課程設計心得體會(huì )

時(shí)間:2023-10-22 09:03:09 設計 我要投稿

[合集]課程設計心得體會(huì )范文

  在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,馬上將其記錄下來(lái),這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?下面是小編精心整理的課程設計心得體會(huì )范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[合集]課程設計心得體會(huì )范文

  經(jīng)歷了幾周的課程設計,大家的身心都得到了很大的發(fā)展和成長(cháng),就我個(gè)人而言,我人生第一次認識到輻射對于人體的皮膚的傷害究竟有多大。在技術(shù)方面,同學(xué)們在每天的練習繪圖過(guò)程中,切身體會(huì )到了cad操作的精髓所在,我們這樣的課程設計,正是學(xué)習中將理論應用于實(shí)踐,再進(jìn)一步在實(shí)踐中檢驗理論并發(fā)現新的問(wèn)題的階段。以前總認為cad的操作和作用僅僅局限于書(shū)本上所教授的內容,但是這次親身體驗了之后,才發(fā)現cad在實(shí)際的操作上有很多很多書(shū)本上學(xué)不到的細節問(wèn)題和小技巧,在實(shí)際的操作過(guò)程中,同學(xué)們不斷遇到新的問(wèn)題,進(jìn)而不斷解決新的問(wèn)題,大家一起討論,共同進(jìn)步。自主學(xué)習真是一個(gè)快樂(lè )的過(guò)程,在這一方面,我感覺(jué)非常的高興。

  在這次制圖的過(guò)程中,我感覺(jué)到有一定的壓力,其中很大的一個(gè)部分來(lái)自于與我朝夕相對的電腦。這臺電腦采用酷睿處理器,具體不知道是哪年生產(chǎn)的,主頻倒是挺高,但是內存只有500m左右,電腦中裝滿(mǎn)了各種各樣的軟件,加上機器的老化以及常年缺乏必要的保養和維護,在處理起圖像的時(shí)候,總感覺(jué)不能得心應手,至于每天一次的致命錯誤,我已經(jīng)非常習慣了,我覺(jué)得這是上天給我的試煉,當我通過(guò)了所有的試煉以后,上天一定會(huì )賜予我變身為超人的能力。

  其實(shí)到了這個(gè)階段,所有的事情基本都已經(jīng)結束,所有的糾結和不開(kāi)心都煙消云散,本來(lái)想在這個(gè)心得體會(huì )中大大的吐一番,到頭來(lái)卻是什么都想不起來(lái)。我現在已經(jīng)隱約感受到新年將至的氣氛,大有山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓之勢。在課程設計的閑暇之余,我會(huì )想起家里的父母兄弟和同學(xué)朋友。有人說(shuō),一個(gè)真正堅強的男人是不會(huì )想家的,不過(guò)我心里清楚,表面堅強并不是真正的堅強,一個(gè)完整的人就應該有完整的感情,包括想家和思念。一個(gè)人奮斗一生,究竟在尋求什么?在北大的講座上,畢淑敏說(shuō),人生毫無(wú)意義。我們的所有追求,不過(guò)是為了滿(mǎn)足自己的私欲而進(jìn)行的活動(dòng),沒(méi)錢(qián)的時(shí)候想要有錢(qián),沒(méi)飯吃的時(shí)候想要有飯,當錢(qián)和飯都有了,又想要滿(mǎn)足感情上的需要。其實(shí)每個(gè)人這一生都在尋求一個(gè)人,這個(gè)人能夠包容他所有的缺點(diǎn),這個(gè)人能夠肯定他所有的優(yōu)點(diǎn),這個(gè)人在他最困難的時(shí)候會(huì )毫不猶豫的伸出雙手,這個(gè)人在他迷茫的時(shí)候會(huì )義無(wú)反顧的把他拉上正途,這樣的一個(gè)人,值得他拼上性命去守護。有人會(huì )說(shuō),沒(méi)錯,我就是在尋找我的這樣的一個(gè)她。其實(shí),在我們出生的時(shí)候,家里就已經(jīng)有這樣的兩個(gè)他(她)守護在我們身邊了,要放下在家里無(wú)怨無(wú)悔地等待的兩個(gè)人而出去尋求虛無(wú)縹緲的另一個(gè)她,無(wú)異于緣木求魚(yú),買(mǎi)櫝還珠。有的人一生都不會(huì )明白這個(gè)道理,我很慶幸,我現在就已經(jīng)了解了。

  上一段有點(diǎn)跑題,不過(guò)這是在課程設計課上有感而發(fā)寫(xiě)出來(lái)的,勉強也能算得上是課程設計的心得體會(huì )。

  關(guān)于autocad,在這次的圖形繪制過(guò)程中,我有頗深的感觸。在此不得不提的一點(diǎn)就是,在做平面圖的時(shí)候cad占盡優(yōu)勢,盡顯其強大的圖形繪制能力。但是在三維立體圖的方面,相比較同類(lèi)軟件來(lái)說(shuō),就顯得非常雞肋。要說(shuō)功能,大概都有,但是橫向比較起來(lái)效果都不是很好,而且操作相對復雜并且容易出錯。對于我們這種非專(zhuān)業(yè)的用戶(hù)來(lái)說(shuō),用cad做三維立體圖,一旦出一點(diǎn)點(diǎn)的岔子,有的時(shí)候因為不知道如何挽回就有可能導致前功盡棄。在此基礎上,本人有一個(gè)淺見(jiàn),能不能讓cad的學(xué)習和另外一款同類(lèi)型的3d制作軟件的學(xué)習一同進(jìn)行,這樣既相互促進(jìn),又凸顯出每個(gè)軟件自身的優(yōu)勢。

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