老師我想對您說(shuō)作文

老師我想對您說(shuō)作文必備[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的老師我想對您說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師我想對您說(shuō)作文1

　　親愛(ài)的蔡老師，我有許多話(huà)想對您說(shuō)。

　　從一年級的時(shí)候，我們大家認識了您。您告訴了我們，在學(xué)校里大家要和睦相處，不能說(shuō)臟話(huà)，更不能打同學(xué)或者罵同學(xué)。您教會(huì )了我們認識拼音、寫(xiě)拼音，學(xué)字詞。

　　到了二年級，您告訴了我們許許多多的道理。如：知之為知之，不知為不知是知也。還有，如果遇到了需要幫助的人，就盡力去幫助他。如果幫不了就叫一些大人去幫助他。您還讓我養成了很多的`好習慣。如見(jiàn)到老師、長(cháng)輩要敬禮。到家后，要先問(wèn)家人好。洗洗手就要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要認真，一心一意地寫(xiě)，不能三心二意，一邊寫(xiě)的作業(yè)，一邊想著(zhù)別的事情，或者是一邊玩游戲玩具，一邊寫(xiě)作業(yè)。

　　到了三年級，你就開(kāi)始教我們讀課文了，教我們如何有感情地朗讀課文，也教會(huì )了我們如何背誦課文。

　　現在我們已經(jīng)快上五年級了，這四年里，我們班的同學(xué)相處的很好，一到下課我們就會(huì )在一起玩兒。每次考完試同學(xué)們不會(huì )的地方都會(huì )問(wèn)自己的伙伴。

　　老師您教了我們四年，對我來(lái)說(shuō)你是最棒、最出色的一位老師。

老師我想對您說(shuō)作文2

　　五年前，我們來(lái)到這個(gè)美麗的校園，認識了和藹可親的您和天真爛漫的同學(xué)們。從此以后，我們一起學(xué)習，共同度過(guò)了美好的時(shí)光。

　　現在，我們即將踏進(jìn)初中的校門(mén)，但我仍忘不了您對我的諄諄教導。

　　還記得那一次，我參加區里的“讀書(shū)優(yōu)秀學(xué)生評選”。您連夜為我做了精美的'課件，又放棄休息時(shí)間指導我練習稿子，并點(diǎn)出了我的不足，才讓我的演講充分發(fā)揮了感情，受到評委的好評。

　　當然，在練習中，我這個(gè)長(cháng)期被表?yè)P慣了的好學(xué)生，受不了您毫不含蓄的批評，幾次差點(diǎn)落淚，但是，我還是要感謝您，您讓我懂得了生活要有挫折，不可能總是一帆風(fēng)順。

　　最后，我光榮地獲得了“周村區優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號，這使您和我的家人都很欣慰，我也非常開(kāi)心。受到您的指導后，我的好勝心越來(lái)越強烈，這使我已經(jīng)不愿落在別人后面了。

　　因為有您，我已開(kāi)始變得更強大；因為有您，我變得更加好強；因為有您，我的學(xué)習生活才多姿多彩。我感謝您，感謝您對我無(wú)微不至的照顧，您的教導我終身難忘��？

老師我想對您說(shuō)作文3

　　她，只不過(guò)是一名平平凡凡的老師，一個(gè)十年后，你路過(guò)他的身邊，不一定會(huì )記起的老師。

　　安老師，您為我們付出了太多太多。

　　那天早上我們到你那里交作業(yè)，無(wú)意之間我發(fā)現你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲，在我們看來(lái)，那幾根銀絲顯得特別耀眼，突然間，我覺(jué)得你比平時(shí)高大了許多。

　　是你，讓我們從無(wú)知的`幼童變成一個(gè)有知識的少年。

　　是你，讓我們知道了世界的奇妙。

　　是你，讓我們懂得做一個(gè)文明懂禮貌的小學(xué)生。

　　安老師，你仿佛又讓我看見(jiàn)了你在窗明幾凈的教室里批改著(zhù)一堆又一堆的作業(yè)，而且累得滿(mǎn)頭大汗。

　　記得有一次運動(dòng)會(huì )結束后要拍集體照，由于我們拍照的地方有很多花，所以有很多蜜蜂，李思雨腿上突然有一只蜜蜂，而且把李思雨嚇的瑟瑟發(fā)抖，當時(shí)年第一時(shí)間猛沖了上去，最后李思雨也沒(méi)事了。

　　當時(shí)我就很敬佩你，因為是你教了我們許多東西。

老師我想對您說(shuō)作文4

　　轉眼間我到了小學(xué)四年級，也給老師您添了不少麻煩，我有很多心里話(huà)要告訴您，可是都沒(méi)有機會(huì )，終于能在這里告訴您了。

　　老師您還記得上次的事情嗎？那天，我在學(xué)校吃飯的時(shí)候，我一碗米飯吃完了，當我再去盛飯的時(shí)候，飯沒(méi)了，正當我垂頭喪氣的時(shí)候，老師您看見(jiàn)了，立馬把您剛盛的飯全部倒入我碗里，而您卻一口飯也沒(méi)有留，我當時(shí)既感動(dòng)又難受，感動(dòng)的是老師您把飯給我了，難受的是老師您沒(méi)有飯吃，當時(shí)我只知道心里難受，卻不知道叫您留點(diǎn)飯吃，我當時(shí)也是哽咽著(zhù)把飯吃完了，老師您知道嗎？在您這里我體會(huì )到了媽媽的溫暖，吃了那碗飯，使我懂了很多，做人要有一顆感恩的心，我以后像您一樣做個(gè)善良的.人。

　　老師，謝謝您對我的辛苦付出，老師您有一顆善良的心，老師我永遠為你自豪，您永遠是我們的榜樣。

老師我想對您說(shuō)作文5

　　有人說(shuō)，老師像園丁，把我們培養成花園里最美的花朵。而我卻說(shuō)，老師像親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑢ξ沂�分關(guān)愛(ài)。

　　趙老師，我敬佩您的口才，每一堂課都講得十分精彩，優(yōu)美的聲音構成了一首好聽(tīng)的樂(lè )曲。我敬佩您的寫(xiě)作，博客里一篇篇文章讓我百看不厭。我敬佩您的才藝，每當節日到來(lái)，您都會(huì )教我們唱歌跳舞，讓我們在舞臺上盡情展示。

　　趙老師，我感謝您，當我剛入學(xué)時(shí)，你不厭其煩地教我一字一字寫(xiě)，一句一句認，把我從一個(gè)什么都不懂的幼兒培養成一個(gè)優(yōu)秀的`學(xué)生。從前，我不懂禮儀，不知道對人要禮貌，做人要誠實(shí)，講信用，是您教我做人，遇到我處理不了的事幫我解決，生活中對我處處關(guān)心。趙老師，我十分感謝您！

　　今年暑假，我和同學(xué)們去外國，一路上您對我無(wú)微不至。有一次坐火車(chē)，我暈車(chē)了。因為是第一次，加上頭暈，全身無(wú)力，十分難受，不知如何處理。您看到了，像關(guān)心自己的女兒一樣把我摟在懷里，我立刻感到十分溫暖。這件事過(guò)后，我對您的愛(ài)更深了。有時(shí)，我真希望您就是我的母親！

　　趙老師，在過(guò)去的三年里，您每時(shí)每刻都在關(guān)心我，愛(ài)護我。小時(shí)候我沒(méi)有能力，現在我長(cháng)大了，一定在課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，考出優(yōu)異成績(jì)作為對您最好的回報！

老師我想對您說(shuō)作文6

　　如果說(shuō)我們是祖國的花朵，那么老師您們就是辛勤栽種的園丁。

　　周老師，您是一個(gè)好老師，好班主任。雖然每天作業(yè)有點(diǎn)多，但是我們知道，您是想讓我們的成績(jì)提升得很快。都說(shuō)打是親，罵是愛(ài)。那么，在學(xué)校里就是作業(yè)多是關(guān)愛(ài)，作業(yè)少是溺愛(ài)。雖然作業(yè)多，卻讓我們的成績(jì)提高了，所以，我們理解您的良苦用心。

　　臨近期末時(shí)，您給我們布置了“琳瑯滿(mǎn)目”的作業(yè)，其中有一個(gè)竟然是讀快要堆積成山的.試卷。目的只有一個(gè)，那就是想讓我們考得好一些！記得那天您和我們說(shuō)，萬(wàn)一自己被替代了，新的班主任看到了我們好的成績(jì)單，肯定會(huì )好好教我們！雖然這只是您的猜測，但是我相信您在我們心目中的位置，沒(méi)有人能替代！

　　周老師，您已經(jīng)教了我們八個(gè)學(xué)期了，我們全班都希望您能繼續教我們。如果校長(cháng)批準，請您不要拒絕。下學(xué)期，我們全班都在503班的門(mén)口等您！

老師我想對您說(shuō)作文7

　　唐老師，您像辛勤的園丁，用汗水澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵;您也像明亮的蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們前方的道路。

　　我特別喜歡唐老師您講的課。還記得二年級時(shí)的一節課嗎？那是一節品德課，談到夢(mèng)想。您就問(wèn)：“你們的夢(mèng)想是什么？”那時(shí)，我們不懂夢(mèng)想是什么，您說(shuō)是自己將來(lái)要做的事情。這時(shí)，我們都紛紛舉手回答：余魯陽(yáng)說(shuō)她想當一名像唐老師一樣的優(yōu)秀教師;李博煊說(shuō)他想當一名科學(xué)家;劉旭宸說(shuō)他想當一名運動(dòng)員;我說(shuō)我想當一名軍人......您就問(wèn)：“為什么？你為什么要當軍人呢？”我說(shuō)：“為國家奉獻，像唐老師一樣�！边@時(shí)，您就笑了，說(shuō)了好多關(guān)于國家奉獻的故事。

　　我特別喜歡唐老師您和我們做游戲時(shí)。那是一次“六一兒童節”，我們班玩的游戲是蒙眼擊鼓。先轉三圈，然后蒙眼睛走去擊鼓。我們規定擊中的.給吃的。唐老師您來(lái)玩時(shí)，我們?yōu)槟�加油！為您打氣。結果，您果然打中了！那一刻，我們笑得多么開(kāi)心！

　　唐老師，您上課時(shí)有嚴肅，有溫柔;在課外游戲中，您有愛(ài)，有笑。您在課上講的內容，我牢記;您在活動(dòng)上的歡樂(lè )，我牢記。無(wú)論怎么說(shuō)，唐老師，感謝您五年的陪伴與教誨，謝謝您！

老師我想對您說(shuō)作文8

　　老師，您教導我識字讀書(shū)、明理崇善、志存高遠，您告訴我歷史的變遷、世界的精彩，您引導我遨游知識的海洋，探索未知的宇宙。我不會(huì )忘記您諄諄的教誨和善意的責備，更不會(huì )忘記您為莘莘學(xué)子日夜勞累、白發(fā)如霜。老師我想對您說(shuō)：“三尺講臺存日月，一只粉筆寫(xiě)春秋”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　老師，我愿化作您手中的粉筆，共同書(shū)寫(xiě)理想的方程、人生的哲理；我愿化作您站立的講臺，陪您指點(diǎn)江山、激揚文字。春來(lái)暑往，歲月如梭，您數十年如一日，教書(shū)育人，為祖國培養棟梁，為社會(huì )貢獻力量。老師我想對您說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥好護花”、“四海五洲桃李艷，身居陋室樂(lè )忘憂(yōu)”。

　　老師，感謝您在我人生的旅途上點(diǎn)燃希望的光芒，照亮我的心靈；感謝您教會(huì )我生存的.本領(lǐng)，增添我的睿智。我想祝福您，愿我的祝福像一杯清茶，滋潤您干涸的喉嚨；愿我的祝福像一支蠟燭，照亮您的房間；愿我的祝福像一朵鮮花，送給您一片清香。老師我想對您說(shuō)：“春蠶吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠”、“甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁”。

老師我想對您說(shuō)作文9

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，劉老師，您像一根蠟燭，默默無(wú)聞的奉獻了自己的一生。

　　劉老師我想對您說(shuō)“您是溫暖的陽(yáng)光，時(shí)刻向我們輸送知識的'養料，您是春天的一場(chǎng)雨，滋潤著(zhù)我們的心田，您是夜里的北斗七星，指引我們的前進(jìn)，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(cháng)�！�

　　劉老師我想對您說(shuō)“一年四季，不管夏日炎炎，呵氣成霜，還是您被病魔折磨時(shí)，你從來(lái)不遲到，一天加班不管到幾點(diǎn)全是為了能豐富我們的課堂，您從來(lái)做事一絲不茍，廢寢忘食，我想大聲說(shuō)“老師，您辛苦了”，自從您教我吟誦，我從一個(gè)唱歌被人笑到一唱歌掌聲一大片，這都離不開(kāi)你的諄諄教導，劉老師，謝謝您！

　　老師我想對您說(shuō)“歲月匆匆，花開(kāi)花落”。轉眼間，我們也上六年級了，還有一年，我們就要進(jìn)入初中了，您會(huì )覺(jué)得我們離開(kāi)您了，將不會(huì )再記得您嗎？不，我會(huì )告訴您一句話(huà)“一日為師，終身為父”，五個(gè)春秋的輪回，使您的白發(fā)多了幾縷，還有一些清晰可見(jiàn)的皺紋，時(shí)光如梭，當您看見(jiàn)一些在操場(chǎng)上玩耍的小弟弟和小妹妹時(shí)，我們就要步入初中的課堂了。我舍不得您，這段美好的時(shí)光將成為我生命中最美好的回憶。

　　老師，我想對您說(shuō)“您辛苦了，謝謝您�！�

老師我想對您說(shuō)作文10

　　她，只不過(guò)是一名平平凡凡的老師，一個(gè)十年后，你路過(guò)她的身邊，或不一定記得她。

　　他是一個(gè)辛勤的園丁，用知識的甘露來(lái)幫我們茁壯成長(cháng)，永遠把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。她就是日夜為我們操勞的人——老師。

　　如果把老師比作一座燈塔，那我們就是行駛在大江大湖中的小船；如果把老師比作一個(gè)屹立在森林中的路標，那我們就是迷路的小鳥(niǎo)；如果把老師比作一位辛勤的園丁，那我們就是在園丁培養下茁壯成長(cháng)的`鮮花；如果……

　　老師，您日夜為我們操勞，卻從不求回報，您用自己的辛苦，換來(lái)了我們的優(yōu)異成績(jì)�！皣I心瀝血”、“不求回報”、“無(wú)私奉獻”這些詞都無(wú)法形容您，您給我們的教誨讓我們終生難忘。此時(shí)此刻，我只想對老師說(shuō)：“老師您辛苦了，我永遠都不會(huì )忘記您！”

　　老師，每當我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的大門(mén)就不由自主地打開(kāi)了，他就像一部電影，在我腦海里反復播放。

　　老師，我感謝您，感謝您對我們的精心培育。

老師我想對您說(shuō)作文11

　　我想對老師說(shuō)，我曾是一個(gè)調皮無(wú)知的頑童，可現在，我成了一個(gè)有禮貌，明道理，長(cháng)知識的小學(xué)生了。那要感謝我的老師，是她們把自己畢生的心血獻給了我們。他們就像一盞明燈照亮著(zhù)我們前進(jìn)的方向。

　　記得有一次，我的東西忘在了學(xué)校，當時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)左右了，我跑到學(xué)校，看見(jiàn)了老師還在改作業(yè)，而別的老師早已下班了，我不忍心打擾老師，就靜悄悄地走了。偶爾看到燈一閃一閃的.，好像是在提醒老師，夜深了，早點(diǎn)回家吧�？墒悄�揉揉眼睛，沒(méi)有絲毫疲倦，就像一臺永不疲憊的機器一樣。

　　您有一張神奇的嘴巴，上您的課就像聽(tīng)笑話(huà)似的。記得您帶病上課那次，老師給我們說(shuō)你生病了。于是班級里炸開(kāi)了鍋，大家議論紛紛，有的還很焦急，因為下午還有您的課，我們都感覺(jué)下午會(huì )有新老師來(lái)帶我們，但是下午您卻給了我們一個(gè)驚喜。到您的課時(shí)，您滿(mǎn)面春風(fēng)地走來(lái)了，那節課就連我們班的搗蛋鬼都變得很乖巧。

　　老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，讓我們感到溫暖和幸福，祝您身體健康，工作順利。

老師我想對您說(shuō)作文12

　　李匆老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您一直對我的教誨�！�

　　我記得有一次上午我們在考試。我自以為是，做完試卷沒(méi)有檢查，心里還沾沾自喜：這次試卷這么簡(jiǎn)單，一定能考取個(gè)好成績(jì)的。下午我上完了第一節課，您把我叫到辦公室說(shuō)：“昱舟，你的這次考得很差。來(lái)，你過(guò)來(lái)看看�！蔽夷玫皆嚲硪豢�，哇，一個(gè)鮮紅的“78”寫(xiě)在試卷上。我頓時(shí)覺(jué)得十分羞愧，您說(shuō)：“你的分數是在全班倒數第4名，很差��！”我的臉紅得像蘋(píng)果，背上感覺(jué)有一萬(wàn)噸的鐵壓在上面似的。這時(shí)您看著(zhù)我，用溫柔的`口氣說(shuō)：“不要太傷心，來(lái)，老師和你一起找出不應該錯的錯誤好不好？”我低下頭輕聲地說(shuō)：“好�！蔽乙豢茨莻�(gè)“再”寫(xiě)成了“在”，那個(gè)“浮”寫(xiě)成了“孚”。我自責地說(shuō)：“都怪我沒(méi)有檢查，自以為是。唉，所以考了78分�！崩蠋熌�語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“是��！亡羊補牢，為時(shí)未晚，知道漏洞了就要及時(shí)補洞。下次注意一點(diǎn)，沒(méi)事的�！甭�(tīng)了您的這席話(huà)，我心里豁然開(kāi)朗，從這里我要謝謝李老師，謝謝您一直這樣教導我們。

　　李老師，您真是一位教導有方的好老師。

老師我想對您說(shuō)作文13

　　時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要開(kāi)學(xué)了，如同飛劍一般，一轉眼就過(guò)去了。但是在開(kāi)學(xué)之前，我想對我們的王老師說(shuō)，你像辛勤的園丁，不辭辛苦的培養我們成長(cháng)；你像一把鑰匙，為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)

　　還記得四年級的時(shí)候，你又非常適合我們的方式給我們上課，就比如說(shuō)以小孩的方式來(lái)給我們上課，可以說(shuō)是一個(gè)有學(xué)問(wèn)小朋友在和一群知識淺薄的小朋友講課，你非常的了解我們，知道我們喜歡用什么樣的方式來(lái)上課，讓我們更加的喜歡上語(yǔ)文課用你的方式來(lái)進(jìn)化我們的心靈。

　　我記得四年級的時(shí)候，我還給王老師惹過(guò)一些麻煩，寫(xiě)字的水平也越來(lái)越差，但是這些都不重要，重要的是我一定會(huì )把之前惹過(guò)的麻煩在五年級的'時(shí)候全部彌補過(guò)來(lái)。就像我所向您發(fā)誓的那樣，在五年級的時(shí)候好好學(xué)習，用知識來(lái)彌補過(guò)去的錯誤。

　　我很期待你能在五年級的時(shí)候用更加讓我們上語(yǔ)文課的方式來(lái)給我們上課，這樣的話(huà)我的成績(jì)一定會(huì )越來(lái)越好的。

老師我想對您說(shuō)作文14

　　嚴老師，您知道嗎？在校園中的您，實(shí)在是令我又愛(ài)又怕。

　　有一天上語(yǔ)文課時(shí)，我正在回答您提的問(wèn)題，而且回答得很流利，語(yǔ)言也組織得十分優(yōu)美。在得到了您的表?yè)P時(shí)，我的心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。這時(shí)的`我，學(xué)得你可愛(ài)極了，覺(jué)得你就像我的媽媽一樣，那么和藹、那么慈祥、親切、平易近人。

　　可這個(gè)星期一的早晨，當我看見(jiàn)您那么狠狠地懲罰、批評沒(méi)有完成家庭作業(yè)的同學(xué)時(shí)，我覺(jué)得你頓時(shí)變得那么兇狠，我們的距離又遠了不少。雖然，我知道您是為了我們更自覺(jué)地學(xué)習，可是您的行為實(shí)在令我十分懼怕，令人毛骨悚然，不再那樣和藹可親、那樣慈祥、那么平易近人。

　　嚴老師，我想對您說(shuō)：老師啊，我希望對一些沒(méi)有按時(shí)完成家庭作業(yè)的同學(xué)，盡量給他們講道理，而不是批評、懲罰對待。我相信，同學(xué)們在您的諄諄教導下一定能夠茁壯成長(cháng)。

老師我想對您說(shuō)作文15

　　親愛(ài)的老師：您好，其實(shí)我有滿(mǎn)肚子的話(huà)想對您說(shuō)，但是膽子小不敢講，所以我就借了這次作文來(lái)對您說(shuō)出來(lái)。

　　媽媽讓我搞一些藝術(shù)方面的，培養我的藝術(shù)能力�？墒敲刻斓淖鳂I(yè)就像小山一樣壓在我身上，到現在我還記得那天晚上的場(chǎng)景。

　　那是一個(gè)星期三的晚上，我上完管樂(lè )團，回到家已經(jīng)是七點(diǎn)多了，在吃吃飯就接近八點(diǎn)了。我不耽擱時(shí)間，立刻開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可是盡管我努力盡快的寫(xiě)，到九點(diǎn)多的時(shí)候，我的作業(yè)居然還有一項。那就是聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)完再訂正然后再訂正，當全對時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多，而我還要每天讀二十分鐘的`英語(yǔ)。

　　有的同學(xué)說(shuō)：留的作業(yè)太多了，多說(shuō)了一個(gè)‘唉’字。老師就說(shuō)：再說(shuō)一遍加作業(yè)。老師，在這里我想對您說(shuō)：不要留太多作業(yè)，尤其是星期天不要留太多的作業(yè)，因為除了上輔導班，還有寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)和課外班的作業(yè)，我基本就沒(méi)有自己的時(shí)間了，老師，讓我們過(guò)一個(gè)屬于自己的星期天吧。

　　好了老師，我的話(huà)說(shuō)完了，您會(huì )想些什么呢？

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