- 相關(guān)推薦
音樂(lè )作文10篇【精華】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的音樂(lè )作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )作文 篇1
音樂(lè )是連接另一個(gè)時(shí)空的橋梁；音樂(lè )是記憶的光年相冊；音樂(lè )是遨游飛翔的翅膀；音樂(lè )人類(lèi)的第二種語(yǔ)言；而我認為音樂(lè )更是人類(lèi)的靈魂……
我是個(gè)個(gè)性?xún)认�，不�?ài)說(shuō)話(huà)的女孩，可能也正因為如此我的真心朋友也少的可憐，幾乎到了屈指可數的境界了�？晌也](méi)有因此而感到傷心，反而因此感到慶幸，有句話(huà)不是說(shuō)過(guò)：上帝為你關(guān)上了大門(mén)，也為你打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。我正是這句話(huà)的最好證實(shí)者。因為它為我打開(kāi)了一扇音樂(lè )之門(mén)。
我喜歡一個(gè)人待在房間里聽(tīng)一個(gè)人的歌，戴上耳機，熟悉的旋律在耳邊圍繞。我仿佛看到在黃昏的幕布下，在金黃的沙灘邊上，有一位少女獨自坐在沙灘上，寬闊的'沙灘上只有她一個(gè)人，她的面容上掛滿(mǎn)了豆大的淚珠，一滴滴淚水無(wú)情的打在砂礫之上，襯著(zhù)黃昏顯得格外悲凄，這是一首凄美的曲調。耳邊不知何時(shí)改變了旋律，我好像看見(jiàn)在一片偌大的花海中，有一群穿著(zhù)銀色連體衣的12，13歲的孩子們在跳著(zhù)歡快卻又難度很高的街舞，口中的歌詞緩緩流出：我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈，無(wú)所不在，排山倒�！茄�，他們是在用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴世人要自己主宰自己的生活，自己的未來(lái)。
那一天我考試成績(jì)沒(méi)有，成績(jì)不太理想，心中充滿(mǎn)傷感，頓時(shí)感覺(jué)連天空都是灰暗的了。我拖著(zhù)沉重的步伐走在回家的路上，心中像有十五個(gè)吊桶七上八下，想著(zhù)：完蛋了，回家一定要挨打了，怎么辦呀？這時(shí)我的耳邊傳來(lái)了一陣音樂(lè )：海闊天空，在勇敢以后，要拿執著(zhù)將命運的鎖打破，冷漠的人謝謝你們曾經(jīng)看輕我讓我不低頭更精彩的活……對呀，彩虹總在風(fēng)雨之后嗎，這樣想后仿佛開(kāi)心了很多，有句話(huà)說(shuō)的很對，不開(kāi)心時(shí)抬起頭，看看天空，天空總是藍的……
從那以后我就愛(ài)上了音樂(lè )，音樂(lè )給了我第二次重生，音樂(lè )讓我懂得了人生的真諦……
音樂(lè )作文 篇2
音樂(lè )是大家經(jīng)常聽(tīng)的，平常得不能再平常了，但音樂(lè )在我的記憶中，卻是伴我成長(cháng)的知心朋友。
我經(jīng)常從媽媽那里獲得我小的時(shí)候的故事。媽媽對我講過(guò)，剛懷上我時(shí)，就經(jīng)常放歌給我聽(tīng)，說(shuō)是什么胎教。自從我出生后，每當“哇哇”大哭時(shí)，媽媽便放音樂(lè )聽(tīng)，我便能靜下來(lái)咧開(kāi)小嘴傻笑了，不再有哭聲，只有那甜美的笑聲。不知不覺(jué)中我上到小學(xué)二年級時(shí)，媽媽要出門(mén)打工，我也只好讓爺爺奶奶養著(zhù)，那天我見(jiàn)媽媽要走就“哇哇”大哭不讓媽媽離開(kāi)，萬(wàn)般無(wú)奈之下，媽媽就含淚給我留下一個(gè)音樂(lè )盒，說(shuō)想她時(shí)可以打開(kāi)盒子聽(tīng)里面的音樂(lè )，我不聽(tīng)勸告一直大哭不停，媽媽只好打開(kāi)了那個(gè)盒子，從盒子里面發(fā)出美妙的音樂(lè )猶如磁鐵一樣撞擊著(zhù)我的耳朵，貼在我的心坎，吸引著(zhù)我的眼睛，讓我陶醉，讓我忘乎所以。于是便拿起盒子，如保護寶貝似的抱在懷中看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )聲如一股清泉從神奇的盒中涌出來(lái)，撞擊著(zhù)我成長(cháng)的腳印。
媽媽走后的日子，只要我想起媽媽就會(huì )不斷打開(kāi)盒子聽(tīng)里面的音樂(lè )，我把音樂(lè )盒當成寶貝似的藏起來(lái)，就連爺爺奶奶都不讓碰，只有每天想聽(tīng)時(shí)才拿出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。從此以后，聽(tīng)音樂(lè )成了我的家常便飯，如每天的'作業(yè)一樣，放學(xué)后我都要聽(tīng)上一聽(tīng)，如果找不到，我會(huì )急得大鬧大哭。因為媽媽常年不在家，我就把音樂(lè )盒的聲音當做媽媽的聲音來(lái)傾聽(tīng)，來(lái)欣賞。有一次，音樂(lè )盒不見(jiàn)了，我急得滿(mǎn)頭大汗，忍不住哭了起來(lái)，經(jīng)過(guò)翻箱倒柜，最后在一個(gè)墻角找了出來(lái)，我一邊怨自己太粗心，一邊拿起音樂(lè )盒親了又親。從小時(shí)候到長(cháng)大音樂(lè )盒和里面的音樂(lè )伴我度過(guò)那母親不在身邊的日子。
如今我拿起當年的音樂(lè )盒，輕輕撫摸著(zhù)它，慢慢地打開(kāi)音樂(lè )盒，在那優(yōu)美的音樂(lè )聲中，我又陷入了深深的回憶。
音樂(lè )作文 篇3
在家里有個(gè)音樂(lè )盒，是我生日時(shí)候爸爸送我的。
它有個(gè)大大的水晶球晶瑩剔透，里面有長(cháng)頸鹿和小白兔。長(cháng)頸鹿的頭上長(cháng)著(zhù)兩只黃色的耳朵仿佛在傾聽(tīng)遠方，耳朵旁邊有兩個(gè)小角，小巧玲瓏。有倆黑色的眼睛，溫順可愛(ài)。它有又細又長(cháng)的脖子，黃黃的脖子上有個(gè)橙紅色的蝴蝶結。身體圓滾滾的.都是黃色的，身上還有幾個(gè)褐色的小斑點(diǎn)。尾巴調皮的歪向一邊兒，有四個(gè)小短腿。它臉歪到一邊兒，在看坐在蘑菇上的小白兔，小白兔肥肥白白的超級可愛(ài)，組成了一對非常要好的朋友。
水晶球下面有個(gè)圓柱形的底座，它的顏色有肉色和白色的，干凈的白底上有一圈綠色的小樹(shù)，有大有小綠油油的非常好看，還有個(gè)橢圓形的英文字母，代表“永遠”的意思。
在底座的下面有個(gè)大圓盤(pán)它一轉就會(huì )帶動(dòng)上面所有的東西轉，還會(huì )發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，小鹿和小兔在里面聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )快樂(lè )的旋轉，里面的雪花漫天飛舞，好一幅動(dòng)人的畫(huà)面。
我喜歡爸爸送給我這個(gè)漂亮的音樂(lè )盒，它給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )！
音樂(lè )作文 篇4
「哆，是音符的開(kāi)頭，是一種嚴肅、低沉的音律，它，往往都是一些歌曲的前奏�！�
星期一是最讓人不愉快的，往往都是音樂(lè )課。無(wú)趣的練聲，高傲的音樂(lè )老師，幼稚的歌曲……一切都創(chuàng )造了這讓所有人厭煩的音樂(lè )課。每個(gè)人，帶著(zhù)一本書(shū)和一根巴烏，漫不經(jīng)心地上著(zhù)課。一下課，大家都瘋了似的跑出教室，好像誰(shuí)都不愿意在這兒多待一秒，你擁我擠，沖向那窄窄的小門(mén)，終于解放嘍！
「唻，比哆高昂多了，好像在躍躍欲試，使自己熱情一些�！�
每個(gè)星期二，我們的心情永遠比星期一好得多，也許是因為沒(méi)有讓人頭疼的音樂(lè )課。第四節，是讓男生女生們愈難愈想挑戰的美術(shù)課。這一次，竟然是畫(huà)自畫(huà)像。我用橡皮擦了無(wú)數次，用鉛筆勾勒了無(wú)數次，終于一張完美的自畫(huà)像畫(huà)出來(lái)了，還受到了老師的表?yè)P呢！
「咪，是老三，它的聲音清脆，響亮，好像清晨小鳥(niǎo)歡快的叫聲�！�
星期三，最清爽的就是沒(méi)有讓人想著(zhù)頭大的作業(yè)，可也要上補習班。其實(shí)，我感覺(jué)這就是在為小升初復習�？芍灰阉斖嬗螒�，一會(huì )兒，課就上完了�；丶业穆飞�，一路歡歌，好不快活！
「法，與哆唻咪比較起來(lái)，比較激揚，讓人感覺(jué)有種破竹之勢�！�
星期四，必有大課間休息，咱們是踢毽子，在我不斷的練習之后，我興奮的發(fā)現，我竟可以踢15個(gè)啦！毽子飛揚，心情飛揚……
「索，美妙?lèi)偠�，給人帶來(lái)了一種美好的'幻想，讓人感覺(jué)前景大好�！�
星期五，我心情當然大好，一、下午有課程三，說(shuō)不定可以看電影、打撲克；二、明天就解放了，太好了！課程三上，我們有說(shuō)有笑地打“雙升”的簡(jiǎn)單版，一想到明天就可以解放，心中一陣歡喜。
「拉，也是一個(gè)快樂(lè )的音符，讓人心中燃起快樂(lè )的火花�！�
星期六，下午做完作業(yè)，便可以隨心所欲地玩了！睡睡覺(jué)、玩玩電腦、上上QQ、看看電視……只有想不到，沒(méi)有做不到的！
「西，是最為快樂(lè )的音符，讓人感到無(wú)限的興奮！」
星期天早上，是最為興奮的一段時(shí)間，想爬山、游泳、逛街都可以，多High呀！小小的心總在歡呼雀躍！
哆唻咪法索拉西，這歡快的“音樂(lè )之聲”，記載著(zhù)我們美好的生活！
音樂(lè )作文 篇5
說(shuō)起歌，我們大家并不陌生，而正是這千千萬(wàn)萬(wàn)首歌中有我們每個(gè)人的喜愛(ài)，而我也無(wú)不例外。
‘朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒’這首周華健的‘朋友’使我聽(tīng)后記憶猶新，這句歌詞也常在我的耳畔輕輕響起。每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì )情不自禁的跟唱起來(lái)。
這首歌讓我明白了友情是瞬間開(kāi)放的花，而時(shí)間會(huì )使它結果;友情是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸;友情是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走進(jìn)你的心靈成為你的知己。
曾經(jīng)姐姐告訴我，在家靠父母出門(mén)靠朋友，這既說(shuō)明了朋友的重要性，也表明了友情的價(jià)值所在。但是，沒(méi)有友情的人不能成為真正的'朋友，請伸出你的友情之手，讓我們手牽手，一起從‘朋友’這首歌中體驗友情感受友情，珍惜朋友之情，讓我們的友情之花處處開(kāi)放。
‘朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷還有痛，還要走還有我�！艺J為，友誼是人間重要之情，如果一個(gè)人連友情都不明白都沒(méi)有。何談其他之情。
我堅信自己會(huì )解釋更多的良知好友。我親愛(ài)的朋友，你們找到屬于自己的友情了嗎。
音樂(lè )作文 篇6
在一個(gè)池塘邊，有幾只可愛(ài)又聰明伶俐的小青蛙。這幾只小青蛙個(gè)個(gè)都是好嗓門(mén)，一天，他們決定辦一次音樂(lè )會(huì )。
小青蛙們去請來(lái)很多小動(dòng)物參加。有會(huì )唱歌的百靈鳥(niǎo)，會(huì )鳴叫的蟈蟈，……音樂(lè )會(huì )開(kāi)始的那天，所有的動(dòng)物都來(lái)觀(guān)看。
開(kāi)始演奏了，頓時(shí)，響起了各種各樣的聲音，有蟈蟈幽幽的鳴叫，白靈鳥(niǎo)快活的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲……最好的聽(tīng)的還是小青蛙呱呱的'叫聲。一會(huì )兒聲音響亮，一會(huì )兒聲音低而輕，一會(huì )兒音調長(cháng)，一會(huì )兒音調短，真好聽(tīng)。在加上太陽(yáng)的光映在湖面上，就好象在一個(gè)光閃閃的舞臺上一般。
音樂(lè )會(huì )結束了，池塘邊恢復了平靜�？勺屑氁宦�(tīng)，池塘里嘩嘩的水聲，池塘邊樹(shù)葉沙沙作響。就好象音樂(lè )會(huì )還在繼續一樣。
音樂(lè )作文 篇7
五個(gè)頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的野人，跳著(zhù)歡快的舞蹈，吹著(zhù)手里的號角，哼著(zhù)饒舌的歌……
啥，怎么了，這究竟是什么？我頓時(shí)懵了，轉頭看了看，大人和小朋友們跟我差不多一個(gè)表情，全場(chǎng)屏息，那叫一個(gè)精彩。
不知啥時(shí)，五個(gè)野人身上的衣服變了，西西里牧羊人出現了。又過(guò)了一會(huì )，五個(gè)西裝革履的現代人站在了臺上，手里拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)短短的銅管，搖頭晃腦地吹了起來(lái)。
一個(gè)高高瘦瘦，穿著(zhù)豹紋服，手里拿著(zhù)指揮棒的人走上臺來(lái)，可那些人根本不聽(tīng)指揮，氣得這人把指揮棒一下折成兩半。他返回臺下，換了一根更長(cháng)的指揮棒回來(lái)，可那些人還是不聽(tīng)。他又回去拿了一個(gè)棒球棍，那些人有點(diǎn)虛了，開(kāi)始亂吹一通，氣得他用棒球棍猛打自己的頭，又回去了。
等了一會(huì )，他戴著(zhù)潛水鏡回來(lái)了，手里拿著(zhù)噴水槍?zhuān)庀氩坏降乃麉s向臺下噴了水，坐在前排的可倒霉了。那些人嚇得趕忙坐好，開(kāi)始聽(tīng)從指揮，可吹著(zhù)吹著(zhù)很快就變了調，氣得他火冒三丈掉頭就走，我們都仿佛看到他頭上燃起了熊熊火焰。
過(guò)了一會(huì )，他又回來(lái)了，這次他變成了“星球大戰”里的黑武士——達斯。維達，手里高舉威力巨大、紅光耀眼的激光劍，嚇得那些人抖抖顫顫，慢慢舉起了手里形態(tài)各異的.銅管。
五個(gè)“野人”，哦，不對！在詼諧幽默、別開(kāi)生面的演出之后，五位快樂(lè )的藝術(shù)家，來(lái)自加拿大的BUZZ銅管樂(lè )隊終于開(kāi)始了精彩的演奏，把情景音樂(lè )會(huì )推向一個(gè)個(gè)高潮。
大劇院頓時(shí)變成了音樂(lè )和歡樂(lè )的海洋，掌聲不斷，歡呼聲和笑聲此起彼伏。兩把小號、一把法國號、兩把長(cháng)號演繹出動(dòng)人心弦的五重奏，號聲時(shí)而低沉，時(shí)而舒緩，時(shí)而嘹亮，帶著(zhù)我們穿越時(shí)空，從史前向著(zhù)現代走來(lái)……
音樂(lè )作文 篇8
春天來(lái)了，大自然一片生機，到處都有許多美妙的聲音。不信，你聽(tīng).......
首先有風(fēng)姐姐來(lái)報到，樹(shù)哥哥正給她伴舞;然后是瀑布姐姐，她是個(gè)歌唱家;小蜂蜜是舞者。就在音樂(lè )會(huì )要開(kāi)始的時(shí)候，雨音樂(lè )隊來(lái)了。評委是蝴蝶。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是小蜜蜂，他跳的本是很好的，可因為他跳的太快，看得評委眼花繚亂，還不停地發(fā)出“嗡嗡”的'聲音，震得評委耳朵隱隱作痛，被大眾邀下了臺;第二位是瀑布姐姐，她一上臺就唱起歌來(lái)，她唱的“嘩嘩啦啦”的，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，受到了評委的好評;風(fēng)姐姐和樹(shù)哥哥跳起舞來(lái)，風(fēng)姐姐發(fā)出“呼呼”的聲音，樹(shù)哥哥“沙沙”的聲音可好聽(tīng)了，他們跳的舞也非常優(yōu)美;最后雨音樂(lè )隊把狂歡推向了高潮，春雷是鼓手，打在石頭上發(fā)出“啪啪”的聲音。比賽結束了，雨樂(lè )隊得了冠軍，風(fēng)姐姐和樹(shù)哥哥得了亞軍，瀑布姐姐得了季軍。
最后在歡慶中大自然的音樂(lè )會(huì )結束了!
音樂(lè )作文 篇9
陽(yáng)春三月，春姑娘來(lái)到了我們的身邊。小草探出了小臉蛋，微風(fēng)中花兒散發(fā)出清香。學(xué)校組織我們去春游，如果說(shuō)我印象最深刻是什么，那就要數蠡湖中央的百米噴泉了。來(lái)到蠡湖中央公園，這兒到處是歐洲風(fēng)格的小屋。遠遠望去，那高大的凱旋門(mén)，如同一個(gè)衛兵時(shí)刻保衛著(zhù)蠡湖中央公園。來(lái)到音樂(lè )噴泉，這兒已是人山人海，隨著(zhù)音樂(lè )響起，噴泉合著(zhù)音樂(lè )的旋律，猛得噴出了一束水柱，緊接著(zhù)幾束水柱一起沖上了云霄。漸漸地，音樂(lè )變得十分舒緩，水柱不見(jiàn)了，噴泉噴出了一朵朵小花，讓人陶醉在優(yōu)美的音樂(lè )海洋中。漫漫地，音樂(lè )變得一節一節的，真是別出心裁。一會(huì )兒，噴頭又噴出了許多水幕，整個(gè)大地變得霧蒙蒙的。音樂(lè )將近尾聲時(shí)，噴泉達到了高潮，噴出了無(wú)數條白龍，直上云霄，讓人仿佛置身于仙境。謝幕了，水如同瀑布一樣飛瀉下來(lái)，又是一番“疑是銀河落九天”的滋味。陶醉間我又十分欽佩設計師的聰明才智，把噴泉變幻得如此活靈活現。這次春游我十分快樂(lè )，感受到了春的氣息，也見(jiàn)到了巧奪天工的音樂(lè )噴泉。
夜晚，我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)在馬路上同家人奔跑著(zhù)風(fēng)輕涼羽，飄飄的繞過(guò)我不一會(huì )，我們來(lái)到了一坐大大的`廣場(chǎng)，許許多多的花，美麗極了。紅紅綠綠的，好似在跳舞呢！清清新新的空氣中摻雜著(zhù)水的氣息！
真美呀！
猛地，音樂(lè )響起，山洪爆發(fā)了，五彩的燈閃爍著(zhù)，水也舞著(zhù)，音樂(lè )激烈時(shí)，噴泉水花四濺，猶如天女散花似的從天而降，恰似一枚枚火箭，噴著(zhù)白煙騰空而起，又如仙女下凡，將一籃藍五彩的花瓣灑向人群，音樂(lè )緩慢時(shí)，噴泉水像一朵朵盛開(kāi)的花兒，又像一葉輕舟在碧波蕩漾的海面上隨波逐流。
最炫民族風(fēng)響起了，噴泉忽高忽低，一下子又全部，毫無(wú)收斂的開(kāi)放開(kāi)來(lái)，猶如大家庭手拉手和和睦睦花了無(wú)比，這讓我想起五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家。五十六朵絢爛無(wú)比的花朵綻放在池水中，精忠報國這鏗鏘有力的樂(lè )曲響起了，水柱如一條沉睡許久的龍一樣竄入天穹，又悠悠的散落下來(lái)，風(fēng)悠悠的吹來(lái)，一滴滴小水珠灑在我臉上，涼絲絲的。
音樂(lè )，燈光，泉水慢慢遠去，慢慢消失，永遠沉落在我的腦海中�。�！
音樂(lè )作文 篇10
晚上八點(diǎn)多，我們一行人去觀(guān)看西湖的音樂(lè )噴泉。遠遠望去，噴泉五彩繽紛，美麗極了！我們加快腳步趕到噴泉邊，前一場(chǎng)噴泉表演已結束。我們各自找好座位坐下，激動(dòng)地等待著(zhù)下一場(chǎng)噴泉表演的開(kāi)始。
音樂(lè )噴泉的前面是兩個(gè)大圓形，后面是兩個(gè)巨大的半圓形，噴口處是五顏六色的彩燈。
過(guò)了一小會(huì )兒，音樂(lè )噴泉開(kāi)始了。從噴口處噴出像孔雀開(kāi)屏一樣的巨大的水花，伴隨著(zhù)“咔嚓，咔嚓”的令人奮進(jìn)的音樂(lè )聲，水花中出現綠色的形態(tài)各異的圖案：手、大公雞、超人、飛碟、星球、汽車(chē)等等，真是又美麗又神奇！看得我們眼花繚亂、目不暇接！
接著(zhù)，從噴口處噴出許多參差不齊的'水柱，高高低低、錯落有致。伴隨著(zhù)《新白娘子傳奇》的美妙歌聲，水柱左右搖擺，好像翩翩起舞中白娘子的衣裙一樣隨風(fēng)搖曳！
緊接著(zhù)，伴隨著(zhù)《我家住在杭州》的歌聲，從噴口處噴出像喇叭花一樣水花，有紅色的、藍色的、紫色的、粉色的、綠色的，真是五顏六色，絢麗奪目，美麗極了！我們小朋友情不自禁地拍手歡呼！
再接著(zhù)，伴隨著(zhù)慷慨激昂的鋼琴樂(lè )，從噴口處噴出相互交錯、高低起伏的水柱，好似西湖中的仙子在拍手歡迎游人來(lái)杭州旅游一樣。
最后，水花“嘩”的一聲散去了，精彩的音樂(lè )噴泉表演在我們的視線(xiàn)中消失了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了西湖，離開(kāi)了美麗的音樂(lè )噴泉。