中國傳統節日作文

時(shí)間:2023-10-05 17:41:33 傳統節日 我要投稿

(熱)中國傳統節日作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的中國傳統節日作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱)中國傳統節日作文

中國傳統節日作文 篇1

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!贝蠼中∠锢锍3鱽(lái)孩子們的歡笑聲,一年一度的春節到來(lái)了。

  傳說(shuō),在一個(gè)夜晚,家家戶(hù)戶(hù)都掛上了燈籠,這時(shí),一只紅色的“怪獸”來(lái)了,那只“怪獸”怕亮亮的東西,于是,它看見(jiàn)燈籠撒腿就跑……

  春節里,媽媽帶著(zhù)我去奶奶家玩,一進(jìn)門(mén)讓我看到的是爺爺在寫(xiě)對聯(lián),我心想:這個(gè)好玩嗎?于是我鼓起勇氣去問(wèn)爺爺,這個(gè)對聯(lián)怎么寫(xiě),我也想寫(xiě),爺爺聽(tīng)到笑瞇瞇地說(shuō):“好!”我看了幾次爺爺的示范,我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,我也拿起了毛筆,試了試,結果寫(xiě)的字非常難看,我氣得火冒三丈:“這可太難寫(xiě)了,不寫(xiě)了!闭驹谂赃叺哪棠陶f(shuō):”不要放棄,堅持就是勝利!庇谑,我又拿起了毛筆,在爺爺的耐心指導下,又試了好幾次。終于寫(xiě)出了一幅讓我滿(mǎn)意的對聯(lián),我興高采烈地拿著(zhù)對聯(lián)來(lái)到門(mén)口,把自己親手寫(xiě)的對聯(lián)貼在門(mén)上,看著(zhù)自己親手寫(xiě)的對聯(lián),心里比吃了蜜還甜。

  最令人難忘的.要數屬煙花,煙花把夜幕打扮得格外耀眼。五顏六色的大球重疊在一起,五彩斑斕,閃閃發(fā)光,天空也變成了光的海洋。過(guò)了一會(huì )兒,又變成了一顆顆寶石鑲嵌在夜幕中。最后,漸漸變成一道星光瀑布慢慢地墜落下來(lái),漂亮極了。

  一眨眼,春節悄悄地過(guò)去了,大人和孩子們在這喜慶和熱鬧的節日里又迎來(lái)了新的一年,這就是我們家鄉的春節,你們喜歡嗎?

中國傳統節日作文 篇2

  這個(gè)星期,我收集了許多豐富多彩的傳統文化:剪紙、陶瓷……我最喜歡的是冬至節了。

  冬至是12月21日,歷來(lái)都是我國百姓生活中一個(gè)非常重要的傳統節日。它是個(gè)古老的節日,已有XX多年的'歷史了。冬至還稱(chēng)“冬節、”“亞歲”“長(cháng)至節”等。

  在我國,慶祝冬至的方式有很多,如:北方的宰羊、吃餃子、吃混沌的習俗:南方有吃湯圓、吃米團、長(cháng)線(xiàn)面的習俗。

  在去年冬至的那天,我家最忙的就數媽 媽和奶奶了。她們在細心地做湯圓。先把一大堆面粉倒入盆里,加水,捏成湯圓的形狀。再把已捏成的圓球扔入鍋里。突然,媽 媽大叫:”燙死我啦”媽 媽的手立刻放入水中冷卻。湯圓大約煮5-6分鐘就夠啦。最后,把煮好的湯圓放入糖豆粉里,湯圓好像好像披了一層黃衣一樣。湯圓做好了,那股香甜的氣味從我身邊檫過(guò),一下子,嘴里流出口水,好饞人呀!

  冬至是個(gè)快樂(lè )無(wú)窮的節日。它歷史悠久,我喜歡這個(gè)節日。我們要保護好中國的傳統節日,不要像端午節一樣被外國人搶走了。

中國傳統節日作文 篇3

  咱們的中國傳統文化博大精深,有精美的民間工藝,如:剪紙、風(fēng)箏;有獨特的民族節日,如:過(guò)年、端午節、重陽(yáng)節。而其中我最喜歡的就要數過(guò)年了。

  每當過(guò)年來(lái)臨時(shí),人們就會(huì )放鞭炮、吃團圓飯、聽(tīng)新年鐘聲和收壓歲錢(qián)……

  過(guò)年到了,商場(chǎng)里的商品琳瑯滿(mǎn)目,應有盡有,如:各種各樣的紅包、精美的中國結、代表喜慶的“!弊值,讓人眼花繚亂。我們家里也開(kāi)始迎接新年。媽媽和奶奶開(kāi)始打掃房間,爸爸在門(mén)口掛起了對聯(lián),我在門(mén)口掛起了燈籠。不一會(huì )兒,屋子就變得干干凈凈。

  讓我印象最深刻的要數午夜十二點(diǎn)的鐘聲了。夜晚十二點(diǎn),新年的'鐘聲敲響了!大地上一片沸騰,人們盡情歡唱,用歌聲迎接新的一年。我也不禁手舞足蹈起來(lái),加入這個(gè)快樂(lè )的行列。新年的鐘聲和鞭炮聲、人們的歡笑聲組成了一曲美麗的交響樂(lè ),熱鬧極了!

  過(guò)年有著(zhù)獨特傳統文化,過(guò)年是個(gè)闔家歡樂(lè )的日子,過(guò)年是個(gè)充滿(mǎn)歡笑充滿(mǎn)快樂(lè )的日子,徜徉在這歡樂(lè )祥和的氣氛內,開(kāi)心的笑著(zhù)、玩著(zhù)、吃著(zhù)。

中國傳統節日作文 篇4

  中國的傳統節日有很多,如:春節、端午節、重陽(yáng)節、中秋節等等,最喜歡的是元宵節,元宵節是正月十五日。

  一大早我和爸爸一起去買(mǎi)元宵,爸爸再買(mǎi)元宵時(shí),給我講了一個(gè)小知識,正月是農歷的元月,古人稱(chēng)夜為元宵正月十五元“宵”,所以稱(chēng)正月十五是元宵節。正月十五是一年中第一個(gè)月圓之前夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續,元宵節又稱(chēng)為“上元節”。

  我一回家,就看了一下百度,我看見(jiàn)了一個(gè)小知識點(diǎn),每年的正月十五,舂節剛過(guò),迎來(lái)的就是中國的傳統節日——元宵節。

  按中國民間的.傳統,在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點(diǎn)起彩燈,萬(wàn)盞表示祝賀,出門(mén)賞月,燃燈放焰,猜燈謎,共吃元宵,合家團聚,同慶佳節,其樂(lè )融融。

  夜晚到了,我們一起吃元宵,去猜燈謎,我一眼就看出了一個(gè)燈謎,二零一九學(xué)學(xué)游泳,我說(shuō)元宵,結果真的猜對了,還得了獎品。今一大真開(kāi)心呀!

中國傳統節日作文 篇5

  中國有許多傳統節日,如:端午節、中秋節、重陽(yáng)節等節日,而我最喜歡的就是一年中最熱鬧的節日—春節。

  相傳中國古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,頭長(cháng)觸角,兇猛異常!澳辍遍L(cháng)年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜傷害人命。因此,每到除夕這天,村寨的人們扶老攜幼逃往深山,以躲避“年”獸的傷害。后來(lái),一位老人打敗了“年”獸。原來(lái),“年”獸最怕紅色、火光和炸響。這件事很快在周?chē)謇飩鏖_(kāi)了,人們都知道了驅趕“年”獸的辦法。從此每年除夕,家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹;戶(hù)戶(hù)燭火通明、守更待歲。初一一大早,還要走親串友道喜問(wèn)好。這風(fēng)俗越傳越廣,成了中國民間最隆重的.傳統節日。

  在除夕的晚上就更熱鬧了!我們全家圍坐在餐桌旁,桌上擺著(zhù)許多美味佳肴:有清蒸桂魚(yú),象征著(zhù)年年有余;有白斬雞、有炸雞翅,還有很多美味水果,讓人垂涎三尺!我們舉杯相互祝福,我祝全家人身體健康,萬(wàn)事如意!爸爸、媽媽希望我好好學(xué)習,天天向上!餐桌上大家邊吃邊,聊到高興之處,大家都開(kāi)懷大笑。吃完年夜飯,在爸爸的陪伴下,我把煙花點(diǎn)燃,“砰!”的一聲,煙花在空中爍出一道道絢麗無(wú)比的彩虹!巴!好漂亮!”

  春節真開(kāi)心呀!我真希望天天都是春節!

中國傳統節日作文 篇6

  在春寒料峭之后,是清明的節氣。這時(shí)春意盎然,萬(wàn)物復蘇,四野明凈,大自然處處顯示出勃勃生機。 我,喜歡奇思妙想。大概是因為這時(shí)天清地明,氣清景明,所以古代帝王一時(shí)興起命名為“清明”吧。我就懷著(zhù)一顆稚嫩的童心去理解清明,感悟清明。

  清明前后,種瓜得豆。是一句民間諺語(yǔ)。清明一到,春暖花開(kāi),正是耕種的時(shí)節。對于農民而言,應該是忙碌而充實(shí)的。

  迎著(zhù)和煦的微風(fēng),沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。春游踏青,欣賞美景,陶冶情操,增添生活樂(lè )趣。 在我小小的心目中,清明是一片美好的景象。春雨飛灑是清明的另一番氣象。它與春陽(yáng)照臨是截然不同的。清明還是一個(gè)傷感寂寥的日子。

  一年一度的清明節,天空的臉——總是寫(xiě)滿(mǎn)悲傷。 天空中聚集著(zhù)陰沉的云,雨瀝瀝淅淅地下著(zhù),或是忽然間變成滂沱大雨傾瀉而下。 從清晨到傍晚,從遠古到今天。纏綿著(zhù),交織著(zhù),時(shí)下時(shí)停。

  人們肅穆在先輩的墓前,神情莊重地掃墓、獻花、、緬懷,通過(guò)各種方式祭奠德高望重作古的.人。他們的心中,一定是凄涼的,要不然怎么都是神色憂(yōu)慮,并與那荒涼的背景融為一體了呢?

  “清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”。這雨水是憂(yōu)傷的,苦澀的,它為悲傷愁苦的人們又增添一絲絲的酸楚。使人們沉重的心情更加沉重了。陰郁的天空,憂(yōu)傷的雨水,緬懷祖輩的人們,構成了一幅悲涼凄切的畫(huà)面。

  懷著(zhù)不同的心情,在清明的時(shí)節里,便會(huì )有不同的感受和理解。

  清明節,這一美麗的中國傳統文化,它將會(huì )在我們的手中繼續傳承。

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