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國旗下講話(huà)：讓感恩永駐
國旗下講話(huà)：讓感恩永駐1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！非常高興，在這個(gè)秋高氣爽的九月與大家相聚在實(shí)小西這個(gè)溫暖幸福的大家庭。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑期，葉老師歡迎我們一年級的新同學(xué)加入和老同學(xué)們回到可愛(ài)的校園，開(kāi)始了快樂(lè )、充實(shí)、有趣的學(xué)習生活。祝福大家在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )、收獲的季節里，能逐漸走向成熟。
九月，還是一個(gè)感恩的季節。明天是九月十日，告訴葉老師，這是什么節日？很棒，大家都記得九月十日屬于辛勤耕耘的老師。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因為有著(zhù)意蘊深刻的教師節而顯得富有內涵！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀(guān)察的孩子，你就會(huì )發(fā)現，學(xué)校的晨曦中，與你一起誦讀經(jīng)典的是老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神；天氣變化時(shí)，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會(huì )及時(shí)在你耳旁響起；在學(xué)校里，當你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手；他們?yōu)槟銈內〉贸煽?jì)而歡欣鼓舞，為你們失敗而加油打氣。同學(xué)們，你身邊的那個(gè)他做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們。
所以，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮西說(shuō)的一句話(huà)：“讓人們因我的存在而感到幸�！�。那么教師節這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛(ài)；可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)；當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà)，給老師一個(gè)驚喜；不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在九月十日這個(gè)特殊的日子，感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一個(gè)會(huì )心的微笑，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放假了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的`滿(mǎn)足。不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定�，F在，就請我們全校的同學(xué)們站直，對著(zhù)你距離最近的老師，親切地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！老師，我愛(ài)您！
老師們，屬于我們的節日即將來(lái)臨，讓我們繼續用愛(ài)感動(dòng)身邊的每一個(gè)靈魂。實(shí)小西的明天會(huì )因我們的辛苦耕耘而更加美好！祝愿我們的老師工作順利，祝福我們實(shí)小西的每一個(gè)家庭幸福安康！
國旗下講話(huà)：讓感恩永駐2
老師們、同學(xué)們：
今天我今天講話(huà)的題目是--讓感恩永駐。
同學(xué)們，中國自古就推崇：“滴水之恩，涌泉相報”，自古就頌揚：“銜環(huán)結草，以謝恩澤”，自古就崇尚“烏鴉反哺，羔羊跑乳”。這就是我們深厚的感恩文化傳統，就是這種文化滋養了一代又一代龍的傳人。
有人說(shuō)：“感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言�！币哉嬲\的心感謝幫助過(guò)自己的人。懷有一顆感恩之心，人們之間不再冷漠；懷有一顆感恩之心，人們懂得知恩圖報；懷有一顆感恩之心，人們更加熱愛(ài)生活，更加主動(dòng)幫助身邊需要幫助的人。
感恩是一種生活態(tài)度，一種處世哲學(xué)，一種智慧品德。無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。你感恩生活，生活將賦予你燦爛的陽(yáng)光；你只會(huì )怨天尤人，最終可能一無(wú)所獲。有一顆感恩之心的人，必然執著(zhù)而無(wú)私，博愛(ài)而善良，敬業(yè)而忠誠，富有責任感和使命感�！靶量辔乙粋�(gè)，幸福千萬(wàn)人”的普通工人許虎，讓“微笑永駐在你心中”的普通售票員李素麗，“不懈追求”的工人發(fā)明家許振超，帶著(zhù)“棄嬰妹妹”上大學(xué)的洪戰輝......都是這樣的人。相反，一個(gè)不知感恩的人是素質(zhì)不全面的人，是一個(gè)隨隨便便沒(méi)有責任心的'人；一個(gè)缺乏感恩的集體，是沒(méi)有凝聚力、沒(méi)有向心力、沒(méi)有戰斗力的集體；一個(gè)不知感恩的社會(huì )是充滿(mǎn)爾虞我詐、假冒偽劣、沒(méi)有安全感的社會(huì )。懂得感思的人，是對社會(huì )、對集體、對他人充滿(mǎn)感激，必將把這種感激轉化為刻苦學(xué)習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)。
感恩是一種境界，感恩的人經(jīng)常想的是自己應該如何奉獻；不懂感恩的人，經(jīng)常想的是別人欠自己，如何去索取。學(xué)會(huì )感恩是立身做人的要求，作為中學(xué)生，不僅要學(xué)習科學(xué)文化知識，更要學(xué)會(huì )如何做人。
感恩是一種養分，滋潤著(zhù)人們的心田。在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心體會(huì )，時(shí)時(shí)都會(huì )有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福。那就讓我們以一顆感恩的心感恩幫助過(guò)你的每一個(gè)人，將感恩永駐人間。
有一顆感恩之心，人與人之間就多一些融洽，少一些隔閡；多一些團結；少一些磨擦；多一些理解，少一些埋怨。送人玫瑰，手有余香，給別人掌聲，自己周?chē)坡曧懫�；給別人關(guān)照，就是關(guān)照自己。感恩父母，感恩老師，感恩他人，感恩學(xué)校，感恩社會(huì )，在感恩中不斷提升自身的素養和境界，不斷地刻苦學(xué)習，努力奮進(jìn)，以圖日后更好地服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )，做一個(gè)令人尊敬的人，受社會(huì )稱(chēng)道的人。
作為新一代的中學(xué)生，我們要學(xué)會(huì )感恩。我們不用做出什么驚天動(dòng)地的大事，只要每天平安回家、上課認真聽(tīng)講、認真完成作業(yè)、交出一份讓自己和家長(cháng)都滿(mǎn)意的答卷，做一個(gè)高尚、正直的人，就是對父母、親人和老師們最好的回報。
同學(xué)們，你們已經(jīng)是中學(xué)生了，你們要學(xué)會(huì )知恩，用自己的行為來(lái)回報父母的養育之恩。師長(cháng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩�！傍f有反哺之義，羊有跪乳之恩”，你們是新世紀的學(xué)子，生于天地之間，戴天地之大恩，時(shí)時(shí)保有一顆感恩的心最為可貴！感謝生育你的人，因為是他們讓你體驗生命；感謝撫育你的人，因為他們不斷使你成長(cháng)；感謝幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)；感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧。
讓我們一中全體學(xué)生立刻行動(dòng)起來(lái)，用一顆感恩的心去生活，讓我們積極參與于各項感恩活動(dòng)，使我們的一中在這縷感恩的春風(fēng)中，變的更加文明、健康、平安、和諧！讓我們的未來(lái)變的更加美麗、輝煌！讓我們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，讓一中學(xué)子唱響感恩之歌，讓世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)！
謝謝大家！
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