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我的好朋友作文實(shí)用15篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友作文1
我的好朋友不多，只有一個(gè)，她是我的同桌，也是我的鄰居。我們能夠成為朋友，媽媽說(shuō)這是緣分，我不知道緣分是什么，但我喜歡和她做朋友，因為既可以一起學(xué)習，又可以一起玩耍。
我的好朋友和我是同齡人，她只比我大了幾天而已。常聽(tīng)我的媽媽和她的媽媽說(shuō)，媽媽們懷我們的時(shí)候就經(jīng)常在一起玩了，所以生出來(lái)的我們倆也非常合得來(lái)，愛(ài)吃的愛(ài)玩的都非常的相似，甚至連長(cháng)得都有些相似了。我倆都有著(zhù)會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，頭發(fā)一樣的自來(lái)卷，就連身高也差不多，以至于經(jīng)常在路上被別人問(wèn)是不是雙胞胎呢！
我的好朋友她的名字里面有一個(gè)“微”字，而我的名字里也有一個(gè)“微”字，這讓我們倆互相稱(chēng)呼彼此為“微微”，弄得不熟悉我們的人總是會(huì )想“這對雙胞胎怎么都叫‘微微’��！”每當這時(shí)候，我倆就會(huì )捂著(zhù)嘴笑，也不告訴別人為什么，只是抱著(zhù)書(shū)包一邊捂嘴笑，一邊往回家的路上走去。
我倆除了長(cháng)得像、合得來(lái)之外，我倆的成績(jì)也差不多。也許是因為我們一起上學(xué)一起放學(xué)還一起寫(xiě)作業(yè)的緣故吧？每次我們考試成績(jì)都是不相上下的排在班上第四名，這讓我們的班主任老師常常對我們說(shuō)，“再加把油，再加把油你倆就可以沖進(jìn)前三了！”好像我倆真是一對雙胞胎似的。
我的'好朋友與我唯一不同的地方，我想或許是我們的爸爸媽媽長(cháng)得不一樣了吧！我們彼此的媽媽雖然都長(cháng)著(zhù)一頭卷發(fā)，可是她們長(cháng)得一點(diǎn)都不像，我們彼此的爸爸也是，雖然個(gè)頭一樣高，可是臉卻一個(gè)大一個(gè)小。這讓我倆一度覺(jué)得，我倆或許是爸爸媽媽們撿回來(lái)的雙胞胎，每家養一個(gè)！不過(guò)這個(gè)只是我們的猜測，只要不影響我們一起學(xué)習一起玩耍，我們才不要去追根究底問(wèn)這個(gè)呢！反正我們永遠都是好朋友！
我的好朋友作文2
一個(gè)好朋友，會(huì )使你解開(kāi)心里的疑惑，會(huì )為你解憂(yōu)排難，甚至給予我們做人的道理。我的好朋友是聶浩洋，他那樂(lè )于助人的品質(zhì)，令我十分敬佩。
那是在上小學(xué)五年級的時(shí)候，一天早上，老師把第五單元測試卷發(fā)了下來(lái)。我考了95分，聶浩洋考了滿(mǎn)分，可是他的同桌卻只考了69分。聶浩洋看在眼里，急在心里。
“叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了，同學(xué)們全都跑到外面去玩耍，我也不例外，急忙地去找我的`好朋友聶浩洋玩。我往聶浩洋的方向看去，只見(jiàn)聶浩洋緊緊地貼著(zhù)他的同桌周晨昊，專(zhuān)心致志地給他講試卷上的錯誤的題目。他講解得是那么認真，有時(shí)在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)又在試卷上指指點(diǎn)點(diǎn)，對著(zhù)周晨昊嘰里呱啦地講著(zhù)題目。
我看著(zhù)有點(diǎn)不耐煩了，就徑直走上去，說(shuō)：“聶浩洋，我們出去玩吧！”聶浩洋看了看我，笑著(zhù)說(shuō)：“你先去吧。我等周晨昊弄懂這道題目再去�！蔽铱粗�(zhù)聶浩洋那堅毅的態(tài)度，就只好獨自出去玩耍。
“叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了。我沖進(jìn)教室，看見(jiàn)聶浩洋依舊在那對著(zhù)周晨昊指指點(diǎn)點(diǎn)。當時(shí)天氣非常炎熱，而教室只有電風(fēng)扇，聶浩洋的臉上全都是汗水，他卻絲毫不在意。終于，聶浩洋的任務(wù)完成了。周晨昊小聲的說(shuō)了聲：“謝謝！”聶浩洋一臉羞澀的說(shuō)：“沒(méi)事，同桌嘛，就應該互幫互助�！�
這就是我的好朋友——聶浩洋，他教會(huì )了我要樂(lè )于助人。
我的好朋友作文3
我有我的好朋友，你呢？我相信你也有好朋友，但你和她們是否最好的朋友呢？我們班就有這兩位最好的朋友，你們猜猜她們是誰(shuí)和誰(shuí)呢？
記得那一次，我們在上社團課。等到下課，我們口風(fēng)琴社團可以去玩了，但合唱社團卻還在排練，于是，我在走廊上走啊走，看啊看。這時(shí)，翁槿欽跑上樓來(lái)，手里拿著(zhù)一塊半巧克力，看見(jiàn)我，就一邊把半塊巧克力遞給我，一邊說(shuō)：“這是社團老師獎勵我的，請你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐，如果你要吃的話(huà)也可以吃一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看著(zhù)她離去的背影，又看了一下這半塊巧克力，心想：“我吃一點(diǎn)巧克力吧，反正翁槿欽同意我吃一點(diǎn)的'。不行！不行！這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力，這可是她們的友誼呀！我如果吃了這僅僅半塊巧克力，就像吃了她們的友誼！”腦海中，另一個(gè)聲音打斷了我的想法。于是，我從窗外面望進(jìn)去，看他們還在排練，就在外面等啊等。在這時(shí)，上課鈴響了，我便一邊把巧克力放進(jìn)口袋，一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼，終于下課了，我迅速整好東西，沖出教室，翁嘉璐也正好走出來(lái)，于是，我把半塊巧克力遞給她，說(shuō)：“這是翁?欽給你的，她被表?yè)P了，從社團老師那里拿來(lái)的�！蔽碳舞绰�(tīng)了，就說(shuō)：“那就替我謝謝她哦�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們一起回到了教室。
這就是我們班里最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當一人有困難時(shí)，她們會(huì )互相幫助，每當一人得到獎勵時(shí)，她們會(huì )互相分享，這就是真正的友誼！
我的好朋友作文4
小學(xué)三年級的時(shí)候，我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來(lái)到我們班學(xué)習。
開(kāi)學(xué)的的第一天，譚老師就帶來(lái)xx。他一走進(jìn)教室門(mén)口，我只看了他一眼，他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材，年齡與我相似，臉色紅潤潤的，墩墩實(shí)實(shí)，一雙圓溜溜的葡萄似的眼睛，閃爍著(zhù)活潑可愛(ài)的光芒。白里透紅的.眼睛，像一個(gè)紅蘋(píng)果。
xx站在講臺上，向同學(xué)們做自我介紹，說(shuō)的是普通話(huà)，聲音圓潤優(yōu)美。同學(xué)們在臺下竊竊私語(yǔ)：“哇，你看他多靈氣，可能是個(gè)跳級生�！庇忠粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“他一定很聰明吧，他是老師的兒子��！”
xx講完了，回到了座位上。下課了和我又說(shuō)有笑，和我很快便熟識了，成了好朋友。
當讀到四年級的期末考試結束候，他轉校了，同學(xué)們都舍不得他離開(kāi)，他也離不開(kāi)我們，可是大家都無(wú)可奈何。
兩年之后，我們又相見(jiàn)了�，F在的他身材高了一大截，幾乎讓我認不出他來(lái)。他還會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，而且特別流利。他的字也寫(xiě)得特別好，在學(xué)校舉辦的書(shū)法競賽中獲得了一等獎。我們又成了好朋友。
有一次，我問(wèn)xx：“你會(huì )說(shuō)哪些英語(yǔ)單詞，說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)�！彼麌\里呱啦說(shuō)了一大通，我一句也沒(méi)有聽(tīng)明白。接著(zhù)，他用漢語(yǔ)說(shuō)：“見(jiàn)到你真是我的榮幸�！甭�(tīng)完，我心里甜滋滋的。
即使現在，我們倆還是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
我的好朋友作文5
下課后，我去找同伴們玩，看見(jiàn)陳劉蘭在門(mén)口，好像在等人，就跑過(guò)去問(wèn)：“你在等誰(shuí)，我們一起去玩吧！”“我在等別人，關(guān)你什么事，走開(kāi)，別煩我�！蔽遗隽酸斪�，很沒(méi)趣，走回教室，看見(jiàn)許恬在位置上面走來(lái)走去，問(wèn)：“許恬，你是一個(gè)人吧，我們一起去踢毽子吧！”“我才不和你一起踢呢！”說(shuō)完，她跑開(kāi)了。
我失落地回到座位上坐了下來(lái)，趴在桌子上面生悶氣——我哪里得罪她們了，待我怎么冷冰冰的？真冷血！看著(zhù)同學(xué)們三五成群，開(kāi)心地玩著(zhù)，我覺(jué)得自己像一只落單的小鳥(niǎo)，孤零零地棲息在秋風(fēng)瑟瑟的枝頭。
對面走來(lái)一個(gè)人，是陳辰。她來(lái)到我身邊，說(shuō)：“你怎么不出去玩，是不是沒(méi)有玩伴呀？”我瞟了她一眼，昨天她和我鬧僵，仿佛水火不容，一直到剛才，還沒(méi)和我說(shuō)過(guò)話(huà)呢，怎么突然關(guān)心起我來(lái)了？貓哭耗子——假慈悲，我得提防著(zhù)點(diǎn)，小心她使壞。
“走，我陪你去玩�！彼蟠蠓椒降卣f(shuō)，黑色的大眼睛里含著(zhù)友好的神情。我疑惑了，難道她忘了昨天的事了。
正想著(zhù)，她握著(zhù)我的'手說(shuō)：“走吧，我們去玩石頭剪刀布�！彼氖譄岷鹾醯�，一股暖流從掌心，沿著(zhù)手臂，在全身彌漫開(kāi)來(lái)，一直暖到心田。
我信了她，接受了邀請，倆人熱熱鬧鬧地玩了起來(lái)。正玩得高興的時(shí)候，陳劉蘭走了過(guò)來(lái)，瞥了我一眼，拉起陳辰的手說(shuō)：“你不要跟劉雨婷玩，我們去玩吧�！标惓綋u了搖頭，說(shuō)：“為什么不跟劉雨婷玩呢？老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)班就像一個(gè)家，大家要友愛(ài)，不能孤立任何誰(shuí)�！闭f(shuō)完，繼續和我玩起來(lái)了，我感動(dòng)極了，淚水在眼睛里打轉。
多好的朋友��！在我孤單的時(shí)候，給了我溫暖的友情，我永遠也不會(huì )忘懷！
我的好朋友作文6
劉子嚴是我的好朋友，有一個(gè)高高和胖胖的身材�？晌医�(jīng)�！叭⌒Α彼�，因為平常黃偉、陳杰跟他開(kāi)玩笑時(shí)，他“不敢”抱怨一句�？墒侨绻行�(gè)子的同學(xué)跟他開(kāi)玩笑時(shí)，他立刻會(huì )沖上去跟他“打成一片”，好像是一個(gè)欺軟怕硬的家伙。不過(guò)如果你了解他，你就會(huì )知道，他的優(yōu)點(diǎn)可是一點(diǎn)也不會(huì )少呢！
他關(guān)于球類(lèi)的體育運動(dòng)都十分的擅長(cháng)，而最厲害的當然是他最喜歡的足球了。
他是我們學(xué)校足球隊的守門(mén)員，堪稱(chēng)“銅墻鐵壁”。雖然不是萬(wàn)無(wú)一失，但是能在他守門(mén)的時(shí)候進(jìn)球還是非常難的。
一次體育課，我們班和六班一起踢足球。開(kāi)始我們占上風(fēng)，接二連三的猛攻打得六班連連敗退，他們已經(jīng)像是沒(méi)有余力還擊了。不過(guò)常言說(shuō)得好啊，“兔子急了還咬人呢”，看起來(lái)軟弱無(wú)力的六班到了最后關(guān)頭還是想挽回敗局的，他們也發(fā)動(dòng)了猛烈的`還擊，一腳就把球踢到了我們班的后場(chǎng)。只見(jiàn)劉子嚴輕松地跑過(guò)去把球飛速地撿到手，然后狠狠地一腳踢過(guò)去，球好像一只飛翔在空中的鳥(niǎo)兒，飛快地向高空飛去。我們都看見(jiàn)了，球已經(jīng)飛到四層多樓高，多后才緩緩的“降落”。有劉子嚴這個(gè)一流守門(mén)員為我們撐腰，我們接下來(lái)的攻勢更猛烈了，連進(jìn)了好幾個(gè)球。而六班連防守都來(lái)不及，更別說(shuō)進(jìn)攻了，就算他們能到我們后場(chǎng)來(lái)射門(mén)，劉子嚴也一定會(huì )把球攔截住，然后再來(lái)一次大腳，把球踢回六班的后場(chǎng)，這場(chǎng)比賽當然是我們大獲全勝！
這就是我的守門(mén)員好朋友—“銅墻鐵壁”劉子嚴。
我的好朋友作文7
大家都有朋友吧！但是我的"朋友”十分獨特。我的好朋友有豐富的智慧，她會(huì )教給我許多知識；我的好朋友是我們的開(kāi)心果，讓我們進(jìn)入一個(gè)搞笑的世界；我的好朋友還是一個(gè)幽默的孩子，同我嬉戲，其實(shí)我的好朋友不僅僅是我的朋友，還是我的"老師呢！她對待我并不嚴格，而且還會(huì )給予我溫暖，讓我在快樂(lè )中學(xué)習，在知識的海洋里翱翔......她就是書(shū)！還記得我一年級的`時(shí)候，周末，同學(xué)們說(shuō)是要去圖書(shū)館。那時(shí)候我根本不知道什么是圖書(shū)館，圖書(shū)館在哪里。我只好迷茫地跟著(zhù)她們走，因為我很好奇，她們都說(shuō)圖書(shū)館里有很多知識。到了圖書(shū)館后，只見(jiàn)圖書(shū)館里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，我不得不驚嘆起來(lái)。只見(jiàn)她們都隨便拿了本書(shū)，坐在板凳上全神貫注地看著(zhù)。
我一個(gè)人在那里站著(zhù)，根本不知道該干些什么。于是我學(xué)著(zhù)她們隨便拿了本書(shū)坐下來(lái)目不轉睛的看著(zhù)這本書(shū)叫《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)里的保爾真堅強，吸引著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒我就感到津津有味了。于是我這樣不停地去圖書(shū)館看書(shū)，愛(ài)上了看書(shū)。與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像嚴寒的冬天燃燒的篝火，她會(huì )給你力量，讓你燃起自信的火把。與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像酷熱的夏天吹拂的清風(fēng)，給你浮躁的心靈送來(lái)絲絲清涼。與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像迷途的航標燈，讓我們在書(shū)的引領(lǐng)下，高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的輝煌。
我的好朋友作文8
我有一個(gè)好朋友，他叫樂(lè )樂(lè )。我們從小就在一起玩，別人都管我們叫大淘和二淘，因為我們倆同歲還都比較淘氣。他長(cháng)的一雙大眼睛，小嘴巴，胖胖的肚子，個(gè)頭沒(méi)有我高。他最喜歡玩恐龍模型了。他的家里有各種各樣的恐龍模型玩具，簡(jiǎn)直像一個(gè)恐龍玩具博物館。
一天，我們放學(xué)約好寫(xiě)完作業(yè)后，在樓下玩球。他先到樓下等我。不一會(huì )我從樓上聽(tīng)到有人在哭，我仔細一聽(tīng)好像是樂(lè )樂(lè )，我趕忙放下手中的筆跑到樓下，正看到有一個(gè)大孩子在搶他手里的球玩呢，他在旁邊大聲的哭，好像特意讓我聽(tīng)到似的，我走上前去向大孩子要球，這時(shí)樂(lè )樂(lè )也停住了哭聲跟我一起向大孩子要球，大孩子看我們很團結，他有點(diǎn)害怕，把球還給了我們。
有一次，他非要我陪他去他家住。結果晚上睡覺(jué)時(shí)我們倆在同一張床上，可是早上醒來(lái)時(shí)我卻看到他的`爸爸在我的旁邊躺著(zhù)，我很生氣。后來(lái)便知道他半夜里起來(lái)找媽媽了。因為他重來(lái)晚上都是跟媽媽睡的�？砂盐覙�(lè )壞了。好長(cháng)時(shí)間我都在笑他，他都不好意思了。
平常，他的學(xué)習成績(jì)比我好。媽媽總叫我跟他學(xué)習。他很愿意幫我。遇到不會(huì )做的題他總是不厭其煩的給我講。他還愿意看書(shū)�？偨o我講故事。我很喜歡聽(tīng)他講故事。他讓我學(xué)到了很多知識。
我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。一起玩耍。我真高興有這樣一個(gè)好朋友。我要和他做永遠的好朋友，好兄弟。
我的好朋友作文9
它們身穿綠色盔甲，乳白色的肚皮，別看眼睛只有綠豆那么大，卻很有神，還有一張貪吃的小嘴巴。猜猜它們是誰(shuí)！對了，就是我家的兩只小烏龜——聰聰和淘淘。
聰聰和淘淘可是我的好朋友哦！我每次放學(xué)回家，第一件事就是去看聰聰和淘淘。這倆小家伙呀，可淘氣了。記得有一次，我給它們喂食時(shí)，它們都爭著(zhù)吃。聰聰居然爬到淘淘的背上，淘淘氣極了，一個(gè)翻身把聰聰掀翻下去。于是，一場(chǎng)激烈的戰斗上演了。為了盡快結束這場(chǎng)戰斗，我又多喂了些食物，它們果然停止了打鬧，慢慢地爬過(guò)來(lái)吃。你說(shuō)，它們是不是名副其實(shí)的“貪吃鬼”��！
還有一次，我們全家人出去喝喜酒，聰聰和淘淘待在家里�？墒堑任一貋�(lái)給它們喂食的時(shí)候，發(fā)現淘淘不見(jiàn)了。這可把我急壞了。我把沙發(fā)底下、桌角邊上，甚至連馬桶里都找了，可是都沒(méi)看到淘淘的蹤影，急得我直掉眼淚。我本以為再也見(jiàn)不到它了，可就在第二天的下午，我在陽(yáng)臺發(fā)現了它。我想，淘淘一定是覺(jué)得肚子餓了，所以又回來(lái)了。我高興地把淘淘捧在手心里，親昵地說(shuō)：“餓了吧！看你還敢不敢離家出走！”淘淘用它那雙小綠豆眼瞪著(zhù)我，好像聽(tīng)懂我說(shuō)的.話(huà)似的。
雖然聰聰和淘淘不會(huì )說(shuō)話(huà)，但我總覺(jué)得它們能聽(tīng)懂我的話(huà)，所以我一直把它們當成好朋友。
我的好朋友作文10
你知道朋友是什么嗎？！朋友，就是每時(shí)每刻關(guān)心你，幫助你，一起和你談天說(shuō)地。我們每個(gè)人的知心朋友都在我們大家心中。隨時(shí)隨地都可以想到他/她。而我心中的朋友就是——仲晴。
她----一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，一張總是在同學(xué)有困難時(shí)幫助她/他們的小嘴。這就是仲晴，她在我心中是最美的。
仲晴有一雙非常靈巧的手，美術(shù)課她做手工非常認真，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，不僅如此，她還善于為朋友鼓勁呢。
有一次，我們的美術(shù)老師出了一個(gè)題目，名字是：《家鄉的變化多奇妙》。同學(xué)們馬上行動(dòng)起來(lái)，在我認真思考時(shí)，無(wú)意間我看到了仲晴她正拿著(zhù)筆的本子上仔細斟酌。當我們，四眸相對時(shí)，她握著(zhù)小拳頭，看著(zhù)我的眸子，好像在說(shuō)：“加油哦！你一定可以的.！我們一起比試比試吧！”我也回給她一個(gè)微笑。她的眼神讓我信心上升，于是我積極動(dòng)腦，認真設計，細心制作，終于我倆均獲好成績(jì)。這時(shí)我知道了朋友的鼓勵是多么的重要。
仲晴不僅善鼓勁，而且她還是我的“小老師”呢。
“池塘邊的柳樹(shù)上，知了........”下課鈴響起《童年》這首歌一直伴我們成長(cháng)。我靜靜地坐在座位上思考數學(xué)題。仲晴看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)主動(dòng)問(wèn)我；“有什么不會(huì )的嗎？”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛一直沒(méi)離開(kāi)題。她靜靜看了看題，趴下來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講，就像一位“小老師”在給學(xué)生講課。我認真地聽(tīng)著(zhù)，她講了一遍又一遍，我豁然開(kāi)朗。我向她道了謝，她含笑地說(shuō)：“我們是朋友嗎，跟我還客氣啥！”。
這就是我的朋友，在困難面前無(wú)聲的給予鼓勵，幫助。讓我們好好珍惜它吧！
我的好朋友作文11
每個(gè)人都有自己的好朋友，我也有不例外，他就是我的同班同學(xué)——林宇涵。
他剪了一個(gè)刺猬頭，一雙炯炯有神的眼睛，還戴著(zhù)一副眼睛。他成天穿著(zhù)一雙運動(dòng)鞋，看上去挺帥的呢！
我記得，有一次，班上的課本劇表演，我和他都被選上了�？墒悄菐滋焱砩隙家ヅ啪�，媽媽沒(méi)空來(lái)接我。他就叫我坐他爸爸的.車(chē)，一起去他家吃飯，一起寫(xiě)作業(yè)，然后再一起排練。他可大方了，在他家的時(shí)候，他有什么好吃的，好玩的，都會(huì )拿出來(lái)和我一起分享，有時(shí)候我說(shuō)“不用”，他還硬要把好吃的東西塞進(jìn)我的嘴里。在他家的那幾天，我感到開(kāi)心極了！
他成績(jì)優(yōu)秀，到了三年級語(yǔ)文還能考一百分呢，簡(jiǎn)直就是牛人一個(gè)！不過(guò)和他的成績(jì)比起來(lái)，我覺(jué)得他樂(lè )于助人的品質(zhì)，更值得我學(xué)習。
有一次，我語(yǔ)文單元考沒(méi)考好，坐在位置上悶悶不樂(lè )。宇涵看見(jiàn)了就關(guān)心地問(wèn)我：“智霖，怎么了，是不是有人欺負你了，還是什么東西丟了嗎？”我小聲地回答：“不是�！闭f(shuō)著(zhù)，就把考卷給他看。他看了以后，連忙安慰我說(shuō)：“考試考不好沒(méi)關(guān)系的，只要下次認真點(diǎn)就好了，我相信你爸爸媽媽也不會(huì )怪你的！”說(shuō)完他還把他的考卷借我訂正。當時(shí)我聽(tīng)了他的安慰，心里感覺(jué)好多了，覺(jué)得特別溫暖。我想他真是我的好兄弟啊，我要向他學(xué)習！
說(shuō)了這么多，最后再來(lái)說(shuō)一下他的特長(cháng)吧。
有一次他過(guò)生日，邀請了好多同學(xué)去參加生日會(huì )。他在生日會(huì )上還專(zhuān)門(mén)為我們大家跳了一段拉丁舞。只見(jiàn)他穿著(zhù)修身的舞服，眼神專(zhuān)注，左手轉一下，右手舞一下，兩雙腿也跟著(zhù)有韻律地跳了起來(lái)。同學(xué)們在臺下看得目不轉睛，一些女生都發(fā)出尖叫聲，我們男生則在一旁拍手叫好。他真不愧我們班的舞神！
這就是我的好朋友，我為有這樣一個(gè)優(yōu)秀的好朋友而感到驕傲！
我的好朋友作文12
她叫李涵穎，是我最好的朋友。她有著(zhù)一雙又黑又亮的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。小巧玲瓏的鼻子像一顆花生米，粘在她光滑的臉上。紅紅的嘴唇好像兩片花瓣，笑起來(lái)就像花一樣燦爛。
樂(lè )于助人的她
李涵穎是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，我和她去江邊公園玩耍，我們看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭泣。于是她便停下腳步，蹲下來(lái)問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭得這樣傷心呀？”小妹妹告訴她“我剛才去玩蕩秋千，將昨天媽媽給我買(mǎi)的洋娃娃放在這個(gè)椅子上，不知被誰(shuí)拿去了�！甭�(tīng)了小妹妹的訴說(shuō)，她開(kāi)始專(zhuān)心的幫小女孩找玩具。只見(jiàn)不遠處一只小狗嘴里叼著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃在玩耍，她便號召所有的人一起幫著(zhù)將小狗攔住，并奪回了小女孩洋娃娃。
字跡工整的她
有一次，學(xué)校要舉行了書(shū)法比賽，由于李涵穎的字寫(xiě)得非常漂亮，就被老師推薦作為我們班的`代表參加。只見(jiàn)她在賽場(chǎng)上不慌不忙，沉著(zhù)冷靜，每一個(gè)字都是那么一絲不茍，不一會(huì )兒“天道酬勤”四個(gè)大字躍然紙上。最后經(jīng)裁判一致決定，她得了年級組的第一名。她高興，我也特別為她高興，我心想我一定要向她學(xué)習，把字寫(xiě)的也像她一樣工整漂亮。
愛(ài)學(xué)習的她
下課了，同學(xué)們就像風(fēng)一樣跑出教室瘋瘋打打的，只有李涵穎不聞不問(wèn)的坐在教室里寫(xiě)作業(yè)。她非常認真，她不光字寫(xiě)的好，寫(xiě)作業(yè)也做的非常的快。不一會(huì )兒，就完成了好幾項作業(yè)。
我要向李涵穎學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生。
我的好朋友作文13
我有一個(gè)好朋友，他是我們班的xx。他是一個(gè)非常大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語(yǔ)卻講得呱呱叫，被我們稱(chēng)為“小小外交家”。他的口才的確很好，向來(lái)出口成章，而且內容幽默，常常令我們捧腹大笑。
有一次，我們正在上作文課，題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣，使你筆下的'各類(lèi)文具擁有人的語(yǔ)言、動(dòng)作和性格。老師先讓我們自己思考一會(huì )兒，接著(zhù)就說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)表達一下自己的思路�！边@時(shí)班里沒(méi)有一個(gè)人舉手，只有xx舉起了手，看著(zhù)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，老師高興地請他發(fā)言。只見(jiàn)他先清了清嗓子，然后神態(tài)自若地說(shuō)：“我說(shuō)的是垃圾桶的自述�！币宦�(tīng)是這個(gè)題目，同學(xué)們就不禁失聲笑了起來(lái)。xx不慌不忙，沉著(zhù)嗓子說(shuō)：“請大家安靜！聽(tīng)我說(shuō)！”他繼續講：“大家好！我是一個(gè)完美無(wú)缺的垃圾桶，渾身上下無(wú)一處是干干凈凈的……他說(shuō)得可起勁了，仿佛他真的成了他所講的那個(gè)垃圾桶。他一會(huì )興高采烈的、一會(huì )兒又垂頭喪氣，同時(shí)還配上了他自創(chuàng )的動(dòng)作呢！他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑，同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過(guò)他的發(fā)言對我們受益匪淺。后來(lái)，老師要我們下筆時(shí)，我們的思路好像豁然開(kāi)朗，下筆如有神。人人都寫(xiě)出了精彩的好文章。
你說(shuō)，我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀！
我的好朋友作文14
一位好友，終身相伴。但是要尋覓到一位真正的好友并不容易，而我的身旁就有我的一位好朋友，每天都會(huì )一起學(xué)習。
他叫常祎文，他是我這一學(xué)期的同桌，不知為什么，我和他坐同桌的第一天就有一種莫名的親切感。
他的個(gè)頭和我差不多，都算是身高一般的學(xué)生，所以坐在一起不會(huì )特別尷尬。其次我們的成績(jì)也差不多，不算聰明也不算笨，所以在意見(jiàn)上不會(huì )有誰(shuí)聰明誰(shuí)笨的.分歧，意見(jiàn)都算統一。當我犯迷糊的時(shí)候，把題寫(xiě)錯的時(shí)候，他會(huì )很謹慎地提醒我；當他哪道題不會(huì )，來(lái)問(wèn)我時(shí)，我也會(huì )不假思索的給他講解，總而言之，老師給我們調的這個(gè)座位是很不錯的，可以體現出老師很用心。
從這前半學(xué)期的學(xué)習生活中，我發(fā)現了他的又一優(yōu)點(diǎn)。
常祎文很勤快，愿意為朋友做任何事。就像今天下午，我渴的喉嚨都冒煙了，于是我拜托他去給我買(mǎi)一瓶水，我原以為他不會(huì )答應或者磨磨蹭蹭不想去。我也在想：不想去也是應該的，因為我們的教學(xué)樓實(shí)在高，是四層的，過(guò)上樓下樓就要費點(diǎn)力氣，不過(guò)最好還是答應。
我剛開(kāi)始祈禱，常祎文就給了我答復，我又在想：估計不行，這么快就回答我。不過(guò)最后的結果讓我大喜過(guò)望。
“拿錢(qián)，快！”
這個(gè)簡(jiǎn)短的回答使我一怔，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他居然會(huì )這么不假思索地回答我，這是我非常感動(dòng)，我覺(jué)得自己有的好同桌，好同學(xué)，好伙伴。
這就是我的好朋友常祎文，為人直爽，愿意為朋友赴湯蹈火，不計較得失，我覺(jué)得自己應該為有這樣的同桌驕傲。
我的好朋友作文15
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫陳繆銳。他的眼睛炯炯有神，雖然皮膚有一點(diǎn)黑，但是非常帥氣。
他性格開(kāi)朗，學(xué)習上進(jìn)，是好學(xué)生。他對數學(xué)深諳于心，不僅上課積極舉手發(fā)言，而且每次考試成績(jì)都名列前茅，是我學(xué)習的榜樣。他還是班里的“一道杠”呢！
他酷愛(ài)打乒乓球，每天他都要去球館訓練。當然，我也對乒乓球興致盎然，我們是對手呢！記得有一回訓練，我們對打比賽，一開(kāi)始我們都保持平的比分，相持不下，不分伯仲。但是，就在比賽后半場(chǎng)的賽點(diǎn)上，陳繆銳竟然來(lái)一個(gè)“絕殺球”，我無(wú)力反擊，慘敗了。比賽結束后，我十分沮喪。陳繆銳走過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀，安慰我說(shuō)：“兄弟，別灰心，失敗乃成功之母，不要半途而廢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然明白了什么，他讓我知道了要迎難而上，最后的勝利來(lái)源于不懈的堅持。
我們是對手，更是好朋友。有一次在學(xué)校走廊上，一個(gè)高年級的大個(gè)子同學(xué)跑過(guò)來(lái)欺負我，撞了我一下。陳繆銳看到了，火冒三丈，追了過(guò)去同他理論。高年級同學(xué)看到我們是低年級小同學(xué)，因此不屑一顧，毫無(wú)誠意�？晌覀儍蓚�(gè)一起應對，毫不畏懼，那個(gè)高年級同學(xué)最后還是和我道了歉。
陳繆銳還很大方，總是熱心幫助同學(xué)。有一回，我和另一個(gè)男生因為幾張奧特曼卡片而爭吵起來(lái)，吵來(lái)吵去，沒(méi)完沒(méi)了。就在這時(shí)，陳繆銳走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“哎呀！不要吵，我有更好的`卡片，我送給你們一人一張！”我和那個(gè)男生都轉怒為喜，笑了起來(lái)，和陳繆銳一起玩起來(lái)。
這就是我的好朋友、好兄弟——陳繆銳。我相信，無(wú)論什么時(shí)候，我們都會(huì )是一對形影不離的好哥們兒，一起學(xué)習，一起打球，一起考理想的初中。我們的友誼一定會(huì )天長(cháng)地久！
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