藝術(shù)的作文

藝術(shù)的作文(常用7篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)的作文 篇1

　　清晨，暖暖的陽(yáng)光灑在正在熟睡的鏡羽純身上，如瓷娃娃般的面孔留下了一滴淚，隨著(zhù)眼角流進(jìn)了細密烏黑的頭發(fā)。

　　這一美好的瞬間消失的太快，羽純騰地坐了起來(lái)，“藍允澈，我還是沒(méi)忘記你，是你抱著(zhù)我在草地上許下誓言，說(shuō)你藍允澈此生對我鏡羽純不離不棄�？山Y果呢，你攔著(zhù)別的女生的肩膀親了她，說(shuō)你只不過(guò)是玩玩而已，呵呵，我真是傻呢，像我們這種家庭背景的人有什么愛(ài)情可言，結婚了在外人看來(lái)還是經(jīng)濟聯(lián)姻。

　　“我狠狠哭了一整個(gè)冬天，把你留在昨天做紀念，一個(gè)人反反復復、、、、”手機響了�！拔�，哥，我在日本呆的好好地，不想回去。爸媽要我回去？好吧，明天早上在機場(chǎng)接我，掛了。

　　要回去了么？好吧，回去吧，藍允澈，我會(huì )讓你知道，沒(méi)有你的存在，我鏡羽純活得比以前更快樂(lè )。

　　收拾了回去的行李，羽純在睡前打了電話(huà)：“萱，今晚將我們‘紫馨殿’帶進(jìn)中國，我明天要回去了，拜”沒(méi)等萱說(shuō)完，羽純便掛了電話(huà)。

　　我回來(lái)了呢，你們想我嗎。冰冷的夜晚，冰冷的房子，羽純躲在被子的.哭泣著(zhù)，這一年的冰冷使她從一個(gè)純真的公主變成了一個(gè)冷血的女王，這一蛻變很疼，使她的心被一層厚厚的冰包圍著(zhù)，誰(shuí)能使她重新感受那似毒藥又似甜蜜的糖果般的愛(ài)情呢？

　　請看下章——羽純初遇男主

　　我不太會(huì )描述，但我可以精心書(shū)寫(xiě)。

　　我不太會(huì )贊美，但我可以欣賞藝術(shù)。

　　——題記

　　我把每一篇作文看做一件藝術(shù)，不論是好是壞。我不知這個(gè)比喻是否正確，但我知道一件完美的藝術(shù)，也會(huì )有遺憾之筆；一件平常的工藝，也會(huì )有可取之筆。

　　正如題記所言，我不太會(huì )描述。我作品的靈感大多來(lái)自欣賞。我會(huì )去欣賞每一個(gè)人的作品，我回去贊美每個(gè)人的創(chuàng )新，但我也會(huì )去批評一些人的抄襲，痛斥某些人的言行，指出某些人的缺陷。以為每個(gè)人都可以創(chuàng )造出完美的藝術(shù)，而這些藝術(shù)，絕不可以被復制，被玷污。

　　我經(jīng)常收到很多同學(xué)的作文本，我可以在上面為他們批改，評論。他們信任我而我，則不會(huì )埋沒(méi)藝術(shù)。作文的好壞并不因成績(jì)的高低而評論，藝術(shù)的優(yōu)劣也絕不因創(chuàng )作者地位的高低而遭到冷漠。對于每一篇作文，我會(huì )做到認真審視，正如對待一件藝術(shù)，小心仔細。遇到好詞佳句，我會(huì )默默贊賞，遇到錯詞錯句，我會(huì )一一改正。

　　但通常情況下，我不會(huì )給太多人高分，哪怕是名列前茅的學(xué)生。

　　我不欣賞那些太多華麗的詞藻，這會(huì )使文章感到空虛，正如一件完美的藝術(shù)，不需要精美的彩繪，雕刻。真正的藝術(shù)精品來(lái)自?xún)刃�，如我所想，如我所繪。我同樣不欣賞華而不實(shí)的文章。盡管他們構思精巧，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。我更愿意花更多的時(shí)間去體會(huì )那些看似平凡的文章，體會(huì )平凡中的偉大，體會(huì )平凡中的藝術(shù)。

　　也許一些文章沒(méi)有十分優(yōu)美的語(yǔ)言，正如一件藝術(shù)沒(méi)有色彩，但平凡的語(yǔ)言讓人感到真實(shí)，蘊藏著(zhù)內芯深處的感動(dòng)。正如一件平凡的藝術(shù)，也有他們平凡的價(jià)值。

　　我不是藝術(shù)家，但我尊重藝術(shù)；沒(méi)有誰(shuí)可以創(chuàng )造出最完美的藝術(shù)，但可以創(chuàng )造出最真實(shí)的藝術(shù)。

藝術(shù)的作文 篇2

　　在我們身邊，地鐵、公交車(chē)、飛機、工地里的大喇叭，音樂(lè )廳里的樂(lè )隊，在公園里帶著(zhù)收音機鍛煉的老人，走在路上帶著(zhù)耳機的年輕人，小朋友坐在播放著(zhù)音樂(lè )的'玩具車(chē)里……

　　音樂(lè )以人類(lèi)的語(yǔ)言藝術(shù)形式存在我們生活之中，它觸動(dòng)著(zhù)不同年齡、不同種族、不同膚色每一個(gè)人的心弦，世界因音樂(lè )充滿(mǎn)愛(ài)充滿(mǎn)激情，音樂(lè )讓每個(gè)人熱愛(ài)生命熱愛(ài)生活。人們在背負著(zhù)各種壓力時(shí)，音樂(lè )是恢復我們往日生活鮮活燦爛的一劑良藥。比如法國作曲家BrunoCoulais《Himalaya》專(zhuān)輯：不知道是音樂(lè )如心情，還是心情如音樂(lè )！也或許音樂(lè )與心情融為了一體！BrunoCoulais音樂(lè )世界里：

　　細膩的感情體會(huì )著(zhù)我們每個(gè)人的心情；

　　平穩的情緒凈化著(zhù)我們每個(gè)人的心靈；

　　它把我們從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土平靜我們煩躁心情。音樂(lè )是一面明鏡；音樂(lè )是鼓舞的號角；音樂(lè )是人類(lèi)內心的寫(xiě)照，它走進(jìn)每個(gè)人的心靈感受人間最真情的律動(dòng)，展現心靈深處最美的真諦�。。�！

　　今天把我平時(shí)舍不得聽(tīng)的《Himalaya》專(zhuān)輯奉獻給同學(xué)們，一起感受藝術(shù)的最高境界——音樂(lè )！

藝術(shù)的作文 篇3

　　今天，我們去了太陽(yáng)島的哈爾濱的冰雪藝術(shù)館。

　　我們先去穿了厚厚的棉大衣和厚厚的棉鞋。我們便走了進(jìn)去，里面真冷，雖然穿了厚厚的棉大衣和厚厚的棉鞋，但是還是冷得直打哆嗦。

　　我們看到了許許多多的冰雕，真是琳瑯滿(mǎn)目，應接不暇。我看得都驚呆了，一切都是那么的新奇。我這里摸摸，那里摸摸，簡(jiǎn)直不相信自己的.眼睛，這都是冰做的？瞧，冰的地面、冰的大柱子、冰的樓梯，太神奇了！再細瞧，那里有高大雄偉的塔樓、晶瑩透明的馬車(chē)、高大挺拔的公雞、形象逼真的唐僧師徒西天取經(jīng)的造型、美麗漂亮的孔雀、活潑可愛(ài)的福娃……個(gè)個(gè)晶瑩剔透，美妙絕倫。它們大多是無(wú)色透明的，但也有彩色的。你瞧，五個(gè)福娃，有五種顏色，紅、黃、藍、綠、黑，它們好像在跟我們招手呢。真是巧奪天工��！我真佩服這些雕琢這些冰雕的工匠，他們真是能工巧匠。

　　我們還去了滑冰場(chǎng)玩�；�冰場(chǎng)是由一個(gè)下坡再一個(gè)上坡再一個(gè)下坡組成。我先坐上一個(gè)很大很結實(shí)的救生圈，從高處滑了下去，又滑上去，最后又滑了下去。真是太刺激了！

　　這里真是一個(gè)奇特壯觀(guān)、趣味橫生的冰雪世界，讓人流連忘返。

藝術(shù)的作文 篇4

　　在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，他在街頭擺弄的東西被升華為藝術(shù)。

　　——題記

　　在街頭擺著(zhù)的一個(gè)雜貨攤，生意很是冷清。

　　攤主左手一把水果刀，右手一個(gè)干癟的蘋(píng)果。擺在他面前的是，收入、生計、城管。而這一刻，他全然忘卻了那些令人傷心流淚的東西。

　　他旁若無(wú)人的雕飾著(zhù)那個(gè)蘋(píng)果，已經(jīng)干癟的蘋(píng)果。

　　我打他的攤前走過(guò)，好多人從他的攤前走過(guò)，他依舊旁若無(wú)人。

　　在我不經(jīng)意回頭望他的時(shí)候，發(fā)現他在笑，對著(zhù)那個(gè)被自己擺弄的面目全非的蘋(píng)果笑。

　　也就是，這一刻，我突然覺(jué)得他手里的蘋(píng)果連同他的'微笑可以被定義，抑或是升華為藝術(shù)。一種很高貴卻又很模糊的東西。

　　我想買(mǎi)下那個(gè)蘋(píng)果，但是那不是他攤前的商品。

　　他更不會(huì )把手里的蘋(píng)果，連同嘴角的微笑合并為我那所謂的藝術(shù)，這么賣(mài)掉。

　　走過(guò)那個(gè)小攤，我若有所失。

藝術(shù)的作文 篇5

　　今天，中關(guān)村一小20xx年藝術(shù)節隆重開(kāi)幕了。藝術(shù)節是有趣的，是多姿多彩的，也是我們的樂(lè )園。

　　今年的藝術(shù)節更是別出心裁，主要有兩個(gè)環(huán)節：一個(gè)環(huán)節是觀(guān)看藝術(shù)表演，一個(gè)是物品交易大賣(mài)場(chǎng)。我最喜歡交易大賣(mài)場(chǎng)了。

　　我們把各自的攤位擺放整齊，碼放好物品，便開(kāi)始了叫賣(mài)�！百r錢(qián)大贖賣(mài)！賠錢(qián)大贖賣(mài)嘍！”第一個(gè)聽(tīng)到的吆喝聲是從我們的攤位上發(fā)出的，緊接著(zhù)第二聲、第三聲的叫賣(mài)聲從四面八方“飛”來(lái)�！百r錢(qián)大甩賣(mài)嘍！大甩賣(mài)！”我們攤位的姜廣棟叫賣(mài)的熱火朝天，來(lái)買(mǎi)東西的顧客在他的物品前排成了一條小長(cháng)龍。我不敢像他那樣風(fēng)風(fēng)火火地喊，物品就擺在那里，顧客卻是寥寥無(wú)幾�？吹絼e人的.商品都交易的異�；鸨�我也忍不住喊了幾嗓子“快來(lái)看啊，各種商品便宜賣(mài)啦，買(mǎi)一贈一啦！”終于，我的攤位“活”了起來(lái)，店里來(lái)了幾位客人，買(mǎi)走了好幾件商品，最后我的收獲是16元錢(qián)。后半場(chǎng)輪到我去買(mǎi)了，我拿著(zhù)賣(mài)商品得來(lái)的錢(qián)和自己以前的零花錢(qián)飛奔到其他同學(xué)的攤位前挑選自己喜歡的商品。在五一班，我看到一支很喜歡的自動(dòng)鉛筆，花一元錢(qián)買(mǎi)下了，要過(guò)端午節了，我又給媽媽挑了一個(gè)粽子小掛墜，給我家的小魚(yú)缸里買(mǎi)了個(gè)水晶球，還給我家的小狗挑了幾只橡皮小老鼠，接下來(lái)我通過(guò)討價(jià)還價(jià)，貨比三家，又買(mǎi)下了不少商品。

　　通過(guò)今天的物品交易大會(huì )，我擁有了經(jīng)濟頭腦�，F在我不會(huì )因大聲吆喝而說(shuō)不出口，而是能勇敢面對。今年的藝術(shù)節真讓我難忘��！

藝術(shù)的作文 篇6

　　我們學(xué)校是知識的海洋，是學(xué)習的天堂，也是同學(xué)們開(kāi)心玩耍的娛樂(lè )的場(chǎng)所。

　　5月10日，我們龍洲校區舉辦了“新芽”藝術(shù)節集體節目展示，伴隨著(zhù)大家的緊張和期待，表演開(kāi)始了，先是一、二年級進(jìn)行表演，然后馬上就輪到我們三年級了，活潑可愛(ài)的同學(xué)們化了妝，在舞臺上唱啊、跳啊，像祖國的花朵在鮮艷地盛開(kāi)。參加這次跳舞比賽活動(dòng)的還有龍洲校區的'全體師生和部分家長(cháng)，他們觀(guān)看著(zhù)我們的比賽，為我們的表演加油、吶喊……比賽結束了，全場(chǎng)一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲，整個(gè)場(chǎng)面非常的熱鬧，同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)了笑容。今天的表演是非常的成功，表演的隊伍都獲了獎，大家都開(kāi)心極了。

　　但我也在想，什么時(shí)候能拿出我自己心愛(ài)的二胡登臺表演呢？我下定決心在二胡培訓班里勤學(xué)苦練，因為“勇氣加刻苦等于成功”，爭取明年六一兒童節登上舞臺，取得好的成績(jì)。

藝術(shù)的作文 篇7

　　他們的前途一片輝煌燦爛，他們努力得像那在風(fēng)雨中高大的花兒。

　　兇猛的風(fēng)暴垂打著(zhù)他們那稚嫩的芽?jì)�，也吹�?dòng)了他們那還沒(méi)長(cháng)高的莖。

　　而他們的“根”陳穩而堅定。緊貼著(zhù)哺育他們的一切。默默的，似乎從來(lái)沒(méi)爆發(fā)過(guò)。

　　但是：

　　看……

　　把本領(lǐng)拿出來(lái)，投入了，沉浸了，忘記了！幾十個(gè)多才多藝的少年；如同幾十朵在風(fēng)雨中努力而堅強的花兒，在你面前從未低頭，激勵一樣，是鼓舞的腳步；批評一樣，是進(jìn)步的流蘇；勝利一樣，是成功的風(fēng)姿。

　　這藝術(shù)，使冰冷的世界變得火熱，使疲倦的人們變得更有精神。

　　使人想起：陽(yáng)光是如此的燦爛；

　　使人想起：一切具有靈性生命的存在；

　　使人想起：藝術(shù)中內心的情感美好！

　　好一個(gè)藝術(shù)班！

　　幾十種樂(lè )器發(fā)出相同的聲音；碰撞著(zhù)未來(lái)，碰撞著(zhù)成功，碰撞著(zhù)快樂(lè )。

　　叮當當的堅定之心；叮當當不認輸的行動(dòng)；叮當當的.努力堅持，叮當當的全面發(fā)展……

　　好一個(gè)藝術(shù)班！

　　少年們的手，胳膊有力地回擊著(zhù)，努力地回擊著(zhù)，倔強地回擊著(zhù)，他們征服了你，感動(dòng)了你，信任了你；使你更有信心，使你更加拼搏，奮斗，堅持。

　　好一個(gè)藝術(shù)班！

　　每一個(gè)手勢都充滿(mǎn)了激情，每一個(gè)手勢都帶來(lái)了希望，每一個(gè)手勢都是汗水的結晶，每一個(gè)手勢都使人不得不沉浸在快樂(lè )中，使人流連忘返！

　　好一段樂(lè )曲，好一句音符！

　　愈來(lái)愈強，形成了堅持不懈的性格！

　　愈來(lái)愈強，形成了沉浸而奮斗中的思緒！

　　愈來(lái)愈強，快樂(lè )和辛苦，明白和迷糊，追求和放棄，都融入在這樣的藝術(shù)中，愿望，希望，期望，盼望，渴望，凝望，成了光亮；音樂(lè )，成了光明！

　　但是，當他突然停止的那一剎那；世界變得出奇的空蕩，以致人無(wú)法覺(jué)得意義的存在。

　　簡(jiǎn)直就像在另一個(gè)星球，流蕩，空虛……

　　而耳邊響起了更加輝煌的音樂(lè )，更加富有情感的藝術(shù)，更加迷人的美麗。

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