調查研究，以發(fā)現產(chǎn)生差異的具體原因。
7、采取行動(dòng)，即根據產(chǎn)生問(wèn)題的原因采取行動(dòng)，糾正偏差，使活動(dòng)按既定目標發(fā)展。
8、評價(jià)與考核，即根據差異及其產(chǎn)生原因，對執行人的業(yè)績(jì)進(jìn)行評價(jià)與考核。
9、激勵，即根據評價(jià)與考核的結果對執行人進(jìn)行獎懲，以激勵其工作熱情。
10、預測，即在激勵和采取行動(dòng)之后，經(jīng)濟活動(dòng)發(fā)生變化，要根據新的經(jīng)濟活動(dòng)狀況重新預測，為下一步?jīng)Q策提供依據。
在實(shí)習的這段時(shí)間我知道了，在工作時(shí)要勤快，多做事、少說(shuō)話(huà)，工作時(shí)認真、細心，別不懂裝懂，有什么不明白的就向前輩請教，打好人際關(guān)系。新的工作崗位意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰，本人決心再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務(wù)精細化管理進(jìn)軍，精細化財務(wù)管理需要“確保營(yíng)運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財務(wù)管理手段”等，這樣，就足以對公司的財務(wù)管理做精做細。要以“細”為起點(diǎn)，做到細致入微，對每一崗位、部門(mén)的每一項具體的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應的成本歸集。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，通過(guò)行使財務(wù)監督職能，拓展財務(wù)管理與服務(wù)職能，實(shí)現財務(wù)管理“零”死角，挖掘財務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。
總體來(lái)看，廣大畢業(yè)生能夠嚴格按照畢業(yè)實(shí)習的基本要求，保質(zhì)保量地完成各項任務(wù)，較好地做到了理論與實(shí)踐的有機結合，受到實(shí)習單位的較高評價(jià)。在實(shí)習過(guò)程中，絕大多數同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動(dòng)參與會(huì )計、財務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作，同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告，成績(jì)良好。學(xué)生在實(shí)習單位，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習單位及其指導人員的一致好評。實(shí)習單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習單位的好評。大多數學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實(shí)習學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。指導老師們在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，對保證實(shí)習質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習開(kāi)始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習單位，闡明實(shí)習大綱及實(shí)習計劃內容，明確實(shí)習目的和要求。實(shí)習過(guò)程中，結合實(shí)習單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )深化專(zhuān)業(yè)知識，用專(zhuān)業(yè)知識指導實(shí)踐，指導學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習點(diǎn)，引導學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗;檢查學(xué)生實(shí)習工作日記，掌握實(shí)習情況，指導工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認真完成實(shí)習報告。實(shí)習結束后，老師們認真做好學(xué)生的實(shí)習成績(jì)考核及評定工作，參加實(shí)習交流會(huì )，完成實(shí)習總結報告。指導老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導方式有電話(huà)、電子郵件、下點(diǎn)、面談等�；具_到了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習質(zhì)量的目的。
要做一個(gè)財務(wù)管理人員，不僅需要專(zhuān)業(yè)的知識，還需要特別的耐心和細心。在實(shí)習的過(guò)程中我們了解到財務(wù)管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里，重復做著(zhù)一些相同的工作，這就需要耐心了。雖然做財務(wù)管理工作有很多相同的重復工作，但是卻是容不得一點(diǎn)馬虎的，因為一個(gè)小小的錯誤也會(huì )造成重大的財務(wù)損失。所以更需要特別的細心了�？赡茇攧�(wù)管理工作會(huì )相對其他的工作枯燥點(diǎn)，但是認真作好這份工作，你會(huì )發(fā)現其實(shí)也挺有味道的。就象實(shí)習單位的財務(wù)主管說(shuō)的“做了十年的財務(wù)工作，雖然乏味了點(diǎn)，但是我還是喜歡”。雖然目前我們還不具備專(zhuān)業(yè)的知識和能力，但是我們可以讓自己鍛煉成一個(gè)有耐心和細心的人，為以后的工作作好準備。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)習中了解社會(huì )，也使我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)習中的一次嘗試。
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