園藝實(shí)習報告

關(guān)于園藝實(shí)習報告

　　在現實(shí)生活中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于園藝實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。

關(guān)于園藝實(shí)習報告1

　　隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的園藝教育專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在園藝教育專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。

　　一、實(shí)習的目的

　　為了將自己所學(xué)園藝專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)園藝的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力通過(guò)實(shí)習，了解園藝專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。

　　二、實(shí)習單位

　　為了鞏固所學(xué)的知識，讓理論與實(shí)際相結合，我來(lái)到了園藝試驗基地學(xué)習，經(jīng)過(guò)這次學(xué)習使我對花木的栽培，管理都有了進(jìn)一步的了解，對花木的種植發(fā)展趨勢有了初步了解，并通過(guò)這次的學(xué)習對我的耐力進(jìn)行了一次考驗。在實(shí)踐過(guò)程中，聽(tīng)取了園藝試驗基地人員的學(xué)習安排。安排好后，在工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了位于鎮區的園藝場(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)，對學(xué)習項目有了實(shí)質(zhì)了解，通過(guò)幾天的實(shí)踐操作，并且在專(zhuān)業(yè)的工作人員的指導下有序的進(jìn)行工作，其中包括了對種植植物的栽培方法，淋水管理以及花場(chǎng)種植調節，使我對花木植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認識，最終使自己對花卉的種植與管理更加合理，更加具有科學(xué)性，使植物的.生長(cháng)更加茂盛。

　　三、實(shí)習過(guò)程

　　學(xué)會(huì )了花木的栽培和管理的基本方法后,在園林處人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了個(gè)體花場(chǎng)進(jìn)行個(gè)人的現場(chǎng)實(shí)踐以及交流，在通過(guò)當地花場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)人員的指導和交流下,繼續學(xué)習花木的栽培與管理,以及現場(chǎng)地進(jìn)行鑒別花木的病蟲(chóng)害,從而作出合理的防治措施,使花木能夠正常生長(cháng).在工作的同時(shí),通過(guò)與花場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)人員的經(jīng)驗交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,實(shí)踐時(shí)的注意事項以及栽培好花木，管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲(chóng)害的防治措施以及肥料的合理使用，農藥的合理運用，使花木的美觀(guān)不受損害以及使花木旺盛生長(cháng)。其中在這里學(xué)習到一些大樹(shù)移植的技術(shù)

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　　1、選樹(shù)。

　　在選擇要移植的大樹(shù)時(shí)，既要按設計要求選用生長(cháng)良好，姿態(tài)優(yōu)美，無(wú)病蟲(chóng)害，無(wú)毒、無(wú)臭、無(wú)刺激的樹(shù)木，達到綠化、美化、香化、彩化的目的，更要堅持“適地適樹(shù)”的原則，充分考慮所選樹(shù)木的生態(tài)學(xué)要求是否與栽植地的環(huán)境條件相符合。

　　2、斷根縮坨。

　　先根據樹(shù)種的習性、年齡和生長(cháng)情況判斷移植成活的難易。一般提前1—2個(gè)月斷根（移植珍貴樹(shù)種及規格較大的樹(shù)木時(shí)要提前1—3年斷根），斷根后用園林生根粉浸泡2—3分鐘，立即填土澆水。保證樹(shù)木在移植時(shí)，能夠帶走大量的吸收根。

　　3、修剪。

　　修剪是提高大樹(shù)移植成活率的關(guān)鍵措施，可以加大根莖比，降低水分蒸騰，使地上、地下水分盡快達到平衡。根據樹(shù)種的不同分枝習性、萌芽力、成枝力大小，修剪傷口的愈合能力及修剪后的反應不同，采取不同的修剪方式。修剪方式有全苗式、截枝式和截干式3種。全苗式主要適用于常綠樹(shù)種或萌芽力弱的樹(shù)種（如桂花、廣玉蘭、棕櫚、木棉等），原則上保留原有的枝干樹(shù)冠，只將徒長(cháng)枝、交叉枝、病蟲(chóng)枝及過(guò)密枝剪去。截枝式主要適用于中央領(lǐng)導枝明顯，萌芽力較強的樹(shù)種（樟樹(shù)、銀杏、柿、細葉榕等）；只保留樹(shù)冠的一級分枝，將其上部枝條截去。截干式主要適用于中央領(lǐng)導枝弱，生長(cháng)快、萌芽力、成枝力及愈合力強的樹(shù)種（懸鈴木、合歡、欒樹(shù)、國槐、元寶楓等）。將整個(gè)樹(shù)冠全部截去，只保留一定高度的樹(shù)干。注意修剪的刀口要平整，剪口要用創(chuàng )可涂涂抹消毒，以防腐、防干、促進(jìn)愈合。

　�。ǘ�）包扎

　　1、簡(jiǎn)易包扎。

　　適用于運輸距離不遠，土質(zhì)堅實(shí)的土球。包扎時(shí)先把草繩用水浸濕，以增加韌性。再用草繩上下繞幾圈即可，也可用塑料布或蒲包包裹。

　　2、桔式包扎。

　　適用于比較名貴的樹(shù)木，運輸距離遠，土質(zhì)不太堅實(shí)的土球。包扎時(shí)先將草繩一頭系在樹(shù)干上，呈稍?xún)A斜經(jīng)土球底沿繞過(guò)對面，向上約于球面約一半處經(jīng)樹(shù)干折回，順同一方向按一定間隔（疏密視土質(zhì)而定）纏繞至滿(mǎn)球。然后再繞第二遍，與第一遍的每道于肩沿處的草繩整齊相壓，至滿(mǎn)球后系牢。再于內腰繩的稍下部捆十幾道外腰繩，而后將內腰繩呈鋸齒狀穿連綁緊即可。

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　　一、實(shí)習經(jīng)歷

　　xx年12月，也許是我與這個(gè)公司有緣，經(jīng)理在前來(lái)應聘者中選中了我，當時(shí)我是多么的高興啊，我暗下決心，一定要在這個(gè)公司好好干，不辜負經(jīng)理對我的期望。

　　伴隨著(zhù)心底的喜悅我的實(shí)習生涯開(kāi)始了。作為一名園藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我要利用這段時(shí)間在實(shí)際工作中實(shí)踐一下在學(xué)校學(xué)到的園藝知識，好好鍛煉自己花卉營(yíng)銷(xiāo)方面的技能。

　　實(shí)習過(guò)程中，我的主要任務(wù)是擔任花卉銷(xiāo)售、采購業(yè)務(wù)代表，跟隨銷(xiāo)售部主管學(xué)習怎樣做好公司的業(yè)務(wù)工作。在出去拜訪(fǎng)商家之前首先要詳細了解并熟記各種花卉的特點(diǎn)，向銷(xiāo)售主管學(xué)習業(yè)務(wù)代表的主要工作內容和工作中的注意事項。

　　在采購的工作中，我獲得了不少社會(huì )經(jīng)驗與實(shí)踐知識。首先是工作中要講究采購方法。跟不同的商家打交道有著(zhù)不同的方法，在此，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，另外，方法在工作中固然重要，但是通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習我感悟到最重要的一點(diǎn)是要做好采購工作，首先要學(xué)會(huì )做人。在這次實(shí)習中雖然我只是個(gè)小組長(cháng)，但讓我真正感受到了做管理的難處，從中也使我受益匪淺！

　　兩個(gè)月的實(shí)習工作很快就結束了，這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一份非常寶貴的經(jīng)驗，能將理論知識學(xué)以致用，更為學(xué)習新的理論提供了實(shí)踐的支持。

　　二、實(shí)習感想

　　紙上談兵是沒(méi)用的，只有把理論當作基礎，通過(guò)實(shí)際生活中的運用才能真正掌握它，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，我確實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校永遠無(wú)法學(xué)到的東西，它們是可變化的東西，任何一本書(shū)都不能敘述它，它包括人際交往、為人處事、言談舉止當然還有專(zhuān)業(yè)上的一些東西。

　　經(jīng)過(guò)此次的實(shí)習，我對本身的專(zhuān)業(yè)有了更為深刻的認識，在工作中會(huì )面臨許多非常棘手又無(wú)奈的問(wèn)題，在大學(xué)里所學(xué)知識，是遠遠不敷的，因為那只是定見(jiàn)罷了，我體會(huì )到了所學(xué)知識與實(shí)際的事情的距離。今后需要針對處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習相關(guān)的知識。我感到對本身感想最深的'是，提高本身社交能力，跟別人互助。一支真正的團隊是一個(gè)可以真正為他人付出汗水，而不是虛偽的在表面上做功夫。交往的目的是獲得他們的承認與他們的信任。如何做到呢？這些完全決定于本身的言行之中需中庸之道，需以身作則，需修身養性。要想立于不敗之地，要接收新的思想與知識，不斷更新看法，趨于完美。這樣才有助于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結合，才能在最短的時(shí)間內，把處于同行前列的業(yè)務(wù)更進(jìn)一步的做大做強。

　　三、實(shí)習收獲

　　1、在花卉的營(yíng)銷(xiāo)方面

　　通過(guò)花卉的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到得東西，提高了實(shí)際工作能力，為以后就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。在實(shí)習單位受到領(lǐng)導的認可并促成就業(yè)。同時(shí)也讓我明白了許多的人生道理，看清了許多的社會(huì )現實(shí)。首先要在社會(huì )立足必須擁有強大的人際交圈，雄厚的資金和一個(gè)好的項目，最后才是個(gè)人的能力。懂得了失意時(shí)不要氣餒，得意時(shí)不要忘形。在花卉營(yíng)銷(xiāo)工作當中，失敗者總是找理由借口，成功者找方式方法。在銷(xiāo)售的時(shí)候，心態(tài)遠比能力重要，積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，自信的心態(tài)，包容的心態(tài)和平常的心態(tài)可以幫助我走向成功。

　　2、在花卉學(xué)方面

　　以前在學(xué)校我只能認識學(xué)校里有的一些植物，其它的也只是在書(shū)上看到過(guò)或老師提到過(guò)的，沒(méi)有親眼看到親手接觸到很快就會(huì )忘記的，好多植物都是聽(tīng)著(zhù)名字耳熟但不知道時(shí)什么樣子，在實(shí)習工作當中我逐漸認識并記住了它們。不僅如此，我還知道了許多花卉的不同品種，比如菊花平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣、畸瓣等。不同的品種價(jià)格也相差甚大，在學(xué)校我們只學(xué)了它們的栽培養護和應用，卻不知道它們的市場(chǎng)行情，只有在外面市場(chǎng)上才能了解。

　　3、對今后的工作目標和發(fā)展方向進(jìn)行了規劃

　　公司目前只是在本市進(jìn)行實(shí)際走訪(fǎng)宣傳，而網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售方面仍是空白。在崗期間我了解了花卉產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò )利用情況。了解了花卉產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的主要途徑。即了解了花卉產(chǎn)品的分銷(xiāo)渠道。了解了傳統的基本渠道，重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò )渠道。關(guān)于網(wǎng)絡(luò )渠道，首先了解了其有無(wú)；其次，了解了其利用情況和實(shí)際效果。比較了傳統渠道與網(wǎng)絡(luò )渠道的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　雖然我們即將走向社會(huì )，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗�？稍趯�(shí)習期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì )到人際關(guān)系、機會(huì )、評價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會(huì )遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要基石。而在以后的工作中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的兩個(gè)月能給我們很好的啟示。

　　實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習的意義，對我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì )、了解社會(huì )的一次重要機會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。

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　　實(shí)習已成為了當代每一位大學(xué)畢業(yè)生的應用課題，它是我們在大學(xué)必須擁有的一段切身的經(jīng)歷；它是我們走出校門(mén)，踏入社會(huì )的一個(gè)臺階；是我們親近社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )的基石。在實(shí)踐中我們不但可以鞏固所學(xué)知識，拓寬視野，學(xué)會(huì )人與人之間的交往，而且還可以培養我們的吃苦耐勞的精神，強化我們的職業(yè)道德素養。所以，我們作為大學(xué)生要堅守實(shí)習的信念。

　　下面使我們園林園藝系學(xué)生的實(shí)習報告：

　　一、實(shí)習內容

　�。ㄒ唬�實(shí)習前

　　我們是08級的學(xué)生，在經(jīng)歷了兩年的學(xué)習時(shí)間后，系領(lǐng)導終于決定了我們大三的學(xué)生上半年要去實(shí)習，我們分為兩個(gè)地方，一個(gè)是去廣東省佛山市加藤利食品有限公司，另一個(gè)是去東莞市今麥郎食品有限公司的實(shí)習。作為學(xué)食品專(zhuān)業(yè)的我終于等到了實(shí)習，很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了大三的上半學(xué)期有實(shí)習，那時(shí)候可以說(shuō)是急切地盼望著(zhù)這一天的到來(lái)，因為大家再也無(wú)法忍受當前這日以繼日的填鴨式的教學(xué)，盡管從很多實(shí)習回來(lái)的師兄們那里了解到實(shí)習并非想象中的那樣是一件快樂(lè )的事情，但是對于想盡早掙錢(qián)的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機會(huì )，還可以成就我們的獨立能力。

　�。ǘ�）實(shí)習中

　　記得我們剛進(jìn)這廠(chǎng)的時(shí)候，公司全體上下對我們抱以熱烈的歡迎，好多公司的主管領(lǐng)導給我們做了講話(huà)，接著(zhù)將我們分在了幾個(gè)班里，又給我們做了培訓。

　　我記得最清的就是人事部經(jīng)理王國江給我們大概講了一下這個(gè)方便面食品廠(chǎng)的發(fā)展概況，他說(shuō)：我們這個(gè)廠(chǎng)經(jīng)歷了有十幾年的發(fā)展了，從XX年華龍與日本的日清公司成立了華龍日清這個(gè)公司。公司總裁范現國帶著(zhù)很強的領(lǐng)導能力和遠大的志向，領(lǐng)導員工積極努力的改變現狀，使今麥郎的品牌在當今市場(chǎng)上一度出現飆升，XX年又引進(jìn)日清工藝，一度研發(fā)了新的高檔今麥郎食品直面。接著(zhù)講了廠(chǎng)里的廠(chǎng)規廠(chǎng)紀，工藝流程以及公司的宗旨（5s）等等�，F在今麥郎食品有限公司已經(jīng)擁有了幾十種方便面的品牌，而它分布在石家莊、保定、河北隆堯等地，該公司也集飲料，紙箱、掛面等為一體，解決了本身的需求問(wèn)題。

　　下面是方便面的生產(chǎn)工藝流程：

　　倒粉→和面→壓片（造波、分排）→蒸箱→切塊→分盒→油炸→冷風(fēng)機→輸送及包裝→裝箱→封箱→成品→入庫1、倒粉

　　生產(chǎn)方便面的小麥粉是選用含有較多的面筋質(zhì)，有利于面筋的網(wǎng)絡(luò )形成及具有良好的口感，而今麥郎就是選用的這種面粉，最終選用取自河南省許昌市鄧莊的北方小麥。

　　2、和面

　　就是將倒好在和面鍋中的面粉經(jīng)人工控制機器，經(jīng)低速、中速、高速的攪拌而成。

　　3、壓片

　　就是活好的面團在復合壓片機的作用下，壓成具有規則的面片，再進(jìn)行切絲，分排的。

　　4、蒸箱

　　切絲，分排后進(jìn)入蒸箱蒸熟，使其糊化。

　　5、油炸

　　從蒸箱出來(lái)進(jìn)行規則的切割，分盒之后進(jìn)入油炸鍋進(jìn)行油炸，其溫度和時(shí)間依不同品質(zhì)的方便面而定。

　　6、風(fēng)冷

　　從油鍋出來(lái)的方便面不能立即包裝，須在冷風(fēng)機中經(jīng)風(fēng)冷，然后將其進(jìn)行包裝。

　　7、包裝

　　風(fēng)冷后的成品經(jīng)輸送帶到面盒內放入調料包后進(jìn)行單包的包裝，后再依次裝箱，封箱，最后入庫。

　　在這整條生產(chǎn)流水線(xiàn)上，我主要負責了后包裝段的順面及撒料的工作。剛開(kāi)始我們的工作只是暫時(shí)的經(jīng)班長(cháng)負責，他讓我學(xué)順面，順面也就是從冷風(fēng)機中出來(lái)的成品面塊按其形狀順入面盒。撒料即在成品面上放入已包裝好的料包，再經(jīng)包裝機進(jìn)行單包包裝。其實(shí)撒料并沒(méi)有我想的那么容易，它需要我的耐心，和責任心，我不但要把料撒好，還要把壞的，爛的料包揀出，才算完成我的工作。

　　二、實(shí)習體會(huì )

　　我清楚地記得在我們去南方實(shí)習之前，我們的付主任給我們上了很深的一節課，讓我直到現在還記憶猶新。她說(shuō)：我們現在所說(shuō)的頂崗其實(shí)也是教學(xué)環(huán)節的一部分，而它屬于工學(xué)結合的一種。所以，我們去實(shí)習，她對我們的期望很大：一是要鍛煉我們的吃苦耐勞的精神，二是為了強化我們的職業(yè)道德素質(zhì)，三是讓我們服從領(lǐng)導的分配，這些都是為了我們以后能順利的走上工作崗位。最后，她還特別強調了我們外出安全第一，因為以前出現過(guò)很多事故，還要我們跟帶隊老師搞好關(guān)系，要懂得在車(chē)間遇到事了，要及時(shí)跟帶隊老師聯(lián)系，切不可與之爭吵，發(fā)生不愉快之事。萬(wàn)一遇到此事，要懂得借力分量，這是我們與其他打工者最大的區別。

　　另外，她還講了我們系之所以選擇東莞今麥郎不但是因為07級的學(xué)生去實(shí)習過(guò)，最主要的原因是該企業(yè)享有很高的知名度，也提供優(yōu)厚的待遇，并且工資待遇公開(kāi)透明。不僅我們能很快掙夠我們的學(xué)費，而且也解決了我們生活的一大筆費用。她很是提倡我們去實(shí)習，要我們全面考慮。

　　在付主任講完之后，東莞公司人事部經(jīng)理王國江又為我們講了一下他們廠(chǎng)的上班時(shí)間，一般為810個(gè)小時(shí)，一個(gè)月最少可以休息四天，，期間有培訓、打掃衛生者也有工資，其他的工資要按考核算，即按各班產(chǎn)量的完成進(jìn)度、完成的質(zhì)量以及各崗的職位不同來(lái)造工資的，概算來(lái)一個(gè)月能拿兩千多。經(jīng)他這么一說(shuō)我們都眼白啦，工資也算可以啊，這讓我們很是高興，都愿意去。在這之前領(lǐng)導曾說(shuō)要分兩批去的.，考完試就七月份了，本來(lái)是九月算實(shí)習，現在第一批去的就算是暑期工，在王經(jīng)理講完工資的分配后，本來(lái)第二批去的竟有好多人要改變主意。對此，領(lǐng)導們很是滿(mǎn)意。

　�。ㄒ唬�實(shí)習當中

　　在我們一切就緒后，車(chē)間廠(chǎng)長(cháng)讓我們的班長(cháng)領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)入車(chē)間先進(jìn)行熟悉一下環(huán)境，任誰(shuí)也想不到的是我們進(jìn)入車(chē)間面頓時(shí)就像進(jìn)入了火爐一樣，迎面就是熱氣騰騰，讓我們甚是難受，還好我們只是參觀(guān)，還有慢慢接受的機會(huì )，南方的夏天就是不一樣，讓人感覺(jué)就是特別的熱。

　　班長(cháng)在領(lǐng)導我們參觀(guān)之后就把我們這一群學(xué)生分散開(kāi)來(lái)，把我們分別分配在不同的崗位上。而我則被分在了后包裝段，讓我跟著(zhù)一個(gè)三十多歲的婦女學(xué)順面，我也很樂(lè )意，因為我們好多學(xué)生都在這里面，心里頓時(shí)沒(méi)有太多的畏懼感，開(kāi)始我很好奇，沒(méi)事就跟著(zhù)她學(xué)，但是時(shí)間久了就有點(diǎn)煩了。正在此時(shí)，班長(cháng)過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)這種情況就一個(gè)勁的開(kāi)導我，說(shuō)要讓我一個(gè)人干，我極不情愿，心里暗暗罵他，當著(zhù)他的面我很順從，一等他走后，我就又不干了。一來(lái)二去的，我們班被分成了兩條線(xiàn)，這意味著(zhù)我必須自己一條線(xiàn)，可是我還沒(méi)學(xué)會(huì )啊，怎么辦？我開(kāi)始慪火，遇到煩心事就哭，同學(xué)看見(jiàn)了就勸我，要堅強些，別泄氣，我也因此變的很沉默，到后來(lái)我才發(fā)現其實(shí)這并不像我想象中那么難，于是沒(méi)多久我便把順面學(xué)的很熟練，不再像以前那么事事煩心，至此以后我變的很樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有那么多的恐懼，我干事就是特別的上心。

　　學(xué)會(huì )了順面，我感覺(jué)以后的日子不會(huì )像以前那么失落，我很高興我能這么快上到，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難��！以后的每天我都很開(kāi)心，想想半年的實(shí)習會(huì )很快結束，心里特別的提勁，見(jiàn)人都笑。就是因為這，被班長(cháng)看在眼里，他認為我學(xué)東西快，讓我放棄后面的工作，去前面油鍋看機器，剛開(kāi)始很拒絕，可是班長(cháng)說(shuō)我學(xué)東西特別快，讓我堅持留在那里，沒(méi)想到的是，在這里，如同煎熬，天氣太熱了，油鍋溫度也高，我受不了，臉上、胳膊上都起了可多痘痘，癢的我特別難受，我向他說(shuō)明一切，堅持還回到原崗位，沒(méi)想到他的話(huà)竟然是讓我等等，我實(shí)在受不了了，一直跟他說(shuō)，最后他終于妥協(xié)了，我回到后面，一切又回到了原樣。

　　唯一不同的是，回到后面干了沒(méi)多久，就開(kāi)始了人工撒料，不再用投包機了，這就決定了我以后的撒料工作，這也需要去適應，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我又把撒料學(xué)的很好，于是我收了徒弟，她干了我的順面工作。我很上心，什么都是學(xué)得很快，受到班長(cháng)的好評，我很高興。

　　因此在這期間，難過(guò)的事有，那就是讓我學(xué)東西的時(shí)候，我不會(huì )；開(kāi)心的事也有，那就是有很多的鼓勵我的人，是他們要我堅強；無(wú)奈的事也有，那就是遇到問(wèn)題我不知道該向誰(shuí)說(shuō)；傷心的事也有......

　�。ǘ�）實(shí)習結束

　　直到我們實(shí)習最終結束后，我才真正體會(huì )到原來(lái)我們口中所說(shuō)的在社會(huì )中生存并不是那么容易，而我所期盼的實(shí)習和我想象中的完全不一樣，在實(shí)習的這八個(gè)月中曾經(jīng)有很多次我都對我自己?jiǎn)适Я诵判�，我認為我沒(méi)有那個(gè)能力，但是想到家里的父母，我猶豫了，我長(cháng)大了，應該有獨立的能力，不能事事都任由我的主觀(guān)意識。因此，在這里我學(xué)會(huì )了人與人的交往，體會(huì )到了吃苦耐勞的精神，更鍛煉了我獨立的性格。我很感謝系領(lǐng)導給我們提供的這次機會(huì )，也感謝今麥郎給我的這個(gè)舞臺，它將成為我人生當中的一種寶貴財富！

　　三、實(shí)習建議

　　通過(guò)畢業(yè)的實(shí)習，我深深體會(huì )到了實(shí)習對我們的影響有多大。

　�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)這次的實(shí)習，使我對本專(zhuān)業(yè)有了更深的體會(huì )：一是老師在教育方面應該提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力，比如每次的實(shí)驗課上應該積極調動(dòng)學(xué)生的情趣，鼓勵大家都參與到其中，努力配合學(xué)生順利完成這項實(shí)驗。二是讓學(xué)生們熟悉各種機器的使用情況及操作技能，以避免學(xué)生們養成眼高手低的習慣。

　�。ǘ�）對于課程體系方面，我得建議就是開(kāi)展多方面的教學(xué)，讓學(xué)生親身實(shí)踐，緊抓學(xué)生的愛(ài)好，比如多安排一些動(dòng)手操作實(shí)驗，也可以讓學(xué)生自由結合開(kāi)發(fā)一些實(shí)驗。再者就是擴展學(xué)生的視野，比如找些其他國家的文化，借鑒其中的經(jīng)驗。

　�。ㄈ�）還有我們要將所學(xué)知識運用到實(shí)踐當中，要充分做到理論聯(lián)系實(shí)踐，不要將所有的知識堆積，要學(xué)會(huì )消化，書(shū)到用時(shí)方恨少，多了解一些課外知識。

　　雖然實(shí)習已經(jīng)結束一段時(shí)間了，但是我相信我所學(xué)到的卻是我記憶最深的，在我心里永不退色。

　　四、實(shí)習總結

　　轉眼間，三年的大學(xué)生活已接近尾聲，去東莞今麥郎的實(shí)習將我們所學(xué)知識運用到了實(shí)踐當中，剛去的時(shí)候真的感覺(jué)做什么事都力不從心，可是后來(lái)習慣了也就沒(méi)什么可眷顧的了。

　　時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過(guò)，在這八個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。在東莞今麥郎的實(shí)習生活過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。在實(shí)習期間，我們幾乎每天早晨一起去上班，一起下班，一起吃飯，我們感覺(jué)我們各自的了解逐漸加深。剛來(lái)實(shí)習，我們宿舍的誰(shuí)也不離誰(shuí)，走哪都一起，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。

　　我們的組長(cháng)井仲冬認真負責，在實(shí)習期間，我們遇到難題的時(shí)候總是想辦法一起解決，而且他也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至在很忙的情況下，他也先幫著(zhù)我們，他是一位認真負責的好組長(cháng)，其他的還有楊廣新、高斌等。我們一起度過(guò)了八個(gè)月的時(shí)光，留下了非常美好的回憶。不管是我們以后在哪，我們都不會(huì )忘記這個(gè)溫馨團結的集體！

　　我們實(shí)習隊員從一開(kāi)始的不熟悉到逐漸的了解，再到現在建立起深厚的友誼，這一切永遠都會(huì )塵封在我記憶的深處！很感謝他們與我一起度過(guò)這八個(gè)月的時(shí)光，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心。實(shí)習結束，希望每一位朋友都能坦然地面對，找到一份好的工作。

　　在此，我很感謝系領(lǐng)導對我們的支持和關(guān)心，感謝今麥郎給我們展現的平臺，在這里我們鍛煉了我們的獨立能力，進(jìn)一步強化了我們的職業(yè)道德素質(zhì)，，讓我們獲得了寶貴的經(jīng)驗，相信我們以后在參加工作后，我們會(huì )少走很多彎路。它將是一筆不小的財富！

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