（經(jīng)典）我的夢(mèng)想演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別�，F如今，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想演講稿1
敬愛(ài)的王老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們都知道，夢(mèng)想是人類(lèi)走向成功的助推器。夢(mèng)想不同，人生也許也會(huì )不同，但是，又有多少人確切地擁有一個(gè)夢(mèng)想；又有多少人真正地為著(zhù)自己的夢(mèng)想而奮斗過(guò)？
今天，我也將分享我自己的夢(mèng)想。在我眼里，這是一個(gè)令我自豪卻又并不容易實(shí)現的夢(mèng)——成為一名中國畫(huà)畫(huà)師。
我喜歡中國畫(huà)（即國畫(huà)）。記得我七歲那年，第一次走進(jìn)那個(gè)充滿(mǎn)古風(fēng)古韻的教室；第一次陶醉在墨香中；第一次拿起畫(huà)筆，使沾墨的筆尖輕輕地在宣紙上細細流過(guò)……如果說(shuō)魯迅的樂(lè )土在平橋村，那么國畫(huà)教室就是我的樂(lè )土！
雖然我并不能說(shuō)，自己能夠像那些大藝術(shù)家把國畫(huà)作為自己生命的一部分，但是國畫(huà)已成為我生活中必不可少的一部分。每個(gè)星期六上午，我都會(huì )參加國畫(huà)興趣班。每當歷經(jīng)周一到周五學(xué)習的疲勞，一進(jìn)國畫(huà)教室，聞著(zhù)墨香、握著(zhù)畫(huà)筆，只顧著(zhù)專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，疲勞便煙消云散。
那我究竟是為什么把國畫(huà)當作自己的夢(mèng)想呢？我想感謝我的國畫(huà)老師許老師，他和藹可親，侃侃而談。他不僅僅教我們畫(huà)畫(huà)，還教我們?yōu)槿颂幨�，在學(xué)習之余，也與我們談歷史、講齊白石、講石濤、講吳道子。他與我們說(shuō)，畫(huà)畫(huà)不是為了追名逐利如此簡(jiǎn)單，更是為了心靈的愉悅；用畫(huà)來(lái)告訴內心深處的自己活在這個(gè)世上的意義，什么是自己的價(jià)值……所以繪畫(huà)在我心中播下成長(cháng)的'種子，與我一起成長(cháng)。
同樣，我也為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而跨出了微小的一步，無(wú)論有事沒(méi)事，我都堅持畫(huà)畫(huà)，君陶藝術(shù)院的幾乎每一場(chǎng)畫(huà)展我都去參觀(guān)；我也在幾年前就去參觀(guān)過(guò)西湖邊的中國美院，欣賞大師級的作品，領(lǐng)略其中的意境。功夫不負有心人，就在今年三月份，我順利通過(guò)了嘉興市藝術(shù)特長(cháng)生小B級國畫(huà)專(zhuān)業(yè)考試，將進(jìn)行下一步測試。
夢(mèng)想是人生的指路燈，是燈塔。如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們就像是一葉小舟迷失了方向，不知何去何從，終將迷失在命運的大海里。在這里我希望大家，能找到并抓住自己的夢(mèng)想，奮勇前行，點(diǎn)亮未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū)，活一百種人生。對生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的`殿堂富麗堂皇，我們懷著(zhù)一顆赤熱的心，抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因為未了的激情。
只要我們去實(shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設想我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)，我們的追求便會(huì )有回報。
我想!我做!我成功!今天，我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì )快樂(lè )自由的學(xué)習。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
初二即將結束，我們將迎來(lái)人生第一個(gè)轉折點(diǎn)：中考，然后是高中三年。時(shí)間過(guò)得很快，一晃而過(guò)。當初進(jìn)幼稚園時(shí)還在哭鼻子的小朋友們，早以蛻變成了一個(gè)個(gè)真正的少男少女。隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，一個(gè)問(wèn)題漸漸向我們靠近——夢(mèng)想是什么？今天，我便與同學(xué)們談?wù)剦?mèng)想。
夢(mèng)想真正的定義是什么？在我看來(lái)，夢(mèng)想是我拼盡全力奔向的終點(diǎn)，是支持我無(wú)數夜晚挑燈夜戰的信念。有人說(shuō)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，是我們用青春筑起的城墻，只要心中有夢(mèng)想，哪里都有舞臺；有人說(shuō)夢(mèng)想很難，因為它也許是有些人拼命都追不上的太陽(yáng)，到不了的彼岸。而此時(shí)，一個(gè)詞在我腦中出現——追夢(mèng)人，也許夢(mèng)想遙不可及，但可以享受追夢(mèng)的過(guò)程，也是美好的。
我的夢(mèng)想是什么呢？
小時(shí)候，我會(huì )幻想長(cháng)大后自己的職業(yè)。想必小時(shí)候的我們，都有一個(gè)成為科學(xué)家，畫(huà)家或宇航員的夢(mèng)想。小時(shí)候曾經(jīng)在親戚聚會(huì )時(shí)，我揚言以后要做一個(gè)老師。當時(shí)還說(shuō)做畫(huà)家我也不挑，惹得大家笑不攏嘴。后來(lái)每每憶起這件事，我都會(huì )老臉一紅。時(shí)間在變，我的初心卻未曾改變。到如今，別人問(wèn)起我的'夢(mèng)想，我還是會(huì )說(shuō)是老師。小時(shí)候不懂，只是覺(jué)得老師站在講臺上的樣子很威風(fēng)。長(cháng)大后才知道，那不是威風(fēng)，那是只屬于人民教師的風(fēng)度。人民教師，之所以有人民二字，是因為這份工作神圣、莊嚴。有許多人把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。是的，人民教師不易，但這并沒(méi)有改變我的夢(mèng)想。
有夢(mèng)就去追，在這青春中勇敢去追�，F在，我又有新的夢(mèng)想。我想努力學(xué)習，考一個(gè)好大學(xué)，經(jīng)濟獨立，讓爸爸媽媽放心，有說(shuō)走就走的旅行，還去看一場(chǎng)偶像們的演唱會(huì )。其實(shí)新的夢(mèng)想，源于我的偶像。因為他們在不斷前進(jìn)，我也不甘落后；他們在臺上發(fā)光，我在臺下追光。這也許是我要拼盡全力奔向夢(mèng)想彼岸的原因之一。
同學(xué)們，我的夢(mèng)想的演講接近尾聲。最后我想告訴大家，追夢(mèng)時(shí)請勇敢些。愿在青春中追夢(mèng)，我們不再迷茫。請相信破曉是黎明到來(lái)前的預告。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿4
親愛(ài)的來(lái)賓、家長(cháng)、朋友們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有的普通，有的偉大，但不管怎樣，它都是每個(gè)人一生追求的目標。你的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想就是成為一名偉大的科學(xué)家，而且是一名天文、物理、化學(xué)……樣樣精通的科學(xué)家！為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我已經(jīng)開(kāi)始做各種各樣的準備。你如果問(wèn)我是怎么準備的，請你看一下我最近的課外讀物也許就知道了，這中間有《趣味物理學(xué)》、《趣味天文學(xué)》等五十余本，占所讀書(shū)籍的百分之六十，你現在相信了吧。
你們想知道我是如何對科學(xué)產(chǎn)生興趣的嗎？那是因為我在看電視上的科教節目時(shí)，總感覺(jué)到神奇而美妙，于是我就對科學(xué)產(chǎn)生了強烈的好奇心。后來(lái)我就大量閱讀科學(xué)書(shū)籍，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是博覽群書(shū)了：同齡的朋友們看不懂的元素周期表，我幾乎能完全背下來(lái)；天文學(xué)上的一個(gè)個(gè)符號，我都記得一清二楚；而物理學(xué)的各種定律，我更是輕車(chē)熟路。這是因為我有一顆熱愛(ài)科學(xué)的心，這顆心流淌著(zhù)科學(xué)的血液！這些符號、定律，在別人眼里，也許是無(wú)謂的“枯草”，但在我的眼中，卻是美麗、令人著(zhù)迷的花卉，他們在我腦海中生根發(fā)芽，已經(jīng)成為一個(gè)蓬勃的花園了，每當我漫步在這座花園的時(shí)候，我就感到無(wú)比的歡樂(lè )。
課余時(shí)間，我也會(huì )像一個(gè)真正的科學(xué)家一樣，做一些科學(xué)實(shí)驗。雖然我沒(méi)有自己的實(shí)驗室，但為了搞實(shí)驗，我把自己的'零用錢(qián)全部攢下來(lái)，買(mǎi)了很多實(shí)驗儀器和化學(xué)物質(zhì)。我在實(shí)驗中會(huì )為物質(zhì)的酸堿性變化拍案叫絕；會(huì )為各種機器的精巧構造嘖嘖贊嘆；還會(huì )沉迷在稀有氣體奇妙的原子構造而無(wú)法自拔。
科學(xué)家的工作，就是攀登科技高峰，探索未知領(lǐng)域，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡，投入社會(huì )，為人民群眾造福。這是一份有意義、有價(jià)值的工作�？茖W(xué)家是科技的母親、發(fā)明的鼻祖、未知領(lǐng)域的求索者，他們是偉大的，他們的一生是新奇的，是絢麗的，是輝煌的，是值得讓后人永遠懷念的！
難道我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，轉眼間就又要赤裸裸地回去嗎？不！一個(gè)人生在這個(gè)世界，肯定都是要有所作為的，都是要留下一些有價(jià)值的東西的，這也是我要當科學(xué)家的重要原因。我要抱著(zhù)這份熱情、這份信心、這份斗志，努力把它堅持下去！直到我成為一個(gè)真正的科學(xué)家，為眾造福。
我的演講完畢。謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，能在大海更深處漫游……我的'夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著(zhù)許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪，小溪周?chē)胁萜�，長(cháng)著(zhù)綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì )很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè )成長(cháng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？
謝謝大家，我的演講結束了。
我的夢(mèng)想演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、太陽(yáng)當頭的日子里，我們快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)，學(xué)習的時(shí)候，我們總會(huì )被老師問(wèn)一些問(wèn)題，老師肯定問(wèn)過(guò)你，不是最近問(wèn)的，而是在我們很小的時(shí)候就問(wèn)過(guò)：你的夢(mèng)想是什么？我想答案是應該是數不勝數的，每個(gè)的人愿望大都不一樣，有的像當建筑師，有的像當宇航員，又有的像當明星。反正答案各有各的色彩。今天，我要說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想——擁有一個(gè)不平凡的人生，走出一天不平凡的路。
第一次被人問(wèn)自己的夢(mèng)想是什么時(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，有點(diǎn)懵，因為不知道夢(mèng)想是個(gè)什么東西以至于回答出了：“夢(mèng)想是什么？能吃嗎？”這個(gè)搞笑的答案。不懂的'要干什么？要問(wèn)！于是就提出這個(gè)問(wèn)題。夢(mèng)想，就是長(cháng)大后自己想做的事情，如果要實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要從現在開(kāi)始努力。我的夢(mèng)想？年幼的我還沒(méi)真正理解“夢(mèng)想”的意思，于是呢，我的夢(mèng)想就像彩虹一樣，七彩斑斕，沒(méi)有它最亮眼的顏色。
長(cháng)大后，終于理解了夢(mèng)想。我就像是一艘小船，理解了夢(mèng)想就是給船點(diǎn)了燈，明確了夢(mèng)想就是讓小船有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。只可惜，那時(shí)，我只是給它點(diǎn)了燈，它仍舊在原地盤(pán)旋。
又是幾年，一天，我在電視上看了一個(gè)綜藝節目。節目中，一個(gè)成功人士介紹了自己的一生，當時(shí)看完，覺(jué)得他好了不起，迫不及待的問(wèn)爸爸為什么那個(gè)人那么厲害，爸爸告訴我因為那個(gè)人有他自己的志向、目標，所以一直在努力朝那個(gè)目標奮斗，不斷磨煉自己，才有了這不平凡的一生。不知何時(shí)，自己就有了一個(gè)明確夢(mèng)想——和那人一樣，擁有不平凡的一生。
夢(mèng)想，不是說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現的，想要實(shí)現，就必須要付出努力。幸好有了夢(mèng)想，不然不知自己要頹廢多少次才能重新站起來(lái)。初一的時(shí)候，那時(shí)自制力不強的時(shí)候，得到了一個(gè)手機，從此每一放學(xué)回家，草草做完作業(yè)，就拿起個(gè)手機不分晝夜的玩，成績(jì)一落千丈。待自己發(fā)現時(shí)，不知道已經(jīng)落后別人多少了，正當自己將要放棄時(shí)，突然想起自己的夢(mèng)想，問(wèn)起自己“我真是個(gè)傻子，就要放棄了，不是說(shuō)過(guò)要有一個(gè)不平凡的人生嗎？雖說(shuō)現在是有點(diǎn)不平凡了，但是這個(gè)不平凡是我想要的嗎？努力吧，為了夢(mèng)想�！贝撕�，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，努力學(xué)習，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
雖然有了那么多奇跡（個(gè)人認為），但是對于不平凡的人生來(lái)說(shuō)，這還不夠，路還要走。不平凡，要走的路一定不是平整的，總有你摔跤的時(shí)候，摔得多了，還能走下去的話(huà)，這樣的人生才能叫作真正的不平凡！
我的演講到此結束，謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx年級xx班的xxx同學(xué)，我今天上臺來(lái)演講的主題是我的夢(mèng)想！
曾幾何時(shí)，我將考上重點(diǎn)高中當做是我的夢(mèng)想，但現在我越來(lái)越發(fā)現這或許并不是我的夢(mèng)想，這只是我的一個(gè)短期的愿望，一個(gè)需要我認真對待的計劃中的事情。夢(mèng)想是什么呢？我以為夢(mèng)想已經(jīng)是需要挑戰的，夢(mèng)想也是說(shuō)出來(lái)會(huì )被別人嘲笑的，只有說(shuō)出來(lái)會(huì )被人嘲笑的，需要我們拼了命去挑戰的，這才能被稱(chēng)之為夢(mèng)想，不然它怎么能夠稱(chēng)之為“夢(mèng)”呢？
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸意識到我的夢(mèng)想興許是注定要落敗的，但我還是想要去挑戰，想要去實(shí)現，只因我的夢(mèng)想已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽了，我得不斷地努力澆灌，它才有可能長(cháng)成一棵可以庇佑我的參天大樹(shù)。
以前看到一句話(huà)，大概是說(shuō)總想贏(yíng)的人注定會(huì )輸，而不怕輸的人才有可能會(huì )贏(yíng)。我想，我們任何人面對我們的夢(mèng)想，都應該有這樣的態(tài)度，這樣不怕輸的態(tài)度。就像人生一樣，我們注定了會(huì )要死去，但我們還是要勇敢地走下去，勇敢地走向那個(gè)我們還是失敗的死亡。我以為夢(mèng)想就是這樣的一趟人生之旅，是我們走過(guò)這個(gè)無(wú)法永生的現實(shí)的過(guò)程，夢(mèng)想是指引著(zhù)我們活出精彩的`方向！我的夢(mèng)想，說(shuō)不出來(lái)不怕別人嘲笑，我想要當一個(gè)可以改變世界的人。這樣的人有很多，但都是我們可望而不可及的人。興許我的這個(gè)夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)就會(huì )被別人說(shuō)“你以為你有這么大的能耐嗎？”我想說(shuō)，我現在沒(méi)有，但這能否定我永遠都不會(huì )有嗎？我的這個(gè)夢(mèng)想，它會(huì )指引著(zhù)我往前跑往前沖，它會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)成一個(gè)能夠改變世界的人，難道這也不可以嗎？
我的夢(mèng)想就是要當一個(gè)可以改變世界的人。任何人都不能因為我此時(shí)的渺小而否定我的夢(mèng)想，因為我相信天道酬勤，我也相信努力不一定會(huì )有回報，但不努力一定不會(huì )有回報。我朝著(zhù)我的夢(mèng)想在努力著(zhù)，又何須擔心夢(mèng)想到底會(huì )不會(huì )實(shí)現呢？夢(mèng)想不一定會(huì )實(shí)現，但有夢(mèng)想的我們，會(huì )因為我們的夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)朝那個(gè)夢(mèng)想的地方靠近，我們會(huì )因此變成更好的人，我們會(huì )因此變成一個(gè)出色的大人，這樣不也是在用自己的力量改變這個(gè)世界嗎？
我的夢(mèng)想，不是一個(gè)最終達成的結果，而是一個(gè)逐漸變化的過(guò)程。
我的夢(mèng)想演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在寫(xiě)下這篇演講稿之前，我從未細想過(guò)“我的夢(mèng)想”這個(gè)問(wèn)題。首先，我想問(wèn)的是明夢(mèng)想是什么?我覺(jué)得，它不是現在立下“雄心壯志”說(shuō)要定下個(gè)小目標，整他一個(gè)億。而我的夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)可能不大宏偉，只是做好一個(gè)字——人。做好一個(gè)中國人，懂中文，會(huì )講話(huà)，寫(xiě)好字的中國人。
自我們出生，我們就是中國人，這是上天給我們的，我們很榮幸。但這只是法律上給予我們的，要做一個(gè)純粹的中國人，學(xué)好語(yǔ)文，無(wú)非是最重要的。
讓我有這種思想，一方面是老師對我們的教導，另一方面就是一個(gè)讓我難忘的親身經(jīng)歷了。
我出生在一個(gè)商人家庭，每天在父母和商人的商談聲中成長(cháng)。我記得有一日，兩位看上去三十來(lái)歲的顧客光顧。一個(gè)人與我爸交流商品、價(jià)位、質(zhì)量等，還狡猾的`討價(jià)還價(jià)起來(lái)，我爸也算是個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的商人了，但我爸也被他這口才折服，只好降低價(jià)格，用了句帶點(diǎn)北方方言的話(huà)半開(kāi)玩笑，那人先是一臉懵，與他旁邊那人對視了一眼，旁邊那人就跟他解釋了一番。
那時(shí)才知道他是個(gè)馬來(lái)西亞人。我們驚訝得合不上下巴，因為之前見(jiàn)過(guò)的外國人都不會(huì )講中文，要么講出的中文都是一個(gè)音調，磕磕絆絆但勉強還能聽(tīng)懂。他說(shuō)得如此流利，還懂得商談之間的小算盤(pán)，年紀還算輕輕就能用一門(mén)難度系數很高的外國語(yǔ)言能言善辯，還是很了不起的。
大家知道，做買(mǎi)賣(mài)需要長(cháng)久的商業(yè)來(lái)往，我就抓住他與我爸交談的空隙問(wèn)個(gè)不停，他倒是不見(jiàn)外，很慷慨地想我分享他的事情。那是這個(gè)國外友人真是高估了我，說(shuō)出來(lái)的話(huà)十有八九引用各種名言警句，成語(yǔ)典故。
他大多說(shuō)他和那個(gè)負責翻譯的怪叔叔之間的故事，說(shuō)他們在大學(xué)相識，雖然學(xué)經(jīng)濟貿易學(xué)，但都喜歡中國文學(xué)的典雅美、豪放美，說(shuō)他們即使以互損為樂(lè )，但他倆的友誼不亞于鮑叔牙與管仲，都認定對方是那個(gè)“滄海難為水，知音猶抱琴”的那個(gè)人。我覺(jué)得我是中國人，不能輸啊，就裝作一副感同身受的面孔也講自己和鄰居家小朋友之間的那點(diǎn)屁大的事兒，又是海誓山盟，又是發(fā)誓當一輩子好朋友的事兒。
他真是了不起呀，一個(gè)學(xué)經(jīng)濟的，沒(méi)學(xué)幾年中文，把中文學(xué)得如魚(yú)得水，成語(yǔ)典故信手拈來(lái)，真是玩轉了中文!
現在想想，倘若以“糊里糊涂混日子”法學(xué)語(yǔ)文，即便再過(guò)三五年也不上踏踏實(shí)實(shí)學(xué)語(yǔ)文的外國人強，我們不能這樣，也不甘這樣。
學(xué)習理科，不是語(yǔ)文學(xué)不好的理由我們學(xué)習語(yǔ)文，只是為了考個(gè)好成績(jì)，那未免太過(guò)淺薄，利用語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，陶冶情操，體會(huì )我們老祖宗五千年來(lái)傳下來(lái)的文化，才是真。讀書(shū)雖然不能帶給我們更多的財富，但他可以給我們帶來(lái)更多的機會(huì )。同學(xué)們，多讀書(shū)，學(xué)好語(yǔ)文，做一個(gè)真正的，純粹的中國人。
要是別人問(wèn)你哪國人，你可以更驕傲地回答——中國人。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿9
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幾乎所有人都被問(wèn)到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“你的夢(mèng)想是什么？”那么，你有認真的想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？
我小時(shí)候，也經(jīng)常被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，一開(kāi)始我都說(shuō)：“不知道�！钡粏�(wèn)得多了，總覺(jué)得沒(méi)有夢(mèng)想就好像少了些什么。后來(lái)大了，便總是有意無(wú)意地去思考這個(gè)問(wèn)題�；蛟S是軍人家庭出身的緣故，我立志去ICAC里工作�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)：“ICAC是什么？”看過(guò)反貪風(fēng)暴的人應該知道，ICAC，就是香港廉政公署。
下面我想給大家講一個(gè)故事。
在3月1日的英聯(lián)邦運動(dòng)會(huì )上，喬治背著(zhù)手走進(jìn)賽場(chǎng)，所有人都沒(méi)有注意到這位身穿休閑裝的老人。起初，大家都以為他只是一位走錯路的普通觀(guān)眾，因為他的“入場(chǎng)方式”像極了一位飯后遛彎的老大爺。廣播響起：“男子50米自由泳，100—104歲年齡組比賽即將開(kāi)始，參賽選手是，來(lái)自英國的喬治”。場(chǎng)上大屏幕也打出了有史以來(lái)最為特殊的一條參賽選手信息，喬治，99歲零11個(gè)月。
說(shuō)到此處，你們可能會(huì )想，為什么這位高齡老人不好好地享享清福，卻跑來(lái)比賽了呢？
1998年的夏天，已經(jīng)90歲高齡的喬治剛剛經(jīng)歷了喪妻之痛，卻偶然間看到了一張自己年輕時(shí)的照片，他看著(zhù)這張照片，想起自己年輕時(shí)想要成為一名職業(yè)游泳運動(dòng)員，并有著(zhù)打破世界紀錄的夢(mèng)想。老喬治在80歲高齡忽然重拾夢(mèng)想，他想參加游泳比賽，他想打破世界紀錄，他想在自己人生暮年時(shí)，讓自己“任性”一次，好好的做一次自己。老喬治的年紀太大，關(guān)節早已退化，心臟也有毛病，連獨自生活都存在些許問(wèn)題�？上滤蟮膯讨尾乓庾R到他的身體有多差。他在岸上進(jìn)行了1個(gè)星期的身體機能恢復后，第一次下水竟然只游了5米就達到了極限，距離50米實(shí)在是遙不可及。而更加折磨人的是，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的訓練后，他依然沒(méi)有任何長(cháng)進(jìn)。但老喬治并沒(méi)有被困難和外界的干擾生所動(dòng)搖，就這樣，在俱樂(lè )部老伙計們的幫助下，他終于可以堅持游完50米了。而這短短的50米，他卻用了的時(shí)間才訓練出來(lái)，這時(shí)他已經(jīng)99歲高齡了。
賽場(chǎng)上，當老喬治熟練快速的游完前30米時(shí)，他的速度降了下來(lái)，動(dòng)作和換氣都不在那么自然流暢，他已經(jīng)到了一個(gè)體能極限。最終他以56.12秒的成績(jì)觸壁，將世界紀錄整整提高了35秒。
一個(gè)即將百歲的老人，用他的時(shí)間實(shí)現了他的夢(mèng)想。他都可以，我們又何嘗不勇敢些呢？
有些人只會(huì )在夢(mèng)想的虛像中徘徊、迷茫、沉淪一輩子，他或許會(huì )說(shuō)：“我有夢(mèng)想啊�！钡麖膩�(lái)不會(huì )為之而努力。那這個(gè)夢(mèng)想的意義何在？那你擁有夢(mèng)想是為了什么？不就是為了讓自己以后能夠在社會(huì )中立足，能夠在以后回憶起當時(shí)所付出的.一切努力，不會(huì )感到后悔嗎？現在為了夢(mèng)想而努力，是為了以后更好的生活。
擁有夢(mèng)想并為之奮斗，可以讓我們的生活更加有意義，可以給我們指明前進(jìn)的方向，甚至可以，改變你那個(gè)不想擁有的命運。我們擁有夢(mèng)想不是為了應付別人問(wèn)你問(wèn)題，不是為了誰(shuí)，更不是給誰(shuí)看，只是為自己。
最后，希望大家都可以擁有自己的夢(mèng)想，并朝著(zhù)它一步一步堅定不移的走下去！
“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我很高興站在這里跟大家分享我的點(diǎn)滴。我今天演講的題目是“我的夢(mèng)想”
少年有夢(mèng)，在我看來(lái)，夢(mèng)想是詩(shī)和遠方，是美好的未來(lái)。不過(guò)，夢(mèng)想到底是什么呢？之前我從未仔細想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但我相信對于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有屬于自己的答案。
而對于我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是有不同于他人的'定義的。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的設計師，將我的熱愛(ài)通過(guò)我的努力呈現在我的每一件作品上。當然，我的夢(mèng)想同時(shí)也成為了我努力學(xué)習、考上好學(xué)校最明確的理由。
俗話(huà)說(shuō)，夢(mèng)想就是為我們指明方向的燈塔�？稍谧分饓�(mèng)想的道路上，我們時(shí)常會(huì )遇到順境或是逆境。逆境中我們遭遇風(fēng)浪，難免會(huì )有灰心喪氣的時(shí)候，但此時(shí)我們應要想想當初的夢(mèng)想和志向，才不會(huì )輕易迷失方向，才能“柳暗花明又一村�！碑斎豁樉钞斨形覀円膊荒茯湴磷詽M(mǎn)，要時(shí)常反思自己�！墩撜Z(yǔ)》中不也說(shuō)嗎？“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎，傳不習乎？”而我們，則要反思的是，“初心在乎�！�
夢(mèng)想，是困境中的燈塔，照亮前路，是順境中的易泓清泉，洗濯心靈。
最后，我想用一首自編小詩(shī)來(lái)結束我今天的演講：是夢(mèng)想，守護遠方。
是初心，點(diǎn)亮希望。
是真心，乘風(fēng)遠洋。
少年��！
天地很廣，請你翱翔，愿你——遠航！