清潔校園愛(ài)護環(huán)境演講稿

時(shí)間:2023-10-08 10:07:25 演講稿 我要投稿
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清潔校園愛(ài)護環(huán)境演講稿通用

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的清潔校園愛(ài)護環(huán)境演講稿通用,歡迎大家分享。

清潔校園愛(ài)護環(huán)境演講稿通用

清潔校園愛(ài)護環(huán)境演講稿通用1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在我們搬進(jìn)新學(xué)校后,我們的學(xué)習環(huán)境變了,變的干凈、整潔了。當我們坐在明亮的教室里上課時(shí),當我們下課后在寬闊整潔的操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí),有沒(méi)有想過(guò):這么干凈的校園,平時(shí)值日的同學(xué)得打掃多長(cháng)時(shí)間,平時(shí)師生們得多么精心的維護,我們在破壞它,于心何忍!我們要從身邊做起,為校園衛生做出力所能及的'貢獻。

  校園是我們大家的,我們有義務(wù)和責任來(lái)維護校園環(huán)境。在校園中,經(jīng)常會(huì )發(fā)現有人搖晃樹(shù)木,踐踏花草,在潔白的墻面上留下腳;在墻上和桌椅上亂涂亂畫(huà),讓本來(lái)干凈的墻面、桌椅上變得骯臟不堪,有的在離垃圾桶不遠處亂丟果皮紙屑;還有的人則不管校園紀律在樓道內大聲喧嘩、追跑打鬧,讓噪音遍布校園;更有甚者在校園內對同學(xué)說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà),甚至大打出手。這都是不文明的現象,都不應該在一個(gè)小學(xué)生身上出現。為了讓校園環(huán)境更加美好,希望同學(xué)們盡量做到以下幾點(diǎn):

  一:不亂丟果皮紙屑,不踐踏花草,不破壞校園綠化;

  二:不在墻面和桌椅上亂涂亂畫(huà),不踢踹墻面愛(ài)護公物;

  三:不在校園內大聲喧嘩,追跑打鬧,做到文明禮貌,對同學(xué)要團結,避免打架;

  四:看到有垃圾及時(shí)撿起,不要嫌麻煩,校園的衛生會(huì )就此變好。

  你揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,我揮一揮雙手,不留下一片紙屑。校園環(huán)境衛生要靠大家來(lái)共同維護,讓我們每一個(gè)人動(dòng)動(dòng)手,彎彎腰,讓我們的校園變的更有光采。

清潔校園愛(ài)護環(huán)境演講稿通用2

大家好!

  我是xx班的xx,站在這里我感覺(jué)自己很是榮幸,感激學(xué)校,感激老師,我要說(shuō)的話(huà)題也是非;馃岬,也是大家經(jīng)常說(shuō)的,那就是愛(ài)護校園壞境,其實(shí)這些我們經(jīng)常能夠聽(tīng)到,我們是一名學(xué)生在學(xué)校除了學(xué)習還有很多事情要去做,不僅僅是學(xué)習,讓自己有一個(gè)較高的素養也是非常有必要的,愛(ài)護環(huán)境,我想在今后的學(xué)習生活當中一定要盡量的付出行動(dòng)。

  首先從個(gè)人的思想覺(jué)悟出發(fā),我想很多同學(xué)們都沒(méi)有這個(gè)意識,愛(ài)護校園環(huán)境,其實(shí)經(jīng)常聽(tīng),我們聽(tīng)到類(lèi)似愛(ài)護環(huán)境這種話(huà)語(yǔ)已經(jīng)太多了,但是能夠主動(dòng)去做的很少,學(xué)校的是我們共同生活學(xué)習的地方,是我們培養自己興趣愛(ài)好的地方,那么這個(gè)環(huán)境就應該愛(ài)護起來(lái),放眼看去我們學(xué)校的環(huán)境是非常的美的,從一個(gè)宏觀(guān)的角度去看的話(huà)確實(shí)是這樣的,但是仔細的去看這樣的美中其實(shí)是帶著(zhù)不足的,我們學(xué)校還是有很多草地上有一些垃圾,還有一些塑料袋能夠看到,仔細一看就能夠看出來(lái),這樣的情況非常不好,這些都是我們制造的,環(huán)境是我們生活學(xué)習的環(huán)境,自然我們有責任區維護。

  其實(shí)做到這些不是很難,我個(gè)人覺(jué)得就是差一點(diǎn)氣氛,一個(gè)人去愛(ài)護環(huán)境去清理我們學(xué)校草地上,操場(chǎng)上那些垃圾,肯定是不夠的,還需要更多的人跟著(zhù)一起,一個(gè)人都是有限的力量,我們學(xué)校不是沒(méi)有,其實(shí)也是有部分同學(xué)看到了垃圾會(huì )主動(dòng)的撿起來(lái),這就是一個(gè)細微的動(dòng)作,但是一個(gè)人去做肯定是效果不大,我認為我們有十個(gè)人就夠了,十個(gè)人能夠影響周?chē)囊话賯(gè)人,大家都愛(ài)護校園環(huán)境,那么這種問(wèn)題就不會(huì )出現了,雖然說(shuō)起來(lái)很容易,但是我想還差一樣東西,那就是大家的覺(jué)悟。

  學(xué)校的環(huán)境好了我們有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境,這當然是最好的',我希望我們大家都能夠主動(dòng)起來(lái),也應該有這么一個(gè)意識,不亂扔垃圾,不在綠化草地上踐踏,還有就是我們養成一個(gè)順手撿起垃圾的習慣,這也就是一個(gè)低頭彎腰的動(dòng)作而已,我想我們作為一名學(xué)生應該做好這些,習慣也是這么養成的,做一名各方面綜合素養較高的學(xué)生,把好的習慣傳遞給周?chē)瑢W(xué),我們是新時(shí)代的學(xué)生,對自己的要求高一點(diǎn),讓我們一起攜手愛(ài)護好校園的環(huán)境吧。

清潔校園愛(ài)護環(huán)境演講稿通用3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  愛(ài)護校園環(huán)境,從小事做起。

  如果你愛(ài)護環(huán)境,看到地上有紙屑,就應該彎下腰撿起來(lái),不管是不是你丟的。愛(ài)護環(huán)境,是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求,特別是愛(ài)護校園環(huán)境。

  在校園里,你更應該保護一草一木,因為,校園也是你的第二個(gè)家,你總不能看著(zhù)自己的家里也堆滿(mǎn)垃圾吧!那么,要如何愛(ài)護呢?見(jiàn)到紙屑撿一撿,要丟垃圾動(dòng)一動(dòng),把它丟在垃圾箱里。

  在校園里,有幾個(gè)大字寫(xiě)著(zhù):“做儒雅教師,做文雅學(xué)子,建典雅校園!蹦敲,這里的'“文雅學(xué)子”是指什么呢?文雅學(xué)子包含子:尊敬師生,為人善良,樂(lè )于助人,孝敬父母和愛(ài)護環(huán)境。大家想不想做文雅學(xué)子呢?那么就行動(dòng)起來(lái)吧!大家一起愛(ài)護環(huán)境,保護環(huán)境,做一個(gè)真正的“文雅學(xué)子”。

清潔校園愛(ài)護環(huán)境演講稿通用4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我心中的校園,它是繁華而又干凈。它有兩行整齊的樹(shù)木修飾著(zhù)略顯單調的小道,有一群美麗妖嬈的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生機勃勃的嫩綠色兒,就像我們懷著(zhù)青春夢(mèng)想憧憬美好的明天一樣。

  一些不愛(ài)護環(huán)境、不良的行為現象處處可見(jiàn)。對于此,我們學(xué)校的領(lǐng)導花費了那么多的心思,買(mǎi)了那么多的垃圾桶,種上了美麗的草兒,還采購種類(lèi)繁多的花兒。他們這樣做,是為了什么?不就是給大家建設一個(gè)干凈舒適的.學(xué)習環(huán)境嗎?追求美麗而又干凈的校園部正是我們所需求的嗎?為什么還是有同學(xué)故意搞破壞呢?愛(ài)護環(huán)境不是學(xué)校某個(gè)領(lǐng)導、某個(gè)老師的事,更是我們每個(gè)同學(xué)的切身大事。

  我們?yōu)槭裁淳筒荒芟駩?ài)護自己的家一樣去愛(ài)護這個(gè)校園呢?我們口口聲聲說(shuō)愛(ài)護環(huán)境,可是真正做到的又有幾個(gè)?我們總是埋怨學(xué)校的不足與缺陷,一有問(wèn)題就把責任推給學(xué)校,從不認真地考慮自身的問(wèn)題。我們總是疑惑垃圾箱的垃圾不多,而旁邊的垃圾滿(mǎn)地都是。就這么幾步而已,可是我們的同學(xué)為什么這么吝嗇我們的腳步呢?就差這么幾步,而導致那些垃圾孤零零地躺在了它不應該躺的地方。

  也許,愛(ài)護環(huán)境的方式只一個(gè),那就是盡心盡力地做好自己本分的工作。但是破壞環(huán)境的方式卻是多種多樣。如果我們確實(shí)愛(ài)我們的校園,那么,請你們不要隨地吐痰,隨手扔垃圾,更不能縱情地踐踏我們可愛(ài)的花兒,和折斷我們嬌嫩的花兒,行嗎?其實(shí),愛(ài)護環(huán)境不是一句空話(huà),而是要求我們從小事做起,從身邊做起,從現在做起。

  同學(xué)們,請愛(ài)護我們的校園,讓我們攜起手來(lái)一起去愛(ài)護校園,愛(ài)護環(huán)境,去建設一個(gè)干凈而美麗的校園,好嗎?

清潔校園愛(ài)護環(huán)境演講稿通用5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《愛(ài)護校園,從我做起》。

  清晨,當我們披著(zhù)朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習,在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長(cháng),這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰!

  優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。

  每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影,然而仔細地觀(guān)察,卻發(fā)現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳;有些同學(xué),喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗;還有一些同學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

  望著(zhù)眼前這些披上綠裝的樹(shù)木,望著(zhù)腳下干凈平坦的路面,望著(zhù)一扇扇潔凈明亮的窗戶(hù),試想一下,如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣,花草樹(shù)木全都枯萎調謝,墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累,塵土四處飛揚,到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習、身心健康地成長(cháng)呢?

  如果說(shuō),校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說(shuō)大不大,說(shuō)小卻又不小的污點(diǎn),就應該是同學(xué)們個(gè)人衛生習慣了。正所謂“細節決定成敗”。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿(mǎn),決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護校園環(huán)境,是一件稀松平常的.事情。只要我們端正心態(tài),把簡(jiǎn)單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經(jīng)典,那么我們每一個(gè)人的綜合素養也就得到了提升。

  面對這些校園污點(diǎn),我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著(zhù)干凈整潔的樣子,我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同學(xué)們的身手才華,都能在不破壞周?chē)h(huán)境的前提下施展,我們更希望與美不相符的行為會(huì )在南街小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力!

  愛(ài)護我們的校園,讓我們從小事做起,遵守學(xué)校的規定和秩序,具體做到:不攀折花草樹(shù)木,不隨地吐痰,保護校園環(huán)境,將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護校園環(huán)境。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設施,不攀爬草場(chǎng)護欄,不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動(dòng)都包含著(zhù)我們對學(xué)校的愛(ài)。

  愛(ài)護我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護校園環(huán)境,并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水,聰明才智。

  我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣,沒(méi)有成片的綠蔭,沒(méi)有整潔的教室,沒(méi)有舒適健康的學(xué)習環(huán)境,保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責任,愛(ài)護我們的校園,就讓我們從現在做起!

  讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐,錦上添花。

清潔校園愛(ài)護環(huán)境演講稿通用6

各位老師,同學(xué):

  大家好!

  校園是我們生活學(xué)習的地方,是我們的第二個(gè)家,校園環(huán)境與我們息息相關(guān),校園了的每一顆大樹(shù),校園。里面的每一顆小草都伴隨我們一起學(xué)習,一起成長(cháng)。一個(gè)好的校園是我們學(xué)習生活的最根本的條件。

  我們都是校園的一份子,校園是我們的家,在我們學(xué)習生活的時(shí)候我們要愛(ài)護我們的校園,因為有美麗的校園我們的生活才過(guò)的多姿多彩,因為有花花草草的點(diǎn)綴,才讓校園充滿(mǎn)了生機,美麗的校園缺少不了我們的細心愛(ài)護,她需要我們捧在手心,用心去呵護,去守護她,守護我們的'家。

  我們在平時(shí)會(huì )經(jīng)?吹接械耐瑢W(xué)對我們的校園不但不愛(ài)護,還大家破壞,有的人踐踏校園的草地,在草地上打滾,隨意的傷害小草,卻不知道他們的座為讓小草非常痛苦,他們在腳下呻吟,他們發(fā)出一聲聲的低哭泣聲,校園的大樹(shù)也因為同學(xué)們的破壞被這段了樹(shù)枝,刮傷了樹(shù)皮,默默的流淚,在我們傷害校園的花花草草的時(shí)候我們是否為他們著(zhù)想過(guò)呢?不要因為樹(shù)木花草的沉默而一直傷害他們,他們是校園的點(diǎn)綴也是我們的伙伴,我們要還會(huì )他們,他們讓校園更美麗,讓我們呼吸道新鮮的空氣,美麗的校園是有他們構成。

  愛(ài)護校園我們人人有責,我們是校園的一份子我們就要保護好我們的校園不要讓他受到傷害,不要去傷害我們的校園,我們需要去保護他們去愛(ài)護他們。

  隨地丟垃圾,隨地吐痰等不文明的行為都在受傷害這我們的校園,當我們的校園被傷害時(shí),當我們的校園被垃圾污染時(shí)我們還能夠繼續學(xué)習嗎,校園是我們賴(lài)以學(xué)習的根本,我們就應該好好的愛(ài)護她照顧她,而不是肆意破壞,而不是隨意丟來(lái)及,破壞校園最終傷害的只會(huì )是我們,我們不能做校園的終結者,我們要做校園的保護者,保護我們美麗的校園保護我們校園里面的花花草草,不傷害他們。

  看到學(xué)校里面有隨意丟垃圾的人我們要及時(shí)制止,我們要帶領(lǐng)所有的同學(xué)一起愛(ài)護我們的校園,共同維護我們美麗的校園,我們手拉手,我們心連心,用我們的心都去保護,用實(shí)際努力去做好,不準任何人傷害我們的校園做到我們人人愛(ài)校園,共同守護我們美麗的校園,讓我們的校園變得更加美麗讓我們的校園更加漂亮。

  謝謝大家!

清潔校園愛(ài)護環(huán)境演講稿通用7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要講的題目是《保護環(huán)境是不容推卸的責任》,讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統,這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。

  然而,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所破壞。

  人類(lèi)把文明的`進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報,我們人類(lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

  地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系,就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì )生病,就會(huì )痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。因為人類(lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情,同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?

  保護環(huán)境,人人有責,雖然我們現在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(cháng),我們可以積極參與植樹(shù)節,保護身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護身邊的環(huán)境衛生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護環(huán)境,保護環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責任。我的演講完畢。

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