藝術(shù)的作文

時(shí)間:2023-10-06 08:09:03 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文通用【7篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)的作文通用【7篇】

藝術(shù)的作文 篇1

  父母是永遠不會(huì )拋棄你的人;蛟S,他們對你的態(tài)度冷漠;或許,他們對你的愛(ài)不會(huì )表達出來(lái),但他們會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明。以前的我并不懂父母有多愛(ài)我,我認為他們偏愛(ài)弟弟,但如今我懂得了父母對我的深沉的愛(ài)。

  去年,我獲得了參加縣重點(diǎn)初中入學(xué)考試的資格,奮斗了一年,終于得到回報了。我回到家里,把這個(gè)振奮人心的消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽(tīng)了只說(shuō)了一句:“現在再看看復習題吧!做做準備!蔽覞M(mǎn)臉笑意地拉著(zhù)媽媽的手說(shuō):“媽媽?zhuān)裉焱砩夏闩阄覐土暱梢詥?”媽媽放開(kāi)我的手淡淡地說(shuō):“乖!自己去復習,媽媽還有工作要做,沒(méi)空陪你,好好努力!”

  我聽(tīng)了媽媽的回答,心里極其失望。多么希望媽媽能夠陪陪我復習!我忍住淚水,痛苦地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)y道工作就這么重要嗎?陪我一晚都沒(méi)空嗎?”媽媽聽(tīng)了有些動(dòng)容,但終究還是沒(méi)有答應陪我復習。我難過(guò)極了,跑到房間里大哭了一場(chǎng),但因為明天就要考試了,所以我抓緊時(shí)間復習。

  第二天一早,我吃完早飯就和同學(xué)一起乘車(chē)去了學(xué)校。我一早上都沒(méi)有和媽媽講過(guò)一句話(huà),心里憋得挺不是滋味的,但也沒(méi)有辦法釋放出來(lái),只好到草地上散了散步。

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了,我走到我的座位上坐了下來(lái),等待著(zhù)試卷的到來(lái)。五分鐘后,試卷發(fā)到了我的桌上,我打開(kāi)筆盒,看見(jiàn)了一張紙條在里面,我拿起來(lái)一看,是媽媽寫(xiě)給我的:女兒,你還在怪媽媽不陪你復習嗎?媽媽想讓你自立自強,凡事都要依靠自己,不能依賴(lài)別人,你理解媽媽這么做的`原因了嗎?還在怪媽媽嗎?我看完之后,眼睛有點(diǎn)濕潤了,我明白了媽媽對我這深沉的愛(ài),媽媽?zhuān)也还帜,謝謝你的包容與苦心。我拿起筆低頭認真地做起了試卷……

  親情一直陪伴在我們的左右,只要我們用心地去體會(huì ),就會(huì )理解有些愛(ài)是無(wú)聲的,但它卻是深沉的。父母的愛(ài)一直圍繞在我身邊!

藝術(shù)的作文 篇2

  繪畫(huà)對我有著(zhù)神奇的吸引力。

  小時(shí)候,我看到電視中栩栩如生的畫(huà),都會(huì )拍著(zhù)小手喊道:“好漂亮啊!”從此我吵著(zhù)嚷著(zhù)讓媽媽教我畫(huà)畫(huà)。我每當完成一幅“杰作”,都會(huì )請爺爺奶奶和小花貓來(lái)當“觀(guān)眾”,爺爺奶奶見(jiàn)了都贊不絕口,我美滋滋的。任何地方都成了我的涂鴉板,家里被我畫(huà)的五顏六色的。

  七歲的時(shí)候,我報了一個(gè)美術(shù)輔導班,老師讓我們畫(huà)小雞吃米,想檢測一下我們的能力。我隨便畫(huà)了幾筆,自以為已經(jīng)畫(huà)的很好了,一副胸有成竹的.樣子。我把本子拿過(guò)去讓老師看,但是老師給我寫(xiě)了兩個(gè)字:“重畫(huà)!边@兩個(gè)字對我來(lái)說(shuō)是晴天霹靂,因為我從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)這樣大的打擊。我看了看那些大哥哥大姐姐的畫(huà),栩栩如生,像真的一樣,但相比之下,我的小雞好像死了一樣,我的畫(huà)和他們的畫(huà)相差十萬(wàn)八千里。美術(shù)放學(xué)以后,我就暗暗下了決心:“好好練,一定能成功!

  我每天都在家里畫(huà),直到累的手抖得不能在畫(huà)了,汗珠從額頭上流下來(lái),才會(huì )放下手中的筆。終于迎來(lái)了第二次美術(shù)評比,老師讓我們畫(huà)小兔子,有了上次的失敗,我仔細地畫(huà),畫(huà)完以后仔細修改著(zhù),“功夫不負有心人”我有了進(jìn)步,這次比賽雖然不是第一名,但卻不是最后一名,我很開(kāi)心,因為我體會(huì )到了成功的味道,甜甜的。

  一學(xué)期下來(lái),我畫(huà)畫(huà)有了很大的進(jìn)步,現在每一次比賽都會(huì )獲獎,通過(guò)學(xué)畫(huà)我真正體會(huì )到“失敗乃成功之母”,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。

  繪畫(huà)已經(jīng)成為我人生的一部分,我愛(ài)繪畫(huà)。

藝術(shù)的作文 篇3

  今天早上,我們在教室里化好妝戴上動(dòng)物頭套之后,就準備下去了,我們在操場(chǎng)上等待著(zhù)表演。

  等了很久很久,終于輪到一(1)班了,我好興奮。當我們進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候,我們就開(kāi)始跳起了兔子舞,兔子舞3遍結束之后,開(kāi)始喊一(1)班的口號:一(1)一(1),超級男生,一(1)一(1),超級女生,一(1)一(1),藝術(shù)人生,一、二、三、四。表演結束之后,我們就退場(chǎng)了。我很高興能和全班同學(xué)一起參加表演。

藝術(shù)的.作文 篇4

  今天,學(xué)校組織同學(xué)們去電影院看藝術(shù)節演出。

  到了電影院后,郭了一會(huì )兒,燈全都滅了,眼前一片黑暗。只見(jiàn)一個(gè)主持人走了出來(lái)。首先,他宣布了這次到電影院表演的節目名單。接著(zhù),他又說(shuō)了第一個(gè)節目:大合唱:《讓我們手拉手》、《哦,十分鐘》。接著(zhù),拉開(kāi)了幕簾。演員們排著(zhù)整齊的隊伍站在舞臺上。然后,指揮人員來(lái)到了舞臺上,準備指揮。開(kāi)始唱歌,學(xué)生們被演員們優(yōu)美的歌聲陶醉了,那優(yōu)美的歌聲,純美的歌喉,使影院沉浸在歌的懷抱中。接下來(lái)是一個(gè)歌舞節目,叫做《飛旋吉祥鼓》,是一群二年級的`小同學(xué)跳的,別看她們小,跳起舞也讓人連連鼓掌呢!然后是《說(shuō)半句》,是一個(gè)感恩節目,雖說(shuō)是感恩節目,但是里面的笑話(huà)也不少,逗得我的哈哈大笑。下面的節目是草裙舞,叫做《玫瑰上的女孩》,聽(tīng)這個(gè)名字,仿佛給人一種悠閑自得的舞蹈,演員們表演的很精彩,我們不由自主的鼓起了掌。再來(lái)的節目是《中國兒童共產(chǎn)黨》,女演員們穿著(zhù)紅軍衣,手拿紅尖槍?zhuān)叩梅浅}R,看到這個(gè)節目,我們的腦海里仿佛看到了一幅紅軍畫(huà)面。最后一個(gè)節目是《跳皮筋》,他們一會(huì )兒做小鳥(niǎo)飛翔的動(dòng)作,一會(huì )兒做跳的動(dòng)作,表演的很精彩。

  這次藝術(shù)節的演出不但精彩,而且看了這次的演出,我明白了演員們在演出前刻苦練習,我們真應該像她們學(xué)習!

藝術(shù)的作文 篇5

  藝術(shù),早在千年之前就已存在,它與人類(lèi)幾千年來(lái)的智慧相互融合,誕生了一個(gè)又一個(gè)寶貴的結晶,而這些結晶,也就是歷史的見(jiàn)證物。陶藝也是其中之一,而我今天終于有幸親身體驗一下這陶藝的妙處了。

  跟隨著(zhù)少年文學(xué)院的老師和同學(xué)們,我來(lái)到了做陶藝的地方,立即驚喜地看到這里到處都是精美的陶制品。有的是罐子,有的是盤(pán)子,還有一些小葫蘆形狀的東西。很快,我們組的第一項活動(dòng)便開(kāi)始了。陶藝大師拿來(lái)了一大塊陶泥,啟動(dòng)一個(gè)酷似圓盤(pán)的工具,圓盤(pán)不停地轉著(zhù),好像永遠也不會(huì )停。大師把陶泥放在轉盤(pán)上面,雙手如同撫觸一樣輕輕做造型,奇妙得很,不一會(huì )兒,一個(gè)栩栩如生的小葫蘆出現了。令人眼前一亮,看得我們都躍躍欲試,大師好像明白我們的心思,他讓我們大家挨個(gè)制作陶制品。開(kāi)始看著(zhù)別人做,我總覺(jué)得他們慢吞吞,看上去明明很容易的事情,可他們半天就是弄不好,我在一旁瞎著(zhù)急。好不容易,總算輪到我了。我眉毛一挑,擼起袖子,一彎腰坐到凳子上,摩拳擦掌,既緊張又興奮。我將手伸到水盆里打濕,將手放到陶泥上,給它制作起了造型,可陶泥就是不肯聽(tīng)我的使喚,一下子就歪倒了。一位大師走過(guò)來(lái),幫我修正了一下,它又變直了。我好生納悶,為什么大家手上的陶泥都不聽(tīng)使喚,而一到幾位大師手上就溫順無(wú)比了呢?用了十多分鐘,我竭盡心智也只是做出來(lái)一個(gè)怪模怪樣的碗,碗邊厚的不得了,感覺(jué)裝東西也只能裝一點(diǎn)點(diǎn),真是失敗啊!翱词氯菀鬃鍪码y”我搖搖頭,無(wú)奈地想起媽媽常常說(shuō)的一句話(huà)。

  接下來(lái)就是給陶器上色了,我捧抱起一個(gè)米色的大陶罐,小心翼翼地放在桌子上。歪著(zhù)腦袋動(dòng)腦筋想了想,我把陶罐頂部和底部涂成了藍色,在中間畫(huà)了一朵粉色的`荷花,再給周?chē)?huà)上一圈古香古色的花紋,我的作品便完成了,站在近處欣賞一會(huì )兒,再站到遠處欣賞一會(huì )兒,我非常的滿(mǎn)意,甚至有些小小的得意。我還和它來(lái)了一張帥氣的合影。

  快樂(lè )的時(shí)光總是跑得飛快,讓人難以抓住。很快,無(wú)情的時(shí)間便結束了這一天的活動(dòng)。這一天的陶藝給我帶來(lái)了很大快樂(lè ),藝術(shù)帶來(lái)的不僅是美,制作美的過(guò)程更是讓人快樂(lè ),讓人心情愉悅。陶藝是幾千年來(lái)老祖宗智慧和心血結晶,是無(wú)比寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),需要一代又一代的人來(lái)守護,來(lái)學(xué)習,來(lái)傳承。我愿意做其中的一員,希望你也一樣,讓我們更多的人來(lái)愛(ài)護和傳承我國豐富多彩的文化。

藝術(shù)的作文 篇6

  今天,學(xué)校組織同學(xué)們去電影院看藝術(shù)節演出。

  到了電影院后,郭了一會(huì )兒,燈全都滅了,眼前一片黑暗。只見(jiàn)一個(gè)主持人走了出來(lái)。首先,他宣布了這次到電影院表演的節目名單。接著(zhù),他又說(shuō)了第一個(gè)節目:大合唱:《讓我們手拉手》、《哦,十分鐘》。接著(zhù),拉開(kāi)了幕簾。演員們排著(zhù)整齊的隊伍站在舞臺上。然后,指揮人員來(lái)到了舞臺上,準備指揮。開(kāi)始唱歌,學(xué)生們被演員們優(yōu)美的歌聲陶醉了,這優(yōu)美的歌聲,純美的歌喉,使影院沉浸在歌的懷抱中。接下來(lái)是一個(gè)歌舞節目,叫做《飛旋吉祥鼓》,是一群二年級的'小同學(xué)跳的,別看她們小,跳起舞也讓人連連鼓掌呢!然后是《說(shuō)半句》,是一個(gè)感恩節目,雖說(shuō)是感恩節目,但是里面的笑話(huà)也不少,逗得我的哈哈大笑。下面的節目是草裙舞,叫做《玫瑰上的女孩》,聽(tīng)這個(gè)名字,就仿佛給人一種悠閑自得的舞蹈,演員們表演的很精彩,我們不由自主的鼓起了掌。再來(lái)的節目是《中國兒童共產(chǎn)黨》,女演員們穿著(zhù)紅軍衣,手拿紅尖槍?zhuān)叩梅浅}R,看到這個(gè)節目,我們的腦海里就仿佛看到了一幅紅軍畫(huà)面。最后一個(gè)節目是《跳皮筋》,他們一會(huì )兒做小鳥(niǎo)飛翔的動(dòng)作,一會(huì )兒做跳的動(dòng)作,表演的很精彩。

  這次藝術(shù)節的演出不但精彩,而且看了這次的演出,我明白了演員們在演出前刻苦練習,我們真應該像她們學(xué)習!

藝術(shù)的作文 篇7

  各式的燈籠似火紅的柿子般懸掛在頭頂,童真的剪貼畫(huà)稚氣又不失幾分可愛(ài),抑揚頓挫的書(shū)法令人贊嘆不已……我如蝴蝶在花叢般在展覽之間穿梭,明眸中閃著(zhù)驚喜。這次的圖書(shū)館展覽一定會(huì )帶來(lái)別樣的驚喜!

  隨著(zhù)圖書(shū)館里神圣不可侵犯的靜謐,我來(lái)到了四樓展覽處!翱鞓(lè )二小,幸福童年”八個(gè)大字赫然出現在眼前,心中揣著(zhù)的小兔興奮地亂蹦亂跳,展覽會(huì )!我來(lái)了!

  頭頂各式自制的利是封燈籠笑紅了臉,我似乎被它們所感染,也咧開(kāi)了笑臉。隨后我又被門(mén)口處的剪貼畫(huà)所吸引。各種各樣的昆蟲(chóng)讓人不由地眼前一亮,恨不得也鉆進(jìn)昆蟲(chóng)世界與它們一起交朋友。處于下方的工藝品更是用細膩的畫(huà)風(fēng)呈現不一樣的童真童趣,很容易聯(lián)想到小畫(huà)家創(chuàng )作時(shí)的樂(lè )趣。

  比起趣味的剪貼畫(huà),書(shū)法更讓人賞心悅目。瞧,小書(shū)法家們純熟的運筆讓整幅作品充滿(mǎn)生命力。一首首古詩(shī)詞讀著(zhù)有韻味,看著(zhù)又充滿(mǎn)古色古香。我呆呆望著(zhù),沉醉在書(shū)法的世界里,一股淡淡的墨香縈繞在鼻尖,頗有一番風(fēng)味。其中我特別喜歡小李的作品,工整的楷體讓人過(guò)目不忘,細膩的筆觸深入人心,柔中帶細,堅中帶韌的筆畫(huà)一看便知道這個(gè)小書(shū)法家有著(zhù)很深的'書(shū)法功底,讓人不得不心生敬佩。

  忽然一個(gè)小男孩“嘻嘻”的笑聲把我拉回現實(shí),他正轉動(dòng)著(zhù)一輛用一次性筷子組成的風(fēng)車(chē),我一下子被吸引了過(guò)去。不只是風(fēng)車(chē)還有用冰棒棍拼成的小屋!創(chuàng )作者真是獨具匠心,做工精致又用心?催@間小屋,門(mén)前的五彩鵝卵石充滿(mǎn)幻想色彩,小小的木制秋千載滿(mǎn)歡笑,幾叢綠茵茵的植物更是錦上添花!我禁不住內心的敬佩之情,恨不得馬上沖去制作者面前合影拿簽名!

  不單是這幾種作品,繼續朝前走,你會(huì )發(fā)現新年氣氛十足的畫(huà)冊,色彩鮮明的水彩畫(huà),逼真的素描……如磁石般無(wú)不吸引我的眼球,我流連在畫(huà)展中,深陷藝術(shù)的大海里無(wú)法自拔,我正飽嘗著(zhù)一頓藝術(shù)的盛宴!

  可惜時(shí)光爺爺的步履匆匆,夕陽(yáng)西下,我不得不離開(kāi)了。我留戀地望著(zhù)每一幅作品,心中無(wú)限不舍,一步三回頭,這次藝術(shù)的盛宴開(kāi)拓了我對美術(shù)的視野,更讓我懂得,每個(gè)作品都飽含作者的良苦用心,邁開(kāi)步伐,如蝴蝶般輕盈地滿(mǎn)足地走上回家的路。

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