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中秋節傳統節日作文(集合)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的中秋節傳統節日作文5篇，希望能夠幫助到大家。
中秋節傳統節日作文 篇1
今年的中秋將至，似乎人們都在期盼著(zhù)，或盼望著(zhù)一家團圓其樂(lè )融融地觀(guān)賞者中秋的圓月，或舉頭望月憑借著(zhù)這個(gè)眾人團圓的日子，徹頭徹尾地將內心對親人對故鄉的思念宣泄一番。我從沒(méi)有體驗過(guò)遠離自己的獨自處在外地的生活，所以沒(méi)法感受出門(mén)在外遠離家鄉的游子的思念心緒。
中秋夜里的一切都是那樣的寂靜，我家的院子里那幾盞路燈顯得搖搖欲熄。此時(shí)此刻，我的心情像是被思鄉的游子們傳染了一般，院子上空的那一輪明月在這幽靜的環(huán)境里顯得是那樣孤獨，那樣純潔，那樣明亮。此時(shí)我的心中涌現了無(wú)數話(huà)語(yǔ)要向這茫茫月色傾訴。我不由想到了蘇軾的那一名句“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”
我愛(ài)太陽(yáng)，但我更愛(ài)月亮，那種白玉盤(pán)似的月亮。在我眼里，太陽(yáng)是個(gè)豪放，熱情的男孩，而月亮則是個(gè)溫柔，恬靜的女孩。我愛(ài)這種恬靜也愛(ài)這種優(yōu)雅。再望著(zhù)那輪明月，我感覺(jué)她如同天空中鑲嵌著(zhù)的一顆碩大的明珠，光澤艷麗，閃閃發(fā)光；她如同一塊無(wú)與倫比而又價(jià)值連城的玉盤(pán)，純潔高雅，討人喜愛(ài)。
瞧，天空飄來(lái)了朵朵淡云輕輕地遮住了月亮，只看見(jiàn)在云層中穿行閃光。她擠啊，使勁想鉆出來(lái)。一陣陣涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)，云散了，月亮重新露出了她清麗的臉蛋，像小女孩撩開(kāi)了披在額上的烏發(fā)向大地露出微笑。我卻覺(jué)得那穿于云層的月亮似乎更蓬勃而又富有詩(shī)意。我又發(fā)現月姑娘正用月光鋪成一條小道，直延伸到我眼前，好像是在邀請我到她的家里去做客呢！
我們一家人來(lái)到院子里，一人搬了把小椅子，靜靜的坐著(zhù)等著(zhù)，一輪明月的`升起。終于，這個(gè)小女孩露出了小腦袋，看著(zhù)人們，好像還有些羞澀。漸漸的，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，她，也膽大了起來(lái)，不停地爬向天空，我們一家人看著(zhù)她，像看著(zhù)一塊寶玉似的，一刻也不想將眼神兒轉移。這時(shí)，姥姥拿出一盤(pán)月餅，給大家分著(zhù)來(lái)吃，每個(gè)人都笑瞇瞇的，一邊吃月餅一邊賞月，心里美極了！
周?chē)琅f是那樣的寂靜，我也漸困了，悄悄進(jìn)入了夢(mèng)鄉，唯獨只有那輪明月依舊散發(fā)著(zhù)那優(yōu)雅，溫柔的光，依舊是那樣純潔、恬靜。好美麗的月色。
中秋是團圓之日，家人能夠團聚在一起是一種幸福，要懂得珍惜！
中秋節傳統節日作文 篇2
今天是中秋節，爸爸媽媽爺爺奶奶全員到齊，一起圍在桌上吃一頓團圓飯。
每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團圓節”。
在晚上，爸爸媽媽高高興興地拿出自己發(fā)的月餅，我也得意洋洋的拿出了自己去買(mǎi)的月餅，準備展示，當拿出來(lái)的時(shí)候我立馬跑上去說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)晃覀儊?lái)比比誰(shuí)的月餅好吃，叫好吃獎，誰(shuí)的月餅最漂亮，叫漂亮獎�！睜敔斈棠踢B連點(diǎn)頭地說(shuō)道：“那我們就當裁判咯�！苯又�(zhù)，我們先品嘗爸爸的月餅，當拆開(kāi)包裝的那一刻，我們的眼睛突然一亮，那漂亮的月餅里面竟然還有一個(gè)包裝，打開(kāi)第二個(gè)包裝終于看到了美味的廣式月餅，爸爸大聲說(shuō)：“吃吃看我這個(gè)廣式月餅，他可是要400多一盒呢�！睜敔斈棠搪�(tīng)了非常驚訝 ，急忙拿了個(gè)日式抹茶。我們看著(zhù)他們老人家的.表情，心里想著(zhù)到底什么味道？當回過(guò)神來(lái)奶奶說(shuō)：“外表好看，但是里面太甜了�！卑职植煌５卦谶\氣。接著(zhù)輪到媽媽了，媽媽的也是廣式月餅，爺爺奶奶分別拿了奶油椰蓉和玫瑰豆沙，看到細細品嘗的爺爺奶奶，想著(zhù)一定很好吃，爺爺奶奶異口同聲說(shuō)：“好吃，好吃�！眿寢尭吲d的笑都來(lái)不及。終于到品嘗我的月餅了，我的月餅是蘇式月餅，和爸爸媽媽的都不同，爺爺奶奶拿了個(gè)肉松味的，一口咬下去，松軟可口，連忙把大拇指翹了起來(lái)。我開(kāi)心的不知所措，急忙蹦蹦跳跳的說(shuō)‘耶，耶，耶’。到了宣布好吃獎，漂亮獎的時(shí)候我們心跳加速，他們老人家分別說(shuō)了漂亮獎是爸爸，好吃獎是我和媽媽。大家哈哈大笑起來(lái)。
中秋節是快樂(lè )的，是團圓的象征，是充滿(mǎn)喜悅的象征，讓我們共同歡過(guò)這個(gè)有“意義”的“中秋節”吧！
中秋節傳統節日作文 篇3
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！敝星锕澮坏轿揖拖氲搅诉@首詩(shī)句，中秋節時(shí)要一家人團團圓圓一起吃飯，一起賞月。
中秋佳節是一家人團聚的日子，我們家人歡聚一起吃團圓飯，特別是今年，我們家的親戚都一起來(lái)了，吃完飯大人在一起歡聲笑語(yǔ)，而我們小孩就在一旁嬉戲打鬧，好開(kāi)心熱鬧��！
晚飯過(guò)后我們來(lái)到了海邊賞月，三五成群的人們席地而坐。我們也鋪好坐墊坐下來(lái)欣賞迷人的月亮。只見(jiàn)玉盤(pán)似的滿(mǎn)月在云中穿行，皎潔的月光灑向大地。海邊小孩們跑著(zhù)，手里拿著(zhù)一盞燈籠，像歡快的小鳥(niǎo)銜著(zhù)小燈籠在天空中自由的飛著(zhù)。冉冉升起的`月亮像個(gè)文靜的少女，穿著(zhù)白云做的衣裳，亭亭玉立的站在前面的天空上。月光如水一般淙淙的流著(zhù)，一陣微風(fēng)吹來(lái)了野花的清香，腳下是青青的小草，天上是迷人的月亮。
中秋的皎皎明月嫵媚動(dòng)人，我又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而難忘的中秋節！
中秋節傳統節日作文 篇4
中華民族有五千多年的文明歷史，我們有許多傳統節日，如清明節、中秋節、春節等。今天我就向大家介紹介紹中秋節。
我先給大家說(shuō)說(shuō)中秋節的由來(lái)吧：每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團圓節”。
各個(gè)地方的習俗也不一樣，一些地方還形成了很多特殊的'中秋習俗。除了賞月、祭月、吃月餅外，還有香港的舞火龍、安徽的堆寶塔、廣州的樹(shù)中秋、晉江的燒塔仔、蘇州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月等。
記得在我很小的時(shí)候，有一次過(guò)中秋節，我和家人坐在一起賞月。我仰著(zhù)頭看著(zhù)天空那黃橙橙又打又圓的月亮，對媽媽說(shuō)：“媽媽你看那個(gè)月亮，好像一個(gè)大橙子��！”媽媽沒(méi)有回答，大概是看月亮入了迷吧，我拿起一個(gè)月餅大口大口的吃起來(lái)，“月餅好甜��！”我大聲說(shuō)道。家人都忍不住笑了起來(lái)。
中秋節里，我能吃到好吃的月餅，能看到又打又圓的月亮，我喜歡中秋節！
中秋節傳統節日作文 篇5
有人喜歡喜氣洋洋的春節，有人喜歡熱熱鬧鬧的端午節，還有人喜歡舉國歡慶的國慶節，而我最喜歡的還是家家團圓的國慶節。
相傳中秋一詞最早見(jiàn)于《周禮》，農歷八月十五，在一年秋季的八月中旬，故稱(chēng)為中秋。唐朝初期，中秋節稱(chēng)為固定的節日。它成為我國最主要的節日之一，也是僅次于春節的第二大節日。
中秋節那天月亮圓滿(mǎn)，象征團圓，因而又叫團圓節，一輪圓日高掛天空，仿佛一個(gè)金黃色的'大圓盤(pán)。它灑下皎潔的月光，像輕紗一般溫柔。月亮一會(huì )兒鉆進(jìn)云朵里和云朵說(shuō)悄悄話(huà)，一會(huì )兒跑到樹(shù)爺爺旁邊聽(tīng)他講故事，一會(huì )兒又露到大家面前，讓大家細細觀(guān)賞，真像一個(gè)既害羞又調皮的小姑娘�？粗�(zhù)絕美絕倫的月亮，不僅讓我想起了嫦娥奔月的神話(huà)故事。
中秋節除了賞月，吃月餅也是必不可少的，下面就讓我和大家講講月餅吧，月餅形狀繁多，有圓形的，有花朵形的，還有車(chē)輪型的�？谖兑彩菓斜M有，有火腿味月餅，有蛋黃味月餅，還有杏仁果味月餅
這就是我國第二大傳統節日中秋節。聽(tīng)了我的介紹，你是否也對中秋節有了了解呢？
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