西游記作文

【優(yōu)】西游記作文6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的西游記作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

西游記作文 篇1

　　12月16日 星期天 晴

　　今天暑假，爸爸買(mǎi)了一本古典名著(zhù)（西游記）給我看。暑假里，雖然天氣很熱，我捧著(zhù)書(shū)，這不再感熱了。我越看越想看，后來(lái)，甚至連吃飯睡覺(jué)也不知道了。

　　這本書(shū)里有專(zhuān)門(mén)降妖伏魔的孫悟空，有好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙悟凈，還有白龍馬，詭計多端的白骨精等好多人物，一個(gè)個(gè)栩栩如生。這本書(shū)寫(xiě)了孫悟空出世，大鬧天空，三打白骨精等好故事。我特別喜歡看<孫悟空三打白骨精>這一段故事，看了一遍又一遍，查不多都會(huì )背了，講給你們聽(tīng)聽(tīng)。

　　孫悟空為了保護唐僧西天取經(jīng)，識破白骨精的陰謀，一次一次又一次地想把它打死�？墒�，由于豬八戒的讒言，唐僧的.阻攔，三次都讓白骨精逃跑了。后來(lái)，唐僧還把孫悟空趕出師門(mén)。結果，唐僧反而被捉道妖怪洞里，妖怪想請自己的母親前來(lái)一起吃唐僧肉。豬八戒打不過(guò)白骨精，只得跑到花果山請孫悟空出山救師父， 孫悟空不計前嫌，前去救師父。 孫悟空運用計謀不但救出師父，還讓唐僧明白，是妖就得打的道理。

　　我看到孫悟空愛(ài)恨分明，是妖就打，就想到現在的社會(huì )上，有些人看到不法分子做壞事，不但不管，反而助威，真是太不應該了。平時(shí)，我看到有些同學(xué)有缺點(diǎn)和錯誤，就膽大的去管，去勸告。我們不應該像唐僧那樣糊涂，是非不明，好壞不分。我們也不要像豬八戒那樣好吃懶做，還要進(jìn)讒言。我要提醒大家注意，我們只有人人像孫悟空那樣愛(ài)恨分明，才能搞好一切事情，才能使我們祖國變得強大。繁榮。昌盛！

西游記作文 篇2

　　中國四大名著(zhù)《西游記》大家都看過(guò)吧，講述的是唐僧和三個(gè)徒弟西天取經(jīng)的故事，其中最讓我印象深刻的是唐僧的大徒弟孫悟空。

　　孫悟空的俠膽義腸世人皆知，車(chē)遲國孫悟空智斗虎鹿羊三妖精，最終戰勝三妖精拯救了車(chē)遲國的民眾及僧侶。比丘國里，孫悟空識破妖后及國丈的陰謀，拯救了比丘國一千一百一十一個(gè)嬰孩。

　　孫悟空的忠心護主也十分令我敬佩。白虎嶺上，白骨精三次變化要取唐僧的性命，都被孫悟空的火眼金睛及時(shí)發(fā)現，盡管被唐僧誤會(huì )，受到緊箍咒的`束縛，但他仍然堅持著(zhù)消滅了白骨精。第七回徒弟三人偷吃了五莊觀(guān)的人參果，孫悟空勇于承認自己的錯誤，寧愿自己受懲罰，最后鎮元大仙為孫悟空執著(zhù)的精神所感動(dòng)，給了孫悟空一次改過(guò)的機會(huì )。孫悟空在觀(guān)世音菩薩的幫助下救活了人參果樹(shù)。

　　孫悟空雖是神話(huà)人物，他也不是無(wú)所不能的，他也有自己的缺點(diǎn)和不足之處，比如她有時(shí)會(huì )得意忘形，自以為無(wú)人可戰勝他，結果難逃如來(lái)佛祖的掌心；許多妖魔鬼怪也不是只靠孫悟空一人的力量擒住的，他是在其他大仙真人的幫助下，靠集體的力量才戰勝了邪惡力量。

　　讀過(guò)《西游記》之后，我會(huì )以孫悟空為榜樣，學(xué)習他認真仔仔細、堅持不懈的精神，在今后的學(xué)習機生活中不斷努力，取得更好的成績(jì)。

西游記作文 篇3

　　話(huà)說(shuō)唐僧師徒四人，取完真經(jīng)以后，真經(jīng)半路上又被妖怪給搶了，唐僧也被妖怪給捉走了。于是孫悟空大發(fā)雷霆，要找土地公公問(wèn)是誰(shuí)劫走了他的師傅，土地公公說(shuō)，他也不知到是誰(shuí)劫走了他的師父。孫悟空非常疑惑竟然還有你不知道的事，說(shuō)完土地公公就轉地底下了。于是孫悟空就上天找玉帝來(lái)幫忙，玉帝說(shuō)他們把你的師傅藏在金蘭山浮云洞里面。

　　孫悟空知道地方以后就來(lái)到了門(mén)前，說(shuō)，你們這群犢子，敢搶老子的師傅，是不是要讓老孫的金箍棒給你們撓撓癢癢。這時(shí)從門(mén)洞里走出來(lái)一群小狗，孫悟空笑著(zhù)說(shuō)，就憑你們這些也配qiāng老子的'師傅，是不是傻。這時(shí)從洞口出來(lái)一個(gè)大狗，它的毛是紅色的，孫悟空說(shuō)，你不去給以主人看門(mén)上這干嘛!你這個(gè)弼馬溫要死呀只聽(tīng)汪汪孫悟空得頭就疼列害，孫悟空招架不住，就飛走了。孫悟空想，這只狗肯定是天上的狗。于是孫悟空上天一查，原來(lái)他是哮天犬的媳婦兒。于是二郎神就帶著(zhù)哮天犬把它給收了。

西游記作文 篇4

　　一提起《西游記》，許多人都會(huì )不屑一顧地說(shuō)：“《西游記》有什么好看的？我都看膩了�！钡拇_，電視上《西游記》的電視劇、動(dòng)畫(huà)片仍在不停地放映。原因就因為它故事情節曲折生動(dòng)。

　　先說(shuō)說(shuō)大家耳熟能詳的四位主人公吧。

　　孫悟空：

　　一位有勇有謀、本領(lǐng)高強、疾惡如仇的潑猴。在被佛祖壓到五指山下前，他真是無(wú)“惡”不作：奪走龍王的'定海神針；到地獄府撕毀生死簿；大鬧天宮……充分地表現了他的頑皮。直到唐僧救了他，給他帶上緊箍咒，他這才“英雄”有了用武之地。在西天取經(jīng)的路上，他立下過(guò)屢屢戰功；為了保護唐僧，他義不容辭；他神通廣大，有一雙火眼金睛，雖然會(huì )請菩薩、神仙來(lái)幫忙，可絲毫不減他的本領(lǐng)高強。

　　豬八戒：

　　一個(gè)肥頭大耳、好吃懶做、貪財好色的憨豬。一遇到困難就退縮，就要回高老莊見(jiàn)媳婦。當初的天蓬元帥就是因為迷戀嫦娥而變成豬的�！柏i八戒吃西瓜”這一故事中的豬八戒就“搬起石頭砸自己的腳”。盡管如此，他也幫過(guò)孫悟空許多忙：智取芭蕉扇，四探無(wú)底洞，大戰盤(pán)絲洞……也能算是孫悟空的好幫手了。

　　一位心善好施、善良仁慈、不分是非的嚴師。他分不清是非黑白，反而聽(tīng)信豬八戒的挑撥，念緊箍咒，甚至把悟空趕走。我覺(jué)得唐僧也有些懦弱，總在落入妖怪的陷阱后，才大聲喊道：“悟空，救我！”但是唐僧的善良我們也記在心中了。

　　沙和尚：

　　一名勤勤懇懇、任勞任怨、剛毅木訥的忠僧。沙僧雖然沒(méi)有什么大本事，但也起到了重要作用。每當悟空和八戒出去時(shí)，他都保護著(zhù)師傅。一路上肩挑重擔，卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言，他總是在師兄們鬧矛盾時(shí)從中調停和解，對師傅忠心耿耿。

　　這四位的個(gè)性大不相同，但有著(zhù)統一的目標：到西天取得真經(jīng)。這一路上他們經(jīng)歷了九九八十一難，途中的妖魔鬼怪一心想吃唐僧肉，一次又一次地找他們麻煩，但孫悟空總能化險為夷。

西游記作文 篇5

　　書(shū)是我們每個(gè)人的無(wú)聲老師，它可以教會(huì )我們做人的道理，讓我們明白什么才是真善美，什么才是假丑惡，它就像是一把鑰匙，打開(kāi)我們通向成功的第一扇大門(mén)，不同的書(shū)，也會(huì )教會(huì )我們不同的知識，但也有一些不適合我們看的書(shū)，我們就要遠離那些書(shū)，別讓那些書(shū)關(guān)閉我們成功的大門(mén)。

　　從《西游記》只一本書(shū)中，讓我明白了團結與堅持不懈的精神，可以讓你達到自己的夢(mèng)想，完成自己的愿望。唐僧本是一個(gè)文文弱弱的和尚，卻在三位徒弟的.幫助下，過(guò)火山，斬群妖，他們團結互助，不畏艱險，機智靈敏的與群妖斗智斗勇，一路往西走，又在唐僧的堅持不懈下，他們終于走到了西天，取得了經(jīng)書(shū)。如果他們不團結，不一起想辦法與群妖戰斗，那他們也肯定不會(huì )度過(guò)那九九八十一難，而唐僧要是沒(méi)有堅持不懈的精神，那他們肯定也走不完那取經(jīng)的險路。由此，是我明白了，世上無(wú)難事，只怕有心人，沒(méi)有你做不到的，只有你想不到的。因此，我們要想學(xué)習好，還必須要樂(lè )于學(xué)習，在學(xué)習中遇到困難，我們也要想辦法解決，是我們的學(xué)習成績(jì)像上樓梯一樣，一路向上走，只有走到最高處。

　　書(shū)是我們的老師，更是我們的朋友，我們要多向這位朋友學(xué)習。

西游記作文 篇6

　　如果說(shuō)中國古典小說(shuō)是一幅斑斕的畫(huà)卷，那么《西游記》就是那畫(huà)卷上最美的那抹色彩，它亦莊亦諧，妙趣橫生，清晰簡(jiǎn)單，耐人尋味。

　　這本書(shū)圍繞著(zhù)僧人玄奘與徒弟西天取經(jīng)的故事為線(xiàn)索，講述了師徒四人經(jīng)歷九九八十一難終于取得真經(jīng)的事情。

　　初讀《西游記》是在中班的時(shí)候。那時(shí)《西游記》給我的印象就是做人要善良，不能像那些妖怪一樣貪心，作惡多端。小小的我用自己的童真開(kāi)始認識世界，電視上精彩的畫(huà)面，是《西游記》在我腦海中最真實(shí)的`印象。

　　直到三年級，再讀《西游記》，我開(kāi)始在一次次面對困難后認識了世界，認識了《西游記》，我告訴自己，做事要堅持不懈，有恒心，就一定能成功。

　　再到今天重識這本作者吳承恩嘔心瀝血寫(xiě)成的著(zhù)作《西游記》我開(kāi)始對故事的題材原旨與細節描寫(xiě)中的世俗內容有了不一樣的感受，其實(shí)書(shū)中刻畫(huà)的妖魔鬼怪都明白社會(huì )上這些復雜的人情世故，或許我不能全部理解其中的內涵，但是在不同時(shí)代的宗教觀(guān)念和故事傳播者的趣味故事在小說(shuō)形成中也會(huì )留下印記，但作者用世俗的經(jīng)驗和心理描寫(xiě)這個(gè)神佛的世界，使小說(shuō)多了一份難言的神秘感。

　　《西游記》的引人之處不在于它的題材，而在于對人物形象的刻畫(huà)，之所以成功，是因為書(shū)中人物特點(diǎn)鮮明，隨便問(wèn)一個(gè)讀過(guò)書(shū)的人孫悟空給人的印象就是神通廣大。而鮮明的根本原因在于一些細節的描寫(xiě)。如孫悟空的緊箍?jì)�，象征的是一種戰勝自我，實(shí)現取經(jīng)人的共同理想的保證，而不止單單停留在一種理性的約束。

　　在不同年齡，對《西游記》的看法是不同的，在經(jīng)歷了不同事情后，隨著(zhù)人生閱歷的豐富，對待它的看法才隨之不同�！段饔斡洝凡焕⑹浅晒χ�作！