感恩文明演講稿

時(shí)間:2023-10-16 08:40:56 演講稿 我要投稿

感恩文明演講稿

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的感恩文明演講稿,希望能夠幫助到大家。

感恩文明演講稿

感恩文明演講稿1

親愛(ài)的老師們和同學(xué)們:

  你們好!

  冷假里,我認真地瀏覽了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū),書(shū)中的內容讓我受益匪淺。我們的中華民族有著(zhù)悠久的歷史,燦爛的文化,自古以來(lái)華夏民族就崇尚文明禮節,作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生,傳承文明,踐行美德是我們肩負的責任。讓我們共同努力從一點(diǎn)一滴做起。

  首先,我們要鍛煉身體,強健體格有充分的精力做好每事。我們要孝敬父母,幫爸爸媽媽做家務(wù),給爺爺奶奶盛飯,在他們生日來(lái)臨之時(shí)送往問(wèn)候。我們要尊敬老師,看見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好,虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的`理想,并為之不懈地努力,即使碰到困難也決不放棄。其次,我們要學(xué)會(huì )尊重每個(gè)人,不管他地位高低,不管他富貴貧困,尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止,整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最后我們要老實(shí)取信,不說(shuō)謊,與人坦誠相見(jiàn)?傊,做一個(gè)講文明,重美德的小學(xué)生,需要做的事情還有很多很多,只要嚴格要求自己,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們一定會(huì )成為一個(gè)合格的小公民,我們偉大的祖國勢必更加繁華興盛。

感恩文明演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是八(4)班雛鷹組的小組長(cháng)雷轉妮,在德育文明主題教育月,我們八(4)班的每個(gè)同學(xué)都將自已融入集體,充分發(fā)揮個(gè)人的作用。讓每個(gè)成員都參與小組活動(dòng),班主任鼓勵我們爭做班級的小主人,使我們在創(chuàng )建文明班集體的驅動(dòng)下,使同學(xué)們增強團結凝聚力,學(xué)會(huì )分享與合作,培養學(xué)生的責任意識、競爭意識、合作能力與良好的個(gè)性品質(zhì)。

  一、組長(cháng)以身作則,每個(gè)組員都有責任感

  作為組長(cháng),首先我必須要做到態(tài)度端正,目標明確,同時(shí)也要求本組成員端正自己的態(tài)度,因為態(tài)度決定一切。我們組的“口號”引用了日本哲學(xué)大師安岡正篤的名言:“理念改變心態(tài),心態(tài)改變態(tài)度,態(tài)度改變行為;行為改變習慣,習慣改變人格,人格改變人生!弊屆總(gè)組員樹(shù)立正確的理念、正確的態(tài)度,對自己的人生負責。為了培養我們的文明、感恩、奉獻意識,我們班通過(guò)召開(kāi)“媽媽?zhuān)覑?ài)您”主題班會(huì ),體驗媽媽養育我們的艱辛、工作和做家務(wù)的辛苦,感悟父母養育之恩,知道應該孝敬父母。班級里涌現出一個(gè)個(gè)真情的感恩行動(dòng),我們組積極策劃,向家長(cháng)、老師獻上親手制作的感恩卡;為父母寫(xiě)一封感恩的信,送去感謝的話(huà)語(yǔ),給在外地打工的爸爸媽媽?zhuān)蜕纤麄兊膯?wèn)候,給爸爸媽媽洗腳、揉肩膀等,使我們切身體驗到孝敬父母、尊敬長(cháng)輩的快樂(lè )與幸福。

  二、勇于承擔,培養自覺(jué)、自律、自強品質(zhì)

  培養自主管理是我們班德育工作的重要目標之一。班級施行“小組長(cháng)輪換制”,鼓勵學(xué)生人人爭當“班級小管家”。除了設置班干部、課代表、小組長(cháng)崗位外,我們還設置了多項管理崗,如,電源檢查長(cháng)、門(mén)窗管理員、清潔工具管理員、黑板報美容師……每個(gè)角落都交給我們自己來(lái)管理,真正體現人人是班級小主人。在管理中,學(xué)生的自主性、自覺(jué)性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性充分表現出來(lái),同時(shí)學(xué)生的責任心,自覺(jué)、自律、自強的品質(zhì)得以發(fā)展。

  三、組內鼓勵,組間競爭,以德促優(yōu)

  小組長(cháng)適時(shí)激勵組員,用關(guān)心激勵、認同激勵領(lǐng)導者激勵等方法,公平對待每一個(gè)成員,這樣才能提高團隊成員的積極性,有自我實(shí)現的需要。彼此之間要學(xué)會(huì )包容,別光看人家的缺點(diǎn),多注意學(xué)習本組成員和其他小組的優(yōu)點(diǎn)。各個(gè)成員之間能夠相互尊重、彼此協(xié)調,都清楚自己在團隊中的作用,并根據自己已有的優(yōu)勢取長(cháng)補短。不斷不用知識充實(shí)自己的思想,勇于自制,克服自己的懶惰,培養個(gè)人素質(zhì)、責任感,努力讓自己做得更好。通過(guò)德育文明主題教育月各項活動(dòng),我們的爸爸媽媽看到我們有了明顯的`變化,因為我們真正學(xué)會(huì )了尊重長(cháng)輩、尊重父母,上學(xué)、放學(xué)能主動(dòng)回家寫(xiě)作業(yè),能主動(dòng)幫父母做家務(wù)事,能主動(dòng)與父母溝通了。

  通過(guò)德育文明主題教育月各項活動(dòng),講儀表,講文明,懂禮貌已成為我校學(xué)生的基本素質(zhì)!袄蠋熀谩、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝你”、“不用謝”等禮貌用語(yǔ)在校園回蕩;“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)”的良好儀態(tài)讓我們感到自己是一名驕傲、自豪的中學(xué)生,我們養成了良好的衛生習慣和愛(ài)校品質(zhì)。攀折花木、亂扔垃圾、亂刻亂畫(huà)的現象沒(méi)有了,映入眼簾的是美好的畫(huà)面;教室窗明幾凈,桌凳锃亮如新;校園潔凈無(wú)塵,花朵絢麗開(kāi)放。

  最后讓我用一段我們小組討論總結的德育順口溜,來(lái)作為本次講話(huà)的結束語(yǔ):“走路腳步輕輕,上下樓梯右行。說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ),著(zhù)裝干凈整齊。作業(yè)認真完成,學(xué)習主動(dòng)積極。公共場(chǎng)合守紀,交通安全牢記。團結友愛(ài)禮讓?zhuān)拿、感恩、奉獻常駐我心!

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