風(fēng)箏的制作作文

時(shí)間:2023-10-23 08:38:10 生活常識 我要投稿

風(fēng)箏的制作作文(實(shí)用)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的風(fēng)箏的制作作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)箏的制作作文(實(shí)用)

風(fēng)箏的制作作文 篇1

  今天下午我和媽媽一起制作了紙風(fēng)車(chē)和紙陀螺,現在我告訴大家我是怎么做的。

  紙風(fēng)車(chē)的做法:制作一個(gè)紙風(fēng)車(chē),準備材料:正方形折紙一張,剪刀,膠水,木棍,釘子。

  第一步:我和媽媽裁好一張正方形的折紙,沿對角對折一下,再沿另外一個(gè)對角對折一下。

  第二步:我和媽媽沿折痕,將四個(gè)對角剪開(kāi)2/3左右。交錯向中心折,超出中點(diǎn)1CM,但不要折,要留有弧度,四個(gè)角折回來(lái)之后,用膠水粘好,風(fēng)車(chē)完成。

  第三步: 用釘子穿過(guò)去,然后用棍子立起來(lái),風(fēng)車(chē)就完成啦。

  我拿著(zhù)棍子跑了一下,風(fēng)車(chē)轉起來(lái)了,真開(kāi)心呀!

  紙陀螺的做法:制作一個(gè)彩色的陀螺,準備材料:硬紙板、圓規、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。

  第一步:用圓規在硬紙板上畫(huà)一個(gè)圓。

  第二步:小心地用圓規的針尖在圓心上扎一個(gè)孔,把畫(huà)好的圓剪下來(lái)。

  第三步:用彩筆在剪下的圓紙板上畫(huà)好看的圖案,圖上色,然后把鉛筆穿到中間的空里,留下大約三分之一的'長(cháng)度即可制成。

  我在地板上試了一下,果然轉的很好!你們也試試吧!

風(fēng)箏的制作作文 篇2

  “哇!好漂亮!”我看著(zhù)電視,不斷發(fā)出贊嘆。

  今天,我就要體驗一次做風(fēng)箏的樂(lè )趣,雖然我以前在電視上看到過(guò)別人怎么做,但今天是我第一次體驗,所以心里還是有些緊張。

  根據電視上的講解,我先拿出六根竹條,三長(cháng)三短,然后拿出一些細細的毛細,將竹條擺成十字型,再將繩子繞在十字型的'交接口,這樣,風(fēng)箏的“骨架”甲做好了,再把剩下的四根擺成菱形,用細毛細一圈圈的繞起來(lái),再把菱形和十字型連起來(lái),那么風(fēng)箏的多形就做好了,再將紙糊上漿,兩紙將骨架夾在中心,等干了,再拿毛筆上色,風(fēng)箏就做好了。

  這次趣味橫生的制作風(fēng)箏,不僅讓我增長(cháng)了知識,又鍛煉了我的動(dòng)手能力,還讓我明白了:只要肯動(dòng)手,就沒(méi)有你做不到的事情。

風(fēng)箏的制作作文 篇3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們語(yǔ)文楊老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)。這項作業(yè)就是做一個(gè)風(fēng)車(chē),然后在寫(xiě)一篇做風(fēng)箏的日記。

  我一回到家,我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)了2個(gè)小時(shí),我終于寫(xiě)完作業(yè),大功告成了。我開(kāi)始做風(fēng)箏:我先找來(lái)了一根木棒,再找一些彩紙,這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫(huà)了一個(gè)橢圓形,把它對折就這樣,我連著(zhù)做了四個(gè)。我接著(zhù)又把做好的四個(gè)瓣粘在木棒上。就這樣,風(fēng)車(chē)就做好了。接著(zhù)我又做了一個(gè)風(fēng)車(chē),一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,在第二個(gè)小時(shí)剛要來(lái)臨之前,我的'兩個(gè)風(fēng)箏就做好了。

  我跑下樓,拿著(zhù)風(fēng)車(chē)跑呀跑呀,兩個(gè)風(fēng)箏在風(fēng)兒的吹動(dòng)下不停地轉來(lái)轉去漂亮極了。

  我愛(ài)我的風(fēng)車(chē),系望我有時(shí)間能再多做幾個(gè)風(fēng)車(chē)。

風(fēng)箏的制作作文 篇4

  星期六,我一大早就起來(lái),和爸爸一起做風(fēng)箏了。我和爸爸先商量好風(fēng)箏骨架的形狀、尺寸:橫向的三根篾條,中間最長(cháng),上面第二,下面最短,再用一根豎向的長(cháng)篾條把它們串起來(lái)。我們?yōu)榱俗岋L(fēng)箏左右平衡,每根橫向的`篾條都要找到它的中點(diǎn),放在手指上看看是哪一邊重,然后將重的哪一邊削細一點(diǎn),再放到手指上掂量……直到兩邊一樣重為止。豎向的篾條不用那么麻煩,只要試出哪一頭重,把重的一頭朝下就可以了。

  所有的篾條準備好以后,我開(kāi)始用強力膠把它們全部粘接起來(lái)。為了讓橫向的第二根篾條剛好放在骨架的重心上,我決定先把上下兩根固定在豎向的篾條上,找到骨架重心后,就直接把第二根的中點(diǎn)與重心粘到一起。

  完成了骨架,我接著(zhù)用普通膠水把宣紙粘上去。一開(kāi)始,我在地板上操作,忙了半天,好不容易完成工作,才發(fā)現出了麻煩:風(fēng)箏被粘在地板上了,怎么也拿不起來(lái)。一著(zhù)急,用力大了一點(diǎn),剛粘好的宣紙破了個(gè)大洞,我只好撕掉全部宣紙,重新開(kāi)始工作。這次,我吸取了教訓,把骨架豎起來(lái),不讓宣紙上的膠水與其它東西接觸,終于完成了風(fēng)箏的制作。

  本來(lái),我和爸爸決定就這樣試飛,可是媽媽卻說(shuō)白色的風(fēng)箏飛到天上一定看不見(jiàn),給它涂點(diǎn)顏色吧。于是,我用藍黑墨水在風(fēng)箏上畫(huà)畫(huà)。先畫(huà)了幾只小蝌蚪,可是我怎么都覺(jué)得不像,于是把它們涂成了兩團。突然,我發(fā)現很像兩只眼睛,干脆添上鼻子、嘴巴,畫(huà)出了一個(gè)小丑。

  我們把風(fēng)箏拿出去放飛,果然像爸爸說(shuō)的那樣,平穩地在天空飛翔,一點(diǎn)也不搖晃。我知道了:只要你用心,一定就能取得成功!

風(fēng)箏的制作作文 篇5

  一天,我和媽媽在家里做風(fēng)箏。

  我負責剪風(fēng)箏的形狀,媽媽負責涂顏色。我先把風(fēng)箏的形狀用鉛筆畫(huà)下來(lái)。我畫(huà)了一個(gè)菱形的'風(fēng)箏,再小心翼翼地把風(fēng)箏剪下來(lái),接著(zhù)畫(huà)上各種各樣的花紋,接著(zhù)媽媽涂顏色,最后系好繩子,一個(gè)漂亮的風(fēng)箏做好了。

  之后,我和媽媽去放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏的線(xiàn)放長(cháng)。哇!風(fēng)箏飛起來(lái)了!我高興地跳了起來(lái)!

  多么愉快的一天!

風(fēng)箏的制作作文 篇6

  重慶市巴南區魚(yú)洞二小三(1)班劉雁豪今天上午老師安排我們放學(xué)回家做一個(gè)風(fēng)箏;氐郊,吃完飯,趕緊拿來(lái)兩張紙、四根竹片、膠水、剪刀、線(xiàn),便做起風(fēng)箏來(lái)。先把兩張紙用膠水粘好,像是一個(gè)機器人,再把四根竹片粘在紙上,然后給風(fēng)箏粘上小尾巴,最后把線(xiàn)套在紙上,風(fēng)箏終于做好了,我叫它A1號,但覺(jué)得一個(gè)風(fēng)箏不好玩,就又做了A2號。然后我在家里試飛了幾次,效果還不錯,風(fēng)箏飛起來(lái)了。我很高興,心中充滿(mǎn)了快活和自豪。星期天我要到河邊去放風(fēng)箏,讓我的.A1號和A2號載著(zhù)我的理想飛上藍天!

風(fēng)箏的制作作文 篇7

  放學(xué)回家,我迫不及待地要求媽媽陪我準備材料。我們準備了竹棍子、宣紙、膠水、剪刀和繩子。

  開(kāi)始做風(fēng)箏了,我先用兩根竹棍子搭成一個(gè)十字形風(fēng)箏的骨架,再用繩子系緊,接著(zhù)在十字形骨架里制作一個(gè)菱形線(xiàn)架,接著(zhù)用宣紙將它合二為一。最后粘上一條粉色,長(cháng)長(cháng)的`彩帶,作為風(fēng)箏的尾巴。我還在白色宣紙上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小丑圖案。這樣一個(gè)可愛(ài)又美麗的風(fēng)箏就做好了。

風(fēng)箏的制作作文 篇8

  今天,我和爸爸媽媽一起去參加了一個(gè)活動(dòng)。

  剛進(jìn)門(mén),我就被那誘人的蛋糕所吸引,我和媽媽挑了一塊,端著(zhù)盤(pán)子朝后面走去。就在我吃的津津有味時(shí),我和媽媽同時(shí)發(fā)現了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“風(fēng)箏DIY手工制作”。媽媽問(wèn):“想不想試一下?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽帶著(zhù)我向牌子走去。

  牌子后,坐著(zhù)一位老爺爺,爺爺正在畫(huà)風(fēng)箏,我看了看顏料盒明白了,這個(gè)風(fēng)箏只是一個(gè)空白的樣子,讓你在上面畫(huà)畫(huà)、染色!我坐了下來(lái),爺爺給我了一個(gè)風(fēng)箏。我握著(zhù)畫(huà)筆,看著(zhù)那空白的風(fēng)箏,呆坐在那兒。爺爺把他手下的風(fēng)箏給我,這個(gè)風(fēng)箏上畫(huà)著(zhù)一只大蝴蝶的輪廓,我謝過(guò)爺爺后就拿起畫(huà)筆,腦子里浮現出一只五顏六色的.大蝴蝶,我認真的個(gè)這只蝴蝶涂色,最后還在它下面畫(huà)上小草和小花,看著(zhù)漂亮的風(fēng)箏我心里那個(gè)美呀,說(shuō)也說(shuō)不完!

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