藝術(shù)的作文

(實(shí)用)藝術(shù)的作文8篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的藝術(shù)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的作文 篇1

　　六年級第八單元身邊的藝術(shù)：我喜歡的工藝品（附評語(yǔ)）

　　我喜歡許許多多的工藝品。例如中國結，儲錢(qián)罐，等等......其中我最喜歡的一件工藝品是一個(gè)漂亮的八音盒。

　　這個(gè)八音盒上面是兩只用玻璃制成的天鵝，晶瑩剔透漂亮極了!尖尖的綠嘴，彎彎的脖子，綠蒲扇似的翅膀，短短的尾巴，透明的身體，顏色雖然不是那么花哨，但卻讓你覺(jué)得漂亮非凡，讓你不由得想起駱賓王七歲寫(xiě)的詩(shī)句：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！眱芍惶禊Z下面是淡粉色的轉盤(pán)，用連筆字寫(xiě)著(zhù)英文單詞Happ意思是快樂(lè )。轉動(dòng)最下面的底座就可以播放出優(yōu)美的樂(lè )曲-《天鵝湖》了，這首曲子既優(yōu)美又舒緩，讓人聽(tīng)著(zhù)非常陶醉！而此時(shí)漂亮的天鵝也將隨之轉動(dòng)起來(lái)。還有一個(gè)按鈕是控制燈光的，可以讓天鵝變成黃色、紅色、藍色的'彩天鵝，此時(shí)關(guān)上燈來(lái)欣賞更是別有一番風(fēng)趣！

　　我非常喜歡這個(gè)漂亮的八音盒。有時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)，它能讓我開(kāi)拓思維；有時(shí)我在心煩時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)，它能讓我的心情更加舒暢；有時(shí)我在睡前也聽(tīng)一聽(tīng)，它能讓我盡快進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　我真喜歡我的八音盒，它日日夜夜陪伴我，就像我的好朋友一樣。

藝術(shù)的作文 篇2

　　“有什么不會(huì )的可以舉手來(lái)問(wèn)，有人舉手嗎？”王老師問(wèn)。

　　“沒(méi)人舉手就是都會(huì )了，那好，我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，你起來(lái)，這等于幾？”

　　這位可憐的同學(xué)看著(zhù)題目就是不說(shuō)話(huà)。

　　老師當場(chǎng)發(fā)火，就開(kāi)始罵了：

　　“你們這些豬頭們，剛才叫你們問(wèn)又不問(wèn)，現在叫你們回答，全都是死的，你來(lái)這里干什么，就死在這里呀！”

　　我們俯下身子在桌子下偷笑，老師還不愿停下來(lái)，繼續罵：

　　“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，講了十多遍，還不會(huì )做，腦袋里裝滿(mǎn)了大便呀！我看你們是活著(zhù)浪費空氣，死了浪費土地，你們干脆就突然消失算了！”

　　我們都憋不住就笑出聲來(lái)，老師盯住了一個(gè)笑的`同學(xué)，叫他把作業(yè)本拿出來(lái)，老師鄒著(zhù)眉頭說(shuō)：“你看看這么多空白在這里，是留著(zhù)回家賣(mài)錢(qián)好存起來(lái)給你買(mǎi)棺材是吧！”

　　老師剛說(shuō)完，下課鈴就響了，老師一走，我們就大笑起來(lái)。這節課真是好玩，連老師罵人都這么搞笑，這么新潮。

　　字不夠，附日記一篇：：我總叫他大爺爺，上次，他撿了一雙女人的涼鞋回來(lái)，放在墻根下。一次，我看見(jiàn)他在我家壓水機邊洗澡，他拿著(zhù)毛巾擦澡，洗好之后，就去穿那雙女人的涼鞋。

　　第二天，他有戴了兩枚戒指，不是鉆石金戒，而是兩枚普通的戒指。我一走過(guò)去，他說(shuō)，偉偉，要不要戒指呀，我知道他其實(shí)是不會(huì )給我的。

　　我家收谷子，快要下雨了，來(lái)不及了，我們都忙得不亦樂(lè )乎，他站在平臺上，拍著(zhù)巴掌說(shuō)好好。他就是那樣。

　　那天放學(xué)，我看見(jiàn)他手里拿著(zhù)一瓶可樂(lè )，見(jiàn)了車(chē)，就揮揮手，等公交車(chē)停了，他又不上去坐，而是跑開(kāi)了。

藝術(shù)的作文 篇3

　　今天是我們的藝術(shù)節,我吃完飯趕緊來(lái)到學(xué)校。同學(xué)像小蜜蜂一樣勤快地裝扮教室。窗戶(hù)上掛著(zhù)五顏六色的彩帶和氣球，黑板上畫(huà)著(zhù)精美的圖畫(huà)，漂亮極了。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，我們期待已久的藝術(shù)節終于拉開(kāi)了序幕。

　　同學(xué)們拿出了各自的拿手絕技，他們的表演各個(gè)都精彩，其中讓我回味無(wú)窮的表演就是“鮮花朵朵隊”的《誰(shuí)是最美的聲音》，當然還少不了我們表演的魔術(shù)。

　　首先上臺的'是“鮮花朵朵隊”。表演開(kāi)始了，小黃鸝和小燕子逐個(gè)登臺，只有穿著(zhù)黑衣的小烏鴉垂頭喪氣。在比賽前一天，小黃鸝、小燕子紛紛到裁判公雞伯伯家反復懇求說(shuō)：“伯伯給我冠軍吧！”公雞伯伯不緊不慢地說(shuō)：“我自有決定�！痹谶@之后伯伯不小心掉下了坑，這時(shí)小烏鴉剛好路過(guò)，看到公雞伯伯二話(huà)不說(shuō)找來(lái)了繩子遞給公雞，把它拉上來(lái)。到了宣布比賽結果了，兔子記者采訪(fǎng)所有人，只有烏鴉說(shuō)：“我聲音單調，肯定不能選上�！惫�雞伯伯宣布烏鴉是冠軍，因為它有善良的心，頓時(shí)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。

　　終于輪到我們表演魔術(shù)了。只見(jiàn)我拿起一瓶水，裝模做樣地向同學(xué)展示一圈，還給同學(xué)檢驗一下，接著(zhù)拿起瓶子向外伸，輕輕擰開(kāi)蓋子倒入空杯子里。魔術(shù)師叫我抓把神奇的空氣灑在瓶上，我全神貫注抓了把空氣，從手里慢慢灑下，然后大聲說(shuō)了聲“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！蹦�術(shù)師漸漸把杯子翻過(guò)來(lái)，把手輕輕伸回。只見(jiàn)全場(chǎng)人驚奇地大聲喊“哇！”大家驚呆了，神奇地發(fā)現水杯里的水沒(méi)有了。這是怎么回事呢？

　　這次藝術(shù)節使我回味無(wú)窮，同學(xué)們的表演很精彩，我希望這樣快樂(lè )又輕松的藝術(shù)節再來(lái)一次。

藝術(shù)的作文 篇4

　　我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式是小說(shuō)。因為小說(shuō)有趣、好看、很吸引人，許多人都愛(ài)看，我也很愛(ài)看，因為它能以細致而鮮明的人物、完整而多變的情節、細膩而豐富的感情，完整地向人們展示一個(gè)既來(lái)源于生活而又高于生活的復雜的藝術(shù)世界。

　　首先說(shuō)細致而鮮明的人物描寫(xiě)吧。小說(shuō)中的人物不僅有神態(tài)、語(yǔ)言和行為的外在表現，而且有思維、意識和心理的內在活動(dòng)。小說(shuō)的特點(diǎn)之一就是作者能對各種各樣的人物作細致而鮮明的描寫(xiě)。就拿我最喜愛(ài)的曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)吧，書(shū)中描寫(xiě)的人物多達上百個(gè)，個(gè)個(gè)性格各異，細膩鮮明，像柔情似水的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、聰明潑辣的王熙鳳等等。

　　第二就是小說(shuō)中情節的描寫(xiě)是完整而多變的。小說(shuō)的情節一般按照開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結局這四大步驟來(lái)編寫(xiě)，是一個(gè)完整的整體;小說(shuō)的情節又是多變的.，它可以不受時(shí)間和空間的限制，偶爾半路殺出個(gè)程咬金，出乎意料，扣人心弦，總想方設法吸引住你，讓你愛(ài)不釋手地把小說(shuō)從頭看到尾。

　　第三就是小說(shuō)中感情的描寫(xiě)豐富而細膩。小說(shuō)中對感情的訴說(shuō)有時(shí)細膩得讓你感同身受，如同親臨其境一般;其主人公的遭遇有悲有喜，有時(shí)會(huì )讓你哭得死去活來(lái)，有時(shí)會(huì )讓你笑得肚子發(fā)痛，有時(shí)還會(huì )讓你哭笑不得，心里憋著(zhù)讓自己難受，真可謂感情豐富。

　　世界生活是豐富多彩的，現實(shí)的人又是多種多樣的，我可以通過(guò)小說(shuō)去了解豐富多彩的世界生活，可以透過(guò)小說(shuō)去洞悉現實(shí)中各種各樣的人，這就是我愛(ài)看小說(shuō)的最好理由吧。

藝術(shù)的作文 篇5

　　藝術(shù)的種類(lèi)數不勝數，各式各樣的藝術(shù)中，最令人忘懷的，還是那既美味又有趣的糖畫(huà)。

　　在古鎮、集市，甚至街道旁，總能見(jiàn)到在幾個(gè)推著(zhù)車(chē)來(lái)做糖畫(huà)的人。一次，我去了朱家角古鎮游玩，就見(jiàn)到了一位畫(huà)糖畫(huà)的老爺爺——我來(lái)到糖畫(huà)攤位附近時(shí)，那老爺爺的攤位四周人群圍起了一圈，從中間飄出一絲絲淡淡的麥芽糖的甜香，使人總覺(jué)得來(lái)到了那滿(mǎn)是糖果的樂(lè )園。

　　我擠入人群，老爺爺用那熟練的.手法拿著(zhù)大勺子在石板上來(lái)回滑動(dòng)著(zhù)，勺子便流淌出一份份完美的藝術(shù)品——有可愛(ài)調皮的猴子，有莊嚴美麗的鳳凰，有活蹦亂跳的小狗……

　　終于輪到我了，老爺爺拿著(zhù)勺子到那小火爐旁，從裝著(zhù)金褐色糖漿的小鍋里先盛出半勺糖漿，只見(jiàn)他側著(zhù)勺子，濃稠的糖漿在石板上先畫(huà)出小豬的大致外形，又畫(huà)出了小豬的五官和四肢，最后在小豬的五官和四肢，最后在小豬的肚子上添上些小花朵兒，葉片兒，整幅畫(huà)一氣呵成，中間沒(méi)有絲毫停頓。最后他在小豬中間搭上根小棒，一幅小豬的糖畫(huà)便大功告成了！為防止糖漿固化，整個(gè)過(guò)程只花了半分鐘。

　　拿著(zhù)那精美的糖人，使我不禁贊嘆：真是件妙不可言的藝術(shù)品，讓人覺(jué)得仿佛那憨態(tài)可掬的小肥豬正晃著(zhù)小尾巴向你微笑。

　　我久久地注視著(zhù)它，那可愛(ài)的模樣印在了我的腦海中，使我完全不舍得對它下口，只是輕輕地舔一下，再舔一下……

藝術(shù)的作文 篇6

　　藝術(shù)是什么?在我的眼中，藝術(shù)可以是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，也可以是一件小巧玲瓏的工藝品。生活處處都有藝術(shù)，生活也離不開(kāi)藝術(shù)。這個(gè)世界，也許就是由藝術(shù)所組成的圣堂，而人人都是這圣堂的一部分，當然也包括我。在我的記憶中，就有著(zhù)這么一個(gè)藝術(shù)夢(mèng)——學(xué)吹小號。

　　可以說(shuō)我與藝術(shù)有著(zhù)不解之緣:在我剛呱呱落地之時(shí)，便對會(huì )發(fā)出聲音的東西特別感興趣，更會(huì )被那些優(yōu)美的樂(lè )曲所吸引，吃著(zhù)手指，流著(zhù)口水,呆呆地聽(tīng)著(zhù)……心中一直暗暗下決心:一定要學(xué)一門(mén)藝術(shù)。

　　現在我的夢(mèng)想終于實(shí)現了!可以說(shuō)這是個(gè)偶然，我上二年級時(shí)，爸爸朋友的兒子正在學(xué)吹小號。有一次，我跟著(zhù)那個(gè)哥哥去老師家練號，得知那位老師是星海音樂(lè )學(xué)院的主席!原來(lái)在我身邊竟藏龍臥虎，我急忙拜師，老師發(fā)現我很有潛力，便收留了我。

　　我第一次接觸小號時(shí)，發(fā)現它“長(cháng)”的好看，再一聽(tīng)老師的演奏，發(fā)出宛如天籟之音的聲響，我便認準了它。第一次接觸感覺(jué)還不錯，挺好玩的，“哆來(lái)咪!”這幾個(gè)小精靈從號口處跳出來(lái)，跳到地上“噗”地不見(jiàn)了，嘿!真好玩，我興致勃勃地吹了起來(lái)，亂七八糟，奇形怪狀的音符不斷地從我的號口

　　跳躍起來(lái)，又“噗”地落下，雖然吹出來(lái)的全是說(shuō)不出來(lái)的聲音，雖然吹出來(lái)的音符全是缺胳膊少腿，但不知怎么，我倍感高興，那種喜悅，感覺(jué)人世間沒(méi)有一種詞語(yǔ)所能表達。在當時(shí)，我陶醉于其中，我仿佛來(lái)到了一個(gè)單調的'世界，那個(gè)世界是我親手創(chuàng )作的，不管它有多么丑陋，我都一樣喜歡它。

　　漂亮的小號必然好看，優(yōu)美的號聲必然激昂，但在這背后，卻有著(zhù)“痛苦”的練號經(jīng)歷。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，在一次次磨練中，我走向來(lái)了小號九級的巔峰。

　　考九級時(shí)需要一口氣吹40分鐘的曲目不休息，而我不滿(mǎn)25分鐘，嘴部肌肉便向我提意見(jiàn)了，它“疲憊過(guò)度”，慢慢地松弛下來(lái)。我正在把全身的力量轉移到嘴部時(shí)，手臂又開(kāi)始抗議了，把一個(gè)三斤多重的號放在二年級時(shí)我的手臂上，還要保持水平，真是受不了。正當我忍受著(zhù)手臂的“煎熬”時(shí)，手指又開(kāi)始發(fā)難了，吹哪么快的曲子，左跳跳右跳跳的急需休息啊!

　　我強忍著(zhù),堅持著(zhù),慢慢地抬起號，輕輕地吹響了《西班牙斗牛士》，剛吹出一個(gè)音，我頓時(shí)感到與剛才吹的有所不同，嘴好像不那么費力了，手臂好像不那么酸了，這是苦練的效果吧?不管那么多，我的手指在按鍵上跳躍，我仿佛來(lái)到了古西班牙的斗牛場(chǎng)，一位身披黃金甲的勇士提著(zhù)一把金光閃閃的巨劍，左手拿著(zhù)一塊鮮紅的布料走了進(jìn)來(lái)。那只純種的北非公牛眼睛直直地盯著(zhù)那塊抖動(dòng)的布，前蹄擦動(dòng)著(zhù)塵土。忽然，公牛憤怒地沖向斗牛士，斗牛士不緊不慢地扭過(guò)身，再次舞起紅布。我的音樂(lè )漸漸步入高潮，公牛有點(diǎn)被人耍的感覺(jué)，又一次橫沖直撞了過(guò)去，斗牛士一個(gè)疾停轉身，揚起的紅布下是撲空的公牛。音樂(lè )慢慢進(jìn)入尾聲，目光呆滯已是強弩之末的公牛無(wú)心戀戰，慢慢地小跑了起來(lái)，斗牛士看準時(shí)機，一個(gè)箭步將劍刺入牛的體內，頓時(shí)血花四濺，牛一個(gè)踉蹌倒在地上。隨著(zhù)斗牛士表演的結束，我的奏鳴也結束了，我的心還在斗牛場(chǎng)上戀戀不返，有些呆呆地望著(zhù)老師，當時(shí)老師說(shuō)什么我大概有些記不得了，只記得老師那贊美的眼神。

　　藝術(shù)，的確是一個(gè)好東西，也的確是一個(gè)開(kāi)放的舞臺。它能讓我們明白很多，而我這次學(xué)藝，理解到了付出就會(huì )有回報這么一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。

　　這就是我小時(shí)候的藝術(shù)夢(mèng)，長(cháng)大時(shí)，終于實(shí)現了。

藝術(shù)的作文 篇7

　　果斷的放棄是生活的一門(mén)藝術(shù)——題記

　　拈來(lái)一杯清茶靜靜地坐在窗前，笑看人間百態(tài)，靜觀(guān)云卷云舒……

　　我總是愛(ài)坐下來(lái)看地上的時(shí)光痕跡，想一行行螞蟻穿越我的記憶，蘇軾的豁達，李白的灑脫，令我羨慕，令我肅然起敬…

　　這個(gè)世界有太多的東西，得到的并不是自己想要的，得不到的都是最美好的，有太多的東西我們無(wú)法掌控，也無(wú)從得到，那就不如果斷的放棄！

　　再好的東西都有失去的一天，在身的記憶都有淡忘的一天，再愛(ài)的人也有遠走的一天，再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天，該放棄的決不挽留！

　　微瀾放棄了蕩漾，才有了‘心垂平野闊，月涌大江流的雄渾；凈土放棄了沉默，才有了‘大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓’的塞外景觀(guān)；冬天放棄了春日的百花爭艷，才有了臘梅潔白傲骨的情懷。

　　黃葉放棄樹(shù)干，是為了期待春天的.蔥籠；蠟燭放棄完美的身軀，才擁有一世的光明；心情放棄凡俗的喧囂，才能擁有一片寧靜。有所放棄，才有所追求，什么也不愿放棄的人，反而會(huì )失去更多的東西。當你緊握雙手，里面什么也沒(méi)有，當你打開(kāi)雙手，世界就在你手中！

　　用于放棄不是盲目的喪失追求，用于放棄更不是消極的縱情山水，勇于放棄是一門(mén)藝術(shù)，是一種品質(zhì)，他能夠止住你的狂熱，釋放你的理智，勇于放棄是一種境界，他能夠攔住你的孤傲，讓你更好的超越！

　　在放棄的日子里，會(huì )有春風(fēng)牽引從未見(jiàn)過(guò)的彩虹，在放棄的日子，會(huì )有細雨滋潤從未聞過(guò)的空氣，在放棄的日子里，會(huì )有彩蝶從遠方捎來(lái)問(wèn)候，去慰藉那份勇敢的心靈，去成就那份更高，更遠的追求！

　　放棄吧！讓我們的心靈來(lái)此洗滌吧！

藝術(shù)的作文 篇8

　　姥爺總說(shuō)雕刻是門(mén)很有趣的藝術(shù)，可是，雕刻的藝術(shù)究竟在哪里？

　　我終于抗拒不了它藝術(shù)魅力的召喚，面對雕刻毫無(wú)感覺(jué)的我竟也在姥爺的幫助下拿起刻筆，去享受它所獨有的藝術(shù)樂(lè )趣。

　　在那個(gè)初春的早晨，我第一次走進(jìn)了姥爺得雕刻房，在一張干凈的白紙上照葫蘆畫(huà)瓢的妙處了一個(gè)帶有字樣的蘋(píng)果，姥爺說(shuō)：“初次雕刻，不用太難，直到你也可不了太精致�！币粋�(gè)已有蘋(píng)果雛樣的木塊擺在我面前，心里暗笑，一個(gè)蘋(píng)果有什么好難得，小菜一碟。老爺看了看我拿著(zhù)刻刀的手笑了笑，我一點(diǎn)也沒(méi)理會(huì )，一下一下的可著(zhù)木塊希望將其刻的圓滑些，可沒(méi)想到，這可惡的木塊，每刻一下都會(huì )有新的棱角出現，我氣得恨不得扔掉刻刀，摔掉木塊，可我還是吸了一口氣，繼續著(zhù)我艱難的雕刻體驗，哪有做事不遇困難的阿！姥爺慢悠悠地走過(guò)來(lái)了“刻不好了吧！”盡管有著(zhù)太多的`不愿，卻還是扭捏的嗯了一聲，姥爺一邊笑著(zhù)一邊拿過(guò)我手中的刻刀，那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，將刻刀全部握到了手里，不想我干什么都用一副握筆的姿勢，刀似乎不再是刀了，仿佛化作了姥爺手的一部分，一個(gè)個(gè)棱角北修的直反光，原本漸漸變小的木塊，已經(jīng)基本上固定了大小，三下五除二，蘋(píng)果已經(jīng)成型。

　　姥爺也算是個(gè)民間雕刻家，家里曾擺有一對檀木椅，那是姥爺最得意的作品，他用那微逗的手為我寫(xiě)了個(gè)倒“學(xué)”字，指了指說(shuō)：“試試看，能刻出來(lái)不？”我盡量像姥爺那樣握住刻筆在燈光下一筆一畫(huà)的刻著(zhù)，再耐心的陪伴下，汗水的低落聲中，一個(gè)鏤空的學(xué)呈現在眼前，不算精致，不算完美，可它包含了我辛勤勞動(dòng)的汗水。

　　原來(lái)每一個(gè)雕刻者都要有一個(gè)這樣漫長(cháng)的經(jīng)歷才能在無(wú)數個(gè)日日夜夜后得到他們辛勤汗水的結晶，夜已深在微弱的燈光下，我仿佛看到姥爺在精雕細琢的雕刻著(zhù)他的得意作品，我僅僅市感受到了雕刻樂(lè )趣的開(kāi)端。真正的雕刻樂(lè )趣的開(kāi)端。

　　真正的雕刻藝術(shù)享受者們那些為雕刻而辛勤付出的人們，姥爺說(shuō)得沒(méi)錯，雕刻是一門(mén)有趣的藝術(shù)。

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