（熱）元旦作文7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的元旦作文7篇，歡迎大家分享。
元旦作文 篇1
今天是一年的最后一天，于是我們班舉行了一場(chǎng)“慶元旦、包餃子”的活動(dòng)。
下午一到學(xué)校，同學(xué)們就迫不及待地準備著(zhù)包餃子的材料。有的同學(xué)還沒(méi)等比賽開(kāi)始就在偷偷地壓皮子、包餃子;有的同學(xué)則在外面大玩特玩;還有的同學(xué)則當起“小間諜”，到別的組去看他們包的餃子什么樣的，調的什么餃子餡，回來(lái)再完善自己的不足。
過(guò)了一會(huì )，老師見(jiàn)大家都來(lái)齊了，開(kāi)始說(shuō)：“慶元旦、包餃子比賽現在開(kāi)始!”“好的�！蓖瑢W(xué)們都高興地大叫起來(lái)，在這一片歡笑聲中，我們也開(kāi)始包餃子了。
我們組里的成員進(jìn)行了分組，有負責壓皮的，有負責包餃子的，還有的負責切面的，爭取每個(gè)人都參與進(jìn)活動(dòng)中來(lái)。一開(kāi)始，我壓皮總是壓不好，總把皮子壓歪了，而且還是扁的，不好包餡，我十分著(zhù)急。這時(shí)，孫老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“讓我來(lái)給大家演示一下吧�！敝灰�(jiàn)孫老師把一團面揉成長(cháng)長(cháng)的一條，然后用刀把面切成均勻的一個(gè)個(gè)小塊，再把它們壓扁，然后拿搟面杖壓在那塊面上，邊壓邊用手轉，不一會(huì )，一張面皮就算壓好了。然后把面皮放在手心里，用勺子瓦上一點(diǎn)餡，再用手把餃子捏在一起，這樣一個(gè)餃子就包好了。我們也學(xué)老師的.樣子做，不一會(huì )就包出了幾個(gè)像樣的餃子。還沒(méi)等我們得意多久，新的問(wèn)題又出來(lái)了，劉夢(mèng)琦不肯借刀子給我們用，原來(lái)，王新龍同學(xué)說(shuō)自己壓皮好，不用劉夢(mèng)琦幫忙，劉夢(mèng)琦很生氣，就不肯給我們刀子用了。于是，我對劉夢(mèng)琦說(shuō)：“我們是一個(gè)組的成員，應該團結一心，不能關(guān)鍵的時(shí)候吵架，這樣我們才能完成比賽，取得好成績(jì)!”劉夢(mèng)琦這才把刀子拿出來(lái)，我們共同完成了包餃子的任務(wù)。
經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)小時(shí)的努力，終于包完了餃子，我們讓老師班幫我們把餃子下了鍋，雖然我們包的餃子都其貌不揚、形態(tài)各異，但是品嘗起來(lái)還是很好吃，因為這是我們自己勞動(dòng)的成果。
通過(guò)這次包餃子活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：“做什么事情都要團結，只有團結一心，才能把事情辦好!”
元旦作文 篇2
關(guān)于元旦作文：元旦慶祝
摘要：班長(cháng)與主持人有感情的宣讀著(zhù)開(kāi)幕詞：“親愛(ài)的同學(xué)們??我宣布元旦PARTY現在開(kāi)始。全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂(lè )聲，交接成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
今天，是星期五，再三天就是20xx年元旦了，今天就要在我們班級舉行元旦慶祝PARTY。這次活動(dòng)是由我和班長(cháng)負責的，準備時(shí)間：2天。老師向我們下達了這個(gè)命令，我們立刻忙了起來(lái)，想著(zhù)：“要在兩天內完成元旦PARTY的布置工作。必須快馬加鞭了�！�
于是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫(xiě)題詞、下載歌曲、設計游戲活動(dòng)、配音以及收費。班長(cháng)負責主持、買(mǎi)物品、布置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂(lè )乎。一天上完課后我們一刻也沒(méi)有閑著(zhù)，趕忙商討著(zhù)對策，然后各奔東西。徹夜難眠��！
現在是離元旦還有30分鐘的時(shí)候，勞動(dòng)委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持著(zhù)紀律，而我和班長(cháng)負責安排著(zhù)，準備好一切。
半個(gè)小時(shí)在我們繁忙的工作下過(guò)去了，隨著(zhù)下課鐘聲的敲響，元旦PARTY這一驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了，我與程宏（同學(xué)）走進(jìn)后臺，做好調音的工作。 班長(cháng)與主持人有感情的宣讀著(zhù)開(kāi)幕詞：“親愛(ài)的同學(xué)們，我宣布元旦PARTY現在開(kāi)始。全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂(lè )聲，交接成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
首先，由主持人與班長(cháng)合唱《歡樂(lè )頌》，背景音隨之響起。伴著(zhù)那悠揚的歌聲，同學(xué)們揮舞著(zhù)手臂，擺動(dòng)著(zhù)旋律。
接著(zhù)，進(jìn)入游戲，第一場(chǎng)游戲：吹乒乓球，規則是：四個(gè)杯里都裝著(zhù)面粉，求放在第一個(gè)杯子里，要通過(guò)技巧與力度來(lái)越過(guò)那三座，山嶺，落入第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的！
大家聽(tīng)了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長(cháng)說(shuō)：”我先試試。于是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長(cháng)嗎？是個(gè)大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長(cháng)慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧！每個(gè)人都微笑滿(mǎn)面的`，可吹完都愁眉白臉的。 然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂(lè )播放中把橘子小右邊傳送，在音樂(lè )停止時(shí)候句子落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就得上臺表演一個(gè)節目。大家開(kāi)始緊張了，傳到我該怎么辦��？班長(cháng)一聲下令：MUSICGO！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過(guò)氣了，沒(méi)人敢耽誤一分鐘??音樂(lè )突然結束。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手中，他慢慢走上臺，想大家吟誦了一首詩(shī)
接著(zhù)，同學(xué)們可以唱自己拿手的歌，評出優(yōu)秀。主持人先登場(chǎng)，唱了一首歌，調皮王（綽號）偷偷拿著(zhù)噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長(cháng)了一朵蘭花
一個(gè)小時(shí)在大家同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和激情澎湃中過(guò)去了，到了閉幕的時(shí)候，班長(cháng)宣讀著(zhù)閉幕詞：今天我們這次元旦到此結束。
我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個(gè)大字，好好努力，不斷上進(jìn)�！蔽倚α�，期末我一定會(huì )已最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們！
元旦作文 篇3
今天不是元旦，但我們學(xué)校卻舉行了一次元旦聯(lián)歡會(huì )。
因為元旦是在家里，所以校長(cháng)就選了今天為元旦聯(lián)歡會(huì )。為了這次元旦聯(lián)歡會(huì )很多同學(xué)都準備了很久，一共有二十八個(gè)節目，而我也是表演者，我有兩個(gè)節目，一個(gè)是歌曲聯(lián)唱，而另一個(gè)就是聲樂(lè )班的兩首歌曲。
我先換上了我歌曲聯(lián)唱的裙子，化好妝后，我剛開(kāi)始跟著(zhù)聲樂(lè )班，因為是一個(gè)音樂(lè )老師，我們開(kāi)始在餐廳的位置上練習，第一個(gè)節目是樂(lè )器大合奏，是由小提琴、大提琴、笛子等很多樂(lè )器，他們演奏了兩首歌，緊接著(zhù)，是第二個(gè)節目，是我們五年級的五班、六班、七班、八班、九班、十班和十二班，緊接著(zhù)是第二個(gè)節目，他們演的是……
我們歌曲聯(lián)唱是第十個(gè)，所以我和其他幾個(gè)歌曲聯(lián)唱的在地進(jìn)行第七個(gè)的時(shí)候，老師就把我們帶到了后臺，我們練了一遍，又過(guò)了大約十分鐘，終于到我們的節目了，我們歌曲聯(lián)唱分為三首歌，而我就是第三首歌，三四分鐘很快就過(guò)去了，我帶著(zhù)微笑，看著(zhù)觀(guān)眾，就這樣，我懷著(zhù)緊張的心情唱完了整首歌，又微笑著(zhù)下了臺。
下臺后，我換上了春秋裝，因為春秋裝就是我們聲樂(lè )班的表演服裝，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于到我們聲樂(lè )班了，因為我們是最后一個(gè)節目，所以等了很久，我們唱的是紅領(lǐng)巾心向黨和同一首歌，唱完后，主持人和后幾個(gè)表演節目的.演員上了臺，謝幕后，我們就下了臺，回到了教室。
這次元旦真有趣，下一次我要參加上我們年級的節目，并且，下一次的元旦一定會(huì )比這次更有趣！
元旦作文 篇4
圣誕節的這一天朋友們送去圣誕禮物。圣誕老人一想起今晚小朋友們就能收到他們喜歡的禮物了，心里別提多高興了。
四匹麋鹿也很高興，他們馱著(zhù)圣誕老人和他的禮物。在綴滿(mǎn)星星的夜空中奔跑著(zhù)。
這時(shí)前方出現了一片紅光。和朝霞一樣。非常好看。圣誕老人仔細的看了看，發(fā)現紅光里有一個(gè)可愛(ài)無(wú)比的小男孩。男孩穿著(zhù)中國傳統的唐裝，戴著(zhù)一頂紅黑相間的小帽子。手里拿著(zhù)一個(gè)紅燈籠，上面用四個(gè)剛勁有力的毛筆字寫(xiě)著(zhù)：吉祥如意。男孩的一身裝素讓圣誕老人感到了節日的喜慶。圣誕老人向男孩招了招手：
“嗨！可愛(ài)的小男孩！你是誰(shuí)？你為什么在天上飛？”男孩看見(jiàn)了圣誕老人，朝他的方向飛來(lái)。男孩有禮貌的對圣誕老人說(shuō)：
“您好，圣誕老人。我是來(lái)自中國的元旦寶寶。我的任務(wù)是為所有的人送上新的一年的美好祝福！”
圣誕老人有些納悶，中國怎么會(huì )知道西方的圣誕老人呢？可他還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，元旦寶寶就繼續往下說(shuō)：
“您不必驚訝，中國已經(jīng)開(kāi)啟了通往世界的大門(mén)。所以每個(gè)中國孩子都知道圣誕老人。他們還希望得到圣誕禮物呢�！�
這下圣誕老人的疑問(wèn)解開(kāi)了，他溫和的說(shuō)：
“元旦寶寶，那你來(lái)加拿大做什么呢？”
元旦寶寶回答：“我來(lái)是為了給所有的人送上美好的祝福！您瞧我的紅燈籠，我還準備了很多個(gè)小燈籠呢。我要送上我對他們真心的祝福�！�
圣誕老人覺(jué)得這個(gè)傳統非常很有意思，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，等著(zhù)元旦寶寶繼續介紹元旦。果然元旦寶寶說(shuō)話(huà)了：
“元旦是一月一號，是辭舊迎新的.日子，是新年的第一天。在這一天里，每個(gè)人都懷著(zhù)美好的希望開(kāi)始他們的新生活。我相信這里也有很多中國人，所以我要給他們送上美好的祝福。當然我也會(huì )給所有的人送上祝福的！”
聽(tīng)到這，圣誕老人笑著(zhù)說(shuō)：
“是啊，我也要把西方的文化傳送給中國，讓世界上的每一個(gè)小朋友都收到圣誕禮物！”
元旦寶寶笑著(zhù)說(shuō)：“好啊，好��！這是中西結合！我們的文化會(huì )結合到一起的！”說(shuō)完元旦寶寶拿出來(lái)了一個(gè)表示著(zhù)吉祥的紅燈籠來(lái)，把它送給圣誕老人：
“圣誕老人！我祝您在新的一年里有更大的收獲。祝您身體健康，萬(wàn)事如意。早日實(shí)現您中西結合的愿望！”
圣誕老人收到祝福后非常高興。他拿出了一個(gè)大袋子，告訴元旦寶寶這里面都是中國的“文房四寶”，他希望元旦寶寶把他們送給西方人，繼續傳送東方文化。元旦寶寶高興的答應了�？伤蝗幌肫鹆耸裁�，對圣誕老人說(shuō)：
“圣誕老人，今天已經(jīng)一月一號了！圣誕節早過(guò)了！您趕緊抓緊時(shí)間吧！”
“天�。�！我得趕緊去送禮物了��！后會(huì )有期了元旦寶寶��！別忘了我們的約定！”
元旦寶寶也笑著(zhù)提醒圣誕老人，下次別再出來(lái)晚了。
元旦作文 篇5
為了迎接即將到來(lái)的新年，12月30日上午，我們校組織了“慶元旦迎新年”文藝聯(lián)歡活動(dòng)。
那一天早上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮，早早地就來(lái)到了學(xué)校。在班長(cháng)的組織下，同學(xué)開(kāi)始打扮起來(lái)教室來(lái)，同學(xué)們有的擦桌子，有的灑水掃地，還有的在老師的指導下拉彩帶、掛燈籠、貼窗花……不一會(huì )兒功夫，我們的教室就披上了漂亮的節日的盛裝。你瞧，教室前面的黑板上，老師用彩色粉筆寫(xiě)著(zhù)“歡慶元旦”四個(gè)藝術(shù)體大字，藝術(shù)字的周?chē)?huà)了美麗的圖案；教室天花板的下面拉起了五顏六色的彩帶，懸掛著(zhù)火紅的燈籠；窗玻璃上貼上了美麗的窗花……教室里洋溢著(zhù)濃濃的節日氛圍。
元旦聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了，參加我班元旦聯(lián)歡會(huì )的有學(xué)校校長(cháng)，五年級各學(xué)科老師，還有其它年級的學(xué)生代表�；顒�(dòng)由班長(cháng)聶遠航同學(xué)主持，首先是學(xué)校校長(cháng)致節日祝詞，接著(zhù)是班主任老師講話(huà)，學(xué)生代表發(fā)言。無(wú)論是校長(cháng)的祝詞，班主任的講話(huà)，還是學(xué)生代表的發(fā)言，都表達了一個(gè)共同的心愿：新年快樂(lè )！簡(jiǎn)短的致詞完畢，文藝表演正式開(kāi)始。
“春風(fēng)送入心田上，暖日照來(lái)幸福光，一元復始除殘雪，三陽(yáng)開(kāi)泰齊歡唱呀……”，首先走上舞臺的是我和劉欣雨、周成琳等8位同學(xué)，隨著(zhù)一曲美妙動(dòng)聽(tīng)《新年頌》樂(lè )曲，我們翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿贏(yíng)得了大家一陣又一陣的掌聲。當我走下舞臺時(shí)，心里還怦怦怦地跳個(gè)不停，也許是興奮和激動(dòng)吧。
“下面是由萬(wàn)澤鵬、柯夢(mèng)佳等同學(xué)表演的小合唱，相信大家一定會(huì )喜歡�！惫澞恐鞒秩酥艹闪�，也是我班的'文藝委員，她模仿著(zhù)“春晚”主持人的表情和語(yǔ)調，真叫人羨慕不已。你瞧，小合組的同學(xué)整齊地走上了舞臺，他們演唱了《中國年》《我的中國心》《新年快樂(lè )》等歌曲。演唱完畢，教室里歡呼聲，叫好聲響成一片。 節目表演一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，喻芷潔的拉丁舞，文福彬和聶中芮表演的男女生雙人舞，還有那配樂(lè )詩(shī)朗誦……精彩的表演令人目不暇接。最叫同學(xué)興奮的是擊鼓傳花活動(dòng)。咚咚咚……鏗鏘的鼓點(diǎn)聲響起，美麗的大紅花在鼓點(diǎn)聲傳遞著(zhù)，跳躍著(zhù)。有的同學(xué)生也許是怕錯過(guò)聯(lián)歡會(huì )上表演的機會(huì )，還有意慢傳著(zhù)大紅花，巴望著(zhù)鼓聲一停，紅花落在他自己的手中。
“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年。我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家新年好……”悅耳動(dòng)聽(tīng)的《新年好》音樂(lè )聲響起，不知不覺(jué)近兩個(gè)小時(shí)的元旦聯(lián)歡活動(dòng)就要結束了，在同學(xué)們的依依不舍中元旦聯(lián)歡活動(dòng)圓滿(mǎn)的落下帷幕。
元旦作文 篇6
學(xué)校為了豐富我們的課余生活，在元旦前一天，老師說(shuō)：“下午舉行元旦慶祝會(huì )，同學(xué)們可以帶些零食一塊分享�！毕挛�，同學(xué)們陸續趕到教室，我一看，哇！同學(xué)們帶的零食可真多��！有蘋(píng)果、桔子、糖果……
元旦慶祝會(huì )開(kāi)始了，主持人踩著(zhù)歡快的步子走上了講臺，向大家問(wèn)好。然后，同學(xué)們表演節目，有的唱歌，有的跳舞，還有的表演魔術(shù)……王樂(lè )彬、李樺東的舞蹈像小鳥(niǎo)在做游戲，蹲下去的時(shí)候像小鳥(niǎo)在枝頭休息，站起來(lái)的時(shí)候像風(fēng)中的笑話(huà)前后搖晃，旋轉起來(lái)的時(shí)候像一個(gè)五彩的陀螺。接下來(lái)是李樂(lè )天的魔術(shù)，我當助手。我拿了兩枚硬幣向空中一扔，我又全部接住，李樂(lè )天在遠處問(wèn)我：“是不是一正一反�！蔽一卮穑骸笆��！贝蠹叶加X(jué)得很奇怪，為什么會(huì )這么準呢？我也在納悶，李樂(lè )天告訴我：“這是一種旋轉的現象，還有概率的'問(wèn)題。
最后，我們開(kāi)始分享零食，你吃我的，我吃你的，大家的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，時(shí)間過(guò)得非�？�，轉眼就放學(xué)了，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而幸福的元旦。
元旦作文 篇7
元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始咯!
一出門(mén)，街上就是一股歡樂(lè )的氣氛。到了學(xué)校，我們組沒(méi)準備課本劇頭飾，所以只能眼睜睜的看著(zhù)其他小組表演。
老師給我們放了一會(huì )兒喜羊羊之開(kāi)心闖龍年，就開(kāi)始聯(lián)歡會(huì )了。
第一個(gè)環(huán)節：課本劇表演，剛我不是說(shuō)了嘛，我們沒(méi)帶頭飾。
第二個(gè)環(huán)節：才藝表演。我上臺表演了三個(gè)節目：古詩(shī)長(cháng)征、兩個(gè)謎語(yǔ)。李昕娟還和馬伊涵合唱了一首歌：《因為愛(ài)情》，唱的還挺好。
第三個(gè)環(huán)節：小游戲。八個(gè)人站在兩張報紙上，每四人想辦法站在一張報紙上，站上去就進(jìn)入下一關(guān)：把報紙對折，下一關(guān)再對折，下一關(guān)再對折……以此類(lèi)推�？茨囊唤M 對折的`次數多，哪一組獲勝，對折的次數越多，獎品越豐厚。
真是一個(gè)令人難忘的聯(lián)歡會(huì )!
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