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我進(jìn)步了作文（優(yōu)選）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我進(jìn)步了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我進(jìn)步了作文1
人生的完美是由無(wú)數個(gè)進(jìn)步堆砌成的，在完美人生背后又有多少付出，多少艱辛，但有一個(gè)道理始終沒(méi)有改變，那就是“人人都需要進(jìn)步�！�
在四年級之前我很討厭讀課外書(shū)，總覺(jué)得那是一種累贅，一種負擔。平時(shí)寫(xiě)讀書(shū)筆記就是抄一抄，從來(lái)沒(méi)有認真去做，完全是應付。但后來(lái)我徹底轉變了態(tài)度。在四年級的學(xué)習過(guò)程中，老師發(fā)現了我們共同的缺點(diǎn)：不愛(ài)讀書(shū)，于是老師就利用每天中午閱讀時(shí)間給我們講一些名人讀書(shū)的故事，以此激勵我們讀書(shū)。經(jīng)過(guò)老師長(cháng)時(shí)間的循循善誘和孜孜不倦的教導，我竟然被書(shū)中美好的意境所吸引，也陶醉在書(shū)這片浩瀚的海洋中。
從此后，“書(shū)”成了我生活中必不可少的朋友。一位外國作家說(shuō)：“讀書(shū)宛如品味一道精美絕倫的`菜肴，宛如與朋友交談，宛如與親人見(jiàn)面，令人回味無(wú)窮�！痹陂喿x的過(guò)程中，我養成了做筆記的習慣：記書(shū)中優(yōu)美的詞句，記描寫(xiě)精彩的段落。做隨錄筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力，提高了我的寫(xiě)作水平，同時(shí)也開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。
從一個(gè)討厭看課外書(shū)的小丫頭變成班里的“小才女”，從一個(gè)對書(shū)一竅不通的黃毛丫頭變成一個(gè)對書(shū)如癡如醉、如饑似渴的“小書(shū)蟲(chóng)”，這一系列的變化都說(shuō)明：我努力了，我的的確確進(jìn)步了！
我進(jìn)步了作文2
暑假里我有一個(gè)小伙伴和我玩耍的時(shí)候，對我的外貌用了一句十分生動(dòng)有趣的`話(huà)來(lái)形容：香腸嘴，斗雞眼，小鼻子，矮蘿卜。簡(jiǎn)直就是白雪公主里的那小矮人嘛。我聽(tīng)了，摸摸腦袋，覺(jué)得有點(diǎn)像，不覺(jué)也傻笑了一下。
要說(shuō)那小矮人嘛，我覺(jué)得我就是那里面懶惰的老六，天天好吃懶做，還愛(ài)睡懶覺(jué)，每次去工作的時(shí)候，他總愛(ài)賴(lài)在床上再睡一會(huì )兒。這簡(jiǎn)直就是我的翻版��！
第一，我愛(ài)賴(lài)床。我的媽媽是一個(gè)十分勤勞的人，偏偏我不像她，一直賴(lài)著(zhù)不起床，不拖半個(gè)小時(shí)決不罷休。
第二，我不愛(ài)做家務(wù)。每次媽媽請我幫忙倒垃圾，我總是不肯去。直到媽媽走過(guò)來(lái)，批評我一頓，才不情不愿地去倒垃圾。
第三，我不愛(ài)做作業(yè)。每年暑假到了，我總是喜歡去外面去大玩一場(chǎng)，媽媽看見(jiàn)了可著(zhù)急了，見(jiàn)一次，催一次。我嘴巴上說(shuō)：“馬上去，馬上去�！钡�是將作業(yè)丟在一邊，對它們理都不理。直到快開(kāi)學(xué)了，我才馬不停蹄地開(kāi)始與作業(yè)奮斗起來(lái)，真是太累了！
今年暑假，媽媽為我找了一位家教老師，來(lái)幫我改掉壞毛病。
我可喜歡老師對我說(shuō)話(huà)時(shí)那輕聲細語(yǔ)的感覺(jué)，慢慢地我進(jìn)步了好多，不愛(ài)睡懶覺(jué)了，每天我總是第一名來(lái)到老師家。我還成了最有禮貌最勤勞的文明小標兵哦！媽媽聽(tīng)了眉開(kāi)眼笑，眼睛瞇成一天線(xiàn)了呢！為了獎勵我，媽媽還特別為我在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)精致的手表，真實(shí)太興奮了，我以后一定會(huì )越來(lái)越棒的，我要為我自己鼓勵打氣：加油，加油！
我進(jìn)步了作文3
我是今年九月從珠海轉到凱茵小學(xué)的，轉眼大半年過(guò)去了，我覺(jué)得自己在自理、體育……各個(gè)方面到取得了很大的進(jìn)步，其中進(jìn)步最大的應該要數學(xué)習上的進(jìn)步了吧。
以前，我的字寫(xiě)得很潦草。教師們都笑說(shuō)我的字要多難看就有多難看，像雞爪子刨的一樣！我自己也為自身的這一大缺點(diǎn)感到慚愧，便下定決心要改掉這個(gè)毛病。來(lái)到凱茵小學(xué)以后，我發(fā)覺(jué)了自己的字有了很大的改善，寫(xiě)的比以前好多了。有幾次默寫(xiě)教師都表?yè)P我的字比以前寫(xiě)的更好了！但我不能驕傲自滿(mǎn)，因為我以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的'成語(yǔ)――“驕兵必敗”！
在這個(gè)學(xué)期我的成績(jì)也有了很大的提高，本來(lái)剛進(jìn)凱茵小學(xué)的時(shí)候對這里還不是很熟悉，成績(jì)雖說(shuō)考到了九十分，但并不扎實(shí)，有一段時(shí)間成績(jì)滑坡到了八十幾分。后來(lái)經(jīng)過(guò)各位教師的悉心教導下我的成績(jì)穩定了許多，就像一條小船在經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)驟雨以后又變得穩定了。但我要再加把勁！
我背誦課文的能力也明顯提高了許多，以前我在學(xué)校被教師抽查背誦課文的時(shí)候背得結結巴巴的，有時(shí)好半天也想不起文章中里的內容�，F在背誦課文在班上時(shí)數一數二的呢！可我最怕在背誦課文的途中想不起下面的內容，那樣可麻煩了！所以我一定要改掉這個(gè)毛病。
感謝凱茵，感謝所有教我的教師們，是您們教給了我知識與做人的道理，謝謝您們！
我進(jìn)步了作文4
最近，我格外的開(kāi)心，因為我前不久改掉了一個(gè)令大家頭痛了很久的壞毛病。
我有些懶惰，而且動(dòng)作也很慢。由于我從小就動(dòng)作比較慢，經(jīng)常家人替我著(zhù)急，有些事情我做到一半就會(huì )因為時(shí)間來(lái)不及而不得不請人幫忙，因此我的速度得不到鍛煉。爸爸媽媽總是幫我這又幫我那，漸漸的，我變得做什么家務(wù)都做不到好，手腳一點(diǎn)兒也不麻利，樣子笨笨的。在學(xué)校大掃除時(shí)，大家都嫌我做事速度慢，什么都不讓我做。在家里，我做什么事都是事倍功半，不僅沒(méi)有幫好忙，反而浪費大人的寶貴時(shí)間。大家都為我這毛病苦惱，該怎么辦？
為了讓我能夠提高做事效率，媽媽絞盡腦汁想辦法。最后給我制定了一份合約：取消每月零用錢(qián)，改為勞動(dòng)賺錢(qián)，如果不勞動(dòng)就沒(méi)零花錢(qián)。如1、洗一個(gè)碗1角錢(qián)；2、掃一次地3角錢(qián)；3、疊一次被子1角錢(qián)；4、整理一次東西3角；5、擦一次家具1元。我知道這是為了改正自己的缺點(diǎn)而制的，便欣然同意了，并簽上了名字。但要立即改正并不是那么簡(jiǎn)單，畢竟壞毛病已經(jīng)扎了下根。為了賺回“本錢(qián)”，我開(kāi)始拼命干活，可是盡管我盡了自己最大的努力，可是效果仍然不那么顯著(zhù)，但媽媽依然支持、鼓勵著(zhù)我。
慢慢地，我儲蓄罐里的零花錢(qián)越來(lái)越少，賺錢(qián)的心迫使我做事的速度在日日加快著(zhù)，質(zhì)量也漸漸高了起來(lái)。終于，現在的我和以前的我不一樣了！現在，我的動(dòng)作麻利、熟練，做什么事都比別人快，而且，我做事的`頻率也多了起來(lái)，我再也不懶惰了！做事終于起到事半功倍的效果了！我真的不一樣了！
我進(jìn)步了，真的進(jìn)步了。我覺(jué)得做事快是一件多么令人開(kāi)心的事��！通過(guò)這件事兒，我知道了做什么事情都貴在堅持，還有別人的鼓勵也很重要。
我進(jìn)步了作文5
星期五，要進(jìn)行月考，前一天晚上就開(kāi)始緊張的復習。復習時(shí)，我感覺(jué)我變了，從前，一到考試就會(huì )害怕，也不會(huì )認真復習，而上了五年級之后對于考試有一種莫名的興奮、激動(dòng)，而復習時(shí)也認真努力的復習到11點(diǎn)，我懷疑難道是五年級的緊張的氣氛改變了我嗎？
早晨我早早的來(lái)到學(xué)校，拿出數學(xué)書(shū)認真的看了起來(lái)，看的過(guò)程中，我不敢相信，這是我嗎？怎么會(huì )這么認真�？荚嚂r(shí)，做完了試卷，認真檢查起來(lái)，在檢查的過(guò)程中，發(fā)現了許多的'錯誤，這也表示了，我還有許多的不足之處，還有努力才行�？荚囘^(guò)后，我一直懷著(zhù)喜悅的心情，因為我有預感我會(huì )考得很好，而在考英語(yǔ)時(shí)，就明顯，顯示出不足，時(shí)而聽(tīng)不清，看來(lái)以后要多練聽(tīng)力才行。語(yǔ)文我非常在行，第一我喜歡閱讀，第二我熱愛(ài)語(yǔ)文，第三我喜歡寫(xiě)作。
放學(xué)時(shí)，數學(xué)老師把數學(xué)的分數批了出來(lái)，這對我來(lái)說(shuō)是很重要的，說(shuō)實(shí)話(huà)，孩子的每一次開(kāi)始也相當于一場(chǎng)戰爭，同學(xué)之間也是互相競爭、比較。誰(shuí)也不愿意落后。分數出來(lái)了，到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了，成績(jì)一個(gè)一個(gè)的被報出來(lái)了，有些人對自己的成績(jì)很滿(mǎn)意，有些人對于自己的成績(jì)很灰心，終于報到我了，激動(dòng)的心情早已涌上心頭，“哈”我99分，不過(guò)難免有一點(diǎn)失望，最后一分為什么沒(méi)有拿到呢？看來(lái)還要繼續努力。
不過(guò)已經(jīng)很開(kāi)心了，下次就繼續努力吧！
我進(jìn)步了作文6
人生中，有令人歡喜的事，也有令人悲傷的事；總是那樣充滿(mǎn)艱辛和酸甜苦辣。比如那一次，我進(jìn)步了。
那是一節令人討厭的體育課。同學(xué)們聽(tīng)了老師通知下一節體育課要考立定跳遠，一張張小臉上綻放出了笑容，而我的臉立刻陰了下來(lái)，我的體育成績(jì)一向是非常差的，要想得到一個(gè)優(yōu)，那可是比登天還難��！這時(shí)，下課鈴好像有意挖苦我，叮當叮當響了起來(lái)。同學(xué)們歡天喜地的回到教室，只有我在那空曠無(wú)人的操場(chǎng)上漫步。我覺(jué)得那時(shí)候的'世界是一片黑暗，世界上只有我一個(gè)人，我孤獨，我寂寞。我下定決心，一定要取得一個(gè)令我感到自豪的成績(jì)。
接下來(lái)的幾天里，我辛苦地訓練著(zhù)。在同學(xué)們玩耍玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，我在訓練；在同學(xué)們做完作業(yè)要鉆入被窩的時(shí)候，我仍在房間里如青蛙般地跳來(lái)跳去……
功夫不負有心人，考試那天很快到了。我心里依然很害怕，但是，我還是勇敢地走上了操場(chǎng)。�？粗�(zhù)前面一個(gè)個(gè)同學(xué)都跳成功了，我也在為自己說(shuō)：加油！你一定能行，加油！時(shí)間很快過(guò)去了，終于輪到我了。我的“拉拉隊”也開(kāi)始給我加油鼓勁了：“加油，楊欣穎，上！”我深吸了一口氣，將老師平時(shí)講的要點(diǎn)回想了一遍。開(kāi)始了，我雙腳起跳，使出吃奶的力往前蹬，終于，雙腳落地了，老師宣布道：“1。59米！”頓時(shí)，四周?chē)u聲四起�！昂门０�！”“太厲害了！”我興奮得一蹦三尺高，太棒了！
我進(jìn)步了，真的！我為自己感到無(wú)比的驕傲與自豪，我要為自己說(shuō)一聲：“你進(jìn)步了，繼續努力！”
我進(jìn)步了作文7
以前勞動(dòng)課上，我是和班上其他男生一樣，是一個(gè)手工不怎么好的人。三年級時(shí)的刻紙總是有毛，到了四年級編織東西，我更是連一排都弄出來(lái)。因為我總是做不好，所以勞動(dòng)課上得不太認真�？墒浅龊跻饬系氖墙衲晡易兞�，竟然變成一個(gè)手工大有進(jìn)步的人！
說(shuō)起這變化，仍然與勞動(dòng)課密切相關(guān)。這學(xué)期第一節勞動(dòng)課上，老師帶我們看新書(shū)的內容。第一課竟然是：編中國結！
我一下就猶豫了，不會(huì )吧？心想：平時(shí)看中國結那么復雜，現在讓我編？完蛋了！
我正在想著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)前面的同學(xué)生氣地對我大聲叫：“喂，你倒是快拿呀！
”我一聽(tīng)，趕緊看了看，繩已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。我把紅紅的繩拿在手里，瞧了瞧，沒(méi)有辦法了，那就開(kāi)始學(xué)著(zhù)編吧。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“中國結是我們中國特有的結，大家一定要編好，只要努力就能行�！蔽野凑绽蠋熤v的開(kāi)始編一個(gè)結，結果令我大吃一驚，我竟然編成功了！
我太不相信了，拿在手里端詳了好大一會(huì )兒，才相信這是真的！
頓時(shí)我信心十足地又挑選了一個(gè)我認為比較難的結，繼續編，居然又編成了，樂(lè )得我呀一個(gè)勁兒地咧著(zhù)嘴笑。
見(jiàn)我會(huì )編了，趙昊憧來(lái)找我學(xué)，我教會(huì )了他。其他不會(huì )編的男生也來(lái)找我，還有一些女生也來(lái)找我，我一個(gè)一個(gè)耐心把他們教會(huì )。教完后，趙昊憧手里拿著(zhù)編好的`中國結，高興地對我說(shuō)“你在手工課上的表現比上學(xué)期好多了，真得刮目相看啦！
”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)的稱(chēng)贊，我心里美極了。是��！
是老師的鼓勵讓我進(jìn)步了！
這節課讓我更加明確了，無(wú)論做什么事情都要認真努力，才能成功。
我進(jìn)步了作文8
這學(xué)期，我進(jìn)步了不少！
首先，我的學(xué)習真可謂是突飛猛進(jìn)。
上次數學(xué)期中考試，我由于沒(méi)有檢查和自己的粗心大意，卷子僅僅打了92分，我十分沮喪，哭喪著(zhù)臉并立志以后要好好學(xué)習，改掉壞毛病。于是，我以后都是以嚴謹的態(tài)度去對待課堂與作業(yè)。一百分有好幾次都光臨我的`卷子上。這不，前天數學(xué)又進(jìn)行了一次測驗我彌補上次的不足，按照題目要求完成了試卷。如我所愿，卷子上鮮紅的一百使我喜笑顏開(kāi)這學(xué)期，在學(xué)習上，我確實(shí)是進(jìn)步了！
這學(xué)期，我還學(xué)會(huì )了怎樣與家長(cháng)交流。
近些天來(lái)，我讀了一本書(shū)——《交流》，讀了這本書(shū)，我受益匪淺。有一次，我和媽媽逛商店，遇見(jiàn)了一個(gè)毛絨絨的公仔熊，我心里喜歡得不得了，于是我便向媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁胍@個(gè)熊，可以嗎？”我被媽媽無(wú)情的拒絕了。我改掉了以往的脾氣。也體會(huì )到了錢(qián)的來(lái)之不易，我就戀戀不舍得走開(kāi)了。心想：我要學(xué)會(huì )交流呀，不能再像以前那樣了。
我不但在學(xué)習、生活上有所進(jìn)步，還在同學(xué)交流中有了進(jìn)步。
和同學(xué)相處時(shí)，我改掉了以往的習慣，不那樣傲慢了�！耙哉\待人”也成了我的口頭禪，我的相處方式，讓我獲得了更多的知心朋友。
這學(xué)期，我進(jìn)步不小吧。我還會(huì )更加努力的，讓自己變得更好！
我進(jìn)步了作文9
我是一個(gè)不斷進(jìn)步的男孩，在老師眼里，我十分內向，每天都在校園獨來(lái)獨往，所以老師在每年的通知書(shū)上都會(huì )寫(xiě)道：“交流才是唯一解決辦法的途徑!”我意識到這個(gè)問(wèn)題后，從三年級開(kāi)始，我每天想辦法不斷與同學(xué)接觸、玩耍。到現在，班上的很多同學(xué)都成了我的好朋友，人來(lái)人往，久而久之，從內向變?yōu)橥庀�，讓老師終于改變了對我的`看法。
低年級的時(shí)候，我遭受了一場(chǎng)“鼻涕風(fēng)波”，還有“惡心大潮”。在同學(xué)眼里，我總愛(ài)流鼻涕，看起來(lái)非常惡心，現在不一樣了，因為每天我都會(huì )帶一包紙巾，流鼻涕就擦，有痰就吐在紙上，不再讓人惡心，變成了一個(gè)非常干凈男孩。
低年級的時(shí)候，完成作業(yè)拖拉，質(zhì)量差，作業(yè)污點(diǎn)多，老師對我印象并不佳。開(kāi)始我并不留意，到后來(lái)才發(fā)現這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，期末評選“五好學(xué)生”，我落選，原因就是作業(yè)質(zhì)量差，這不算最糟，有次考試得了100分，但是由于卷面不整潔，扣去了5分的卷面分，回去遭到了媽媽的斥責，媽媽說(shuō)“字是人的臉，臉不干凈，怎么出門(mén)”。我立馬實(shí)施了改正措施，努力提升寫(xiě)字速度，精確練字，盡量不污點(diǎn)，爸爸還給我報了書(shū)法班，在班里我刻苦練字，這樣既提快了寫(xiě)字速度，又提升了作業(yè)質(zhì)量，而且消滅了污點(diǎn)，最重要的是豐富了課余生活，既讓手靈巧，又寫(xiě)出漂亮的字跡，一舉兩得!何樂(lè )而不為?
怎么樣，現在呈現在你們眼前的，不正是一位不斷進(jìn)步的小男孩嗎?
我進(jìn)步了作文10
昨天下午，陽(yáng)光灑滿(mǎn)桂花樹(shù)的枝頭，發(fā)出一陣清香，微風(fēng)一吹，桂花一片一片地落下來(lái)，此時(shí)，地上已經(jīng)鋪上了一層又香又軟的“桂花地毯”，就連小鳥(niǎo)都用它那清脆的歌聲贊揚這如詩(shī)如畫(huà)的美景。不過(guò)，我可沒(méi)心情去賞花，因為，還有更重要的事情等著(zhù)我。
在少年宮里，剛上完素描班的我，正趕著(zhù)去下一節課的課室。我來(lái)到課室里，找好位置坐了下來(lái)。這時(shí)，我想起了上節課測試的試卷：我會(huì )考多少分呢？應該能考95、96分吧，畢竟我復習了好久好久呢。我恨不得馬上開(kāi)始上課。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課的鈴聲終于響起，袁老師快速地講完新的知識，準備評講上節課的`測試卷。
袁老師拿出一沓試卷，嚴肅地說(shuō)：“念到名字的同學(xué)請到講臺上拿試卷。梁開(kāi)心，94分。鮑雅晴，94分。王建堯，96分。許瑞宏，96分……”我想：他們考得都好好哦，我會(huì )不會(huì )考得跟他們一樣好呢？
“張晶晶，100分！大家掌聲表?yè)P�！痹蠋煹哪樕下冻隽藸N爛的笑容。我心里想：我不是在做夢(mèng)吧。用手捏了捏自己的臉，大叫起來(lái)：“啊，真疼！不是在做夢(mèng)，是真的！”說(shuō)完，我就高興地跑到講臺上拿試卷。
記得以前，我還是一個(gè)英語(yǔ)單詞都記得不怎么熟，考試聽(tīng)力部分很多都聽(tīng)不懂的學(xué)生。而這次考試，我盡自己最大的能力，終于考到了滿(mǎn)分。我進(jìn)步了，我真棒！
下課了，我拿起這張試卷向媽媽炫耀：“媽媽?zhuān)憧�，我考�?00分哦！”“哇，女兒，你進(jìn)步了，你真棒！”
我進(jìn)步了，我真棒！
我進(jìn)步了作文11
不！為什么沒(méi)有進(jìn)步，嗚——唉，老師又說(shuō)俺沒(méi)進(jìn)步，只有下星期多努力了，加油！
怎么進(jìn)步呢？我在家一直冥思苦想這件事，有了，上課認真聽(tīng)講，下課不打鬧，這樣就OK了。
第一節語(yǔ)文課，抱臂坐好，好，這個(gè)問(wèn)題俺會(huì )，舉手，回答吧，繼續坐好……終于，我一動(dòng)，想摸摸這、摸摸那，我就掐自己一下，心想：你這個(gè)不爭氣的東西，給我坐好，接著(zhù)又繼續坐好了……這樣來(lái)來(lái)回回，語(yǔ)文課終于結束了，累死了，可又一想，這節課老師表?yè)P了我三次。嘿嘿，有點(diǎn)進(jìn)步了，貴在堅持，加油！其它幾門(mén)課我都以這次為榜樣，每節都被老師表?yè)P了，我的心樂(lè )開(kāi)了花。
終于熬到下午，到值日的時(shí)候了，平時(shí)我最頭疼掃地了，可組長(cháng)和我急，偏偏給我安排掃地，我本想馬馬虎虎地掃一掃敷衍過(guò)去完事，可又一想，現在不比以前了，我要表現好呀，想到這里，我就開(kāi)始認真地掃了，我弓著(zhù)腿，彎著(zhù)腰，一點(diǎn)灰也跑不過(guò)我的眼睛，咦？這有一塊口香糖粘在地上了，要是在以前我是連理也不會(huì )理的，可現在我卻蹲下身子耐心地把它搞掉了。經(jīng)過(guò)了我的辛勤勞動(dòng)，地面已經(jīng)變得干干凈凈了，看著(zhù)這一塵不染的地面，我的疲勞早已拋到九霄云外了，開(kāi)心地笑了。果然，同學(xué)和老師的'眼睛是雪亮的，他們都說(shuō)我打掃得最好……
經(jīng)過(guò)了一周的努力，我終于被評為“進(jìn)步之星”！這件事使我明白了：進(jìn)步并不難，只要努力，就會(huì )有進(jìn)步。以后我要一直地堅持下去。
我進(jìn)步了作文12
時(shí)間一天天過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的一年——20xx年。在過(guò)去的一年中，我感覺(jué)自己又進(jìn)步了。
這學(xué)期，我最高興自己在樂(lè )于助人方面有了很大進(jìn)步。上個(gè)星期，蔡佳滛不小心把垃圾桶掉進(jìn)了垃圾房里，她可憐兮兮地找到了我，我二話(huà)不說(shuō)，就去幫忙。我奔向垃圾箱，用手拿，可惜我的手太短了，好遺憾。但我毫不氣餒，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦邊。我打開(kāi)垃圾房的`門(mén)，鉆了進(jìn)去，想再試一下，可里面的臭味太重把我熏了出來(lái)。
關(guān)上垃圾房門(mén)時(shí)，我看到了一根長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝。我拿起樹(shù)枝一插，可垃圾桶的重量遠遠比樹(shù)枝的承重量大。正當我一籌莫展的時(shí)候，我看到陳洪吉來(lái)放拖把。我想：“拖把應該可以了吧�！蔽夷闷鹨话淹习�，捅向垃圾桶，居然抬起來(lái)了。我慢慢收回來(lái)，可垃圾桶的邊緣太滑了，又掉了下去。我又捅了一次，小心翼翼地往回收，垃圾桶終于回來(lái)了。雖然說(shuō)，頭上的汗都冒出來(lái)了，可我仍然很開(kāi)心。
除了熱心助人外，我還有很多進(jìn)步呢：作文越寫(xiě)越棒了，課外書(shū)也讀了好多，成了大家心中的熱心人，一有空閑就做老師的小助手……
今天，我總結了自己一年來(lái)的進(jìn)步，沒(méi)想到有這么多。不過(guò)，正如韓信點(diǎn)兵一一多多益善��！我以后一定要更加努力，讓自己在新的一年里獲得更多的進(jìn)步。
我進(jìn)步了作文13
今年過(guò)了春節，我就已經(jīng)9歲了，媽媽一直夸我是個(gè)很聽(tīng)話(huà)的女孩子，就是有一點(diǎn)：做作業(yè)時(shí)間太長(cháng)，太慢。我也是沒(méi)辦法呀，我做作業(yè)認真，我是聽(tīng)老是的話(huà)，把 作業(yè)寫(xiě)的工工整整，不希望自己出一點(diǎn)錯誤，在家里，我和媽媽還有約定，有個(gè)錯題本，每天有錯題就在錯題本上抄寫(xiě)錯誤的題三遍，我可不想每天寫(xiě)完作業(yè)，再抄 錯題。
三年級下半學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，媽媽見(jiàn)我還是作業(yè)速度比較慢，就與我商量，我如果想在晚上看半小時(shí)電視，就必須在晚上8點(diǎn)之前全部完成作業(yè)，而且還要把錯題、讀書(shū)預習的一些作業(yè)都完成，還要收拾好書(shū)包。我同意了，為了我喜愛(ài)的`動(dòng)畫(huà)片，我答應了。
開(kāi)學(xué)的幾天，我還很不適應，經(jīng)常在做作業(yè)中間，與媽媽聊天說(shuō)話(huà)，媽媽就提醒我，我中間喝水的時(shí)候，也還像以前一樣看看我的雜志，媽媽又提醒我。每次媽媽提 醒，我還真有點(diǎn)不高興呢，可是當媽媽說(shuō)道：你8點(diǎn)之前要不要看電視呀，我就又剛進(jìn)做回到書(shū)桌前，趕緊做作業(yè)。我以前為了把作業(yè)寫(xiě)的漂亮點(diǎn)，就把字些的比較 慢，可是我現在發(fā)現，我的字可以寫(xiě)的既漂亮又能快些，我就堅持快些寫(xiě)字，雖然手有時(shí)候都累了，但是我還是堅持，這些天，我的作業(yè)寫(xiě)的既快又好，而且這兩天 還沒(méi)有錯題，我覺(jué)得很幸運，媽媽說(shuō)那是因為我做作業(yè)認真了，所以不容易出錯了，我有些滿(mǎn)意的笑了。
當然了，我這幾天，每天晚上都是8點(diǎn)之前完成了作業(yè)認為，我終于可以看我的動(dòng)畫(huà)片了，我一到8點(diǎn)鐘就很高興，我看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片里【秦漢英雄傳】，還學(xué)習著(zhù)張良的計謀，我真是太高興。媽媽說(shuō)，她也是很高興，因為我進(jìn)步了，我可以主動(dòng)把作業(yè)做的快又好了。
我進(jìn)步了作文14
“最近周小群整天笑瞇瞇的，好像有什么喜事似的！”這是同學(xué)們在議論呢，為什么？還不是因為我進(jìn)步了！
要進(jìn)步可真不容易。體育是我最差的一門(mén)，經(jīng)常不及格：跑步比賽總是最后一個(gè)到達終點(diǎn)，跳遠只能跳2米多一點(diǎn)，仰臥起坐只能做幾個(gè)……總之，我經(jīng)常要挨批評。在一句句嘲笑和指責的話(huà)語(yǔ)中，我漸漸領(lǐng)悟到了：落后就永遠也抬步起頭來(lái)，只有拔尖才能讓別人正眼看待！
從此，我發(fā)奮努力，早晨我起得最早，繞著(zhù)200米的操場(chǎng)跑幾圈，課間便放棄一切娛樂(lè )時(shí)間，跑到沙坑前練習跳遠，計時(shí)跳繩，跳山羊。漸漸跑步的路程增多了，跳遠也跳得越來(lái)越遠，仰臥起坐的個(gè)數也越來(lái)越多。但是，我還在不斷地鍛煉。要成功也要有堅強的意志，有時(shí)候早晨很冷，我就不想起來(lái)了，被窩里面多舒服！可是，同學(xué)們那嘲笑的面孔映現在我的腦海里，我便一骨碌從床上跳起來(lái)，堅持跑步。
“功夫不負有心人”，終于在一個(gè)月后的`一節體育課上，體育老師進(jìn)行體育小測驗時(shí)，我在跑步項目中取得第一，在跳遠項目中，我又以3米1拿了第二，仰臥起坐我也發(fā)揮得很好，個(gè)數班上最多。師生們看到我的表現也都連聲稱(chēng)贊，當老師當場(chǎng)表?yè)P我，同學(xué)們向我祝賀時(shí)，我的熱淚在眼眶內打轉，這些都全歸功于我自身的努力呀！從那以后，同學(xué)們便開(kāi)始議論我成功的秘訣了。
華羅庚爺爺不是說(shuō)過(guò)“聰明在于勤奮，天才在于積累”嗎？同學(xué)們，在這里我告訴你們：認真努力吧，成功的大門(mén)也會(huì )永遠為你們打開(kāi)！
我進(jìn)步了作文15
記得在一年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jì)總是中等水平，忽上忽下，一點(diǎn)也不穩定，就像在蹺蹺板上，上去了又下來(lái)了。每次考試，不是粗心大意，忘記做題，就是馬虎不認真，不該錯的做錯了，結果總是考的不理想。爸爸媽媽在家里批評了我，說(shuō)我考試時(shí)不要三心二意，應該認真思考，仔細檢查，我的心里好難受。
新學(xué)期剛到，就將我轉到了分校二五班，見(jiàn)到了和藹可親的'楊老師和郭老師，她們知道了我的情況后，就不斷地鼓勵我，不因為我是插班生而不管我，并讓我當了小組組長(cháng)和值日生，我知道，這是對我的鼓勵和培育。我在心里暗暗決定：一定要好好學(xué)習，天天向上，在學(xué)校做老師的好學(xué)生，在家里做爸爸媽媽的好孩子。
就這樣，我上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，認真完成各門(mén)作業(yè);下課后，和小朋友一起做游戲，鍛煉身體;回家后，復習當天的課程，讓媽媽監督我的學(xué)習。并且，在媽媽的幫助下，我制訂了自己能夠做到的時(shí)間表、學(xué)習計劃表，讓每天都過(guò)得非常充實(shí)、快樂(lè )。老師表?yè)P我比以前進(jìn)步多了，作業(yè)本上的100+好比以前多了，我很高興。媽媽看到我的進(jìn)步也很高興，鼓勵我堅持這樣做，養成好習慣，以后會(huì )有更大的進(jìn)步。
20xx年1月，第一學(xué)期期終考試，我因為學(xué)習進(jìn)步，被評為班級的“學(xué)習標兵”。這時(shí)候，我的心里像吃了蜜一樣甜。