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藝術(shù)的作文300字[匯編4篇]
在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)的作文300字 篇1
自從去年我看到了哥玩吉它,我就被這樂(lè )器吸引住了爸爸給我買(mǎi)了一把吉它。那時(shí),我把全部精力都投入到吉它中
我先是練習指法——練好手指所管理的弦。教我的表哥寫(xiě)出了指法譜給我,讓我耐心地練,經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的刻苦訓練,指法練習基本完成了,接著(zhù),我要學(xué)習按和弦。哥哥抽出和弦譜來(lái)練習,他對我說(shuō):“要想練好和弦,一定要吃苦,不怕疼,不少吉它愛(ài)好者就因為痛半途而廢了!”我專(zhuān)心致志地學(xué)習和弦這一課。
“走到半途”,我越學(xué)越辛苦,手指上似乎輕輕觸動(dòng)琴弦也像刀割似的,我想過(guò)放棄吉它,但我總放不下,好像它對我說(shuō):“別放棄!你要堅持下去!”我想:“別人能做到的事,我也要做到!”于是,我又專(zhuān)心地學(xué)起來(lái),克服一切痛楚,堅持到底。
終于我掌握了按弦的技巧了,看著(zhù)那深藍的吉它,唱著(zhù)振奮人心的歌,我和吉它成了形影不離的`朋友,還進(jìn)行了演出,在學(xué)校,廣播電臺上,盡展風(fēng)彩。
我深?lèi)?ài)的吉它,是你讓我懂得了在漫漫人生路上,雖然困難重重,但只要敢于嘗試,敢于挑戰,必成為生活中的強者。
藝術(shù)的作文300字 篇2
真是沒(méi)想到,我可以在“小記者藝術(shù)節”的舞臺上表演舞蹈《春到水鄉》。
11月9日下午,我們的心情無(wú)比激動(dòng)。班上要表演的幾個(gè)同學(xué)化了妝,趁別人表演時(shí),我來(lái)到“跳蚤市場(chǎng)”買(mǎi)東西,那里的東西可真便宜,10元不到,買(mǎi)一次物品就可以抽獎一次呢!
快到我們跳舞了。大概還是不放心,怕跳不好,在一旁的空地上,老師又讓我們重新排了一遍,直到老師的臉上浮出微笑為止!暗16個(gè)節目……”主持人開(kāi)始播報節目表了,剛才歡快的氣氛中增加了一些緊張,老師在旁邊鼓勵著(zhù)我們,讓每個(gè)人心中燃起一團信心的火焰!凹佑!”不知是誰(shuí)喊起,緊接著(zhù)一聲又一聲的加油。
“請欣賞舞蹈《春到水鄉》!币魳(lè )的旋律索繞耳畔,大家也翩翩起舞,臉上迷人的微笑令觀(guān)眾心情舒暢。令人大開(kāi)眼界的便是“換衣服”,其實(shí),我們的'裙子有兩層,一層有綠色葉子,另一層是紅色花兒,把綠色葉子那一層一轉,就是紅色花兒了。
過(guò)了一會(huì )兒,評獎時(shí)間到了,咱們得了個(gè)三等獎,真的很不錯。正當要走時(shí),看見(jiàn)桌上有一份報紙,不禁翻了幾頁(yè),突然,一個(gè)熟悉的名字映入眼簾--周勤,啊,一看題目,原來(lái)我的《為我加油吧》在小記者園地上發(fā)表了。
別提我心里有多高興了!
藝術(shù)的作文300字 篇3
“六一”隨著(zhù)時(shí)間遠逝,但我依然記得那群活潑的“印度姑娘”。
在祠堂里我大飽了眼福,五彩的氣球,可愛(ài)的同學(xué)們,但我還在等待我們班的表演。
在我的期待中,她們終于出現在舞臺上了。她們頭上披著(zhù)紗巾,紗巾從頭上垂下來(lái)仿佛是一條瀑布;那小巧的手上戴著(zhù)叮當的鈴鐺。雖然是千篇一律的黃色,但在我心里她們是最亮的一顆明星。
在悠揚的音樂(lè )里,在她們羞澀的臉上舞臺熱鬧了。中間的主角手里捧著(zhù)一朵“花”,深情地看著(zhù)右上方,猶如一位俊俏的公主在靜靜地沉思,周?chē)娦枪霸聡?zhù)另一群風(fēng)度翩翩的少女。她們隨著(zhù)音樂(lè )的節奏甩了起來(lái),身體隨心所欲地搖擺著(zhù),有時(shí)像一群在水里嬉戲的姑娘;有時(shí)像一群挽著(zhù)裙擺在路邊散步的自由天使;有時(shí)又像在飛翔的天鵝……
我們都陶醉在里面,結束的表演依然在繼續一樣。
雖然這只是一個(gè)微不足道的`舞臺,但她們付出的汗水卻讓舞臺變得寬敞,讓她們盡情地秀出自己,讓我們擁有一片想象的藍天。
藝術(shù)是一塊磁,它的魅力給我們帶來(lái)美的享受,我們是一塊鐵被它牢牢吸引了。
藝術(shù)的作文300字 篇4
今天,我們下午一起床,薛老師就讓我們全班同學(xué)排隊去多功能廳,參加二年級的藝術(shù)節的活動(dòng)。我們在站隊的時(shí)候才發(fā)現徐浩謹換了一身綠色的衣服。
我們到了多功能廳,站好對,就坐下了。
一開(kāi)始,有兩個(gè)主持人上臺了,那個(gè)小男生我很熟悉,因為我和他一起在滿(mǎn)江紅訓練的。
里面我最喜歡那個(gè)街舞的節目了,有一種非常瘋狂的感覺(jué),那些動(dòng)作也非常帥氣,跟一個(gè)4、5、6年級的男孩似的'。
到了我們,徐浩謹先吹葫蘆絲,吹荷塘月色的時(shí)候,好多的同學(xué)都唱了起來(lái)。我心驚肉跳,生怕讀不好,但是,我們一起讀,我覺(jué)得比較平靜了。
我聽(tīng)到有一個(gè)男孩唱的歌曲是《小小少年》我唱過(guò),他有一些歌詞都沒(méi)記住,居然蒙過(guò)去了!記不住歌詞很不好。他應該提前認真做好充分的準備!每個(gè)人都一樣!每個(gè)人都要做好自己事先的準備,干正事的時(shí)候就有充分的把握了!
今天真開(kāi)心!我下次也爭取能展示才華!
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