藝術(shù)的作文

時(shí)間:2023-10-16 12:17:28 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文合集[3篇]

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)的作文合集[3篇]

藝術(shù)的作文 篇1

  我喜歡鋼琴,喜歡彈琴,曾經(jīng)卻也因鋼琴有過(guò)煩惱,想過(guò)要放棄,但一次收獲的喜悅讓我堅持了四年。

  那是四年前的一天,媽媽帶我出去玩。在“危薇音樂(lè )學(xué)苑”里,我看到了一位大姐姐,正在一架鋼琴上彈奏《致愛(ài)麗絲》。我被那優(yōu)美的琴聲深深吸引了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖憬銖椀氖鞘裁囱?”媽媽說(shuō):“是鋼琴,鋼琴可以彈出各種優(yōu)美的曲子呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,一種學(xué)習鋼琴的念頭在我的心里產(chǎn)生了。

  就這樣,媽媽在“危薇音樂(lè )學(xué)苑”給我報了鋼琴班。起初,由于對鋼琴的喜愛(ài)和沖動(dòng),我在鋼琴班的'成績(jì)可好了,經(jīng)常得到老師的好評。我回到家也會(huì )擠出一些時(shí)間來(lái)練琴?蓵r(shí)間一長(cháng),我感到枯燥厭煩了,真想放棄鋼琴的學(xué)習。我看見(jiàn)了房間里墻上那掛著(zhù)“堅持不懈”的字幅。是!做什么都貴在堅持,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得臘梅吐清香。于是,我又鼓足勇氣學(xué)了起來(lái)。

  最難的一次課是在學(xué)《平安夜》時(shí)。雙手必須要在琴鍵上不停地變換位置,但我就是跟不上節奏;氐郊液,我不停地練習,終于能流暢地彈出《平安夜》。那時(shí)我才知道:成功是用汗水換來(lái)的。

  雖然路上有許多困難,但我也會(huì )把困難打倒,繼續走下去……

藝術(shù)的作文 篇2

  讀書(shū)是人類(lèi)必修的功課,它可以讓人類(lèi)擁有無(wú)窮無(wú)盡的智慧,讓人類(lèi)在知識的海洋里遨游,不受任何拘束,這難道不是一件快樂(lè )的事嗎?

  在我學(xué)了《藝術(shù)》這門(mén)功課后,我對知識的理解更加深厚了,過(guò)得更充實(shí)更快樂(lè )了!

  《藝術(shù)》這門(mén)功課隱藏著(zhù)許多內涵,其中一個(gè)就是音樂(lè )。每當我聽(tīng)著(zhù)一首又一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )時(shí),就會(huì )想起許多在音樂(lè )方面有輝煌成就的人。音樂(lè )能把我帶入異國他鄉,讓我了解各國的風(fēng)情;音樂(lè )能讓我疲勞的大腦變得輕松起來(lái),放松緊張的心情;音樂(lè )能將心中的一切不愉快帶走。音樂(lè )就像一雙無(wú)形的翅膀,只要你乘著(zhù)它,它就能將你帶入一個(gè)奇妙的世界,沒(méi)有煩惱,也沒(méi)有憂(yōu)愁。我喜歡音樂(lè ),音樂(lè )也沒(méi)有辜負我。記得上學(xué)期,我被選入了合唱團,經(jīng)過(guò)幾個(gè)多月的訓練,我們參加了比賽,當我站在臺上時(shí),心里涌出了一股莫名的高興。

  《藝術(shù)》不僅包涵著(zhù)音樂(lè ),還包涵著(zhù)美術(shù)。美術(shù)對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,從一年級起我們就開(kāi)始接觸它,一直到現在,它都陪伴著(zhù)我們。每當我看到藝術(shù)家畫(huà)出的那一幅幅優(yōu)美的畫(huà)卷,就情不自禁地想到畫(huà)中去看一看。一幅《趙州橋》能讓人想起中國古代輝煌的歷史;一幅墨梅又能使人想起中華民族那些有氣節的人物,他們不管經(jīng)歷多少磨難,受到怎樣的期凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節。

  《藝術(shù)》是一位仙女,她那柔軟的飄帶可以將一切的`不愉快帶走;她手中小巧的魔術(shù)棒可以“變”出一幅幅令人驚嘆不已的畫(huà)卷。

  “人生就像一座山,而知識就是其中一級重要的階梯,必須超越自己,才能到達盡頭,才會(huì )得到勝利的喜悅!”這是我創(chuàng )造的人生格言,它將會(huì )照亮我前進(jìn)的道路,指引我駛向勝利的彼岸,更讓我在快樂(lè )中領(lǐng)悟人生!

藝術(shù)的作文 篇3

  這是這個(gè)學(xué)期馬原課上,我讀到的第二本書(shū),與第一本《馬克思為什么是對的》的風(fēng)格確實(shí)有很大的區別,雖然都是將問(wèn)題最后總結成一種高度,以全社會(huì ),或者是以人類(lèi)的性格,社會(huì )的要求作為探求的對象,但是第一本書(shū)就像是一杯陳年老酒,在一個(gè)黃昏中,坐在大海邊大口喝著(zhù),而《愛(ài)的藝術(shù)》則給人一種在清晨靜靜坐在花園中,外面陽(yáng)光明媚的感覺(jué)。

  這本書(shū)要告訴讀者:感情不是一種與人的成熟程度無(wú)關(guān),只需要投入身心的感情。這本書(shū)要說(shuō)服讀者:如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此到達一種創(chuàng )造傾向性,那么每種愛(ài)的試圖都會(huì )失敗;如果沒(méi)有愛(ài)他人的潛力,如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀律地愛(ài)他人,那么人們在自己的感情生活中也永遠得不到滿(mǎn)足。

  弗洛姆在這本書(shū)中提到的很多看法其實(shí)和我想的是一樣的,只但是我的想法平時(shí)更加幼稚一些,因為我覺(jué)得確實(shí),愛(ài)到底是什么,其實(shí)是一種潛力,是一種對你愛(ài)的人的職責心,是一種能夠愛(ài)別人,愛(ài)社會(huì ),愛(ài)生活,的潛力。從這一點(diǎn)來(lái)看,如果具備了愛(ài)人之心,具備了愛(ài)的潛力,那么獲得感情也就是水到渠成的事情了。但是根據作者的觀(guān)點(diǎn),社會(huì )上很多人對感情的三個(gè)錯誤看法

  1、大多數人認為感情首先是自己能否被人愛(ài),而不是自己有沒(méi)有潛力愛(ài)的問(wèn)題。因此對他們來(lái)說(shuō),關(guān)鍵是:我會(huì )被人愛(ài)嗎我如何才能值得被人愛(ài)為了到達這一目的,他們采取了各種途徑。男子通常采取的方法是在其社會(huì )地位所允許的范圍內,盡可能地去獲得名利和權力,而女子則是透過(guò)持續身段和服飾打扮使自己富有魅力;而男女都喜歡采用的方式則是使自己具有文雅的舉止,搞笑的談吐,樂(lè )于助人,謙虛和謹慎。

  其實(shí)這些舉止都是正常的,畢竟人的認知規律就是先從外在開(kāi)始,然后隨著(zhù)接觸的增加,而彼此互相了解,然后才能將自己內在的一面展現出來(lái),所以我覺(jué)得如果是在現實(shí)中,衣著(zhù),舉止,談吐,是人們展示愛(ài)的潛力的一種手段,但也僅僅是一種手段了,如果一個(gè)男生,衣著(zhù)糟蹋的走到你面前,談吐中臟話(huà)的次數可能他自己都沒(méi)有意識到有多少,那這樣一個(gè)人即使內涵錦繡,性格謙虛,有著(zhù)強烈的職責心以及高于他人的潛力,那么他也不會(huì )吸引到他面前的人。

  2、很多人認為在愛(ài)這件事上一無(wú)可學(xué),他們認為愛(ài)的問(wèn)題是一個(gè)對象問(wèn)題,而不是潛力問(wèn)題。他們認為愛(ài)本身十分簡(jiǎn)單,困難在于找到愛(ài)的對象或被愛(ài)的對象。感情中最大的潛力是什么,其實(shí)就像是弗洛姆所說(shuō),應當是給與,而不是獲得,為了自己愛(ài)的人去付出,去帶給她一種陽(yáng)光,一種活力,這種給,才是感情中最完美的一種因素之一。

  當然給的目的有所不同,也決定了給予到底是不是真正的,從心里出發(fā)的,那種人格成熟的給與,以后很多人想著(zhù),這種給與,時(shí)應有回報的,而這種回報是對方也就應給與我什么,或者說(shuō)是要給我以更多,但這種或許不叫感情,而是一種很幼稚的生意罷了。真正的感情的給與是一種,因為“我”富有活力,我能夠是一座大山,讓你登到山頂,去看看這個(gè)世界有個(gè)多么的光明和完美,去感受這山峰是多么的清爽,透過(guò)這種給,展示了我的力量。透過(guò)這種給,展示了我的這種完全的人格。在生活中,如果你的好朋友請你喝了一杯飲料,即使是小孩子都能感覺(jué)得到,他是對我好的,于是下一次他渴了的時(shí)候,我也邀請他喝一杯,我們是朋友。這種友愛(ài),可能便是因為一方挨著(zhù)另一方的行動(dòng)喚起類(lèi)另一方“給”的行為,不是報答,而是真心期望對方也能夠好好的,能夠和我一樣的開(kāi)開(kāi)心心的`,口渴了也有飲料能夠喝,這種單純的行為,或許也是愛(ài)的一種表達。

  當代文化是以購買(mǎi)欲以及互利互換的觀(guān)念為基礎,F代人的幸福就是欣賞櫥窗,用現金或分期付款的方式購買(mǎi)他力所能及的物品。感情的產(chǎn)生往往是以權衡對方及本人的交換價(jià)值為前提,我想做一筆交易,那我既要思考從社會(huì )價(jià)值的角度出發(fā),對方值不值得我追求,也要思考基于我的一目了然的實(shí)力以及潛在的實(shí)力,對方會(huì )不會(huì )看中我。在這筆交易中,如同購買(mǎi)地皮一樣,對方的有發(fā)展前途的潛力也起到很大的作用。在一個(gè)商業(yè)化占統治地位以及把物質(zhì)成功看得高于一切的文化中,事實(shí)上是沒(méi)有理由對下列事實(shí)抱有吃驚的態(tài)度:人與人之間的感情關(guān)系也遵循同控制商品和勞動(dòng)力市場(chǎng)一樣的基本原則。但實(shí)際狀況中,總會(huì )有那種“看著(zhù)她的笑臉,我不禁也笑出來(lái)的”狀況,原因并不是說(shuō)什么我被這種笑容感染了,而是我真的為他的這種小兒感到開(kāi)心,而感到幸福,期望他多笑一笑,“快樂(lè )這么你的快樂(lè ),幸福著(zhù)你的幸!迸c他分享著(zhù)這個(gè)世界上的歡樂(lè )與憂(yōu)愁。

  作者提出的第三個(gè)錯誤是人們不了解“墮入情網(wǎng)”同“持久的愛(ài)”這兩者的區別。如果我們用fallinginlove和beinginlove這兩個(gè)英文搭配也許就能更清楚地區分這兩個(gè)概念。兩個(gè)相互陌生的人,當他和她突然決定拆除使他和她分隔的那堵高墻,相許對方,融為一體時(shí),他倆相結合的一剎那就成為最幸福、最激動(dòng)人心的經(jīng)歷。這一經(jīng)歷對那些沒(méi)有享受過(guò)感情的孤獨者來(lái)說(shuō)就更顯完美和不可思議。這種男女之間突如其發(fā)的奇跡般的親密之所以容易發(fā)生,往往是同異性的吸引力密切相關(guān)或者恰恰是由此而引起的。但這種類(lèi)型的感情就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)不可能持久。這兩個(gè)人雖然慢慢熟諳對方,但他倆之間的信任會(huì )越來(lái)越失去其奇跡般的特點(diǎn),一向到隔閡、失望和無(wú)聊把一息尚存的魅力都抹掉為止。當然一開(kāi)始雙方都不會(huì )想到這點(diǎn)。事實(shí)是:人們往往把這種如癡如醉的入迷,瘋狂的愛(ài)戀看作是強烈感情的表現,而實(shí)際上這只是證明了這些男女過(guò)去是多么地寂寞。

  所以,當再也找不出一種行為或一項行動(dòng)像感情那樣以如此巨大的期望開(kāi)始,又以如此高比例的失敗而告終。如果是別的事,人們會(huì )想方設法找出失敗的原因,吸取教訓,以利再戰或者永遠洗手不干。但因為人們不可能永遠放下感情,所以看起來(lái)只有一條可行的路,那就是克服感情的挫折,找到原因并去探究感情的好處。這一段出現的時(shí)候,我在想許多讀者都會(huì )產(chǎn)生共鳴,到底時(shí)遇上了對的人,沒(méi)有抓住機會(huì ),還是在不正確的場(chǎng)合遇上了他,更或者是遇到了錯的人,這些問(wèn)題從古至今,甚至到未來(lái),都會(huì )被人們不停地討論下去,但是,我只是想說(shuō),無(wú)論如何,坦然的去看待給予,去付出,因為你會(huì )真的感覺(jué)到很快樂(lè )。

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