我的世界作文

我的世界作文[集錦15篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的世界作文1

　　在我的內心世界中，有一座敢與劉禹錫的陋室媲美的居所，有一處不差于陶淵明的世外桃源的仙境。它是喧鬧的城市中僻靜的場(chǎng)所，它是污染的環(huán)境中優(yōu)美的地方，它是瑕疵的處境中淳樸的境地。

　　這里你聽(tīng)不到喧嘩的車(chē)鳴聲，只能聆聽(tīng)悅耳的鳥(niǎo)叫音。畫(huà)眉在唱歌，喜鵲的歌唱，清脆而舒心的音符帶來(lái)鳥(niǎo)兒的歡樂(lè )。任何一處地方，都適合讓你走進(jìn)書(shū)的世界。在這里你能挑選一本自己喜歡的書(shū)籍，坐在躺椅上，舒適地瀏覽著(zhù)一排排文字，詫異地飛進(jìn)作者的心里。安靜的環(huán)境指揮著(zhù)工廠(chǎng)機器的轟隆，節日花炮的喧囂，任何商場(chǎng)的音樂(lè )。都讓它們靜止在還沒(méi)響前奏的時(shí)間內，讓噪音與我們遠離。

　　這里你見(jiàn)不到漫天飛舞的垃圾，只能欣賞樹(shù)木蔥蔥的園林。一排排整齊的小白楊，穿過(guò)優(yōu)美的桃花林，四季的花兒齊放，不時(shí)能聞到清新的花香。在這里你隨時(shí)隨刻能吃到鮮美的果子，果樹(shù)遍地，樹(shù)干不高，伸手及觸。各個(gè)地方都有不同的人種的花與栽的果樹(shù)，你要精心呵護它、撫養它，到了收獲的時(shí)節自己會(huì )感到成功的喜悅。清澈的`小河流淌在園林間，河底漫部著(zhù)沙石，沒(méi)有人去破壞，清靈得像面鏡子。各種名貴的魚(yú)在小河中生存，也沒(méi)有人打撈。

　　這里你聞不到犯罪的血腥，只能看到互幫互助的場(chǎng)景。誰(shuí)需要幫助，誰(shuí)盼望開(kāi)解，只要聽(tīng)到求助的信息，附近的人們都爭先恐后地前來(lái)詢(xún)問(wèn)。犯罪分子在這樣的境地中已經(jīng)消失，打架斗毆現象也早已被隱埋。到處彌漫著(zhù)與諧歡樂(lè )的范圍，散布著(zhù)喜慶的消息。

　　我喜歡這里的溫馨僻靜，喜歡這里的優(yōu)美清新，喜歡這里的淳樸安樂(lè )。也許這只是理想與幻想相結合，但我的真實(shí)世界一樣充滿(mǎn)與諧與美好。

我的世界作文2

　　梨花淡雪柳深青，柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城。惆悵東欄一株雪，人生能得幾清明�！稏|欄梨花》——題記

　　白駒過(guò)隙，時(shí)光匆匆。依舊站在梨花樹(shù)下，抬頭仰望，陽(yáng)光折射在花瓣上反射出強烈的光芒，仿佛又見(jiàn)那微風(fēng)拂過(guò)，花瓣婆娑，花枝輕漾，不覺(jué)感嘆，這里，曾是我的世界……

　　兒時(shí)，父母工作繁忙，無(wú)暇顧及我，我便與爺爺奶奶住在了一起。家鄉是一個(gè)較為落后的小縣城，因此童年的家便是一個(gè)小庭院，充斥著(zhù)灰白色。庭院內有一顆梨花樹(shù)，是爺爺年輕時(shí)種下的，如今在我們的院內生根發(fā)芽，種花結果。未至上學(xué)年齡的我成天與奶奶呆在庭院，不覺(jué)得憋屈，只因那棵梨樹(shù)。

　　幼時(shí)的我同樣具備小孩貪玩的天性，成天在梨花下與小伙伴們奔跑嬉戲。晚春時(shí)節，梨花開(kāi)了，用他們那柔嫩的花瓣輕輕揮舞，記下了我們童年的陣陣笑聲。在我的世界里，彌漫著(zhù)那淡淡的白，留下串串銀鈴般的笑聲。

　　再大些，我已不是那動(dòng)若瘋兔的小姑娘，只是規規矩矩地與奶奶坐在梨花樹(shù)下的石凳上，看著(zhù)奶奶熟稔的手指包著(zhù)春卷等小吃，聽(tīng)著(zhù)奶奶不急不徐的聲音講著(zhù)一個(gè)個(gè)帶有方言和地方特色的小故事，盯著(zhù)偶爾落下的潔白的梨花瓣，寧靜而美好，時(shí)光灑滿(mǎn)了一地。我的世界，是那淡淡的白，是奶奶安詳的話(huà)語(yǔ)。

　　如今的我，來(lái)到了這個(gè)富饒的海濱城市。雖是一個(gè)大城市，卻還是對故土念念不忘。得空閑時(shí)間回鄉的我，總跑到庭院內的梨花樹(shù)下，捧上一本散文，坐在樹(shù)下，細細品味。這個(gè)世界里，只有那書(shū)籍上字的靈魂，和那落在桌上的淡淡的白。陽(yáng)光柔和地灑在梨花樹(shù)上，透過(guò)間隙輕點(diǎn)我的肩頭。長(cháng)發(fā)已及肩，絕然構成了一幅和諧的模樣。偶爾累時(shí)，站起來(lái)活動(dòng)一下筋骨，細細端詳梨花的模樣。

　　梨花無(wú)疑是美極了的。晶瑩剔透的白色花瓣如白玉脂瓶，清澈純凈。淡黃的花蕊，白玉般的花瓣，如出水蓮花般嬌嫩欲滴。它們從不花團錦簇的湊熱鬧，只是如小橋流水般靜靜地開(kāi)。微風(fēng)吹拂，花瓣搖曳，花蕊輕漾，微微婆娑，空靈悅耳，似訴衷言。女孩愛(ài)美的`天性也讓我曾拾起落下的梨花瓣串成一條手鏈，挽在手上。我的世界，彌漫著(zhù)淡淡的白，無(wú)人紛擾。如今的我，雖忙于學(xué)業(yè)，卻始終無(wú)法忘懷那淡淡的白。梨花始終貫穿著(zhù)我的人生歷程。

　　花開(kāi)花落，物是人非，如今坐在考場(chǎng)上的我，用筆尖譜寫(xiě)著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，氤氳中閃過(guò)那獨一無(wú)二的淡淡的白。

　　我的世界，彌漫著(zhù)淡淡的白……

我的世界作文3

　　我認識曉曉，一個(gè)很好的女孩。

　　——題記

　　窗外，落葉隨風(fēng)而起，耳邊，是風(fēng)和落葉的和鳴，點(diǎn)開(kāi)屏幕，一眼看到了私信，我笑了。

　　記得剛來(lái)寶典那會(huì )兒，也只是為了看看大佬級別人物寫(xiě)的文章，壓根不知道公會(huì )是什么，等我好不容易搞清了，已經(jīng)是半個(gè)月后了。隨手點(diǎn)了幾個(gè)公會(huì )填寫(xiě)申請然后提交，其實(shí)也是抱著(zhù)進(jìn)來(lái)和大佬交流交流，看看能不能交幾個(gè)朋友的想法，斷念.相思就是其中一個(gè)。

　　我也沒(méi)想到，我隨意的申請，會(huì )是我們友誼的開(kāi)始……

　　那時(shí)候，我是個(gè)小萌新，對大佬級別的人物很是畏懼，覺(jué)得她們都和天上的星星一樣遙不可及，從來(lái)不敢和大佬說(shuō)話(huà)。

　　剛好斷念.相思的.會(huì )長(cháng)也還是曉曉，我曾一度認為曉曉是個(gè)高冷的大佬，和她在一個(gè)公會(huì )里相處了一段時(shí)間，我發(fā)現她其實(shí)性子很好，我期待著(zhù)和她再次聊天。

　　后來(lái)，也不記得是什么時(shí)候了，曉曉在公會(huì )里求卡急用，我二話(huà)不說(shuō)把卡轉了過(guò)去，當她道謝的時(shí)候，我說(shuō)了一句都是朋友。

　　從那以后，我的列表里多了一個(gè)叫曉曉的女孩，和所有的故事里講的一樣，我們成了很好的朋友，會(huì )互相道早晚安的那種。我開(kāi)始話(huà)多了起來(lái)，總拉著(zhù)她和我一起瘋，她也不惱，配合著(zhù)和我一起鬧騰。

　　有一段時(shí)間，我忙著(zhù)準備月考，剛好那會(huì )兒盛行公會(huì )話(huà)題，曉曉就經(jīng)常在公會(huì )話(huà)題里面發(fā)福利。每每我上線(xiàn)的時(shí)候，每日僅有的幾分福利都被搶光了。

　　終于有一天，我在話(huà)題里說(shuō)了一句又沒(méi)搶到。幾乎是下一秒，曉曉就回復我說(shuō)“明中午還有”。我撇撇嘴，放下手中的水杯，飛快地打字:“那時(shí)候還在學(xué)校�！苯又�(zhù)我就打算退出頁(yè)面，可我又看到了一句“那我再發(fā)一次�！�

　　我慌了，連忙打字說(shuō)明不用，可當我退出頁(yè)面時(shí)，我分明看到了曉曉的話(huà)題，內容就五個(gè)字——為了她而發(fā)。

　　我愣住了，真的沒(méi)想到曉曉會(huì )這么做，鼻子一酸，眼淚就落了下來(lái)，如斷了線(xiàn)的珠子一樣往下滾。在這個(gè)連面都見(jiàn)不到的虛擬世界，我竟感受到了從未有過(guò)的溫暖。

　　從那時(shí)起，我就知道，曉曉這個(gè)姑娘，值得我用心去護……

　　窗外又起風(fēng)了，推門(mén)出去，風(fēng)吹起我的衣角，順著(zhù)我的衣領(lǐng)鉆進(jìn)來(lái)，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，因為曉曉，我感受到了溫暖，而這份溫暖將會(huì )伴隨我一生。

　　曉曉，感謝你給我溫暖，也感謝你一直陪我到現在，更感謝你出現在我的世界。

　　本來(lái)平淡無(wú)奇的世界，因為你的出現而變得精彩紛呈……

我的世界作文4

　　這世界既不溫柔，也不正確，因為我仍沒(méi)有能力訂正這個(gè)世界。所以人人都有一個(gè)屬于自己理想的世界。例如，陶淵明所臆造的桃花源，總有人跟我說(shuō)，大千世界無(wú)奇不有。一個(gè)人總不能一直活在夢(mèng)里，畢竟夢(mèng)做久了，便會(huì )討厭現實(shí)。

　　我的家坐落在這個(gè)世界上的一個(gè)偏遠的村莊里，那里是我理想的桃花源。家因為是在農村，蚊蟲(chóng)自然少不了，卻無(wú)比整齊干凈，這大都要歸功于我那不辭幸勞的奶奶。但漸漸地奶奶年紀大了，做起事來(lái)也力不從心了。老家西邊的那面墻上長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的爬山虎，再往西便是奶奶種的菜園，那菜園便是年少的我唯一的樂(lè )園

　　因為那時(shí)我仍不曉事理，奶奶也不敢往菜園里打農藥，怕我誤食丟了性命，大蟲(chóng)靠手抓，小蟲(chóng)靠青蛙。因為對蚊蟲(chóng)早已是司空見(jiàn)慣了，所以即使爬到我手上，也是熟視無(wú)睹。比起捉“害蟲(chóng)”的青蛙，我更是喜歡那些個(gè)“害蟲(chóng)”，至少盛夏時(shí)吵擾不了我的休眠，而且我打小就怕這青蛙怕的緊，即便只聞其聲也夠我膽怯一陣了，或者這就是我不敢入田地做農活的原因罷。但至少在驚蟄來(lái)臨前我仍能幫家里做上一些力所能及的農事，但大都不太情愿。我格外喜歡雨后的菜園，一片片油菜上還遺留著(zhù)雨的痕跡。又預示著(zhù)新生命的破土而出，蟄伏了多年的幼蟬，在一次次雨的呼喚下，蛻殼沖天。這蔥郁的菜園，一旦臨近收獲的季節，豐碩的'果實(shí)濃郁的菜香便無(wú)聲的彌漫整個(gè)庭院。

　　奶奶尋摸著(zhù)我該回家吃飯了，找不著(zhù)我便會(huì )徑直走向菜園，每次總能見(jiàn)我蹲在齊人高的油菜花叢里斗蛐蛐、數螞蟻奶奶嫌我生的可憐，又沒(méi)有父母疼愛(ài)，也極少訓斥我。除非我貪玩時(shí)對我進(jìn)行反復的說(shuō)教，頑劣成性的我也一貫地當作耳旁風(fēng)。但總有幾句話(huà)奶奶常掛嘴邊，除去那些個(gè)嚇唬人的話(huà)，僅剩下一句：“快回家吃飯，傻小子，玩也得有個(gè)度啊�！泵棵柯�(tīng)到這句話(huà)時(shí)也是夜幕來(lái)臨了。小時(shí)候性格古怪乖戾，幾乎排斥身邊所有一同玩樂(lè )的伙伴，他們也都懼怕我，因為我總是與蟲(chóng)為伴。

　　后來(lái)我長(cháng)大了，踏入了縣城里的中學(xué)，我那年邁的奶奶也跟著(zhù)我一同到了這里，照顧我的衣食起居。而那處曾經(jīng)屬于我的世界的菜園，也隨著(zhù)時(shí)空的變化一點(diǎn)點(diǎn)消散。時(shí)至今日，那里已然失去了當初的繁盛，僅有蟲(chóng)、鳥(niǎo)、蛙聲不絕于耳。

　　啊，我懷念那曾經(jīng)屬于我的世界。

我的世界作文5

　　我的世界很小很小，除了我就只有書(shū)；我的世界很大很大，除了我全都是書(shū)……

　　——題記

　　(一)

　　清晨。

　　寂靜的校園。

　　我捧著(zhù)一本詩(shī)集，輕輕地吟，緩緩地踱步，靜靜的思索。周?chē)�是吐綠的嫩芽，各色的繁花，是輕舞的黃蝶，是滿(mǎn)目的潔白，景色一天天的在變，卻影響不了我讀書(shū)的習慣，反而給了我讀書(shū)的環(huán)境，讓我領(lǐng)悟“黃四娘家花滿(mǎn)蹊”，讓我想像“長(cháng)天落霞，方池睡鴨” 。望著(zhù)“遙遙藍天”又想到“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的景象，我自在的詠幾句杜甫詩(shī)，賞一幅王維畫(huà)，生活是如此美好，讓我一天充實(shí)而又快樂(lè )！

　　記得那一次，學(xué)習一首詩(shī)，老師讓我們想像詩(shī)中詩(shī)人所描繪的情節，每個(gè)同學(xué)都想得很入神，唯獨我想得是天花亂綴的，想得竟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師叫我回答問(wèn)題，我沒(méi)有回答上而出糗，到現在我還記憶猶新。

　　(二)

　　課上。

　　充滿(mǎn)文化氣息的教室。

　　在談項目的哀嘆聲中，我靜靜埋頭于桌上的書(shū)本當中。就像一個(gè)什么都不懂的孩子，貪婪地四處張望，去模仿，去學(xué)習，去不斷充實(shí)自己。我喜歡攝取知識的那種快感，不管是有意思的課外書(shū)還是學(xué)校的課本。英語(yǔ)課上，我大聲朗讀，感受異國文化的氛圍；數學(xué)課上，我刻苦努力尋找幾何的樂(lè )趣；理化課上我全神貫注驚嘆現實(shí)生活中微小事物的神奇；語(yǔ)文課上，我感受著(zhù)古代仁人志士壯志未酬的心情……我用書(shū)中的故事來(lái)激勵自己，越是艱難的時(shí)刻越要跑步前進(jìn)！當面對一大堆書(shū)時(shí)，我實(shí)在難以抑制住心中那份激奮。

　　(三)

　　傍晚。

　　夕陽(yáng)斜照的田間小路。

　　一本《詩(shī)詞解注》讓我興奮。 詩(shī)人的感情的流露讓我心潮澎湃。我體會(huì )著(zhù)李清照的“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著(zhù)她“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的年少激昂；我喜悅于辛棄疾的“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬�！庇终駣^于他的“只疑松動(dòng)要來(lái)扶，以手推松曰去”的'豪情壯志……詩(shī)人們在嫩寒鎖江，輕霧索回的落寞中所表現的豁達樂(lè )觀(guān)，讓我學(xué)會(huì )了如何去面對事實(shí)……

　　書(shū)，沾滿(mǎn)了我的心靈，在我的世界中，只有書(shū)。我的頭腦被充實(shí)了信念，我的軀體被灌注了力量。我相信，在我生命的旅程中，書(shū)是我的伙伴。

我的世界作文6

　　那個(gè)最?lèi)?ài)我的男人，我叫他父親；那個(gè)我最?lèi)?ài)的男人，他叫我女兒。

　　小時(shí)候總喜歡騎在他的肩頭，威風(fēng)極了，感覺(jué)像女騎士。肆無(wú)忌憚的張開(kāi)雙手，像指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬，指揮著(zhù)我的世界�！白ゾo，別掉下來(lái)”聽(tīng)見(jiàn)他的吼聲我只得乖乖的縮回手，緊緊地抓住他的肩膀，抓住我的世界。

　　那個(gè)時(shí)候，冬天的早上很冷，我總會(huì )習慣地鉆進(jìn)他的被窩，一雙冰冷的.小腳被他的大手焐熱，然后將我擁入懷里繼續睡。我享受這冬日早晨的第一抹溫暖，伴著(zhù)他均勻的心跳繼續進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　那個(gè)時(shí)候……他還年輕，我還小。

　　等我長(cháng)大一些了，他開(kāi)始教我寫(xiě)字。我的小手被他的大手緊握住，一筆一劃的在紙上寫(xiě)下“父親”這兩個(gè)大字，這兩個(gè)對我意義非凡的字。

　　他開(kāi)始教導我女孩子要矜持，不再允許我出去瘋玩，不再我沒(méi)有女孩的樣子。他所過(guò)的每一句話(huà)我都會(huì )記在心里，因為他是我心里的神，而我是他忠實(shí)的信徒。

　　那個(gè)時(shí)候……他還年輕我還小。

　　再后來(lái)我就真的長(cháng)大了，懂得比他更多了。以前他總像個(gè)百科全書(shū)好像什么都知道什么都難不倒他，現在輪到我教他怎么使用電子產(chǎn)品，怎樣緊跟時(shí)代的步伐；以前總是他提醒我天涼加衣，現在輪到我關(guān)心他了；以前總是他跟著(zhù)我的腳步現在輪到我回首他陪我走過(guò)的路了……

　　我的一步步長(cháng)大，對他是一種慰藉，也是一種壓力。

　　我開(kāi)始為了他去掩飾些什么，我知道我不可能用他的錢(qián)學(xué)來(lái)的東西去嘲笑他跟不上時(shí)代的步伐。我知道我維護的不僅僅是男人的面子，更是一個(gè)父親在女兒面前的自尊。

　　他對我的愛(ài)是一種習慣。習慣的愛(ài)撫，習慣的眼神，習慣的遷就……

　　這個(gè)時(shí)候他已不年輕，我也不小。

　　在心里默默的計算著(zhù)他的嚴厲與慈愛(ài)，猛然發(fā)現原來(lái)我在他的攙扶下已經(jīng)走了那么久了……

我的世界作文7

　　我的世界很大，大到可以包容下每一件事物；但我的世界又很小，只有我一人可以隨意進(jìn)出。過(guò)客匆匆，無(wú)不是掠影浮光。只有你我想把你永遠定格在我的世界中。

　　——題記

　　“很久不見(jiàn)了吧�！薄班�，好久不見(jiàn)�！蔽衣�(tīng)得到你回答里回蕩的轟鳴，是那種靈魂摩擦產(chǎn)生的微痛，沉淀下來(lái)的思念�！爸x謝你�！蔽蚁雽δ阏f(shuō)。但千般萬(wàn)般卻莫名的幻化為緘默。

　　風(fēng)過(guò)無(wú)痕，云殘影存。記憶的圖片一張張浮現眼前，緩緩行進(jìn)，終于以每秒二十四幀的速度播放起來(lái)。還記得我們第一次相見(jiàn)嗎——七年前？小小的我被母親溫暖的手牽著(zhù)，眼神好奇卻又彷徨。你站在舞臺上，一動(dòng)不動(dòng)，優(yōu)雅而沉靜。未幾，耳邊響起流水一般的清脆而典雅的音樂(lè )，我能看到，有幾個(gè)淘氣的音符劃過(guò)頭頂，像丘比特的羽箭劃破星幕，細碎的光和影流瀉下來(lái)。我就在那一刻愛(ài)上了你。

　　“哦，他是叫琴么？”第一次呼喚出你的名字，對年幼的我像個(gè)晦澀的迷�！皩�，是琴�！蔽业墓虉淌鼓赣H不得不把你帶回了家。我害怕地、慢慢地撫摸著(zhù)你，那種華美奢侈的厚重感壓在了我的心上。你多么像一位身著(zhù)燕尾服的優(yōu)雅的王子啊——我當時(shí)是那樣想的——當然，現在也是。

　　畫(huà)面停止，定格在我五歲那年，被你折服的那一刻。時(shí)光的沙漏細細地流著(zhù)。眼前的景象撕扯著(zhù)回到了現在。我仍是緩緩地無(wú)摸著(zhù)你，甚至眼神里都還是最初的那一份期望與崇拜。七年里，為了成為你身邊的那個(gè)公主，我留下多少汗水與熱淚。只為今天你我靈魂共舞。

　　坐在琴椅上，掀開(kāi)隔絕你我的屏障，我輕輕地落下了第一個(gè)音。優(yōu)美的旋律邊如此像泉水一般的傾瀉而出。我輕柔地踩著(zhù)踏板，生怕弄疼了你。熟悉嗎？是你我第一次相遇的那曲《星空》。時(shí)間的幻影重疊，有一種不真實(shí)的感覺(jué)——在我的世界里。一般輕快的跳音，卻使我的內心更加沉重�！吧现袑W(xué)了，以后不要碰琴了。你也就是個(gè)興趣，千萬(wàn)別耽誤學(xué)習”。想起媽媽的囑咐，眼淚不爭氣地大顆大顆滾落在你身上。媽媽不會(huì )懂，我對你是怎樣的癡情。結尾

　　的'那段旋律漸漸地隱沒(méi)在鐘表的“嘀嗒”聲里�！霸僖�(jiàn)……但不知道是什么時(shí)候再見(jiàn)了�！薄班�。要加油。還有……記住我�！膘F氣氤氳眼前，幻出你微笑的樣子。這是你最后一次出現在我的世界里，仍是那些最初的執著(zhù)，那些絢麗的光和影。

　　不過(guò)，親愛(ài)的，我會(huì )永遠把你封存在我的世界回憶的禁區里。永遠遺忘不了那些純真的感動(dòng)。再見(jiàn)，謝謝——我的——琴。

我的世界作文8

　　風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，樹(shù)葉彼此摩挲，發(fā)出輕微的沙沙聲，傍晚的校園安靜了很多。夜幕閉合，世界被黑暗籠罩，如我的世界。我有些不耐煩地來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，朝辦公室的方向不斷張望。

　　“我和老師說(shuō)好了，這次朗誦比賽，咱倆合作！”你清脆的聲音突然在身后響起。是我最好的朋友，也是我的噩夢(mèng)。一個(gè)院子里長(cháng)大，鄰居們都說(shuō)你漂亮、懂事、成績(jì)還好；一起學(xué)鋼琴，我還笨拙地在琴鍵上指指戳戳的時(shí)候，老師就表?yè)P你，說(shuō)你有天賦。你就像一顆太陽(yáng)，收割了所有向日葵的目光，而我，則永遠被你的光芒逼到狹窄又陰暗的.角落。

　　我還沒(méi)來(lái)得及發(fā)表意見(jiàn)，你已經(jīng)從書(shū)包里拿出幾張打印紙：“我已經(jīng)標好了，寫(xiě)甲的我讀，寫(xiě)乙的是你。今晚先熟悉一下，明天放學(xué)后我們開(kāi)始排練。我早就發(fā)現你有朗誦天賦了，這次千萬(wàn)不要退縮！”

　　你的話(huà)如一束光，令我內心興奮中夾雜著(zhù)幾絲忐忑�！耙欢ㄒ獔猿�，不能放棄，這次一定不能輸！”一整個(gè)一整個(gè)的下午，我們倆一遍又一遍地朗誦，直到跟著(zhù)配樂(lè )，抑揚頓挫地用聲音把優(yōu)美的詩(shī)歌呈現出來(lái)。

　　禮堂里黑壓壓地坐滿(mǎn)了師生，報幕員念出我倆名字的時(shí)候，我突然緊張到要窒息，手心都被汗水浸濕了。你牽起我的手，緊緊地：“別怕，有我在……”

　　“實(shí)在太美了！”我想也沒(méi)有想過(guò)，我竟然能用自己的嗓音在這成百上千人矚目的舞臺上，如此完美地朗誦。我側過(guò)臉看到你一臉堅定與驕傲的神情，心里涌動(dòng)的是光亮、是溫暖、是幸�！�…

　　你的笑容一如往日，可又不同往日，因為我再也看不到那些得意和驕傲，你的微笑美得如同微風(fēng)里一朵溫暖沉靜的薔薇，在生命中最重要的時(shí)刻，給予我光和熱，照亮我的世界，為我呈現出一個(gè)春光盛大而壯美的世界。

我的世界作文9

　　一個(gè)原本寧靜祥和的夜晚，隨著(zhù)一聲響亮的啼哭，你，闖入了我的世界，貪婪地奪走了屬于我的一切。

　　我討厭你的闖入，結束了我六年美好無(wú)慮的時(shí)光。你是帶著(zhù)光芒降臨的，是我們家的希望。多少個(gè)夜晚，我因你的哭鬧無(wú)法入睡，爸媽都圍著(zhù)你轉，喂飯，換尿布，無(wú)微不至。而你的一顰一笑都如細線(xiàn)般牽動(dòng)著(zhù)他們的心，你一哭，媽媽立馬抱住你，輕輕拍著(zhù)背，如當初對我一般，你的光芒太過(guò)耀眼，只能留我一人黯然神傷。

　　我真的非常不喜歡你，即使你學(xué)會(huì )走路后，第一個(gè)撲向的人是我；即使你學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)后，第一聲叫的是——姐姐；即使有什么好吃的，你都舍不得吃，總要先拿給我，確認我不吃之后才小心翼翼地打開(kāi)，開(kāi)心地吃起來(lái)。

　　但，因為你的又一次闖入，讓我發(fā)現，我是多么愚蠢狹隘！

　　那天，我和媽媽急匆匆地趕到醫院，看到了淚流滿(mǎn)面的你——我快認不出你了：鮮血從你的下巴汩汩地淌著(zhù)，紅通通的臉上濕漉漉的，不知是汗是淚。醫生在一旁，準備著(zhù)工具，拿出了一根銀閃閃的……針！你看到了后號啕大哭，兩個(gè)護士立刻鉗住了你，你頭擺不得，手揮不得，只能任憑醫生擺布。我看見(jiàn)針刺入你稚嫩的皮肉中，穿進(jìn)去，又抽了出來(lái)，每一秒，每一毫厘，我都能感受你的痛，我的全身也在抽搐�！�—我們是血脈相連的`！你的哭聲撕心裂肺，身體劇烈晃動(dòng)，手里仿佛攥著(zhù)什么東西，手通紅得快逼出血來(lái)了……看著(zhù)你這般受罪，我不禁潸然淚下，背身過(guò)去，不敢再看你痛苦的面龐。

　　回到家后，你醒了，你強撐著(zhù)身體來(lái)到了我房間，輕輕地打開(kāi)了房門(mén)，緩慢走近，遞給了我一個(gè)粉紅色的發(fā)圈：“姐姐，送給你�！蹦銢_著(zhù)我笑著(zhù)，眼睛澄澈，像是星辰，流光熠熠�！�—原來(lái)你竟是因為想撿這個(gè)發(fā)圈給我，才被撞倒的啊。

　　不敢想象，在洗手池前洗手的你，看見(jiàn)被人遺落在地的發(fā)圈，你滿(mǎn)心歡喜地跑過(guò)去，剛要蹲下去撿，就被沖跑過(guò)來(lái)的同學(xué)撞到了。你向前一滑，磕到了下巴，鮮血順著(zhù)脖頸流了下去，可手里卻仍緊握著(zhù)那個(gè)發(fā)圈……

　　想到這，我的眼里，又一次氤氳了。凝視著(zhù)手中被你的汗液沾濕的灰乎乎的粉紅色發(fā)圈，倏然想起我曾經(jīng)不經(jīng)意間說(shuō)過(guò)我喜歡粉紅色，沒(méi)存想你竟一直記得。這一天，你又闖入了我的世界，給我帶來(lái)了愛(ài)，與溫暖。

　　謝謝你，讓我體會(huì )到了血濃于水的手足親情，讓我發(fā)現了我的世界多了了一個(gè)愛(ài)我的小天使。是你，讓我懂得了愛(ài)與善待。

　　謝謝你闖入我的世界，我親愛(ài)的弟弟！

我的世界作文10

　　我眼中的世界平平淡淡卻幸�？鞓�(lè )，沒(méi)什么起起落落，也沒(méi)什么坎坎坷坷。僅有著(zhù)如茶一樣的生活，平平淡淡卻也豐富多彩，千篇一律的日常，也許他人會(huì )感覺(jué)枯燥，我倒不那么覺(jué)得，由于生活的一點(diǎn)一滴填滿(mǎn)著(zhù)未被探尋的美，就算是藍天白云，花草植物或天上的小道。我們要做什么發(fā)覺(jué)美麗的人。

　　我喜歡在閑暇時(shí)間，凝望著(zhù)碧空如洗的藍天，觀(guān)摹著(zhù)縹緲不確定的白云�？匆幌掳自�，如同在看時(shí)間，白云的漸行漸遠，如同時(shí)間的流逝�？纯丛�，看一下藍天，我認為仿佛她們離大家并沒(méi)有那麼萬(wàn)萬(wàn)達不到，或許，我一伸出手就觸遇到藍天，觸遇到白云了呢？實(shí)際上做朵云也挺不錯的，能夠在天空中看一下雄壯的中華民族，看寬闊的田野，纏綿悱惻波動(dòng)的高山，連綿不絕的大河，也有中華民族上下五千年的文化藝術(shù)回旋在中華民族空中的飛龍。但是我更喜歡為人處事，由于人的`雙眼是生活的雙眼。

　　都說(shuō)每個(gè)人皆有愛(ài)美之心，我當然都不除外。我很喜歡花，最?lèi)?ài)的就是那在漫天飛雪，寒風(fēng)凜凜的冬日中，昂然三十而立的寒梅。桂花并不是最美麗的，她既沒(méi)有牡丹花的高貴典雅，都沒(méi)有白蓮花的出污泥而不染。但它確是錚錚鐵骨的，她迎著(zhù)風(fēng)刀霜劍，置身冰天雪窖，也未曾彎過(guò)她的腰。就算嚴寒會(huì )斷裂她的枝，但折不斷她的骨。我很喜歡她，便是由于這不折不撓的精神實(shí)質(zhì)。

　　一天中我更喜歡黃昏時(shí)，夕陽(yáng)余暉，何其的美麗風(fēng)景��！天上還帶著(zhù)余輝，像墨筆畫(huà)暈開(kāi)了一樣，斜陽(yáng)撒在人的的身上，為人正直鍍了一層星辰。似夢(mèng)似幻，絢麗燦爛，恍若鏡中花水中月，心里免不了涌起一陣陣漪漣。香山下的小路上，鴉雀無(wú)聲，空落落。僅有馬路邊的荒野中的蒲棒隨風(fēng)飄蕩泛起，葦絮飄灑在夜風(fēng)中，隨風(fēng)飄蕩出遠門(mén)，去全世界漂泊。也許是這番景象太幸福了；連彩霞都禁不住送過(guò)來(lái)虔敬的祝愿，輕風(fēng)在無(wú)音的述說(shuō)。歲月也停住了她走動(dòng)的腳步。直到天空中的明月即將來(lái)臨，才攜著(zhù)輕風(fēng)與彩霞離開(kāi)。

　　掩藏在生活中的美如星辰一樣，不奪目卻美的紛亂；像荒漠中的一片綠州，予人新生兒，像宇宙星空中的一顆行星，為宇宙空間增加一份若隱若現的美。

　　人不但要有善于觀(guān)察的雙眼，也要有擅于發(fā)覺(jué)的雙眼。要看得見(jiàn)身旁的事情，還要看得見(jiàn)掩藏的事情，更要看得見(jiàn)爸爸媽媽的愛(ài)。家雖并不是一輩子的維護盾，但確是憂(yōu)傷時(shí)的支撐點(diǎn)，痛楚時(shí)的靈丹妙藥。一輩子的停棲處，一生的借助。

　　禪語(yǔ)云：“一花一世界，一樹(shù)一菩提�！泵恳粋�(gè)人都是有一個(gè)只歸屬于自身的全球。讓我們一起勤奮，讓自身的全球更幸福吧。

我的世界作文11

　　每當仰望一座山峰，閱讀一段歷史，我的心中便升起一種肅穆之感�！靶拇婢次�，行有所止�！蔽业氖澜�，便是如此。

　　我未能去過(guò)所有的地方，可書(shū)中的山川，紀錄片中的峽谷，卻在我的心中留下了痕跡。我無(wú)法忘記阿甘的郁綠草地，音樂(lè )之聲中連綿的黛山，雪白的峰頂。愿有美洲雄渾的瀑布，自崖間迸落的川流演奏著(zhù)生命的樂(lè )章，我仔細聆聽(tīng)，不忘欣常夕陽(yáng)在濺起的水霧中架起彩虹，我仔細聆聽(tīng)，多瑙河帶來(lái)東歐人民的細語(yǔ)，黃河包裹著(zhù)秦腔的嘹亮，直至亞馬孫河的咆哮將我驚醒。感嘆喜馬拉雅的高聳入云，但我不會(huì )填平那散若星辰的湖泊；我站在山頂上俯瞰奔跑的藏羚，卻不愿摘懸崖上綻放的火絨草。我的心熾熱滾燙，卻也會(huì )靜靜坐在高原上，望白云翻滾，潮起潮落。與青山相望，卻互不打擾，我熱愛(ài)它，所以敬畏它，以致于不敢驚亂它淺淺的.呼吸。

　　若說(shuō)是因熱愛(ài)而敬畏自然，我便是沉醉于歷史的遙遠與神秘，從而對它肅然起敬。我們無(wú)法解釋古猿人打出的第一簇火花，卻驚嘆于龍骨上的神秘文字。在自己的世界里，我看見(jiàn)萬(wàn)里長(cháng)城以頭起，那是多少人的汗水與血淚，似乎自己變成了那個(gè)孟姜女，擦去淚水后，見(jiàn)長(cháng)城仍在，卻已過(guò)千年。我輕輕拭去兵馬角肩上的灰土，遙想始皇當年，雄姿英發(fā)，指點(diǎn)江山，何等風(fēng)光，卻為何二世而亡？雖世事變遷，往事都成追憶，我仍不震撼惋惜。捧一捧敬畏之心撫摸清明上河圖，讀容若的詞，我將風(fēng)云變幻盡收眼底，歷史，遙遠而神秘，我，因此而心存敬畏。

　　若說(shuō)歷史是我的世界中奔流的長(cháng)河，那么科學(xué)便是水面上的粼粼波光，使眼前的世界變得熠熠生輝。我坐在歐幾里得的桌前，看見(jiàn)九條龍擺弄著(zhù)龍伏在冰冷的測震儀上，阿基米德的杠桿撬起整個(gè)地球。真理，無(wú)疑是讓人敬畏的。哥白尼擺弄著(zhù)手中的望遠鏡，伽利略獨自測著(zhù)小球的速度，這一切的一切，似乎都很平常，可我屏息凝聲，是的，我在等待真理的出世。我看見(jiàn)了，在愛(ài)因斯坦的桌前，我接過(guò)他未熄滅的煙斗，見(jiàn)他轉身，拿起了粉筆，在黑板上寫(xiě)下廣義相對論的那一刻，我們的世界，都已然改變。這一刻，我心潮澎湃，因為我探究真理，所以我對科學(xué)充滿(mǎn)遐想，心存敬畏。

　　我在心中的山川上停留，遠方不久會(huì )有噴薄的日出，高而深的峽谷逐漸清晰，陽(yáng)光將及之地，是新的領(lǐng)域，我將不停地開(kāi)墾我的世界，并永懷敬畏之心，“心存敬畏，行有所止�！�

我的世界作文12

　　午后的陽(yáng)光，灑下斑駁的影子，以細碎的身姿跳動(dòng)在一塵不染的紙上，除了孤單就是憂(yōu)傷…。日子像一列疾駛而來(lái)的列車(chē)，而又呼嘯而過(guò)。我不知道我在追趕些什么，我也不知道什么促使我這樣努力的追逐。是至親的家人？是無(wú)聊的直覺(jué)？還是社會(huì )的壓迫？笑，自己那么蠢七月的天空，藍的，捕捉不到去的影子，一如我替那個(gè)如魔鬼般在身后給予自己的壓迫。找不到。誰(shuí)不是一樣，誰(shuí)可以否認，誰(shuí)可以不在乎誰(shuí)不是在這樣的成長(cháng)中，多了一分迷茫，少了一分幼稚；多了一分辛酸，少了一分天真；多了一分憂(yōu)傷，少了一分怡然；……

　　小時(shí)候，他們說(shuō)多一個(gè)朋友，多一份力量，你要多結識點(diǎn)朋友。而現在，他們又說(shuō)少一個(gè)朋友，少一個(gè)麻煩，你把他當朋友，他或許只把你當工具，千萬(wàn)不要相信朋友。

　　呵，可笑………這樣的概念一晃眼就變，我的世界有誰(shuí)在指導，而這樣的想法，不算是矛盾么？現在的我們，丟掉了童年的純真和自由。

　　很想毫不避忌的笑，還要注意形象；很想放聲大哭，還要注意是否會(huì )成為笑柄；很想自由的玩鬧，還要注意父母扇出的一巴掌；很想很想很想……

　　這一切，因為別人使喚我們去追趕的那個(gè)目標而烏有。我想追求的自由，卻有著(zhù)一個(gè)阻礙我自由的那個(gè)魔鬼�！�…。路遇天涯，途經(jīng)海角，行至絕境。即使這樣，習慣憂(yōu)傷的我們仍翹著(zhù)嘴角的弧度。那個(gè)魔鬼，讓我們失去的僅此而已么？呵，不。

　　不是童年的天是藍的，即使下雨，也抹不去心中那份湛藍。

　　我們五六個(gè)人帶一塊兒，在大地藍天下許下諾言：在時(shí)間的隔閡里，擋不住對藍天的眷戀。忘記了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，下一年還來(lái)這里無(wú)忌的瘋。

　　忘記了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，要一起來(lái)，一個(gè)都不能少。忘記了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，永遠永遠。失去了。風(fēng)吹亂了思緒，雨打碎了回憶，唯有你們那定格的微笑令我怦然心動(dòng)。他們總說(shuō)，學(xué)習要好好的，性格要乖乖的，言行舉止都要最好的。這就是你們希望的`那樣，我極力去靠近這個(gè)目標。

　　不過(guò)，我們不會(huì )那么符合，因為我們有自己追求的。

　　論學(xué)習，失敗后得到的批評打擊即使很努力很努力…使我們原來(lái)的信心潰不成軍。

　　變得喜歡活在自己虛擬的世界里瘋。論性格，00后，總喜歡追求自己的個(gè)性是難免的。論言行舉止，更是不可能最完美。即使希望自己做到最好，難免有些錯誤。魔鬼，是成長(cháng)，是壓迫，是社會(huì )。他們趕走了我們那像花兒一樣燦爛的記憶…。我們，都在瘋，都在自己虛擬的世界里瘋。即使這樣，也沒(méi)什么感覺(jué)可言。

我的世界作文13

　　人生中，常有一刻充滿(mǎn)陽(yáng)光。比如得到了家長(cháng)的鼓勵;比如在看到自然界鬼斧神工的作品時(shí)贊嘆不已后的深思........而我，則是看到了植物面對風(fēng)雨時(shí)的頑強。

　　今年梅子香飄四里時(shí)，大暴雨，一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)。各地迅速開(kāi)展防汛抗洪.搶險救災的'工作，保護人民的生命與財產(chǎn)。

　　雨下了許多天了�，F在也快出“梅”了，但這雨更“豐盛”了。今天早上，窗外下起了傾盆大雨，即使是干涸的小溝也可以學(xué)游泳了。雨“唰唰”地演奏交響樂(lè )，看起來(lái)像一道道無(wú)色的暮。我百無(wú)聊賴(lài)地讀著(zhù)《史記》：“契卒，子昭明立。昭明卒，子相土立......”讀累了，我便在家里走走，看看窗外的景色，啊，這雨像一支支利箭砸在了地面上。唉，多么糟糕的天氣啊!

　　時(shí)光匆匆，轉瞬即逝。彈指一揮間，午覺(jué)睡醒了。外面仍然下著(zhù)飄潑大雨，我到陽(yáng)臺上看看，卻一下子驚呆了。那唯一擺在外頭曬衣架上打歪了的萬(wàn)年青，經(jīng)受住了雨水的洗禮和考驗，雖然一些葉子枯黃了，但它仍然撐住了雨水的打擊，成為強者。而經(jīng)受考驗的它，在雨水的滋潤下更加青翠。

　　震驚過(guò)后，我又陷入了沉思：這萬(wàn)年青不就是我們嗎?這大雨，就像挫折，是造物主帶來(lái)的考驗。然而萬(wàn)年青卻挺住了挫折和考驗�；蛟S，有的人逃匿了，像行尸走肉一樣地生活，于是被時(shí)光沖刷得一干二凈;但有人戴上了荊冠，勇敢地頂著(zhù)風(fēng)浪，他們成了強者。正如“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著(zhù)�！蔽覀円�向強者學(xué)習，屹立不倒。

　　雨漸漸停了，一縷陽(yáng)光照在世界。萬(wàn)年青以勝利者的資勢迎接陽(yáng)光，我的世界也充滿(mǎn)陽(yáng)光....

我的世界作文14

　　我被忽略已久，作為一個(gè)曾經(jīng)普通的路標。

　　本應該在路邊指示停車(chē)泊位的我，卻被人們隨意“踐踏”，最后被草叢淹沒(méi)。

　　原來(lái)在這條路上有一處位置是不能停車(chē)的，道路管理者——交警把我豎立起來(lái)，以指示車(chē)主們不能在這里停車(chē)。那時(shí)我風(fēng)光無(wú)限，我以為這一生就這樣為交通付出，挺好。

　　可生活不允許我過(guò)平靜如水的日子。突然有一天的晚上，有位車(chē)主在四處尋找車(chē)位，她發(fā)現了我腳下的這塊空地，她下了車(chē)，左看看右看看，自言自語(yǔ)道：“這兒沒(méi)有違停拍照的，趕緊把這牌子拿開(kāi)，停好車(chē)好回家睡覺(jué)！”于是，她把我放倒在路中央，把車(chē)停下就走了。我暗自慶幸：還好，至少她的動(dòng)作還是溫柔的，希望明天交警快來(lái)，把這輛違規停放的車(chē)給挪走！

　　希望是美好的，現實(shí)卻挺殘酷的。一連好幾天，交警都沒(méi)有來(lái)，倒是有不少汽車(chē)因為我要稍微繞開(kāi)。畢竟是小路，路面不平整，本來(lái)就難開(kāi)了，現在又有我來(lái)“頂事”，司機們沒(méi)怨言才怪了。終于有一天，一位司機再也受不了了，從駕駛室下來(lái)，狠狠地把我扔到了自行車(chē)道上，上車(chē)離開(kāi)。走的'時(shí)候還不忘罵一句：“哪兒來(lái)的路標，不好好站路邊，反而站中間來(lái)了�！�

　　我悲傷地躺在自行車(chē)道上，心里像打翻了五味瓶一樣難受�！斑@不是我的錯啊，要罵你去罵那位違規車(chē)主呀！”我無(wú)聲地吶喊著(zhù)，可惜，沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn)。

　　又過(guò)了不久，有個(gè)騎自行車(chē)的漂亮姑娘來(lái)了。她邊騎車(chē)邊看手機，根本沒(méi)注意到我，所以結果可想而知，她往前一撲，摔倒在地上，但無(wú)大礙�？伤�的手機卻被摔壞了，我呢，天啊，疼死我了！我的腰上被劃了一道痕，腰間盤(pán)突出讓我痛苦不堪。那位姑娘拿起手機一看，不可能修好了，零件碎了一地。她憤怒地拿起我，把我往一旁草叢里一摔，罵道：“都怪你，這可是新款��！”我很對不起她，但其實(shí)她不看手機也不至如此啊。

　　我在草地中被花草們無(wú)情嘲笑，一只老鼠走過(guò)，說(shuō)：“你好，再見(jiàn)！你現在只是一塊廢鐵片了�！�

　　我所處人的世界，就是如此�？v觀(guān)我的一生，我做錯了什么呢？是人們無(wú)視了我，傷害了我��！人們都是自私的，他們?yōu)榱艘患核嚼�不�?tīng)我的“指揮”，讓我從一個(gè)指示大家規矩停車(chē)的標識變成了一個(gè)障礙物，最后成了一團廢鐵皮。

　　算了，讓我重新回到鍋爐重造吧。下次我不要當路邊的指示牌了，我要變成鐵器工藝品，放在博物館。讓人們好好觀(guān)賞，好好愛(ài)護，同時(shí)也要好好給人們講述我的故事，讓大家愛(ài)護公物！

我的世界作文15

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想來(lái)自我可愛(ài)的嘉實(shí)。在這所歷史悠久、畫(huà)家輩出的學(xué)校中，我為自己的學(xué)校而驕傲，為此，我暗下決心,那就是要在嘉實(shí)的畫(huà)卷上，為母校添上絢爛的一筆。

　　為此，我想擁有一個(gè)特長(cháng)。而嘉實(shí)，優(yōu)秀的畫(huà)畫(huà)老師云集，也助了我一臂之力。于是，我在學(xué)校的興趣班填報表中，找到了我的第一個(gè)特長(cháng)——水墨畫(huà)。水墨畫(huà)分為兩種，一種是寫(xiě)意，另一種是工筆。所謂寫(xiě)意畫(huà)，就是以墨的運用為主，講究一氣呵成。而工筆就是精雕細刻，用精致來(lái)評判畫(huà)的好壞。

　　如果用以上兩種來(lái)分類(lèi)的話(huà)，我畫(huà)的只能算是第三種了。瞧，我的`第一幅畫(huà)，那是既沒(méi)有寫(xiě)意的墨韻，也沒(méi)有工筆的精致，只能算是亂涂了。不過(guò)我畫(huà)它的時(shí)候，那種自由馳騁的感覺(jué)爽極了，現在想起過(guò)去的種種畫(huà)畫(huà)情形，還會(huì )令人神往，沉醉在那種輕描淡抹的愜意中。

　　學(xué)畫(huà)一學(xué)期有余，我的水墨畫(huà)老師——吳蘇老師便讓我小試牛刀，推薦我參加了小學(xué)生涯中的第一次比賽，那就是嘉興市29屆“萌芽杯”書(shū)畫(huà)大賽。那可不是一般的比賽呢！現在我還清晰地記得那次現場(chǎng)比賽的情形。那天，我進(jìn)入比賽教室后既緊張又興奮，還帶有一絲絲的期待。比賽開(kāi)始了，我先在黑板上的命題中找了一個(gè)關(guān)于“童年生活”的主題，略一思索，然后便在宣紙上認認真真地畫(huà)了兩個(gè)吃糖葫蘆的小姑娘，最后把作品交了上去。在六一兒童節那天，我得到了比賽結果——一等獎。我興奮地跳了起來(lái)，欣喜若狂！

　　后來(lái)，我在二年級、三年級連續參加了兩次“萌芽杯”，均獲得了一等獎，“三連冠”，我成了“萌芽杯”賽上的常勝將軍。同時(shí)，我也參加了學(xué)校、南湖區組織的各種畫(huà)展。最近，我在嘉興市美術(shù)家協(xié)會(huì )主辦的以“我家住在運河邊”為主題的20xx嘉興市少兒美術(shù)作品比賽中獲得了一個(gè)二等獎，一個(gè)三等獎。這個(gè)暑假，媽媽把我近三年的水墨畫(huà)作品收集起來(lái)，印了一本畫(huà)冊。每每捧起這本凝聚了我三年畫(huà)畫(huà)的作品集時(shí)，我心里別提有多美了。畫(huà)畫(huà)也成了我引以為傲的一個(gè)特長(cháng)。我將會(huì )在今后的嘉實(shí)生活中，繼續拿起我的畫(huà)筆，放飛我的嘉實(shí)夢(mèng)。